贵州大学(本科)各专业培养计划
贵州大学SRT计划项目管理办法
贵州大学SRT计划项目管理办法第一章总则第一条大学生科研训练（Student Research Training）计划（简称SRT计划）是专为在校大学生设计的一种项目资助计划，学生在导师指导下完成项目的研究工作。
SRT计划是学校本科人才培养方案的重要组成部分，是实施创新教育的重要措施。
为使SRT计划项目管理的科学化、程序化和规范化，特制定本办法。
第二条SRT计划的宗旨是：充分利用我校的学科优势和科研条件，发挥教师和科研人员在人才培养中的作用，在大学生中营造崇尚科学、追求真知的学术氛围。
第三条SRT计划的目的是：为学有余力的大学生提供直接参加或独立完成科研项目的机会，并通过项目的实施，引导学生进入科学前沿，了解社会﹑政治﹑经济和科技发展动态，培养科研素质，启发创新意识，提高动手能力。
第二章项目申报与评审第四条SRT计划的申报条件：凡我校在校大学本专科生（全日制统招生）均可申报。
申请人必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有强烈的求知欲望和严谨的工作作风，有良好的职业道德和团结协作精神。
项目的申报与实施以课题组为单位，每个课题组一般为3～5人组成。
资助对象原则上以高年级学生为主。
第五条SRT计划资助项目应当具有一定的科学性、创新性和实用性。
项目研究类型可以是试验研究，也可以是调查研究。
研究题目可以是针对某一学术领域或社会热点问题，也可以是教师主持的研究课题的子项目或企事业单位委托的项目。
SRT计划着重对学生科学思维方式和科研方法的训练，选题不宜过大、过深。
项目研究期限原则上为1～2年。
第六条SRT计划项目的申报程序： SRT计划项目的申请原则上由学生所在学院统一办理，教务处实践教学科归口管理。
SRT计划项目每年申报一次（每年5月份申报）。
申报程序为：（1）个人申请（填写《贵州大学SRT计划项目申请表》）；（2）教师（具有副高以上职称）推荐；（3）学院审核；（4）学校审批立项。
第七条教务处组织有关学科专业和相关职能部门的专家对SRT计划项目的申请进行评审，形成评审意见，必要时需组织答辩。
贵州大学精细化工研究中心有机化学培养方案
貴州大學精細化工研究中心070303 有机化学专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标1、政治思想：学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国，遵纪守法，具有高尚的科学道德和团结协作精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2、业务能力：具有宽广的化学基础知识、理论和技能，系统地掌握有机化学的专门知识、理论和研究方法，了解其现状和发展趋势。
有良好的科学素质和从事科学研究的能力，有创新意识和应用意识。
掌握一门外国语（英语要通过国家6级水平考试或通过学校组织的英语学位过关考试），具备熟练阅读外文专业文献和应用外文撰写论文的能力。
二、学习年限学制：3年，学习年限2~3年。
三、培养方式硕士课程学习与阅读专业文献相结合，导师指导与学生自学相结合，厚扎根基与进行研究相结合。
第一学年，重点学习公共课、专业学位课及非学位课，同时按指导教师要求阅读专业文献。
第二学年，重点进行专业研究及撰写学位论文，同时修满培养环节学分。
第三学年，完成学位论文写作并通过论文答辩。
四、研究方向1、应用有机化学；2、天然有机化学；3、有机合成化学；4、生物有机化学；5、有机分析化学；五、课程设置（见附表）六、科学研究、教学实践和学位论文硕士生一般在修满规定学分的基础上，应系统阅读本学科文献并在导师指导下确定论文选题。
所选题目可以是导师科研项目中的一部分，也可以由研究生结合科研任务提出。
研究生应根据教研室的安排参加教学实践活动，在一年级以后担任本科生一定学时的助教工作。
在论文撰写期间应每年参加至少一次的学术会议，以拓宽知识面和了解学科发展方向和研究热点。
硕士生学位论文完成后应由本人提出论文答辩申请，经导师、教研室同意并报院、系学位委员会批准后组成答辩委员会，进行论文答辩。
学位论文应在导师指导下由研究生本人独立完成。
论文的内容应表明作者在本学科领域掌握坚实的理论和系统的知识，具有从事科学研究或独立担负技术工作的能力，对研究课题应有一定的独立见解。
第二课堂管理办法
贵州大学第二课堂学分管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为贯彻“质量立校、人才强校、科研兴校、依法治校”的办学理念，积极探索实践教育教学的新形式和途径，为提高学生的人文素养、科学素质、创新意识和实践能力，根据学校人才培养目标的总体要求，结合我校第二课堂实际，特制定本管理办法。
第二条第一课堂是《贵州大学本科人才培养方案》（以下简称培养方案）的主体，第二课堂是第一课堂的有益补充，两者相互结合、相互促进和协调发展。
第三条第二课堂实行学分制管理，课程建设实行项目管理。
第四条本办法适用于我校全日制普通本科学生。
第二章组织保障第五条为确保第二课堂学分制工作的有序开展，学校成立第二课堂学分认定委员会（以下简称认定委员会），负责全校第二课堂学分制的统筹规划工作。
委员会主任由分管教学的副校长和负责学生工作的校党委副书记担任，成员由教务处、校团委、学生处、招生就业处、科技处、马列部、体教部等部门领导组成。
委员会下设办公室，办公室设在教务处，具体负责第二课堂项目设置、学分的认定等工作。
各学院相应成立院级第二课堂学分认定小组，分管教学的副院长和负责学生工作的院党委副书记负责本学院第二课堂项目设置、学分认定等管理工作，学院教学管理科、学生科和院团委具体组织第二课堂项目的实施和学分管理。
第三章范围与要求第六条本办法所指第二课堂是指纳入培养方案，作为考核学生综合素质目标的相关课外活动，以下统称第二课堂教学。
第二课堂教学是指除课堂教学、实验、实习等教学之外，为拓展大学生综合素质和培养、锻炼其各种能力，有组织、有计划地开展的相关课外活动。
第七条第二课堂教学作为学校总体教学建设的一部分，与第一课堂在人才培养总体目标和课程目标设计上应保持一致性、延续性、互补性。
教学活动实施应具有相应的活动方案，或相应的教学计划、教学大纲、教学讲义等，以确保第二课堂教学的科学性、可操作性和实效性。
第八条第二课堂教学活动内容设计以促进学生专业学习，加强学生基本知识、基本理论和基本技能训练，培养创新精神和实践动手能力，拓宽视野为目标，具体可以是围绕科研方法训练、实验技能训练、课外社会实践、学科竞赛、各类系列专题讲座与报告等方面的项目。
贵州大学卓越工程师培养方案制定原则试行
贵州大学卓越工程师培养方案制定原则试行集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）贵州大学实施“卓越工程师教育培养计划”试点专业培养方案制定原则意见根据《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》的有关要求，为探索我校工程教育人才培养模式的有效途径，使“卓越工程师教育培养计划”（以下简称卓越计划）试点专业的教学组织管理有序开展，特制定贵州大学“卓越计划”培养方案编制原则意见。
一、指导思想1.以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家科教兴国战略及人才强国战略，树立“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。
2.秉承“明德至善、博学笃行”的办学传统，以“兴学育人”为根本，以“立足贵州、服务地方”为宗旨，以培养“能吃苦、能适应、能创造、能奉献”的“四能人才”为己任，通过实施“卓越工程师教育培养计划”，致力于实现：（1）教育理念、培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、评价体系与运行机制的综合改革与创新，符合人文、科学与工程教育并重，单一学科向综合学科、专业教育向素质教育、单一专业人才培养向复合型人才培养转变的发展方向，体现科学与技术基础之上的包括社会、经济、文化、道德、环境等多因素的“大工程观”。
（2）学生具备强烈的社会责任感、扎实的基础知识、过硬的工程设计与工艺研发本领、较强的组织管理与协调能力、宽阔的国际视野与胸怀、勇于探索的创新精神。
二、培养目标贵州大学卓越工程师教育培养计划，坚持人文精神、科学素养、创新能力统一发展的现代工程教育理念，以培养工程一线的栋梁、输送工程领域精英的后备人才为立足点，培养信念执着、品德优良、人格健全、知识面宽、应变能力强、综合素质高、开拓创新精神突出、研究潜力大、擅长技术开发和应用的高级专门人才。
三、培养方案制定基本要求“卓越计划”人才培养方案主要包含专业培养标准的制定与实现和企业培养方案的制定与实施。
贵州大学(本科)各专业培养计划
贵州大学高等教育自学考试第二学历（学位）各专业培养计划高等教育自学考试法律专业（本科）衔接考试计划专业代码：专业名称：法律主考学校：贵州大学高等教育自学考试行政管理专业衔接考试计划专业名称：行政管理专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试道路与桥梁工程专业（本科）衔接考试计划（*）专业代码：B 专业：道路与桥梁工程主考学校：贵州大学高等教育自学考试计算机及应用专业（本科）衔接考试计划专业名称：计算机及应用专业代码：B 主考学校贵州大学高等教育自学考试计算机网络专业（本科）衔接考试计划专业代码：专业：计算机网络主考学校：贵州大学高等教育自学考试应用电子技术专业（本科）衔接考试计划专业代码：专业：应用电子技术主考学校：贵州大学高等教育自学考试《工程财务管理》（独立本科段）考试计划（*）专业：工程财务管理专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《公共事业管理》（独立本科段）考试计划（*）专业：公共事业管理专业代码：B 主考：贵州大学高等教育自学考试《建筑工程》（独立本科段）考试计划专业代码：B 专业：建筑工程主考学校：贵州大学高等教育自学考试《模具制造与设计》（独立本科段）考试计划专业:模具制造与设计代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试物流管理（独立本科段）考试计划（*）专业：物流管理专业代码： B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《英语言文学》（独立本科段）考试计划专业：英语言文学专业代码：C 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《农学》（独立本科段）考试计划（*）专业名称：农学（独立本科段）专业代码：主考学校：贵州大学高等教育自学考试《畜牧兽医》（独立本科段）考试计划（*）专业名称：畜牧兽医（独立本科段）专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《机电一体化》（独立本科段）考试计划专业代码：专业：机电一体化主考学校：贵州大学高等教育自学考试《销售管理》（独立本科段）考试计划（*）专业代码：B 专业名称：销售管理主考学校：贵州大学高等教育自学考试《会计》（独立本科段）考试计划专业：会计专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《工程管理》（独立本科段）考试计划（*）专业：工程管理专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《采矿工程》（独立本科段）考试计划专业：采矿工程专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《室内设计》（独立本科段）考试计划专业：室内设计专业代码：B 主考学校：贵州大学。
贵州大学开设的专业名单大全
贵州大学开设的专业名单大全
贵州大学招生问答
贵州大学宿舍都有几人间?
4人间、6人间。
贵州大学学校位置在哪?
贵州省贵阳市花溪区甲秀南路贵州大学。
贵州大学是否被录取在哪能查到??
可登录贵州大学本科招生信息网录取查询栏目查询
贵州大学简介
学校现有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个、省级特色重点学科23个、一级学科博士学位授权点17个、一级学科硕士学位授权点49个、专业硕士学位授权点17个。
贵州大学农艺与种业培养方案
贵州大学农艺与种业培养方案一、培养目标和要求（一）培养目标围绕植物种质资源发掘与利用、植物新品种选育与推广、植物栽培技术集成与应用等方向，为农业技术研究与应用、植物种质资源开发及推广，农村发展与农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型的高层次人才。
（二）具体要求1．良好政治和职业素养。
较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；树立科学发展观，为我国经济建设和社会发展服务；具有认真负责、勤奋敬业的职业道德，团结协作、务实创新的工作作风，能热心于服务“三农”工作，具备适应艰苦工作环境的心理素质和身体素质。
2．宽广的专业知识。
应掌握植物栽培、育种、生产等方面的专业基础理论和相关的管理、人文和社会科学知识。
3．扎实的专业技能。
应具备研究性解决植物栽培、育种、生产及其相关工作中的各种实际问题的能力，具有创新意识和独立从事研究或开发、技术指导、服务与推广的专业技能，同时又具备较强的组织协调和经营管理能力。
4．掌握一门外国语，能够阅读农艺与种业领域的外文资料。
二、招生对象及入学考试（一）招生对象招生对象为具有国民教育序列大学本科学历及以上学历人员，或本科同等学力人员。
（二）招生考试由全国研究生入学考试初试和我校按相关规定组织的研究生入学考试复试两部分组成。
三、学习方式及年限（一）学习方式采用全日制学习方式。
（二）学习年限学习年限一般为2.5年，最长学习年限为4年。
提前毕业：提前完成学位论文且达到湖南人文科技学院研究生提前毕业条件的，可提前到2年毕业。
四、培养方式（一）采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式根据培养需要，建立数个稳定的农艺与种业领域专业学位研究生联合培养单位和校外实践基地，加强研究生的实践训练，促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。
实践训练不少于10个月。
（二）实行双导师制实行校内、校外双导师制；按规定程序选聘具有丰富的实践经验并有高级技术职称的人员担任校内、外导师。
贵州大学2020年普通本科招生章程
贵州大学2020年普通本科招生章程第一章总则第一条根据《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》（教学〔2019〕4号）及教育部招生工作的相关规定，为规范招生行为，维护考生的合法权益，确保学校招生工作阳光、公正，特制定本章程。
第二条贵州大学是国家“211工程”重点建设的综合性大学、部省合建高校、世界一流学科建设高校，是具有普通高等学历教育招生资格的全日制公办学校。
上级主管部门：贵州省教育厅。
学校代码：4152010657。
学校主校区地址：贵州省贵阳市花溪区甲秀南路。
第三条学校实行学分制。
学生在规定的年限内，完成培养方案的所有环节和学分，达到毕业要求，颁发经教育部电子注册的贵州大学毕业证书，符合学位授予条件的，授予贵州大学相应学科门类的学士学位证书。
第二章组织机构及其职责第四条学校成立普通本科招生工作委员会和普通本科招生录取工作领导小组(下设招生办公室)。
学校普通本科招生录取工作领导小组，在学校普通本科招生工作委员会的领导下，贯彻落实教育部、省招生委员会的有关政策，按照学校普通本科招生工作委员会的要求，负责学校普通本科招生录取工作（含艺术、体育、高水平运动队、高校专项计划、专升本等特殊类型招生录取）。
第五条招生办公室为学校招生常设机构，其主要职责是按照教育部和上级主管部门规定，执行学校普通本科招生工作委员会和普通本科招生录取工作领导小组的决定，具体负责学校普通本科招生日常工作。
第六条学校成立招生监察办公室，设在学校监察室，负责监督学校普通本科招生、考试、录取等各环节工作，受理招生工作中的有关举报，维护招生录取的公平、公正、公开，维护广大考生的合法权益。
第三章招生计划第七条学校根据贵州省教育厅核定下达的招生计划，并结合学校在各省的生源情况，面向全国30个省（自治区、直辖市）招生(除西藏外)。
学校2020年本科招生预留计划不超过本年度本科招生总计划的1%，用于平行志愿投档范围内合格生源的调剂录取。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
贵州大学高等教育自学考试第二学历（学位）各专业
培养计划
高等教育自学考试法律专业（本科）衔接考试计划
专业代码：030106 专业名称：法律主考学校：贵州大学
高等教育自学考试行政管理专业衔接考试计划
专业名称：行政管理专业代码：B030302 主考学校：贵州大学
高等教育自学考试道路与桥梁工程专业（本科）衔接考试计划（*）
专业代码：B080807 专业：道路与桥梁工程主考学校：贵州大学
高等教育自学考试计算机及应用专业（本科）衔接考试计划
专业名称：计算机及应用专业代码：B080702 主考学校贵州大学
专业代码：080709 专业：计算机网络主考学校：贵州大学
专业代码：080735 专业：应用电子技术主考学校：贵州大学
高等教育自学考试《工程财务管理》（独立本科段）考试计划（*）
专业：工程财务管理专业代码：B020261 主考学校：贵州大学
高等教育自学考试《公共事业管理》（独立本科段）考试计划（*）
专业：公共事业管理专业代码：B020230 主考：贵州大学
高等教育自学考试《建筑工程》（独立本科段）考试计划
专业代码：B080806 专业：建筑工程主考学校：贵州大学
高等教育自学考试《模具制造与设计》（独立本科段）考试计划
专业:模具制造与设计代码：B080313 主考学校：贵州大学
高等教育自学考试物流管理（独立本科段）考试计划（*）
专业：物流管理专业代码： B020229 主考学校：贵州大学
专业：英语言文学专业代码：C050201 主考学校：贵州大学
专业名称：农学（独立本科段）专业代码：090102 主考学校：贵州大学
高等教育自学考试《畜牧兽医》（独立本科段）考试计划（*）
专业名称：畜牧兽医（独立本科段）专业代码：B090403 主考学校：贵州大学
高等教育自学考试《机电一体化》（独立本科段）考试计划
专业代码：专业：机电一体化主考学校：贵州大学
高等教育自学考试《销售管理》（独立本科段）考试计划（*）
专业代码：B020314 专业名称：销售管理主考学校：贵州大学
高等教育自学考试《会计》（独立本科段）考试计划
专业：会计专业代码：B020204 主考学校：贵州大学
高等教育自学考试《工程管理》（独立本科段）考试计划（*）
专业：工程管理专业代码：B020279 主考学校：贵州大学
高等教育自学考试《采矿工程》（独立本科段）考试计划
专业：采矿工程专业代码：B080109 主考学校：贵州大学
高等教育自学考试《室内设计》（独立本科段）考试计划
专业：室内设计专业代码：B050432 主考学校：贵州大学。