细微之处显真情
细微之处见真情平凡之处显伟大
细微之处见真情平凡之处显伟大海南大学李春妮雨果说过。
“比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀”。
她是海南大学师生事务保障中心（原后勤集团）公寓楼管理员李春妮,用爱校如家、爱生如子的情怀,用实际行动诠释了一名普通基层员工的爱岗敬业的人格魅力。
一、她是学生们的一位“知心姐姐" 在李春妮的眼中，她始终把学生当成自己的孩子用心去呵护和照顾,忠实地践行着“管理育人、服务育人”的后勤服务工作宗旨和“以学生为本”的管理要求，从细微做起，全心全意为学生服务。
工作9年来，她一直秉持着为学生服务的宗旨，总是尽自己最大的努力,认真解决好学生们生活中遇到的困难，用坚守换来与每届学生的“革命友谊”。
有一年放寒假，有位女生买的机票比较晚,正好遇上宿舍要封楼，学校要求留校的学子搬到另一栋宿舍楼暂住,此时李春妮怕这位女生来回搬行李麻烦，于是就提出让这位女生先到她家住。
那段时间李春妮为这位女生提供吃住,令这位女生感动得不得了。
毕业后,这位女生为了感谢李春妮的“收留”,专程从三亚赶回来学校请她吃饭。
还有一次是楼内宿舍有位女生和男朋友分手了，晚上睡觉时都偷偷地哭。
早上正好遇到李春妮上班,看到该女生去上课总是眼睛红红的,就觉得这孩子心里一定有事。
于是她找了个借口让这女生来到办公室，了解情况后，耐心地帮她开导心扉.从那以后,李春妮收获了不少铁杆粉丝了，楼内的女生们只要遇到什么困难或者有不开心的事，除了自己的爸妈,第一个想到的是向这位知“知心姐姐”倾诉。
李春妮说,女生的心事比较多，因此需要花更多的心思去开导和照顾。
李春妮所在的支部书记江春艳说，她扮演的不仅仅是宿管的角色，更是一位温柔的母亲. “我其实没有什么特别的地方,就是把这栋楼里上千名学生当做自己的孩子一样，尽力地了解她们每一个人,多和她们聊聊天,慢慢地就和她们打成一片了.”李春妮说. 二、她是一位有责任感的宿管员 李春妮是楼管，也是党员。
8号公寓成为党员示范区后，李春妮同志组织志愿者进行了公寓楼大厅装饰，张贴岗位职责宣传板,增设了休闲桌椅、报刊架,既切实地提高了公寓服务量化标准，也彰显了公寓服务对学生的关怀。
平凡中见伟大细节中显真情作文
平凡中见伟大细节中显真情作文《那些平凡又伟大的小事》在我小小的世界里，每天都有好多好多事情发生，但有些平凡的小事却总是能深深打动我。
记得有一天，我走在放学回家的路上，突然天空下起了毛毛雨。
我没有带伞，正想着要快点跑回家时，却看到路边有一位清洁工爷爷还在默默地清扫着街道。
他穿着雨衣，弯着腰，认真地把地上的垃圾扫到一起。
雨水打湿了他的脸庞，但他好像完全不在意，只是专注地做着自己的工作。
我看着他，心里突然涌起一股感动，他是那么平凡，却又那么伟大，用自己的双手让我们的城市变得干净整洁。
还有一次，我在公园里玩耍。
我看到一个小女孩不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，坐在地上哭了起来。
这时，一个大哥哥飞快地跑了过去，他轻轻地扶起小女孩，用温柔的声音安慰她：“别怕，小妹妹，不哭啦。
”然后他从口袋里拿出一张纸巾，帮小女孩擦去了眼泪和膝盖上的泥土。
小女孩慢慢停止了哭泣，脸上露出了笑容。
看着大哥哥细心照顾小女孩的样子，我觉得那就是最温暖的画面，虽然只是一个小小的举动，但却充满了真情。
在学校里，也有这样的小事让我感动。
有一次我生病了，没去上课。
等我回到学校后，我的同桌主动把他的笔记借给我看，还耐心地给我讲解我错过的知识点。
他的帮助让我很快就补上了落下的功课，我真的特别感激他。
这些平凡的小事，就像一颗颗闪亮的星星，点缀着我的生活。
它们让我明白，伟大并不一定要做多么惊天动地的大事，有时候，一句温暖的话、一个小小的举动，都能在别人的心中留下深深的印记，都能展现出最真挚的感情。
我也要像那些善良的人一样，从身边的小事做起，给别人带去温暖和快乐，让这个世界因为有我而变得更美好一点。
于细微处见真情作文
于细微处见真情作文于细微处见真情作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的于细微处见真情作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
于细微处见真情作文1鸟总有长大的一天，它要飞向远方，狼也总有一天要远离亲人，面对自然的挑战，鱼也会有长大的一天，去往别的湖泊生活……世间万物都是如此，但他们也终有一天要回家乡，回报他们的父母。
我们也不是如此吗？出去再远也要回家看望父母。
每次过年，这个大喜的日子过后一天，我们便要回娘家，这是农村的习俗，简单来说就是回家看望父母，只不过是母方的父母。
每次去姥姥家，我都会觉得特别开心，因为姥姥对我最好了，每次去总是那么的慈祥，我通常到那里也就是和哥哥、姐姐、妹妹、弟弟一起玩耍罢了。
孩子终究是孩子恐怕也就只能玩耍罢了，大人们说的话我们都听不懂。
我们总会在外面打雪仗，捏雪人……冰凉的白雪总会把我们冻得小脸通红，头发上银雪许许，在阳光照耀下变成水消失。
闹够了就回到屋中，让姥姥姥爷给我们用热水洗脸，喝点水什么的。
玩耍过后，我们一群人也就睡了，大人们还在交谈。
过了一会儿，我被噩梦惊醒了，一脸的惊慌，这时妈妈赶忙过来安慰我。
那如还乌黑的秀发已镶嵌上了丝丝银线，曾经美丽的容颜上也略有几条皱纹泛起，但那乌黑的眼瞳依旧没有改变，她的眼睛笑起来弯弯的，好似一轮弯弯的明月一般。
她微笑地安抚着我，眼中充满了慈爱与一种说不上来的感觉，好似是对我的爱护。
她那原本艳红丰满的嘴唇也渐渐地变成了暗红色，失去了光泽与美丽。
母亲老了。
她的年龄越来越大，变得越来越苍老，而我们则是越来越强壮，我们在成长，父母在渐渐老去，这不就如同拿他们的青春来换取我们的青春吗？我不想，但这又有什么办法呢？每个人都是如此啊！现在回想起来，她在为我梳头，用毛巾为脸，临上学前的叮嘱……这些细微之处，我都不曾注意过的细节都深深地蕴含了父母对我的爱，我却是这么不经意的就忘记，不在乎……现在回想起来那么细微的动作历历在目，让我感觉到处处都充满了爱的关怀。
细微处见真情作文8篇
细微处见真情作文8篇【篇一：细微之处见真情】世界处处有真情，因为有真情，世界才变得更加的精彩。
爱不一定要很伟大，但真情却不平凡。
其实，细微之处也可以见真情。
放假了，我兴奋的坐上公共汽车回家了，打开窗户，天是那样的蓝，云是那样的白，随着车子的飞奔，两旁的树木飞一般的后退，这样幽静的景色让人心旷神怡。
回到家，见表姐夫来到了我家。
原来，他是要接我去玩的。
到了他家，我最想见到的就是表姐一年前生的儿子阳。
果然，我一进门就见到了阳在床上叽叽喳喳的撇着嘴说些什么，他已经会说话，听表姐夫说，阳正在学走路。
我非常高兴，抱着阳亲了几口，他对我露出可爱至极的婴儿般的笑容，表姐教阳喊表叔，他真的喊了一声，他太乖了，一点也不认生。
最后，表姐夫教阳学走路，他满脸堆笑，抱着阳站立起来，阳不知以所然毫不配合，又坐了下去。
又经过几次，阳慢慢地伸出了脚，身体摇摇摆摆，表姐夫稳住了他，他又伸出了另一只脚，我和表姐夫很高兴。
阳也回头对我们笑了笑，喊了声“爸爸”，又继续小心翼翼的伸出一只脚，手也轻轻的摆动着。
阳好像累，坐了下去，表姐就喂了一些奶给阳，阳非常的勤奋，经过表姐夫的一番指导后，阳可以轻松的走几步了。
就在我们正高兴的看着阳走路时，阳走着走着，非常小心，缓慢。
突然，阳的脚被一件衣服挡到了，阳就往下一倒，幼小的他满脸恐惧，因为是地板，阳碰到那可就要受伤，正当我们不知所措时，表姐夫一扑，抱住了阳，就是这个细微的小动作，使我们落下了心里的大石头，也使阳避免受到伤害。
世界处处有学问，世间处处有真情。
小动作大作用。
也许一个小动作可以表现出大感情，所以细微处也可以见真情。
【篇二：细微之处见真情】晨曦要感谢阳光给予人们的温暖，花儿要感谢小草无私衬托的鲜艳，小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台……生活处处洋溢着真情。
记得那是一个月朗星稀的夜晚。
轻风抚摸着大地，月亮也洒下她那柔和的光芒，轻轻地铺在我的窗台，我望着星儿，同它一起闪烁着疲惫的双眼。
漫长的一天就要过去了，而我的心里空空的，一片寂寥。
细微之处见真情优秀作文(3篇)
细微之处见真情优秀作文（3篇）细微之处见真情优秀作文篇一家，是孤雁向往的巢，船舶停靠的岸，落叶回归的根。
家，是我温馨的港湾，是我坚强的后盾，是我殷切的期望。
曾经，我喜欢家；现在，我依赖家；未来，我怀念家。
家是我生命中密不可分的一部分。
他们给了我太多太多。
初三以来考试很多，身边的同学考试问分数而担忧，曾经不谙世事的我们开始对分数变得斤斤计较。
前些天因为备考，一直都没有好好睡。
要么就是挑灯夜战，要么就是别人挑灯夜战，唯独我在睡觉。
但睡得极不安心，因为心里还在思忖着:别人努力用功我怎么好意思睡觉呢！这样磨蹭着又很快到了午夜12点。
我依旧坚持着埋头苦战，却丝毫没有注意到:对面房间的灯还一直亮着。
我不禁开始埋怨，凭什么大人可以做自己想做的一切，而不被时间束缚。
哪怕是深夜，他们也可以挺着早已疲惫的身躯，靠在床头看诱惑的电视连续剧，或坐在电脑桌前聚精会神地聊着天。
于是，我开始和自己较劲，你们不睡，我也不睡。
时间依旧流逝着，已经凌晨了。
可是，不在作业状态的`我还有好多试卷没写好呢。
眼帘慢慢的下垂，靠在桌上，不想动了。
这时候，妈妈端着一杯热牛奶无声地走进我的房间，轻轻的叫醒我，叫我喝完了再说。
当时的我哪还有心情喝牛奶，直接一头钻进被窝。
她站在原地愣了一会，离开了。
第二个夜晚，时间依旧如此循环。
我还是挑着灯埋头苦战。
不过今晚，妈妈早早地就把牛奶热好端进我的房间放在写字桌上。
当我把自己累趴下时，我注意到妈妈房间的灯依旧亮着。
于是，关了灯，幸福的睡了。
一会儿，对面的灯也暗了。
这时，我才明白。
为什么妈妈房间的灯总是亮到很晚，因为，她只有知道我安心的睡好才能入睡，只有看到我喝完她亲手泡的牛奶时，她才会安心的微笑。
终于，在那个不眠之夜，我的眼泪如潮水般奔涌而出。
心里闪过无数次后悔。
但是过去已无法改变，所以我只能更努力，用成绩回报她------我最爱的妈妈。
家，是我温馨的港湾，是我坚强的后盾，是我殷切的期望。
细微之处见真情优秀作文篇二我的记忆里有很多往事，它们中有一些已经被我淡忘，但仍有一件事情对我来说记忆犹新。
细微处见真情的名言
以下是一些关于“细微处见真情”的名言：
1. 细节决定成败，真情见于细微。
——佚名
2. 观察细微之处，方能见到真情实感。
——佚名
3. 真情无需言语，细微之处尽显。
——佚名
4. 细微之举，蕴含真情大义。
——佚名
5. 小事见真情，细节显真心。
——佚名
6. 细微处的关怀，最能温暖人心。
——佚名
7. 真情往往体现在最不经意的细节中。
——佚名
8. 于细微处见精神，于真情中见人品。
——佚名
9. 细节之处见真爱，点滴之间显真情。
——佚名
10. 关注细微，才能发现真挚的情感。
——佚名
这些名言都强调了在细微之处能够发现真实的情感，提醒人们要注重细节，从细微处去感受和发现真挚的情感。
它们也告诉我们，真正的情感不一定需要华丽的表达，而是体现在日常生活中的小细节里。
平凡之中见伟大细微之处显真情
任何的平凡都有他们伟大的创造，他们带着使命出生，带着或重或轻的责任来到人间，默默地耕耘着，伟大着，平凡着，正是因为有了他们，社会才会构成和谐有序的鸿图。
我们习惯性地只是瞻仰伟人，却让平凡在茫茫的时间中一层层被冲刷掉。
平凡人因为他们的平凡默默无闻下去，可另一方面正是许许多多的平凡人才创造了许许多多不平凡的成就。
有这样一群平凡人，他们朴实无华、不计得失，他们用坚守诠释“责任”，意味深长；有这样一群平凡人，他们不甘平庸、勇于创新，他们用执着解读“信念”，耐人寻味；有这样一群平凡人，他们自信谦逊、博爱无私，他们用笃定阐释“愿景”，境界高远，他们是民心网办件人，一群平凡的人。
下面笔者带您了解下这些平凡人中的一员“大连金州三丰供热有限公司”的民心网办件人在解决民心网诉求件过程中，是如何凭借初心和使命获得了用户的理解和满意的。
“在家里都被冻感冒了，到底有没有人管？” 2017年11月14日，金州三丰供热公司接到这样一则民心网诉求件。
接到该诉求件后，维修服务中心刘斋军主任第一时间拨通了诉求人李女士的电话。
经过初步了解，李女士家庭住址为古城丁区，自供暖期开始家中温度一直低下，当问及为何现在才报修时，李女士不肯言语，直催维修人员赶紧过来。
时不我待，用户的需求高于一切，刘主任立即组织相关人员到李女士家中进行维修。
10分钟后，刘主任礼貌地敲开了李女士的家门，“你们快进来看看，供的是什么暖啊，人在家里都冻感冒了！”一个焦急又略带责备的声音从房间里传了出来，维修人员穿上鞋套立即进行检修工作。
另一方面，刘主任也在积极和李女士沟通，安抚其情绪，这时维修人员发现了一个问题，李女士家中原本供暖的“暖气片”消失了，取而代之的是一处崭新的分水阀。
通过询问得知，原来李女士听说把暖气片改成地热可以有效提高室内温度，在今年供暖期未开始前，李女士便自己雇用工人将自家暖气片供暖改装成地热供暖，本以为通过自己的“升级改造”家里的供暖温度能更上一层楼，可万万让李女士没想到的是供暖期开始后室温一直低下，李女士找人试过很多种方法，地板依旧冰凉，李女士简直是“哑巴吃黄连”，一方面自己违规私改地热担心供暖企业不受理自己的诉求，另一方面家里的温度一直低下，家人苦不堪言。
社会温情类作文拉开头
社会温情类作文拉开头
细微之处显真情。
哎呀，你瞧瞧这菜市场，一大早儿就闹腾得不行，但你知道吗？就在这吵吵嚷嚷中，有个老奶奶特别有意思。
她卖菜的时候，总是
轻轻地、慢慢地给每个顾客挑菜，就像对待自己家人一样。
那双手，虽然看起来皱巴巴的，但我能感觉到她对生活的那份热爱，还有对
顾客的尊重。
雨中的温情故事。
这雨下得可真不小，整个世界都湿漉漉的。
可你知道吗？街角
那家咖啡店，真的超暖！我那天正好路过，看见个路人急匆匆地跑
进去，店员就笑着给他递了杯热咖啡。
那一刻，我感觉整个世界都
亮了，那杯咖啡，真的不只是暖了手，更是暖了心。
老街上的邻里情。
每到傍晚，这老街就美得不行，夕阳洒在石板上，整个地儿都
亮堂堂的。
小巷子里，邻居们围在一起聊天，笑声此起彼伏。
那有
个老人，特别喜欢坐在门口看书，脸上总是挂着满足的笑。
每当有
小孩路过，他都会停下来，给他们讲故事。
那场景，真的特别温馨，就像一幅画儿似的。
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细微之处显真情
我认为在某种程度上说，当班主任就是在做人，要做好人，即所谓“为人师表”，要以自己的言行去影响和教育学生，要想达到一定的教育效果，就要在你日常的一些琐碎细微的事物中去体现出你为人做事的理念和原则，态度等。
首先，作为教师，应该争取当班主任，因为教师担负着既教书又育人的双重任务，而从育人的角度来说，班主任担负着更多的责任，扮演着更重要的角色，当老师的都希望把自己的思想观念，行为准则以及做人做事的方式传授给学生，而要做到这一点必然要经历一个潜移默化的漫长过程。
只有当班主任才有更多的时间和条件去做好这项工作。
其次，要想做好班主任必须喜欢这份工作，基于一名教育工作者应该具备的一种基本职业素养。
如果，我们对自己所干的工作连喜欢都谈不上，那就不可能去做好它。
下面就是我多年班主任工作的体会和感悟。
1．要努力让学生喜欢你
要做到这一点并不容易，因为现在的学生自我独立意识越来越强，而却我所面对的学生相当一部分他们的学习成绩并不好，甚至自身还有许多坏毛病，但他们对老师的要求却很高，甚至是苛刻的，比如大部分学生喜欢年轻漂亮或帅气的，穿着要利索整洁的，做事要干脆讲义气的，讲课要细致渊博的，说话要幽默风趣的。
当我们班主任不能改变自己长相，也无法越活越年轻是，一定要努力提高自己多方面素养，这样学生才会悦纳你，从而为班主任工作打下良好的基础。
2．要树立正确的教育观念
做班主任一定要确立一个较长远的育人目标：及学生长大后是个“人”。
学生今后如何面对和处理各种各样的人际关系和社会失误，这一点很重要。
要做到这一点，我认为首先要淡化名利意识，不能急功近利，更不能把学生的考分作为对他们唯一的评价标准和工作目标，，否则就可能产生急躁情绪，尤其会歧视、排斥成绩差的学生。
我们平常都说如何培养合格的人才，在这个词中，人在前才在后，所以，我们应该教育学生先做人，如果我们的学生连人都做不好，那成才就无从谈起了，因此，我在平时的工作中更加关注的是学生们对身边事物的观点、态度和处理人际关系的原则和方法，这正是一个人人品的反映。
如有的学生做值日不认真，偷懒不干活的时候，我会罚他多做几天值日。
并告诉他原因，教育他们必须懂得我们的生活班级和来意生活的社会本身就是一个人人为我，我为人人，需要大家写协作的集体，在这个班级里，全班同学为你打扫了四天，当轮到你为大家服务一天时，你却偷懒不干，这不公平；同时，我也时常教育学生们不要乱扔垃圾，这既是一种良好的行为习惯，也是尊重值日生劳动成果的表现，当然，我也经常用自己的行动去影响学生。
有时，我走进教室看到地面上有一两片包装纸袋，我就自己捡起来扔到垃圾桶里，当我登上讲台看到有粉笔头时，我先捡起来然后上课，这样，时间长了，学生们的卫生习惯也就养成了。
我甚至在学校大扫除或建校劳动时建议身强力壮的大个子男同学多承担一些劳动任务，要求他们照顾一下女同学或小同学。
告诉他们，同学们能到一个班级学习生活是一种缘分，要珍惜这种缘分，要学会帮助和协作。
其目的是想培养他们树立一种强者帮助弱者的思想品质，经过引导，同学之间的关系会越和谐，班级荣誉感也就越强，也更有利于创造一个良好的学习环境。
3．当好班主任，必修爱护学生
班主任的工作本来就是琐碎平凡的，很少有机会做出什么震撼人心的，让人感激涕零的事情来，这种爱只能在你的日常生活中去体现，只能在你对学生的言行中和你处理某些事物的方法和态度中去让学生体会。
我的做法是：3．1尊重学生，保护他们的自尊心。
包括尊重学生的隐私；尊重学生的爱好；尊重学生的情感。
3．2少请家长，并且要尊重家长。
我们许多家长平时都比较忙，尤其是我们一些打工的家长更是很难请到假我们要尽量体谅家长的难处，不要动不动就把家长折腾来，这样会引起家长的反感，同时也会让学生觉得你无能，就会请家长。
既然确定需要和家长见面时，也一定要和家长平等地、心平气和地交谈，切不可对家长态度生硬冷漠，并且要尽量全面客观地反映学生的情况，不要让家长觉得你请他来只是为了告状的，，要让他觉得你是在和他交流思想，交换意见，是真正为他的孩子负责。
你留给家长的印象好坏，家长也一定会在学生面前流露出来，从而影响学生对你的好恶，影响你对学生的教育效果。
3．3要善于发现学生的优点和长处。
我带过这样一个学生，他叫刘烱辉，个子又高又壮，但学习成绩不好，桀骜不驯，在班里很有号召力，同学们都称他做“老大”，经常顶撞老师，一次居然领着班里的一群学生要威胁化学老师。
初接手这个班时，知道要带好这个班就必须制服这个“老大”。
于是，结伴当天下午放学我找到这帮同学，要求他们今后不能再叫刘烱辉老大，我解释说，老大的称呼有些匪气，也不符合学生身份，并半开玩笑说，你当老大，把我放在哪个位置？这次谈话的目的就是要给该学生点威慑力，也发现了他的两个优点，一是仗义，因此我就在以他为首的同学中谈我的看法和观点，我说做男人一定要仗义，这是一种敢于担当责任的表现，咱们刘烱辉同学就很仗义，所以同学们都愿意和他交往，，我的号当然让刘烱辉很高兴，其他同学也很赞同，我又说，仗义和豪气要用在正道上，一定要分清是非，要做事有原则，否则就会做错事；第二个优点是，他特别喜欢看报纸，经常喜欢在校门外的书报亭买报纸，我便将自己的报纸拿给他，还把班里订阅的年报交给他保管，经过近两年的努力，该同学最后顺利考上大专，公布成绩那天，他第一个打电话给我报喜，十分钟后，他的父亲打电话给我，感激我在孩子身上倾注的心血，不相信儿子还能考上学，刘烱辉同学进入了西安的一所大专院校深造。
3．4对犯错误的学生要宽容
我们面对的是一群尚未成年的中学生，正是冲动又缺乏自制力的时候，很容易出状况，犯错误，有时错误即时即刻就会发生，因此，当学生出现问题是，我们没必要看的很严重，动不动就停课，让学生深刻检查，要挖思想根源，要从灵魂深处找原因，或动不动就交给政教处处理等等，我的原则是，对犯错的学生尽量宽容，处理问题能简化绝不自找麻烦。
3．5把自己当做集体中的一员
我在班里讲什么问题，提什么要求，常常以“咱们应该如何……”的口吻来表述，让学生们体会到你把自己当成他们中的一员，我要求同学们为美化班级贡献一盆花卉时，我也会搬两盆放在教室里去；运动会上，运动员们在拼搏，其他同学也在呐喊，诸位，我会自掏腰包给同学们买冷饮吃，也为班级荣誉出一份力，这样我和学生们的关系就更和谐，班级也更有凝聚力，我在班里也更有号召力，以后开展班级工作也就更便于完成了。
总之，班主任工作并无定法，我们要根据学生年龄，特点不断调整和修正工作思路和方法，在细微处彰显我们教师高度负责的态度，处处体现严中有爱，严中有慈！。