会计实验报告副本
会计实验报告
会计实验报告会计实验报告在不断进步的时代，报告使用的次数愈发增长，要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的会计实验报告，欢迎大家分享。
会计实验报告篇1这一学期，我们学习了会计电算化这一门课程。
经过这一学期的不断学习和实验，我对于会计电算化有了更加深入的了解，同时对整个实验和操作过程可以进行更加熟练的操作。
经过学习，我的电算化知识得到了进一步的拓展，会计核算基础得到了进一步的夯实。
现对实验过程总结如下：1．建立账套电算化需要在一开始就在软件中建立帐套。
并且，软件中所需要输入的帐套信息更加的`具体和严格，例如，其中不仅包括帐套信息，单位信息，而且增加了核算类型，基础信息，编码方案和数据精度的设置。
所增加的这些数据对于企业门户的操作具有一定的决定和指导作用，因此在设置时一定要严格执行，一旦确定在以后不得随意变更。
2．日常业务处理总账中的初始设置完成后，就可以开始进行日常处理了。
日常业务处理的任务是通过录入和处理各种记账凭证，完成记账工作，查询和打印输出各种日记账、明细账和总账分类，同时对个人往来和单位往来等辅助帐进行管理。
由于期初帐套的基础工作已经准备充分，所以在平常的经济业务中，只需要我们输入一些信息即可，系统会自动的帮我们进行核算和辅助核算，并加以汇总，这就大大的减轻了财会人员的工作量。
不同于手工账，会计电算化实现了将工作化整为零，将工作分摊到各个时期，达到更高效完成工作的目的。
3．期末处理每个月末，总账系统处理完毕当月的日常业务，就要做期末处理。
期末处理的内容包括:自动转账、银行对账、对账、结账。
在实际操作中转账科目可以为非末级科目，部门可为空，表示所有部门，JG函数定义时，如果科目缺省，取对方所有科目的金额之和，如果公式的表达时明确，可直接录入公式。
此外，有系统自动生成的转账凭证是从相应的账簿中取数，所以在生成自动转账凭证时，一定要确保被取数的会计科目的数据已经记账。
会计基础实验报告(5篇)
会计基础实验报告(5篇)会计基础试验报告(5篇)会计基础试验报告范文第1篇《财务报表分析》是会计专业的一门专业课程，也是金融专业及其他经济管理专业的一门重要选修课程，是为提升财务报表分析技能、适应财务管理和投资岗位需要，开设的一门实务性课程。
随着我国资本市场的日益完善和进展以及公司规模的日益扩大，通过财务报表分析的方法，诊断企业经营管理过程中存在的问题以及通过财务报表分析查找出良好的投资机会具有重要的意义。
因此，如何通过试验教学形式，提高同学对财务报表的分析力量成为本课程老师长期思索的一个重要问题。
本文拟从上市公司的视角，对《财务报表分析》试验教学的相关内容进行初步探讨。
一、《财务报表分析》试验教学的目的与意义财务分析是以财务报表等资料为依据，运用肯定的分析方法和技术，对企业相关状况进行分析，以关心决策和出经济决策的过程。
一般而言相关决策者主要包括经营管理者、债权投资者、股权投资者、社会中介机构及政府职能部门等。
不同的决策从不同的目的和不同的视角，分析企业财务状况、盈利力量、现金流量状况及企业进展力量。
《财务报表分析》教学目的，正是从理论和实践两个方面教授同学分析财务报表的力量。
培育同学财务报表分析的实务操作力量最有效的方式就是《财务报表分析》试验教学。
一方面，通过《财务报表分析》的试验教学，可以快速地将《财务报表分析》理论学问与与实践操作有效联系起来，让同学对财务报告的详细表现形式与会计理论通过详细形式建立联系；另一方面，通过《财务报表分析》的试验教学可以将《财务报表分析》的理论学问运用到财务报表分析的实务操作中，提高同学的动手力量。
二、《财务报表分析》试验教学的必要性和可行性（一）必要性自1978年以来，三十多年的经济体制改革极大地促进了我国经济总量的增长。
2021年中国国内生产总值（GDP）已经超过日本，达到6.04亿美元（397983亿元人民币），截至2021年12月31日，中国A股市值总规模达26.35万亿元。
会计实务实验报告（共5篇）
会计实务实验报告（共5篇）第一篇：会计实务实验报告会计实务实验报告会计手工模拟做账终于结束了！回想起这些日子，有苦也有收获。
总的感觉就是：当一个会计确实是很不简单！以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
书本上似乎只是纸上谈兵。
倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。
这次实习我们分成了几个小组，每个小组2个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流。
刚开始习的第一天，记得老师问我们做账首先要干些什么，我当时就答了填制原始凭证呢，经过老师的一番讲解我才弄清做账的一般程序，原来是设置账簿、账户和开账的啊。
我们设置4本账簿，总账，日记账，资产负债明细账，损益类明细账。
设置好账簿和账户我们就开账，把每个会计科目的期初余额填写到账簿上去，刚开始，我觉得蛮简单挺有趣的，谁知一不小心就写错数字啦，幸好我还记得错帐更正的方法，及时用划线更正的方法更正过来。
开账后，我们根据书上的32笔经济业务来填制原始凭证，然后根据原始凭证填写记账凭证，刚一开始不熟练而且心急老是写错数字，只好重新换一张新的来填制，渐渐地就很少犯错啦。
填制好记账凭证后在老师的指导下，学着把原始凭证粘贴在粘贴单上并附在记账凭证后面，看着自己做好一叠叠凭证，真的很开心，觉得很有成绩感呢。
在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账和总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。
刚一开始登帐时我超细心地生怕出错，但不久就觉得枯燥啦，枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。
而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。
接着就是编制科目汇总表，刚编完一看不平，心就乱成一团啊，慢慢静下心来查找错误，原来是原材料少计了5块呢，跟着就编制利润表和资产负债表，经过一番功夫终于编好了，可以松了一口气啊。
会计综合实训实验报告会计综合实训实验报告总结(八篇)
会计综合实训实验报告会计综合实训实验报告总结(八篇)会计综合实训试验报告(精)一1、公司相关制度的学习；错漏的驳回供给处与设备保全处进展相应的处理。
发票无误凭证手续齐全的材料业务在nc系统上进展相应的收付款结算单的编制。
编制好的收付款结算单由现金出纳和处进步行相应的处理。
4、日常材料业务的账务处理，编制相应的记账凭证；经处长审核无误的收付款结算单通过现金出纳做出相应的收付款处理后，依据所收材料发票和凭证进展相应的账务处理，编制和打印相关的记账凭证。
5、对库存材料进展实地的盘点，做到帐实全都；作为材料核算会计，本职工作兼具核算和监视的职能，每旬对大宗原燃材料进展库存盘点，月初月末对仓库帮助材料进展库存盘点。
6、对库存的火工材料进展安全检查工作，确保材料及生产安全；由于公司生产经营水泥的特别性，需要进展爆破采矿作业，为确保生产安全，以及库存的真实性，需要本岗位协作其他部门对库存火工材料进展定期的安全检查以及盘点工作。
7、参加公司的招投标工作，负责接收供给商投标标书以及与相关部门行进开标工作；由于上半年公司进展了水泥窑检修工作，产生了大量的废旧物资需要出售，公司相关部门便开展了废旧物资外售的招标工作，邀请了区内三家比拟有实力的客商进展竞标。
作为分管材料的本岗位，我负责做好投标商的标书接收工作，确保标书的完好无误，并在开标会上与其他部门人员一起进展开标工作，通过比值比价，最终确定中标的客商，与中标商进展接下来的售买工作。
8、学习月末材料消耗的安排工作；月末相关的材料业务入账完毕后，进展对材料消耗的相关的本钱费用安排工作，依据材料领用消耗的属性，分别安排到不同的科目，编制记账凭证，汇总到总账。
9、凭证的整理装订；月初对上月账务结账完成后，对上月各岗位的记账凭证进展整理装订成册，经处长盖财务专用章后入财务档案室收存。
10、月初编制供给商对账函；依据账上的预付账款明细状况，编制供给商对账函，确认并与相关部门做好交接工作。
会计校内实训实验报告单
一、实验名称：会计实务操作实训二、实验目的：1. 熟悉会计核算的基本流程和操作方法。
2. 提高会计基本技能，包括原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿的登记、会计报表的编制等。
3. 培养学生严谨细致的工作态度和团队合作精神。
三、实验时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日四、实验地点：会计实验室五、实验内容：1. 实验一：原始凭证的审核与填制（1）熟悉各类原始凭证的格式和内容。
（2）学习审核原始凭证的方法和技巧。
（3）练习填制记账凭证。
2. 实验二：记账凭证的填制与账簿登记（1）学习记账凭证的填制方法。
（2）了解账簿的种类和登记方法。
（3）练习登记总账、明细账。
3. 实验三：会计报表的编制（1）学习资产负债表、利润表、现金流量表等的编制方法。
（2）练习编制会计报表。
4. 实验四：科目汇总表账务处理程序（1）学习科目汇总表账务处理程序的操作步骤。
（2）练习使用科目汇总表进行账务处理。
5. 实验五：会计实务案例分析（1）分析企业会计实务案例。
（2）总结会计实务操作中的问题和经验。
六、实验过程：1. 实验一：在老师的指导下，熟悉各类原始凭证的格式和内容，学习审核原始凭证的方法和技巧，并练习填制记账凭证。
2. 实验二：在老师的指导下，学习记账凭证的填制方法，了解账簿的种类和登记方法，并练习登记总账、明细账。
3. 实验三：在老师的指导下，学习资产负债表、利润表、现金流量表等的编制方法，并练习编制会计报表。
4. 实验四：在老师的指导下，学习科目汇总表账务处理程序的操作步骤，并练习使用科目汇总表进行账务处理。
5. 实验五：在老师的指导下，分析企业会计实务案例，总结会计实务操作中的问题和经验。
七、实验结果：1. 通过实验一，掌握了原始凭证的审核与填制方法，提高了会计基本技能。
2. 通过实验二，熟悉了记账凭证的填制和账簿登记方法，提高了会计基本技能。
3. 通过实验三，掌握了会计报表的编制方法，提高了会计基本技能。
会计实验报告3篇
会计实验报告3篇【第1篇】基础会计实验报告一、实验目的本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，通过手工操作掌握会计核算的基本操作程序，以及各种凭证、帐表的填制规定和方法，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作。
有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧，通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实验内容及过程1、建立账簿：按照公司实际业务的需要开设帐簿，建立现金、银行存款日记帐簿、总分类帐簿、建立各项明细帐簿，根据资料录入各账簿的期初余额。
建账完成后进行试算平衡，以确保期初的正确性。
在这过程中应注意：（1）账页的正确选择；（2）分清借贷方向，准确填写对应数字。
2、填制凭证：根据实验资料所给的原始凭证，填写相应的记账凭证。
填写时要注意业务发生的日期，正确判断业务，准确的写出会计分录。
另外还要注意每笔业务需要的凭证张数，需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数（第*张凭证/共#张凭证）。
最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。
过程中要求：（1）内容真实可靠、内容完整、填制及时、书写清楚、次序使用；（2）签章的使用及区别；（3）原始凭证各联的用途；（4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。
3、原始凭证的.审核：（1）审核原始凭证涉及单位、责任人、时间、地点、金额的真实性；（2）审核原始凭证要素的完整性，包括凭证的名称、日期、签名签章、内容；（3）审核原始凭证的合法性和合理性；审核原始凭证摘要、金额的正确性；4、填制记账凭证：（1）必须根据审核无误的原始凭证填制记账凭证；（2）填写记账凭证的日期、编号、摘要；（3）正确填写账户名称并正确反映借贷方向；5、审核记账凭证：（1）所附原始凭证是否齐全，两者内容是否相符，金额是否一致；（2）借贷账户名称是否与经济业务相符，账户对应关系是否清楚，金额是否正确；（3）手续是否完整，项目是否齐全，是否已签章；6、登记明细帐，其中包括：（1）三栏式明细账，适用于登记金额不反应数量的账户。
会计实录实验报告范文(3篇)
第1篇一、实验目的会计实录实验旨在通过模拟企业的会计实务操作，使学生深入了解和掌握会计的基本原理、方法和程序，提高会计实务操作能力，为将来从事会计工作打下坚实基础。
本次实验通过模拟一家企业的会计业务流程，让学生在实验过程中学习会计凭证的填制、账簿的登记、财务报表的编制等基本会计技能。
二、实验内容1. 实验概况（一）实验时间：2023年3月至2023年6月（二）实验地点：会计实验室（三）模拟企业：某科技有限公司2. 实验步骤（一）建账1. 根据模拟企业的实际情况，建立总账、明细账、日记账等账簿。
2. 确定会计科目，并设置会计科目编码。
3. 填写账簿封面、扉页、目录等。
（二）填制和审核会计凭证1. 收集原始凭证，按照企业实际情况进行分类。
2. 根据原始凭证填制记账凭证，包括借方、贷方科目、金额等。
3. 审核记账凭证，确保凭证内容准确无误。
（三）登记账簿1. 根据记账凭证登记总账、明细账、日记账等。
2. 定期进行账簿的核对和调整。
（四）成本核算1. 根据企业实际情况，进行成本核算。
2. 编制成本计算表，计算成本费用。
（五）对账和结账1. 定期进行账簿的核对，确保账实相符。
2. 在会计期末，进行结账，包括结转损益、调整利润等。
（六）编制财务报表1. 根据账簿资料，编制资产负债表、利润表、现金流量表等。
2. 对财务报表进行分析，评估企业财务状况。
（七）归档和会计档案的保管1. 对会计凭证、账簿、报表等会计资料进行归档。
2. 建立会计档案管理制度，确保会计档案的安全和完整。
三、实验结果与分析1. 通过本次实验，学生掌握了会计实务操作的基本流程，熟悉了会计凭证的填制、账簿的登记、财务报表的编制等技能。
2. 学生在实验过程中，发现了自己在会计实务操作中存在的问题，并进行了改进。
3. 实验过程中，学生学会了如何运用会计理论解决实际问题，提高了会计实际操作能力。
四、实验体会1. 会计实务操作是一项细致、严谨的工作，需要具备良好的责任心和耐心。
会计作业实验报告模板
一、实验名称会计基础实验二、实验目的1. 熟悉会计核算的基本流程和方法。
2. 掌握会计凭证的填制和审核。
3. 熟悉会计账簿的登记和核对。
4. 了解会计报表的编制。
三、实验时间2023年X月X日四、实验地点会计实验室五、实验内容1. 实验一：会计凭证的填制与审核2. 实验二：会计账簿的登记与核对3. 实验三：会计报表的编制六、实验过程1. 实验一：会计凭证的填制与审核（1）根据实验指导书，分别填制现金收据、现金支付凭证、转账凭证等。
（2）对填制的凭证进行审核，确保凭证内容完整、正确。
2. 实验二：会计账簿的登记与核对（1）根据实验指导书，设置日记账、总账和明细账。
（2）根据填制的凭证，登记日记账、总账和明细账。
（3）定期进行账簿核对，确保账账、账证、账实相符。
3. 实验三：会计报表的编制（1）根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
（2）对编制的报表进行分析，了解企业的财务状况和经营成果。
七、实验结果与分析1. 实验一结果与分析实验一顺利完成，成功填制和审核了各类会计凭证。
通过实验，掌握了会计凭证的填制方法和审核要点。
2. 实验二结果与分析实验二顺利完成，成功登记了日记账、总账和明细账，并进行了账簿核对。
通过实验，掌握了会计账簿的登记方法和核对技巧。
3. 实验三结果与分析实验三顺利完成，成功编制了资产负债表、利润表和现金流量表。
通过对报表的分析，了解了企业的财务状况和经营成果。
八、实验总结通过本次会计作业实验，我掌握了会计核算的基本流程和方法，熟悉了会计凭证的填制和审核、会计账簿的登记和核对、会计报表的编制。
在实验过程中，我学会了如何运用会计理论知识解决实际问题，提高了自己的会计实践能力。
九、实验建议1. 加强对会计理论的学习，提高自身的理论素养。
2. 多参加会计实践活动，提高自己的实际操作能力。
3. 注重团队合作，提高团队协作能力。
实验报告撰写人：XXX实验报告审核人：XXX实验报告批准人：XXX实验报告日期：2023年X月X日。
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会计实验报告副本 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
会计实验报告
一、实验目的
通过本实验，使学生能够掌握各种会计核算方法，真正领会各种方法在反映经济业务至报出会计信息这一过程中的内在联系，实现由感性认识到理性认识的升华，并在此过程中，培养学生独立完成科目设置、登记账簿、编制会计报表（简表）的能力，使之达到会计从业人员的水平，为会计从业资格做准备。
二、实验内容和步骤
第一部分会计凭证的认识和填制方法
教学目的与要求：会计基础知识中的“七大”核算方法，期中重要的方法之一是填制和审核会计凭证。
本部分内容是要求学生认识实物，在实验己身临其境的模拟环境对会计凭证的种类、格式及填制方法有直观的感性认识，并能够掌握具体操作，为后几部分的实验内容奠定基础。
1. 原始凭证的认识和填制
2. 记账凭证的认识和填制
第二部分会计账簿的认识和登记方法
教学目的与要求：“登记会计账簿”也是会计基础的重要方法之一，本部分内容的实验要求学生了解各种会计账簿的格式和种类，并能够理解其用途，熟练掌握几种主要账簿的登记方法，并了解“账簿”与“凭证”的关系。
1. 日记账的认识和登记
2. 总分类账的认识和登记
3. 明细分类账的认识和登记
第三部分会计业务的处理
教学目的与要求：本部分实验是在运用会计凭证和账簿进行业务处理后，要求学生对以下内容进行会计实务的处理。
要求学生能够理解“凭证”、“账簿”与“业务处理”的关系，并熟练的按程序进行会计业务的处理。
1. 资金筹集业务
2. 采购业务
3. 生产销售业务
4. 损益计算业务
第四部分会计报表的编制
教学目的与要求：本部分实验内容只对“三大”会计报表中的资产负债表和利润表得编制进行实务模拟，要求学生理解“凭证”、“账簿”、“业务处理”、“报表”之间的关系，熟练掌握资产负债表和利润表的编制程序与方法。
1. 资产负债表的编制
2. 利润表的编制
三、实训中遇到的问题
首先，针对收款、付款以及转账凭证的填制，期间因为自己不够细心，在填写原始凭证及记账凭证总额时经常会忘了在金额前加人民币符号，借贷两方的金额有时会填反，这样就造成了后期工作量的加大。
记录不够仔细，经常看错数字或漏填。
记账凭证要求连续编号，在填制转账凭证时，我由于一时大意，中间跳过了一个编号，到最后都做完了才发现。
而且凭证是不得勾画改正的，错了只能充填。
这让我为当时自己的心急后悔不已，只能重写。
不管是哪种问题与错误，其实都要求我们仔细再仔细。
看错数字，导致金额填写错误，该填的没填，不该填的填上了，以及漏填了许多重要的信息。
导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。
再有就是登帐的时候，首先还很细心，随着时间的增加，慢慢的就没有耐心了，随之而来的就是各种错误，导致一个账户重复了很多遍。
还有，报表的填制更加需要细心，因为一不小心就会看错行，加错数字，这些都是非常容易出问题的。
会计是门严谨的学科，容不得一点马虎与大意。
最后说一下，在我们实训操作时，不能让自己进入一个作为会计的氛围中，而把实训的内容当作一门课程的作业来做，不能以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。
而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容。
这就导致了一个严重的现象即照抄。
这给那些有偷懒心理的学生可称之处，最终没能达到好的实训效果。
我们的细心、耐心、责任心还有待加强。
四、经验总结
不知不觉，基础会计实验已经结束了，在这两个星期的基础会计实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地进行了一番实践。
通过这次基础会计模拟实验使我加强了对基础会计理论知识的记忆和掌握。
通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。
譬如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，也真正的感受了会计人员的工作。
在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。
我想这也
是这次基础会计实验的真正目的。
第一次觉得会计不再那么抽象，很实在。
老师在一旁一直强调着，会计需要三心：细心，耐心，责任心。
这的确是从事会计必备的，在登帐中还是会出现错误，有时还会导致后面一连串的错，面对那些以前从没见过的各种凭证，眼睛都花了，但是这个时候必须继续认真做，这也是锻炼三心的好时机。
首先，要有耐心，会计记账总是一遍遍的登记，如果没有足够的耐心是很难把这份工作做好；其次，在工作的时候要很细心。
会计是一份细心的工作，主要是和数字打交道。
如果不够细心，会很容易出现错误，若出现一个小错误也可能会对一个企业产生很大影响。
通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。
在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。
登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。
在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有内容记入总账。
根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。
这一系列工作，说起来让人觉得很简单。
其实在没有进行这次实验之前，我也觉得这些工作很简单，但当我自己亲手操作起来后，发现这是一系列麻烦的事情。
在取得经验的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：１、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；虽然这几周里，每笔业务的分录都有同学参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，掌握理论知识，在实践中让理论与实践的结合更加完美。
在这次试验中，由于我的心浮气躁，粗心大意，总是会出现一些很小的错误，在往会计表上填写数据的时候，经常填错数字。
这一系列的错误都给我的工作带来了很大的麻烦，是我总是做重复工作的根本原因。
通过这次实习，让我看到自己的很多不足之处，这都是我要在以后的学习中弥补的。
所以，在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。
简单的工作也不要粗心大意，都要认真对待。
这次实习就已经很好地证明了，由于我的态度不够认真，总是增加我的工作量，重复的作一些工作。
还有，一定要培养自己的态度，只有做事有一个认真的态度，努力的去做，才能把工作做好。
通过这一个星期的实习让我对
会计岗位的工作有了比较清晰地认识。
让我对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。
我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。
如果，在课堂上不认真听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。
只有认真的在课堂上学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。
总而言之，这两星期的实习并在实际操作过程中找出自身存在的不足，每一次实习都是一次很好的锻炼机会，通过每一次实习的找到自己的不足之处，并及时弥补自己的不足之处。
在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人，能够主动适应社会环境，才能够站得更稳。
所以接下来学校给我们开设的更多实验课，我们要不断的查漏补缺，这样更能帮助我们学生学好专业课，为以后走向社会奠定良好的基础。