四年级下册活动记录表
人教版四年级数学下册《四则运算》集体备课活动记录表
××小学集体备课活动记录表
一、单元教材分析
四则运算的知识和技能是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。
本单元的内容是在学生已学过四则运算的知识的基础上，对加、减、乘、除四则运算进行概括。
在学生已经掌握的整数四则运算和初步认识小括号的作用的基础上，认识中括号，对四则混合运算顺序进行归纳总结。
教科书分3个层次设计教学内容：（1）四则运算的意义和各部分间的关系（例1～例3）。
这部分内容是在学生对整数四则运算已积累了丰富的感性认识，并掌握了相应的基础知识和技能的基础上，对整数四则运算的意义和关系进行抽象概括，使学生对每种运算的认识从感性上升到理性，为学习小数和分数四则运算打下基础，让学生把分散学习的有关0的运算知识系统化，提高学生的计算能力和整理概括能力。
（2）四则混合运算（例4）。
这部分内容是在学生已学过混合运算及运算顺序，初步认识小括号的作用的基础上，认识中括号，对整数四则混合运算进行归纳总结，为学生列综合算式解决问题打好基础，为进一步学习代数运算打好基础。
（3）解决问题（例5）。
这部分内容是用两、三步计算解决实际问题，让学生在灵活运用相关知识解决问题的同时，感受、领悟优化思想，提高解决问题的能力。
其中，四则运算的意义、四则混合运算的顺序是本单元的教学重点，减法、除法的意义及合理、灵活、正确地计算与解决问题是本单元的难点。
小学科学探究活动记录表(四年级下)
学生探究活动记录表（小学四年级下册科学）
班级：_____小组：______
茂县松坪沟乡小学
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
小学科学学生探究活动记录表（四年级下）
年月日年级班第组实验教师：
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小学科学学生探究活动记录表（四年级下）年月日年级班第组实验教师：
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四年级观察记录表格
日期:_______________________观察目标:地点:观察者:观察目的:____________________________________________________________ ________________________观察记录:时间，观察内容，观察结果--------------，-----------------------------------，--------------------------------____________________________________________________________ ________________________观察总结:____________________________________________________________ ________________________观察记录详细描述:1.时间:观察内容:通过观察，记录孩子在这段时间内的活动，包括学习、玩耍、交流等方面的情况。
观察结果:描述孩子的行为举止、态度、活动情况等。
2.时间:观察内容:继续观察孩子的学习情况，包括上课专注程度、参与课堂讨论、提问等。
观察结果:记录孩子在课堂上的表现，包括主动回答问题、积极参与活动等情况。
3.时间:观察内容:观察孩子与同学之间的交流和互动情况，包括友好合作、争吵冲突等。
观察结果:记录孩子与同学相处的方式，包括友好交流、共同解决问题等情况。
4.时间:观察内容:观察孩子在体育课上的表现，包括参与度、技能水平、团队合作等方面。
观察结果:描述孩子在体育活动中的表现，包括积极参与、运动技能等情况。
5.时间:观察内容:观察孩子在绘画课上的创作情况，包括想象力、创造力、绘画技巧等。
观察结果:记录孩子的绘画作品，评价孩子在绘画方面的表现。
6.时间:观察内容:观察孩子在课堂上对新知识的掌握情况，包括记忆能力、理解力等方面。
四下综合实践活动记录表
综合实践活动记录表活动班级四活动地点教室活动时间指导教师李萍萍活动成员四年级全体学生活动方式讨论交流调查活动内容我给标志来分类活动过程记录一、复习回顾、导入新课（5分钟）1.这些标志你认识吗？（课件展示）2.学生回答3.同学们，你们发现这些标志都属于什么方面标志？（交通安全方面）4.课件展示标志：5.学生说说这些标志。
6.除了交通安全标志外，还有其他方面的标志，你会给他们分类吗？适时引入课题（板书：我给标志来分类）二、学习与探究（10分钟）学习指导语：这些标志除了有交通安全标志外，还有其他标志，你会给它们分类吗？1.学生说说标志分类。
（1）学生讨论、交流。
（2）生汇报：交通安全标志、公共设施标志、公益标志等。
2.教师小结：交通安全标志、公共设施标志、公益标志等。
3.学生说说搜集到的标志。
4.给它们分类：标志分类公共安全公共设施公益5.教师课件展示：作经验，跟着出示的方法步骤尝试制作。
教师出示（“牡丹花制作步骤与方法”）【设计意图：让学生尝试制作，教师有目的的巡视。
让教师在巡视中了解学生的制作情况，这一步为下面活动二的教师演示找准方向。
】活动（二）：教师演示制作方法及步骤，并同时大屏幕出示（“牡丹花制作步骤与方法”）教师活动：教师根据学生在操作中出现的问题，有重点的演示和讲解。
1.师示范花瓣的做法：先在棒针或一次性筷子上绕金铁丝，然后慢慢拉长，接着将两端拧紧，（提示：用钳子捏住两端，转套筒3到5圈。
）这要借助老虎钳，最后蒙上一层薄薄的丝网，用线扎紧。
通过观察、比较，我们发现做花蕊的方法和材料都不同白玉兰的做法。
动手试一试，有不明白的地方可以咨询一下同学或老师。
2.花蕊的做法比较简单，学生自己练习，老师适时地指导。
【设计意图：这里教师的演示是突破重难点的一个设计，当教师发现学生在尝试制作出现问题时，老师进行必要的示范演示，是此环节进行扎实有效开展的有力保障，这也为下一步的创新奠定了基础。
】三、实践与体验（15分钟）学习指导：了解了方法与步骤，下面我们就用我们的巧手来制作牡丹花吧！学生活动：学生分小组开始制作丝网牡丹花。
四年级综合实践活动记录表
年月四年级综合实践活动记录表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：班级四年级活动时间2014年8月活动课题上学路上保安全活动目的1 知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保护意识和安全意识。
2 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。
3 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力，培养主动帮助他人的品质活动过程第一课时一、谈话导入在我们每天上学、放学的路上，有哪些安全隐患？应该怎么样做才能保证自己安全地上学和回家呢？让我们认真研究一下吧！**准备研究的问题同学们对上学路上的安全问题一定有很多话想说，大家一起就这个话题展开讨论，看看有哪些问题值得研究。
二、开阔思路：l 乘车上学要注意哪些安全问题？l 步行上学要注意哪些安全问题？l 我们应该了解哪些交通规则？l 遇到陌生人该怎么办？……这里提供了一些供参考的主题，同学们可以选择自己感兴趣的主题开展活动。
三、小组合作确定主题1小组交流谈一谈根据以上的主题谈一谈上学路上如何保安全。
2、选择一个共同的主题进行研究。
3、班上交流。
四、作业：小组成员根据确定的主题进行研究活动。
第二课时一、交流你在上学或放学路上遇到过哪些安全问题？把自己见到的或听到的事例讲给大家听。
小组交流，将各自的见闻分享一下。
如：一次，我边走边看书，差点儿被车撞到。
我看见几个同学在马路上追逐打闹，很危险。
……二、收集通过查阅书籍、上网或到相关部门采访等方法，收集小学生在上学路上出出安全事故的案例，了解相应的防范措施。
结合书本的图片资料及学生自己收集的资料交流。
l 去工地玩耍易受伤l 一名小学生在放学路上被陌生人接走，后来被拐卖。
l 12岁以下不能骑车上学。
l 上学、放学路上不要在小巷、村道上乱跑。
看清情况再拐弯。
……三、小结调查路上安全隐患第三课时一、谈话我们在上学路上可能会遇到哪些安全问题呢？让我们仔细观察，寻找在上学路上存在的安全隐患，并记录下来地点发现的安全问题学校门口有不认识的人来接上学路边有池塘、危墙上学路上有很多车辆自己填写，并在小组内交流。
小学四年级下学期班队活动记录(共6份).doc
4、同学们讲述自己身边的敬老事情。
5、班主任提出问题讨论：尊老敬老爱老是咱们中国民族的传统美德，在现在社会也有重大的道德意义。你们应该怎么做？同学们请积极发言。
6、班主任总结：同学们都说的很好，不错，这个道德是我们为人的根本，不孝就不忠，不足以为人。所以我们一定要尊老敬老爱老，让这个传统美德发扬光大。
4、那么如何做一名文明学生？宣读《倡议书》。
6、总结：同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
效果Biblioteka 做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。表里一致，做一个内秀外美的中学生。……
3、组织全班同学学习消防安全的知识，并播放学习视频。提出消防安全的重要性。
4、进入第二个主题：诚信。结合语文课文，上来讲述关于诚信的故事。
5、班主任提出问题讨论：诚信很重要，你能说一说诚信的意义吗？
6、班主任总结：诚信是金，没有诚信就丧失了一大笔财富。让我们铭记诚信的意义，做一个诚实守信的人。
效
果
同学们都对消防知识有了更多的了解。同学们还表示要做一个诚实守信的好学生，长大后，做一个诚实守信的好公民。希望同学们赤子之心到老不渝。加油吧。
效
果
通过这次活动，学生们真正理解了文明礼仪的重要性，愿意把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
四年级下学期班队活动记录五
主持人
时间
2015.5.19
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
兴趣小组成员名单：
高圆洁武帅贾浩龙赵娜连帅欣王蓉陈权波
张宇乐高志杰刘文博王龙昊崔斌王虎云李煜萱
张耀武任慧民刘欢。
小学课外活动记录表
4、分组伴奏，看哪一组合作得最好。
活动效果
学生们在小组合作方面存在问题。
课外活动记录表
时间
9
地点
一年级
组别
音乐
辅导教师
参加人员
34
活动内容
表演唱
活动
过程
聆听《海娃的歌》
1、初听前提示；是否去过还边，见过大海退潮的情景？退潮后海滩上都有什么？
活动效果
由于故事比较熟悉，学生学习兴趣高涨。
课外活动记录表
时间
7
地点
一年级
组别
音乐
辅导教师
参加人员
45人
活动内容
表演唱
活动
过程
表演《多么快乐，多么幸福》
1、结合介绍藏族的服饰、风俗引起学生的学习兴趣。
2、用高兴的心情、连贯的饿声音延长歌曲，尤其是衬词“查拉羊卓拉”，用微笑的感觉去唱，既连贯，又要唱足、唱满时值。
4、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。
活动效果
学生参与积极。
课外活动记录表
时间
4
地点
二年级
组别
音乐
辅导教师
参加人员
30人
活动内容
时间的歌（2）
活动
过程
一、表演《时间像马车》
1、用听唱法学唱歌曲。
2、这首歌速度比较快，演唱时尤其要注意节拍重音，字头要清楚，唱“哒哒”时应舌尖动作，使吐字清晰，唱时省力。
音乐兴趣小组活动记录
时间
1
地点
二年级
组别
音乐
辅导教师
参加人员
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提供水分
提供养料 提供氧气
气室 椭圆的顶端
观察青蛙卵孵化的记录表
时间 第2 天 第4 天 第6 天 第8 天 第10天 ……
蛙卵形态结构的变化
无明显变化 卵内黑色部分开始发育 小蝌蚪破卵而出，小蝌蚪尾扁、鳃呼吸 全部小蝌蚪长出吸盘，尾变小 小蝌蚪长出后腿 逐渐变成青蛙
动物产生新生命的方式表
动物名称 鸡
猫 老虎
繁殖方式 卵生
胎生 胎生
本单元小测试： 学习本单元后，请你至少写出5个 关于生物繁殖的科学用语：受精、孵 化、胎生、卵生、哺乳。 评价：每正确写出一个评2分，正确写 出五个评10分，你的得分是 10 分
观察花的类型的记录表 类型 两性花 单性花 雄花 雌花 完全花 特点
既有雄蕊又有雌蕊的花 只有雄蕊或只有雌蕊的花 只有雄蕊没有雌蕊的花 只有雌蕊没有雄蕊的花 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊都有的花
举例
桃树花、梨树花 南瓜花、黄瓜花 丝瓜花、西瓜花 南瓜花、西瓜花 油菜花、牵牛花
不完全花
缺少一部分或几部分的花
弹力传播 豌豆、油菜、大豆等 果皮干燥时会自动爆裂
动物传播 苍耳、蕃茄、蒺藜等 果实动物爱吃,果实外表带钩或刺
风传播
蒲公英、蓟、槭树等 种子轻有翅膀或羽毛状
水传播
椰子、莲蓬等
能浮在水上果皮不易腐烂
观察发芽的蚕豆种子各部分变化的记录表
胚 胚芽 胚根 子叶 第3天 第6天 第9 天 ……
膨大
长出芽
长出地面
银杏花、柳树花
观察花蕊结构的记录表
构成
结构简图
构成
结构简图
雄
花药
雌
柱头
蕊
花丝
蕊
花柱
子房
查找植物传粉方式资料的记录表
植物传粉方式 自花传粉 动物传粉 花的特点 两性花 有香味、颜色艳丽， 举例 桃花 南瓜花
风传粉
粉多、雄蕊比雌蕊高
玉米花
观察植物传播种子方式的记录表
传播方式 植物名称 果实或种子的特点
长出幼根 向下生长 深入地下 吸水膨胀 继续膨胀 随胚芽长出地面
想一想
在种子萌发的过程中，种皮是起保护的作用；子 叶所起的作用是提高营养；胚芽将发育成茎和叶；胚 根将发育成根。
观察鸡蛋的记录表
外形的特 点 外壳的特 点
椭圆形Байду номын сангаас硬脆
位置 颜色 推测对胚胎发育的 作用
名称 内 部 结 构
蛋白 蛋黄的四周 无色透明
解剖一朵油菜花，将花的各个部分按照从外到内的顺序粘 贴成标本并注明名称。
班级四（）班 姓名
观察一朵油菜花的记录表
主要部分 数量 颜色 气味 其它发现
萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊
4
4 6 1
绿色 黄色 黄色 绿色
清香 清香 清香 清香
萼片上无叶脉
两两相对成十 字形
顶端大，底端小 顶端小，底端大
比较各种各样的花观察记录表 相同的地方 都是春季开的花。 都有萼片。 都有花瓣。 都有花蕊…… 不同的地方 花瓣不同。 花色不同。 花蕊不同。 花形不同……