小学二年级看图写话
二年级看图写话范文20篇
二年级看图写话范文20篇一到看图写话题，很多孩子就开始磨磨蹭蹭，为什么很多孩子都怕看图写话呢？似乎觉得没话可说，没话可写，那么看图写话应怎么写呢？下面是小编给大家带来的二年级看图写话范文_看图写话作文范文20篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!▼看图写话范文01捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
▼看图写话范文02妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
▼看图写话范文03郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
▼看图写话范文04一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
2023小学二年级语文看图写话5篇
2023小学二年级语文看图写话5篇小学二年级语文看图写话1新年到,新年到,家家户户都贴上了大大的"福"字和红红的对联.大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.妈妈和姐姐穿上了漂亮的亲子装,爸爸穿上了神气的西装.小猫戴上了一个蝴蝶结,它就神气地"喵喵"叫.小明调皮地拿出了鞭炮,趁全家还没有注意的时候点燃了鞭炮.鞭炮"噼里啪啦"的响了起来.姐姐有意识的捂上了耳朵,爸爸在一旁大胆的听着,只有胆小的妈妈以为有什么东西爆炸了,吓得抱头鼠窜.全家人一起哈哈大笑了,妈妈明白了是小明在放鞭炮后也跟着其他人一起笑了.晚上妈妈烧了许多的美味佳瑶,全家人吃得津津有味.这一天,小明一家都非常地高兴!小学二年级语文看图写话2星期四晚上，天非常冷。
第二天早上，妈妈来叫我起床，我赖在被窝里不想起来。
在妈妈的软硬兼施下，我很不情愿地起来了。
外面真冷啊！我们吃好早饭，来到楼下，爸爸和往常一样准备发动汽车出发，结果汽车没有像往常一样对天空大吼一声，而是响了下，就消失了。
我抱怨道：“怎么还不出发呀？”爸爸说：“天气太冷，电瓶的电不够了，发动不了了。
”妈妈紧张地说：“要不要叫保险公司的人来？”爸爸说：“来不及了，我们会迟到的。
”妈妈又想了一个办法：用手推车，发动汽车。
我和妈妈下了车，正好妈妈的同事也要搭车，妈妈便把他也叫来帮忙。
我们三个人用尽全身的力气向汽车推去，爸爸在汽车里控制，汽车慢慢地动了。
可是三个人力气还是不够大，第一次启动失败了。
妈妈叫了一位保安叔叔来帮忙一起推。
我们叫了这么多人，汽车好像被我们感动了，一下子汽车就发动了。
我们发出了胜利的欢笑。
从这件事我明白了做什么事都要敢于挑战。
小学二年级语文看图写话3今天中午放学后，我在康庄路看见一位叔叔用木板车拉着满满一车东西，在爬隆康电信城旁边的上坡。
叔叔拉得很慢，我看见叔叔有点拉不动了，就连忙跑过去帮叔叔推车。
叔叔顿时感到很轻松，拉得更起劲了。
二年级看图写话20篇
1、爱护益鸟有一天，小明到公园里玩，公园里鸟语花香，环境非常优美。
忽然，小明看见一个小男孩正拿着弹弓，对着树上的一只小鸟。
小明连忙跑过去，对小男孩说：“小弟弟，小鸟是人类的好朋友，我们不能伤害它。
”接着，小明带小弟弟到广场上，他看见广场上有人在玩飞机模型，小男孩看得入了神。
小明对小男孩说：“我教你做航模好不好？”小弟弟高兴地点了点头。
小明带小男孩到了科学馆，拿了几张印着飞机零件的厚纸板，小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来，再拼起来。
飞机拼好了，他们又来到公园里，他们把飞机往天空一扔，飞机飞得又高又远！小男孩高兴地说：“谢谢你！大哥哥，比打鸟好玩的事情多多了，我以后再也不打鸟了，我也要告诉我的好朋友不要打鸟。
”2、不要乱丢垃圾一天小明一边吃着香蕉，一边高高兴兴地走在路上，他吃完香蕉后，就把香蕉皮往身后一扔，掉在到垃圾桶旁边。
旁边的女士看见了，就对小明说：“小朋友，不要乱丢垃圾呀！”小明听了，脸刷的一下就红了。
于是，小明马上转身，捡起香蕉皮，扔进垃圾桶里。
小朋友，举手之劳，让我们的城市更加美好。
3、给小鸟疗伤一天，小明在公园里散步，走着走着，发现一只受伤的小鸟。
于是，他赶紧从家里拿来药箱，给小鸟消毒，包扎，然后，小明把小鸟带回家细心照顾。
过了几天，小鸟康复了，小明把小鸟带回公园，送回大自然。
4、象鼻桥森林里有一条小河，小河上有一座独木桥。
有一天下大雨，桥被水冲走了，小动物们都没法过河。
两头大象看见了，就站在小河的两边，把鼻子搭在一起来，变成一座象鼻桥。
就这样，小动物们高高兴兴地过了桥。
5、小猫偷吃鱼一天，主人不在家。
小猫花花蹑手蹑脚地走到鱼缸旁边。
花花看见鱼缸的金鱼吐着泡泡，馋得口水都流出来了。
忽然，小猫听见了拿钥匙的声音，它马上跑回自己的窝里装睡。
6、春游春天来了，花儿来了，柳树吐出了新芽，燕子从南方飞回来了。
小朋友到郊外活动。
你看，小敏正在捉蝴蝶,小明正在放风筝，他们玩得多开心啊！不远处，茵苗和小青正在植树，茵苗扶着树苗，小青在培土，他们干得多认真啊！7、双人植树植树节到了，小明和茵苗一起到公园植树。
小学二年级看图写话20篇
小学二年级看图写话20篇一、小猫钓鱼有一天，小猫拿着鱼竿去河边钓鱼。
它坐在河边，静静地等待鱼儿上钩。
突然，一条小鱼游过来，小猫立刻把鱼竿放下去，钓到了一条小鱼。
小猫高兴地跳了起来，它把小鱼带回家，和家人一起分享美味的鱼汤。
二、小熊过生日今天是小熊的生日，它的朋友们都来参加生日派对。
小熊的家里布置得很漂亮，有气球、彩带和蛋糕。
小熊的爸爸妈妈给小熊准备了一个大大的生日蛋糕，上面写着“生日快乐”。
小熊的生日派对非常热闹，大家都玩得很开心。
三、小兔种菜春天来了，小兔决定种一些蔬菜。
它挖了一个小坑，把种子放进去，然后浇水。
小兔每天都去照顾它的菜园，给蔬菜浇水、除草。
不久，蔬菜长出来了，小兔高兴地摘下自己种的蔬菜，和家人一起品尝。
四、小猴摘桃夏天到了，小猴看到树上结满了又大又红的桃子。
它兴奋地爬上树，摘下一个桃子尝了一口，味道甜美。
小猴摘了很多桃子，带回家和家人一起分享。
大家吃得津津有味，都说小猴摘的桃子特别好吃。
五、小鸭游泳夏天的一个阳光明媚的下午，小鸭来到河边游泳。
它扑通一声跳进水里，快乐地游来游去。
小鸭还邀请它的小伙伴们一起游泳，大家在水里嬉戏，玩得不亦乐乎。
天快黑了，小鸭们才不舍地离开河边，回家休息。
六、小猪种花春天的一个阳光明媚的早晨，小猪决定在花园里种一些漂亮的花。
它拿起铲子，挖了一些小坑，把花种放进去，然后浇水。
小猪每天都去照顾它的花园，给花浇水、除草。
不久，花园里的花都开放了，小猪高兴地欣赏着自己种的花，和家人一起享受美丽的花园。
七、小羊放风筝春天的一个风和日丽的下午，小羊带着风筝来到公园放风筝。
它找到一个开阔的地方，把风筝放飞到空中。
风筝在风中翩翩起舞，小羊兴奋地跑来跑去，追逐着风筝。
小羊还邀请它的小伙伴们一起放风筝，大家玩得兴高采烈。
天快黑了，小羊们才不舍地收起风筝，回家休息。
八、小猫捉蝴蝶夏天的一个阳光明媚的下午，小猫看到一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。
它兴奋地追着蝴蝶跑，但总是差一点就能捉到。
[小学生看图写话2年级]看图写话2年级6篇
![[小学生看图写话2年级]看图写话2年级6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/9a0ca5fc900ef12d2af90242a8956bec0975a5c0.png)
[小学生看图写话2年级]看图写话2年级6篇第一篇看图写话2年级:二年级看图写话三则蚂蚁搬骨头有一天，一只蚂蚁饿了，去找食物。
它走啊走，走到一片森林里，找了好久都没寻到。
它想放弃了，经过草丛边，它眼前一亮，看到了一个骨头，它很高兴，心想：我终于找到了一个骨头了。
它一个人又是推又是扛，还用力拉，可是骨头一动不动地躺着。
蚂蚁费了九牛二虎之力，课时骨头依然纹丝不动。
它觉得一个人不能搬动。
这时，它看到旁边正好有兄弟姐妹经过，它就去叫兄弟姐妹过来一起搬骨头。
五个小蚂蚁在左边，另外五个小蚂蚁在右边，它们一起扛起骨头，不费吹灰之力一下子就搬走了。
回到家，兄弟姐妹围着大骨头大吃一顿。
团结的力量真大呀!风娃娃傍晚，风娃娃带着愉快的心情出去玩，一不小心把挂在阳台上的衣服吹到地上，主人们看到后愤怒的说：“这风真讨厌，怎么把衣服都刮到地上了。
”风娃娃听了他们的话，伤心极了。
它回到家把事情告诉妈妈。
妈妈说：“不是什么事都用力就可以做到的，你轻轻地吹可能会做好事哦。
”听了妈妈的话后，它又来到广场，看见几个小朋友在放风筝。
可怎么也飞不起来，后来一位小女生说：“这时有风该多好呀。
”风娃娃听见了，马上跑过去。
轻轻吹了口气，风筝果然飞起来，小朋友们开心极了，连忙说：“风娃娃谢谢你!”风娃娃听了也开心的笑了。
小刺猬，你别走小刺猬，你别走星期天下午，天气晴朗。
小兔、小乌龟和小松鼠来到公园，它们找了一个地方，坐在那里认真地看书。
这时，小刺猬来了，看到小兔旁边有个座位就坐下来了，小兔被小刺猬满身的刺给刺到了，说：“哟，真刺人呀!”这时，小乌龟和小松鼠的目光也投向了小兔那边。
小刺猬说：“对不起，我不是故意的，你坐吧!”小刺猬拿着书走了。
这时，小乌龟说：“你别走，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳，不怕你的刺。
”小刺猬高兴地说：“好啊，谢谢你，小乌龟。
”你看，它们看书看得多认真啊!第二篇看图写话2年级:二年级看图说话五则上学的路上星期一的早上，小明去上学，他看见一位老奶奶，她的手上拿着一个袋子，里面有许多梨子。
小学语文二年级看图写话范文14篇
小学语文二年级看图写话范文14篇小兔失踪了今天，小兔的爸爸去出差了，妈妈去买菜了。
小兔一边喝着牛奶，一边津津有味地吃着热腾腾的面包。
突然，有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来，夹起小兔就跑。
正好碰到了小兔家的报警器，“呜～呜～呜～～”，这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。
于是，它就撞开了小兔家的门。
它看见桌子上倒翻的牛奶，摸了摸面包,面包还是热腾腾的，四下闻了闻，闻到了一股狐狸的骚味。
它赶紧出了门，开上摩托车，像一阵风似的，一会儿就追上了狐狸，拷住了狐狸，并对它说：“想逃可不容易，跟我回警察局吧！”到了警察局，黑猫警长就把狐狸押进了地牢。
小熊过河瞧，多有趣的画面呀!这里藏着一个有趣的故事，你会讲吗？仔细地看看画面，再认真地想一想，小熊们在干什么？它们会说些什么？别忘了给你的故事起个好听别致的名字。
把你讲的写下来，你就是一位出色的小故事家了！范文：一天，有5只小熊在一起玩，他们在河边玩着玩着看见一只小船，最大的一只熊先上船，他划着船想让其他的小熊也上来一块玩，第2只小熊上来了，他非常高兴的他叫第3只小熊也上来，第3只是一只胖熊他上船以后，船被他压平了，他们三个叫第4只熊上来，第4只熊刚上来船就翻了，他们全落在了水里，船翻倒在水里，小熊有的扶着船，有的在水里游泳，第5只熊在河边大笑，你们太重了所以船才会被压翻了。
上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
小学二年级看图写话20篇
小学二年级看图写话20篇看图写话（一）天空阴沉，下着细雨。
小猫手拿着雨伞，应该把它借给身边的小狗。
看图写话（二）小猫和小狗在草地上玩耍，忽然下起了雨。
他们赶紧躲在树下，小猫拿出雨伞，保护着他们两个。
看图写话（三）图中有小鸟和小兔，小鸟在向小兔传授飞行技巧。
看图写话（四）小兔和XXX正在打算如何过河，他们遇到了河水湍急的难题。
最终，他们想出了用木板搭桥的办法，成功地过了河。
看图写话（五）小鸭子掉进了土坑里，其他动物们纷纷出手相助，想办法把小鸭子救上来。
看图写话（六）小熊在田野上散步，看到了一只漂亮的蝴蝶，他追着蝴蝶跑，想要抓住它。
看图写话（七）小鸟和小兔一起来到了河边，他们想要一起建造一座小木屋。
虽然遇到了困难，但最终他们完成了自己的心愿，心情十分满意。
看图写话（八）春天来了，森林里的小动物们正在忙着挥锹填土，种植新的植物，他们高兴地说着“万物复苏”。
看图写话（九）明明坐在公共汽车上，看到一位拄着拐杖的老奶奶上车，他微笑着让座，并向老奶奶致谢，老奶奶十分感激。
看图写话（十）图片中是两位小女孩，她们正在一起做手工，享受着美好的时光。
看图写话（十一）图画中有山川河流，还有一个小村庄，人们在田野里干活，过着平静的生活。
看图写话（十二）小狗和小猫在草地上玩耍，他们玩得十分开心，尽情享受着自由的时光。
看图写话（十三）鸡妈妈出去找食物，告诉孩子们不要走出篱笆。
可是，小鸡们顽皮地跑到了篱笆外面，发生了一些意外的事情。
看图写话（十四）XXX在田野里散步，看到了一只可爱的小鸟，他喊着小鸟的名字，想要和它一起玩耍。
看图写话（十五）图片中是一位农民在田野里劳作，他用扁担背着一大捆稻草，一边喊着一边前进。
看图写话（十六）小花猫和小白猫在树上玩耍，小白猫不小心掉了下去，但幸运地被小花猫接住了。
看图写话（十七）春天来了，小鸟们在空中飞来飞去，树上的新芽嫩绿欲滴，草地上的小花吐出了芳香，大自然的景象美不胜收。
看图写话（十八）图片中是一位女孩在公园里散步，她手里拿着花，享受着春天的美好。
人教版小学二年级语文看图习作18篇(图文并茂)
人教版小学二年级语文看图习作18篇〔图文并茂〕二年级看图写话18篇〔1〕：洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。
小红单独来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好似在说：“嗨！小手帕你可真香啊！〞小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！〞小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……〞二年级看图写话18篇〔2〕：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高快乐兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！〞小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好方法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常快乐。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！〞老奶奶快乐地容许了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
二年级看图写话18篇〔3〕：送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担忧地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！〞想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学二年级瞧图写话之写事的六要素事情的经过就是整个写话内容中的重点。
如何让小学二年级的学生掌握如何描述过程呢？首先,用简单过程词语“先……,再……“造句。
如,早上,我先刷牙,再洗脸。
其次,在“先……,再……“的基础上,用“先……,再……,然后……,最后……”造句。
如,下午,我回家后,先用钥匙开门,再把鞋子脱掉,然后回到自己的房间休息一下,最后才起来吃晚饭。
第三,强化练习“先……,再……,然后……,最后……”,让学生添加一些形容词、动词等,使句子更丰富。
如,小狗吃饭的时候,先瞧一瞧四周有没有人来,再用鼻子闻一闻,然后用舌头舔一舔,最后狼吞虎咽地大吃起来。
第四,通过给学生呈现熟悉的画面,让学生说一说图画中事件的过程。
如我先让小花拿着我的“花蝴蝶”风筝,我再拿着线轴飞快地向前跑,一边跑一边放线,然后,我喊一声“放”,她赶紧松开手,我拽着风筝又跑了一阵才收住脚,最后,我的“花蝴蝶”稳稳当当地飞上了天空。
第五,在说的基础上,为了更好地达到学习瞧图写话的目的,还需要完整地写一写刚刚说过的内容。
这一步骤就是小学二年级学生需要进一步提升的,一定要多写多练,才能更好地掌握瞧图写话的知识,为写好作文打下坚实的基础。
小学二年级瞧图写话之写人篇:写人六要素瞧图写话都要围绕着一个中心,从好几个方面去写。
瞧图写事有六要素,时间、人物、地点、原因、经过与结果。
为了便于掌握瞧图写人,我们也归纳出瞧图写人六要素,即身份、外貌、动作、性格、语言与瞧法。
首先,瞧图写人牢记六要素,身份、外貌加动作,性格、语言与瞧法。
其次,描写身份。
瞧清楚图中人就是谁,准确判断图中人物的性别、年龄与身份。
如,邻居家的小妹妹有三岁了。
第三,描写外貌。
从图中瞧出人物的身高、长相、眼睛、头发、穿着等方面去描写。
如,头顶扎了一个小辫,胖乎乎的。
第四,描写动作。
确定图中人物在做什么事,通过想象展开故事情节。
如,她走起路来蹦蹦跳跳的,很活泼可爱。
第五,描述性格与语言。
要对图中人物的性格、爱好、神态、语言与心理活动进行细致的描写。
如,每当瞧到有年轻的女士从旁边经过,她都会甜甜地叫一声:“阿姨好！”叫得路人都很开心。
第六,结尾要写出对这个人的瞧法。
如,我们大家都喜欢这位小妹妹。
小学二年级瞧图写话技巧1:瞧图写话并不难,只要掌握一定的写话规律与技巧,就可以轻松学会瞧图写话。
瞧图写话的技巧主要有:瞧(仔细)、想(明白)、说(清楚)、写(完整)。
只有先学会仔细观察,才能全面地了解图画,清楚地表述画面信息。
瞧仔细,要怎么瞧呢？首先,通过图片来说明观察顺序:从上到下、从左到右、从中心到两边。
让小学二年级的学生瞧一组图片找出5个不同之处,使学生能够在玩中学,在体验中成长。
其次,通过图片来说明观察顺序:从人到物或者从物到人。
第三,通过图片来说明观察顺序:由点到面,由整体到部分再到整体。
让小学二年级的学生瞧一组图片找出10个不同之处,并按照一定的顺序逐一描述出来。
第四,通过图片来说明瞧图写话四要素:时间、人物、地点、事件,即什么时间谁在哪干什么。
在以上三点的基础上,按照一定的顺序进行观察,判断出“时、人、地、事”。
第五,通过图片进行练习提升,瞧清楚图画中的内容。
给小学二年级的学生提供一定的顺序描述词,如“进门就瞧到……,左边有……,右边有……。
”弄清楚画面中的时、人、地、事,抓住画面的主要内容,掌握仔细观察的顺序与内容。
小学二年级瞧图写话技巧3:瞧图写话本来就就是观察所给图片,根据观察与想象,用一句或几句话把图片上的内容说出来,然后再写出来。
如何才能说清楚呢？描述时就要注意按照一定的顺序,抓住中心,突出重点。
首先,先从瞧图片入手,强化观察顺序。
通过一组图片找出5个不同之处,引导学生按照一定的顺序,即从上到下、从左到右、从人到物、从中心到两边、由点到整体等,逐一指出不同之处。
其次,通过观察句子,比较句子,学习丰富“时间”的相关描述。
第三,通过观察图片,练习常用句式,提高学生的表达能力。
如,“有的……,有的……,还有的”、“一边……,一边……”等。
仔细观察“什么时间谁在哪干什么”。
第四,通过观察图片,充分发挥想象,串讲句子。
引导学生结合自己的经历,指导观察图中的时间、人物、地点、事件,突出重点“在干什么”,提示一些已经练习了的句式,如“……就是……”、“……在……”、“……有……”、“……瞧……”、“……把……”、“……被……”、“……说……”、“……听……”、“……感……”、“……想……”。
第五,通过单句练习之后,针对某一图画进行完整说好一段话的练习,注意顺序,突出重点。
如“我就是XXX,我在XXX学校读书,我们学校有XXX。
您瞧,有XXX,有XXX,还有XXX,……。
”如果有多幅图,不需每幅图都平均描述,要注意重点,互相衔接,过渡自然。
小学二年级瞧图写话技巧2:在瞧图写话的技巧之一(瞧仔细)的基础上,我们来了解瞧图写话的技巧之二(想明白)。
观察图画中的环境、时间、地点、物品,想象图画中的人物在干什么。
首先,玩一玩小游戏,让想象插上翅膀。
比如,给小学二年级学生3分钟时间,记住以下物品:树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。
其次,启发想象,通过多媒体呈现具体的图片,详细讲解通过联系现实生活加以想象的以上9种物品。
如:1颗树、像2的鸭子、3角金字塔、4轮汽车、5指、像6的勺子、7形手枪、8形跑道、9谐音酒……启发联想,大胆想象。
第三,联系生活,结合瞧图写话的练习图,让学生想象平时自己在生活中有没有类似情景,当时自己就是怎么想的,说了什么话,或者有哪些对话内容。
第三,联系生活,结合瞧图写话的练习图,让学生想象平时自己在生活中有没有类似情景,当时自己就是怎么想的,说了什么话,或者有哪些对话内容。
第四,巧妙构思,大胆新奇,符合常理,有一定的情景、突出形象。
从上图瞧出就是梦境,想象小男孩乘坐了什么船,从哪里来,经过了哪些地方,还要到哪里去。
第五,注意想象的情节跌宕起伏,突然怎么了,结果怎样了。
比如,在梦境中突然要撞上什么物品等突发状况,自己被吓醒。
结果告诉了谁,她又就是如何安慰与鼓励的？第六,说一说瞧图之后的启示或道理。
结合梦境图,鼓励自己,一定要好好学习,努力努力,梦想就一定会实现……小学二年级瞧图写话技巧4:瞧图写话就是小学生作文的第一步。
学习瞧图写话,要懂得联系自己的生活进行合理想象,把事情的经过描述完整。
瞧图写话技巧之四——写完整从写出一句话、两三句、几句话或一段话逐步完善。
首先,学习瞧图写话五要素。
瞧图写话要写完整,就必需掌握瞧图写话的五要素,即时间、人物、地点、动作与结果,简单地说,要弄清楚“什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何)”。
其次,学写一句话。
呈现学生熟悉的图画,让学生瞧清楚画面的主要内容,画了什么人,什么物,有什么故事,用一句话表述主要意思,注意句子结构完整。
第三,学写三句话。
呈现学生在一年级已学过的图片,让学生有话可说,并提示使用练习过的句式造句,如“有的……,有的……,还有的……”。
让学生大胆地想象图画中每个人物的动作,经过大家团结努力之后的结果等等,逐渐完善句子,掌握瞧图写话五要素。
第四,强化练习学写三句话。
通过抓拍学习现场的一幅画面,让学生观察练习,灵活运用瞧图写话五要素写出三句话,即什么时间,什么人在哪里做什么。
她/她们就是怎么做的、。
结果怎么了/最后,她/她们的心情如何等等。
第五,学习一段话。
一段话也不长,大概四五句。
让学生仔细观察,对画面的场景进行描述,同时,展开丰富适度的想象,对画面外的空间加以描写,重点要抓住画面的主要意思,如果就是瞧图写事,要把做什么事的过程写得更加详细;如果就是瞧图写人,要把人物的外貌、性格、事迹等描述具体;如果就是瞧图写景,可以用拟人、比喻等方式描述景色等等,丰富句子,使所瞧的图画更形象生动。
小学二年级瞧图写话之写物篇:写物四要素瞧图写话之写实物,要有一定的顺序。
仔细观察图画,确定图画中的实物。
可以介绍实物的来历,但重要的就是介绍物品的特点,如形状、颜色等,然后要说明其功能或用途,最后要说说对我有什么作用或者我对它有什么感情或瞧法。
首先,瞧图写物牢记四要素。
通过观察的图片信息,确定实物名称、形状、颜色与功能。
其次,要仔细观察所写实物,弄清楚各部分名称及其特点,抓住其特色。
如果就是物品要仔细观察其外观、色彩、用途等,如果就是动植物要观察其外形、颜色、生活习性等等。
第三,要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾、从上到下、从里到外等等,层次要分明。
第四,要描写物品的功能或用途。
对于日常用品,如橡皮、铅笔等可以略写几句功能;对于有些比较复杂的物品,如玩具汽车,就可以详细地描述其功能或用途,重要的就是能够突出物品的特色。
第五,精心构思,点明主旨,有一个好结尾。
可以描写物品对我有什么作用,带给我哪些欢乐,有怎样的感情等等。
多音字,人教版二年级上册重点多音字有哪些?1、都:①dōu(都就是) ②dū(首都)2、为:①wéi (为人) ②wèi (因为)3、降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)4、背:①bēi(背包) ②bèi(背景)5、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)7、乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)8、曲:①qū( 弯曲) ②qǔ(曲子)9、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)10、难:①nán(困难) ②nàn(难民)11、还:①hái (还有) ②huán(还书)12、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā(发现) ②fà(头发)14、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)16、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)17、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎:①zā(一扎) ②zhā(扎花)19、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)20、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)21、角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)22、假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)23、好:①hǎo (好人) ②hào (好学)24、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)25、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)26、处:①chù(到处) ②chǔ(处方)27、朝:①cháo(朝向) ②zhāo(朝阳)28、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)29、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)30、奔:①bēn (奔跑) ②bèn (投奔)31、空:①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)32、觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)33、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)34、喷:①pèn (香喷喷) ②pēn (喷火)35、分:①fēn (分开) ②fèn (水分)36、没:①méi(没有) ②mò(埋没)37、卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)38、禁:①jìn (禁止) ②jīn (不禁)39、弹:①tán (弹琴) ②dàn (子弹)40、模:①mó(模型) ②mú(模样)41、了:①le (走了) ②liǎo (了解)42、着:①zhe (瞧着) ②zháo(着火)43、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)44、结:①jiē(结巴) ②jié(结束)45、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)46、应:①yīng(应该) ②yìng(报应)47、间:①jiān(中间) ②jiàn(黑白相间)48、撒:①sā(撒娇) ②sǎ(撒下)49、藏:①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)50、称:①chēng(称呼) ②chèng(称心)。