科技社团活动计划5篇
科技社团活动方案(共8篇)
科技社团活动方案（共8篇）第1篇：学校科技社团活动方案XXX学校科技社团活动方案及器材申购一、指导思想我校的科技训练工作以提高科技训练质量，培育同学科学兴趣和创新实践力气为重点工作和主要目标，向同学弘扬科学精神、普及科学学问、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，全面提高同学的科技素养，为培育同学创新精神和实践力气，推动我校科普、科技工作的均衡进展，全面提高我校师生的科学素养和综合力气而努力。
二、进展目标开展传播科学学问、科学方法、科学思想、科学精神的科技训练活动，培育同学的自主创新力气和实践力气，提高同学动手、动脑力气，让同学真正做到学科学、讲科学、用科学。
依据学校的工作方案，从实际动身，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。
结合同学的实际，因地制宜，制定切实可行的活动方案，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要留意引导同学关注生活中的科学，身边的科学，留意寓思想训练于活动之中。
1.培育同学探究性学习和不断钻研的学习习惯。
进展同学的兴趣爱好与特长。
2.培育同学克服困难的意志和毅力，使同学对失败有承受力，有坚韧拼搏精神。
3.使同学初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培育创新意识。
4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学争论方法。
培育同学独立思索和独立完成任务的力气；社交活动力气；语言表达力气；组织工作力气；搜集和处理资料的力气；动手实践力气；创新意识和创新力气。
5.通过小试验和各种争论活动，把握科学观看的方法，培育解决实际问题、动手实践的力气。
初步学会科学试验的方法，具有确定的试验力气。
三、具体工作（一）活动目标培育同学的遵守纪律、认真钻研的良好习惯，在活动中认真听辅导老师讲课，认真试验和制作，主动完成各项活动任务。
（二）活动内容1.常规性科技活动：(1)制作类：标本制作、航模、船模、金木工等；(2)操作类：电器使用、微机应用；(3)环保类：天文、气象的观测；(4)试验类：试验器材的使用、部分简洁试验；(5)社会调查报告。
学术科技社团活动计划方案
一、活动背景随着科技的飞速发展，学术科技社团在校园内发挥着越来越重要的作用。
为了激发同学们对科技的兴趣，提高学术素养，培养创新精神，我校决定成立一个学术科技社团，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养同学们的科技创新意识和实践能力；2. 提高同学们的学术素养，拓宽知识面；3. 增强社团成员之间的团队协作精神；4. 营造浓厚的学术科技氛围，推动校园科技文化发展。
三、活动内容1. 学术讲座（1）邀请国内外知名专家学者进行讲座，分享科技前沿动态和学术研究成果；（2）组织社团成员参加校内外学术讲座，提高学术素养；（3）定期举办社团内部讲座，分享成员的科研成果和心得体会。
2. 科研项目（1）组织社团成员参加各类科技竞赛，如“挑战杯”、“创青春”等；（2）鼓励社团成员开展创新项目，提供必要的指导和支持；（3）定期举办科研沙龙，分享科研心得，促进学术交流。
3. 实践活动（1）组织社团成员参观科技展览、实验室等，了解前沿科技；（2）开展科技志愿服务活动，如科普宣传、科技辅导等；（3）组织社团成员参加暑期社会实践，将理论知识应用于实际。
4. 交流活动（1）定期举办社团内部交流会，分享学习心得和科研进展；（2）与校内外其他学术科技社团建立联系，开展联合活动；（3）邀请校友分享就业经验和创业故事，为社团成员提供职业规划指导。
四、活动时间1. 学术讲座：每月举办1-2次，每次1-2小时；2. 科研项目：根据项目进度和竞赛要求，全年持续进行；3. 实践活动：每月举办1-2次，每次半天至一天；4. 交流活动：每季度举办1次，每次半天至一天。
五、活动组织1. 成立学术科技社团理事会，负责社团的日常管理工作；2. 设立社团秘书处，负责活动策划、组织、宣传等工作；3. 设立社团指导老师，负责指导社团成员开展学术科技活动；4. 设立社团财务管理制度，确保活动经费合理使用。
六、活动宣传1. 通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传；2. 邀请校报、电视台等媒体进行报道；3. 在社团内部举办宣传活动，提高成员的参与度。
关于科技活动方案16篇
关于科技活动方案16篇关于科技活动方案1继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对风筝、车模、航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订20xx年至20xx学年度科技兴趣小组活动计划如下：一、总目标帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
使学生对风筝、车模、航、版权所有模产生浓厚兴趣，获取一些风筝、车模、航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。
二、组织方式1、考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的'学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。
2、兴趣小组总体工作由x老师具体负责。
5、兴趣小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。
三、活动方式兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。
每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。
四、活动时间兴趣小组的活动时间为：间周星期三的下午5：00——6：40五、活动地点1、兴趣小组的主要活动地点为：学校团队室。
2、经学校“教务处”同意后，可以组织适当的校外活动。
关于科技活动方案2一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的`精神。
2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。
3、班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件；美术班作品不限。
评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
（三）七巧板组合、美画板比赛参赛对象：有七巧板、美画板的学生比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。
科技社团活动计划
科技社团活动计划
作为科技社团的一名活动策划者，我们需要为新学年度的活动制定一份全面的计划，以确保社团活动的顺利开展和成员们的积极参与。
在新的学年里，我们计划举办一系列丰富多彩的活动，以激发成员们对科技的兴趣，提高他们的专业技能和团队合作能力。
首先，我们将组织一次科技知识竞赛，旨在检验成员们对科技知识的掌握程度，激发他们学习科技知识的热情。
同时，我们还将邀请一些科技领域的专家学者来为成员们进行科技讲座，让他们了解最新的科技发展动态，拓宽视野，增长见识。
其次，我们计划开展一些实践活动，如科技创新项目的策划与实施，科技作品展示等。
通过这些活动，成员们将有机会将自己的科技创意付诸实践，锻炼自己的动手能力和创新思维，同时也能够互相学习，共同进步。
此外，我们还将组织一次科技社团成员交流活动，鼓励成员们分享自己的科技学习心得和经验，促进彼此之间的交流和学习。
同时，我们也将邀请一些科技企业的代表来与成员们交流，为他们提供就业指导和职业规划建议。
最后，我们计划举办一次科技主题的社团联谊活动，让成员们在轻松愉快的氛围中增进友谊，加强团队凝聚力，共同度过一个愉快而难忘的时光。
总的来说，我们的科技社团活动计划旨在丰富成员们的科技学习生活，提高他们的科技技能，促进成员之间的交流与合作，为他们的成长和发展提供更多的机会和平台。
希望通过我们的努力，能够为广大科技爱好者和学习者们带来更多的收获和乐趣。
小学科技创新社团活动方案 (2)3篇
小学科技创新社团活动方案 (2)小学科技创新社团活动方案 (2)精选3篇（一）活动名称：小学科技创新社团活动活动目的：激发小学生兴趣，培养创新思维和科学素养。
活动对象：小学生活动时间：每周一天，每次活动1-2小时活动地点：学校科技实验室或多功能教室活动人数：建议每个社团成立小组，每个小组5-10人活动方案：1.活动开讲- 介绍社团的目的和意义，鼓励学生主动参与科技创新。
- 介绍本次活动的主题和内容，并激发学生的热情。
2.主题讲座- 邀请科技专家或相关领域的教师给学生讲解相关专题知识，激发学生对科技创新的兴趣。
- 可以选择不同的主题，如机器人、电子制作、编程等。
3.小组讨论和合作- 将学生分成不同的小组，每个小组选择一个项目进行讨论和合作。
- 鼓励学生自由思考，提出各种创新点子，并结合实际情况进行讨论和改进。
- 每个小组要有明确的任务分工，协作完成项目。
4.实践操作- 提供必要的工具和材料，让学生动手操作，完成他们的创新项目。
- 鼓励学生勇于尝试，解决问题，并指导他们运用科学方法进行实验。
5.成果展示- 定期组织成果展示活动，让学生向其他社团成员展示自己的项目成果。
- 鼓励学生用简洁明了的语言介绍自己的创意和实践经验。
6.评选和奖励- 每次活动结束后，通过评选出优秀项目和表现出色的小组，给予奖励和鼓励。
- 在学校内部或区域范围内举办科技创新比赛，提供更大的展示和交流机会。
7.活动总结和反思- 每次活动结束后，组织学生进行总结和反思，让他们思考自己在活动中的收获和不足，为下一次活动做准备。
通过开展小学科技创新社团活动，可以培养学生的创新思维和动手能力，提高科学素养和解决问题的能力，同时也能为学生提供一个展示和交流的平台，激发他们对科技创新的热情。
小学科技创新社团活动方案 (2)精选3篇（二）活动名称：小学科技创新社团活动活动目标：1. 培养小学生的科学探索兴趣和创新思维能力。
2. 提供一个交流、合作和展示成果的平台，激发小学生的团队合作能力和领导才能。
科技实验社团活动计划
科技实验社团活动计划活动目标本次科技实验社团活动的目标是激发学生对科技实验的兴趣，培养他们的创造力和实践能力。
通过实验活动，学生将能够研究科学原理，掌握实验技巧，培养合作精神和解决问题的能力。
活动内容1. 实验讲解：为学生提供基础的科学知识，介绍实验的原理和背景。
2. 实验设计：学生将参与实验方案的设计，在小组合作中提出自己的实验想法。
3. 实验操作：学生将亲自进行实验，运用所学知识和技巧进行操作。
4. 数据记录与分析：学生将对实验结果进行记录和分析，总结实验过程和结论。
5. 实验展示：学生将展示他们的实验成果，并向其他同学分享实验过程和心得。
时间安排- 第一周：实验讲解和实验设计，学生进行小组分组。
- 第二周：实验操作，学生完成实验过程并记录数据。
- 第三周：数据分析和实验展示，学生准备展示材料并向社团成员展示他们的实验成果。
所需资源- 实验器材：根据实验设计确定所需的实验器材，并妥善保管和使用。
- 实验材料：提供学生参考的科学知识资料和实验操作指南。
- 展示材料：学生需要准备展示所需的海报、PPT等材料。
风险管理- 安全措施：确保学生在实验过程中遵守实验室安全规定，并提供必要的安全设备。
- 监督管理：由指导老师和社团成员负责监督学生的实验操作和安全情况。
- 意外处理：对于可能发生的意外情况，要及时调配急救人员和提供必要的医疗援助。
结束语通过本次科技实验社团活动，我们将为学生提供一个创新、探索和合作的平台，培养他们对科技实验的兴趣和能力。
希望学生能够在这次活动中获得知识、锻炼能力，并享受科技实验的乐趣！。
科技创新社团计划
科技创新社团计划第一篇:《科技创新社团活动计划(2015.3)》科技创新社团活动计划枣园中心小学刘爱华一、指导思想我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想。
通过举办科技创新社团活动，推动我校科技活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围。
结合研究性学习、实验、劳技，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。
掌握科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。
使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
二、活动目的通过开展丰富多彩的科技创新活动，激发全校小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯，发展学生的兴趣爱好与特长。
在全校学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进全办事处小学科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平，提高学生的科技素养。
三、活动内容：1、辅导学生探索古代益智玩具锁环、九连环的原理与玩法，并在比赛活动中增强学生巧解锁环的技巧。
2、辅导学生开展一些科技创新实践活动，让学生参加一些小发明、小制作活动。
通过一系列小制作活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。
3、通过观看视频等辅助手段激发学生对科技制作的兴趣，了解科学制作的相关知识。
4、辅导学生制作科技创新作品参加章丘市和济南市的青少年科技创新比赛。
5、完成课堂上完成不了的科学实验及制作。
巩固加强课堂上所学的知识，扩大学生视野，激发学生学习的兴趣和求知欲，培养学生热爱劳动，热爱科学，热爱集体的思想品德，真正实施对学生进行素质教育。
6、组织学生在教室、实验室、学校实践基地进行植物栽培活动，护理一些盆栽植物，并进行一些对比实验，观察他们生活习性，了解它们的生活规律，撰写研究报告参加比赛。
(完整版)科技社团活动计划
(完整版)科技社团活动计划一、指导思想:当今世界，天文技术迅速发展现在，同学们担负着科技兴国的历史重任，我们必需把科技教育作为一项重要内容从小同学抓起，这也是实施素质教育的需要。
素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的天文文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以和健康的个性为宗旨”.因此,在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必定途径之一。
二、活动目的:1、通过举办科技创新社团活动，推动我校科技活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围.2、结合研究性学习、实验、劳技，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。
3、掌握科学的思维方式和独特科学实践方法善于从身边进行科学实践。
4、使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观,学会观察世界、了解世界的方法。
5、普及科学知识和科学方法，从小培养学生的科学创新精神，进一步强化科学教育的意识，培养学生热爱科学、献身科学的精神.三、组织机构：科技班负责人：张瀚文四、活动时间:每周五下午活动课五、地点：科技活动室六、培训内容:1、风筝的制作2、模型基础知识介绍（一）3、模型基础知识介绍(二）4、航模的制作5、电动模型飞机的制作及飞行调整(1）6、电动模型飞机的制作及飞行调整（2）7、模型滑翔机制作8、手工制作——航模飞机9、初级橡筋动力模型飞机：飞机的制作10、初级橡筋动力模型飞机：试飞与调整11、航模作品展示12、科技作品开展活动13、小发明制作。
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篇一：科学探究社团活动计划（1147字）为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。
一、活动目的1、学得开心，玩得开心。
在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间及地点1、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课2、地点：小科学家实验基地三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。
社团活动的形式机动灵活、多种多样。
要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、开展趣味小实验。
社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。
我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
2、开展科技小制作。
社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。
因地制宜，因陋就简开展小制作。
学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3、开展户外考察活动。
充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。
4、设置科学探究站点开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。
5、抓好科普宣传活动。
鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。
将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。
四、评价、成果展示1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。
2.、举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。
在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。
篇二：科技社团活动计划（548字）活动名称：科技活动兴趣小组活动地点:生物实验室指导教师：马国栋杨伟个人简介;马国栋，男，小学高级教师，从事教育工作30余年，工作踏实认真，教学成绩显著，曾多次获得奖项，其中首届国家级“烛光奖”享誉全县。
至今，他还在教育这块热土上发挥着余热。
他的执教格言是：勤劳执教，奋斗一生。
为了更好的推行素质教育，培养青少年的实践能力和创新精神，把现代化的科学技术引入到中小学青少年科技教育活动中，激发广大青少年学习、探索、掌握和运用科学技术的兴趣，提高青少年的科学素质，我校从本学期开始继续开展科技社团活动。
一、活动说明为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的动手创造能力，激发广大青少年学习、探索、掌握和运用科学技术的兴趣，同时为以后的比赛活动做准备；为了丰富学生的课外生活，开设科技兴趣小组，对象是学校三至八年级的学生。
二、活动时间：每星期星期四下午课外活动至放学三、活动内容：1、初步了解科技制作的方法。
2、了解目前的科技创新项目。
四、活动目标1、通过组织学生科技兴趣小组的活动，促进青少年心理健康的良性发展。
2、通过组织科技兴趣小组，以发展学生的兴趣和特长，培养学生的动手能力和创造性地解决问题的能力。
3、通过引导学生通过参加科技兴趣小组活动，培养学生工程化设计和实施的能力篇三：科技创新社团活动计划（1834字）指导思想：全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
工作要点：一、抓好组织管理，培养骨干教师科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。
在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。
同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
二、抓好环境建设，创设科技氛围发挥环境的育人功能。
做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊等在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。
设想在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。
三、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。
科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。
在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。
胡锦涛同志经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。
要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。
”根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
科技活动的要点：a、开展科普知识宣传展览活动。
在学校门口挂横幅、竖撑牌；利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、晨会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
b、通课堂播放科普知识影片。
c、在师生中开展学校科普征文赛。
d、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。
e、组织学生参加“科技创新”大赛等活动。
f、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。
四、发挥科技航模项目优势，以科技活动推进科学教育经过几年的努力，学校的科技活动，在多次活动中取得了引人注目的成绩，已经成为我校工作中的一个亮点。
继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。
ａ、继续开展好学校科技制作小组兴趣活动。
通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。
ｂ、参加各级科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。
五、组织开展科普宣传周活动组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。
学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。
六、具体活动安排如下：9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。
10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。
11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。
同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。
12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校汇报活动成果。
09年2月专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识3月项目实践（科技制作）参加各级青少年科技创造活动比赛4月参加潍坊市机器人大赛，面向生活，使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。
5月项目实践（创新设计制作），培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。
6月总结评比表彰篇四：科技航模社团活动计划（735字）一、活动目标：如皋实验小学六年级航模班以科学发展为指导，以推进素质教育和“合〃和”特色教育为目标，帮助广大少年儿童树立航空航天理想，学习航空理论知识，培养动手操作能力，养成进取精神，提高综合素质，促进内涵发展，促进学生全面而和谐，自主而充分，独特而有创造性的成长。
1．培养学生多才多艺，享有快乐学习童年。
2．使学生能完成航模的拼装和熟练掌握其操作，学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整飞机的飞行效果。
并能自己动手进行合理的改装。
3．增强学生的动手能力，对今后的发展有一定的帮助作用。
通过对无线电遥控飞机和线操纵飞机的操控，培养学生不怕困难、持之以恒的品质二、具体措施：1．在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。
2．在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考、合作交流讨论、试验。
3．鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。
三、每周安排：1．航空模型的一般知识。
2．航空模型的分类。
3．制作模型滑翔机。
4．调试模型滑翔机、放飞。
5．放飞模型滑翔机。
6．模型滑翔机组内制作比赛。
7．模型滑翔机组内放飞比赛。
8．初级杆身橡筋模型飞机制作、放飞。
9．初级杆身橡筋模型飞机组内制作。
10．初级杆身橡筋模型飞机组内放飞。
11.操控模型橡筋飞机。
12.无线电遥控和线操纵的简单原理及操控手法。
13.操控无线电遥控飞机和线操纵飞机。
14.车模的一般知识，学习车模制作，并进行车辆模型竞赛训练。
15.进行车辆模型竞赛训练。
16.操控车辆模型竞赛。
17.海模的一般知识。
18.学习海模制作，针对海模竞赛项目进行训练。
19.操控海模竞赛。
20．总结，评选优秀组员。
篇五：第二实验中学科技社团活动计划（504字）为了更好的推行素质教育，培养青少年的实践能力和创新精神，把现代化的科学技术引入到中小学青少年科技教育活动中，激发广大青少年学习、探索、掌握和运用电子信息技术的兴趣，提高青少年的科学素质，我校从本学期开始继续开展电脑机器人活动。