小学二年级看图写话集[1]ppt课件

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二年级《看图写话》PPT课件.ppt

二年级《看图写话》PPT课件.ppt
看图写话
怎样把内容写具 体?
时间 地点 人物 发生了什么事?
1、时间:放学以后。 2、地点:校门口。 3、人物:小红和小明。 4、发生了什么事? 下雨了,小红和小明共伞。
放学后,突然下雨了。 小明没有带伞,小红看见了, 就和小明一起共伞。小红真 是个乐于助人的好孩子!
有的……有的……还有的……
5:结果怎么样? 6:给这个故事取了合适的名字?
将刚才的几个问题进行合理的整合, 说说整幅图的意思?
救小鸟 我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树, 树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的 非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到 树上,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐了。 这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又 在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块 石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。 树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿 佛在说:"谢谢你,小主人是你救了我们。"
有的在擦黑 , 板,有的在扫地,
还有的在抹桌子。
……先……再……然后……最 后……
描写天气的词语: 鸟语花香
花红柳绿
春光明媚 太阳高照 百花齐放
描写景物的词语: 嫩绿
娇嫩
茂密
五颜六色 树木茂盛 芬芳扑鼻
随风舞动
描写心情的词语:
笑容满面
眉开眼笑
眯眯 尽情歌唱
迫不及待
浓密 笑
可以借用的句子: 有的……有的……还有的…… 一边……一边…… 先……再……然后……最后……
1:今天是植树节,天气怎么样?
形容天气好的词语:阳光明媚 万里无云 阳光灿烂 风和日丽 秋高 气爽 春暖花开
2:我是怎么植树的?先(

接着(

一二年级看图写话《我的妈妈》精品课件ppt

一二年级看图写话《我的妈妈》精品课件ppt


右手
。桌上摆了很多蔬菜,有
,有 ,
还有 。锅里的鱼汤
,香味
,我已


参考词语:
揭开 热气腾腾 咕噜咕噜 四处飘散 垂涎三尺
展开想象: 你在旁边说了什么?
你对妈妈有什么评价?
对菜的评价: 美味 可口 对妈妈的评价: 心灵手巧
勤劳
我的妈妈
一、妈妈的外貌
二、妈妈的动作: 周围的物品: 我的动作、语言
看图写话
写人篇
仔 细 观 Biblioteka :图上画的是谁?判断她的身份?年龄?
这幅图主要人物? 妈妈
她在做什么? 烧菜
妈妈的外貌:
身高 身材 头发 眉毛 眼睛 嘴巴
完成句子:
我的妈妈长的很漂亮,一米六的个子,身材

她有一头

发,
的脸蛋上有一

的眉毛,还有一双
眼睛,像

嘴巴笑起来
。 她最喜欢穿着
衣服。
参考词语:
三、对妈妈的评价、和喜爱
例文欣赏:
我的妈妈很漂亮,一米六的个子,身材苗条。她有一头乌黑亮丽的长 发,圆圆的脸蛋上,一双乌黑的大眼睛,像黑珍珠一样明亮。她的眼神里 充满了慈祥的爱意,嘴角总是带着甜蜜的笑容。
每天放学回到家,总是看见妈妈在厨房里如陀螺般转来转去,忙得不 可开交。一会儿拿起锅铲炒菜;一会儿又来到冰箱前,迅速地拿出一盘食 材放进锅里,动作纯熟而干练;一会儿又拿起调料快速而均匀地撒向菜里 面。她的面前摆满各式蔬菜,有绿茵茵的青菜,黄灿灿的土豆,还有红彤 彤的西红柿。妈妈揭开锅盖,锅里立刻飘出一阵阵肉香味,看得我垂涎三 尺。我的肚子跟着咕噜咕噜只叫,迫不及待地说:“妈妈妈妈,你做的菜 太香啦,我都要流口水了。”妈妈说:“你个小馋猫,快去洗手,准备吃 饭啦。”一会儿功夫,美味佳肴就摆满了餐桌。我和爸爸大口地吃起来。

二年级看图写话集(完整版有例文) ppt课件

二年级看图写话集(完整版有例文)  ppt课件

成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着,小
熊落了一大段。不过,一会儿他就赶上了。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
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• 春姑娘迈着轻盈的步子,慢慢走来。拂 去了寒冷,带来了温暖。微微的春风吹拂 着柳条。小朋友们拿着自己的风筝,来到 花园中放风筝。大家来了场比赛,看谁把 风筝放得最高最远。看啊!小鸟也飞来助 威。云朵姐姐也飘来观看。
龟,吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂,给校园带来了
无限生机。
下课了,同学们脱掉棉袄,冲出课室,奔向操场,
去寻找春天。有的踢球,有的跳绳,还有的踢毽子。操
场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声,顿时,校园
就变成了欢乐的海洋。
我爱春天,但我更爱春天的校园。
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下课了,小朋友们纷纷走出教室,在走廊里玩耍。
军军摔断了腿,躺在地上连连打滚,一会儿叫疼,一 会儿叫“哎呦”。 同学们赶紧围上来,一边安慰,一
边将他送往医务室。
军军后悔地说:“你们不要像我这样贪玩,一定
要注意安全。”
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一天早上, 小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜
地。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜, 小兔子飞快地走进南瓜地里,她精心挑选了一 个跟她差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬, 可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎 么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上,说:哎, 我搬不动,怎么办呢?小兔正在思考,这时她 看见熊猫哥哥骑着自行车路过,看着那圆滚滚 的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以滚动, 那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把 南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。

统编版语文二年级看图写话课件(共14张PPT)

统编版语文二年级看图写话课件(共14张PPT)
(2)有目的视察:四要素(时间,地点.人物、事件) (1)静态→动态图 2、想--插上想象的翅膀时间人物例:周末,小明在公园放风 筝.地点事件(2)图中人物会说什么?做什么?心情如何? 3.说--在心理构思 (1)说连贯:第一→然后→接着-最后 (2)说完整:从头到尾不遗漏
4.写--落笔成文
(1)开头:抓住四要素,巧用环境描写(2)中问:加入对话,将过程
看图 写话
看图写话
一.要求 1.格式:题目写在正中间,开头空两格. 2.字:字迹要工整,不会写的字用拼音代替. 3.用准字词:标点符号,写通句子.
二.必会知识点 1.四要素:时间.地点、人物、事件 2.四素句:什么时间+谁+什么地方+做什么 (如修饰词,同时写出具体产生什么?)
三、五步法 1.看--让视察更有效 (1)有序视察:上→下左→→右 整体→局部 把握主要内容
多描写详细(3)结尾:心情,发表感悟.
5.改一让文章更出色四:人物描写
1.动作描写
①注意积累②理清动作产生的顺序
2.外貌描写
①采用总分格式 ②按照顺序进行描写
③重点描
写有特色的地方
3.神态描写.
①捕捉神态的变化,②结合内心世界③加入语言,动作等的
描写.
感谢 观看
பைடு நூலகம்

二年级看图写话作文PPT课件 PPT课件(共19张)

二年级看图写话作文PPT课件 PPT课件(共19张)
这里对大山的描写是比较全面的。这么美丽的地方,我们是不是可以 使用更加丰富的形容词来进行更加细微的描写呢?
我们采撷那五彩缤纷的 花朵,累了,就坐在被风吹得很干净的石头上休息。伴着 鸟儿清脆悠扬的歌声和小溪流淌的脚步声,我们渐渐进入 了深山。深山中的小路被草丛遮住了,鞋子上也就沾上了 晶莹的水珠。在这深山之中,叠翠千丈,遮阴蔽日,地面 上生长着各种新奇的植物和天然盆景……这几乎是一个密封 的世界。
提示:这个问题的范围已经超越秋游的范畴,但又和秋游紧密相关。秋天的各种情 状、景象、事物等等,凡是能体现秋天特色的元素,都可以谈。
秋游的时候,你还玩过什么呢?
游览有序选好点
在秋游中,我们的所见所闻很多,如果什么都想写,就什 么也写不好。那么,怎么写游览的过程呢?
1.按照游览的顺序写。写游览的作文要注意将游踪交代清楚。 游览一个景点,往往要经过许多地方,看到很多景物,在记 叙时,一定要有一个清楚明晰的顺序,让读者明了你先到了 什么地方,后到了什么地方。
——铺排每个季节的美景,突出最爱的是秋天。
星期天我和爸爸去香山游玩。我们有两个目的,
一是想看看香山的红叶,二是想去攀登“鬼见愁”。 (《香山游》)
——直接点明游玩香山的目的。
秋天是多彩的季节,收获的季节,迷人的季节, 到处洋溢着快乐和丰收的气氛。啊,我爱这秋天的公 园!(《公园秋游》)
——情感饱满地抒发喜爱秋天公园的情感。
描写秋天的好句
描写落叶: 秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起
舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻 盈地旋转。(一连三个比喻,角度各不相同,写出了 落叶在秋风中舞动的多种姿态。)
描写秋天的好句
描写稻子: 稻子成熟了,一片金黄,像铺满了一地的金子。

二年级看图写话完整ppt课件

二年级看图写话完整ppt课件
2.小鸟飞来了,会 说些什么呢?我们 的小树又会说什么?
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五、说一说,看谁的小嘴最棒
小明累得______, 他一边_______,一 边看着种好的小树, 小明说:“_______”。 _______来了,高兴 地说:“________。” 小树点点头说: “__________ 。 ”
看图写话
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1
找 不 同
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2
看图写话的法宝
1、看----仔细的观察图片
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3
快来玩哦!小朋友
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4
看图写话的法宝
1、看----仔细的观察图片
2、找----时间、地点、人物和事 件
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5
要求:
仔细观察 图画,先说一 说,然后写成 一段话,注意 把句子写通顺、 写连贯。
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六、写一写,看谁的本领最大
写话要求:
1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整,用词准确,
句子通顺。
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七、读一读,谁的写话棒
读一读写好的句子,把不 通顺的地方修改过来。
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我的收获?
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《看图写话歌》
看图写话并不难,仔细观察放眼前。 一看环境和人物,二看动作和表情。 一丝一毫看得准,融入生活来想象。 原因经过加结果,事情过程才完成。 口头说通莫忘记,时间地点要说清。 记住看图写话歌,下笔流畅有神功。
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(2024年)小学二年级语文看图写话课件(公开课)pptx

(2024年)小学二年级语文看图写话课件(公开课)pptx

2024/3/26
13
发挥想象丰富故事情节
想象故事情节
根据图片内容,发挥想象力,构思一 个有趣的故事情节。
丰富情节内容
注意逻辑性和连贯性
在丰富情节的同时,要注意保持故事 的逻辑性和连贯性,避免出现不合理 的情节和矛盾。
通过添加人物对话、心理活动、环境 描写等,使故事情节更加生动有趣。
2024/3/26
20பைடு நூலகம்4/3/26
理解图片所表达的主 题和情感
8
语言表达与运用
运用生动的词语和形象的句子描述图片
使用恰当的修辞手法增强表达效果
注意语句的通顺和连贯性
2024/3/26
9
情感态度与价值观
培养学生的观察力和想象力
引导学生关注生活,热爱生活
鼓励学生表达自己的真实情感和思考
2024/3/26
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03
看图写话技巧指导
2024/3/26
11
观察图片顺序和重点
2024/3/26
观察图片顺序
从上到下,从左到右,从远到近 ,从整体到局部。
抓住重点
人物、动物、景物等的主要特征 ,以及图片中的重点信息。
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描述图片内容和细节
描述图片内容
用简洁明了的语言描述图片中的人物、动物、景物等。
细节描写
对图片中的重要细节进行具体、生动的描绘,如人物的表情、动作,动物的形态 、颜色等。
《秋天的果园》:学生以秋天的果园为主题,通过描绘果园里的各种水 果和景色,表现出秋天的丰收和喜悦,色彩鲜艳,形象生动。
2024/3/26
03
学生作品三
《快乐的课间十分钟》:学生以课间十分钟为主题,通过描绘同学们在

小学二年级看图写话ppt课件

小学二年级看图写话ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 看图写话观察顺序:整体——部分——整 体
一、什么时候?在 什么地方?
二、有哪些人?他 们分别在做些什么?
三、他们做得怎么 样?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
为科学家说的话全都是正确的呢?”
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
写话练习
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小试牛刀
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 结果(心情)
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
看图写话基本要求
• 题目写在正中间 • 开头空两格,标点占一格,第二行要顶格。
• 例:
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ห้องสมุดไป่ตู้

小猴跑到竹林掰了一根竹子想用竹子让小鸭
子爬上来,它回到小鸭子的坑前可竹子太滑了小
鸭子抓不住。小象想用它的长鼻子可坑太深了,
小象够不到。小熊看见小鸭的水桶灵机一动,把
水桶灌满水倒入坑中,它一桶一桶的往里倒
水……终于小鸭子和水一起浮起来。小鸭子得救
了!小鸭子非常高兴,它和小伙伴们开心地一起
玩,玩得可开心了,小鸭子非常感激它的朋友。
玲玲有一个幸福的家,有和蔼可亲的爷爷奶奶, 有勤劳能干的爸爸妈妈。在家人的关爱下,玲玲一 天天长大,玲玲渐渐地懂事了。
爸爸提着一篮子菜下班回来了,玲玲看见了, 赶忙双手接过来说:“爸爸,您辛苦了,进屋歇歇 吧!”爸爸高兴地说:“我家玲玲懂事了。”
妈妈在厨房做饭,玲玲主动帮忙,连忙递上酱油 瓶,妈妈夸玲玲真有眼色。
小红回到家,把事情讲给了妈妈听,妈妈夸 她说:“你真是个好孩子啊!”
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小树挺直了

一天上午,小明到小区的空地上跳绳。
• 空地的边上,有一棵小树,细细的枝干在风 中摇摇摆摆,小小的树叶哗哗啦啦地响。小明越
跳越快,突然“啪”的一下,绳子打到了小树的
身上,小树疼得弯下了腰。眼看小树就要折断了, 该怎么办呢?小明左思右想,想出了一个好办法。
快乐十分钟
“丁零零”下课了,同学们冲出教室,像放飞的小鸟 一样跑向操场。宁静的操场一下子热闹起来, 同学们有 的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球,玩得可开心了。
两个女同学抡起大绳,其他几个同学在中间边跳边 唱。大绳悠来悠去,悠出了同学们的快乐。踢毽子的同 学,拿起毽子,高高抛起,准确地踢着,那毽子就像一 个乖宝宝,在他们的脚上蹦啊跳啊。
个乖宝宝,在他们的脚上蹦啊跳啊。

最吸引人的是打乒乓球比赛。小金和小明两位同学
站在台边,他们弯着腰,右手拿着球拍,准备紧张的比
赛。小金先抛起球,把球轻轻一挑,球便乖乖地蹦了过
去。小明先往前一跨,又将球挑了过去。球在球台上跳
过来,跳过去,乒乒乓乓的声音就像他们欢快的笑声。

这真是快乐的课间十分钟啊!
.
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咱 俩 坐 一 起
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咱俩坐一起
星期天的早晨,阳光灿烂。小白兔、小乌龟 和小松鼠三个好朋友来到安静的图书馆,坐在椅 子上看书。这时候,小刺猬拿着自己心爱的书, 在小白兔旁边坐下。
小刺猬刚坐下,小兔子就大声尖叫道;“哟, 你的刺扎到我啦!”小白兔疼得直跺脚,小松鼠 和小乌龟都惊讶地看着小兔子。小刺猬站起身,红 着脸,不好意思地说:“对不起,你一个人坐 吧!”小兔子搔搔后脑勺,不知道该说些什么。
小刺猬觉得很难为情,转身要走,身后传来 了小乌龟的声音:“小刺猬别走,别走!”一旁 的白兔、松鼠都瞪大了眼睛,奇怪地看着小乌龟。 乌龟笑呵呵地对刺猬说:“我的身子又硬又厚, 咱俩坐在一起再好不过了。”
大家都为乌龟这个两全其美的想法鼓掌。小 刺猬感动极了,心想:以. 后别人遇到困难,我也
爱护花草
.
爱护花草,人人有责
星期天的上午,阳光明媚,蓝蓝的天上飘着 几朵白云,小红兴致勃勃地去公园玩耍。
来到公园里,小红看见五颜六色的鲜花,上面 还有翩翩起舞的蝴蝶。小红心里想,这美丽的花 儿一定很香,我要给妈妈摘一朵带回家。她刚想 伸手去摘一朵的时候,却被广场的管理员发现了。 管理员叔叔说:“小朋友,你为什么要摘花啊?” 小红回答说:“叔叔,我想摘一朵花送给我妈 妈。”叔叔说:“你是个好孩子,可是人人都像 你一样都来摘花,那又会怎样呢?”小红想了想 说:“叔叔,我懂了。”
快乐十. 分钟
快乐十分钟

“丁零零”下课了,同学们冲出教室,像放飞的小鸟
一样跑向操场。宁静的操场一下子热闹起来, 同学们有
的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球,玩得可开心了。

两个女同学抡起大绳,其他几个同学在中间边跳边
唱。大绳悠来悠去,悠出了同学们的快乐。踢毽子的同
学,拿起毽子,高高抛起,准确地踢着,那毽子就像一
妈妈把菜放到桌子上,小明问:“妈妈这是什 么菜呀?”妈妈说:“这是西红柿炒鸡蛋呀。”
金梦说:“妈妈,我爱您!”妈妈说:“我的 孩子又长大了。”金梦听了这句话,心里比吃了 蜜还甜。
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小鸭子得救了
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小鸭子得救了
• 一天早晨小鸭子提着水桶去河里捉鱼,小鸭子 走在路上,一不小心被石头绊倒了,摔进一个大 坑里,小鸭子非常焦急,它大声呼叫伙伴们来救 它,小猴,小象和小熊它们随着呼救声赶了过来, 它们看见小鸭子掉进了坑里都非常吃惊,小鸭子 的伙伴都在想办法。
他先把小树扶直,再用跳绳一圈圈地把要折断的
地方绕好,小树挺直了。

小明好开心啊!他高兴地唱起了歌,小花也
随风跳起了舞,小草也竖起了大拇指,仿佛在说: “小明,你真棒!”小明高高兴兴地回家去了。
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奶奶生病了
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奶奶生病了
• 奶奶生病住院了,小红十分着急,急匆匆地 去看望奶奶。 奶奶戴着一副老花眼镜,白发苍苍,浑身无 力,脸色苍白地躺在病床上。她一看到自己的孙 女儿,心里一下子好了许多,还露出了一丝微笑。 小红看到奶奶有气无力的样子,连忙拿出一个又 大又红的苹果,小心翼翼地递给奶奶。奶奶微笑 着接过苹果,对小红说:“谢谢孙女儿!”小红 连忙说:“不用谢!不用谢!奶奶生病了,应该 多补补身子。” 奶奶撑起身子咬了一口,又香又甜,味道好 极了!病情一下子好了许多。 我们也要向小红学习. ,做一个孝敬老人的孩
最吸引人的是打乒乓球比赛。小金和小明两位同学 站在台边,他们弯着腰,右手拿着球拍,准备紧张的比 赛。小金先抛起球,把球轻轻一挑,球便乖乖地蹦了过 去。小明先往前一跨,又将球挑了过去。球在球台上跳 过来,跳过去,乒乒乓乓的声音就像他们欢快的笑声。
这真是快乐的课间十分钟啊!
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玲 玲 懂 事 了
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玲玲懂事了
饭做好了,玲玲先给奶奶盛了一碗饭,端给奶奶, 毕恭毕敬地说:“奶奶,您先吃吧!”奶奶乐得心 花怒放。
吃完饭后,爷爷要看报纸,玲玲给爷爷递上一副 老花镜,爷爷乐得合不拢嘴。
玲玲真的懂事了,我也要向她学习。做个关心父 母,孝敬老人的好孩子。
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帮 妈 妈 做 饭
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帮妈妈做饭
今天是母亲节,中午,小明到厨房里帮妈妈做 饭,妈妈说:“你把这边的鸡蛋和西红柿洗洗 吧。”金梦说:“好的。”她打开水龙头,水 “哗哗”地流下来。小明把洗好的菜交给妈妈。 妈妈把菜放进锅里,炒了起来,香喷喷的菜炒好 了。
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