mapgis实训报告

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MAPGIS实习报告

学生姓名:戴

学号:2012200501班级:1220501

专业:测绘工程指导教师:刘波

实习时间:

目录

一、实习目的 (1)

二、实习要求 (1)

三、实习时间和地点 (1)

四、实习内容 (1)

五、MapGIS软件操作步骤 (1)

5.1MapGIS空间数据采集 (1)

5.2图形拓扑造区及区的矢量化 (3)

5.3图形裁剪 (4)

5.4属性赋值 (6)

5.5属性数据的检查与修改 (10)

5.6空间分析 (15)

六、实习体会 (19)

一、实习目的

GIS教学实习课程开设的作用是进一步加深学生对GIS原理课程的理解与认识。

二、实习要求

1、了解GIS数据库的组成和数据要求通过该教学实习,学生应了解GIS硬件组成;

2、掌握利用GIS软件进行GIS数据库建设的内容(流程)和工作方法掌握GIS 软件的功能与操作方法,包括地图数字化输入、属性库管理、空间分析等三大部分。

三、实习时间和地点

时间:2014.9.16-10.7;

地点:核工楼410。

四、实习内容

利用MapGIS软件进行空间基础数据采集、属性赋值的工作流程和工作内容,具体包括:格和矢量数据之间相互转换的方法,熟练操作MapGIS软件。(1)图形实体的数字化处理

掌握利用MapGIS的基本操作,制作图例版,建立点、线、面文件并对图形实体进行数字化处理,包括点和线数据的空间信息录入所给的图文件进行矢量化,也包括工程文件的裁剪。

(2)图形实体的属性数据的赋值

根据应用需要,对建立的点、线、面数据文件属性结构进行设置,并录入属性数据。

(3)属性的检查

利用mapgis软件提供的SQL语句,采用交、并、与等预算交叉来对属性进行查询。

(4)空间分析

到MapGIS空间分析模块,对GIS常用的空间分析功能进行操作,如叠置分析、缓冲区查询和分析等操作。

五、MapGIS软件操作步骤

5.1MapGIS空间数据采集

1、工程

通过图形编辑子系统的主界面,既可以新建工程,又可以打开已存在的工程。工程的有关操作具体说明如下:

(1)打开工程:

“打开工程”为打开一已建立的工程。

(2)新建工程:

“新建工程”即为创建一个新的工程,选择此功能,系统会弹出如下所示对话框:

选择“自定义生成可编辑项”,既可自定义文件的路径名和文件名,又可定义是否创建某一类型的文件。

3、工程编辑:

在新建工程后的界面中,窗口都被分为左右两个部分。其中,左窗口的主要作用是对工程中的文件进行管理;右窗口主要作用则是对文件中的图元进行管理;整个窗口上面的菜单则都是对文件中的图元进行操作的,如下图:

5.2图形拓扑造区及区的矢量化

区(或面)的矢量化在MapGIS中有两种操作方法。

第一种方法:在区编辑里面,点击区编辑——输入弧段(注意输入的弧段一定是闭合,用ctrl+右键)——输入区,完成一个区的矢量化。

第二种方法:首先把面状的地物边界用线进行矢量化(注:也要矢量化成闭合),然后点击其它菜单里面的线转弧段,其它——线转弧段,会弹出一个对话框让你保存成*.wp文件,在工程显示窗口里面点击点击项目,选择刚刚保存的*.wp文件,使其处于编辑显示状态,在点击其它菜单中的拓扑重建,其它——拓扑重建,即完成区的输入。

对第二种方法进行操作并以光栅文件为例:在主菜单中的矢量化菜单选项中打开装入光栅文件子菜单,选择G4.tif图,打开之后如下图所示:

打开矢量化的工程,关闭不相关的文件,拓扑造区处理操作命令全部在“其他”菜单下,[自动剪断线]>[线拓扑错误检查]>[线转弧段] >[保存弧段区文件],图形如下:

[装入转换后的弧段文件]->[拓扑重建]即完成造区工作,如下图:

5.3图形裁剪

操作步骤:

1.打开被裁减的工程文件或者点、线、面文件,在左侧的工程管理处右键点击

空白处,新建一个区文件。

2.在该区文件内绘制裁剪边界的弧段,然后输入区,生成裁剪区。生成的裁剪

区如下图:

3.单击菜单的“其他”>“工程裁剪”,弹出裁剪后工程保存的路径的对话框,

设置路径。

4.设置工程裁剪对话框,选择需要裁剪的图层文件,裁剪类型“内裁”表示保

留裁剪边界内部的部分,“外裁”反之,“拓扑裁剪”,设置好后,点击“应用参数”,然后装入裁剪框(就是刚才新建的区文件),点击开始裁剪即可,右侧便出现裁剪后的图形。如下图:

注意:制图裁剪和拓扑裁剪两种方式,其主要区别是在于对区文件的剪裁。使用制图裁剪裁两个相邻的区时,系统会将它们共同的弧段一分为二,使两个区相互独立,拓扑关系发生变化。而拓扑裁剪的方式则使它们共同的弧段保持原来的拓扑关系。所以应该是选择拓扑裁剪比较好,可以保持原来的拓扑关系。

5.回到刚才裁剪设置的路径,打开裁剪后的文件即可。如下图:

5.4属性赋值

1、编辑属性结构

按照上述的操作建立线文件010.wl、点文件020.wt和区文件030.wp文件后,使这三个文件处于编辑状态,点击030.wp文件右键弹出“修改属性结构”,建立自己需要的属性结构名,窗口如下:

回车弹出如下窗口:

选择字段类型,回车,回到开始窗口, 输入字段长度等,属性结构建立完成:

2、写入属性有两种方式,一种是:即时输入;一种是统一输入属性。下面对即时输入属性进行介绍:

这里以输入区文件属性为例(点文件或线文件属性即时输入方法类似),

首先使区文件处于编辑写入状态,点击输入弧段按钮,弹出以下对话框:

在弹出的对话框中,将“即时输入属性”复选框选中,如上图所示,点击确定开始画弧段,待一条闭合的弧段画完后点击右键结束,则会弹出前面定义好的

线属性结构。点击区编辑修改区属性按钮,对自己编辑的属性进行赋值:

往需要的属性字段中添加自己需要的属性。

属性赋值好之后点击“区编辑>自动标注”,弹出下面的窗口,字段选择自己编辑的属性“GIS-DWW”,弹出的窗口如下:

也可在参数设置中设置注释字体的高度和宽度:

设置好之后单击确定,会弹出一个点文件保存窗口:

保存文件,然后把该点文件添加进来并打开,如下面的窗口:

“GIS-DWW”属性的标注:

5.5属性数据的检查与修改

以上节谈到的输入属性后的区文件为例,如要检查属性有没有输入,如下:以检查“GIS-DWW”为空属性区为例:

1、点击工作区属性检查,如下图:

单击之后弹出下面的窗口:

这个时候点击单选框:“区工作区”,同时检查“工作区文件”中的文件是不是你要检查的文件。在上面对话框中点击:“条件检索选择”单选框,点击“选择条件”,弹出:

如果这时要查区GIS-DWW属性是否有为空的,点击建立的新属性,即如下对话框:

点击确定,这时回到原对话框,同时,如果图上有满足刚才说的属性存在的话,图上有区在“闪烁”,这时有很多区,我们需要对每个区的属性进行检查,改方法为:

在上面这个对话框中点击“结果文件”,弹出

选择一个你要存放文件的地方,并命名,点击保存就好。

然后点击该对话框中的“写”按钮,这个时候如果你点击“看”按钮,就弹出:

这个txt文件你也可以到桌面上就可以找到一个名为“001”的txt文件。打开该文件和上面的一样。这个txt文件中比如说有个:第3个图元序号:3,这个3指的是一个线ID为3的区,怎么找到该区?步骤如下

1、点击“区编辑”中的“编辑指定区”,如下图:

2、弹出如下对框,取消“编辑图元参数”,选择“跳转”,即

4、在“图元编号”中输入3,这个编辑窗口就会跳转到ID号为3的区。修改一条线的属性后,再修改其它线属性有时会弹出如下对话框:

5、这时就要点击“否”,就可以显示出你要找的区。

线属性和点文件检查步骤和上述一致。

5.6空间分析

实验要求获取拟建道路(道路.WL)两各10米范围内的占地类别和面积(以平方米计)。

执行如下命令:库管理>属性库管理>文件>装区文件,加载区文件:13.WP,如下图:

执行如下命令:属性>编辑属性>编辑区属性,修改区属性中ID值。

执行如下命令:空间分析>空间分析>文件>装线文件,加载线文件:12.WL。同样的方法加载区文件:13.WP。

执行如下命令:查看>选中综合图形选项,在窗口中,点击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“选择显示文件”命令,将道路.WL和宗地.WP两文件均选中,如下图:

2.缓冲区生成

执行如下命令:空间分析>缓冲区分析>输入缓冲区半径,确定缓冲区域范围,如下图:

执行如下命令:空间分析>缓冲区分析>求一条线缓冲区,确定生成缓冲区的线对象,如下图:

3.迭加分析

执行如下命令:空间分析>区空间分析>区对区相交分析,确定两区域的共有区域执行如下命令:属性分析>单属性函数初等变换,选择该文件,对此文件的属性值进行变换处理,如下图:

4.空间分析结果输出

在属性库管理系统将“014.WB”文件中“面积*N”属性导入给“015WP”文件。将“空间分析结果.WP”文件的属性数据以表格文件形式输出为“015.WB”。

执行如下命令:库管理>属性库管理>文件>装表文件,加载表文件“015.WB”,如下图:

执行如下命令:结构 编辑属性结构 编辑表格属性结构,修改表格属性构,如下图:

Mapgis实验报告

地图屏幕数字化 巨鹿整饰 一、实习目的 掌握栅格图像配准、图像格式转换、图例板建立、属性结构建立及地图屏幕数字化的方法和步骤。 二、实习内容 利用给定的土地利用遥感影像图(文件名巨鹿整饰.JPG),转换为MapGIS 的Msi格式,配准并通过鼠标手工跟踪显示在屏幕上的栅格图象来创建矢量地图对象。 三、实习要求 地图屏幕数字化按层进行,地图要素分层及文件名如下: 1.线状地物(线状要素,文件名XZDW) 2.地类界限(线状要素,文件名DLJX) 3.行政界限(线状要素,文件名XZJX) 4.地物注记(点状要素,文件名DWZJ) 5.地类图斑(面状要素,文件名DLTB) 四、实习步骤 1.格式转换 MAPGIS所支持的是MSI影像格式,因此在数字化之前必须将其他格式的数据转换为MSI影像格式。这步工作是在MAPGIS的图像分析模块中进行的。在图像分析模块窗口中,打开文件菜单,鼠标单击数据输入子菜单,在出现的文件转换窗口中添加要转换的图像文件,并在转换数据类型栏中选择JPG文件,点击文件转换命令,图像被转换为MSI格式。 图1 2.影像校正 该操作在图像处理模块中完成。图像配准是进行适量化前非常重要的一个步骤,MapGIS的图像配准是在图像处理的镶嵌配准模块中进行的。 2.1输入控制点

在图像配准对话框的图像上选择一点(经纬线交点)并单击鼠标,按下空格键,然后在弹出的编辑控制点对话框中键入该点对应的实际坐标值(经纬度)(如图所示)。每个控制点有一个标号,指示控制点的名称,如“P t1”等。一般输入4个控制点,但应当注意其中任意三个控制点不能在一条直线上。 图2 图3

MAPGIS综合实验报告

MAPGIS综合报告 目录 一、实验目的 (02) 二、实验过程 1.MapGIS 栅格图像配准 (03) 2. 图像二值化 (05) 3. MapGIS 矢量化 (06) 4. 图形编辑 (11) 5. 属性编辑 (19) 6. 图文互查 (21) 7. 对说获得的数据进行利用和分析 (24) 8. 自定义制图符号 (31) 9. 输出不同比例尺地图 (35) 三、实验总结 (41)

MAPGIS实验综合报告 一、实验目的。 MAPGIS是通用的工具型地理信息系统软件,具有强大的空间数据的图形显示、各类地图制图的制作功能,作为个来数学信息的可视化转换工具,可以讲数字形式的地理信息以直观的图形形式在屏幕上显示,能自动进行线段跟踪、结点平差、线段接点裁剪与延伸,多边形拓扑结构的自动生成,还可以消除图幅之间元的街边误差,为地学信息的综合分析提供了一个理想的桌面式地理信息系统。所以,在将图矢量化时应用MAPGIS软件是十分便捷的,同时综合了此软件的基础操作和方法,能培养我们的自出探究能力和中和分析能力。对于我们来说这是我们以后能熟练运用MAPGIS的开始,路还很长,我们需要不断的摸索、不断的钻研才能完全掌握它。下面针对这一次的实验成果中来谈一谈如何运用MAPGIS。 二、实验过程。 1.MapGIS 栅格图像配准 1.1装载图像 1.1.1准备工作 使用纸质地图,在扫描仪中扫描为图像 1.1.2打开MAPGIS“图像处理”——“图像分析”如图1.1.2-1所示 如图1.1.2-1 1.1.3在点击图像分析模块的菜单“文件”-> “数据输入”,将其他栅格图像(mpg,jpg ,tif 等)转换为MapGIS 的栅格图像格式(.msi ),选转

mapgis地图矢量化实验报告心得体会

mapgis地图矢量化实验报告心得体会 篇一:MAPGIS综合实验报告 MAPGIS综合报告 目录 一、实验目的 (02) 二、实验过程 栅格图像配准 (03) 2.图像二值化 (05) 矢量化 (06) 4.图形编辑 (11) 5.属性编辑 (19) 6.图文互查 (21) 7.对说获得的数据进行利用和分析 (24) 8.自定义制图符号 (31) 9.输出不同比例尺地图 (35) 三、实验总结 (41) MAPGIS实验综合报告 一、实验目的。 MAPGIS是通用的工具型地理信息系统软件,具有强大的空间数据的图形显示、各类地图制图的制作功能,作为个来

数学信息的可视化转换工具,可以讲数字形式的地理信息以直观的图形形式在屏幕上显示,能自动进行线段跟踪、结点平差、线段接点裁剪与延伸,多边形拓扑结构的自动生成,还可以消除图幅之间元的街边误差,为地学信息的综合分析提供了一个理想的桌面式地理信息系统。所以,在将图矢量化时应用MAPGIS软件是十分便捷的,同时综合了此软件的基础操作和方法,能培养我们的自出探究能力和中和分析能力。对于我们来说这是我们以后能熟练运用MAPGIS的开始,路还很长,我们需要不断的摸索、不断的钻研才能完全掌握它。下面针对这一次的实验成果中来谈一谈如何运用MAPGIS。 二、实验过程。 栅格图像配准 装载图像 准备工作 使用纸质地图,在扫描仪中扫描为图像 打开MAPGIS“图像处理”——“图像分析”如图所示 如图 在点击图像分析模块的菜单“文件” -> “数据输入”,将其他栅 格图像(mpg,jpg ,tif 等)转换为MapGIS 的栅格图像格式( .msi ),选转换数据类型,点击“添加文

gis毕业实习报告

gis毕业实习报告 篇一:GIS实习报告 一、实习目的 地理信息系统是近年来迅速发展的一门学科,并且广泛运用到各方面,所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的,毕业实习是对我们四年来所学课程及实践应用能力的一个整体检验。通过实习,要求我们对目前社会或企业的前沿知识或技术有所了解,明确在未来工作中的学习方向,并且从中找到自己的差距和不足,同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。 主要任务,熟练运用所学的MAPGIS软件完成相关数据的编辑处理。将所学的知识应用于实践中,协助完成所在单位的不稳定耕地数据库建设工作。通过一个半月实习加深和巩固所学基本知识和基本技能,积累一定的社会工作能力,学会如何为人处事,如何提升自己和实现自我价值。 二、实习单位简介 实习单位是广西第一测绘院。广西第一测绘院是广西测绘局直属的事业性测绘单位,是国家测绘局首批授予的甲级

测绘资格单位,是ISO9001:XX国际质量管理体系认证单位。改革开放三十年来,形成“以项目为依托,产学研一体化”的指导思想,坚 持以人为本,夯实基础,努力构建科学发展、和谐发展的工作环境,现已发展壮大成为广西规模最大,实力最强、设备精良、快速反应的综合性测绘队伍。多年来,广西第一测绘院一直秉承“科技兴测”发展战略,不断加大研发力度,有六个科技开发项目获自治区(省)人民政府科学技术进步奖,其中一等奖1个,二等奖3个,三等奖2个。3个项目获国家测绘局科技进步三等奖,5个项目获中国测绘学会全国优秀工程铜奖。有二个科技开发项目拥有自主知识产权,于XX 年被国家人事部、国家测绘局授予“全国测绘系统先进集体”荣誉称号,于XX年被广西区政府授予“广西第二次土地调查先进集体”“广西双保工作先进集体”荣誉称号。 三、实习内容 在单位实习的时间里,我从事的是不稳定耕地数据库建设工作,主要负责数据的初步处理工作,包括数据格式转换,地图定位,采集耕地点,检查耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等,检查微短线,拓扑构面等工作,采用的软件是MAPGIS。这个项目要求我们在掌握一定的MAPGIS的相关专业知识上,细心、耐心、认真有责任心有毅力的进行工

中国地质大学mapgis实验报告

------------------- 啦磊吻吋 ................ -------------------- 计算机地质应用软件 MapGIS 软件实验报告 、实验目的 1?了解MapGIS 软件结构; 2熟悉MapGIS 配置以及操作方法; 3掌握MapGIS 基本的数据编辑以及地图制图功能。 、实验环境 1. 操作系统:Win dows 7 2. GIS 软件平台:MapGIS 6.7 三、实验任务 1.配置MapGIS 软件环境; 在主菜单界面点击设置键,对工作目录进行设置。 2建立新的MapGIS 工程; 点击图形处理,输入编辑,在弹出的每个对话框中根据需要进行设置, 冒戌PG 也孤豈4 !■■■ MAFGES6 7 羊 加\倔口閱他J3LEB 刖测源M 型 海肌- srF 孕號直口录:丨 声尸财冃昱 工低目就1丨 | 茹丫诂测 in 依次单击"确

定”按钮,新建一个工程。

II 从文件导入 ?? 伪定| 瑕消| 览图參隸基建内容 坐标系:用户自定义坐标系 拽影类型:0:地理坐标系 单往:薑米 比例尺0?血 图呀竟度:0 000 冒临离度:| oono c(\\S n(\

------------------- # 磊 Sr# --------- -------------- 3?实现点、线、区数据的新建、保存和打开; 在左侧空白区域,点击右键,依次新建点、线、面文件。保存点、线、面文件点击 右键进行保存。 %* 3" IS k ?; Ftw r?r*'K L[T*? Hf 石审 1M -山=-*占* £fy* O*W Wfl UUu [□ 6 G ; U H t -怦击与I d F T

地图编制与设计实习报告

中国地质大学江城学院 地图编制与设计实习报告 姓名 班级学号 指导教师陈瑶 2011年7月5日

目录 一、实习目的(课程学习的实践) (1) 二、实习内容(数据分析、分组、分图) (1) 三、各要素综合原则 (1) 四、实习步骤 1、图像数据校正(校正过程、抓图) (2) 2、数据采集准备(按照所分工,进行读图、数据采集前的准备) (2) 3、图例板制作(或图例板使用,1:5万、1:10万图示规范) (2) 4、GDB企业管理器数据管理(数据库或MAP的导入、导出处理过程) (3) 5、数据采集(按个人的工作,进行介绍) (3) 6、四幅1:5万地形图合并、接边处理 (3) 7、整图变换(比例变换:0.5) (3) 8、标准图框生成(1:10万,图幅号:H49D005007) (3) 9、工程输出(1:10万图内部分、1:10万标准图框)..4 10、打印出图(将工程输出文件——TIFF或JPG文件)4 五、实习小结 1、实习中的体会(成果) (4) 2、存在的缺陷 (5) 3、团队合作 (5) 4、展望 (5)

一、实习目的 使用MapGISK9软件对老师所给的灰度图进行栅格校正,并在校正的地图上进行点、线、区的绘制与修改,达到能够熟练运用MapGISK9软件进行部分地图的处理,通过实践,巩固理论知识和提高动手能力。 二、实习内容 采用1:5万地形图为基本资料,其图名图号分别为高家堰镇(H49E009013)、猇亭区(H49E009014)、长阳土家族自治县(H49E010013)、枝城市(H49E010014)。采用等大编绘法,每两个学生编上述1:5万地形图中的一幅(即1/4幅1:10万的地形图),最后将相邻的四幅1:5万地形图拼成一幅1:10万地形图(H49D005007)。 三、各要素综合原则 各要素的综合原则及指标规定如下: a.控制点 图上的控制点,包括三角点、水准点及埋石点全部选取。其高程注记精确至0.1米。 b.独立地物 优先选取表示第一类高大的方位物如烟囱、水塔、塔形建筑物、科学测站、电视发射塔、气象站、纪念碑、亭等。对于没有方位意义的地物符号可大量舍去,如露天设备、棚房、窑、水磨房、水车、旧碉堡、旧地堡、敖包、麻尼堆等。 c.高程点 高程点选取指标为:5个/100cm2。 高程注记精确至1米。 选取原则:选取有控制意义的独立山头、山顶或重要地物的高程;选取全图最高点和最低点;每块山体的最高点;有山峰名称的高程点;一、二类方位物上的高程点;线状物体交叉点等。选取后要求分布均匀。 d.水系及附属物 资料图上的单线仍以单线表示,线粗为0.1~0.4mm。图上宽度不足0.8mm时,应以单线表示。选取长度≥14mm的河流; 选取图上面积≥16mm2的湖泊、水库; 河宽、河深、河底性质及桥的说明注记均不表示。 e.居民地 街区式居民地图形均以其轮廓形状来表示。其轮廓形状可作较大的概括。 农村式散列式或街区周围独立房屋的选取指标约为1/2。优先选取居民地的中心部分,其距离较远的房屋一律舍去,选取时应注意居民地的分布密度。 所选上的居民地均注出其名称。 f.道路网 铁路、公路(高速公路、等级公路、等外公路)除次要支叉可舍外,全部表示。 机耕路作为高级道路的补充,仅表示通往镇、乡、大居民地的机耕路。小路一般不表示。 铁路车站、双线路上桥梁基本表示,不注站名。

MAPGIS实习心得(小组)

一、实习时间和实习地点: 2014—2015学年第一学期第十七至十八周,实习地点学校机房 二、实验目的与要求 1.掌握工程图例板制作、使用和编辑方法。 2.掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置 3.掌握线的交互式矢量化方法。 4.掌握点、线的常用编辑方法。 5.掌握MAPGIS中拓扑造区的基本流程及操作。 6.掌握注释赋属性功能。 三、实验步骤与内容 1、实习准备,熟悉基本操作 1、安装及打开MAPGIS软件:根据提示安装软件。安装软件后, 打开“DogServer67.exe”,再打开MAPGIS软件。 2、设置:单击MAPGIS主菜单中的“设置”按钮。将工作目录设置 为“D:\学生\201220280103”,矢量字库目录设置为“D:\学生\试题\CLIB”,系统库目录设置为“D:\学生\试题\江西二调Slib_2008”。 3.创建文件 (1)执行如下命令:图形处理?输入编辑?新建工程?确定?不生成可编辑项?确定。

(2)在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键,新建一个文件“地质界线.WL”、并且修改其属性结构(需注意,编辑完最后一项时需按下“ENTER”键转到下一行再保存)。 (3)工程图例板制作 1)在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键,单击新建工程图例编辑?编辑分类。 2)新建一个线类型图例(名称“地质界线”,分类码为“1”,编码为“1”,图形参数如图b所示)。 (b)(c) 4)点击“确定”按钮,保存工程图例文件为“工程文件.cln”。2、空间数据输入与编辑 1.打开“工程文件MPJ”,在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键?添加项目“地质界线.WL”、并使之处于编辑状态同时

电子地图的制作实验报告

实验一:地理底图基础数据准备 一.实验目的及要求: 1.学习使用Google Earth选择目标地区图形进行矢量化; 3.进一步掌握在arcview、ARCMAP或mapinfo下进行地图配准,数字化,属性编辑等; 4.通过本次实习,使大家掌握用Google Earth进行矢量化,ARCMAP 进行属性编辑等为后期的电子地图设计提供图形数据。 二.实验材料及软件 Google Earth4.2 、getScreen、ArcMap 三.实验步骤: (一)数据准备 1、启动GoogleEarth,在GoogleEarth上定位到自己家乡所在地市州的影像图。 2、在区域内添加地标4-6个(不含四个角点),要求地标在所在区域内分布均匀。记录下地标的地理坐标。也可以导出为kml文件。 3、启动getSrceen,用GetScreen获取家乡的影像。具体方法参见《用GEtScreen与GoogleEarth获取影像的方法.docx》将得到jpg 影像和.map文件(记录四个角点的地理坐标) (二)影像校正 MapInfo配准步骤如下(也可以用mapgis、arcmap、arcview等软件实现配准)用于配准的控制点是影像的四个角点,和(一)2中添加的地

标点。坐标分别见.map文件和.kml文件。均可用记事本打开。1。mapinfo影像校正(配准)步骤 1)打开栅格地图。 文件->打开,选择栅格文件类型。 打开刚才下载的jpg图片。弹出对话框。 选择“配准(Projection)”。出现图像配准对话框。 2)、坐标配准。 点击“+”或“-”号可以缩放对话框中央的地图。

mapgis实训报告

MAPGIS实习报告 学生姓名:戴 学号:2012200501班级:1220501 专业:测绘工程指导教师:刘波 实习时间:

目录 一、实习目的 (1) 二、实习要求 (1) 三、实习时间和地点 (1) 四、实习内容 (1) 五、MapGIS软件操作步骤 (1) 5.1MapGIS空间数据采集 (1) 5.2图形拓扑造区及区的矢量化 (3) 5.3图形裁剪 (4) 5.4属性赋值 (6) 5.5属性数据的检查与修改 (10) 5.6空间分析 (15) 六、实习体会 (19)

一、实习目的 GIS教学实习课程开设的作用是进一步加深学生对GIS原理课程的理解与认识。 二、实习要求 1、了解GIS数据库的组成和数据要求通过该教学实习,学生应了解GIS硬件组成; 2、掌握利用GIS软件进行GIS数据库建设的内容(流程)和工作方法掌握GIS 软件的功能与操作方法,包括地图数字化输入、属性库管理、空间分析等三大部分。 三、实习时间和地点 时间:2014.9.16-10.7; 地点:核工楼410。 四、实习内容 利用MapGIS软件进行空间基础数据采集、属性赋值的工作流程和工作内容,具体包括:格和矢量数据之间相互转换的方法,熟练操作MapGIS软件。(1)图形实体的数字化处理 掌握利用MapGIS的基本操作,制作图例版,建立点、线、面文件并对图形实体进行数字化处理,包括点和线数据的空间信息录入所给的图文件进行矢量化,也包括工程文件的裁剪。 (2)图形实体的属性数据的赋值 根据应用需要,对建立的点、线、面数据文件属性结构进行设置,并录入属性数据。 (3)属性的检查 利用mapgis软件提供的SQL语句,采用交、并、与等预算交叉来对属性进行查询。 (4)空间分析 到MapGIS空间分析模块,对GIS常用的空间分析功能进行操作,如叠置分析、缓冲区查询和分析等操作。 五、MapGIS软件操作步骤 5.1MapGIS空间数据采集 1、工程 通过图形编辑子系统的主界面,既可以新建工程,又可以打开已存在的工程。工程的有关操作具体说明如下:

MapGIS实验报告

目录 遥感技术应用实验报告(四) (1) 一、实验目的 (1) (一)图像校正实验目的 (1) (二)属性数据录入实验目的 (1) (三)图像矢量化及拓扑处理实验目的 (1) 二、实验基本原理 (1) (一)图像校正实验基本原理 (1) (二)属性数据录入实验基本原理 (1) (三)图像矢量化及拓扑处理实验基本原理 (1) 三、实验基本要求 (1) (一)图像校正实验基本要求 (1) (二)属性数据录入实验基本要求 (2) (三)图像矢量化及拓扑处理实验基本要求 (2) 四、实验设备及器材配置 (2) 五、实验内容与方法 (2) (一)图像校正 (3) (二)属性数据录入 (8) (三)图像矢量化及拓扑处理 (16) 六、实验体会 (24)

遥感技术应用实验报告(四) 图像校正、属性数据录入、图像矢量化及拓扑处理 一、实验目的 (一)图像校正实验目的 了解 MAPGIS 土地利用数据建库对数据的基本要求,掌握图像校正。 (二)属性数据录入实验目的 学会属性数据录入的基本步骤,掌握建立土地利用工程的基本步骤。可以准确快速的出图出表。 (三)图像矢量化及拓扑处理实验目的 掌握分层矢量化,地图入库、接边的基本方法。掌握拓扑错误检查、错误修改、拓扑成区的基本方法。 二、实验基本原理 (一)图像校正实验基本原理 利用Mapgis6.7软件将在标准外的图像校正到正确的位置。 (二)属性数据录入实验基本原理 利用Mapgis6.7软件将地类图斑、行政区、行政界线导入到新创建的MAPGIS 土地利用数据库管理系统中。 (三)图像矢量化及拓扑处理实验基本原理 利用Mapgis6.7软件将之前校正进行矢量化、拓扑处理。 三、实验基本要求 (一)图像校正实验基本要求 将影像数据J51G060023.jpg进行图像校正。

mapgis实验三 空间分析

实验报告实验项目3:空间分析综合实验课程:_GIS软件及其应用

实验指导 空间分析综合实验 所属课程名称:GIS软件及其应用 实验属性:综合 实验学时:6 (1)指导思想 在具体工作中会遇到空间分析的问题,本实验拟解决两个实际的问题,通过问题的解决,让同学熟练掌握软件的相关功能,开阔解决问题的思路。 (2)实验目的和要求 目的和要求: 1、掌握空间分析的基本方法 2、掌握图件中相关属性的转移办法 3、掌握图件空间分析求的相关面积和影响测算方法 4、解决实际工作中容易碰到的问题 一、实验步骤 (一)矢量化房屋与湖面。 将数据文件导入新建的文件工程中,在“工程文件”列表中单击右键,选择“新建区”,使用【区编辑】|【输入弧段】工具,照着已有的房屋矢量化。完成后选择【区编辑】|【区编辑】|【输入区】,再单击各个房屋即可得到区文件,命名为“房屋”。 使用相同的办法新建一个区文件,矢量化湖泊,并且命名为“湖泊”。结果如图1. 图1

(二)将居民数、楼房号变成相应属性 在区文件“房屋”的属性中添加字段“楼房号”与“居民数”,并输入如图2的数据。其中居民数应该使用整型字段而不是双精度,因为人数不可能出现小数位,只是当时没有在意这点,好在也不影响结果。 图2 将点文件的楼房号与居民数分别输入到区文件“房屋”的相应字段中。打开【库管理】|【属性库管理】,在菜单栏中点击【文件】|【装区文件】,将“房屋”打开,选择【属性】|【编辑单个属性】|【编辑单个区属性】,在弹出的对话框中一个个输入对应值。如图3. 输入完成后最终结果如图4. 图3 图4 输入属性这个步骤,本来应该使用属性表连接的方式比较快,不过在这个实验中,两个点文件本身都没有自带的相应属性,所以用不成。如果两个点文件自带属性,那么属性表连接具体步骤如下:打开点文件,点击【属性】|【属性输出】,选择 id、居民点、楼房号属性。输出类型为默认的mapgis表格(*.wb),输出文件则 自己设置,再打开需要连接这两种属性的区文件“房屋”,点击【属性】|【属性 连接】,在弹出的对话框,“连接文件”选择区文件“房屋”,“被连文件”则选择刚刚的表格文件,根据字段连接,在“连入字段”框框中选择需要的字段,确定即可。如下图。

Mapgis6.7实习报告

MAPGIS实习报告 学院:测绘工程学院 专业:地理信息系统 班级: 10216202 姓名:THOMAS 学号: 1021620212 课程名称:MAPGIS地理信息系统 指导老师:程朋根、夏元平 二零一一年十二月

实习时间:2011-12-19至2011-12-30 实习地点:系办301—302 实习目的:1.学习MAPGIS的功能和特点。 2.掌握MAPGIS 6.7 系统参数设置。 3.掌握MAPGIS输入编辑子系统的各窗口操作。 4.掌握点、线、区图元的编辑和拓扑处理的流程。 5.掌握MAPGIS与其它软件的文件转换操作。 6.掌握图像处理中图像分析的运用。 7.了解文件的编辑、处理方法。 8.了解输入编辑系统的菜单项和工具栏。 实习内容:根据老师所给的文件来完成相应的工作 1.掌握MAPGIS 6.7软件的安装 2.掌握MAPGIS环境设置 3.如何自定义工程图例 4.如何修改工程文件的地图参数及属性结构 5.掌握点线面三个文件的编辑 6.根据已给的青洲村及影像图重新做一份青洲村地图(包含点线面三个文件) 7.将MAPGIS点线面文件转换成MAPGIS明码格式及其它软件的格式 8.如何对两幅地图进行接边处理 9.如何对影像图进行数据转换 实习原理: 1.点、线、面基本文件:MAPGIS的图形文件对于图形的输入和编辑系统而言,可以分为点、线、面三类。 点文件包括文字注记、符号等,也就是说,在数据输入时文字注记、符号等存放在点文件中。它只是由一个控制点决定其位置,并且有确定形状的图形单元。 线文件一般是由边界线、道路、河流、地类界等线状地物组成,这样的线状地物被称为线图元。 区文件是把各个行政区划进行普染色后得到的文件,理论上,区是由同一方向或首尾相连的弧段组成的封闭图形。而弧段是一种特殊的线,因此区是基于线图元而产生的。 2.工程文件:在工程应用中,一个工程项目需要对许多文件进行编辑,处理,分析。为了便于查找和记忆,因此要建立一个工程文件,来描述这些文件的信息和管理这些文件的内容,并且在编辑这个工程时,不必装入每一个文件,只需要装入工程文件即可。 3. 图层:在一个文件中可能有多个图层,一个图层就是一类地理要素。如一个图幅中可能包括铁路,河流等多种类型的地理要素,为了便于编辑和管理,一般情况下,铁路放在铁路图层中,河流放在河流图层中,这样所有的图层就构成了一个完整的文件。 4.图形编辑:通过数字化和矢量化操作,线、点类数据及区域的边界等开始进入系统。5.拓扑处理:拓扑处理最大的特点是自动化程度高,在拓扑处理过程中一般不需要人工干预。利用拓扑处理可以进行染色。拓扑处理的核心是建立拓扑关系。为了便于拓扑关系的自动建立,系统提供了系列拓扑预处理功能。当然,如果前期工作做的比较好,后期的许多工作(如弧段编辑,自动剪断等)就可以省掉,建立拓扑也得心应手。 6.MAPGIS常用快捷键:F5:放大屏幕F6:移动屏幕F7:缩小屏幕F8:加点 F9:退点F11:改向F12:抓线头Ctrl+鼠标右键:封闭弧断Shift+鼠标左键:捕捉线上点

mapgis实习报告

M A P G I S 实习报告 学院:资源 班级: 姓名: 学号:

一、实习时间和实习地点 实习时间:2013年4月1日至4月15日,实习地点:四教机房。 二、实验目的与要求 1、掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置。 2、掌握点、线的常用编辑方法。 3、掌握自动矢量化、交互式矢量化、封闭式矢量化和高程自动赋值等方法。 三、实验步骤与内容 1、新建工程 在进行数据输入之前,首先需要新建工程文件,新建工程文件的目的是对文件进行管理。选择新建工程功能后,系统会弹出对话框,这是系统要求在新建工程时,先设置好一个图幅的地图参数(实际上它只对地图进行描述,并没有对图形进行控制),它做为以后在添加文件时的比较标准。如果要添加文件的地图参数与先设置好的不一样时,系统要求进行投影变换或修改地图参数,以保证工程中所有文件的地图参数一致。 设置的地图参数内容可以从“文件导入”,也可以“编辑工程的参数”自己来编辑。 设置是否生成可编辑项。 同时在创建工程一开始,还可以预设文件的属性结构,我们以点文件为例。选择点文件按钮,弹出如下对话框,并输入地物名称字段。依次按回车键输入字

段类型、长度、小数位数。 新建文件。 2、新建工程图例 工程图例在编辑好系统库基础上进行的。进行图形输入前,最好先根据图幅的内容,建立完备的工程图例。在工程视图中点击右键,在弹出的菜单中选择“新建工程图例”。 (1)选择图例类型,不同类型的图元对应不同类型的图例。 (2)输入图例的名称和描述信息的分类码。通过设置分类码,可以将图例与文件建立起对应关系。在图例文件设置好后,还需对工程中的文件进行设置分类码,只需在工程视图中选中一个文件,当它为兰条高亮显示时,点击右键,菜单中选择“修改项目”,修改其分类码,使其与图例相对应。这样,在图例板中提取一个图例,系统会自动将与其对应的文件设为“当前编辑”状态。 (3)设置图例参数:首先选择图元类型,然后输入图元的各种参数。 (4)属性结构和属性内容:在这里的属性结构和属性内容与点、线、区菜单下的有所不同,当您对图例的属性结构和属性内容进行修改时,并不影响在文件中的属性结构及属性内容。 (5)按添加按钮,将图例添加到右边的列表框中。 (6)如果您要修改某图例,先用光标激活图例,再按编辑按钮,或者用光标双击列表框中的图例,这样系统马上切换到图例的编辑状态,于是就可以对图例参数及属性结构、内容进行修改了。修改后,按确定按钮,由于此时在图例编辑状态,确定按钮只是对所修改的内容进行确认。当输入了其它类型的图例后,再次按确定按钮,此时系统要求保存图例文件。 3、矢量化参数设置

土地信息系统实验报告

土地信息系统的MAPGIS实验报告 系别:地科系班级:09级土管1班姓名:丰贺男学号:03309141 一、实验目的与要求: 1、掌握 MAPGIS 6.6 系统参数设置。 2、掌握输入编辑系统的各窗口操作。 3、了解文件的编辑、处理方法。 4、了解输入编辑系统的菜单项和工具栏 5、掌握MAPGIS工程文件、点、线、面文件创建及保存方法。 二、实验步骤与内容 1、将实验数据复制,粘贴至各自文件夹内。 2、启动MAPGIS主程序。在主菜单界面中,点击系统参数按钮,在弹出的对话框中,设置工作目录。 3、创建文件:执行命令:图形处理输入编辑新建工程确定不生成可编辑项确定 4、在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键,新建地理要素对应的线文件,新建一个文件“线.wl” 5、选择矢量化装入光栅文件,装入备好的文件“中国行政区划图”。 6、根据地图进行简单的线数据输入。 7、项目文件添加:在输入编辑系统界面右窗口中右击鼠标在弹出的快捷菜单中选择“添加项目”命令将所给的素材文件“线.wl”添加到工程文件中。 8、保存工程文件及项目文件: 选定要保存的项目文件,单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“保存项目”对项目文件进行保存。在右窗口空白处右击鼠标右键“保存工程”,将工程文件保存到指定的文件夹。 9、保存工程文件后在弹出的对话框中修改文件名。即可对所做的文件进行 保存。 三、实验中的心得体会 1、应用该软件进行成区前都要进行对线的封闭进行检查往往都会发现好多好多不封闭的线很很多较短的线需要处理这样不仅要耗费时间有时间会发现费了好大的劲却如何也封闭不了我刚开始遇到这样的问题确实很头疼。 2、保存文件的时候要非常的小心,一旦保存中出现问题就会对接下来的工作产生很大的影响。 3、出现上面的问题的主要原因是由于大家习惯于使用shift+左键进行线上取点进行封闭,其实大家可以通过F12来避免上面的问题只要将其设置为靠近线进行捕捉,就可以避免上面的问题。

GIS实习报告

《地理信息系统基础与应用》课程设计实习报告 院系: 班级: 姓名: 指导老师: 实习时间:

一、实习目的 1、《GIS 基础与应用》是一门实践性很强的学科。GIS 实习能够让我们更深入的了解地理信息系统的的概念和原理,能够更广泛的了解GIS 的应用领域,并且使我们更加牢固的掌握《GIS 基础与应用》的相关内容。因此《GIS 原理与应用》集中实习采用理论联系实际的方法,针对具体的项目进行设计,从而加深对《GIS 基础与应用》基本理论的理解,着重培养我们分析问题和解决问题的能力。集中实习是课程学习的一个实践环节,是对课程理论的综合和补充,对加深课程理论的理解和应用具有重要意义。 2、通过集中实习,培养学生运用本课程基本理论知识和技能,分析和解决本课程范围内的实际问题的能力,加深对课程理论的理解和应用; 3、在指导老师的指导下,培养每个学生独立完成集中实习的全部内容的学习能力。 4、根据所学GIS 原理及方法,利用以提供数据利用相关软件对数据进行矢量化,可视化操作等。5. 熟练运用MAPGIS 软件扫描矢量化地图,掌握扫描矢量化的基本原理、方法和步骤。6、熟练掌握MAPGIS 的空间数据输入与输出,及图形编辑等功能。 三、实习内容 实习内容:MAPGIS 的启动与初始设置:的启动与初始设置:(1)在桌面上双击标有“MAPGIS66 主菜单”的图标,或在“开始”菜,即可打开系统设置单中“所有程序——MAPGIS66——MAPGIS66 主菜单” 界面。(2)于设置界面的右下角点击“系统设置”,进入系统设置界面: 工作目录的设置路径为你所想要保存本工程的文件夹;矢量字库目录的路径为MAPGIS 文件下的CLIB 文件;系统库目录为MAPGIS 文件下的SLIB 文件;然后点确定”即可. (3)于图形处理目录下选择“输入编辑”后,一路“确定”即可进入如下图形编辑系统工作界面。2、图形编辑系统的具体操作: 四、实习步骤 GIS 概述与MAPGIS 地理信息系统的基本功能:地理信息系统的基本功能:(一) 地理信息系统的基本概念地理信息系统(Geographic Information System,简称GIS)是在计算机软、硬件支持下,采集、存储、管理、检索、分析和描述地理空间数据,适时提供各种空间的和动态的地理信息,用于管理和决策过程的计算机系统。它是集计算机科学、地理学、测绘遥感学、空间科学、环境科学、信息科学和管理科学等为一体的边缘学科,其核心是计

MAPGIS实习心得体会

mapgis实习问题小结 此次实习初步了解了国产软件mapgis在处理地图矢量化过程中的优势和存在的问题。现 在结合本组人在实习过程中遇到的问题并列举相应的处理方法: 1、创建图框过程中,对一些参数设置不太熟练。投影变换--打开(打开一个已经矢量化 后的文件,区、线、点都可以,复位一下,主要是为了让你确定图框边界的位置)--系列 标准图框-根据图幅编号生成,再对相应参数做修改(椭球参数、图框参数选择等)。 2、地图配准过程中,选取点的不适当导致配准误差。 解决方法:分别选取配准图左上角、左下角、右上角、右下角,再在内部、边界选取适 当点进行配准,如有误差再进行逐格网校正。 3、图形编辑过程中对线、区域的重设和删除,选中线编辑---删除线,用鼠标选中所要 删除的线或区,更新窗口,即可删除。 4、等高线无法实现赋值,打开“修改属性结构”后里面的值无法写入,导致不能自动赋 值。可能是由于盗版软件问题。因为在其它机器上可以完成等高线的自动赋值。 5、在地图上绘制图例符号时,定位到一个地方,符号却偏移到了其他地方(但相差不远)。 解决方法:由于利用slib系统库编辑图例时,没有把设计的图形几何中心定位于绘图框中心。 6、作图时,会出现由于点击功能键太快某个时候出现软件瘫痪,致使以前做是东西白费。 解决方法:一定要随时、及时的保存。 7、图层合成时,自己编辑的符号和图案在其他人的电脑上不显示,例如自己绘制的各类 堤岸线,已经全部完工,可是图层复制到其他同学的电脑上却是空白区域,分析问题应该是 软件安装路径中slib文件中包含的图例符号不同,因此出现该问题。解决方法:由于每个同 学的符号库里对应的符号不同,在组合时,各自同种符号会有不同的代号,因此,在做矢量 化之前应该将每个人做的符号或由一个人统一做将用到的所有符号,然后将这个slib库,考 到组中每位同学的软件路径下面,并覆盖掉原有机子上的slib库,这样,在各自矢量化的符 号代 码就能组合,最终就能很好的结合。也就少了图例库显示不了的问题。 8、不同同学对于不同地物设置的颜色多样,尺寸也不一样,还有可能颜色重复。 解决办法:不同同学做的同种地物组合在一起,然后统一修改颜色符号,线条。篇二: mapgis实习日志 实 习 日 志 星期一 2011/12/26 ppt讲解mapgis矢量化的原理和流程。 1、矢量化工作流程如下: (1)装入光栅: 栅格数据,可通过扫描仪扫描原图获得,并以图像文件形式存储。本系统可以直接处理 tiff(非压缩)格式的图像文件,也可接受经过mapgis图象处理系统处理得到的内部格式(rbm) 文件。 (2)保存光栅: (3)矢量化设置⑴设置矢量化范围⑵设置矢量化参数,设置矢量化高程参数: 设置图像原点参数:⑶矢量化:是把读入的栅格数据通过矢量跟踪,转换成矢量数据。栅 格数据可通过扫描仪扫描原图获得,并以图像文件形式存储。接受经过mapgis图象处理系统 处理得到的内部格式(rbm)文件。采用交互式矢量化,对于那些干扰因素比较大,需要人工

MapGis作图实验报告

计算机制图实验报告 系别:国土资源系 班级:土管082班 学号:083932232 姓名:喻鑫 提交时间:2011年6月26日 新疆农业大学经济与管理学院

一、实验目的 此次实验的目的在于,学会使用MapGIS软件,掌握土地资源调查与评价基本原理与方法,并掌握如何利用MapGIS软件编制土地资源调查与评价部分成果图件,和局部数据库建设与面积量算的步骤,为今后更深入的学习专业知识打下坚实的基础。 二、实验内容 1、前期准备:阅读相关资料和实验步骤,制定实验计划。 2、学习阶段:在课堂上,认真听老师使用投影讲解操作的具体步骤,记录详细的笔记。 3、实际操作:严格按照操作步骤,使用MapGIS软件完成某县土地利用现状图的编制。 4、提交实验成果图及相关文件,编写实验报告。 三、实验操作过程 1、启动MapGis,设置工作目录和系统库目录。

2、将JPEG格式的图像文件转换为格式为msi的底图文件 (1)打开图像处理下的图像分析子系统。 (2)点击文件菜单下的数据输入。 (3)在弹出的对话框中,将转换数据类型选为“JPEG文件”。再点击添加文件按钮,选择要转换的图像文件(JPEG格式),然后点击转换按钮,完成转换。

3、制作图框文件 (1)点击主菜单--实用服务--投影变换,进入编辑窗口。 (2)制作1:1000的图框。点击系列标准图框,在弹出的菜单中点击生成1:1000标准图框。 (3)在弹出的对话框中,设置图幅名称为“某县土地利用现状图”,将图框文件名设置为“TK.w?”。点击确定之后得到所需图框。

(4)点击复位窗口,在弹出的对话框中选择所有选项,再点确定。 (5)保存图框文件,结束编辑。 4、为MSI格式的图像文件添加控制点: (1)点击图像处理--图像分析,进入添加控制点界面。 (2)点击文件菜单下的打开影像,选择MSI格式的底图。

地理信息系统mapgis实习报告

《土地信息学系统》 课程设计报告书 课程名称《土地信息系统》 专业班级土地资源管理(0634091 学号 063409134 学生姓名张强 指导教师李艳马文明 2011年 12月15日

目录 一概述 (3) 1.课程设计的意义和目的 (3) 2.《土地信息系统》简介 (3) 3.利用MapGIS实现对河南省政区图和村庄图的各项操 作的基本原理 (4) 4.课程设计环境 (5) 二、课程设计思路 (6) 1.河南省行政区图 (6) 2.村庄图 (7) 三、课程设计步骤 (8) 1.河南省政区图 (8) 2.村庄图 (13) 四.课程设计结果 (21) 五.课程设计心得 (22) 六.参考文献(图书馆和网上CNKI资料) (24)

一概述 1.课程设计的意义和目的 《土地信息系统》课程设计的目的和意义在于利用Mapgis在计算机硬件的支持下,把空间的数据及相关的各类属性数据以一定的格式输入、存储、检索、显示和综合分析应用,使同学们深入掌握Mapgis 的使用方法,对课本的理论知识有更加透彻、深入的理解,同时帮助同学们加深实际操作,练习动手能力,对各个细节加以优化,发现实际操作过程中出现的状况,帮助同学们发现问题并解决问题,加深对Mapgis软件的认识,能够独立的运用软件对实际图副进行各种处理,使理论充分运用到实践中去。 2.《土地信息系统》简介 土地信息系统是以土地空间数据库为基础,在计算机软硬件的支持下,对土地相关的数据进行采集、管理、操作、分析、模拟和显示,并采用空间模型分析方法,适时提供多种空间和动态的土地信息并应用和传播土地信息,为决策服务而建立起来的计算机技术系统。 土地信息系统在现在社会中应用十分普遍,他能够实现数据采集、检验与编辑;数据格式化、转换、概化;数据的存储与组织;查询、统计、计算;空间分析和显示功能。同时,它作为传统科学与现代技术相结合的产物,为各门涉及空间数据分析的学科提供了新的技术方法,而这些学科又不同程度地提供了一些构成土地信息系统的技术和

GIS实验报告-地信讲解

地理信息系统原理实验报告 班级: 学号: 姓名: 指导教师:

一、实验目的 1熟悉桌面GIS软件Super Map的界面环境 2初步掌握Super Map的主要工具及菜单命令的使用 3理解GIS软件应具有的基本功能 4结合对所选地图的矢量化的操作,具体掌握GIS软件的操作步骤 二、实验时间 1、第八周----第十六周进行实验绘图实体操作 2、第十七周----第十九周进行图片剪切,资料整理,总结报告 三、实验内容 ●Supermap Deskpro的认识 Supermap Deskpro是超图的专业桌面GIS软件之一。Super Map GIS桌面平台产品是基于Super Map GIS核心技术研制开发的一体化的GIS桌面软件,是Super Map GIS系列产品的重要组成部分,它界面友好、简单易用,不仅可以很轻松地完成对空间数据的浏览、编辑、查询、制图输出等操作,而且还能完成拓扑分析、三维建模、空间分析、网络分析等较高级的 GIS 功能。 SuperMap Deskpro 是一款专业桌面GIS软件,提供了地图编辑、属性数据管理、分析与辅助决策相关业务以及输出地图、打印报表、三维建模等方面的功能。SuperMap Deskpro 作为一个全面分析管理的工具,应用于土地管理、林业、电力、电信、交通、城市管网、资源管理、环境分析、旅游、水利、航空和军事等所有需要地图处理行业。 ●Supermap Deskpro的使用 通过该软件进行地图的矢量化,具体过程如下:

1、前期的准备 数据来源:纸质西安地图 地图的整体设计:遵循地图越详细越好的原则,我们对点、线、面数据集作了详细的规划,详情请看图层分层。考虑到以后做专题图,对数据集属性字段做了必要的添加,用以区分不同的地物。 本地图特色:采用Deskpro软件自带的矢量符号库符号分别作点、线、面专题图。 2、地图矢量 2.1纸质地图的扫描扫描之前对地图进行图面整理,扫描的分辨率设为 300-500dpi,扫描后得到*.jpg格式的原始栅格数据的地图 2.2创建相应的坐标系数据源启动Deskpro选择新建工作空间。 新建数据源

MAPGISK9实习报告

MAPGIS K9 软件实习报告 姓名:徐冬冬 学号: 班级: 系部:地球科学与资源系 日期:2013年12月7日

实习内容 第一节课:标准分幅校正 第二节课:非标准分幅校正 第三节课:创建自己的空间数据及造线操作 第四节课:线拓补查错后造区 第五节课:制作图例及填图 第六节课:注记的制作 第七节课:制作方里网和专题图的生成,最后制作成地质矿产图 第八节课:空间分析演示(课外) 第九节课:实习结束,交报告

第一节课:标准分幅校正 常规方法:首先在电脑上建立自己的文件夹03411436 →打开mapgis软件点击地图编辑器 →右击新地图添加图层H-49-62-(4).tif文件类型选择影像格式 先读图检查地图的坐标是否有误→对添加的图层当前编辑→矢量化光栅文件求反 →右击工具栏空白部分勾上栅格几何校正工具 →在编辑栏的下方切换到栅格校正视图点左上方的开始按钮→打开栅格校正工具栏的控制

点信息 →点击即删除所有控制点→重新添加四个控制点具体:点击添加控制点工具然后放大地图找到方里网交点处左击在按空格键如图所示输入地图上实际显示的坐标x,567000 y,3357000. →依此类推做出其他三个控制点→检查校正预览无误→在保存控制点文件 到03411436文件夹里→点击几何校正然后处理完成确定 →结束 第二节课:非标准分幅校正 非标准分幅影像校正:打开mapgis软件地图编辑器 →右击新地图添加图层G1.tif→继续添加图层2000.WL →当前编辑G1.tif →切换到栅格校正视图点击开始 →矢量化光栅文件求反→打开控制点信息

→删除所有控制点 →点击参考图层管理 →添加2000.wl: →添加控制点图幅的四个角具体如:点击添加控制点 对准左击按空格键再在另一边对准左击按空格键将控制点添加到数据集

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