天津科技大学教职工年度考核办法
大学教职工年度考核办法
大学教职工年度考核办法第一章总则第一条为正确评价教职工的德才表现和工作实绩，激励、督促教职工提高政治业务素质，认真履行岗位职责，同时为聘任、晋升、培训、奖惩、辞退以及调整工资待遇提供依据，根据人社部《事业单位工作人员考核暂行规定》，结合学院实际，制定本办法。
第二条考核以科学发展观为指导，以《XX省事业单位岗位设置管理实施意见》为依据，通过明确岗位职责，规范考核程序，进一步建立和完善由“身份管理”到“岗位管理”的人事管理运行机制，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，不断提高学院办学实力和办学水平，促进学院又好又快发展。
第三条年度考核工作坚持客观公正、民主公开、程序规范和注重实绩的原则。
第二章考核范围和要求第四条考核范围为全院在职在编教职工。
教职工按教师系列专业技术人员、非教师系列专业技术人员和政管理（工勤）人员三个类别进行考核，专职辅导员纳入政管理（工勤）人员考核。
双肩挑人员按所聘用的两个岗位进行考核。
第五条有下列情况之一的，不参加年度考核：（一）病假、事假累计超过半年的人员。
（二）待聘人员。
（三）因私出国、出境超过半年的人员。
（四）擅自离岗人员。
第六条有下列情况之一的，年度考核按下列办法处理：（一）新参加工作人员，应对其进行年度考核，但只写评语，不定等级，考核情况作为转正、定级的依据。
（二）经学院同意参加国内外脱产进修学习超过半年的人员，由所在单位综合其学习工作情况进行考核。
（三）接受立案审查尚未结案的人员，可以参加年度考核，暂不写评语、不定等级，待问题查清后再行确定。
（四）受行政警告处分的人员，其年度考核一般确定为基本合格或不合格。
（五）本年度办理退休手续人员，是否参加考核尊重本人意愿。
第七条因工作岗位发生变化的，年度考核按下列办法处理：（一）调入人员，由其调入后所在单位进行考核，确定等级，调入不满半年的，其调入前有关情况由原单位提供。
军队转业干部、退伍军人，由所在单位进行考核，结合其转业、退伍时的鉴定确定等级。
学校教职工年度考核细则(五篇)
学校教职工年度考核细则为激励教师认真履行工作职责，提高政治和业务素质，促进教师的自我发展，客观全面科学地评价教师的德才表现和工作绩效，同时为教师的聘用、奖惩以及调整工资和岗位等提供依据，使年度考核发挥评价应有的激励和导向作用，促进教师队伍各方面素质的提高，根据《事业单位工作人员考核暂行规定》及相关政策法规，结合我校实际制定本考核细则。
一、成立学校教职工年度考核领导小组考核领导小组成员由校长、支部书记、副校长、工会主席、办公室主任及教师代表共____人组成，校长担任组长。
学校考核领导小组工作职责。
负责组织学校年度考核工作的实施；对被考核对象做出综合评价，并确定教职工考核等次。
二、考核对象在本校工作的在职在编教职员工。
三、考核内容按照益阳市特校教职工年度考核评分细则从德、能、勤、绩四个方面进行教职工考核。
四、考核办法(一)道德素质(____分)热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，为人师表；有良好的职业道德，爱岗敬业，热爱学生，有团结协作精神；热爱教育事业，尊重家长，面向全体学生，全面贯彻教育方针，记基本分____分。
1、下列情况予以加分：①由党、政、工、教育行政部门组织评为先进工作者(含创建先进工作)、优秀党(团)员、优秀教师、优秀班主任、名师等荣誉称号，校级记____分，市级记____分，省级记____分，国家级记____分。
同一荣誉称号记最高一级。
评为市级及以上的“十佳”教师、班主任、校长、教育工作者记____分。
②有见义勇为、舍己救人等突出表现，受到市党政部门书面表扬嘉奖的记____分，省级记____分，国家级记____分。
2、下列情况予以扣分：①无故不参加升国旗仪式的每次扣____分；无故不参加政治业务学习、教职工大会或校内集体活动，每次扣____分，扣分不封顶。
②不服从学校分配或不完成学校布置工作任务的扣____分，造成损失或严重损失的扣2—____分。
③违反教育教学纪律的行为，视情节严重程度扣____分。
天津科技大学教职工考核办法
天津科技大学教职工年度考核办法为公正、客观、全面评价教职工的德才表现和工作实绩，激励工作人员提高政治、业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘用、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇等提供依据，根据原国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和原天津市人事局津人任[96]10号文件精神，结合我校实施全员聘用制工作的要求，特制订本考核办法。
一、考核原则考核要坚持实事求是，客观公正，民主公开的原则，在全面考核德、能、勤、绩的基础上，重点考核业务和工作实绩。
按干部管理权限分别进行岗位考核，中层及以上管理岗位由组织部负责，科级及以下管理岗位、各类专业技术岗位及工勤技能岗位由人力资源处及相关职能部门负责。
双肩挑人员按管理岗位进行考核。
二、考核内容岗位考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核业务能力和工作实绩。
德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现；能：主要考核业务、技术水平，管理能力；勤：主要考核工作态度，勤奋敬业精神和遵守工作纪律情况；绩：主要考核履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平以及社会效益和经济效益。
三、考核时间考核工作原则上应在每年6月中旬开始进行，并于学期结束前完成。
四、考核标准考核以各类岗位职责及考核办法为基本依据，重点考核基本岗位职责要求。
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
年度考核的同时，还应注重对所聘岗位聘期任务完成情况的考量。
标准为按在岗时间对应折算岗位职责中需完成的任务量。
对未达标者，由所在部门对本人提出口头警告，并将具体情况及处理意见书面报送至学校年度考核工作领导小组研究处理。
处理意见不影响年度考核结果。
（一）优秀：德、能、勤、绩考核结果在本单位排名前列1.正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，有良好的职业道德，廉洁奉公。
2.精通业务，工作能力强。
3.工作勤奋敬业，责任心强，出勤率高，考核年度内累计病、事假不超过10天（病假2天按1天计）。
天津科技大学 关于进行9学年度教职工岗位年度考核
关于进行2009-2010学年度教职工岗位年度考核及首次聘期考核工作的通知各学院(部)、处（室、中心）,各直属单位:根据原国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和原天津市人事局有关考核文件精神,为晋升、聘用及调整工资待遇提供依据,同时根据我校聘用制文件精神,为检验教职工在首个聘期内履行并完成岗位职责的情况，现将2009-2010学年度教职工岗位考核及首次聘期考核工作通知如下:一、考核方式基于数字化校园人事、科研管理信息系统的研发完成，此次岗位年度及聘期考核工作均通过此业务系统进行。
考核工作分为校院（处）两级审核流程，根据需要已赋予各部门主管领导单位管理员权限，办公室主任及部分人员（前期已由各部门自行报送）基层管理员权限，名单附后（附件1）。
二、考核人员范围1.岗位年度考核范围：2010年5月31日前，科级及以下管理岗位、各类专业技术岗位及工勤技能岗位在编在册教职工(中层及以上管理岗位由组织部负责考核)；岗位聘期考核范围：2010年5月31日前正式报到且与学校签订聘用合同书的在编在册教职工。
2.岗位年度考核起止时间为2009年8月1日至2010年7月31日；岗位聘期考核起止时间为2007年8月1日至2010年7月31日。
三、考核原则、内容、标准、方法和程序、考核结果的使用以及备案均按照《天津科技大学教职工年度考核办法》（附件2）、《天津科技大学教职工聘期考核办法》（附件3）、各类岗位岗位职责、年度及聘期考核办法（详见《天津科技大学管理改革与聘用制工作文件汇编》，人力资源处网站“规章制度”栏目可下载）执行。
四、考核时间安排及人事管理信息系统考核流程说明2010年6月10日,人力资源处召开专项会议布臵两项考核工作；1.岗位年度考核2010年6月10日至6月17日,由各基层部门进行年度个人总结及民主评议,由单位对被考核人员进行德能勤绩评分。
被考核人员登录人事管理信息系统年度考核模块，填写个人学年度德能勤绩总结后提交基层部门审核。
科技大学本科教学工作年度考核暂行办法(实例)
科技大学学院（部）本科教学工作年度考核暂行办法（年修订）为进一步深化教学管理改革，检验教学工作水平，调动各学院（部）在教学建设、教学管理及教学运行中的积极性和主动性，不断提高本科教育教学质量，特制定本办法，以考核各学院（部）的本科教学工作。
一、考核原则1．坚持公开、公平、公正原则；2．坚持定性和定量相结合，以定量为主原则；3．坚持教学工作过程与效果相结合原则。
二、考核机构成立科技大学本科教学工作考核工作组，工作组下设办公室，办公室设在教务处。
组长：分管教学副校长副组长：教务处处长成员：校教学督导专家组正、副组长，学生处处长，各学院（部）分管教学工作的院长（主任），教务处副处长。
三、考核指标体系及考核办法考核指标体系由定量、定性和附加项目三部分组成。
其中定量部分占90分，主要考核学院（部）各项基本教学工作的开展情况，包括任课教师、教学建设、教学改革与研究、教学运行管理、教学效果5个一级指标（19个二级指标，47个观测点）和1个附加项目；通过量化评分完成。
定性部分占10分，由分管教学副校长、教学督导专家组正副组长、教务处（副）处长对学院（部）年度教学工作情况及工作成效进行定性评分。
附加项目包括加分项和减分项两项，加分项用于奖励教学工作中取得的成果，减分项用于教学事故及其它教学工作失误的扣分等情况。
四、考核步骤1.信息收集每年秋季学期的第15～16周由各学院（部）对照《科技大学本科教学工作年度考核指标与等级标准》的各项指标，逐项统计数据，填报报表、提供支撑材料，并撰写年度教学工作报告（主要描述本单位教学工作思路、特色项目等）交教务处。
2.认定与审核第17周由教务处对各单位自评数据进行确认并组织相关人员进行定性考核，由考核工作组汇总计算各单位的总得分并进行排序后，报学校批准公布。
五、分值计算各学院（部）本科教学工作考核得分按照下列公式计算：总分=定量部分得分+定性部分得分±附加项目分六、奖励办法学校对本科教学工作年度考核前三名的教学单位各奖励2000元并颁发荣誉证书。
天津科技大学教师职务评审条件
天津科技大学专业技术人员职务评审条件天津科技大学教师职务评审条件第一条适用范围本条件适用于我校申报教授、副教授、讲师职务的教师。
第二条基本条件取得高等学校教师资格，具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业；具有相当业务水平和教育教学、专业技术应用的实践能力，较好地履行现职务岗位职责；身体健康。
第三条符合下列条件的人员可申报讲师职务：1.学历和资历应符合下列条件之一①获得硕士学位后，担任助教职务两年以上；②大学本科毕业后，担任助教职务四年以上，并学习过硕士研究生主要学位课程，考试成绩良好。
2.任现职以来应具备下列业务条件①较系统地掌握本专业（学科）的基础理论和专业理论知识；②熟练掌握高等教育理论的基础知识；③完成学校规定的教育教学和科学技术研究任务，本专业技能操作达到相应的要求，历年教学质量考核成绩合格；④能运用一门外国语进行专业实践，取得全国专业技术人员职称外语等级统一考试B级合格证书；或取得外语免试资格；⑤能运用计算机进行专业实践，计算机应用能力符合天津市教育委员会关于计算机能力测试的相关要求，取得合格证书；或取得计算机免试资格；⑥完成学校规定的继续教育任务；⑦对“业绩成果”和“论文著作”的基本数量要求，须具备每项中的一条：理工、文史、经管和公共（基础）课类教师第一项业绩成果a.参加完成国家级科研项目一项（额定人员）或省部级重大重点科研项目一项（前七名）或省部级一般科研项目一项（前五名）或局级科研项目一项（前三名），或主持完成校级科研项目一项；b.主持完成横向项目一项且到校经费应达到一定数额（理工类教师不少于5000元，文史类、经管类和公共（基础）课类教师不少于3000元）；或参加完成一项与专业相关且规模较大的社会调查工作，并提出有价值的建议和措施且产生较好的影响（附相关证明材料）；c.教学水平较高，教学效果好，其中有两年学年度教学质量考核成绩为优秀。
第二项论文著作a.公开发表期刊论文一篇；b.正式出版著作（含教材）一部（本人编写字数不少于3万字）。
2024年学校教职工年度考核细则样本（五篇）
2024年学校教职工年度考核细则样本教育环境优化。
满分为10分。
(1)能持续创新并提供丰富活动材料以适应教育进程的得满分；(2)若材料更新不及时、主题墙更新滞后或幼儿参与度不高的，将扣除3-___分。
教育科研活动。
满分为10分。
1. 强调理论学习，不断更新教育理念。
满分为10分。
(1)根据《名师工程》规定，教师能完成相应理论学习任务的得满分；(2)如数量或质量不达标，将视情况扣除1-___分；(3)无理论学习记录的不得分。
2. 积极参与课题研究，注重实践探索。
满分为10分。
(1)积极参与课题活动，重视实践研究，资料齐全的得满分；(2)无故缺席课题活动的，每次扣除___分；(3)资料缺失的，视情况扣除1-___分。
3. 乐于接受公开教学任务，反响良好。
满分为10分。
(1)能承担公开教学任务，反响良好，或认真完成实践课程的得满分；(2)无故拒绝校外公开教学或未完成校内实践课程的不得分。
(注：超出规定年龄范围的教师除外)4. 积极撰写论文，确保数量和质量。
满分为10分。
(1)积极撰写论文，数量和质量符合要求的得满分；(2)论文数量或质量不达标的，扣除1-___分；(3)未撰写论文的不得分。
保教质量保证。
满分为10分。
1. 贯彻《纲要》精神，体现新教育观念。
满分为10分。
(1)一日活动安排合理，确保动静交替，精心照顾幼儿生活，培养其自理能力的得满分；(2)幼儿户外活动时间不足的，扣除2-___分；(3)在护理幼儿生活方面疏忽的，扣除4-___分。
2. 确保班级保育工作，控制传染病在___%以内，出勤率高。
满分为10分。
(1)完成班级保育工作，传染病控制在___%以内，出勤率不低于____%，无安全责任事故的得满分；(2)无安全事故但出现损伤差错的，每次扣除一分；(3)发生安全事故的不得分。
3. 关注个别教育，促进所有幼儿的全面发展。
满分为10分。
(1)对特殊儿童管理得当，记录齐全，措施得当，矫治效果良好的得满分；(2)有记录但措施针对性不强的，扣除3-___分；(3)对特殊儿童照顾不足或存在排斥行为的，扣除5-___分。
教职工学年度考核实施细则（4篇）
教职工学年度考核实施细则是指针对教职工的工作绩效进行评估和考核的具体操作步骤和要求。
下面是一个教职工学年度考核实施细则的示例：1. 考核目标与内容：- 考核目标：评估教职工在学年内的工作表现和职业素养。
- 考核内容：包括教学工作、科研成果、社会服务、师德师风等方面。
2. 考核指标与权重：- 教学工作：包括课堂教学效果、教学方法、教学反馈等，权重占比30%。
- 科研成果：包括科研论文、科研项目等，权重占比30%。
- 社会服务：包括学术会议组织、学科建设等，权重占比20%。
- 师德师风：包括教学态度、职业操守等，权重占比20%。
3. 考核流程：- 学年初：制定教职工考核计划，明确考核目标和内容。
- 学年进行中：定期组织评审，收集教职工的相关数据和证据。
- 学年末：组织考核评审会，综合评估教职工的工作表现。
- 学年后：反馈考核结果给教职工，并进行必要的奖励或处罚。
4. 考核评分标准：- 每个指标按照一定的评分标准进行评分，并加权计算得出总分。
- 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格等级。
5. 考核结果的应用：- 优秀和良好的教职工可以享受奖励和晋升的机会。
- 合格的教职工可以继续保持原有的职务和待遇。
- 不合格的教职工将会接受相应的监督和培训，并可能面临降职或解聘等处理。
以上是一个教职工学年度考核实施细则的简单示例，具体的细则和步骤可以根据学校和部门的实际情况进行调整和制定。
教职工学年度考核实施细则（二）第一章总则第一条为了规范教职工学年度考核工作，根据教育部门相关文件精神，制定本细则。
第二条教职工学年度考核是对幼儿园教职工履职情况的全面评估，旨在提高教职工的综合素质和专业水平。
第三条教职工学年度考核工作在教育部门的指导下，由学校教育管理部门负责组织实施。
第四条教职工学年度考核应坚持公开、公平、公正、公认的原则，确保考核结果客观准确，体现教育质量和教学改革的要求。
第五条教职工学年度考核包括考核对象、考核内容、考核程序、考核标准和考核结果等方面。
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九、坚持各学院（部）、处（室）年度考核审核备案制度
为保证年度考核工作的质量，进一步加强对考核工作的管理，坚持各学院（部）、处（室）年度考核工作审核备案制度。各单位年度考核结束后，要及时做出考核工作书面总结，并填写“天津科技大学教职工岗位年度考核审核备案登记表”（附件2）及“天津科技大学教职工岗位年度考核情况汇总表”（附件3），在规定时间内报学校审核备案。凡不按规定备案的均不按考核结果兑现有关待遇。
天津科技大学教职工年度考核办法
为公正、客观、全面评价教职工的德才表现和工作实绩，激励工作人员提高政治、业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘用、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇等提供依据，根据国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和天津市人事局津人任[96]10号文件精神，结合我校实施全员聘用制工作的要求，特制订本考核办法。
（五）关于正在立案审查人员的年度考核问题
正在立案审查仍在工作岗位工作的人员,参加年度考核,但暂不确定考核等次，待审查结束后,视其审查结果而定。
（六）关于对无故不参加或拒绝参加考核的人员的处理问题
凡应当参加年度考核,又无正当理由不参加,经教育后仍拒绝参加考核的人员,其所在单位可以直接确定其考核结果为不合格。
（七）考核工作结束后,考核结果存入本人档案，作为工龄计算的依据。
六、关于见习、试用期、长休、产假、哺乳假及派出学习、培训等人员的考核问题。
（一）关于见习、试用期人员的考核问题
新分配和录用的大中专毕业生,见习期未满及由企业调入不满半年或试用期未满的人员均参加考核,只写评语,不确定考核等次,以此作为定级、任职的依据。待见习、试用期满合格转正定级后,即可参加当年的年度考核并确定等次。
5.忽视工作安全,违反工作和操作规程,发生责任事故者；
6.受行政警告、记过、记大过处分及受各种刑事拘留的人员,受处分之当年为不合格；受降级、降职、撤职、开除留用察看处分的人员,受处分之当年及次年均为不合格。
年度考核要严格坚持标准,客观实际,被确定为“优秀”等次的人数,一般掌握在本单位考核人员总数(各学院、处不含中层干部)的10%-13%,优秀单位最多不超过15%。严格控制评优比例，优中选优,根据各单位参评人数及工作完成情况，按分党委或党总支分别下达的评优指标数额为准,各单位均不得突破。凡未达到“优秀”标准条件者不得评为“优秀”等次,所下达指标宁缺毋滥。
十、非基本教学规模编制单位的考核请各单位根据本办法并结合自身具体情况，自行制订考核办法，报人力资源处备案。
附件：1.《天津科技大学教职工岗位年度考核登记表》
2.《天津科技大学教职工岗位年度考核审核备案登记表》
3.《天津科技大学教职工岗位年度考核情况汇总表》
附件1：天津科技大学教职工岗位年度考核登记表
（二）对年度考核确定为“基本合格”等次的人员，次年内工作津贴、绩效工资下调20％。
（三）对年度考核实行告诫的人员，告诫期内扣发10％绩效工资。告诫期满经聘期考核，完成岗位职责任务，则所扣绩效工资予以补发。
（四）对年度考核被确定为“不合格”等次的人员，应予以批评教育，指出问题，限期改正，并扣发全年工作津贴和绩效工资，同时次年不得晋升职称（含工人考级、晋级）。
（七）对在年度考核中已明显不能完成聘期岗位职责的人员,可先予以告诫,告诫期限为1年。告诫原则上在聘期第二年考核后进行，告诫期不影响考核等次，只对绩效工资产生影响。
（八）关于部队转业人员的年度考核问题
部队转业人员由转业后所在单位考核,其转业前的情况可参阅转业时的鉴定，无特殊情况者，一般当年定为合格等次。
学校年度考核工作领导小组负责组织、指导、监督全校的年度考核工作。对各单位考核小组上报的考核备案材料，学校年度考核工作领导小组要召开专题会议，认真进行检查验收并审定考核等次。对验收不合格的单位，限期三天补课，补课后仍不合格的，主要负责人当年考核视为不合格。
各学院（部）、处（室）由本单位党、政领导及教授代表组成年度考核工作组，具体负责本单位的考核工作。
（四）不合格：德、能、勤、绩考核结果较差,具有下列情况之一者为不合格
1.政治、业务素质较低,难以适应岗位工作需要。
2.工作责任心不强,履行岗位职责差,不能完成工作任务或发生教学事故者。
3.组织纪律较差,不服从组织安排,有旷工、旷教行为；
4.考核年度内累计病、事假超过30天但不超过100天者（病假2天按1天计）；
序号
姓名
职称（职务）
考核结果
备注
优秀
合格
基本合格
不合格
未定级别
告诫
未考核
合计
填表人：联系电话：
制表：人力资源处
五、考核的方法和程序
考核要坚持领导与群众、平时与定期、定性与定量相结合。
（一）个人总结
被考核人首先要从“德、能、勤、绩”四个方面进行个人总结,重点说明年度工作实绩及存在的不足，将个人总结填入《天津科技大学教职工岗位年度考核登记表》内，并在一定范围内进行述职。
（二）民主评议
被考核人述职后，由各单位的基层部门组织参评人员进行民主评议，综合群众参评意见及服务对象意见，并结合日常考核填写民主考评等次。
三、考核时间
考核工作原则上应在每年6月中旬开始进行，并于学期结束前完成。
四、考核标准
考核以各类岗位职责及考核办法为基本依据，重点考核基本岗位职责要求。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
年度考核的同时，还应注重对所聘岗位聘期任务完成情况的考量。标准为按在岗时间对应折算岗位职责中需完成的任务量。对未达标者，由所在部门对本人提出口头警告，并将具体情况及处理意见书面报送至学校年度考核工作领导小组研究处理。处理意见不影响年度考核结果。
（一）优秀：德、能、勤、绩考核结果在本单位排名前列
1.正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，有良好的职业道德，廉洁奉公。
2.精通业务，工作能力强。
3.工作勤奋敬业，责任心强，出勤率高，考核年度内累计病、事假不超过10天（病假2天按1天计）。
4.工作开拓创新，确保工作安全，按时出色完成100%工作任务且成绩突出。
（五）对连续两年年度考核为“不合格”等次的人员，根据不同情况可予以转岗、低聘或解聘。对不服从组织安排，或重新安排工作后年度考核仍不合格的，予以解聘。
八、考核工作的组织领导
学校年度考核工作领导小组：
组长：曹小红
副组长：李旭炎
成员：潘秀山 高树彬张建国王学魁闫学元王硕 张金刚
办公室成员：校办、人力资源处、组织部、纪检、工会、教务处、实验室管理处、科技处、研究生处、学生处等单位负责人。
岗位考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核业务能力和工作实绩。
德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现；
能：主要考核业务、技术水平，管理能力；
勤：主要考核工作态度，勤奋敬业精神和遵守工作纪律情况；
绩：主要考核履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平以及社会效益和经济效益。
（三）领导考核
在个人总结、民主评议的基础上,结合学院（部）、处（室）领导平时考核情况，经本单位年度考核工作组集体研究，对被考核人进行德能勤绩评分，并全面综合评定被考核人员等次，签署领导考核意见。
（四）部门审核
各相关职能部门以各类岗位职责和考核标准为依据，结合日常考核情况，对各单位的考核结果进行复核。
（二）合格：德、能、勤、绩考核结果良好
1.认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，职业道德较好，廉洁自律。
2.熟悉本职工作，有较强的工作能力。
3.工作努力，出勤较好，考核年度内累计病、事假不超过20天(病假2天按1天计)。
4.工作中能够履行岗位职责，按时、保质、保量完成本单位安排的全年工作任务。
（九）停薪留职人员，不参加年度考核，工龄计算按相关协议执行。
七、运用激励机制，加大考核结果的使用力度
考核结果的使用，是把考核工作引向深入的关键环节。坚持考核结果与奖金、职称评定、评选先进、表彰奖励、任免、聘用、工资晋级及培训等工作紧密结合，以充分发挥考核结果的激励作用。
（一）对年度考核确定为“优秀”等次的人员，学校将予以公开表彰。
等级：签名：年月日（章）
注：“出勤及工作量完成情况”及“德能勤绩评分”栏由各单位年度考核工作组填写。
附件2：天津科技大学教职工岗位年度考核审核备案登记表
（20-20学年度）
报审单位（盖章）：报审时间：年月日
项目
总计
管理岗位人员
专业技术岗位人员
工勤技能
岗位人员
备注
人数
％
局级
处级
科级
科办员
高级
中级
初级
未定
（20～20学年度）
所属部门：所属科室（教研室）：
姓名
职务
任职
时间
参加工作时间
出生
年月
职称
聘任
时间
所聘岗位
本
学
年
度
承
担
的
主
要
工
作
和
工
作
成
绩
奖惩
情况
德
能
勤
自
我
总
说明：“所聘岗位”一栏选填双肩挑、教师、科研、思政、实验、图书、管理、其他教辅、工勤等。
结
出勤及工作量完成
情况
出勤
情况
全年
累计
病假
天
事假
天
旷工
（五）审定考核等次
人力资源处将经部门审核后的考核结果报呈校年度考核工作领导小组审核、审定考核等次。
（六）考核结果反馈本人，由本人签署考核意见。若被考核人对考核结果如有异议，可在接到考核结果之日起5日内向校年度考核工作领导小组申请复核，校年度考核工作领导小组在5日内提出复核意见，并通知本人。如对复核意见仍不服者，可以向上级主管单位人事部门提出申诉。