人教版三年级下册位置与方向-认识东南西北

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人教版三年级下册位置与方向《认识东南西北》

人教版三年级下册位置与方向《认识东南西北》

18
地图通常是按上北下南,
左西右东来教绘学楼制的。


教学楼
体育馆
我们来完成
西
体育馆
校园的操示场意图

图书馆

大门
好好学习
精选ppt
天天向上 19


10米体育场 阳光小学
西
超市


在阳光小学东面50米地方有一个超
市,西边30米处有一个体育场,请
你用 标出超市和体育场的位置。
精选ppt
20

精选ppt
14
你知道吗?
指南针是用来指示方向的。早在 2000年前,我们的祖先就用磁石制作了指示 方向的仪器——司南,后来又发明了罗盘。指 南针是我国古代四大发明之一。
司南
古代罗盘 精选ppt
指南针 15
• 说说你有什么收获?
精选ppt
16

西


东与西相对
南与北相对 我的收获
精选ppt
17
精选ppt


小川家 北 街

超市
小吃店



电影院
体育馆 音像店
1、花园街的西面有( )、( )、和( )。
2、体育馆在北京路的( )面,小吃店在超市的( )面。
3、说一说小川去学校,可以怎么走?
4、请画出小林去音像店所走精选的ppt 路线。
27
5厘米
5厘米
⑴乌龟和蚂蚁一起去蜗牛家做客,画出它
们最近行走的路线。
精选ppt
1

早晨起来,面向太阳,

前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。

三年级数学下册第1单元位置与方向一第1课时认识东南西北教案新人教版

三年级数学下册第1单元位置与方向一第1课时认识东南西北教案新人教版

第1单元位置与方向(一)第1单元位置与方向(一)第1课时认识东、南、西、北提问:你座位的前后左右分别是谁?教室在第几层?楼上是几年级?楼下是几年级?如果现在咱们要开家长会,请家长坐在自己孩子的座位上,你怎样告诉家长自己的位置呢?2、导入新授课。

师问:太阳是从什么地方升起?(学生结合已有知识进行发言)二、探究新知1、辨认东、南、西、北四个方向。

(1)全体到操场,找一找太阳在哪里。

(2)说一说,太阳从什么方向升起。

(东方)(3)想一想,太阳从什么方向落下。

(西方)(4)指一指,西边在哪里。

(5)请同学们面向太阳升起的方向。

提问:你们面对的、背对的、左手的、右手的位置分别是什么方向?(6)讲述前、后、左、右与东、南、西、北的联系。

2、指出校园内的四个方向。

说说我们学校的校门朝什么方向。

站在操场中央,看一看,校园内的四个方向各有什么建筑物。

3、学习两组相对的方向。

(1)站在操场上,你能确定出你家在学校的什么方向吗?(2)面向你家所在的方向站好。

(3)观察:家在东、西方向的同学,他们是如何站着的?(背对背而站)(4)观察:家在南、北方向的同学,他们是如何站着的?(也是背对背而站)(5)发现:东与西两个方向,南与北两个方向是相对的。

(6)说一说,操场四个方向的建筑物,哪两个是相对的。

(7)说一说,你与谁家的方向是相对的。

三、巩固练习1、把教材第3页例1补充完整。

(1)提问:小明是面向什么方向站立的,你是怎么知道的?(2)同桌互相交流,说一说操场四周的建筑物各在什么方向。

三年级数学下册第1单元位置与方向一第3课时认识东北东南西北西南课件新人教版

三年级数学下册第1单元位置与方向一第3课时认识东北东南西北西南课件新人教版
第1单元 位置与方向(一) 第3课时 认识东北、东南、西北、
西南
知 识 点 1。
(1)凤凰山风景区在小康村的( 东北 )角,老年公寓在小康 村的( 东南 )角。
(2)文化中心在老年公寓的( 西北 )方向,在住宅区的 ( 西 )面。
(3)柳编工艺厂在凤凰山风景区的( 西南 )方向,凤凰山风 景区在柳编工艺厂的( 东北 )方向。
位置。
小狗
小狗说:“我在小熊的北面。” 小猫说:“我在小猴的西南方向。” 小兔
小猴
小猴说:“我在小狗的东南方向。”
小猫
小兔说:“我在小熊的西面。”
点拨:从题干中的小狗在小熊的北面,小兔在小熊的西面可以确定 出,小熊左面的空填小兔,上面的空填小狗。又根据小猴在小狗的 东南方向,确定小猴填在小狗右下方的空里。根据小猫在小猴的西 南方向,可知小猫填在小猴左下方的空格里。
提 升 点 根据描述标明各地点的位置
3.(易错题)下面是华华的一篇数学日记——美丽的校园。请 你根据日记内容填完下面的示意图。 从大门向北看,先看到操场。操场的北面是教学 楼、东北面是科技楼、西北面是艺术楼。健身区在操场 的西南面。食堂在操场的东南面。
艺术楼 健康区
教学楼 操场
科技 楼
食堂
4.根据小动物们的对话,在图中标明每个小动物所在的
知 识 点 2 在平面图上辨认四个方向
2.看图填一填。
(1)森林俱乐部在小熊的( 西北 )方向,在狮子的( 东南 ) 方向。
(2)小兔住在森林俱乐部的( 西南 )方向,老虎住在森林俱 乐部的( 东北 )方向。
(3)小狗的东北方向住着( 小猫 )和( 老虎 )。
点拨:根据“上北下南,左西右东”可以辨认出东、西、南、北 四个方向,根据这四个方向可以辨认出另外四个方向:东北、东 南、西北、西南。为了便于观察,可以在一旁画一个简单的方向 示意图。

最新人教版小学数学三年级下册《认识东南、东北、西南、西北》精品课件

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五 巩固练习
完成下面的方位示意图。 北
西北
东北
西

西南
东南

六 拓展延伸
风向知识 生活中我们所
说的东北风是指 从东北方向刮向 西南方向的风。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
存车处
二 探究新知 怎么确定多功能厅的方向呢?
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
指南针能帮我们辨 认方向。
二 探究新知
从指南针上你发现了什么? 多了4个新的方向。
二 探究新知 你怎么从确图定中多能功确能定厅哪的些方方向向呢?
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
二 探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
餐厅在校园的(西北)角,存车处在校园的 (东南)角,科技楼在校园的(西南)角。
二 探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
餐厅在存车处的(西北)方向
二 探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
科技楼在多功能厅的(西南)方向
二 探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
多功能厅在科技楼的(东北)方向
三 对应练习 在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在 学校的什么方向。
四 课堂小结
借助身边的事物辨认向时,先确定 东南西北中的一个方向,再确定其他三个 方向,最后确定东南、东北、西南、西北 四个方向。
义务教育人教版三年级下册

人教版三年级数学下册 认识东南、西北、东北、西南 名师教学PPT课件

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六 课堂小结
借助身边的事物辨认方向时,先确定 东南西北中的一个方向,再确定其他三个 方向,最后确定东南、东北、西南、西北 四个方向。
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
二 探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
餐厅在校园的(西北)角,存车处在校园的 (东南)角,科技楼在校园的(西南)角。
二 探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
餐厅在存车处的(西北)方向
二 探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
科技楼在多功能厅的(西南)方向
二 探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
人教版数学三年级下册
1 位置与方向(一)
认识东南、东北、西北、西南
峰峰矿区第一小学 刘辉
优 翼
学习目标
课件PPT
1、通过具体的活动,认识方向与距离 对确定位置的 位置。
3、发展自己的空间观念。
一 复习导入
回忆一下,在生活中怎么辨认方向?
先确定一个方 向,再确定其 他三个方向。
东北
西

西南
东南

四 拓展延伸
风向知识 生活中我们所
说的东北风是指 从东北方向刮向 西南方向的风。
五 课后练习
一、填一填。 1.方向是两两相对的,东与西相对,南与( 北 )
相对,东南与( 西北 )相对,( 西南 )与东北相对。
2.旗杆的影子在旗杆的西面,阳光是从( 东 )面 照过来的;今天刮西北风,彩旗往( 东南 )飘。
一 复习导入
回忆一下,在生活中怎么辨认方向?
东与西相对, 北与南相对。
二 探究新知 你从图中能确定哪些方向?

人教版小学数学三年级下册1位置与方向-第2课时平面图上辨认东南西北教案

人教版小学数学三年级下册1位置与方向-第2课时平面图上辨认东南西北教案
- 《地理探索》:提供一系列地理探索案例,让学生了解方向判断在探险和野外生存中的重要性。
- 《城市规划与地图设计》:探讨地图设计在城市规划中的作用,以及如何通过地图优化城市布局。
2. 课后自主学习和探究
- 鼓励学生收集身边的地图,如公园地图、购物中心地图等,观察并分析地图上的方向标识和设计特点。
- 学生可以尝试自己设计一幅简单的地图,标注方向、比例尺、图例等元素,以加深对地图制作的理解。
- 准备画图工具,如直尺、量角器,供学生在平面图上进行方向的标注和测量。
4. 教室布置:
- 在教室内设置一个模拟地图区域,用桌椅或地标物模拟不同的地点,以便学生进行实地方向判断练习。
- 布置分组讨论区,每组配备一张平面图和必要的画图工具,方便学生进行小组合作学习。
- 在教室前方设置一个多媒体展示区,用于展示视频和图片等教学资源。
1. 空间想象力:学生能够通过观察平面图,将二维图形与实际空间中的方位建立联系,培养其在头脑中形成空间方位关系的抽象能力。
2. 逻辑推理能力:学生通过理解和运用“上北下南,左西右东”的方向规律,培养从已知信息推导出未知信息的能力,增强解决问题的逻辑思维。
3. 数学运算能力:学生在平面图上进行方位标注和位置描述时,能够运用基本的数学运算,如角度的估计和距离的简单计算,提高数学运算的准确性。
举例:将实际观察到的物体位置转换为平面图上的位置标记。
(3)综合运用多种信息进行方位判断:在复杂的平面图上,学生可能难以综合运用比例尺、图例、方向等多种信息进行方位判断。
举例:在含有比例尺和图例的地图上,找到并描述某一特定地点的位置。
在教学过程中,教师应重点关注这些难点,采取以下方法帮助学生突破:
- 使用直观教具,如模型、实际地图等,让学生通过观察和操作来加深对方向概念的理解。

人教版三年级下册春季第一讲《位置与方向一》(知识精讲+典型例题+同步练习+进门考)

人教版三年级下册春季第一讲《位置与方向一》(知识精讲+典型例题+同步练习+进门考)

《位置与方向》知识点一:认识东南西北生活中的东南西北东:清晨太阳从东方缓缓升起西:傍晚太阳从西方落下南:中午太阳在南方北:夜晚北极星的方向是正北世界地图的方向西西北南北东南东中国地图的方向总结: 上北 下南 左西 右东 笔记部分 认识东南西北1.生活中的方向:太阳东升西落,中午在南方;北极星的方向就是北。

2.地图中的方向:上北、下南、左西、右东。

例题1 填空题北北西东南南东西(1)早晨,当你面对太阳时,你的后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方.(2)晚上,当你面对北极星,你的前面是( )方,左面是( )方,右面是( )方.答案:(1)西,北,南;(2)北,西,东练习1小明家东面有一家超市,北面有一家医院,南面有一所学校,西面有一家餐厅,请你画出图并填好名称中填写这些建筑物例题2图中是北京景点地图的局部.如果要从天安门去住鸟菓,应该住哪个方向走?(用东、西、南、北表示)练习2观察地图山西在湖南的哪面?广西在湖南的哪面?(用东南西北表示)知识点二思考:如图所示,你能说说下面的四个空方框分别应该填入什么方向吗? 北东南西东北西北东南西南步骤:以右上角的方框为例,先判断东西,方框在东再判断南北,方框在北,所以右上角的方框内应填入东北。

总结:先判断东西,再判断南北小练习1.青蛙在小恐龙的哪个方向?2.企鹅在小恐龙的哪个方向?3.蜜蜂在小恐龙的哪个方向?4.松鼠在小恐龙的哪个方向?知识讲解小明去动物园参观,请你帮他做一个路线图2.小红也去了动物园请你也帮她设计一个路线图吧。

步骤:笔记部分;认识东北、东南、西北、西南。

先判断东西再判断南北例题3选择题小英的座位的西南方向是李明的座位,那么小英坐在李明的( )方向A.东南B.西北C东北D.西南练习3判断题(1)科学实验室在美术教室的东南方向.( )(2)美术教室在丘乓球馆的西面.( )(3)音乐教室在丘乓球馆的西南方向.( )(4)形体教室在主楼的西北面( )例题4图中是学校的某个楼房示意图,请回答下列几个问题1)书记校长室在投影室的()方向(2)副校长室在政教处的( )方向(3)教务处在值班室的( )方向;(4)男寝在洗手间的( )方向练习4图中是学校的某个楼房示意图,请回答下列几个问题(1)食堂在总务处的( )方向(2)办公楼在国旗广场的( )方向.例题5如下图,A、B、C代表邮局、报亭、和冷饮店中的一个,邮局的西北方向是报亭,报亭的西北方向是冷饮店,请问:A、B、C 分別代表什么?练习5如下图,A、B、C代表音像店、书店和商店中的一个,商店的西南方向是书店,请问:A、B、C分別代表什么?例题6如图是动物园的平面图练习6《位置与方向一》课后作业1.与东相对的方向是()A:北B:南C:西2.与东北相对的方向是()A:西北B:西南C:东南3.看地图用东、南、西、北表示下列正确的是()A:慕尼黑在罗马的北面B:慕尼黑在罗马的南面C:慕尼黑在罗马的东面4.看地图下列选项正确的是()A:尼黑在日内瓦的东南方向B:巴黎在日内瓦的西北方向C:布鲁塞尔在法兰克福的东北方向5.下列是某条地铁的路线图,下列选项正确的是()A:国贸在少年官的东北方向B:福田口岸在老街的西南方向C:世界之在市民中心的南面6.下面是某动物园的示意图,下列选项错误的是()A:长颈鹿在大象的西面B:蛇在猴子的西北方向C:大象在猫的东北方向7.如图甲、乙、丙代表超市邮局和学校,超市在邮局的北面,下列选项正确的是()A甲是学校B乙是学校C丙是学校8.如下图甲、乙、丙代表电影院、博物馆和体育馆,电影院的东北方向是体育馆,下列选项正确的是()A甲是博物馆B甲是体育馆C甲是电影院乙甲丙9.如下图,甲、乙、丙代表小明家、小红家和小家,小家的东北方向是小红家,小红家的东北方向是小明家,下列选项正确的是()甲乙丙A:甲是小红家,乙是小明家,丙是小丽家B:甲是小丽家,乙是小红家,丙是小明家C:甲是小明家,乙是小红家,丙是小丽家10.下面是某动物园的示意图,下列选项正确的是()A:从南门向西南方向走到达马处,再向东北方向走到达两栖动物处,再向西北方向走到达狮子处B:从南门向东南方向走到达马处,再向东北方向走到达两栖动物处,再向西北方向走到达狮子处C:从南门向西南方向走到达马处,再向东南方向走到达两栖动物处,再向东北方向走到达狮子处《位置与方向一》进门考1.与西相对的方向是()A:北B:南C:东2.与西南相对的方向是()A:西北B:东北C:东南3.看地图,下列选项正确的是()A:慕尼黑在苏黎世的东南方向B:罗马在日内瓦的东南方向C:布鲁塞尔在法兰克福的东北方向4.如图是某条地铁的线路图,下面选项正确的是()A:国贸在市民中心的东北方向B:福民在大剧院的西南方向C:竹子林在市民中心的南面5.如图,甲、乙、丙代表电影院、博物馆和体育馆,博物馆的东北方向是电影院,下列选项正确的是()A:乙是博物馆B:乙是体育馆C:乙是电影院《除数是一位数的除法上》知识点一:除得尽的除法列竖式计算:93÷3=31知识讲解:除数是一位,先看最高位,一位不够看两位,除到哪位商哪位每次除后要比较,余数要比除数小计算闯关8÷2 18÷9 56÷748÷6 80÷2 93÷3笔记部分:除的尽的除法除法法则除数是1位,先看被除数的前一位,前一位不够除,多看一位,除到哪位,商就写在哪位上面,不够商,0占位。

三年级数学下册位置与方向一认识东南西北(12张ppt)人教版

三年级数学下册位置与方向一认识东南西北(12张ppt)人教版

六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法:
1. 早 晨 太 阳 在 东 方 ;2.晚上北极星在北面;
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法:
3.利用树桩年轮辨认方向,密的一面 是北,疏的一面是南;
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法:
4.利用指南针辨认方向。


面向太阳,
汇报。
前面是东, 鼓励学生有不同的摆法,选取有代表性的进行交流。
师:刚才,我们听到钟声“滴答”一声所经过的时间就是1秒,拍下手、数一个数、跺一下脚等所经过的时间也是1秒,你们觉得1秒 的时间怎么样?
2、认真观察情境图和题目,思考:题目中有哪些数学信息?要解决几个问题?分别是什么问题?
1.使学生初步掌握计算人民币的方法,能够解决一些简单的关于元、角的加、减法计算问题。 教学重难
早晨起来,面向太阳, 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。
二 探究新知
怎么辨认它们的位置呢?
二 探究新知
还记得刚刚的口诀吗?
二 探究新知
早晨起来,
① 10元=100角 6.8元=68角 2.5元=25角 0.6元=6角
师:看来,秒在生活中运用得也比较广泛。 2、动手感知:请同学们用手摸一摸文具盒、数学书的面以及课桌的面,看谁的面大呢?
1 位置与方向(一)
第1课时 认识东、南、西、北
一 趣味导入
猜谜语
一位勤劳老公公,天色一亮就开工。
若有一天不见他,不是下雨就刮风。
谜底:太阳
二 探究新知
在生活中,太阳 有什么作用呢?
太阳还能帮我们 指引方向。
二 探究新知
你每天早晨看见太阳从哪个方向升起?
早晨,太阳在东边。
二 探究新知
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地图通常是按上北下南, 教学楼 左西右东来绘制的。

教学楼
体育馆

西 体育馆
我们来完成 校园的示意图 操 场
东 图书馆

大门
好 好 学 习
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天 天 向 上
上 北 下 南 左 西 右 东
早晨,当你面对太阳时,你的后面是( ) 面,你的左面是( 北 )面,你的右面是 ( 南 )面。 第一PPT模板网
右图是我国的 五座名山,合 称“五岳”。它 们分别是中岳 嵩山、东岳泰 山、(南)岳 衡山、( 西) 岳华山,(北) 岳恒山。
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司 南
古代罗盘
指南针
指南针是用来指示方向的。早在二千多年前,我们的 祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南,后来又发 明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。
位置与方向
四川省凉山州越西县乃托镇中心校 教师:xxx
在生活中,我们要认清位置和辨别方向。
地图上 也有位 置和方 向
早晨,太阳从东方升起。
教学楼 我面向东,背对 着的方向是西。
北 东 南 左手指向北 方,
右手指向南 方。 天 天
体育馆
西
好 好 学 习
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向 上
晚上,当你面对北极星时,你的后面 是( 南 )面,你的左面是( 西 )面, 你的右面是( 东 )面。
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像这样说一说,你的房间是怎 样布置的。
体育馆
学校
图书馆
邮局
博物 馆
公园
小娟家
电影院
小峰家
商场
(1)邮局在公园的( 东 )面,学校在公园的( 北)面。 (2)小娟家在学校的( 南 )面,小娟家在小峰家的(东 )面。 (3)体育馆在博物馆的(北 )面,体育馆在学校的( 西 )面。
教学楼

体育馆
西
东 南
西 面。 图书馆在校园的东面,体育馆在校园的 好 好 学 习 天 天 向 上 第一PPT模板网教学楼在校园的 北面,大门在校园的 南 面。 教学楼北体育馆
西 南
好 好 学 习

南与北相对
天 天 向 上
东与西相对
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感谢各位老师莅临指导!
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