幼儿园卫生保健保育制度
幼儿园十项卫生保健制度
幼儿园十项卫生保健制度
幼儿园十项卫生保健制度
为了保障幼儿们的健康成长，我们幼儿园制定了十项卫生保健制度：
一、手部卫生：每天上学前、餐前、餐后、上厕所后，幼儿都要洗手，保持手部的清洁卫生，以防传染病的传播。
二、口腔卫生：每天上学前和餐后，幼儿都要刷牙，养成良好的口腔卫生习惯，预防蛀牙和口臭的发生。
三、室内卫生：定期对教室、活动室、卫生间等场所进行清扫消毒工作，保证室内环境的卫生与干净。
四、食品卫生：严格把关食品的采购、储存、加工和使用环节，确保食品的安全与卫生，保障幼儿的健康。
五、饮水卫生：提供幼儿饮用的水源必须是经过净化和消毒处理的，保证水质的卫生安全。
六、疾病预防控制：教职工要定期接受健康体检，确保身体健康；幼儿园要做到健康教育并定期开展健康检查，及时发现和处理幼儿的健康问题。
七、儿童座便器卫生：幼儿园要定期清洗和消毒儿童座便器，保证幼儿如厕的安全和卫生。
八、安全卫生：幼儿园要建立健全安全管理制度，加强对幼儿的安全教育和监管，防止跌倒、碰伤、溺水等事故的发生。
九、病儿隔离：如发现幼儿出现发热、呕吐、腹泻等症状，及时隔离，并通知家长及时就医，以避免传染给其他幼儿。
十、环境卫生：每天进行教室的通风换气，保持室内空气新鲜；搞好卫生区域的病原菌消灭工作，防止传染病的传播。
通过以上的十项卫生保健制度，我们幼儿园能够切实保障幼儿的健康与安全。
我们将继续加强卫生保健工作，为每一个幼儿营造一个纯净、安全、健康的成长环境。
同时，我们也希望家长能够在家中给予幼儿良好的卫生保健习惯的培养，共同关心孩子的健康成长。
幼儿园卫生保健制度(10篇)
幼儿园卫生保健制度近年来，我国幼儿园规模逐渐扩大，人数也越来越多，幼儿园的卫生保健工作显得格外重要。
保障幼儿的身体健康不仅是一项法律责任，也是做好幼儿教育工作的必要条件之一。
那么，如何建立一套科学、有效的幼儿园卫生保健制度呢？一、按照国家规定建立幼儿园卫生保健制度为了保障幼儿的身体健康和生命安全，我国制定了《幼儿园卫生保健规范》等相关法规和标准，这些规定应成为各类幼儿园卫生保健制度的基础。
幼儿园应按照国家制定的卫生保健规范，建立完善的卫生保健制度，不断改进和提高卫生保健工作质量。
二、加强幼儿园环境卫生管理幼儿园环境卫生是卫生保健工作的重点，特别是对保育婴幼儿的幼儿园来说更是如此。
建立整洁、卫生的幼儿园环境是幼儿园保健保障的前提。
应采取有效的措施，保证各类卫生设施和器具的正常运转、定期清洁消毒，要求全体员工统一着装，严格管理职员接触幼儿的卫生环节。
三、密切幼儿园和家长之间的沟通家长是幼儿园卫生保健工作的重要力量，应该密切配合与幼儿园合作，共同推进幼儿卫生保健工作。
在幼儿园的卫生保健工作中，增加家长的参与，让家长全程跟进其子女的卫生健康状况，了解幼儿园卫生保健工作的进展，让其感受到幼儿园为争取每一个孩子的健康而做的努力。
四、注重幼儿园人员的卫生教育培训幼儿园人员是幼儿园卫生保健的关键人物，教育他们关于卫生保健的重要性，提高其卫生保健知识水平，将是卫生保健制度健康健好运转的重要保障。
幼儿园可以组织专业人士，或者通过学习培训、信息交流等方式进行幼儿园人员的卫生保健知识学习，让其对卫生保健工作有更深入的了解和认识，更为高效地维护幼儿园卫生保健工作。
五、建立幼儿园卫生保健档案针对每个孩子制定个性化的卫生保健计划非常重要，尤其对于幼儿。
建立幼儿园的卫生保健档案，纪录幼儿的身高、体重、牙齿状况、听力视力等方面的情况，也要记录出生到幼儿园的历程、过程。
这些资料可以为幼儿是否异常抱病、进行卫生保健干预方式和监控结果评估等工作提供有力依据，更好的保障孩子们的健康成长。
幼儿园卫生保健制度、规范及预案
幼儿园卫生保健制度、规范及预案一、幼儿园卫生保健制度1. 晨检制度幼儿园应严格执行晨检制度，每日早晨对入园的幼儿进行健康检查，包括体温测量、观察幼儿的精神状态、询问幼儿的身体状况等。
如有异常情况，应及时通知家长并采取相应措施。
2. 卫生消毒制度幼儿园应定期对教室、玩具、餐具等进行清洁消毒，确保幼儿活动的环境干净卫生。
同时，应加强对幼儿个人卫生的教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 食品安全制度幼儿园应严格执行食品安全制度，确保幼儿的饮食安全。
应定期对食堂进行卫生检查，对食品原料进行严格把关，杜绝食品安全事故的发生。
4. 传染病预防制度幼儿园应建立健全传染病预防制度，对传染病的发生、传播、控制等方面进行严格管理。
一旦发现传染病病例，应及时采取隔离措施，并通知家长。
5. 幼儿健康管理制度幼儿园应定期对幼儿进行健康检查，建立幼儿健康档案，及时了解幼儿的身体状况，对有特殊需要的幼儿提供个性化的健康管理服务。
二、幼儿园卫生保健规范1. 幼儿日常卫生幼儿园应教育幼儿养成良好的日常卫生习惯，包括勤洗手、勤剪指甲、不随地吐痰等。
同时，应定期组织幼儿进行体育锻炼，增强幼儿的体质。
2. 教室卫生幼儿园应保持教室的整洁卫生，定期进行教室的清洁消毒，确保教室空气质量。
同时，应合理布局教室，保持教室的通风换气。
3. 食堂卫生幼儿园应严格执行食堂卫生规范，确保食品的加工、储存、供应等环节的卫生安全。
同时，应定期对食堂工作人员进行卫生培训，提高食堂工作人员的卫生意识。
4. 玩具卫生幼儿园应定期对玩具进行清洁消毒，确保玩具的卫生安全。
同时，应避免使用容易破碎、含有小零件的玩具，防止幼儿误食造成安全事故。
三、幼儿园卫生保健预案1. 传染病疫情应急预案幼儿园应建立健全传染病疫情应急预案，一旦发现传染病病例，应及时采取隔离措施，并通知家长。
同时，应加强传染病防控知识的宣传和教育，提高幼儿和家长的防范意识。
2. 食物中毒应急预案幼儿园应制定食物中毒应急预案，一旦发生食物中毒事故，应及时采取救治措施，并通知家长。
幼儿园十三项卫生保健制度
幼儿园十三项卫生保健制度一、建立健全的幼儿园环境卫生管理制度。
幼儿园应当建立健全的环境卫生管理制度，包括日常清洁、消毒、通风等工作，确保环境卫生达到卫生标准。
二、加强幼儿个人卫生保健工作。
幼儿园应当根据幼儿不同的年龄段和生长发育特点，加强对幼儿个人卫生保健工作的管理，包括指导幼儿进行常规卫生保健、教育幼儿养成良好的卫生习惯等。
三、加强疫情防控工作。
幼儿园应当加强疫情防控工作，做好疫情监测、疫苗接种、排查工作，确保幼儿园环境卫生安全。
四、加强饮食卫生管理。
幼儿园应当加强饮食卫生管理，确保食材新鲜、烹饪卫生、禁止使用过期食材等，在食品安全方面做出保障。
五、加强儿童康复保健工作。
幼儿园应当加强儿童康复保健工作，建立健全的康复保健机构，为有需要的幼儿提供专业的康复服务。
六、加强携带传染病儿童隔离管理。
幼儿园应当加强对携带传染病儿童的隔离管理，确保他们得到及时的治疗和照料，避免传染给其他幼儿。
七、加强儿童健康档案管理。
幼儿园应当加强儿童健康档案管理，建立完整的儿童健康档案，供家长查询，及时了解幼儿的健康状况。
八、加强儿童疫苗接种管理。
幼儿园应当加强儿童疫苗接种管理，确保幼儿按照预防接种规定接种疫苗，提高幼儿的免疫力。
九、加强儿童口腔保健工作。
幼儿园应当加强儿童口腔保健工作，教育幼儿正确刷牙、定期口腔体检，预防口腔疾病。
十、加强幼儿园教职工健康管理。
幼儿园应当加强对教职工的健康管理，定期进行健康体检，确保教职工身体健康，提高工作效率。
十一、加强幼儿园安全管理。
幼儿园应当加强安全管理，包括建立火灾、自然灾害等安全预案，确保幼儿在安全的环境下学习生活。
十二、加强日常卫生保洁工作。
幼儿园应当加强日常卫生保洁工作，定期对教室、活动区域、卫生间等进行清洁消毒，保证环境整洁卫生。
十三、加强幼儿园健康教育工作。
幼儿园应当加强健康教育工作，鼓励幼儿参加体育锻炼、养成良好的生活习惯，让幼儿养成积极健康的生活方式。
2024年幼儿园卫生保健制度
2024年幼儿园卫生保健制度一、环境卫生管理(一) 室内外卫生保洁坚持每日进行室内外地面清洁，确保地面整洁无尘。
每周进行一次深度清洁，彻底清扫角落、隐蔽处的污垢。
保持窗户开启，确保室内空气流通，优化室内空气质量。
室内外环境布置应符合儿童审美，布局合理，便于幼儿活动。
(二) 设施设备安全检查定期对室内外设备、活动器具进行安全检查，确保无尖锐边角、松动部件、破损表面等安全隐患。
活动区域应宽敞明亮，无杂物阻挡，便于幼儿自由、安全地进行各类活动。
(三) 公共区域卫生维护教育幼儿养成爱护公共卫生的习惯，不乱丢纸屑、果皮，不在墙壁、设施上涂画。
禁止幼儿摘花、爬树等危险行为，增强其自我保护意识。
定期组织全园大扫除，共同维护整洁、美观的校园环境。
二、饮食卫生与营养管理(一) 饮食卫生教育通过日常教学活动，教育幼儿养成饭前便后洗手、不喝生水、不吃不洁食物的良好卫生习惯。
严格执行一餐两点制，保证幼儿每日饮水充足，提供营养均衡、美味可口的餐点。
(二) 科学营养搭配每周精心制定营养平衡的食谱与点心谱，注重蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素的合理搭配。
定期进行营养计算与评估，确保幼儿膳食营养摄入满足生长发育需求。
(三) 餐具、用具消毒严格执行一人一巾一杯制度，使用流动水洗手。
每日对餐具进行一次消毒，杯子每日清洗两次，毛巾每周清洗一次。
确保幼儿用餐工具清洁卫生，降低病菌传播风险。
三、生活习惯培养(一) 良好饮食习惯引导幼儿养成不挑食、少吃零食的习惯，鼓励其在园内安静、文明就餐。
严禁携带零食入园，营造健康的饮食氛围。
教育幼儿珍惜食物，养成节约粮食的好习惯。
(二) 自我服务能力通过日常生活教育，培养幼儿自我保护意识，如过马路看红绿灯、不接受陌生人礼物等。
提升幼儿自我服务能力，如自己穿衣、整理书包、打扫卫生等，为未来独立生活打下基础。
四、合理作息安排(一) 科学作息制度制定符合幼儿生理特点的作息时间表，确保每日充足的睡眠与休息。
幼儿园的卫生保健制度10篇
幼儿园的卫生保健制度10篇幼儿园卫生保健工作是保障幼儿在幼儿园内健康成长和安全生活的紧要构成部分，幼儿园必需切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，培育幼儿良好的心理品质。
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幼儿园卫生保健制度篇一一、幼儿园切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其相关的法规、规章和制度。
二、幼儿入园：家长要出据户口簿、当地卫生院儿童健康证明和幼儿防备接种证明。
幼儿园不接收证明不全或患有传染病的幼儿入园。
三、幼儿园为每位幼儿建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。
每年体检一次，每半年测身高视力一次，每季度量体重一次，坚持每日晨午检，对有特异体质的幼儿要实施特别保护。
注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。
四、幼儿园职工持健康证上岗。
每年体检一次，严禁有传染性疾病、心理精神疾病或严重违反职业道德的人员从事幼教工作。
五、认真订立科学合理的《幼儿一日生活作息制度》，进餐间隔时间不得少于3.5小时，户外活动时间一般每天不得少于2小时。
其中体育活动时间不得少于1小时。
要充分利用日光、空气、水等自然因素以及当地自然环境，有计划地磨练幼儿肌体，加强身体的适应和抵御本领。
六、严格执行消毒制度，活动室、寝室、玩具、毛巾、水杯、餐具、厕所等每天要消毒一次，严防交*感染。
七、搞好幼儿营养调查，做到科学配餐，培育幼儿良好饮食习惯，教育幼儿不挑食、不偏食、不随便吃零食。
适时发觉分析解决幼儿进食异常情况。
八、贯彻防备为主的。
方针，有效防备疾病和传染病的发生和流行，做到早防备、早发觉、早报告、早诊断、早治疗。
积极搭配防疫部门做好幼儿防备接种工作。
幼儿园卫生保健制度篇二为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区乾净美观，给全园师生制造一个干净、美妙、舒心的学习，工作环境，展现我园风貌，结合目前学校实际，订立本实施方案。
2024年幼儿园卫生保健制度(二篇)
2024年幼儿园卫生保健制度一、切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其相关的法规、规章和制度。
二、幼儿入园家长要出据户口簿、当地卫生院儿童健康证明和幼儿预防接种证明，不得接收证明不全或患有传染病的幼儿入园。
三、建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。
每年坚持体检一次，每半年测身高视力一次，每季度量体重一次，坚持每日晨午检，对有特异体质的幼儿要实施特殊保护。
应注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。
四、幼儿园职工持有健康证。
每年至少体检一次，严禁有传染性疾病、心理精神疾病或严重违背职业道德的人员从事幼教工作。
五、制定科学合理的《幼儿一日生活作息制度》，进餐间隔时间不得少于3﹒____小时，户外活动时间一般每天不得少于____小时。
其中体育活动时间不得少于____小时。
要充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
六、严格执行消毒制度，活动室、寝室、玩具、毛巾、水杯、餐具、厕所等每天要消毒一次，严防交叉感染。
七、搞好幼儿营养调查，做到科学配餐，培养幼儿良好饮食习惯，教育幼儿不挑食、不偏食、不随便吃零食。
及时发现分析解决幼儿进食异常情况。
八、贯彻预防为主的方针，有效预防疾病和传染病的发生和流行，做到早预防、早发现、早治疗。
积极配合防疫部门做好幼儿预防接种工作。
2024年幼儿园卫生保健制度（二）主要内容如下：一、卫生保健政策的制定和宣传2024年的幼儿园卫生保健制度将制定详细的政策，包括整体卫生管理、食品卫生、环境卫生和疾病防控等方面。
同时，通过各种途径宣传卫生保健知识，提高幼儿园教职工、家长和孩子们的卫生意识。
二、卫生保健管理机构和人员为了贯彻落实幼儿园卫生保健制度，将设立专门的卫生保健管理机构，并配备专职卫生保健人员。
他们将负责全面管理幼儿园的卫生工作，包括监督日常卫生行为、检查食品卫生、组织疫苗接种等工作。
幼儿园卫生保健制度(通用24篇)
幼儿园卫生保健制度（通用24篇）幼儿园卫生保健制度篇1一、环境卫生1、开展爱国卫生运动，建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。
每天1小扫，每周1大扫。
分片包干、定人、定点、定期检查。
要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。
室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。
2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整洁。
3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
冬季室温3岁以上15—18℃。
（3岁以下20—22℃）4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。
保证无污迹及臭味。
5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。
6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，叠放整齐。
7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。
8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。
9、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。
二、个人卫生1、合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。
2、婴幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
3、养成早、晚洗手洗脸，饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。
要让婴幼儿用流动水洗手脸。
4、饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。
5、每周洗头1次，夏季每日至少洗澡1次，随时保持个人的清洁卫生。
6、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
7、手指甲要每周剪1次，脚指甲每两周剪1次。
8、手绢要专人专用，每日换洗。
婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光曝晒。
9、保持婴幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
10、培养幼儿文明卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。
11、保护婴幼儿视力。
教室要注意采光，有良好的照明设备。
看电视次数不宜过多，每次时间小班不超过10—15分钟，大班不超过20—30分钟。
电视机应放在距离地面1—1.2米桌上，并按着调试表获得最好的图象。
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幼儿园卫生保健（保育）制度
健康检查制度
1、入园检查，幼儿在入园前必须进行全面体格检查。
2、定期体检制度，每年体检一次，做好记录，并进行健康分析。
3、坚持晨检及全日健康观察制度，发现问题及时处理。
卫生消毒制度
1、建立健全室内外环境清扫制度。
幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒清洁。
2、要经常保持室内空气流通。
3、幼儿每人一杯一巾，日常生活用品专人专用做好消毒工作。
4、幼儿饭前便后洗手，早中晚用流动水洗手。
5、定期洗头和洗澡，每周剪指甲一次，培养幼儿良好的文明卫生习惯
6、保持儿童服装整洁，衣服，被褥，床单，要勤洗勤晒。
7、保护幼儿视力，室内要注意采光。
有良好的照明设备。
病儿隔离制度
1、幼儿园设立保健室，儿童及工作人员患传染病，应立即
隔离。
2、对患人专人护理。
仔细观察。
按时服药
3、幼儿离园三个月以上，或外出返园时，要经医务人员检查，方可回班。
4、工作人员家中及幼儿家中，发现传染病时应报告园领导，采取必要措施。
安全防护检查制度
1、各项活动要以孩子为中心，工作人员要注视儿童的各项活动。
2、要注意房屋、场地、玩具、用具的使用安全。
3、药物必须妥善保管，药物保管和服用由医务人员负责。
4、粥、开水、汤放在安全地方，幼儿吃饭时不说笑打逗。
5、严格落实《食品卫生法》的有关规定，严防食物中毒。
6、严格遵守交接班制度，幼儿接送制度，不得丢失幼儿。
食品，药物管理制度
1、切实加强食品卫生管理，严防食物中毒。
2、严格执行《食品卫生法》的有关规定，不买腐烂变质，食品，不给幼儿吃过期食品。
3、幼儿食品存放有序，生熟用具分开，并注意有明显标志，定期消毒。
4、药品，妥善管理不让幼儿随便取到，保健人员合理用药喂药。
卫生检查评比制度
（1）幼儿园建立卫生检查评比小组，每周定期检查各室及
环境卫生。
（2）各班严格按照卫生清毒工作要求及卫生检查评比标准，做好幼儿及室内外环境卫生。
（3）幼儿床单、枕套、玩具定期清洗消毒，被褥每月晒一次，有检查记录。
膳食营养、管理制度
1、幼儿膳食要有专人负责，管理员与保健人员共同配合，科学制定幼儿食谱。
2、炊管人员定期学习膳食营养知识，不断创新，做到色香味美。
3、膳食合理，营养量稳定、平衡、达标，保证食物新鲜卫生。
幼儿园卫生保健（保育）制度
幼儿园德育工作制度
一．德育工作的领导
1．幼儿园德育工作由园长全面负责，副园长主管，班主任是本班幼儿德育工作第一责任人。
2．由副园长、年级组长、班主任老师、园外辅导员组成德育工作领导小组，研究幼儿园德育工作现状、任务、内容和方法。
3．每周召开一次教师工作例会，学习理论，布置任务。
4．建立幼儿园、社会、家庭三结合的德育网络，建设德育基地，争取社会各方面对幼儿园德育工作的支持。
二．德育工作的形式
1．幼儿园根据各年级幼儿年龄特点进行教育。
2．各班结合幼儿园要求和阶段特点，定期开展主题活动。
3．各位教师和保育员要把幼儿德育工作渗透到一日活动中去，培养幼儿良好的生活与学习习惯。
4．积极开展德育环境创设，注重育人功能。
5．邀请幼教专家讲授幼儿德育理论课。
6．每学期各年级组织一至两次家长会。
7. 组织幼儿到园外德育基地观摩。
三．德育工作的内容
1.热爱祖国教育。
如每天做早操、唱国歌、升国旗，全园幼儿立正、行注目礼，并唱起“国歌、国旗，我爱你”的歌曲，结束时对着国旗敬个礼。
在大班教室里，开辟了“爱祖国”专栏等。
2.培养幼儿爱劳动的习惯，关心集体的行为。
3.遵守公共秩序教育。
平时，我们要求幼儿做到“三轻”：说话轻、走路轻，放下东西也要轻。
4.对幼儿进行爱惜粮食的教育。
午餐要求做到“三净”：碗里干净、桌上干净、地上干净等。
5.教育孩子们要“自己的事情自己做，不会的事情学着做，学会的事情坚持做”。
四．德育工作的方法
1．订计划，勤检查，多评比，善总结。
2．树榜样，立典型，培优转差，分类要求。
3．启发引导，多鼓励，少批评。
4．实事求是，说实话，办实事。
5．坚持原则，不姑息迁就。
6．深入调查，重视研究，听取意见，改进方法。