呼兰河传导读及阅读练习
呼兰河传精编升级版导读单

呼兰河传精编升级版导读单《呼兰河传精编升级版导读单》听起来好像是个很沉重的东西,可一读起来就发现,这本书简直能让人既笑又哭。
你看,它讲的是一个小地方的故事,可里面却能折射出那么多深刻的东西。
要说这《呼兰河传》,光是书名就让人有点儿摸不着头脑。
什么叫“呼兰河”?这地方好像听起来跟大河大海没啥关系,像个小村庄,甚至有点儿懒洋洋的,任由时间流逝,什么都不争不抢。
不过,说白了,这也是这本书最吸引人的地方,正是在这种不起眼的地方,才藏着最动人的故事。
书里的那个“我”,也就是作者的童年,她在那个名叫呼兰的小镇上过得有滋有味,虽然条件不咋好,可人心却特别暖。
整本书没有什么宏大的叙事,也没有复杂的情节,讲的就是她小时候的那些点滴事,像是坐在老家屋前的石头上,听着院子里老母鸡的咯咯叫声。
哎呀,我一说到这个,想起了小时候自己坐在院子里,听老妈讲故事的样子,那种画面真是又亲切又温暖。
你会发现,书里的呼兰河就像是一个微缩版的世界,什么人都有。
大家生活得很平凡,但又各有各的喜怒哀乐,简简单单,却充满了生命的气息。
这个小镇上,没有什么惊天动地的事件,也没有什么高大上的人物,大家都过着自己安稳的小日子。
你看作者用的语言很平实,甚至有点儿带着孩子气,特别直接,却又让人有一种莫名的亲近感。
你会觉得,仿佛她就坐在你面前,轻轻地和你讲述自己小时候的故事。
说实话,读起来有点儿像是在听一个老朋友讲她的往事,每个字都带着回忆的温度。
她写那些生活中最简单的事情,却把它们描写得格外生动。
比如,写到家里的小院子,写到院子里一棵老柳树,写到每个人的脸上那些不同的表情。
每一处描写都特别细腻,仿佛能嗅到那股空气中弥漫的泥土味和草木香。
真是让人一下子就带入了那种生活,仿佛自己也成了那时候的孩子。
不过,说到这本书的另一个特点,那就是它带有一点点“怀旧”的味道。
是啊,谁的童年没有一些自己特有的回忆呢?而这些回忆,有的甜美,有的苦涩,有的就像是呼兰河里的水,时而清澈,时而混浊。
呼兰河传(节选)》阅读训练及答案解析

呼兰河传(节选)》阅读训练及答案解析呼兰河传(节选)XXX我家后园的墙根上种着倭瓜、西葫芦和黄瓜等会爬蔓子的植物。
黄瓜爬上墙头,在墙头上开出火黄色的花朵,有些甚至越过高墙爬到街上。
磨房的窗户临着我家后园,因此窗户上爬满了会爬蔓子的黄瓜。
黄瓜的小细蔓细如银丝,太阳照射下闪闪发亮。
它们的尖顶向回卷曲,似乎带着恐惧的心理。
太阳升起后,黄瓜的丝蔓生长速度更快了,很快就爬上了窗台,第三天就在窗根上开花了。
不久后,黄瓜梗爬上了磨房的屋顶,成群结队的黄瓜蒙住了磨房的窗户。
从此,磨房变得黑暗,像两个世界分开了。
XXX嘴子就被分到了花园以外去了。
但从外面看,满窗的黄瓜实在好看。
还有一棵倭瓜秧爬到了房顶,结出了一个大倭瓜,非常好看。
夏天,XXX嘴子会喊我给他摘黄瓜。
我就从窗户递给他,他用手扒开XXX拿走了黄瓜。
他经常问我后园的情况,与后园只隔了一张窗户,像关着多远似的。
祖父和XXX嘴子在窗户两侧交谈,但彼此看不见。
有时候,祖父走了,只剩下我一个人在墙根下,听到XXX嘴子还在说话。
他曾提起他拉着磨的小驴,驴蹄子坏了,吃了黄瓜子拌高梁醋。
有时候,我听到这话,会故意保持沉默,想听听他接下来会说些什么。
有时候,我觉得这话很好笑,忍不住大笑,甚至用手敲打窗户,笑得连窗上挂着的黄瓜都被敲掉了。
然后我会冲进屋里,告诉祖父这个情况。
祖父也像我一样,笑得停不下来,眼泪都笑出来了。
但他总是说:“别笑了,别笑了,他听到了。
”有时候,祖父甚至会把后门关上才笑,因为他怕XXX 嘴子听到会不好意思。
秋天来了,大榆树的叶子变黄了,墙头上的狗尾草也干枯了,园子里变得荒凉起来。
这时候,XXX嘴子的窗户也露出来了,因为那些缠绕的黄瓜蔓已经枯萎了,离开窗户并掉落下来了。
于是,在后院里站着,就可以看到XXX嘴子,扒在窗户上,可以看到他拉磨的小驴。
那只小驴竖着耳朵,戴着眼罩,每走三五步就会哼一声,每抬起一只脚,它的后腿就会有点痛,每停下来,它就用三条腿站着。
(完整word版)《呼兰河传》导读、练习

《呼兰河传》名著导读一、萧红与《呼兰河传》萧红,原名张迺莹,笔名悄吟、玲玲、田娣,1911年出生于黑龙江省呼兰县。
1935年在上海出版成名作《生死场》时,开始用萧红作笔名,鲁迅为书作序,并在称赞萧红的创作,从而奠定了萧红在中国现代文学史上最初的地位。
在萧红不到十年的创作生涯中,主要作品有小说《生死场》(1935)《马伯乐》(1941)《呼兰河传》(1942),散文集《商市街》(1936)《回忆鲁迅先生》(1940)等。
萧红一生生活动荡,情感也遭受挫折。
寂寞的童年生活以及成年后在战乱中颠沛流离的岁月强化了她性格中的敏感和坚韧倔强,同时,女性所独有的纤细、敏锐的艺术感觉和艺术感悟能力,使她成为一位体验型、情绪型的作家,“她是凭个人的天才和感觉在创作”。
在萧红生命的最后两年里,她远离故土,索居香港,在寂寞、怀旧的心情中,完成了长篇小说《呼兰河传》。
该作品于1940年9月1日见载于香港《星岛日报》,1940年12月12日,萧红于香港完成《呼兰河传》书稿创作,12月27日全稿连载完。
《呼兰河传》融进了作者独特的生命体验和情绪记忆。
作品不着力塑造“典型”的人物,也不刻意丰满故事的情节,而从叙述的结构章法上突破传统、另辟蹊径,以自己的童年生活为线索,用一种率直的真实、凄婉细腻的笔触,真实、感人地再现了呼兰河的乡土人情、风俗习惯.并通过作者年幼时代的生活和感受,反映出呼兰河畔人民的生活、思想和精神状态。
这部小说可以称得上是萧红创作的颠峰之作.二、作品导读(一)内容简介《呼兰河传》共七章,写的是20世纪20年代北方一座普普通通的小城呼兰,以及其中普普通通的人的普普通通的生活。
《呼兰河传》不是为某一个人作传,而是为作者生于斯、长于斯的小城作传。
第一、二章是对呼兰河城风情的描绘.第一章以宏观的俯瞰视角,按照空间顺序勾勒呼兰小城的总体格局:十字街、东二道街、西二道街、若干小胡同,将呼兰固定在了寒冷而荒凉的东北大地上。
第二章勾勒呼兰小城的总体面貌。
小学生阅读指导目录《呼兰河传》整本导读

《呼兰河传》整本导读一、导入:每个人都有他的童年往事,快乐也好,心酸也好,对于他都是心旷神怡的最深刻的记忆。
——冰心二、走进呼兰河1、《呼兰河传》语言特色:简单童稚、自由灵动、充满深情第三章节选:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。
”这一首诗,我很喜欢,我一念到第二句,“处处闻啼鸟” 那“处处”两字,我就高兴起来了。
觉得这首诗,实在是好,真好听,“处处”该多好听。
(简单自由,是孩子内心真实的想法)还有一首我更喜欢的:“重重叠叠上楼台,几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去,又为明月送将来。
”就这“几度呼童扫不开”,我根本不知道什么意思,就念成西沥忽通扫不开。
(充满童趣,仿佛出现不知其意,跟着祖父读书的小女孩。
)越念越觉得好听,越念越有趣味。
每当客人来了,祖父总是呼我念诗的,我就总喜念这一首。
那客人不知听懂了与否,只是点头说好。
课后阅读链接:呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。
我生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁,祖父就快七十了。
我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。
祖父一过八十,就死了。
(对祖父的不舍、对祖父的爱)从前那后花园的主人,而今不见了。
老主人死了,小主人逃荒去了(沧桑感、失落感)。
那园里的蝴蝶,蚂蚱,蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。
小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年地种着,也许现在根本没有了。
那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出一匹马来,一会儿工夫变出一只狗来,那么变着。
这一些不能想象了。
(排比句,简单自由,充满画面感)以上我所写的并没有什么优美的故事,只因它们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却(重复表现萧红对故乡对童年的默默深情),就记在这里了。
2、《呼兰河传》人物形象:祖父:慈祥、疼爱孙女为什么在小说第三章要写那么多与祖父相关的片段呢?表达祖父对自己的疼爱,表达她对祖父的怀念,表达她对童年的回忆。
《呼兰河传》阅读测试题含答案

《呼兰河传》阅读测试题含答案《呼兰河传》阅读测试题含答案⼀、填空题1.呼兰河城最有名的地⽅是()。
2.我们曾经学过的课⽂《》节选⾃《呼兰河传》。
3.()是⿁节,呼兰河上会()。
4.“⽑⼦⼈”在呼兰河指()。
5.这个地⽅的晚霞是很好看的,有⼀个⼟名,叫()。
6.东⼆道街上有两个学堂,龙王庙⾥的那个学的是养蚕,叫做()。
祖师庙⾥的那个,是个普通⼩学,还有⾼级班,所以叫做()7.在呼兰河这个⼩城中的交通要道上坐落着⼀个(),它常常淹死⼀些骡马,可居民都在看热闹,没有⼈出来加以整治。
8. 他很喜欢和天空的雀⼦说话,很喜欢和⼤黄狗谈天。
他⼀和⼈在⼀起,就⼀句话也没有了,就是有话也是很古怪的,使⼈听了常常不得要领。
他是()。
9. 呼兰河除了⼀些卑琐平凡的实际⽣活之外,还有不少精神上的盛举,如()、()、()等。
10. ⼩团圆媳妇是⼀个()岁的姑娘。
⼆、选择题1.《呼兰河传》是萧红在()写的。
A. 呼兰河B. ⾹港C. 台湾2. “我”是母亲的第()个孩⼦。
A. ⼀B. ⼆C. 三3. 跳⼤神时,⼤神旁边的⼆神都是()A. 男⼈B. ⼥⼈C. 男⼈、⼥⼈都⾏4. 在晴天⾥唱⼀个《叹五更》的是()。
A.拉磨的B. 漏粉的C. 养猪的5.祖母的内间⾥边,在墙上挂着⼀个很古怪很古怪的()。
A. 字画B. 挂钟6. 到我记忆的时候,果园就只有⼀棵樱桃树和⼀棵()。
A. 桃树 B. 梨树 C. 李⼦树7.()好像变成我探险的地⽅了。
A. 后园 B .储藏室 C. 正房8. 粉房的⼈过河时,抛两个()到河⾥,河神⾼兴了,就不会把他们淹死。
A. 铜板B. 馒头C. 粉条9. 粉房旁边的⼩偏房⾥住着⼀家的赶车的,那家喜欢()。
A.打着梆⼦B. 看戏C. 跳⼤神10.呼兰河城的⼈冬天受冻裂了就到()买⼆两红花,泡⼀点红花酒擦⼀擦或买⼀贴膏药贴⼀贴。
A.“李永春”药铺B. 洋医⽣开的药店C. “保和堂”药店11. ⽼胡家⼜来个()的,特意从乡下赶来替⼩团圆媳妇看病。
呼兰河传导读一

《呼兰河传》名著导读练习(一)
内容:一、二章姓名学号本周阅读总时间: 分钟
一、填空。
1.《呼兰河传》这部小说的作者是(),我们五年级下学期的一篇课文(《》)节选自这本小说。
2. 严冬一()了大地的时候,则大地()裂着口。
从南到北,从东到西,几尺长的,一丈长的,还有好几丈长的,它们毫无方向地,便(),只要严冬一到,大地就()了。
3.呼兰河这个小城只有两条街,其中大泥坑在()上。
4.呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外,还有不少精神上的盛举,如()、()、()等。
5、这个地方的晚霞是很好看的,有一个土名,叫()。
二、选择。
1.《呼兰河传》是萧红在()写的。
A、呼兰河B、香港C、台湾
2.跳秧歌是在每年的()。
A、七月十五B、八月十五C、正月十五
3.农业学校设在()里。
A、祖师庙B、龙王庙C、娘娘庙
4.娘娘庙的泥像以()为多。
A、男子B、女子C、天王D、妖魔
三、摘抄:
1.比喻句:
2.拟人句:
四、赏析:一伸手,他的手就比其余的四个的都黑得更厉害,其余的四个,虽然他们的手也黑得够厉害,但总还认得出来那是手,而不是别的什么,唯有他的手是连认也认不出来了,说是手呢!说是什么呢,说什么都行。
完全起着黑的灰的、深的浅的,各种的云层。
看上去,好像看隔山照似的,有无穷的趣味。
(1)概括段意:
(2)他是谁?他伸手想拿什么?
(2)他的手为什么黑得厉害?你感受到了什么?
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呼兰河传(节选)》阅读练习及答案

呼兰河传(节选)》阅读练习及答案阅读下面的文字,完成各题。
呼兰河传(节选)XXX在小街上住着,又冷清、又寂寞。
一个提篮子卖烧饼麻花的,从胡同的东头喊,胡同向XXX都听到了。
虽然不买,若走谁家的门口,谁家的人都是把头探出来看看,间或有问一问价钱的,问一问糖麻花和XXX现在是不是还卖着前些日子的价钱。
间或有人走过去掀开了筐子上盖着的那张布,好像要买似的,拿起一个来摸一摸是否还是热的。
摸完了也就放下了,卖麻花的也绝对地不生气。
于是又提到第二家的门口去。
第二家的老太婆也是在闲着,于是就又伸出手来,打开筐子,摸了一回。
摸完了也是没有买。
等到了第三家,这第三家可要买了。
一个三十多岁的女人,刚刚睡午觉起来,她的头顶上梳着一个卷,大概头发不怎样整齐,发卷上罩着一个用大黑珠线织的网子,网子土还插了不少的疙瘩针。
可是因为这一睡觉,不但头发乱了,就是那些疙瘩针也都跳出来了,好像这女人的发卷上被射了不少的小箭头。
她一开门就很爽快,把门扇呱哒地往两边一分,她就从门里闪出来了。
随后就跟出来五个孩子。
这五个孩子也都个个爽快,像一个小连队似的,一排就排好了。
第一个是女孩子,十二三岁,伸出手来就拿了一个五吊钱一只的一竹筷子长的大麻花。
她的眼光很疾速,这麻花在这筐子里的确是最大的,而且就只要这一个。
第二个是男孩子,拿了一个两吊钱一只的。
第三个也是拿了个两吊钱一只的。
也是个男孩子。
第四个看了看,没有办法,也只得拿了一个两吊钱的。
也是个男孩子。
轮到第五个了,这个可分不出来是男孩子,还是女孩子。
头是秃的,一只耳朵上挂着钳子,瘦得好像个干柳条,肚子可特别大。
看样子也不过五岁。
一伸手,他的手就比其余的四个的都黑得更厉害。
其余的四个,虽然他们的手也黑得够厉害的,但总还认得出来那是手,而不是别的什么,唯有他的手是连认也认不出来了。
说是手吗,说是什么呢,说什么都行。
完全起着黑的灰的、深的浅的,各种的云层,看上去,好像看隔山照似的,有无穷的趣味。
他就用这手在筐子里边挑选,几乎是每个都让他摸过了,不一会工夫,全个的筐子都让他翻遍了。
呼兰河传阅读题答案

呼兰河传阅读题答案《呼兰河传》是萧红在她病逝前一年即1942年12月写于香港的一部自传性回忆录长篇小说,下面是小编为大家收集整理的《呼兰河传》阅读题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
《呼兰河传》阅读原文:我家是荒凉的。
天还未明,鸡先叫了;后边磨房里那梆子声还没有停止,天就发白了。
天一发白,乌鸦群就来了。
我睡在祖父旁边,祖父一醒,我就让祖父念诗,祖父就念:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?”“春天睡觉不知不觉地就睡醒了,醒了一听,处处有鸟叫着,回想昨夜的风雨,可不知道今早花落了多少。
”是每念必讲的,这是我的约请。
祖父正在讲着诗,我家的老厨子就起来了。
他咳嗽着,听得出来,他担着水桶到井边去挑水去了。
井口离得我家的住房很远,他摇着井绳哗拉拉地响,日里是听不见的,可是在清晨,就听得分外地清明。
老厨子挑完了水,家里还没有人起来。
听得见老厨子刷锅的声音刷拉拉地响。
老厨子刷完了锅,烧了一锅洗脸水了,家里还没有人起来。
我和祖父念诗,一直念到太阳出来。
祖父说:“起来吧。
”“再念一首。
”祖父说:“再念一首可得起来了。
”于是再念一首,一念完了,我又赖起来不算了,说再念一首。
每天早晨都是这样纠缠不清地闹。
等一开了门,到院子去。
院子里边已经是万道金光了,大太阳晒在头上都滚热的了。
太阳两丈高了。
祖父到鸡架那里去放鸡,我也跟在那里,祖父到鸭架那里去放鸭,我也跟在后边。
我跟着祖父,大黄狗在后边跟着我。
我跳着,大黄狗摇着尾巴。
大黄狗的头像盆那么大,又胖又圆,我总想要当一匹小马来骑它。
祖父说骑不得。
但是大黄狗是喜欢我的,我是爱大黄狗的。
鸡从架里出来了,鸭子从架里出来了,它们抖擞着毛,一出来就连跑带叫的,吵的声音很大。
祖父撒着通红的高粱粒在地上,又撒了金黄的谷粒子在地上。
于是鸡啄食的声音,咯咯地响成群了。
喂完了鸡,往天空一看,太阳已经三丈高了。
我和祖父回到屋里,摆上小桌,祖父吃一碗饭米汤,浇白糖;我则不吃,我要吃烧包米;祖父领着我,到后园去,趟着露水去到包米丛中为我擗一穗包米来。
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《呼兰河传》导读及阅读练习《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。
该作品于1940年9月1日见载于香港《星岛日报》,1940年12月12日,萧红于香港完成《呼兰河传》书稿创作,12月27日全稿连载完。
该作品以萧红自己童年生活为线索,把孤独的童话故事串起来,形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态,从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤,以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾难。
文本中的“呼兰河”,它不是《呼兰府志》所记载的那条流动的呼兰河,而是一座在松花江和呼兰河北岸有固定地理位置的小城。
内容简介《呼兰河传》共七章,写的是20世纪20年代北方一座普普通通的小城呼兰,以及普普通通的人的普普通通的生活。
《呼兰河传》不是为某一个人作传,而是为作者生于斯、长于斯的小城作传。
第一、二章对呼兰河城风情的描绘。
第一章以宏观的俯瞰视角,按照空间顺序勾勒呼兰小城的总体格局:十字街、东二道街、西二道街、若干小胡同,将呼兰固定在了寒冷而荒凉的东北大地上。
第二章勾勒呼兰小城的总体面貌。
小城人的生活空间局促、逼仄、简陋,城里除了十字街外,还有两条都是从南到北五六里长的街,再就是有些小胡同,街上为人而做的设施不多——几家碾磨房,几家豆腐店,一两家机房、染缸房,东二道街上唯一的文化设施是两座小学校,西二道街还有一个设在城隍庙里的清真学校。
东二道街还有一个赫赫有名的、全城引为光荣与骄傲的五六尺深的大泥坑,在这里上演了一幕幕让人啼笑皆非的悲喜剧。
呼兰河人虽然深受其苦,但一直没有想法用土去填平,因为这泥坑子施给当地居民两条福利:一是常常抬轿抬马,淹鸡淹鸭,闹得非常热闹,可使居民说长道短,得以消遣;二是居民们可以心安理得地吃又经济,又不算不卫生的瘟猪肉。
在呼兰河畔,人们对生活抱着麻木不仁、听天由命的态度,生、老、病、死都没有什么表示。
呼兰河人过着卑琐平凡的生活,对生命抱着让人难以置信的漠然态度,而在对鬼神的精神依附上他们却又保持着极大的热情——也许正因为对现实世界的无奈和无知,才促使他们把最大的希望投注在对遥遥无期的来世的关怀上。
呼兰小城有非常齐全的为神鬼服务的设施:几家扎彩铺、老爷庙、娘娘庙,还有龙王庙、祖师庙、城隍庙,相应的便是异彩纷呈的不少精神上的盛举:跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘娘庙大会,呼兰河人也就在这些信仰风俗中找到他们的一点卑微的生存的理由和乐趣。
第三、四章是“我”童年的回忆,展现“我”在呼兰河城度过的童年时光。
第三章写“我”幼时的生活,总共九个小节,除了第三、第九两个小节外,其余七小节都是以祖父或者祖母开头,中断以前的言语,继续新的言说。
第三章是整部小说的重彩油画的聚焦点,描绘了“我家”的后花园。
第四章写“我”家,共五小节,除第一小节外,其余四小节的开头分别是:我家是荒凉的/我家的院子是很荒凉的/我家的院子是很荒凉的/我家是荒凉的。
每个小节就是一个完整的言说序列。
该章节,从“我家”的后面转到前面,以“一进大门”的正面视角为观察点,勾勒前院的整体格局,并按相应的空间顺序,逐一点出几户人家:养猪的、漏粉的、拉磨的、赶车的。
第五、六、七章则是由景物转到人物,写出了团圆媳妇、冯歪嘴子、有二伯等一系列悲惨的故事。
第五章承接第四章对租住在西南角小偏房里,以赶车为职业的老胡家的介绍而来,写老胡家小团圆媳妇的悲惨命运。
第六章写有二伯。
本章节是《呼兰河传》“最像小说”的一章,它从小团圆媳妇,也就是第五章泼墨浇成的黑洞内部开始,将笔墨集中在滑稽中透着悲悯的灰色人物有二伯身上,以极大的耐心和顽强意志,筑造了一条灰色的过渡地带。
有二伯既可厌又可怜的品质,恰好和他既住在“我家”,但又不是家庭成员的特殊位置,构成了内在呼应。
以第六章的灰色人物有二伯为缓冲和过渡,形成了一片独立而稳定的区域。
结尾处,有二伯因“绝后”而生的哭泣,顺势为全书最后一章,即第七章勾画冯歪嘴子一家——焦点是冯歪嘴子小儿子咧嘴一笑中露出的“小白牙”——的命运,营造好了势所必至的运笔方向。
冯歪嘴子的两个孩子,“大的孩子会拉着小驴到井边去饮水了,小的会笑了,会拍手了,会摇头了。
给他东西吃,他会伸出手来拿。
而且小牙也长出来了。
”“微微一咧嘴笑,那小白牙就露出来了。
”《呼兰河传》到此结束。
创作背景萧红写作《呼兰河传》的时间是20世纪30年代末期,而《呼兰河传》故事发生的时间应该是20世纪10年代中期前后,那时,日军还未侵略中国。
《呼兰河传》单本的创作,于1938年开始于武汉,1940年完成于香港。
1941年底,萧红病危之际要求骆宾基送她北上:萧红要回到家乡去。
萧红曾计划写《呼兰河传》的第二部。
人物介绍“我”“我”生的时候,祖父已经60多岁,“我”长到4、5岁,祖父就快70了。
“我”是个天真、活泼、可爱、顽皮的孩子。
]“我”家住了五间房子。
“我”站在街上,不是看什么热闹,而是心里边想是不是“我”将来一个人也可以走得很远。
“我”想将来是不是“我”也可以到那没有人的地方去看一看。
“我家的院子”里住着一群不是“我”家人的几家人:养猪的、漏粉的、拉磨的、赶车的,他们是没有自己的家宅,租“我”家的房子暂住的人。
即便是随时要倒塌、破烂不堪的房间,因为租金便宜,也唱着歌斗胆住着。
他们被父母生下来,没有什么希望,只希望吃饱了,穿暖了。
但也吃不饱,也穿不暖。
有二伯有二伯是长工,在“我”家一做就是30年,而且没有工钱,“我”家只提供有二伯食宿。
所以工作30年,有二伯还是一无所有。
有二伯是一个很古怪的人,他与周围的人格格不入。
他喜欢和天空的雀子说话,他喜欢和大黄狗谈天。
有二伯身处被奴役被蹂躏的地位,十分可怜,但他毫无觉悟,健忘自傲,是个活脱脱的东北阿Q。
同是天涯沦落人,他对小团圆媳妇竟然没有一点同情,埋葬了小团圆媳妇之后,他连连夸赞“酒菜真不错”,“鸡蛋汤打得也热乎”,欢天喜地如同过年一般,本来是个扛活的却偏偏喜欢别人叫他“有二爷”,“有二东家”、“有二掌柜的”。
这个“ 二东家”不敢反抗真正的东家,只能对着绊脚的砖头发牢骚。
冯歪嘴子他是个敢于打破封建传统规矩的奴隶。
他勇敢地追求爱情和幸福,要争得做人的权利,力图改变自己的命运,表现出生的坚强和勇气。
他敢于和王大姑娘自由恋爱结婚,是需要勇气和胆量的。
冯歪嘴子任凭人们奚落,平静地生活着。
冯歪嘴子这一个小人物没有过多的言语来强调自己的身份、地位,他知道自己最大的任务就是要解决生存的问题。
祖父“我”的祖父是个慈祥、和蔼可亲、脾气好的人。
他常常笑得和孩子似的。
他是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖。
他又是一个慈祥、善良的人,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑。
在家里,“我”与祖父的关系最好,常常和祖父在后花园玩。
小团圆媳妇一个仅仅12岁而被称作14岁的小姑娘;曾经“头发又黑又长,梳着很大的辫子”,曾经“看见‘我’,也还偷着笑”;说碗碟很好看,想坐起来弹玻璃球玩;一点也不害羞,坐得笔直,走得风快,吃饭就吃三碗等。
她是一位健康、天真、活泼的单纯的小孩子。
作品鉴赏主题思想《呼兰河传》主题思想:小城故事——国民灵魂的挽唱《呼兰河传》,叙述以“呼兰河”为中心场景的乡土人生的小城故事,展示的是“北中国”乡民的生存状态和精神状态,即20世纪10年代中叶前后小镇民众的生态与心态,是一曲国民灵魂改造的挽唱。
呼兰河小城的生存环境封闭窒闷,死气沉沉,除了老胡家的大孙子媳妇“跟人跑了”和有二伯提及的“俄国毛子”这一出一进外,基本上是与外界处于完全隔离的状态。
这样偏远闭塞的生存环境必然带来小城物质生活的原始落后以及芸芸众生精神世界的愚昧麻木,而芸芸众生的精神麻木又反过来加剧了小城生存空间的封闭落后。
二者互为因果,恶性循环。
呼兰小镇民众生存的方方面面都是简简单单的,他们物质生活是简单的,“煮一点盐豆下饭,就是一年”,这就是农耕时期自然原始的生存状态。
“不过了,买一块豆腐吃去。
”这横下一心的壮举和并不幽默的自嘲中蕴含着贫穷落后给予他们怎样沉重的辛酸。
他们的生存方式是简单的,“冬天来了就穿棉衣裳,夏天来了就穿单衣裳”,寒来暑往一年又一年,生老病死一辈又一辈;他们的生活目的是简单的,“人活着是为了吃饭穿衣”;他们的人生理想是简单的,五岁的孩子都说长大了“开豆腐房”;他们的人生要求是简单的“只希望吃饱了,穿暖了。
”当然,他们也勤劳、纯朴、忍耐、善良,但如果这些品格一旦与愚昧、麻木、野蛮、迷信、保守等精神顽症联手,那么这些品格尤其是善良就会变得相当残酷相当可怕。
这种变形的善良,使他们宽容一切丑恶而拒斥一切新生事物,胡家婆婆“为了她好”竟用愚昧的三步曲:毒打、跳大神、洗热水澡将健康的小团圆媳妇这个少年女子虐杀了;王大姑娘自己作主嫁给了冯歪嘴子,违背了“媒妁之言”的封建传统,于是乡邻们冒着严寒去“探访”、“作论”、“作传”、大兴舆论挞伐,结果王大姑娘在冷清的秋夜死了,善良的人们又用舌头将这个青年女子虐杀了。
该故事发生人间悲剧的深刻性在于屠戮她们的不是地主阶级,而是那些和她们处于同一阶级的“善心”的婆婆、杨老太太、周三奶奶等人们,而这些“吃人”的奴隶却“善心”洋溢,振振有词。
封建落后思想摧残了他们的精神,扭曲了他们的灵魂。
这再次证明了鲁迅先生精辟的判断:“中国人历来是排着吃人的筵席,有的吃,有的被吃,被吃的也曾吃人,正吃的也曾被吃。
”他们的性格,使他们成为封建制度的受害者,也在无意识中成了害人者,成了“无主名无意识的杀人团。
”是他们毁灭了小团圆媳妇的“美”,是他们毁灭了王大姑娘的“爱” 。
萧红的《呼兰河传》将批判的锋芒指向了北方土地上芸芸众生的价值观念、思维方式这一深隐的文化层面。
该小说中作为文化载体的主要有“大泥坑”、“跳大神”和“洗热水澡” 。
这样的文化载体孕生了更具文化意味的主体——“看客”群体。
尤其将主体与载体结合起来,更具有文化批判的历史厚度和哲学力度。
萧红大书特书了晴雨时节“大泥坑”各种样态及其带给人们的种种“快乐”,它既能满足人们看热闹的眼福和吃些死猪死鸡的口福,又能满足人们茶余饭后的消遣、愉乐和谈资。
试想如果没有它,小城的人们会失去多少乐趣而更显“寂寞” 。
其实,它是小城人生原始状态的写真,“大泥坑实际上成了呼兰县城的标志和象征。
”成了小城生活的一部分,它“象征着削弱国民进取、向上的精神魔障。
”“跳大神”是东北早期普遍流行的一种文化习俗。
12岁的小团圆媳妇由于活泼开朗,婆家将她视为怪物,遵从“打到的媳妇,揉到的面”的古训,进行残酷的规训。
先是毒打,接着是“跳大神”,最后是一天连续洗三次“热水澡”。
那些东家的婶子、西家的大娘等“善心”的“看客”给她撕下了衣服,浇水的浇水、按头的按头,乐此不疲地狂喊着参与并欣赏这一壮举,小团圆媳妇真的被折磨得死去活来。
那些“看客”们“于是人心大为振奋,困的也不困了,要回家睡觉的也精神了。