德福考试评分标准解析
德福考试是什么考试
德福考试是什么考试很多学生去德国留学的话，需要参加德福考试，那么德福考试是什么考试呢？下面和一起来看看吧!欢迎阅读。
德福考试是什么考试什么是德福考试?德福考试叫做Test Daf，德福就是Daf的音译，而Daf又是Deutsch als Fremdsprache的缩写，所以德福就是“德语作为外语的测试”，它是由德国德福考试学院统一命题、组织的考试形式，可在考生当地进行测试，目前我们国内每年有三次测试分别在三月、七月和十一月。
考试地点目前有北京，上海，西安，武汉，广州，南京，青岛和重庆。
德福考试内容有哪些?德福考试共分四个小单元，分别为听说读写，每个环节单独计分，最高分值为5分，及格分值为3分，而目前绝大部分德国高校无限制入学的要求为4项皆为4分。
接下来我们就按照听说写读的考试顺序，依次讲讲各个环节。
德福题型解析一：阅读篇我们先从阅读部分聊起。
阅读是德福考试第一项，考试时间共计一个小时，当然各种辅助工具室全部不可以使用的。
阅读部分共分3道大题，每大题有分别10小题，其中：I 第一大题要求学生在完成对8段小短文阅读后，按照后面题目进行匹配选择。
文章总篇幅约500词，内容大都涉及德国高校日常学习生活，没有过于专业的词汇。
一般说来德福第一大题难度相当于德福3分的要求。
举例：比如8篇小短文是关于某高校的八门课程的简介，然后题目是十个学生的具体情况和就读专业的愿望，题目要求我们就须要匹配，做题时要注意，每个课程只能选一次，也就是每个选项都是不能重复选择的，很明显这1-10十个学生中会有人(也就是题目)找不到对应的A-H课程(也就是选项)，那这个时候就要把他们归在答题卡I选项下，也就是选择I。
应对策略：我们在读文章时需要快速找出关键词，然后在审题时再画出每个学生的需求的重点词，最后进行匹配。
那么实际的考试当然不会把题目出的非常简单，让你一目了然，而是会有诸多重叠的需求现象出现，考生需要仔细甄别。
总体而言，此题难度不大，但是同学们千万不可大意，因为这种匹配题一般一错就是成对，要尽量争取全对，或者只错2个。
德语德福考试高分秘籍(二)
德语德福考试高分秘籍（二）一、关于德福考试的阅读部分德福考试首先考的是阅读理解，阅读部分往往会偏重词汇量的考查，做题时要需要特别注意题干与原文之间的转换关系。
由于题目是在文章中按照顺序出的，所以只要找到题目在文章中的具体位置和关键词就很容易得出，重点还要关注一些否定词，在第三篇中文中未提到的选项与否定容易混淆，关键是一定要在文章中找到出处，才能确定下来，不要靠常识去判断，而要依据文章是否真的提及来做判断。
此外，阅读第一类题是搭配题型，划出关键词，这样有利于做题的速度，然后一定注意此类题型的细节方面，错误往往都出在细节上。
第二类阅读是选择，该类型和高中英语阅读理解很相似，基本上答案都能在原文中找到相应的句子，但是也应该理解整篇文章的意思。
第三类阅读是最难的，但是如果语言水平扎实，考前再经过适当的训练，这类题也是越做越简单的。
比如，熟悉德式思维，找出各种市面上的德福真题（包括在德国用的题），一道道的仔细品读、研磨，就一定会有相应的解题方法。
另外，一定注意做这类题型时考试时间的分配。
一定把前面简单的能捞分的项目尽可能多做。
最后，德福考试的单项而言，中国的考生最擅长的一定是应对阅读理解这部分的考查。
就中国人演习德语的事实看，阅读理解确实是相对其他各项稍微简单的题目，但是很多考生同学恰恰就倒在了这个项目上。
轻敌、过于自我感觉良好和做题速度过快、不求甚解，常常是此项题目失利的重要原因。
二、关于德福考试的听力部分首先，听力一直是中国学生学习德语的难点，很多很多的考生同学都认为听力应该是德福考试中最难的部分，听力一项绝对是能很真实反映考生德语实力的一项测试，很多准备不充分的同学或者考试时状态不好的同学都是倒在了听力科目上。
这一点在德福考试院的统计数据中就可以知道。
攻克听力的窍门就是要在平时学习以及考前多听多练，养成听德语的习惯这样在考试中会轻松很多，问题是我们很多考生同学自己很难有计划有步骤地坚持训练，特别是在训练早期难见效果的时候就更不愿意去坚持，殊不知铁杵磨成针的道理，坚持就是每天多付出那么一点点。
德福测试知道：德福测试题型
德福测试知道：德福测试题型德福考试由四个单项组成：阅读理解、听力理解、书面表达和口头表达，考试的所有内容都与德国的大学生活和学习密切相关。
其中阅读理解、听力理解和书面表达为笔试，口头表达为机器录音。
各单项均单独计分，任何一个单项的等级不会影响另一个单项的评分，语言证书上会分别列出各单项的等级。
考生必须在一次考试中完成全部四项内容，不得单独报考其中一项。
德福考试的等级（TestDaF-Niveaustufe，简称TDN）共分为三级，即TDN5级、TDN4级和TDN3级。
其中TDN5级为级，TDN3级为合格，3级以下不计成绩。
一般在四个单项中全部达到TDN4级（即所谓的Test DaF 4×4）即可申请所有大学的所有专业（有特殊要求的除外，如Germanistik）。
评级标准会根据当次考试的难度有所浮动。
德福考试的样卷可以在这里下载。
关于德福考试水平等级说明的信息请点击此处。
阅读理解（Leseverstehen）阅读理解（下文简称LV或阅读）部分考试时间为60分钟，为德福考试的第一项内容，答案必须填写在答题卡上，在其他地方填写的答案均无效。
这一部分包括3篇文章（LV1~LV3），共30道题。
LV1为短文阅读，要求快速阅读多篇短文并提炼关键信息，短文的内容与大学生活相关，通常为小广告。
LV1共10小题，题型类似连线题，即为各篇短文选择恰当的条目。
阅读及答题时间为10分钟。
LV2要求阅读一篇较长的文章（约450~550个单词），文章通常选自日常的报刊或杂志。
LV2共10小题，题型为单选题。
阅读及答题时间为20分钟。
LV3同样的阅读一篇较长的文章（约550~650个单词），文章通常选自学术期刊。
LV3共10小题，题型为判断选择题。
阅读及答题时间为20分钟。
最后10分钟为填涂答题卡的时间。
评级标准TDN5：答对24~26道题以上。
TDN4：答对20~22道题以上。
TDN3：答对14~16道题以上。
杭州德语培训学校 名师解析德福考试
杭州明好德语培训学校名师解析德福考试想知道自己的德语到了什么水平么？什么德语考试是能够验证德语学习的成果？”为了帮助学习德语的同学更加明确自己的学习目标，明好教育德语班郑教授为大家解密德福考试。
【老师介绍】郑教授1982年毕业于浙江大学外语系，德语专业硕士。
1982年9月至1992年7月任煤炭部对外合作司欧洲部德语翻译。
1992年8月至2000年12月在东北内蒙古煤炭工业联合公司科技中心工作，先后任职翻译室副主任、主任。
1993年晋升为副译审。
86年至92年两次前往德国鲁尔矿业集团学习和工作，多次承担各种大型项目的主翻工作。
2001年3月至2011年12月，曾在浙大、工大、浙江科技大学等各大专院校担任德语教学工作。
2002年至2007年曾在浙江科技学院中德中心负责德国留学和培训工作，对德国留学、各类德语考试和德语教学工作有一定的经验。
主要业绩：83年至84年引进德国洪宝维达克公司选矿设备中参加技术谈判，指导现场口、笔译工作；翻译资料10万字；84年至86年购买德国西门子公司真空泵担任主翻工作；第22届世界采矿博览会和国际煤炭技术交流、参展等大型项目中多次担任组织和翻译工作。
编辑《煤炭译文》16期，在《煤炭技术译文》、《国外矿山巷道支护》和《东北煤炭技术》等刊物发表16篇译文。
翻译、校对德文资料共计35万字之多。
【公开课内容】什么是德福考试？德福(Der Test Deutsch als Fremdsprache)，简称T estDaF，是由德国德福考试院统筹的，在96个国家约450个授权考点举行的考试。
德福考试始于2001年，中国则从2003年开始举办。
在中国参加德福考试，必须在指定的地点报名，即位于北京的中华人民共和国教育部考试中心(NEEA)或者在教育部考试中心海外考试报名信息网报名，不能在考点报名。
德福考试时间每年三次，国内德福都安排在周六：分别是3月的最后一个周六，7月的第二个周六以及11月的第一个周六。
DAF、DSH、ZD、TestAS考试说明
DAF、DSH、ZD、TestAS考试说明很多想去德国留学的同学，会遇到这样的问题，什么是德福?而德适考试又是什么?考过德适以后还用不用考德福?其实这些考试，在你留学德国前必须搞清楚。
▪TestDaf(德福考试)▪Daf是Deutsch als Fremdsprache 的首字母缩写，TestDaf翻译成中文就是德福考试。
TestDaf的试题由DaF考试学院集中命题、阅卷;根据考试成绩，所有应试者会得到考试院签发的等级证书，最高等级为TDN5，最低为TDN3，考试总时长为三小时十分钟，考试费用为1575(参考)，考试次数没有限制。
全卷分为四个部分：听力(Hörverstehen) , 阅读(Leseverstehen)，写作(Schriftlicher Ausdruck)和口语(Mündlicher Ausdruck)，每部分满分5分，共计20分，其中口语考试为机考形式，即考生的作答会被录音，之后再由德国老师负责评分。
尽管每场考试根据题的难易程度不同，听力和阅读的评分标准会有所调整，但5分最少需要答对24题—26题，4分最少需要答对20题—22题，3分最少需要答对14题-16题。
一般德国研究生入学标准至少要求16(4个4分)，一些名校(如美因茨大学)的翻译专业等则需要20分。
虽然想得到20分不容易，但20分绝不是要求考生一个题目也不错。
德福考试在全世界都有考点，但考试时间却各不相同，比如德国的考试基本是在四、六、八这样的双数月，而国内的场次就会少一些，一般一年只有3月，7月和11月这三次机会。
除了考试场次少，国内的考场也相比德国少很多。
全国目前只有八个考场，分别是：大连外国语学院旅顺校区，北京大学考试中心，广东外语外贸大学国外考试中心，上海外国语大学海外考试中心，武汉大学考试中心，西安外国语学院考试管理中心，青岛大学考试中心，重庆四川外国语大学国外考试中心。
由于目前报考的人越来越多，每次的考位基本是在放出的十分钟内抢完，所以如果你想要报名德福考试，一定要提前关注考试信息，准点开始报名。
德福考试水平等级介绍
一、阅读理解德福5级(TDN 5)考生能够看懂语言和内容结构复杂的与日常学习生活有关和跨专业题材的学术文章，能够正确理解上下文关系及文章细节并看出文章所隐含的附加信息。
德福4级(TDN 4)考生能够看懂结构不太复杂、难度相当于一般日常文章的与日常学习生活有关和跨专业题材的学术文章，能够正确理解上下文关系及文章细节。
德福3级(TDN 3)考生能够看懂与日常学习生活有关的文章，正确理解上下文关系及文章主要细节;能够部分理解跨专业题材的学术文章。
二、听力理解德福5级(TDN 5)考生能够听懂语言和内容结构复杂的与日常学习生活有关和跨专业题材的学术文章，能够正确理解上下文关系及文章细节。
德福4级(TDN 4)考生能够听懂结构不太复杂、难度相当于一般日常文章的与日常学习生活有关和跨专业题材的学术文章，能够正确理解文章主要观点。
德福3级(TDN 3)考生能够听懂与日常学习生活有关的文章，正确理解上下文关系及文章主要细节;能够部分理解跨专业题材的学术文章。
三、书面表达德福5级(TDN 5)考生能够写出内容连贯、结构清晰、语言适当、表达多样的与学习生活有关的日常情景文章(向奖学金提供者提交的报告等)和跨专业的学术文章(课堂记录、报告概要等)。
德福4级(TDN 4)考生能够写出内容大体连贯、结构清晰、语言表达基本适当的与学习生活有关的日常情景文章(向奖学金提供者提交的报告等)和跨专业的学术文章(课堂记录、报告概要等)，语言上的不足不影响读者对文章内容的理解。
德福3级(TDN 3)考生能够写出内容大体连贯，意思表达基本明确的与学习生活有关的日常情景文章(向奖学金提供者提交的报告等);能够写出简单的跨专业的学术文章(课堂记录、报告概要等)，语言表达和文章结构上的不足可能影响读者对文章内容的正确理解。
四、口头表达德福5级(TDN 5)考生具有在与学习生活有关的日常情景(报到注册、报名选课等)中及跨专业的学术环境(社会政治讨论等)中以适当并明确、多样的语言口头表达自己的能力。
delf评分标准
delf评分标准DELFL全称为法语考试外语学位证书（Diplôme d'Études en Langue Française），是法国教育部主办的法语考试之一。
它的评分标准是根据考生在考试中展示的法语语言能力和技能来评判的。
DELFL考试共分为六个级别，分别为A1、A2、B1、B2、C1和C2。
每个级别的评分标准略有不同，以评估考生在听、说、读、写等方面的综合法语能力。
1. 听力能力评分标准：- A1级别：倾听简单的日常用语和表达，理解对话和短句，获取基本信息。
- A2级别：能够听懂简短的日常用语和表达，理解常见话题的简单对话和文章，获取主要信息。
- B1级别：能够听懂关于常见话题的对话和文章，获取详细信息，理解主旨和关键信息。
- B2级别：能够听懂复杂话题的对话和讲座，获取细节和隐含含义，理解不同口音和语速。
- C1级别：能够听懂涉及专业领域或具有复杂结构的讲座，获取细节和复杂内容。
- C2级别：能够听懂非常复杂和具有高度正式性的讲座和演讲，理解各种语调和速度。
2. 口语能力评分标准：- A1级别：能够用简短的句子和短语进行简单的对话，用常见表达描述个人信息和日常生活。
- A2级别：能够参与简单的、直接的日常对话，表达和理解常见话题和活动。
- B1级别：能够参与关于个人和熟悉话题的对话，清晰表达意见和建议，描述经历和事件。
- B2级别：能够主动参与不熟悉的话题，进行复杂的和有深度的对话，准确表达自己的观点。
- C1级别：能够以流利、自然和准确的方式参与各种话题的讨论，并进行复杂的辩论。
- C2级别：能够以天然的方式使用法语，表达出文化背景和语境的细微差别。
3. 阅读能力评分标准：- A1级别：能够理解和获取简单句型和常见词汇的基本信息，阅读简短的简单句子。
- A2级别：能够理解和获取短文中关于个人信息和日常生活话题的基本信息。
- B1级别：能够理解和获取不熟悉话题短文的主要信息和细节，阅读简单的文章。
德福口语评分标准
德福口语评分标准
德福口语评分标准是指在德福口语考试中，对考生表现的评分标准。
这个评分标准通常由考试机构和德语语言专家制定，以确保标准化的评分过程，公正公正。
下面是德福口语评分标准的中文解释：
1.任务完成程度（30分）
任务完成程度是指考生是否能够清楚、准确、完整地回答考官所提出的问题。
此项得分最高分值为30分。
2.语法和词汇（30分）
语法和词汇得分主要考虑考生在口语表达中是否能够使用准确的词汇和语法结构。
此项得分最高分值为30分。
3.发音和语调（20分）
发音和语调被用于评价考生的发音和语调。
发音和语调得分将考虑考生的发音是否准确，是否有语音强调和语调的正确应用。
此项得分最高分值为20分。
4.流利度（20分）
流利度评估考生的口语流利程度。
此项得分将侧重考生是否具有连贯性，是否有不必要的停顿或重复。
此项得分最高分值为20分。
综上所述，德福口语评分标准包括四个方面：任务完成程度，语法和词汇，发音和语调，以及流利度。
考生需要注意这四个方面的表现，以在考试中获得更高的得分。
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在《2010年4月德福考试（TestDaF）备考指南》一文中，我曾引用了德福考试院的官方中文介绍的一句话：“德福考试院进行考试出题、考试方法及考试信息学等方面的研究，保证考试内容的难度不变以及评卷的公平性”一句，并从命题与考试解题的角度进行了比较深入的解析。
2010年4月19日北京新东方学校多语种部再次邀请到了德福考试院的首席代表白梅博士为同学们做了德福考试的相关介绍。
本文结合白梅博士的讲座内容，将从评分标准的角度进一步解析德福考试，以使同学们在日常学习德语和准备德福的考试中走出常见的误区，明晰究竟怎样答题才会是德福考试院所希望的，才能获得德福的高分。
常见误区之一：德福考试中只有一道题不错才能拿5分
让我们通过下面的表格首先来看看德福考试院关于德福考试中的听力理解与阅读理解的真正的评分标准：
这个表格所列的标准，明确告诉了我们德福考试阅读理解一项中30个问题只要答对26个问题就可以获得5分，听力理解一项中25个问题只要答对21题就可以获得5分，而不必全部答对。
而如前所述，根据德福考试考题设立的基本原则是“保证考试内容的难度不变以及评卷的公平性”，所以在阅读理解答对26题和听力理解答对21题的基础上又设立了向下浮动的标准。
即如果某一期的考试所涉及的难度有浮动，相应的评分标准也会下调。
所以当考生在考场上如果觉得本期考试较往年真题或德福考试院认可的模拟题、样题难度加大，也大可不必很惊慌，而是要冷静、耐心在考场上做好每一道题，因为相应的评分标准一定会随之调整，而考生考场上回答的每一题都可能直接关系到考生成绩。
而我们这里不妨再简单做一个计算，阅读理解30题答对24题即可获得5分，也就意味着正确率只要达到80%即可，而远不是100%。
而听力理解25题答对15题即可达到德国大学入学要求，获得4分，而这个答对比率只有60%，按照这个标准来准备考试和在考场上实现时间管理，压力就会小很多，而结合我在《2010年4月德福考试（TestDaF）备考指南》一文中所提到的“考生应该针对自己的水平和特点分配答题时间与精力”的原则，答题的目标也就会愈加明确。
常见误区之二：答听力理解的关键词部分写得越多越好
中国学生的记忆力普遍很好，这是由中国教育体系和考试制度决定的，这一点德福考试院有很深刻的了解。
在德福考试的听力理解一项中有一篇文章专考的是关键词的填写，在这一项考试中，中国考区有的学生可能真的是听力和记忆力都很好，也可能是并不完全理解所听到的文章，但可以快速记录下来听到一些词句，往往填写的不是德语关键词，而是整句整句的德语，这样的答题结果并不能使学生获得高分，相反如果所填写的句子信息太多，会影响到考官的判断，反而会被扣分。
这里需要提醒考生注意的是一定尽可能的填写关键词而不是句子，同时填写关键词的次序要尽力和你听到的次序相同，这样才会获得考官的认同，拿到应得的分数。
这里根据白梅博士的报告，额外提供一点儿关于德福考试成绩的数据供广大考生参考。
听力理解的成绩始终是德福中国考区学生和世界平均水平差距最大的一项。
中国考区听力理解没有达到3分的学生占总考生比例的45%左右，远远高于世界平均27%的水平。
中国考区听力理解达到中等也就是3分的考生比例占37%左右，和世界平均水平38%相近。
而听力理解达到4分或以上的中国考生只有15%左右，仅是世界平均水平的一半。
究其原因主要是：
第一，德语的语言结构确实和汉语结构有很大差距，中国学生听起来会比欧美区学生难很多。
第二，中国区很多考生把德福考试当成模拟考试，在水平还不足以参加德福考试的时候就参加了考试。
德福考试应当在学生具备了1000-1200学时的基础时再参加，更具体说考生应当具备了欧洲通用语言水平C1以上的标准，这样才会有一个比较好的成绩。
第三，阅读理解是标准化考试，不会时也可以“蒙”；写作与口语考试中有模板可以背；而只有听力理解考试中涉及到了到底听不听得懂，能不能写下来的问题。
所以在德福考试中听力理解一项的考试区分度最有效，成绩差异也最明显。
正是因为德福考试院如此认同听力理解的考试区分功效，也就决定了听力理解是德福考试准备中的重点的重点。
关于德福考试的听力理解的训练方法可以参考新东方张炜前老师撰写的《如何应对德福考试》一文，张老师在该文中对此做了详细的解读。
常见误区之三：多做样题、真题、模拟题，多背模板就能应对德福考试
中国的学生从小考到老，所以发明了很多应对考试的速成方法，其中为了应对作文、口语考试，背模板就是最常见的也被视为最有效的方法。
而对于标准化的考题就是多做模拟题，历年真题和考试样题，形成题库，找到题感，摸出命题规律也是最常见的准备考试的方法。
在语言功力不足的情况下，采用这样功利主义的方法“速速成”，用所谓的道德标准去批判是没有实质意义的。
但是不要忘记的是“魔高一尺，道高一丈”！在这些“奇谋妙计”成为一种普遍行为的时候，命题人和考官就会出台相应的对策，而原本被看做是事半功倍的妙方如果不能在一定范围内适当使用，就会会变得“事倍功半”！
不可否认的是“背模板”的确是一种行之有效的应试方法，然而在模板盛行的时代，如何巧用模板，使之不留痕迹，进一步把模板化作为自己语言的一部分才是问题的关键。
首先德福考试院的考官是坚决反对不明就里、不能自如运用语言而靠机械背诵来应对口语考试和写作考试的。
德福考试书面表达一题判分的标准有三点：第一是综合印象；第二是内容；第三是语言。
没有被消化理解的模板的使用即使在语言层面没有问题，也会使考官的综合印象分大打折扣，同时也常常不能与命题所要表达的内容相契合，而在内容得分方面大打折扣。
书面表达要求学生使用自己的语言客观描述所给出的主题。
德福考试考查的是德语的使用，即生活交流，而非是就德语本身的考查。
因此在书面表达测试中偶有拼写错误，但拼写错误不至影响考官理解时并不扣分。
在书面表达中所使用的单词不是难度越大越好，所使用的句子也不是结构越复杂越好，一切应当真实反映出考生的语言运用水平，因而考试时所使用的模板应当与自己的德语水平相称，只有这样使用模板才会不留痕迹，天衣无缝，也才是自己德语水平提升后真实的展示。
一篇文章的开头结尾套用模板而写得行云流水，而中
间和命题相关的部分却错漏不少，必然会让考官有不良印象，从而降低自己的分数。
求真而不是求美是德福考试获取高分的新卖点。
此外考生需要明晰就书面表达的命题究竟是要求考生写几点，如果考生时间分配不够合理，对命题要求的三点（假定），只做了两点描述，而没来得及第三点的描述或展开，不论表述的两点是多么完美，扣分也是必然的。
考生在表述问题时务求均衡，每点表述幅度力求相同或相近。
在口头表达的测试中考查的关键点主要是发音是否准确，能否听懂问题，所答是否为所问，表述语言是否与环境要求相吻合，语言结构是否合理，有没有常识性的语法错误，连词、从句使用是否恰当（逻辑）。
在这一项考查中考生不要急于回答，因为考试录磁带的时间给得很充分，应当将准备时间控制好，回答问题录音时，力求说得清楚明白，有条理，有逻辑性，而不要求说得很快，如果说得很快而影响了考官的理解反而会扣分。
同时要合理分好时间，明晰录音里提出的问题，要就提出的问题回答问题，而不要翻翻套用背好的模板，否则同样会扣分。
一句话，德福考试考查的是德语应用的实质性问题，而不是德语的形式的问题，任何围绕形式做的文章都将获得综合印象不良的评价。
最近两次德福中国区的考试考生听力和作文成绩都出现了一定幅度的下滑，这与考生考场上机械背模板是有一定关系的。
正如本文之初所指出的，好好学习德语至少1000学时是参加德福考试并取得好成绩的重要前提。