《咏雪》《黄琬幼而慧》中考文言文阅读练习及答案
初中课外文言文阅读精选60篇(整理版)
初中课外文言文阅读训练60篇（一）敏慧1．黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
【注释】①建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
【文化常识】“太后”及其他。
自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。
“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇”。
皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。
“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思考与练习】1、解释：①诏②奇2、翻译：①琼思其对而未知所况；②即以其言应诏3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？2．神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。
”【注释】①粤中：今广东番禺市。
②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。
③神格：神条与气质。
④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。
⑥火卒：军中伙夫。
【文化常识】象棋。
围棋与象棋是中国的两大棋类活动。
多数专家认为，先有围棋后有象棋。
“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。
【文言文阅读答案】《咏雪》阅读附答案
【文言文阅读答案】《咏雪》阅读附答案谢太傅寒雪日?集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【小题1】下列各组句子，加点词语意思不相同的一项是()(2分)a.白雪纷纷何所似繁花似锦b.公欣然曰悠然自得c.与儿女谈论文义中华儿女d.俄而雪骤暴风骤雨【小题2】将以下句子翻译成现代汉语。
(2分后)谢太傅寒雪日?集。
【小题3】文中“寒雪”“?集”“欣然”“哈哈大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?(2分后)【小题4】对文章的内容理解和写法不正确的是()(2分)a.文章结尾补足交代了谢道韫的身份，说明了作者赞许谢道韫的聪慧和才气。
b.谢太傅认为后一喻比前一喻好。
c.公哈哈大笑中的笑意存有嘲讽兄子胡儿“撒盐空中高可拟”不恰当。
d.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。
参考答案【小题1】c【小题2】胡太傅在炎热的雪天举办家庭聚会。
【小题3】“寒雪”“?集”“欣然”“大笑”等词语营造出融洽、欢快、轻松、温馨、文化氛围浓厚的家庭气氛。
【小题4】c解析【小题1】试题分析：堵塞句意，在名句语境中推论字词义，特别注意古今异义的区别，例如“儿女”，在c句中意思为“侄儿侄女”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解b。
【小题2】试题分析：根据语境了解句子的意思，把每个字词解释准确，尤其是关键字词，比如“日”“内“集”，最后疏通句子。
考点：认知或译者文中的句子。
能力层级为认知b。
【小题3】试题分析：介绍文章内容和描绘的情境，从人人物的言行整体表现，例如“哈哈大笑”去认知家庭气氛。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合c。
【小题4】试题分析：公的大笑是善意的，不是“讽刺”，此文表现的是和谐快乐的家庭气氛。
考点：认知文中关键句子的涵义。
【初中文言文阅读】初中课外文言文阅读：《黄琬巧对》阅读答案
【初中文言文阅读】初中课外文言文阅读：《黄琬巧对》阅读答
案
阅读
,希望同学们的写作水平更上一层楼。
初中课外文言文写作：《黄琬巧对》
阅读答案
黄琬巧对
黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初?”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
【注解】①建好和：汉桓帝年号。
建好和元年为公元147年。
②京师不见踪影：京城里看不出那次日食的情况。
【文化常识】“太后”及其他。
自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。
“太后”(或皇太后)指皇帝的母亲(周朝诸侯王的母亲也称“太后”)，皇帝的父亲称“太上皇”。
皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。
“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思索与练】
1、解释：①诏②奇
2、译者：①琼思其对而未明所况;②即以其言应当诏
3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的?
①黄琼因此听闻了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况使皇上听见。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?
1、黄琬巧对
1.①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清;②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。
中考文言文阅读《咏雪和黄琬幼而慧》阅读练习及答案.doc
中考文言文阅读《咏雪和黄琬幼而慧》阅读练习及答案对中考生来说文言文阅读题最容易丢分，平时大家在课下要多进行文言文阅读练习，这样才能掌握各类题型的答题方法，下面为大家带来中考文言文阅读《咏雪和黄琬幼而慧》阅读练习及答案，希望中考生能够认真做这些练习题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。
兄女曰：未若柳絮因风起。
公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》)【乙】黄琬①幼而慧。
祖父琼，为魏郡②太守。
建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。
太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：何不言日食之余如月之初⑦?琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
(选自《后汉书黄琬传》)【注释】①黄琬：东汉末大臣。
②魏郡：古郡名。
③建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
④食：同蚀，侵蚀。
⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
⑥诏：皇帝的命令。
⑦初：一开始，刚刚。
1.下列句中加点词的解释有误的一项是()A.俄而雪骤(急)B.未若柳絮因风起(趁、乘)C.为魏郡太守(担任)D.即以其言应诏(应该)2.下列句子中而的意义和用法与例句相同的一项是()例句：琼思其对而未知所况A.俄而雪骤B.黄琬幼而慧C.学而不思则罔D.而深奇爱之3.下面的分析有误的一项是()A.【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
B.【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。
C.【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。
D.【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。
答案：1.下列句中加点词的解释有误的一项是(D)A.俄而雪骤(急)B.未若柳絮因风起(趁、乘)C.为魏郡太守(担任)D.即以其言应诏(应该)【点拨】应是回答的意思。
2.下列句子中而的意义和用法与例句相同的一项是(C)例句：琼思其对而未知所况A.俄而雪骤B.黄琬幼而慧C.学而不思则罔D.而深奇爱之3.下面的分析有误的一项是(D)A.【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
第8课 《咏雪》(分层作业)(解析版)
第8课咏雪（13分）（23-24七年级上·陕西渭南·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。
咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．(4分)解释下列句子中加点词的含义。
（1）与儿女讲论文义．．( )（2）俄而雪骤．( )（3）公欣然．．曰( )（4）撒盐空中差可拟．( )2．(4分)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）白雪纷纷何所似？（2）未若柳絮因风起。
3．(2分)下列对文章内容的理解，不正确一项是（）A．文章第一句交代咏雪的背景。
短短的十五个字，涵盖的内容相当多。
B．文章通过行动描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。
C．谢太傅对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。
D．作者虽没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，暗示了他赞赏谢道韫的才气。
4．(3分)你认为谢太傅家有怎样的家庭氛围？请结合文章内容分析。
【答案】1．文章的义理。
急高兴的样子相比2．（1）这纷纷扬扬的白雪像什么呢？（2）不如比作柳絮乘风飞舞。
3．B 4．从“内集”“讲论文义”“欣然”“大笑”等内容可以看出，谢太傅家的家庭氛围是融洽、和谐、欢快、轻松、富有文化气息的。
【解析】1．考查文言实词的理解能力。
①句意：给子侄辈们讲解文章的义理。
文义：文章的义理。
①句意：不久，雪下得大了。
骤：急。
①句意：太傅高兴地说。
欣然：高兴的样子。
①句意：在空中撒盐差不多可以相比。
拟：相比。
2．考查句子翻译能力。
①重点词：何，什么；似，像。
①重点词：未若，不如；因，趁，乘。
3．考查对文章内容的理解。
B.有误，由“公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”可知，文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道温的文学才华。
故选B。
4．考查内容理解。
“寒雪日内集，与儿女讲论文义”，写在寒冷的雪天谢太傅把家里人聚集在一起，谈论文章的义理，室外冰天雪地，室内谈笑风生，表现了谢安一家其乐融融的情景，家庭氛围热闹、欢快；“公欣然”“公大笑乐”，写谢太傅借雪景提出疑问，侄儿侄女各自表达出自己的看法后，谢太傅开怀大笑；体现了谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴，富有文化气息的。
七年级语文(上)期末专项复习文言文对比阅读
七年级语文（上）期末专项复习文言文对比阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似暝，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将遂入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦點矣，而顷刻两毙，禽兽之变许几何哉？止增笑耳。
蒲松龄《狼》【乙】有富室①，偶得二小狼，与家犬杂畜②，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。
再就枕将寐犬又如前乃伪睡以俟，则二狼何其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。
乃杀之而取其革。
此事从侄虞敦言。
狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸③耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患耶？纪晓岚《狼子野心》【注释】①富室：有钱人家。
①杂畜：混在一起饲养。
①逸：逃跑。
1．对下列加点词的意义解释不正确的一项是（）A．禽兽之变诈几何．．哉（如何）B．然野．心不过遁逸耳（野性）C．而顷刻．．道（不值得说）．．两毙（一会儿）D．兽不足2．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）A．以．刀劈狼首乃伪睡以．俟B．久之．，目似瞑犬阻之．，不使前也C．更不止于．野心矣贤于．材人远矣D．乃．杀之而取其革蒙乃．始就学3．翻译文中画线的句子。
（1）一狼径去，其一犬坐于前。
（2）阳为亲昵，而阴怀不测。
4．请用“/”给文中画线的句子断句。
再就枕将寐犬又如前乃伪睡以俟5．甲、乙两文写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？6．请阅读下面古诗文，完成问题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德……夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》有删减）【乙】世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。
初中语文七上专题复习七 古诗文比较阅读
（五） 【甲】屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀 劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
则嗤其朴陋，见雇工则颐指气使，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于
“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。一经焦躁，则心
绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！
（节选自曾国藩《曾国藩家书》，有删改）
13．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）非宁静无以致．远
（2）非学无以广才
【乙】劝学诗
韩愈
读书患不多，思义患不明。
患足已不学，既学患不行。
9．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）人不知而不愠． 愠： （2）四十而不惑． 惑： （3）思而不学则贻． 贻： （4）思义患．不明 患：
生气，恼怒 疑惑，迷惑 疑惑 害怕，担心
10．请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是思考却不学习就会疑惑。 （2）读书患不多，思义患不明。 读书怕读的不多，思考道理怕不明白。 11．【甲】文第三则讲了“ 学思 ”辩证结合，学习才能有所得；【乙】诗中 从“思义患不明”一句，可见只讲读书学习是片面的学习，要“ 思 ”。
（选自蒲松龄《牧竖》）
17．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）屠大窘．
窘： 处境困迫，为难
（2）眈．眈．相向
《黄琬巧对》阅读答案
《黄琬巧对》阅读答案《黄琬巧对》阅读答案1黄琬①幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和元年②正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏③问所食多少。
琼思其对④而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
(选自《后汉书·黄琬传》)①黄琬：东汉人。
②建和元年：建和元年为公元147年。
③诏：皇帝的命令。
④对：回答。
13．解释文中加点词的含义。
（2分）（1）为魏郡太守为：________________（2）琼思其对而未知所况未：________________14．请将文中画线句子翻译成现代汉语。
（2分）何不言日食之余如月之初？译文：___________________________________________________________ _____15．幼时黄琬是一个怎样的孩子？请举例说明。
（2分）___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________阅读答案：13．（2分）（1）担任（2）不14．（2分）为什么不说日食剩下的就像初升时的月亮呢？15．（2分）幼时黄琬是一个聪明的孩子。
他思路开阔，思考问题另辟角度，如在回答太后诏问时，他用月亮初升时的样子来描述日食的状态。
《黄琬巧对》阅读答案2黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：何不言日食之余如月之初？琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
①建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
太后及其他。
自从秦朝起，天子称皇帝，皇帝的妻子称皇后。
太后（或皇太后）指皇帝的`母亲（周朝诸侯王的母亲也称太后），皇帝的父亲称太上皇。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、文言文阅读(每小题3分，共9分)
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》)
【乙】黄琬①幼而慧。
祖父琼，为魏郡②太守。
建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。
太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
(选自《后汉书·黄琬传》)
【注释】①黄琬：东汉末大臣。
②魏郡：古郡名。
③建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
④食：同“蚀”，侵蚀。
⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
⑥诏：皇帝的命令。
⑦初：一开始，刚刚。
6．下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A．俄而雪骤(急) B．未若柳絮因风起(趁、乘)
C．为魏郡太守(担任) D．即以其言应诏(应该)
7．下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句：琼思其对而未知所况
A．俄而雪骤 B．黄琬幼而慧
C．学而不思则罔 D．而深奇爱之
8．下面的分析有误的一项是( )
A．【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
B．【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。
C．【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。
D．【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。
答案：
6．下列句中加点词的解释有误的一项是( D )
A．俄而雪骤(急) B．未若柳絮因风起(趁、乘)
C．为魏郡太守(担任) D．即以其言应诏(应该)
【点拨】“应”是“回答”的意思。
7．下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是( C )
例句：琼思其对而未知所况
A．俄而雪骤 B．黄琬幼而慧
C．学而不思则罔 D．而深奇爱之
8．下面的分析有误的一项是( D )
A．【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
B．【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。
C．【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。
D．【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。
9．给下面句子划分节拍。
(划两处)(2分)
左将军王凝之妻也
10．用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
(1)撒盐空中差可拟。
(2)何不言日食之余如月之初？
答案：
三、翻译、感悟，鉴赏、默写(17分)
9．给下面句子划分节拍。
(划两处)(2分)
左将军/王凝之/妻也
10．用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
(1)撒盐空中差可拟。
(白雪纷纷的样子)跟把盐撒到空中大体可以相比。
(2)何不言日食之余如月之初？
为什么不说日食剩下的像月初出来的样子。