八年级生物上册第一章测试卷
八年级上册生物第一章测试题
八年级上册生物第一章测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下面哪个选项不是生物的特征？a. 遗传信息的传递和改变能力b. 组成有机体的基本单位是细胞c. 可以进行有氧呼吸和光合作用d. 不能感知和对环境作出反应2. 生物分类的基本依据是什么？a. 动物和植物的区分b. 生物的形态和结构c. 生物的进化关系d. 生物的颜色和外观3. 下列哪个分类单位是从大到小排列的？a. 物种、纲、帝国、目b. 多样性、种、科、门c. 目、科、门、种d. 门、种、纲、属4. 植物细胞和动物细胞最明显的区别在于植物细胞含有：a. 线粒体b. 叶绿体c. 中心体d. 核糖体5. 下列哪一项不是生物遗传信息的载体？a. 叶绿体b. 核糖体c. DNAd. RNA6. 下面哪个是生物体的有机化合物？a. 水b. 氨c. 糖d. 盐7. 氧气在生物体内的作用是：a. 提供能量b. 产生二氧化碳c. 促进代谢过程d. 氧化有机物8. 下列哪个不是养分的三大类别之一？a. 碳水化合物b. 脂肪c. 维生素d. 蛋白质9. 下列哪个物质在光合作用中被吸收？a. 二氧化碳b. 氧气c. 水d. 糖10. 感受光线和对光线进行反应的生物分别属于：a. 具有感受性的生物和无机物b. 动物和植物c. 原核生物和真核生物d. 光合生物和非光合生物二、填空题（每题2分，共20分）1. 植物细胞中进行光合作用的器官是______。
2. 生物体内的最基本的单位是______。
3. 生物进化的基本依据是______。
4. 光的作用下，光合作用速度最快的颜色是______。
5. 结合细胞进行类似功能的生物体构成了______。
6. 人类的一种反应，是将手迅速从火焰中抽回，这是一种______。
7. 生命起源于地球上最初的______。
8. 光合作用的发生需要光线、二氧化碳和______。
9. 生物体内的基因信息是通过______来传递和改变的。
八年级上册生物第一章 动物的主要类群单元测试测试卷附答案
八年级上册生物第一章动物的主要类群单元测试测试卷附答案一、选择题1．如图是涡虫的形态结构示意图，下列关于其形态结构与功能的叙述，不正确．．．的是①涡虫身体背腹扁平，体长一般10厘米左右，形状像柳叶②涡虫依靠（1）眼点观看外界环境，有眼点的一面是背面，有（3）咽的一面是腹面③涡虫依靠（4）口吞食食物，食物在肠内消化，消化后的食物残渣由（5）肛门排出体外④涡虫属于扁形动物，该类动物的主要特征是背腹扁平，辐射对称，有口有肛门A．①④B．①②③C．②③D．①②③④答案：D解析：D【分析】涡虫在淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。
背腹扁平，有口无肛门。
题图中：1眼点，2背面，3口，4咽，5腹面（有纤毛）。
【详解】①涡虫属于扁形动物，其身体背腹扁平，体长一般1～1.5厘米左右，形状像柳叶，①错误。
②涡虫依靠[1]眼点观看外界环境，有眼点的一面是背面，有[3]口、咽的一面是腹面，②错误。
③涡虫依靠[3]咽伸出口外捕食，食物在肠内消化，消化后的食物残渣由原肾管排出体外，③错误。
④涡虫属于扁形动物，该类动物的主要特征是背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，④错误。
所以，错误的说法是①②③④，故选D。
2．腔肠动物和扁形动物相比较，它们共同的生理特点是（）A．身体都呈两侧对称B．身体都有前后之分C．有口无肛门D．都有感觉器官答案：C解析：C【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）扁形动物的身体背腹扁平，左右（两侧）对称，有口无肛门。
【详解】腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。
八年级上册生物第一章试卷
八年级上册生物第一章试卷一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1. 同学们，你们知道“鱼儿离不开水”，那主要是因为鱼用（）呼吸。
A. 肺B. 鳃C. 气管D. 体表。
2. 小明在池塘边观察到青蛙既能在水中游泳，又能在陆地上跳跃，青蛙的这种运动方式主要依靠的是（）A. 后肢发达的肌肉B. 肺和皮肤C. 有鳞片的皮肤D. 坚硬的骨骼。
A. 蛇B. 鸽子C. 蝗虫D. 蚯蚓。
4. 动物园里，一只大熊猫正在悠闲地吃着竹子，它那胖乎乎的样子特别可爱。
你知道大熊猫属于什么类动物吗？（）5. 小王在草丛里发现了一只蛐蛐，蛐蛐属于哪一类动物（）A. 环节动物B. 节肢动物C. 软体动物D. 两栖动物。
6. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（）A. 软体动物B. 节肢动物C. 鱼类D. 鸟类。
7. 蝙蝠能在夜间飞行，还能准确地捕食昆虫，靠的不是眼睛，而是（）A. 嗅觉B. 听觉C. 触觉D. 回声定位。
8. 下列动物中，具有“有口无肛门”特征的是（）A. 海葵B. 章鱼C. 河蚌D. 虾。
9. 章鱼、乌贼和河蚌都属于（）A. 鱼类B. 软体动物C. 节肢动物D. 腔肠动物。
10. 下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A. 水螅B. 涡虫C. 蛔虫D. 蚯蚓。
二、填空题（每题 3 分，共 30 分）1. 目前已知的动物大约有______万种。
2. 腔肠动物的身体呈______对称。
3. 扁形动物的身体呈______对称。
4. 环节动物的身体由许多彼此相似的______组成。
5. 软体动物大多具有______。
6. 节肢动物的体表有坚韧的______。
7. 鱼在水中通过______和______的摆动以及______的协调作用游泳。
8. 两栖动物的幼体生活在______中，用______呼吸；成体大多生活在______上，也可在______游泳，用______呼吸，______可辅助呼吸。
9. 爬行动物的体表覆盖角质的______或______。
八年级生物上册第一章测试题(含答案)
八年级生物上册第一章测试题（含答案）满分：60分，考试时间：50分钟一、选择题（每小题1分，共30分）：1.动物与其对应的结构，不匹配的是( )A．蛔虫——角质层 B．蚯蚓——皮肤 C．缢蛏——外套膜 D．瓢虫——外骨骼2.下列动物都属于腔肠动物的一组是( )A.水螅，珊瑚虫，缢蛏B.水螅，蚯蚓，蝗虫C.水螅，珊瑚虫，水母D.水螅，海葵，水蛭3.关于水螅，下列说法中正确的是（）A. 身体呈辐射对称B. 背腹扁平C. 有口有肛门D. 营寄生生活4.以下四种身体细长的动物，属于环节动物的是( )A B C D5.下列关于线形动物和环节动物的叙述，不正确的是（）A. 蛔虫体表的角质层是吸收营养物质的主要结构B. 沙蚕身体两侧的疣足可用于爬行或游泳C. 从蛭的唾液中提取的蛭素可以用来生产抗血栓的药物D. 身体分节可以使环节动物运动灵活6.下列动物的名字中都带有“虫”字，其中属于线形动物的是（）A. 蛔虫 B. 面包虫 C. 蝗虫 D. 萤火虫7.蚯蚓是常见的环节动物，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（）A. 生活在潮湿、有机物丰富的土壤中B. 体表湿润，有助于进行呼吸C. 由许多彼此相似的体节组成D. 运动仅靠刚毛完成8. 有关动物类群的叙述，正确的是( )A．草鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类 B．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波C．爬行动物的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖 D．鸟和哺乳动物并不都是恒温动物9.下列各组动物全部属于脊椎动物的是（）A. 对虾、苍蝇、蚂蚁、蜈蚣B. 扬子鳄、娃娃鱼、鱿鱼、鲸鱼C. 家鸽、丹顶鹤、蝙蝠、蝴蝶D. 青蛙、青鱼、鸡、乌鸦10.体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。
这种动物是（）A. 腔肠动物B. 节肢动物C. 环节动物D. 软体动物11.下列动物中，属于软体动物的是（）A. B. C. D.12.鱼的呼吸器官是（）A. 鳃裂B. 肺C. 鳃D. 口13.下列叙述中与鱼类适合水中生活无关的是( )A. 身体是流线型B. 能在水中用鳃呼吸C. 能在水中游泳D. 体内有脊椎骨组成的脊柱14.青蛙被称为两栖动物的最重要原因是（）A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上B.在水中生殖，在陆地上发育C.幼体生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上D.青蛙成体既能生活在水中，又能生活在陆地上15.“鸟的全身都为飞行而设计。
八年级生物上册第一章测试题(含答案)
八年级生物上册第一章测试题(含答案) 八年级生物上册第一章测试题一、选择题（每小题1分，共30分）1.下列动物与其对应的结构，不匹配的是(。
)A．蛔虫——角质层B．蚯蚓——皮肤C．缢蛏——外套膜D．瓢虫——外骨骼2.下列动物都属于腔肠动物的一组是()A．水螅，珊瑚虫，缢蛏B．水螅，蚯蚓，蝗虫C．水螅，珊瑚虫，水母D．水螅，海葵，水蛭3.关于水螅，下列说法中正确的是（）A．身体呈辐射对称B．背腹扁平C．有口有肛门D．营寄生生活4.以下四种身体细长的动物，属于环节动物的是()A.蛭B.沙蚕C.蜈蚣D.蝗虫5.下列关于线形动物和环节动物的叙述，不正确的是（）A．蛔虫体表的角质层是吸收营养物质的主要结构B．沙蚕身体两侧的疣足可用于爬行或游泳C．从蛭的唾液中提取的蛭素可以用来生产抗血栓的药物D．身体分节可以使环节动物运动灵活6.下列动物的名字中都带有“虫”字，其中属于线形动物的是（）A．蛔虫B．面包虫C．蝗虫D．萤火虫7.蚯蚓是常见的环节动物，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（）A．生活在潮湿、有机物丰富的土壤中B．体表湿润，有助于进行呼吸C．由许多彼此相似的体节组成D．运动仅靠刚毛完成8.有关动物类群的叙述，正确的是(。
)A．草鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类B．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波C．爬行动物的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖D．鸟和哺乳动物并不都是恒温动物9.下列各组动物全部属于脊椎动物的是（）A．对虾、苍蝇、蚂蚁、蜈蚣B．扬子鳄、娃娃鱼、鱿鱼、鲸鱼C．家鸽、丹顶鹤、蝙蝠、蝴蝶D．青蛙、青鱼、鸡、乌鸦10.体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。
这种动物是（）A．腔肠动物B．节肢动物C．环节动物D．软体动物11.下列动物中，属于软体动物的是（）A．蜗牛B．蛤蜊C．章鱼D．田螺12.鱼的呼吸器官是（）A．鳃裂B．肺C．鳃D．口13.下列叙述中与鱼类适合水中生活无关的是()A．身体是流线型B．能在水中用鳃呼吸C．能在水中游泳D．体内有脊椎骨组成的脊柱14.青蛙被称为两栖动物的最重要原因是（）A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上B．在水中生殖，在陆地上发育C．幼体生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上答案：1.A2.A3.C4.C5.B6.A7.B8.D9.B 10.B11.C 12.C 13.D 14.CD.青蛙既能在水中生活，也能在陆地上生活。
八年级上册生物第一章 动物的主要类群单元测试测试卷附答案
八年级上册生物第一章动物的主要类群单元测试测试卷附答案一、选择题1．身体呈辐射对称，体表有刺细胞的生物是（）A．海月水母B．涡虫C．华枝睾吸虫D．沙蚕答案：A解析：A【分析】腔肠动物属于低等的多细胞动物，其特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成，有口无肛门。
【详解】腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
A．海月水母属于腔肠动物，因此海月水母的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，A符合题意。
BCD．涡虫、华枝睾吸虫都属于扁形动物，沙蚕属于环节动物，BCD不合题意。
故选A。
2．珊瑚礁是海洋鱼类的生存场所，珊瑚虫属于（）A．软体动物B．肠腔动物C．环节动物D．扁形动物答案：B解析：B【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】A．软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，故A不符合题意。
B．珊瑚虫结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，故B符合题意。
C．环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成，故C不符合题意。
D．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活，故D 不符合题意。
故选B。
3．箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。
它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。
下列关于箱形水母的叙述不正确的是（）A．箱形水母属于腔肠动物B．箱形水母的毒液储存在刺细胞中C．箱形水母的口和肛门都着生在触手附近D．箱形水母的身体呈辐射对称答案：C解析：C【分析】腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，刺细胞是它攻击和防御的利器。
八年级生物 上册第一单元 试题及答案
八年级上册生物第一章试题班级姓名一、单项选择题1哪种动物是线形动物？（）A.水螅B.蚯蚓C.涡虫D.蛔虫2.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（）A.海龟、鱿鱼；B.海蜇、青蛙；C.蜘蛛蟹、章鱼；D.鲤鱼、河蚌。
3.鲫鱼在水中前进的动力（）A、躯干部和尾部的摆动B、尾部和尾鳍的摆动C、躯干部和臀鳍的摆动D、胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动4.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是：（）A.身体由相似的体节构成；B.身体前端有口，后端有肛门；C.身体腹面粗糙，有刚毛；D.体表不湿润。
5.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。
蝗虫的呼吸是靠：（）A.气管；B.肺；C.体表；D.头部。
6.蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以：（）A.作中药材；B.作蛋白质饲料；C.提高土壤的肥力；D.前三项都对。
7.下列哪一组动物都是恒温动物？（）A.蜥蜴和大猩猩；B.喜鹊和斑马；C.海龟和虎；D.眼镜蛇和狮。
8.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（）A.可减轻身体比重；B.有利于双重呼吸；C.有利于散热降温；D.以上 A、B、C都对9.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是：（）A.鸟类所生活的环境温差不大；B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多；C.有良好的产热和散热的结构；D.羽毛有保温作用。
10下列说法错误的是（）A.腔肠动物和扁形动物都没有肛门；B.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多；C.蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达；D.华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫。
11.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。
在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃盖后缘排水的意义主要是：（）A.进行呼吸；B.排出废物；C.交换体内外的水分；D.摄取食物。
人教版八年级生物上册 第1章 动物的主要类群单元 测试卷(含解析)
人教版八年级生物上册第1章动物的主要类群单元测试卷一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.下列不属于腔肠动物的是（）A. 水螅B. 涡虫C. 珊瑚虫D. 海蜇2.扁形动物的身体呈辐射对称；背腹扁平；有口无肛门。
A. 正确B. 错误3.涡虫属于下列哪类动物A. 扁形动物B. 线虫动物C. 软体动物D. 节肢动物4.下列动物中，属于同一类群的是（）A. 海蜇和海龟B. 海马和海葵C. 珊瑚虫和血吸虫D. 水螅和水母5.节肢动物和环节动物的共同特征是（）A. 身体由许多体节构成B. 都有触角C. 具有外骨骼D. 依靠体壁进行呼吸6.下列有关两栖动物的描述中，错误的是（）A. 既能生活在水中又能生活在陆地上的动物是两栖动物B. 两栖动物的发育为变态发育C. 两栖动物受精作用在水中进行，幼体生活在水中D. 两栖动物的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚7.“鸟类是天生的飞行大师，它的全身都为飞行而设计”，下列特点中与鸟类飞行相适应的有（）①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有复杂的繁殖行为A. ①②④B. ①②③C. ①③⑤D. ②③④8.下列动物中，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳的动物是( )A. 鲨鱼B. 娃娃鱼C. 鳄鱼D. 鲸鱼9.种类最多的动物是( )A. 环节动物B. 软体动物C. 节肢动物D. 甲壳动物10.去农贸菜场买鱼，要辨别死去的鱼是否还新鲜，只要看一下鱼的（）A. 眼睛是否睁开B. 鱼鳞是否脱落C. 鳃是否鲜红D. 鳍是否损坏11.下列关于青蛙的叙述错误的是（）A. 青蛙的体色与周围环境颜色接近B. 青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液C. 青蛙的肺发达，能适应陆地生活D. 青蛙的后肢发达，适于跳跃12.下列对动物类群主要特征的描述，错误的是（）A. 腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门B. 鱼：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C. 软体动物：柔软的身体表面有外套膜；大多有贝壳；运动器官是足D. 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口有肛门13.对下列动物结构与功能相适应的描述不正确的是（）结构功能A 水螅体壁上有刺细胞适于消化食物B 蛔虫消化结构简单适于寄生生活C 兔牙齿的分化与植食性相适应D 鸟前肢覆羽成翼与飞行生活相适应A. AB. BC. CD. D14.主要依靠鳃进行呼吸的一组动物是（）A. 蝗虫、青蛙B. 蝌蚪、扬子鳄C. 金鱼、蝌蚪D. 鸭子、娃娃鱼15.如图为哺乳动物牙齿的结构示意图，下列说法中有错误的是（）A. 图中①适于磨碎食物B. 狼的牙齿与图甲相同C. 具有图乙骨骼的动物是植食性动物D. 图中③适于撕裂食物16.鱼游泳时的动力来自（）A. 所有鱼鳍的协调作用B. 鱼鳍的摆动C. 躯干部和足部的摆动D. 胸鳍和腹鳍的摆动17.河蚌的贝壳是由何种结构分泌的物质形成的?( )。
八年级上册生物第一章测试题
八年级上册生物第一章测试题班别：姓名：分数：一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）1.下列有关水螅的说法,正确的是( )A.有口有肛门B.身体由内中外三层细胞构成C.辐射对称的身体利于捕食和防御D.刺细胞不属于外胚层细胞2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( )A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫3.有口和肛门的动物是( )A.蛔虫B.珊瑚虫C.涡虫D.血吸虫4.下列水生动物中属于软体动物的是( )A.海蜇B.珊瑚虫C.扇贝D.虾类5.无脊椎动物中唯一能飞的动物是( )A.大熊猫B.昆虫C.丹顶鹤D.螃蟹6.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。
你推测它应该属于( )A.甲壳动物B.鱼类C.软体动物D.腔肠动物7.下列节肢动物中,属于昆虫的是( )A.蜘蛛B.蜻蜓C.蜈蚣D.螃蟹8.下列哪一个是真正的鱼( )A.鲸鱼B.甲鱼C.鲫鱼D.章鱼9.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了( ) A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体10.你捉过鱼吗?下河摸鱼时,很难把鱼攥到手里,即使捉到手里又往往让它挣脱,这是由于其体表有黏液,非常黏滑。
鱼体表黏液的主要作用是( )A.减少运动时水的阻力B.预防人类捕捉C.保持体表湿润D.辅助呼吸11.“鱼儿离不开水”。
鱼离开水后很快会死亡,最主要的原因是( )A.不能游泳B.不能取食C.不能呼吸D.不能保温12.为了适应陆地干燥气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。
下列不属于该类结构的是( )A.蚯蚓的刚毛B.蛇的鳞片C.蝗虫的外骨骼D.蜥蜴的细鳞13.能正确表示动物与其气体交换部位的是( )①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺A.①③⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③⑤14.生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。
下列叙述不正确的是( )A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌15.“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜。
八年级上册生物第一章 动物的主要类群单元测试测试卷附答案
八年级上册生物第一章动物的主要类群单元测试测试卷附答案一、选择题1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）A．有口无肛门B．身体呈辐射对称C．背腹扁平D．身体呈两侧对称答案：A解析：A【分析】扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称；腔肠动物的身体结构简单、辐射对称、有口无肛门，内有消化腔，据此解答。
【详解】腔肠动物的主要特征有：生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收，有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出；扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称，有口无肛门。
可见扁形动物和腔肠动物的共同特征是有口无肛门。
故选A。
2．大多数扁形动物营寄生生活，与此功能相适应的是下列哪一器官特别发达？A．消化器官B．生殖器官C．运动器官D．呼吸器官答案：B解析：B【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】与寄生生活相适应，营寄生生活的扁形动物和线形动物的体内没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，如猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。
故选B。
3．下列选项中，不是腔肠动物主要特征的是A．两侧对称B．有口无肛门C．辐射对称D．体表有刺细胞答案：A解析：A【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
【详解】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
而两侧对称是扁形动物的特征。
故选A。
4．蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）A．土壤中蚯蚓缺乏食物B．蚯蚓得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．承受不了土壤的压力答案：B【分析】本题主要考查的是蚯蚓的呼吸，蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。
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八年级生物上册第一章测试卷
姓名__________座号______班级_________成绩_______
1、下列水产品中，属于鱼的是（）
A.甲鱼
B.鱿鱼
C.鲸 D．海马
2、在下列各项中，不属于鱼类特有的主要特征是（）
A．终生生活在水中 B．用鳃呼吸
C．身体背部有脊椎骨组成的脊柱 D．用鳍游泳
3、鱼进行气体交换的场所是：
A．鳞片 B．鳃 C．鳍 D．肺（）
4．活鱼的鳃是鲜红的，这是因为鳃丝内含有丰富的（）
A．毛细血管 B．静脉 C．动脉 D．氧气
5、鲫鱼流出
．．鳃的水相比（）
．．鳃的水与流入
A．二氧化碳和氧气都减少 B．二氧化碳和氧气增多
C．二氧化碳增多，氧气减少 D．二氧化碳减少，氧气增多
6、用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在鱼口前方，墨汁会流向并进入鱼口，请问，很快可以看见这些墨汁会从下列哪个地方流出（）
A．鱼口 B．鳃盖后缘 C．鱼眼 D．鱼的肛门
7、下列各项中属于昆虫的一组是（）
A．蜈蚣 B．蝗虫 C．蜘蛛 D．虾
8、下列不属于软体动物的是（）
A．乌贼B．海蛰 C．扇贝 D．田螺
9、下列不属于节肢动物主要特征的是（）
A．有两对翅、三对足 B．身体由许多体节构成
C．足和触角有分节现象 D．体表有外骨骼
10、在下列水生动物中，用肺呼吸又属于哺乳动物的是（）
A．海龟 B．虾 C．鲸 D．海马
11、陆地生活的动物一般都具有肺，下列哪种动物不是用肺呼吸的（）
A.蝗虫
B.骆驼
C.鲸
D.羊
12、与防止水分丢失无关
．．的是（）
A．蛇的体表有鳞 B．龟的体表有坚硬的甲
C．狮子的体表有毛 D．昆虫的体表有外骨骼
13．自然界中种类最多的一类动物是（） A．哺乳动物 B．昆虫 C．鱼类 D．爬行动物
14、蚯蚓的生活环境是（）
A．潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤 B．潮湿、疏松、富含氧气的土壤C干燥、疏松的土壤 D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤
15、蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是（）
A．吸盘 B．小钩 C．环带 D．刚毛
16、大雨过后，许多蚯蚓都爬到地面上来，这是由于（）
A.蚯蚓喜欢水多的环境
B.雨后地表上食物较多
C.洞穴内太干燥
D.土壤中缺少空气
17、在观察蚯蚓时，经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，
其目的是（）
A.有利于蚯蚓的运动
B.有利于蚯蚓的穴居生活
C.有利于蚯蚓地消化
D.有利于蚯蚓的呼吸
18、下列不属于节肢动物的是（）
A．蜘蛛 B．蜈蚣 C．螃蟹 D．乌龟
19、沙蚕属于下列哪类动物？（）
A．腔肠动物 B．节肢动物 C．环节动物 D．昆虫
20、哺乳动物体表一般被有发达的皮毛，其主要作用是（）
A．保护 B．伪装 C．保温 D．防御
21、兔的心脏结构包括( )
A．一心房一心室 B．二心房一心室 C．一心房二心室 D．二心房二心室
22、鸟类排便频繁，其主要原因是（）
A、口腔内没有牙齿，食物消化不完全
B、缺乏控制排便的能力
C、直肠很短，体内能贮存的粪便很少
D、排便能产生更大的动力
23、兔能够迅速对外界环境变化做出反应，主要是因为（）
A．具有较大的耳朵 B．具有发达的大脑和神经及四肢
C．视觉敏锐 D．体表被毛
24、鸟类在空中飞翔，两翼不停的扇动，动力来自（）
A、胸肌
B、背部肌肉
C、腹肌
D、两翼肌肉
25、在保护海洋资源中,规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网眼大小的规格,
是为了限制捕捞（）
A．幼鱼 B．鱼卵 C．成鱼 D．亲鱼
二、请你来判断（共4分）
1、两栖动物就是指成体既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物.（）
2、会飞行的动物都是鸟类。
（）
3、水中生活的动物都是用鳃呼吸的,陆地生活的动物都是用肺呼吸的。
( )
4、动物的形态结构与它们的生活环境和运动方式是相适应的。
（）
三、请你连一连（共4分）
A．缢蛏 a．节肢动物
B．蜜蜂 b．软体动物
C．蛔虫 c环节动物
D．蚯蚓 d线形动物
四、请你试着填（共35分，每空一分）
1.目前已知的动物大概有150万种。
根据体内有无_______可以将动物
分为两大类：一类是_____________，另一类是无脊椎动物。
2.自然界中只有__________和_____________两类动物可通过自身的调节
而维持体温的恒定，属于_____________动物；
3．青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体青蛙大多生活在陆地上，也
可在水中游泳，用肺呼吸，可辅助呼吸，这类生物是动物，
请再举一个例子：。
4.金鱼常见的鱼类，它可供人类观赏。
请根据结合所学知识回答问题。
（1）金鱼的体形有利于在_______时减少_____________________。
（2）体表常常用被有_______，用_______呼吸，通过_______的摆动和_______的协调作用游泳。
5、陆地动物一般具有以下共性，以适应于陆地复杂的环境
（1）陆地气候干燥，与此相适应，陆地生活的动物一般有的
结构。
如蝗虫有外骨骼
（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般具有支持身体和运动的器官。
（3）陆地上的动物一般都具有能在空气呼吸的位于身体内部的各种呼吸器
官，例如和气管。
（4）陆地上生活的动物，还普遍具有发达的器官和系
统，能够对多变的环境作出反应。
6、家兔适于食草生活的主要特点是：
（1）牙齿只分化成和两种，没有犬齿；
（2）消化道中很发达，以消化植物纤维。
(3)它是哺乳动物,因为它有体表被毛, 和等特征。
7、通过探究“鸟适于飞行的特点”。
你发现鸟适于飞行的特点有：
（1）鸟类的体形呈型，可减少飞行时空气对它的；（2）鸟的体表覆盖着羽毛；
（3）前肢变成，呈扇形；
（4）鸟的胸部肌肉；
（5）鸟的骨很轻，长骨都是中空的；
（6）鸟的食量大，消化能力，食物残渣形成后在体内不停留
（7）鸟的心率比人快，血液运输能力强
（8）鸟呼吸时，除了有肺这一器官外，还有许多与肺相连的辅助呼吸。
8.昆虫的身体分为头、 __________ 和 ___________ 三部分,翅膀和足都长在胸部,体表覆盖有__________ ,用来保护和支持柔软器官, 防止_____________________ 的作用.
9.节肢动物的共同特征是：身体由很多构成，体表有外骨骼；足和触角。
五、请你试着探究（7分）
不久以前，市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因。
一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言。
为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门。
经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致。
请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存。
（1）若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？
（2）根据上述提问，你作出的假设是：。
（3）你的探究实验中控制的变量为。
（4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及等。
（5）你设计的实验步骤为：
（6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为：
①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活，则说明此鱼塘中的水质导致鱼集群死亡的原因。
(填"是"或"不是")
②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则说明鱼的集群死亡与水质关(填"有"或"无")。
③若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明
是导致鱼集群死亡的原因。