语文识字1场景歌课件部编版【二年级上册】
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人教部编版二年级上册语文课件 《1场景歌》 (共18张PPT)
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
观察图画，仿照 课文，说说上面都有 什么。
一片菜花，一只蝴蝶。
一张书柜，一套桌椅。 一盏台灯，一台电脑。
再试一试。
一块草地，几座青山。 一片蓝天，一群大雁。 几棵果树，一片稻田。 一个鱼塘，一株高粱。 一群游鱼，一个村庄。
读
一头牛，两匹马， 三杯牛奶 ，四碗茶，
一
五双鞋，六顶帽，
读
七种颜色，八幅画，
•
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
一
一
把
一 队
“
面 队 旗
铜 号
红
领
一 片
欢 笑
巾
”
巩固练习
接读：
例如： 老师：海鸥 同学：一只海鸥 ……
部编版二年级语文上册识字一《场景歌》ppt课件
偏旁： 阝 笔画数： 4
组词： 队长 队员 乐队
造句：人们在窗口排队买电影票。
书写提示：左窄右宽。顶部左右大致 平齐。“阝”的“ ”收笔在横中线 上；右部“人”要写得舒展。
笔顺： 形近： 从前 台阶
qí
音序： Q 结构： 左右
偏旁： 方 笔画数： 14
组词： 国旗 红旗 旗手
造句：广场上飘扬着五颜六色的旗帜。
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
一（ 面）队旗 一（群）红领巾 一（ 片）欢笑 一（ 把）铜号
课内拓展
区分“队”的不同意思
一面队旗
指少先队。
一队“红领巾” 做量词，用于成队的人或事物。
思考探究
你还知道哪些带有“领”或“巾”的词语？
领
衣领 本领 带领 ……
巾
毛巾 纸巾 围巾 ……
随堂练习
说一说，翠竹 是什么样子的？
一棵翠竹
一丛翠竹
一道小溪 一座石桥 一丛翠竹 一群飞鸟
随堂练习
一（ 条 ）小溪， 一（ 座 ）石桥。 一（ 棵 ）翠竹， 一（ 只 ）飞鸟。
还可以填别 的量词吗？
课后作业
1.认读新学的字词或写一写生字。 2.有感情地朗读、背诵第1-3小节。
第2课时
导入课文
帆船
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一片花园
课内拓展
稻田
稻穗
稻米
圆 （ 圆 ）形
公（ 园 ）
园 学习（ 园 ）地 （ 圆 ）满成功
一方
手帕 方 砚台
水土
课文解读
前面鲜花朵朵，我们又 来到了什么地方？
一道小溪 一丛翠竹
一座石桥 一群飞鸟
统编版语文二年级上册识字 1 场景歌 课件
场景歌
海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园 公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
拓展延伸
背诵课文。选一张你喜欢的 照片或图画，仿照课文，说说上 面都有什么。
拓展延伸
说一说，看谁说得多。 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船
阝
笔画
4
结构
左右
排队
qí
音序
Q
部首
方
笔画
14
结构
左右
彩旗
hào
音序
H
部首
口
笔画
5
结构
上下
号角
我会认
jūn
军
jiàn
舰
字词乐园
军舰 军人 军舰 舰队
我会认
dào
稻
yuán
园
字词乐园
稻田 水稻 公园 花园
我会认
cuì
翠
duì
队
字词乐园
翠鸟 翠竹 队伍 带队
我会认
tóng
铜
hào
号
字词乐园
铜钱 铜板 吹号 口号
书写指导：第二笔是横折钩， 竖要写得长些。
学习生字
lǐng
领 音序：L 部首：页 结构：左右
组词：红领巾 领带 造句：红领巾们正在植树 。
书写指导：第二笔和最后一笔 是点，不要写成捺。
思考：一队“红领巾”指的是什么？
“红领巾”代指戴红领 巾的小学生，一队“红领巾 ”指的是一队少先队员。
1.课文一共有几个小节？ 2.每一小节写了哪几件事物？ 3.每一小节有哪几个数量词？ 4.每一小节描绘了什么场景？
统编版语文二年级上册识字1《场景歌》优质课件
笔顺： 形近： 围裙 鲜花
duì
音序： D 结构： 左右
偏旁： 阝 笔画数： 4
组词： 队长 队员 乐队
造句：人们在窗口排队买电影票。
书写提示：左窄右宽。顶部左右大致 平齐。“阝”的“ ”收笔在横中线 上；右部“人”要写得舒展。
笔顺： 形近： 从前 台阶
qí
音序： Q 结构： 左右
偏旁： 方 笔画数： 14
书写提示：“钅”第一笔撇稍长， 三横间距均匀；“同”的口不宜大。
笔顺： 形近： 洞穴 山洞 同学
hào
音序： H 结构： 上下
偏旁： 口 笔画数： 5
组词： 口号 号码 记号
造句：学校号召同学们向雷锋学习。
书写提示：上窄小，下宽大。“口” 上宽下窄；“ ”的上横在横中线 上方，略向右上斜。
笔顺： 形近： 吃亏 理亏 发呆
海边
乡野
公园Biblioteka 课文解读自由读课文，圈出景物。
1 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
2 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
3 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
4 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
海边
你们看到 了什么？
帆船
海鸥 军舰
港湾
练读训练
1.学生自由练读。 2.指名读（注意字音、停顿）。 3.男女生接读（男生：数量词；女生：事物名称）。
hào 号 码 火警的电话号（ hào ）码是119。
号
háo 号 叫 大灰狼在森林里号（ háo ）叫。
会写字
chù
音序： C 结构： 半包围
偏旁： 夂 笔画数： 5
组词： 高处 长处 难处
造句：他肯定有不愿意说的难处。
duì
音序： D 结构： 左右
偏旁： 阝 笔画数： 4
组词： 队长 队员 乐队
造句：人们在窗口排队买电影票。
书写提示：左窄右宽。顶部左右大致 平齐。“阝”的“ ”收笔在横中线 上；右部“人”要写得舒展。
笔顺： 形近： 从前 台阶
qí
音序： Q 结构： 左右
偏旁： 方 笔画数： 14
书写提示：“钅”第一笔撇稍长， 三横间距均匀；“同”的口不宜大。
笔顺： 形近： 洞穴 山洞 同学
hào
音序： H 结构： 上下
偏旁： 口 笔画数： 5
组词： 口号 号码 记号
造句：学校号召同学们向雷锋学习。
书写提示：上窄小，下宽大。“口” 上宽下窄；“ ”的上横在横中线 上方，略向右上斜。
笔顺： 形近： 吃亏 理亏 发呆
海边
乡野
公园Biblioteka 课文解读自由读课文，圈出景物。
1 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
2 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
3 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
4 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
海边
你们看到 了什么？
帆船
海鸥 军舰
港湾
练读训练
1.学生自由练读。 2.指名读（注意字音、停顿）。 3.男女生接读（男生：数量词；女生：事物名称）。
hào 号 码 火警的电话号（ hào ）码是119。
号
háo 号 叫 大灰狼在森林里号（ háo ）叫。
会写字
chù
音序： C 结构： 半包围
偏旁： 夂 笔画数： 5
组词： 高处 长处 难处
造句：他肯定有不愿意说的难处。
识字1《场景歌》(课件)2024-2025学年统编版语文二年级上册
场景歌
识
字
上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗？请你 给我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、笑 一笑、去旅游。那今天老师就带大家跟随《场景 歌》中的一群少先队员去旅游，好不好？
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
我会认
tān sōu jūn jiàn fān dào
yuán
园
qí
旗
kǒnɡ
孔
tónɡ
铜
qiáo
桥
hào
号
qún
群
lǐng
领
duì
队
jīn
巾
第一节：海边的美丽景色 第二节：平原地区的田园风光 第三节：山区的优美环境 第四节：同学们活动的场景
海 边 的 美 丽 景 色
一艘军舰
一条帆船
一只海鸥 一艘军舰
一条帆船 一处港湾
“ 红领巾”来到海边看到了______
说一说，看谁说得多。 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船
综合拓展
一头牛，两匹马， 三条鱼，四只鸭， 五本书，六支笔， 七棵树，八朵花， 九把刀，十辆车。 量词使用要准确， 会说会用笑呵呵。
课后作业
✓ 朗读课文。背诵课文。 ✓ 仿照课文，说说图上都有什么。
公园风景
一道小溪， 一孔石桥。 一竿翠竹， 一群飞鸟。
“ 红领巾”来到公园看到了______
小溪 石桥 翠竹 飞鸟
公园
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
“ห้องสมุดไป่ตู้”“对”
（ ）号入座 （ ）员 （ ）不起 排（ ）
课堂练习
一只 一片 一艘 一条
识
字
上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗？请你 给我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、笑 一笑、去旅游。那今天老师就带大家跟随《场景 歌》中的一群少先队员去旅游，好不好？
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
我会认
tān sōu jūn jiàn fān dào
yuán
园
qí
旗
kǒnɡ
孔
tónɡ
铜
qiáo
桥
hào
号
qún
群
lǐng
领
duì
队
jīn
巾
第一节：海边的美丽景色 第二节：平原地区的田园风光 第三节：山区的优美环境 第四节：同学们活动的场景
海 边 的 美 丽 景 色
一艘军舰
一条帆船
一只海鸥 一艘军舰
一条帆船 一处港湾
“ 红领巾”来到海边看到了______
说一说，看谁说得多。 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船
综合拓展
一头牛，两匹马， 三条鱼，四只鸭， 五本书，六支笔， 七棵树，八朵花， 九把刀，十辆车。 量词使用要准确， 会说会用笑呵呵。
课后作业
✓ 朗读课文。背诵课文。 ✓ 仿照课文，说说图上都有什么。
公园风景
一道小溪， 一孔石桥。 一竿翠竹， 一群飞鸟。
“ 红领巾”来到公园看到了______
小溪 石桥 翠竹 飞鸟
公园
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
“ห้องสมุดไป่ตู้”“对”
（ ）号入座 （ ）员 （ ）不起 排（ ）
课堂练习
一只 一片 一艘 一条
2020最新 部编版 小学语文 二年级 上册 识字1 场景歌 PPT课件
互动课堂
上节课我们学习了前三小 节，这节课，我们来学习第四 小节。
读第四小节：写到了哪些事物？
一面队旗 一把铜号 一队“红领巾” 一片欢笑
“队”在第四小节出现了两次，意思一样吗？
两个“队”的意思一样吗？
◇ 一面队旗
指少先队
◇ 一队“红领巾”
量词，用于成队的 人或事物。
举起你的小手，跟着老师来写一写“队”。
翠竹
飞鸟
连一连。
一只
军舰
一面
石桥
一艘
海鸥
一座
铜号
一丛 一处
港湾 翠竹
一把 一片
欢笑 队旗
课堂演练
一、轻松找朋友。
dào tián shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥 稻田 铜号 一群
二、我会扩词。
队( 队伍 ) 巾( 毛巾 ) 军( 军人 ) 园( 公园 )
( 大队 ) ( 枕巾 ) ( 军队 ) ( 花园 )
点击图片播放视频
文中写的场景有：
海边
田园
公园
“红领巾”活动
互动课堂
现在，让我们快乐出发！我 们先去海边看看，齐读第一小节， 说说这一场景中有哪些景物。
第一小节中的景物有：
一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾
数量词 • 表示事物多少的词语。由数词+量词组成。 • 如“一条鱼”中的“一条”。
学认字
一方砚台
一方手帕
一方水土
一行垂柳 还可以说是：一（ 排 ）垂柳
多么美丽的乡间风光，让我们想
象一画面方，鱼再来塘读，一读一这块一小稻节田。并。练 习一背诵行。垂柳，一片花园。
拍手歌
你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。 你拍二，我拍二，一条帆船向前驶。 你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。 你拍四，我拍四，一处港湾很温暖。 你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。
统编版二年级语文上册1场景歌 课件(共27张PPT)
第三站：乡村
说说你看 到了哪些景物？
一道小溪 一座石桥 一丛翠竹 一群飞鸟
仔细视察，你从 图中还看到了什么？
课文主旨
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在 四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽风景、 感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物 的汉字。
我会用
一座石桥
量词
一座雕塑
“座”还能用在哪里？
国学诵读
《咏雪》
清·郑板桥
一片二片三四片， 五六七八九十片， 千片万片无数片， 飞入芦花总不见。
《山村怀古》
宋·邵康节
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
1，自由读课文，遇到不认识的 字，拼读它的音节，再把这个 字读两遍。 2，读完数一数：课文一共有几 个小节？
4个小节
初读课文， 读准字音
课文结构
海滩风景 → 海鸥 海滩 军舰 帆船
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园风景 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
毛巾
巧对照
铜
桐
铜钱金属做。
梧桐是树木。
欢笑——欢乐
快乐—— 痛苦
长—— 短
前—— 后
填一填
序号 去的地方(场景) 1 2 3 4
看到的景物
第二站：野外一方鱼塘Fra bibliotek一块稻田
一行垂柳
一座花园
你从图中看到了什么？
认一认
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
整体感知
请同学们朗读课文并思考：文中讲了几个场景，分别是什么？
我知道
一行垂柳
你能想到关于柳树的诗句吗？
咏柳 碧玉妆成一树高,
统编版语文二年级上册识字1场景歌课件
帆船（fān✔ fǎn） 一艘（sōu✔ shōu） 稻田（dǎo dào✔）
军舰（jiǎn jiàn）✔ 翠绿（zuì cuì）✔ 铜号（hào✔ háo）
二、比一比，再组词。
园（ 花园 ） 元（ 元旦 ）
对（ 对错 ） 队（ 队旗 ）
铜（ 铜号 ） 洞（ 山洞 ）
群（ 群众 ） 裙（ 裙子 ）
一艘/军舰，一处/港湾。
yí dào xiǎo xī yízuò shíqiáo
一道/小溪，一座/石桥。
yìcóng cuìzhú yìqún fēi niǎo
一丛/翠竹，一群/飞鸟。
yì fāng yú táng yí kuài dào tián
一方/鱼塘，一块/稻田。
yìháng chuí liǔ yízuò huā yuán
一行/垂柳，一座/花园。
yí miàn duì qí yì bǎ tóng hào
一面/队旗，一把/铜号。
yíduì hóng lǐng jīn yípiàn huān xiào
一队/“红领巾”，一片/欢笑。
课文品读
读一读，填一填
一( 道 )小溪 一( 丛 )翠竹 一( 面 )彩旗
一( 座)石桥 一( 群)飞鸟 一( 把)铜号
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
课文回顾
读读 自读课文或听课文朗读。想一想文中写 想想 了哪些场景？
我会读
场景歌
注意节奏与停顿！
yì zhī hǎi ōu yìtiáo fān chuán
一只/海鸥，一条/帆船。
yìsōu jūn jiàn yíchù gǎng wān
不同事物应该用不同的量词，准确 使用量词能让语言更生动、更形象！
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铜
组词：铜号 铜钱 造句：我哥哥会吹铜号。
hào
号
组词：学号 号码 造句：我能说出妈妈的电话号码。
lǐnɡ
领
组词：衣领 带领 造句：老师带领我们去植树。
jīn
巾
组词：红领巾 毛巾 造句：我们胸前飘着鲜艳的红领巾。
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kǒnɡ
孔
组词：一孔 毛孔 造句：小河上有一孔石桥。
qiáo
桥
组词：石桥 小桥 造句：一群鸭子从小桥下游过。
qún
群
组词：一群 羊群 造句：一群大雁从南方飞回来了。
duì
队
组词：少先队 队伍 造句：同学们排着整齐的队伍打饭。
qí
旗
组词：队旗 红旗 造句：运动员举着队旗走在最前面。
tónɡ
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艘 滩
军
稻孔翠园帆 Nhomakorabea队
号
舰铜
我会读课文
大声读课文，和同桌说一说： 1、课文描绘了哪些地方的场景？ 2、每个场景里有哪些事物？
学习课文 海边美景
一只海鸥， 一片沙滩。 一艘军舰， 一条帆船。
军舰
海鸥 帆船
沙滩
➢ 你会用上刚才词语说一说海边美景吗？
海上有一艘大大的军舰向海边驶过来，一 条白色的帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海 面飞过，一片美丽的沙滩上躺着海星和贝壳。
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添加文本信息
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翠竹 小溪
石桥
飞鸟
➢ 你会用上刚才词语说一说山区美景吗？
山脚下，一丛翠竹随风舞动，一孔石桥横 跨在一道小溪上，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声 引来了一群快乐的飞鸟。
翠竹 小溪
石桥
飞鸟
活动场景
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”， 一片欢笑。
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
为什么说一队“红 领巾”？“红领巾” 指的是什么？
1 场景歌
我会读课文
听课文朗读，听准字 音，记住字形。
我会认
你用什么好 办法记住这些
生字的呢？
tān sōu jūn jiàn fān dào
滩艘 军 舰 帆稻
yuán kǒnɡ cuì duì tónɡ hào
园 孔翠 队 铜 号
读一读
沙滩 稻田 翠竹
一艘 花园 队旗
军舰 一孔 铜号
帆船 石桥 红领巾
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我也会说。
一只（小鸟 ）, 一片（树叶 ）。 一艘（轮船 ）， 一条（小鱼 ）。
田园风光
一方鱼塘， 一块稻田。 一行垂柳， 一座花园。
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
我也会说。
一方（山水 ）, 一块（石头 ）。 一行（大雁 ）， 一座（房子 ）。
山区美景
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一队“红领巾”
“红领巾” 指的是带红领巾的 少先队员。
我也会说。
一面（镜子 ）， 一把（伞 ）。 一队（士兵 ）， 一片（星空 ）。
说一说，看谁说得多。
一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船
选一个场景，仿照课文，说说上面有什么。
我会写
yuán
园
组词：花园 果园 造句：花园里开满了五颜六色的花朵。