三年级课外阅读测试题(2022年整理)
第一单元课外阅读-2022-2023学年三年级语文下册(部编版)
部编版三年级语文下册第一单元课外阅读（部编版）班级姓名成绩一、阅读短文，回答以下问题。
（14分）放风筝①“杨柳青，放风筝”，这是家乡小孩放在嘴边唱的一句话。
记着这句话，元宵节一过，孩子们就盼望着刮风，巴望着下雨。
刮上三天风，杨柳枝儿刮得柔了；下过几阵雨，杨柳嫩芽儿就退黄转青了。
太阳一出，孩子们就急忙地将风筝放上了天。
②家乡的孩子们放的风筝不兴买，都是自己动手扎的。
风筝扎得最好的要数邻居家的二虎子。
二虎子头扁扁的，脑后拖着一根瘦黄的小辫子，脏兮兮的嘴唇上经常挂着鼻涕，脸上的眼睛很大、很亮，带着水似的，透出一股聪明灵巧气。
他扎蜻蜓，能装上两只迎风翻动的眼睛；扎蝴蝶，能粘上一对软软的翅膀，让它在风中飘悠；扎燕子，能使那剪刀似的尾巴上下活动。
二虎子最拿手的是扎月亮风筝。
那是用竹篾和芦柴秆子扎的，先将竹篾弯成一个圆圈，再用一根芦柴秆横在中间，糊上纸后，又在芦柴秆的两头插上芦花头。
插芦花头最讲究两边一样重，二虎子往往用手试，反反复复掂量才能插妥。
③家乡的孩子放风筝总是邀了一群孩子一块儿放，大孩子带着小孩子，热热闹闹的。
很多孩子经了一冬的“闷”，到了春日的空地上，跑的、跳的、喊的、叫的都有。
“哦——”大家一声喊，一只风筝就上了天。
孩子们跳前蹦后只忙一会儿，天上就飘满了花花绿绿的各式风筝。
二虎子放的月亮风筝总是稳稳的、高高的，他放出的线经常挂下一个大弯子，牵了风筝的线试试，劲很大。
有一次，二虎子还在一只“蜜蜂”上系上一枝芦柴做的风笛，那“蜜蜂”在天上遇了风就嗡嗡地唱起歌来，放风筝的孩子听着这歌声，快乐劲就别提了。
[结尾1]家乡的孩子真爱放风筝啊！[结尾2]家乡的孩子能扎风筝，会放风筝，真是聪明灵巧的孩子！[结尾3]小小的风筝总是牵扯出家乡孩子对春的一片热情。
[结尾4]杨柳青了，风筝终于在孩子们的欢笑声中上了天。
1．认真读文章，完成下面的填空。
（4分）风筝扎得最好的要数__________，他扎蜻蜓，能____________________；扎蝴蝶，能____________________；扎燕子，能____________________。
三年级2022年人教版语文下册阅读理解真题(含答案)
三年级2022年人教版语文下册阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
发现是种快乐那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。
我为自己的发现而高兴。
一连几天,我都来到湖边仔细观察。
我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。
我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。
于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。
黄昏到来,花朵谢．了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。
我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。
我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。
我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。
可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?第二天,我早早地来到湖边。
有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。
”多么好听的名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。
啊,发现真是一种快乐!1．“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是( )A．表示感谢。
B．道歉或认错。
C．辞去,拒绝。
D．凋落,衰退。
2．给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。
__________3．根据短文内容填空。
(1)“我”的观察很仔细,表现在“我”不仅发现了湖面__________,还发现了水下也__________。
(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是__________,“我”又猜想它不是睡莲的原因是 __________。
4．读了短文,你受到了什么启发?_______________________________二、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
葡萄我家的小院里种了一棵葡萄。
冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑，在里面埋些肥料。
三年级2022年语文版语文下册阅读理解真题(含答案)
三年级2022年语文版语文下册阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
昂起头真美珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮，珍妮虽不信，但是心里挺高兴，不由得昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。
那一天，她得到了许多人的赞美。
她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。
1．从短文中找出“赞扬”的近义词：__；再从短文中找出一对反义词：（___）—（___）。
2．珍妮以前是个总爱___的小女孩，因为她觉得________。
3．珍妮得到了许多人的赞美，因为（）A．珍妮头上戴的蝴蝶结让珍妮变漂亮了B．珍妮戴上蝴蝶结，被店主不断赞美之后有了自信，因自信而昂起头来的珍妮很漂亮C．珍妮很有才华4．对短文中画“”的句子的理解，正确的一项是（）A．自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。
B．只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信。
C．要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信。
5．读了短文后，你想对珍妮说些什么？_________________________________二、阅读片断，回答问题。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈．（quān juàn）红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃．（huǎng huàng）地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
三年级2022年语文下册阅读理解真题(含答案)
三年级2022年语文下册阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读我能行。
野菊花①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
②我特别喜爱野菊花。
记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。
可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。
秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。
它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力顽强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
③外婆告诉我，野菊花有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，用力搓，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花有消炎止血的功能，以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。
外婆又说，野菊花还能清热败火，预防感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
④我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，假期去外婆家总要摘不少带回家。
妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。
我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。
泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
⑤野菊花土生土长（）无所需求（）却默默地无私地向人们奉献着（）我喜爱它的朴素（）它的顽强（）人不正需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不索取，只给予。
⑥我愿做一朵小小的野菊花。
1．选出下面加点字的正确解释。
（1）清热败．火（______）A．失败B．打败C．搞坏D．解除，清除（2）真顶．得上清凉饮料（______）A．支撑 B．顶撞 C．相当，抵 D．顶替2．在第⑤段的括号里加上合适的标点符号。
2023-2024年小学语文三年级上册期末真题分类汇编 专题07课外阅读(通用版原卷)
专题07课外阅读（原卷版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读（2022·山西·怀仁市城镇第二小学校三年级期末）阅读理解。
稻草人（节选）稻草人是农人亲手造的。
他的骨架予是竹园里的细竹枝，他的肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。
破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线控住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田里，她中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒息多了，有时躺在她上，抬越头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，系得主人四处去找手。
他从来不炼烦，像牛那样躺着看天：也从来不贫玩，像狗那样到处乱跑。
他安安静静她看着田她，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歌一歌也不肯，总是直挺挺她站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。
他知道喜水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜：他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑：他知道夜间的同野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡：他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
1．《稻草人》一书的作者是____________。
2．照样子，写同语。
平板板直挺挺_____________ _____________ ______________3．根据短文内容，完成“稻草人”的简介图。
____ 破竹篮子、残荷叶____ 没有手指，用线拴住扇柄挂在手上骨架子________皮肤、肌肉________4．第二自然段运用对比的学法，用_______________的懈怠，_______________的顽皮来突出稻草人________________的特点。
(完整版)40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案
小学三年级语文阅读练习题及答案1.五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫五花山” ……”1、这篇短文共写了________ 、_____________ 、三个季节时候的山，重点写了_____ 季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有_______ 、 _____ 、 ______ 等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3 分）2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3.三个和尚（sh d ng）传说古时候，一个活泼伶俐（I ng l ）的小和尚来到山上的一座庙（mi d o）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p u s d手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
三年级2022年浙教版春季学期语文阅读理解真题(含答案)
三年级2022年浙教版春季学期语文阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
花宴我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。
外祖父常常拉着我的手，带我在花丛里漫游。
我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰，还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……我记得第一次见到外祖父，他给我吃玫瑰酱。
那是他在春天里采下花辩，捣碎以后，加糖腌制的。
我还记得，外祖父看着我咂咂地吃着，他笑得那样开心。
我越吃越高兴，便问外祖父：“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗？”外祖父告诉我：“美丽的花不一定都能吃。
”他指着曼陀罗、夹竹桃说：“那是有毒的，而绣球花有怪味。
”以后，我每到外祖父家做客，他都请我吃掺有花儿做的食品，有时候他请我吃藤萝饼，有时候又用萱草花炒菜，还请我喝过香甜的桂花粥。
我记得，外祖父说如果有一座花园，他能给我开一百个花宴哩！我还记得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的项链。
我戴着它，走到哪儿，人们都说："香姑娘来了！”回到家里，妈妈告诉我，茉莉花可以熏茶的。
我高兴地把那串茉莉花送给她了。
外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱。
1．用“每到……都……”造句。
____________________2．在外祖父那里，“我”认识了哪些花？___________________3．外祖父用花给“我”做了哪些食品？__________________4．为什么说“外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱”？____________________二、阅读下文，回答问题。
金色的秋天时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的弹琴声。
啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣．．．．的景象；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象。
2022-2023学年三年级语文下册第七单元课外阅读(有答案)
2022-2023学年三年级语文下册第七单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩一、课外阅读。
（11分）观⽇落今天我爬上楼的最⽇点，观赏⽇落。
我抬起头，只见那万⽇晴空本是淡蓝⽇的，像明净的湖⽇，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在⽇蓝⽇的画笔层层加深。
太阳已经斜靠着西⽇，收敛起刺眼的光芒，像个害羞的⽇姑娘露着红红的脸蛋。
它的周围，有⽇束束灿烂的光、⽇圈圈柔和的圆晕，它⽇边的天空也呈现出黄⽇透紫的悦⽇⽇彩。
镶嵌在天边连绵起伏的⽇峦，在⽇阳的映照下，镀上了⽇层⽇边。
过了⽇会⽇，眼前的美景更为壮观了。
太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个⽇红球，向着天空，向着地⽇，向着⽇峦喷出了红艳艳的嫩光。
它⽇边的晚霞不断地扩⽇着范围，更换着锦⽇，粉的、红的、紫的……五光⽇⽇，好看极了。
霎时间，艳丽的晚霞弥漫了⽇半个天空，像铺开了⽇幅巨⽇的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西⽇背后退去，最后只⽇跳，便消失得⽇影⽇踪。
1.联系上下⽇理解词语。
（2分）五光⽇⽇：⽇踪⽇影：2.⽇中画横线的句⽇运⽇了的修辞⽇法，⽇动地描写出晚霞的。
（2分）3.作者按（）顺序描写了⽇落景象。
（2分）A.时间B.⽇位C.事情的发展4.短⽇的第3⽇然段是围绕哪句话来描写的？请⽇“ ”标⽇出来。
作者围绕这⽇句话具体描写了。
（2分）5.根据短⽇内容填空。
（3分）本⽇先写太阳像，再写太阳像，最后写太阳。
二、课外阅读：海边日出暑假的时候，我有幸去海南三亚旅游，观看了海边日出。
来到海边时，天还是灰蒙蒙的，房屋模糊不清，隐隐约约的，就好像披上了一层薄薄的灰色轻纱。
马路两旁的路灯站了一宿的岗，显得有些疲倦了。
海浪哗啦哗啦地拍打着，有些无精打采。
海面暗沉沉的，看上去是墨绿色的。
微风吹过来，身上凉凉的。
过了一会儿，东方海天交界处染上了一层淡淡的红色，就像蒙上了一层红色面纱，美丽极了。
我兴奋地跳了起来。
渐渐的，渐渐的，红色越来越浓，似乎谁又在上面抹了一层厚厚的红胭脂。
突然，海面上出现了一条弧线，我更激动了，目不转睛地盯着，生怕错过了这精彩瞬间。
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三年级课外阅读测试题
一、下列人物出自哪本书中，请用直线连起来。
二、选择正确的答案写在（ ）里 1、《吹牛大王历险记》中头顶着一棵樱桃树的是（ ） Ａ 狼 Ｂ 野鸭 Ｃ 兔子 Ｄ 金鹿 2、《吹牛大王历险记》中狼替了（ ）拉雪撬 Ａ 马 Ｂ 狗 Ｃ 主人公 Ｄ 狐狸 3、《绿野仙踪》中的稻草人认为自己很（ ）
Ａ 很聪明 Ｂ 很笨 Ｃ 很漂亮 Ｄ 很自信 4、《丛林历险记》中毛葛利是在谁的教导下知道了“丛林规则” Ａ 母狼 Ｂ 黑豹 C 棕熊 D 小鹿
《吹牛大王历险记》
《绿野仙踪》
《丛林历险记》
多萝茜
空肚子的小飞人
苏丹王
毛葛利
二、判断题 1、《吹牛大王历险记》中的《星火猎鸭》中的“星火”来自火柴。
（ ） 2、《吹牛大王历险记》中的车夫的号角吹不响的原因是车夫冻住了。
（ ） 3、《绿野仙踪》铁人樵夫最后成为了领导者。
（ ） 4、《丛林历险记》中的黑豹传授给主人公捕猎技能和生活经验。
（ ）
参考答案
一、 下列人物出自哪本书中，请用直线连起来。
《吹牛大王历险记》
《绿野仙踪》
《丛林历险记》
多萝茜
空肚子的小飞人
苏丹王
毛葛利
二、选择正确的答案写在（）里
1、《吹牛大王历险记》中头顶着一棵樱桃树的是（D）
Ａ狼Ｂ野鸭Ｃ兔子Ｄ金鹿
2、《吹牛大王历险记》中狼替了（A）拉雪撬
Ａ马Ｂ狗Ｃ主人公Ｄ狐狸
3、《绿野仙踪》中的稻草人认为自己很（B）
Ａ很聪明Ｂ很笨Ｃ很漂亮Ｄ很自信
4、《丛林历险记》中毛葛利是在谁的教导下知道了“丛林规则”( C )
Ａ母狼Ｂ黑豹 C 棕熊 D 小鹿
一、判断题
1、《吹牛大王历险记》中的《星火猎鸭》中的“星火”来自火柴。
（Ｘ）
2、《吹牛大王历险记》中的车夫的号角吹不响的原因是车夫冻住了。
（Ｘ）
3、《绿野仙踪》铁人樵夫最后成为了领导者。
（√）
4、《丛林历险记》中的黑豹传授给主人公捕猎技能和生活经验。
（√）。