统编版小学语文二年级上册第三单元《4 曹冲称象》初读感知课件PPT

人教版语文二年级上册
初读感知
猜一猜
脸上长鼻子, 头上挂扇子, 四根粗柱子, 一条小辫子。
大象
你见过有人称大象吗? 在古时候，要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文，看看七岁的曹冲是怎样称象的？
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
把画出的生字读一读。
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
412 53 Nhomakorabea提示：点击生字进入详细讲解。
我会认
cáo
冲
yì lùn
chēnɡ
象
zhònɡ
量
xiàn
画
yuán
官
ɡǎn
一
zhǐ
为
gēn zhù
四
子
chènɡ kǎn
大
树
liànɡ
重
曹称
议重
砍
员
论线
根杆止
柱
秤量
理解词语
【官员】【议论】【船舷】【果然】
试着把词语和意思连起来！
船两侧的边儿。经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。表示事实与所说或所料相符。
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
柱子到底一杆称象七岁站立出来船身果然一同一边秤杆力气石头地方做一做
课堂小结
填一填：本文写了曹冲动脑筋想办法称出
大象重量的故事。
感受美好自然，培养语文素养！
对人或事物的好坏、是非等表示意见。
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。做到不读错字、不丢字、不添字、不“吃”字。
自读课文，思考：这篇短文说的是谁和谁之间的发生的故事？
曹操和官员及曹冲之间发生的故事。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。

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部编版二年级语文上《曹冲称象》ppt全文课件1

示例：从称象这件事上，我觉得曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又大胆的孩子。
部编版二年级语文上《曹冲称象》ppt 全文课件1
部编版二年级语文上《曹冲称象》ppt 全文课件1
称象的事对你有什么启示呢？生活中遇到难题的时候你会怎么做？(串珠问题4)
示例：我认为曹冲很聪明，我也要向曹冲学习，遇到问题善于思考，积极想办法解决。
第一步：赶象上船,在船舷下沉处画线。
第二步：把大象牵上岸, 往船上装石头，装到画线处为止。
第三步: 称出每块石头的重量。
第四步：把石头的重量加起来，就等于大象的重量。
=
部编版二年级语文上《曹冲称象》ppt 全文课件1
这是课后第2题哦！
用“先……再……然后……最后……”叙述称象的过程。先把大象( 赶到 )一艘大船上，看船身下沉多少，
曹冲
官员们——造大秤——树做秤杆——曹操摇头爱动脑筋
称象
赶上船象 ——画线
善于观察富于联想
曹冲赶象上岸——装石头曹操笑着点头
称石头——知象重
部编版二年级语文上《曹冲称象》ppt 全文课件1
部编版二年级语文上《曹冲称象》ppt 全文课件1
拓展延伸
大象大象大象，鼻子长长。用它吸水，用它抓糖。会做游戏，能抓痒痒。大象大象，鼻子长长。我们唱歌，它打拍子。我们集合，它摇铃铛。
就( 沿着)水面，在船舷上( 画线 )。再把大象( 牵上岸 )，往船上( 装石头 )。等船下沉到画线的地方，( 称一称 ) 船上的石头。这样，就称出了大象的重量。
部编版二年级语文上《曹冲称象》ppt 全文课件1
部编版二年级语文上《曹冲称象》ppt 全文课件1
读一读下面的句子，体会一下：每组句子的意思有什么不同呢？用加点的词语各说一句话。（课后第3题）

统编版小学二年级语文上册课件《曹冲称象》课件课件

比较句子：
“曹操的儿子曹冲七岁。”
“曹操的儿子曹冲才七岁。”
思考：
我们应向曹冲学习些什么？ 1 多观察日常生活 2 多动脑筋
还有没有更好的办法来称象呢？
比较句子： “大象有多重呢？” “大象到底有多重呢？
思考: 官员们想出哪几种称象方法?
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说： “有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
想一想：
曹操为什么听了直摇头？
比一比：
曹操听了摇头。
曹操听了直摇头。
哦！我有办法啦！
看一看：
曹冲想到什么好办法呢？
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
船载象
称象的第一步:赶象上船
在船舷上与水面平行的地方画线
空船
称象的第二步：
再把大象赶上岸
画线上浮到水面之上
称象的第三步:
往船上装石头
称象的第四步：称一称船上的石头
石头的重量就等于大象的重量
你知道吗？
那他的方法能不能称出大象的重量呢?
曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
曹冲称象
议论
秤杆
柱子
官员
岁月
造句
曹冲
曹冲
6.曹冲称象
思考: 从这一段中你知道了些什么?

4 曹冲称象课件(共26张PPT)

统编版二年级语文上册
课文（二） 4 曹冲称象
大象
大象是目前陆地上最大的哺乳动物之一，它的主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵。大象广泛分布在非洲撒哈拉沙漠以南和南亚及东南亚以至中国南部边境的热带及亚热带地区,成年的亚洲象体重一般在3-5吨。
课程导入
课文导入
谜语
四腿如柱子，身子像墙，两耳像蒲扇，鼻子弯又长。
生字指导
chuán
船
结构：左右部首：舟笔画：11 音序：C 组词：渔船
轮船
帆
轮
金文小篆楷书
船
船
国学诵读
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》曹操）
山不厌高,水不厌深。（《短歌行》曹操）
生字指导
rán
然
结构：上下部首：灬笔画：12 音序：R 组词：当然自然
金文小篆楷书
造句：我们要爱护大自然的一草一木。
走进中华传统文化
【曹操的名言】让礼一寸，得礼一尺。【谜语】历史上哪个人物跑的最快？
谜底（曹操（说曹操曹操到））
同学们，下节课见！
重杆秤砍线止量
生字指导
gǎn
杆
结构：左右部首：木笔画：7 音序：G 组词：枪杆
笔杆
生字释义： 1.器物上较细长的棍状物。有的实心，
有的中空：秤杆儿、钢笔杆儿。 2.量词。用于有杆的器物：一杆枪。
多音字： gān：较粗、较长的棍状物。
（旗杆电线杆） gǎn：较短、较小的棍状物。
本课内容
曹操问谁有办法把这头大象称一称？
字词积累
官
guān
官员官兵
古代皇宫里保护皇上的官兵可多了。

二年级语文上册课件-4.曹冲称象-部编版(共9张PPT)最新课件PPT

课堂练习
哪位小朋友也能用上“才” 来一句话呢？
感情朗读
1、这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢?”
2、曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说： “我有个办法。”
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故，是最善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透，赤子之心不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的不要全信，知道的不要都说。我20岁，没有什么输不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发现这个世界就是不公平，但不公平是好事情，它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高一分，干掉千人。一生不喜与人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越喜欢纯净的东西。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以自拔。有些烦恼，只有你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说球太滑，你只需做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备，创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种意志。登高莫问顶，途中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面，作为人类，我们的责任是成为驯兽师那样的人。勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。最高的圣德便是为旁人着想。我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于发现真理。我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。过去属于死神，现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。有志者，事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。一时的失误不会毁掉一个性格坚强的人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心，只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人的真理。人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事，只要肯登攀。我的最高原则是：不论对任何困难，都决不屈服。坚持自己该做的事情，是一种勇气。不做良知不允许的事，是另一种勇气。人生目标确定容易实现难，但是如果不行动，那连实现的可能也不会有。对别人要求松一点，就不会总是失望；对自己要求严一点，就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的，然寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春，目的是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。除了自己，任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。如果你很聪明，为什么不富有呢

二年级语文上册课件-4.曹冲称象-部编版(共9张PPT)品质课件PPT

课堂练习
哪位小朋友也能用上“才” 来一句话呢？

感情朗读
1、这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢?”
2、曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说： “我有个办法。”
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

二年级上册语文课件-4.曹冲称象部编版 (共30张PPT)

我的练笔：看图，用“……再……然后……”写句子。
早上： ________________________________________________ （参考答案：我起床、穿衣，再刷牙、洗脸，然后吃早饭。）
课后习题解答
课后作业篇
◎朗读课文。画出课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。
童年风采
4 曹冲称象
课前预习篇
新课导入
同学们一定都认识大象，那你知道大象到底有多重吗？该用什么办法来称它呢？古时候有一个小朋友靠他自己的聪明才智称出了大象的重量，我们一起去看看他是谁，用了什么样的方法吧！
目标导学
1. 会认“曹、称”等14个生字，会写“称、柱”等10个生字。
2. 正确、流利地朗读课文，说说曹冲称象的过程。通过对比，体会
曹冲的办法比官员们的好，比官
员们的妙，这实在难能可贵。我们在生活中也会遇到类似难以解决的问题，只要我们多动脑筋，善于观察，就一定会想出解决问题的好办法。
写法练笔
写作特点：本文用“……再……然后……”连接事情的前后内容，有利于
把事情说清楚。
仿写思路：
本文曹冲称象的办法是：把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。这段话运用了“……再……然后……”的句式，写出了称象的步骤，表达有序。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷④上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
❹❺
离不开秤砣，总在一块。 ④船舷：船两侧的边儿。造句：这艘大船的船舷上写着“中国制造”。 ⑤果然：表示事实与所说或所料相符。造句：果然像她说的那样，菊花有绿色的。

统编版二年级语文上册4 曹冲称象(课件)(共22张PPT)

3、小组展示汇报。
把大象赶到一艘大船上看，船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线，再把大象赶上岸往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止，然后称一称船上的石头，石头有多重大象就有多重。
赶象上船
看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，
装到船下沉到画线的地方为止。
曹操小时候想办法称象的故事。
大象的样子
大象又高又大，身子象一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
大象的身子像一堵墙
大象的腿像四根柱子
大象有多重呢？大象到底有多重呢？
小组合作提示
1、在文中找到官员和曹冲称象的方法，并试着用自己的话说一说。
2、你认为谁的方法好，为什么？
课后作业
1、正确流利地朗读课文。 2、收集名人爱动脑筋的小故事。
部编版二年级上册语文
chēnɡ
4 曹冲称象
学习目标
1、能正确流利有感情地朗读课文。 2、重点学习第四自然段，说说曹冲称象的过程，通过对照体会才、到底所表达的意思。 3、感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于视察，乐于动脑，大胆表达的品质。
我会读
曹操柱子议论石头秤杆船身地方果然重量
思考：课文讲了一件什么事？
曹冲称象的方法你认为是最好的方法，你还个故事后，你认为曹冲是一个怎样的人呢？
你学了这个故事以后，
我想做一个
的人。
课堂检测
按照曹冲称象的方法给下面句子排排队。（1 ）赶象上船（3 ）把大象赶上岸，往船上装石头（2 ）在船舷做记号（4 ）称石头的重量
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。

二年级上册语文课件-4 曹冲称象人教部编版(共16张PPT)

4 曹冲称象
新课导入
曹操是我国古代著名的诗人、军事家和政治家，他一生中有故事，今天我们一起走进他和他聪明的儿子曹冲的故事——曹冲称象。
想知道曹冲是如何称象的吗？接下来让我们走进课文探索一番吧。
学习目标
❖ 1.正确认读本课14个生字，会写8个生字。
❖ 2.正确、流利地朗读课文。
读一读
写一写
称
柱
底
杆
秤
做
岁
站
船
然
思考
曹冲是怎样称象的？曹冲所说的办法，要先干什么，再干什么，最后干什么？
1.赶象上船 3.在船舷上做记号ຫໍສະໝຸດ 2.把大象赶上岸，装石头上船
4.称石头重量
1——3——2——4
我们要向曹冲学习什么呢？
遇事善要于善动于脑思。考、
作业：
想一想，你如何称出一颗黄豆的重量？

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