小学开放周活动方案
开放周活动方案5篇
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2023年小学“开放周”活动方案
2023年小学“开放周”活动方案一、活动目标：1. 增进家校合作，促进家长对学校教育的了解与支持。
2. 提供学生多元化的学习机会，培养其综合素质与创新能力。
3. 加强学校与社区的联系，促进社区资源与学校教育的互动与融合。
二、活动时间：2023年5月1日至5月7日，持续一周。
三、活动计划：第一天：开幕式暨主题展示1. 开幕式：- 邀请学校领导、老师、家长和社区代表参加，由学生代表主持。
- 举行庄重的升旗仪式，唱国歌。
- 学校领导致辞，介绍开放周的目的和意义。
- 学生代表演讲，分享对开放周活动的期待和希望。
2. 主题展示：- 初中部小型展览：展示学生作品和项目成果，包括绘画、手工制作、科学实验等。
- 小学部各班主题展示：每个班级选择一个主题进行展示，可以是自然、科学、历史、地理等，展示学生的研究成果和创意作品。
第二天：学生主导课堂展示1. 学生主持课堂：- 学生自选课堂内容，并担任主讲人，向家长和其他学生展示他们的学习成果。
- 学生可以展示自己的研究项目、创意作品、舞蹈表演、乐器演奏等。
2. 家长互动体验：- 家长可以根据自己的兴趣选择参加某个学生主持的课堂。
- 学生和家长一起参与课堂互动，共同学习和探讨课题。
第三天：社区参观互动日1. 学校开放日：- 学校向社区居民开放，让居民了解学校设施和教育环境。
- 辅导班、才艺培训机构、图书馆等社区资源也参与活动，提供咨询和免费体验课程。
2. 社区资源互动：- 学生们参观社区的历史文化景点、图书馆、科技馆等。
- 社区资源提供方可在学校展示他们的服务和资源，提供义务咨询和表演。
第四天：特色课程体验日1. 特色课程展示：- 学校邀请各类特色课程的老师参与，例如美术、舞蹈、音乐、科技、运动等。
- 学生可以选择参加自己感兴趣的特色课程，体验其中的乐趣。
2. 艺术表演：- 学校举办艺术表演活动，包括合唱、舞蹈、乐器演奏等。
- 学生和家长共同欣赏，感受艺术的魅力。
第五天：主题活动日1. 小学生活动：- 学校安排小学生参与各种游戏和趣味竞赛，拓展他们的交流能力和团队合作精神。
小学2023年秋学期教育教学开放周活动方案
小学2023年秋学期教育教学开放周活动方案活动名称：小学2023年秋学期教育教学开放周活动目标：1. 提升家长对小学教育教学的认知和理解，增强合作共育意识；2. 促进家校之间的沟通和交流，建立积极互动的合作关系；3. 提供机会让家长亲身参与学校教育教学活动，加深对孩子学习情况的了解；4. 创造一个积极、开放的学校氛围，促进学生学业发展和全面成长。
活动时间：2023年10月9日至10月13日（一周）活动内容：一、家长参观学校时间：10月9日上午9:00-10:00内容：1. 校园导览：家长参观学校各功能区域，了解学校的教学设施和资源。
2. 班级观摩：家长观摩孩子所在班级的教学情况和教学活动，与任课教师交流互动。
二、主题家长讲座时间：10月10日下午2:00-4:00内容：1. 主题演讲：“了解小学教育，助力孩子成长”2. 学科专题讲座：各个年级的学科老师介绍该年级的教学内容、学习方法和评估方式，并提供学科学习指导建议。
3. 家庭教育讲座：家长教育专家分享与家庭教育相关的经验和方法，解答家庭教育中的难题。
三、亲子活动时间：10月11日上午9:00-11:00内容：1. 亲子体验课：学校安排各个学科的亲子体验课，让家长与孩子共同参与学校课程，感受小学教育的内容和方法。
2. 亲子游园活动：学校组织家庭园游戏、亲子运动等活动，增强家长与孩子之间的互动和交流。
四、学生展示活动时间：10月12日下午2:00-3:30内容：1. 作品展览：学校组织学生的作品展览，展示他们在各个学科、艺术、手工等方面的成果和进步。
2. 文艺演出：学校安排文艺演出，展示学生的才艺和特长。
五、学校开放日时间：10月13日全天内容：1. 校园开放：学校整个校园对外开放，邀请社区居民和其他学校家长参观学校。
2. 学科展示：各个年级的学科组织展示活动，让家长和学生亲身体验不同学科的学习内容和方法。
3. 技能培训：学校邀请相关专家进行亲子教育、学习方法等方面的培训。
小学开放周实施方案
小学开放周实施方案一、活动目的。
小学开放周是学校与家庭、社会之间的一次重要的交流活动，旨在增进学校、家庭和社会之间的合作与沟通，促进家校共育，提高学校办学质量。
通过开放周活动，让家长更加深入地了解学校的教育教学情况，增强家校合作意识，共同关注学生的成长与发展。
二、活动时间。
小学开放周一般安排在每学期的第六周，具体时间由学校根据实际情况确定。
三、活动内容。
1. 开放日。
学校安排一天时间，邀请家长前来学校参观，了解学校教学环境、师资力量、学生活动等情况。
学校将组织各个班级开展丰富多彩的活动，如展示学生的作品、学习成果，举办亲子互动活动等，让家长们更直观地了解孩子在学校的学习和生活。
2. 课堂开放。
学校安排一定时间，邀请家长到校观摩孩子的课堂学习情况。
家长可以亲身体验孩子的学习氛围，了解课堂教学内容和教学方式，与老师进行面对面的交流，促进家校合作，共同关注孩子的成长。
3. 学校展示。
学校将在开放周期间举办学校教育教学成果展示活动，展示学校的办学特色、教学成果和学生的综合素质。
家长可以通过参观学校展示，更加全面地了解学校的教育教学情况，增强对学校的信任和支持。
四、活动安排。
1. 提前通知。
学校将提前向家长发出开放周活动的通知，告知活动时间、内容和安排，让家长有充分的准备和安排。
2. 细致安排。
学校将细致安排开放周活动的各项内容和细节，包括活动的时间安排、场地布置、活动内容准备等，确保活动的顺利进行。
3. 安全保障。
学校将做好安全保障工作，确保开放周活动期间学生和家长的安全，保障活动的顺利进行。
五、活动评估。
学校将对开放周活动进行全面评估，包括家长的参与情况、活动效果、存在的问题和改进的建议等，为下一次开放周活动的顺利开展提供参考和借鉴。
六、活动意义。
小学开放周是学校与家庭、社会之间的一次重要的交流活动，有利于增进学校、家庭和社会之间的合作与沟通，促进家校共育，提高学校办学质量。
通过开放周活动，学校可以更好地展示学校的办学特色和教学成果，增强家长对学校的信任和支持，促进家校合作，共同关注学生的成长与发展。
小学课堂教学开放周活动方案
小学课堂教学开放周活动方案一、活动主题教学开放，共同成长二、活动目的1. 营造积极的学习氛围，促进教师和学生之间的互动与交流。
2. 提升教学质量，促进教师们的教学相互学习，共同进步。
3. 增进家长对学生学习情况的了解，搭建家校沟通的平台。
4. 激发学生学习兴趣，培养他们的自主学习能力和团队协作精神。
三、活动时间安排1. 开放周前，教师们准备展示内容和活动方案。
2. 开放周期间，学校开放课堂，家长和社会人士可以观摩课堂教学。
3. 开放周后，进行总结评估，提出改进建议，分享活动心得。
四、活动内容1. 教师展示课堂教学设计与教学示范。
2. 学生展示课堂学习成果和特色活动。
3. 家长参与课堂观摩和亲子活动。
4. 教师座谈会和交流分享会。
五、活动安排1. 教师们通过展示自己教学设计和示范课堂，分享教学心得和方法。
2. 学生们在开放周期间展示课堂学习成果，例如作品展示、才艺表演等。
3. 家长们参与课堂观摩和参与亲子活动，加深对孩子学习情况的了解。
4. 教师座谈会和交流分享会，让教师们共同探讨教学难题和经验，促进学习共同成长。
六、活动效果评估1. 根据学生、家长和教师的反馈意见，进行活动效果评估。
2. 总结活动过程中的亮点和不足，为今后活动改进提供参考。
3. 梳理教师和学生在活动中获得的成长和收获。
七、活动总结通过这次教学开放周活动，我们加深了师生之间的交流与合作，营造了积极向上的学习氛围，提升了教学质量。
希望未来能继续开展这样的活动，促进学校发展，让每个学生都能充分展示自己的潜力，共同成长。
小学教学开放周活动方案
小学教学开放周活动方案一、活动目的小学教学开放周是指在指定时间段内，学校教学教研组织教师、家长、学生及其他教育工作者、社会公众到学校进行教学观摩、评估和交流等活动的集中展示活动，旨在推动小学教育教学改革，提高教学质量，促进教育资源的共享与交流。
二、活动安排1.活动时间小学教学开放周活动时间为3天，具体时间在学校开学后确定。
2.参与对象教师、家长、学生、教育工作者及社会公众。
3.具体安排第一天：教师教学展示和教研报告教师需要讲解自己的授课方式和教学特点。
家长可以进入课堂，通过观摩了解孩子上课的情况，并与教师交流，更好地了解孩子的学习状况。
教师的教育研究成果展示，包括教学设计、课程改革、教育技术应用等。
这些成果旨在领导、教师和家长共同努力，提高孩子学习效果。
第二天：学生品德展示和团队活动学生品德展示，包括学生的道德品质、精神风貌、学习态度等。
家长和社会公众可以通过学生品德展示，了解小学生的品格和生活情况，进一步了解小学教育。
团队活动，学生参加团队活动，通过团队体验学习团结协作、互帮互助等意义深远的品质。
家长与学生一起参与活动，以鼓励孩子学习团队合作和互助互利。
第三天：家校交流家长和教师进行面对面交流，以深入了解孩子的学习情况和家庭生活，达成共同的教育目标。
此外，学校会组织其他活动，例如教师与家长共同制作教育工具，以促进家庭教育的多元化发展。
三、教学开放周实施效果1.推动教育改革、提高教学质量和教学效果。
2.加强家校互动，增强家长对孩子学习的关注和参与度。
3.加强师生、学生与社会之间的互动，让社会更多地了解小学教育。
4.促进教育资源的共享与交流，帮助老师和家长更好地了解最新的教育发展。
四、活动注意事项1.教师应提前做好教学展示的准备工作，制定周密的教学计划，提高教学质量。
2.活动期间，学校会安排专人负责安全保卫工作，并在门口设置安全警示牌。
3. 学生的参与需要征得学生本人和家长的同意，并由学生班主任签字。
小学开放日活动方案
小学开放日活动方案小学开放日活动方案（通用6篇）小学开放日活动方案1一、指导思想：为了向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。
让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学；走近孩子，倾听心声。
搭建社会、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
二、活动目的：1.展现校园风貌，展示师生风采。
2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。
3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展三、领导小组：组长：副组长：成员：四、活动要求：开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。
因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。
2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。
3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。
教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。
教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。
五、开放班级及时间：开放班级：一年级―六年级各班开放时间：21年11月13日（星期五）全天六、活动内容：1.参观校园文化环境；2.观看新教育专题片；3.进入课堂听课(一节课)；4.家长座谈(一节课)；5.参观学生作品展览（一节课）。
小学“开放周”活动方案
小学“开放周”活动方案开放周是学校开展特色教育活动的一个重要形式，旨在促进学校与社会、学校与家庭的沟通与交流，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
为了更好地开展小学“开放周”活动，我们制定以下方案：1. 主题确定本次“开放周”的主题为“发现与分享”，旨在让学生通过开放周的活动，发现自己的兴趣爱好，培养自我表达能力，鼓励同学们分享自己的所思所想，从而促进同学之间的互动与交流。
2. 活动内容安排（1）主题演讲比赛：学生自愿参加主题演讲比赛，围绕“发现与分享”展开演讲，展示自己的表达能力和思维深度。
（2）班级展示活动：每个班级组织一次班级展示活动，展现班级的团结合作精神和风采，增加同学之间的了解和友谊。
（3）艺术创作展示：设置艺术创作展示区，展示学生的美术作品、手工制作等，让学生展现自己的创造力和艺术天赋。
（4）运动竞赛活动：举办各类运动竞赛活动，如趣味接力赛、跳绳比赛等，增强学生体质，培养团队合作精神。
（5）讲座和工作坊：邀请专家学者进行讲座，开展家长教育工作坊，让家长和教师共同探讨教育教学问题，促进家校合作。
（6）社区参观活动：组织学生走进社区参观学习，了解家乡的文化历史，增强民族自豪感和责任感。
3. 宣传推广（1）制作海报和宣传册：校园内外制作宣传海报和宣传册，吸引更多学生和家长参与“开放周”活动。
（2）校园广播宣传：通过校园广播、学校网站等渠道宣传“开放周”活动的内容和安排，提高活动的知名度和参与度。
（3）新媒体传播：利用微信公众号、学校官方网站等新媒体平台进行活动宣传，吸引更多家长和社会人士关注和参与。
4. 活动执行（1）组织筹备小组：成立“开放周”活动筹备小组，明确各项工作任务和责任分工，确保活动的顺利进行。
（2）制定详细计划：制定具体的活动安排和时间表，做好各项准备工作，确保活动的执行有序和高效。
（3）现场管理和协调：安排专门人员负责活动现场的管理和协调工作，确保活动的安全顺利进行。
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小学开放周活动方案1、小学教学开放周活动方案一、指导思想为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。
实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。
二、活动安排1．时间：（20XX年3月19日—23日）2．参加对象：学生家长、兄弟学校教师3．形式和内容：（1）听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。
（具体安排附后）（2）访谈：家长可及学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。
（3）建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
（4）参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。
4．活动程序：“教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或及相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。
三、活动要求1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。
活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参及此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。
3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。
4．各教研组组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。
5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。
沁水县实验小学20XX年2月16日2、小学教学开放周活动实施方案一、指导思想为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。
引领家长参及学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。
走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。
调动家长关注和参及学校、参及班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。
达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。
二、组织领导：组长：xxx（校长）副组长：xx（教导主任）成员：xxx（语文教研组长）xx（数学教研组长）xxx（低段综合组长）三、开放内容：1、课堂教学开放；2、班会开放；3、教师备课作业布置及批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放；4、学生养成教育、自主管理的开放。
四、具体安排为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段（10月15日—10月24日）：准备阶段1、宣传发动。
组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。
全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2、认真准备。
明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。
3、将实施方案向联校进行汇报。
4、书面通知向家长和社会发布开放公告。
5、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。
第二阶段（10月25日—10月29日）：实施阶段1、各年级时间安排10月25日：三年级开放日10月26日：四年级甲班开放日10月27日：四年级乙班开放日10月28日：五年级开放日10月29日：六年级开放日2、张贴各开放年级课程安排3、开展听课、评课、交流、研讨等活动。
4、展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成果。
5、家长到校后要领取《xx小学教学开放周活动意见反馈表》。
第三阶段（10月30日—11月1日）：总结反馈阶段1、活动结束后，统计家长参及情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料上报联校。
2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。
3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。
4、召开全校活动总结会。
五、活动要求：1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。
活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参及活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。
3、认真组织，积极准备。
各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。
4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。
给社会、给家长交上一份满意的答卷。
xx学校20XX年10月14日<scripttype='text/javascript'addAd(ad_2)</script3、小学教学开放周活动方案<div class='ad360_280'<scripttype='text/javascript'addAd(ad_3)</script为了交流教学观念、更新教学方法、提高课堂效益，把好质量关，起到省一级学校的窗口示范作用，展示我校近期来的校容校貌等各方面工作情况，广泛听取社会各界的意见和建议，把学校的整体工作推向新的台阶。
一.成立教学开放周活动领导小组:(1)组织结构:组长:梁国强副组长:李晓惠袁子渊成员:刘彩婷曾旭辉卓文英张雄球何立雄科组长(2)组织分工:梁国强:负责全面领导工作。
李晓惠、袁子渊:协助组长主持开放日活动的日常工作。
卓文英:语文学科。
李晓惠:数学学科。
刘彩婷:英语学科。
张雄球:音乐、美术、思品学科。
袁子渊:体育、健教、社会学科。
曾旭辉:自然、综合实践、劳动、计算机学科。
何立雄:后勤保障。
二.成立教学开放周活动课堂教学把关小组:语文学科:卓文英韩丽华(语文高年段)黄英(语文低年段)数学学科:李晓惠王锦平(数学高年段)李碧云(数学低年段)英语学科:刘彩婷、刘业青(高年段)邱丽花(低年段)音乐、美术、思品学科:张雄球杨建安黄敬奎体育、健教、社会学科:袁子渊李英佐综合实践、科学、自然、劳动、计算机:曾旭辉刘金桥三、开放日活动分三阶段进行(一)准备阶段:宣传发动、提出措施和要求(1)宣传发动:组织全体教师认真学习区教育局最新下发的《区中小学教学常规检查试行方案》中的三表、《省级学校课堂教学评价表》、《海涛小学教学开放周活动方案》，使全体教师在思想深处认识到活动的意义，鼓励教师积极主动、自觉地进行教学改革和教学研究，稳步推进课堂教学质量的提高。
(2)要求和措施:①要求全校任课教师要积极参加本次教学开放周活动②把教学开放周活动同日常教学工作结合起来，力争做到课课达标，堂堂优良。
防止运动式、一风过，杜绝非达标课率。
③教学开放周活动的绩效将作为本学年教师绩效评价、行政量化考核的重要依据之一。
④各学科的负责领导和把关课堂教学质量的科组长要高度重视自己分管的工作，要结合开放周活动实际，积极、主动、富有创意地把工作做好。
确保教学开放周活动取得最佳效果，严防教学事故的发生，杜绝安全事故，实施责任追纠制。
⑤各学科要充分发挥集体的智慧，组织全体科组教师对教材、教法及教学方案进行研究论证，各学科要进一步落实骨干教师的帮带工作，实行一帮一、一帮二或二帮一。
做到非业务骨干教师，都有一名业务导师，以提高学科整体水平。
⑥每位教师要掌握并严格执行《盐田区海涛小学课堂教学要求》和《盐田区中小学教学常规检查试行方案》中的三表。
(附后)⑦要求每个教师在教学过程中熟练地使用多媒体课件，并必须使用多媒体课件。
(二).实施阶段:(1).组织准备、宣传发动(第2周--第8周)。
(2).教师、科组制定参加活动计划(第9周4月10日--第10周4月21日)。
(3).以年级、科组为单位听课、评课。
同时可根据科组实际进行校内外优质课观摩(第11周4月24日--第11周4月28日)。
(4).负责学科教学的领导和把关课堂教学的科组长对教师课堂教学进行验收。
同时对未达到开放日标准的课进行整改，直至达标为止，并在4月28日科组长把本科组教师课堂教学情况书面上报学校教学开放周活动领导小组(第13周5月8日--9日)。
(5).开放周课堂教学展示(第13周5月10、11、12日)。
(三).总结阶段:为了使这次活动有始有终，达到活动预期目的，活动总结分段逐层进行。
(1).自我评价进行总结，形成论文或书面材料在科组会议上进行交流，并上交学校进行存档。
(2).学科组长把本学科组的活动情况进行认真总结，并在科组会上或教师大会上总结汇报。
(3).学校对活动情况进行全面总结，收集并汇总社会各界反馈意见或建议，对在活动中表现优良的教师、科组进行表彰，视情况在行政量化考核中予以体现。
四.开放周活动时间及活动内容安排:(一)活动时间:第13周5月10日--5月12日三天。
(二)活动内容安排:(1).五月十日:数学、美术学科开放日第一节参观(8:20-9:00):学生作业、教师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、数学园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。
第二、三节(9:20-10:00，10:15-10:55):课堂教学展示第四节(11:05-11:45):课改经验等各方面的工作经验交流(地点:三楼阶梯教室)。
(2).五月十一日:英语、音乐、综合学科开放日第一节参观(8:20-9:00):学生作业、教师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、英语园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。