MAPGIS实习心得(小组)

MAPGIS实习心得(小组)
MAPGIS实习心得(小组)

一、实习时间和实习地点:

2014—2015学年第一学期第十七至十八周,实习地点学校机房

二、实验目的与要求

1.掌握工程图例板制作、使用和编辑方法。

2.掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置

3.掌握线的交互式矢量化方法。

4.掌握点、线的常用编辑方法。

5.掌握MAPGIS中拓扑造区的基本流程及操作。

6.掌握注释赋属性功能。

三、实验步骤与内容

1、实习准备,熟悉基本操作

1、安装及打开MAPGIS软件:根据提示安装软件。安装软件后,

打开“DogServer67.exe”,再打开MAPGIS软件。

2、设置:单击MAPGIS主菜单中的“设置”按钮。将工作目录设置

为“D:\学生\201220280103”,矢量字库目录设置为“D:\学生\试题\CLIB”,系统库目录设置为“D:\学生\试题\江西二调Slib_2008”。

3.创建文件

(1)执行如下命令:图形处理?输入编辑?新建工程?确定?不生成可编辑项?确定。

(2)在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键,新建一个文件“地质界线.WL”、并且修改其属性结构(需注意,编辑完最后一项时需按下“ENTER”键转到下一行再保存)。

(3)工程图例板制作

1)在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键,单击新建工程图例编辑?编辑分类。

2)新建一个线类型图例(名称“地质界线”,分类码为“1”,编码为“1”,图形参数如图b所示)。

(b)(c)

4)点击“确定”按钮,保存工程图例文件为“工程文件.cln”。2、空间数据输入与编辑

1.打开“工程文件MPJ”,在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键?添加项目“地质界线.WL”、并使之处于编辑状态同时

将地质图的点线面文件关闭。删除点线面中的点、线、区及弧段。在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键打开图例版。

2.设置。菜单栏?设置?参数设置?还原显示;菜单栏?窗口?属性动态显示?线工作区?宽度。

3.使“地质界线.WL”处于编辑状态下并同时按下“CTRL”和“V”键。刷新窗口。

4.在交互式矢量化的过程中,结合F5(放大)、F6(移动)、F7(缩小)、F8(加点)、F9(退点)、F11(改向)F12(捕捉线)画线。画线前查看地质界线的属性及参数,用同样的参数和属性的线画线。单击工具栏中的输入线图标选择折线和即时输入。开始画线时按F12键,选择捕捉线头线尾使每条线都是闭合线。线结束时单击鼠标右键,如果是一条封闭线,按CTRL”键和鼠标右键使其闭合。在弹出的窗口中输入线宽,在图例版上注记?线状地注释类?单击工具栏输入点图元图标?确定?在线旁单击并输入线宽?(线宽!=0执行)菜单栏点编辑?修改角度?单击点修改其角度使之与线平行?图例版图符

整饰层?宽度点?输入点图元?子图,确定?在线宽注释旁增加点。如图所示

5.画好所有的地质界线与断层后,单击菜单栏中的线编辑?参数编辑?根据参数赋属性?选择图形参数?将需赋属性的某种线参数

输入单击确认。

6.检查线。

(1)菜单栏检查?工作区属性检查?线工作区,条件检索选择,选择结果?输入“宽度==0&&地类编码!=""”?单击结果文件?创结果文件?单击写,看?菜单栏?线编辑?编辑指定线?输入图元号,并选择跳转和闪烁?工具栏?修改线属性图标?填写宽度;重复条件检索选择?输入“宽度!=0&&地类编码==""”,保存查看文件,根据“地质界线”修改线属性或者线参数。同时也注意线注释及宽度点是否需要增加或是删除。

(2)菜单栏?其它?自动剪断线?菜单栏检查?线拓扑错误检查。线错误可能有:悬挂线,坐标点重合,自相交等。一一修改错误。其它?清除微短弧线?清除微短线?确认?单击“微短线”几个字,使其跳转到微短线。重复几次确保没有错误。

3、进行查错,自动拓扑重建造区。

点击文件区新建造区线文件,将线文件中的框、地质界线复制粘贴到造区线文件中,将其他文件关闭,只余下线文件进行自动连接

线,线转弧段等操作,进行边界线的差错操作,如不闭合就进行

处理闭合处理,用延长线、剪断线、靠近线等操作是区域闭合。

待无错误后进行拓扑重建。具体如下:

(1)造区:确保“弧段.WP”区文件处于编辑状态下。单击工具栏中1:1图例?菜单栏?线编辑?选择线?选择所有线使其闪烁?菜单栏区编辑?线工作区提取弧?菜单栏其它?拓扑重建。

(2)检查。菜单栏检查?工作区属性检查?区工作区,属性结构选

择地类编码?查看右边的属性内容有无空,如有双击?结果文件,保存?写,看?再根据图元序号用区编辑中的编辑指定区?单击工具栏中的修改区属性图标?增加地类编码?复制旁边的地类编码点到区

域内并修改文本使之与该区域地类编码吻合。菜单栏区编辑?选择区?选择所有的区?删除区?重复操作1、2直至所有区都有地类编码属性。

(3)修改区参数及区属性。菜单栏检查?工作区属性检查?区工作区,属性结构选择地层编码?双击右边属性内容的地层编码并在图例版中找到相应的图斑?单击修改区参数图标再双击地类编码打击修改区属性图标。对每个地层编码重复此操作。关闭区文件,保存。(4)压缩保存工程及项目文件

4. 输入地层代号。

首先关闭“地质界线.WL”,保存。再使之处于编辑状态。在图例版中用颜色较为突出且绘图时未出现过的线将整个线分成小块,方便简单查看是否有遗漏。图例版?注记?地类代号注释类?输入点图元?注释,确认。在每个封闭区域里增加点并按照“地质界线.WT”输入相应的地层编码。最后关闭线文件不保存,关闭点文件保存。此步骤注意的是点必须在封闭区域里。

5.图形误差校正

1.MAPGIS主菜单?图像处理?图像分析?菜单栏文件?打开影像文

件“H50G085025DOM.msi”?菜单栏镶嵌融合?控制点信息、控制点浏览。在控制点信息处选定控制点1并打勾?单击工具栏中更新控制点图标?是控制点与图像顶点吻合?按空格键输入并坐标确认。对其他控制点重复此操作。最后在空白处单击右键。菜单栏镶嵌融合?保存控制点文件。打开“H50G086025DOM.msi”菜单栏镶嵌融合?删除所有控制点?添加控制点文件?保存控制点文件。关闭此子系统打开输入编辑子系统中的影像文件。

2.图形数据转换。菜单栏文件?数据输出?选择需要转换的类型,添加文件再转换即可。

6、文件转换

以线转换为例。

MAPGIS主菜单中图形处理?文件转换?菜单栏选择?压缩存盘?菜单栏文件?装入线?查找到需要转换的线装入并确定?菜单栏输出?选择需要转换成的格式。然后弹出如下图。确定后输入文件名并保存。则文件就转换好了。如果是要将其再转换回去,只需单击菜单栏输入然后选择之前转换后的格式再将其选中,并在菜单栏\文件\保存线然后再重复输出步骤。

四、实习体会

MAPGIS的课程结束了,通过对MAPGIS的学习也初步掌握其各方面的知识,MAPGIS软件的功能是强大的,面对目前的信息化社会,在空间数据处理能力方面是一款强有力的工具。

学习的目的在于将知识能合理顺利的运用,将书本知识化为自己所用,是一个不知到知道,了解完善应用的过程,尤其是计算机方面的课程更是如此。

在学习过程中遇到了不少问题,积极询问老师,和同学共同商讨,查询资料把问题得以解决,培养了解决问题的能力。通过上机练习让我比较容易的掌握理论知识的难点,以及一些平时不注意的问题,在上机练习的过程中需要对每个细节都要留心,这样才不至于出错,这就加强了我们对平时不注意的问题得到回应,从而加深了细节问题的处理方式。

在整个实习过程中,老师经常在旁边悉心的辅导,并且逐个检查实习成果。此次实习中,收获的是我们,付出的是老师,我衷心的感谢老师。

Mapgis实验报告

地图屏幕数字化 巨鹿整饰 一、实习目的 掌握栅格图像配准、图像格式转换、图例板建立、属性结构建立及地图屏幕数字化的方法和步骤。 二、实习内容 利用给定的土地利用遥感影像图(文件名巨鹿整饰.JPG),转换为MapGIS 的Msi格式,配准并通过鼠标手工跟踪显示在屏幕上的栅格图象来创建矢量地图对象。 三、实习要求 地图屏幕数字化按层进行,地图要素分层及文件名如下: 1.线状地物(线状要素,文件名XZDW) 2.地类界限(线状要素,文件名DLJX) 3.行政界限(线状要素,文件名XZJX) 4.地物注记(点状要素,文件名DWZJ) 5.地类图斑(面状要素,文件名DLTB) 四、实习步骤 1.格式转换 MAPGIS所支持的是MSI影像格式,因此在数字化之前必须将其他格式的数据转换为MSI影像格式。这步工作是在MAPGIS的图像分析模块中进行的。在图像分析模块窗口中,打开文件菜单,鼠标单击数据输入子菜单,在出现的文件转换窗口中添加要转换的图像文件,并在转换数据类型栏中选择JPG文件,点击文件转换命令,图像被转换为MSI格式。 图1 2.影像校正 该操作在图像处理模块中完成。图像配准是进行适量化前非常重要的一个步骤,MapGIS的图像配准是在图像处理的镶嵌配准模块中进行的。 2.1输入控制点

在图像配准对话框的图像上选择一点(经纬线交点)并单击鼠标,按下空格键,然后在弹出的编辑控制点对话框中键入该点对应的实际坐标值(经纬度)(如图所示)。每个控制点有一个标号,指示控制点的名称,如“P t1”等。一般输入4个控制点,但应当注意其中任意三个控制点不能在一条直线上。 图2 图3

实训心得体会范文

实训心得体会范文 实训不仅仅是在对大学生在校期间对专业知识掌握的考察也是对毕业时的大学生对专业知识运用的考察。下面是精心整理的实训心得体会范文,供大家学习和参阅。 物流实训心得体会 一. 实训内容: 1. 基本情况:, 我所实训的雷鹏公司成立于1998年,是一家专业从事国内长短途公路运输,货物仓储,物流配送,货运配载,信息咨询为主的物流服务企业。地处东二环立交,交通便利。 2. 主要设施: 现已配备的车型主要有大货车,长车,叉车等。 3. 仓库类型: 铝合金结构平房库.拥有铝合金板平房库XX平方米,可利用空间高度为4米,该类型仓库的优点是库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存. 其它库房1500平方米,该类型仓库多数属于砖木结构,单幢仓库面积小于上述仓库类型,具有冬暖夏凉的自然调节功能. 4. 作业流程 作为实训的学生,在工人张师傅的帮助下,我主要的工作就是对《入库通知单》上的内容逐项核对,并且还要对少

量货物进行搬运,还有就是跟车押运。 二. 研究结论及建议: 1. 通过我的观察和了解,公司仍然依照老旧的仓库出租模式收取租金,以至于使得仓库的利用率浪费,造成客户的流失,可根据仓库的实际加大空间利用率,根据仓库的实际利用情况进行收费,这样既提高了仓库的使用率又间接的降低了租金,争取到了更多的客户. 2. 铁路线路的使用效率不高,只有少数客户选择这一运输方式,其实铁路运输在我国现阶段的长距离,高密度的运输中,仍然有着其不可替代的作用,特别是这种门到门的运输,更可以降低企业的物流成本,提高商品的流通速度,企业应主动寻找适合的客户推销这一特色服务. 三. 建议: 1.企业要发展,企业形象至关重要,因此每个企业都十分注重自己的企业形象,宁可花多点的钱去租用昂贵的美观的现代化仓库,也不愿去租用那些老式破旧的仓库,因此可以花费点资金整修老式的仓库,使企业自己本身的形象提高,这样客户会更加愿意来租用仓库了. 2.进货堆放货物时不能只顾着一时的方便,应该考虑到出货时的方便,不能耽误客户的时间,因此要按照标准把货物堆起,堆放要整齐合理,以免倒塌. 3.应注重运用现代化技术,把计算机应用作为一项系统

地图学金山实习报告

金山实习报告 在经过紧张又充实的一个多月对地图学知识的学习后,我们先了解了地图的基本知识,对地图学这门课程有了一个基本的了解。然后对地形图及其应用进行了详细的学习,对地图的图形要素、数学要素、辅助要素等等进行了系统学习。为了让我们更好地掌握并应用有关地图学的知识,学校安排了金山实习的活动,让我们真正走入野外,把理论知识运用到实际中去。这也刚好体现了地图学的理论性、技术性与实践性。其实一开始了解到金山实习的时候,是有些紧张的。毕竟将学习的知识灵活运用到实际活动中是一件相当困难的事情,但是想到同组的同学、同行的老师和为期一个多月的课程学习,我又充满了信心 我们实习的地点是金山,位于北京市海淀区西北郊的苏家坨镇,是海淀、昌平、门头沟区的交界地带。距首都师范大学30公里,颐和园18公里,中关村2公里。纬度范围40°02’30”N-40°04’28”N,经度范围 116°04’35”E—116°06’35”E。是中国 二三级阶梯的过渡带,也是燕山和太行山的 过渡带。金山的地形大势为西高东低地貌主 要为丘陵,平均海拔290米,最高点位于鹫 峰,为465米,最低点北安河镇62米。气候 为温带大陆季风性气候,其水系并不发育, 但可见少量水库和冲沟。其北部有潭水,金 山寺还有金山泉。虽然地下水不丰富,但水 质好,埋藏深,有山泉。夏季暴雨山洪冲积 形成很多冲沟。该地区植被覆盖率极高,高 达90%,深林覆盖率高达85%,以原始次生 林为主。植被种类达80多种,植被覆盖区域 主要为阔叶林、针叶林、针阔混交林和果园, 具有丰富的自然旅游资源。在金山实习的时 间虽然只有短短五天,但是鹫峰的美景给我们留下了很深的印象,我们在实习过程中也拍摄了很多照片。 金山地区的居民点主要为管家岭、北安河村、徐各庄、九王坟,目前都在进行拆迁工作,这也给我们进行实图对照活动造成了很大困难。其中北安河村为最大居民点,四十七中占地面积较大。金山地区还有火车线路铺设,纵穿南北,将金山地区一分为二。公路成网状分布在金山东部,村村通公路。但是公交车数量较少,交通条件有待提高。金山地区植被覆盖率高,空气良好,紧挨鹫峰森林国家公园,有着优秀的自然地理条件。所以金山地区建有很多养老院。居民点附近还有大面积采摘园和农家饭庄,利于发展旅游业。 实习的时间是从十一月十七日到二十一日,总共五天。17日上午先到达本部取实习用品,GPS、图纸、手持测距仪、夹板、罗盘等等。并召开了金山实习动员会,校领导们着重强调了安全问题和集体意识。大约十一点二十左右到达金山实习基地,在听从基地相关人员讲解相关事项后,我们整理了行李箱并去吃了午饭。下午以小组为单位进行了定向越野活动。一开始,我们先熟悉地图,确认我们的位置和磁北方向。第一个点-零点在铁路上,很快就确认了。第二个点依旧在铁路上,我们先用尺子测量了我们大约要走的距离,然后在一号点附近找标志物。在实际行走的时候,我们取巧的利用电线杆的数量来确认我们行走的距离,

mapgis地图矢量化实验报告心得体会

mapgis地图矢量化实验报告心得体会 篇一:MAPGIS综合实验报告 MAPGIS综合报告 目录 一、实验目的 (02) 二、实验过程 栅格图像配准 (03) 2.图像二值化 (05) 矢量化 (06) 4.图形编辑 (11) 5.属性编辑 (19) 6.图文互查 (21) 7.对说获得的数据进行利用和分析 (24) 8.自定义制图符号 (31) 9.输出不同比例尺地图 (35) 三、实验总结 (41) MAPGIS实验综合报告 一、实验目的。 MAPGIS是通用的工具型地理信息系统软件,具有强大的空间数据的图形显示、各类地图制图的制作功能,作为个来

数学信息的可视化转换工具,可以讲数字形式的地理信息以直观的图形形式在屏幕上显示,能自动进行线段跟踪、结点平差、线段接点裁剪与延伸,多边形拓扑结构的自动生成,还可以消除图幅之间元的街边误差,为地学信息的综合分析提供了一个理想的桌面式地理信息系统。所以,在将图矢量化时应用MAPGIS软件是十分便捷的,同时综合了此软件的基础操作和方法,能培养我们的自出探究能力和中和分析能力。对于我们来说这是我们以后能熟练运用MAPGIS的开始,路还很长,我们需要不断的摸索、不断的钻研才能完全掌握它。下面针对这一次的实验成果中来谈一谈如何运用MAPGIS。 二、实验过程。 栅格图像配准 装载图像 准备工作 使用纸质地图,在扫描仪中扫描为图像 打开MAPGIS“图像处理”——“图像分析”如图所示 如图 在点击图像分析模块的菜单“文件” -> “数据输入”,将其他栅 格图像(mpg,jpg ,tif 等)转换为MapGIS 的栅格图像格式( .msi ),选转换数据类型,点击“添加文

实训心得体会范文大合集

实训心得体会范文大合集 总的来说,我对这门课是热情高涨的。 第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂连接和组装, 却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在的电 工实训课,正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤,我都像 孩子那样高兴,并且很有成就感。 第二,电工电子实训,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并 亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工 艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践水平和创新精神。作为 信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标 是不够的,基本的动手水平是一切工作和创造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获: 一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了控 制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些知 识不但在课堂上有效,对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义,而且在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手水平是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有充足的动手水平, 就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实训中,我锻炼 了自己动手技巧,提升了自己解决问题的水平。比如做控制电路组装 与调试时,好几个元件的间距特别小,稍不留神,就把连接好的接线 又弄断了,但是我还是完成了任务。最后,特别感谢在实训过程中所 有协助过我的老师和同学。 【篇二】实训心得体会范文大合集

在xxx庄园实训的这段时间里,我觉得真的很美好,欣赏了美丽 的景象,学会了一些对待客人的方式,还有在花庄里玩丛林穿越的重 重惊险的闯关,让我领悟到了人生哲理! 还有和两个同学在餐厅工作的时候,我们互相协助,有什么问题 能够问阿姨,阿姨也非常的友好温柔,还有那里的那个老板娘,我觉 得她超级好,特别有气质,第一次见面的时候,我在扫地,然后她跟 我说了个”早”,我不知道她是在跟我说话,然后就没理,实在是尴 尬啊,但是她还是继续跟我打招呼啦,才知道她是在跟我说话,觉得 她人很好! 在洗那个烧烤的架子,油特别多,要洗好几遍,能够看出他们那 里还是比较注重卫生方面的,什么都要做到,这也是给自己的一个要求,绝对不能偷懒。可能第一次去的时候对那里的一切都很新奇,然 后工作的时候还是有点分心的,没事我们去荡秋千,后来阿姨和我们 说工作时间不能玩,工作就要好好工作,休息的时候就好好休息,然 后我们就从那以后在工作时间绝对不能玩,这让我知道了,以后真正 上班后的一种对待工作的态度! 【篇三】实训心得体会范文大合集 在xxx实训的过程中呢,有很多的收获。学会如何接待客人,如 何认真工作。不能像在家里一样,懒懒散散。 工作的时候必须要认真,如果客人有任何需要,要即时的回答, 还能够跟同学一起互相协助。不懂的话能够问阿姨,阿姨会教我们一 些方式方法。阿姨跟老板娘都很温柔,会给我们打招呼会问我们习不 习惯,累不累? 那儿的景色也很美,有很多花开得很香,很漂亮。还有惊险刺激 的丛林穿越,一关比一关难,又是要拼体力,还要拼你的平衡水平。 还好有我们的师哥当师傅,他教我们如何系安全绳等一些基本常规。 还告诉我们,有一个七岁的小男孩通过了,感觉他好厉害,好佩服那 个小男孩儿。然后又带我们去攀岩那边教我们,如何打结,如何扣住,

小组实训心得体会范文.docx

小组实训心得体会范文WORD模板文档中文字均可以自行修改

小组实训心得体会范文 导语:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是我整理的小组实训心得体会范文,希望对大家有所帮助。 时间应是我们最珍惜的,转眼间,小组实训也有三周了。 在三周里,我学到了很多,财务经理一职不仅让我了解到不同岗位的业务,同时也让我明白了很多业务以外的知识。 三个星期来,我几乎每节课都在忙活着,我喜欢这样的学习方式,更喜欢这样的学习环境。一个团队一起努力,一起进步。记得刚开始时,我很有压力,深怕自己做得不够好,可在渐渐中,我少了之前的那份担心,相反现在的自己多了几分认真,负责,自信。 在实训的过程中,有自己的体会,自己的感想,同时也会存在着不少的问题,当然我们也会有自己的相关措施。 一:体会与感想 这样的模式打破了之前传统的上课学习方式,它不仅仅体现出一个人的业务实训能力,也体现出一个团队的协作能力。在团队中,你不能只顾着自身的作业,更多的是需要相互间的探讨和帮助。作为这其中的财务经理,我可能更多的是要做到如何使队员们既可以明确自己的任务,又能做到相互之间探讨和帮助。这样就不至于使整个团队落伍,并保持好该有的进度,为能使自己

的团队按时完工,我每次会稍稍作下计划。 在业务的进行中,我们确实学习到了很多的实践知识,比如:如何填制差旅费报销单,怎样填写进账单,各类支票,汇票,以及相关的业务操作方法。从中也让我更加明白了个人的责任感尤为重要,特别是在一个团队中,显得更为重要。你若尽失了应有的责任,这不单单影响着自己个人,而更多的是拖累了整个团队的进度,甚至会使他人对你失去了信任。 二:存在的问题 1. 大家整体上还不够自觉,有时会出现上一次的作业留在下一次的实训中完成; 2. 平时登t字形不够仔细,以至于到最后又得重新登记,重新计算,这样会加大月末的工作量; 3. 队员们还缺少独立思考,因为是一个团队一起工作,似乎会存在一遇到问题就问队友的现象。 三:相关的措施 1. 对于自觉性的通病,我会做到带头作用,把当天该完成的任务及时完成好,同时我也会稍稍和进度较快的小组对比下,这样会促使大家有种紧迫感; 2. 登t字形,现在让组里两个队员都分别登一次,这样到时汇总再相互对照,相对会减少月末汇总的工作量,即使有错也可以有针对性的去修改; 3. 对于缺乏思考,这似乎是我们大家的一个习惯。但就在

地图学实验报告

测绘工程专业 地图学实习报告 实习内容:地图投影变换班级:测绘工程2班 学号:631201040205姓名:付博 指导老师:李华蓉 时间: 2014-10-7

地图投影变换 一、地图投影 地图投影是GIS知识体系中重要的组成部分,每个GIS软件都会涉及到这一部分知识,并不是只有MAPGIS软件中才有,MAPGIS 软件中的投影变换相比国外的软件更具有针对性,更符合我们国家的国情,比如标准框等。我这里只是给大家说说我对投影变换的一个理解,讲很多的知识点串起来,不正确的地方,还请大家给予批评指正。 那么什么是投影呢? 我们知道,地球是一个近似于梨型的不规则椭球体,而GIS 软件所处理的都是二维平面上的地物要素的信息。所以首先要考的一个问题,就是如果如何将地球表面上的地物展到平面去。 最简单的一个方法,或者说是最容易想到的一个方法就是将地球表面沿着某个经线剪开,然后展成平面,即采用这种物理的方法来实现。可采用物理的方法将地球表面展开成地图平面必然产生裂隙或褶皱,大家可以想象一下,如果把一个足球展成平面的,会是什么结果。所以这种方法存在着很大的误差和变形,是不行的。 那么我们就可以采用地图投影的方法,就是建立地球表面上的点与地图平面上点之间的一一对应关系,利用数学法则把地球表面上的经纬线网表示到平面上,这样就可以很好的控制变形和

误差。凡是地理信息系统就必然要考虑到地图投影,地图投影的使用保证了空间信息在地域上的联系和完整性,在各类地理信息系统的建立过程中,选择适当的地图投影系统是首先要考虑的问题。 所以一句话,投影:就是建立地球表面上点(Q,λ)和平面上的点(x,y)之间的函数关系式的过程。 在MAPGIS中的“投影变换”的定义如下:将当前地图投影坐标转换为另一种投影坐标,它包括坐标系的转换、不同投影系之间的变换以及同一投影系下不同坐标的变换等多种变换。 二、实验目的: 1、理解投影变换的原理及其应用。 2、熟悉使用ARCMAP做地图投影变换的方法。 3、增加对地图学的地图投影变换方便知识的理解。 三、实验内容: 将老师发的矢量化地图用ARCMAP软件进行投影变换,具体包括边界线的绘制、各省份直辖市的颜色填充等,最后将绘制的地图进行投影变换。 四、实验步骤 1、启动ARCMAP

中国地质大学mapgis实验报告

------------------- 啦磊吻吋 ................ -------------------- 计算机地质应用软件 MapGIS 软件实验报告 、实验目的 1?了解MapGIS 软件结构; 2熟悉MapGIS 配置以及操作方法; 3掌握MapGIS 基本的数据编辑以及地图制图功能。 、实验环境 1. 操作系统:Win dows 7 2. GIS 软件平台:MapGIS 6.7 三、实验任务 1.配置MapGIS 软件环境; 在主菜单界面点击设置键,对工作目录进行设置。 2建立新的MapGIS 工程; 点击图形处理,输入编辑,在弹出的每个对话框中根据需要进行设置, 冒戌PG 也孤豈4 !■■■ MAFGES6 7 羊 加\倔口閱他J3LEB 刖测源M 型 海肌- srF 孕號直口录:丨 声尸财冃昱 工低目就1丨 | 茹丫诂测 in 依次单击"确

定”按钮,新建一个工程。

II 从文件导入 ?? 伪定| 瑕消| 览图參隸基建内容 坐标系:用户自定义坐标系 拽影类型:0:地理坐标系 单往:薑米 比例尺0?血 图呀竟度:0 000 冒临离度:| oono c(\\S n(\

------------------- # 磊 Sr# --------- -------------- 3?实现点、线、区数据的新建、保存和打开; 在左侧空白区域,点击右键,依次新建点、线、面文件。保存点、线、面文件点击 右键进行保存。 %* 3" IS k ?; Ftw r?r*'K L[T*? Hf 石审 1M -山=-*占* £fy* O*W Wfl UUu [□ 6 G ; U H t -怦击与I d F T

实训学习心得体会范文3篇

实训学习心得体会范文3篇 实训学习心得体会范文篇一: 通过这两周的实训,我们学会了手持编程器的编程方法,编入、写出、删除及修改都会了。在以后学习过程中希望大家多多提点 .我和倪泽旭主要负责程序设计和调试。第一个项目比较简单,只有一点小问题,和快我们就解决了。第二个项目相对于第一个来说复杂了很多也难了很多,也是我们第一次真正接触并使用三相交流发电机。在梯形图的编辑上出现了很多问题问题,导致第一次调试的失败。在一次完整运行成与重新启动运行之间的循环出现一点问题,经过我们对梯形图的监控检查,发现循环与上面编程有点冲突,后来我们调整了一下,调试终于成功了。接线方面,在星三角转换的上遇到了困难,经过我们不懈努力最终成功了。 通过这次的实训使我们学到了很多,同时也让我们意识到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最后的实训报告,每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮助队友,所以团队的合作和队友之间的相互协助非常重要。通过实训让我们更深一步的对自己的专业,对自己的能力,对自己所学的有正确的认识,并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。实训台上的接线我们比较乱,这也是我们接线检查困难的主要原因,才导致出现了一些接线问题。 总的来说,这次实训还是比较成功的,无论是个人动手

能力还是团队协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了,做好做对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。 实训学习心得体会范文篇二: 通过此次短暂的课程设计,我深有感触。从一开始的构思再到今天写下这份总结。期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在实训的刚开始构想只有大体的思路,忽略了一些细节,因此在我真正做设计网络方案时发现有很多错误,有的时候要解决一个错误反反复复会花上很多时间。在做的过程中,也会有很多意想不到的错误,其中有的错误到最后解决的时候却是发现犯得很幼稚,不过这样的错误多了,在不知不觉中对一些命令知识分外的熟悉了起来,并且自身的排错能力也得到很大的提高。 此次的网络方案设计,让我第一次摸索网络的需求去搭建一个符合要求的基本的网络,在设计过程中总是会遇到一些很小的问题,虽然不明显,却可以影响到整个网络的安全运作。这样一个小小的网络,却是通过一次次的搭建,修改之后的结果,真是令人感慨万千。第一次的方案设计虽然有所困难,却也使我更加深入的了解各个设备的如何搭建能使网络变得更加安全,更加快捷。并将平时所学的知识第一次融会贯通。也明白了设计一个网络是需要花费很多精力去构思的,其间的财富是任何时候的上课实验所不可比拟的。 在这次实习过程中,我发现平时学习的知识与实践环节

小组实训心得-心得体会模板

小组实训心得 时间应是我们最珍惜的,转眼间,小组实训也有三周了。 在三周里,我学到了很多,财务经理一职不仅让我了解到不同岗位的业务,同时也让我明白了很多业务以外的知识。 三个星期来,我几乎每节课都在忙活着,我喜欢这样的学习方式,更喜欢这样的学习环境。一个团队一起努力,一起进步。记得刚开始时,我很有压力,深怕自己做得不够好,可在渐渐中,我少了之前的那份担心,相反现在的自己多了几分认真,负责,自信。 在实训的过程中,有自己的体会,自己的感想,同时也会存在着不少的问题,当然我们也会有自己的相关措施。 一:体会与感想 这样的模式打破了之前传统的上课学习方式,它不仅仅体现出一个人的业务实训能力,也体现出一个团队的协作能力。在团队中,你不能只顾着自身的作业,更多的是需要相互间的探讨和帮助。作为这其中的财务经理,我可能更多的是要做到如何使队员们既可以明确自己的任务,又能做到相互之间探讨和帮助。这样就不至于使整个团队落伍,并保持好该有的进度,为能使自己的团队按时完工,我每次会稍稍作下计划。 在业务的进行中,我们确实学习到了很多的实践知识,比如:如何填制差旅费报销单,怎样填写进账单,各类支票,汇票,以及相关的业务操作方法。从中也让我更加明白了个人的责任感尤为重要,特别是在一个团队中,显得更为重要。你若尽失了应有的责任,这不单单影响着自己个人,而更多的是拖累了整个团队的进度,甚至会使他人对你失去了信任。

二:存在的问题 1. 大家整体上还不够自觉,有时会出现上一次的作业留在下一次的实训中完成; 2. 平时登t字形不够仔细,以至于到最后又得重新登记,重新计算,这样会加大月末的工作量; 3. 队员们还缺少独立思考,因为是一个团队一起工作,似乎会存在一遇到问题就问队友的现象。 三:相关的措施 1. 对于自觉性的通病,我会做到带头作用,把当天该完成的任务及时完成好,同时我也会稍稍和进度较快的小组对比下,这样会促使大家有种紧迫感; 2. 登t字形,现在让组里两个队员都分别登一次,这样到时汇总再相互对照,相对会减少月末汇总的工作量,即使有错也可以有针对性的去修改; 3. 对于缺乏思考,这似乎是我们大家的一个习惯。但就在上一周付老师强调我们要独立完成,她说错不怕,重要是要学好。记着老师的话,发觉这几次,我们小组的独立思考性在提高,相信今后会越来越好。 无论是心得体会,还是问题分析,相信我们每个人都不尽相同,但大家的目标和方向是统一的,我们都在为步入社会做准备,努力提高着自身的实践操作能力,努力提高着团队的协调合作能力,最后愿大家实训都可以取得圆满的成绩。

地图学考试总结

1.珠穆朗玛05年高度8844.43米 2.高程控制点起算面:1985年国家高程基准大地坐标:1980西安坐标系 3.椭球体三要素:长轴a(赤道半径),短轴b(极半径),椭球的扁率f。 地面点位用地理坐标表示为:经度纬度。 4.1杰出的西晋地图学家裴秀提出:制图六体——分率、准望、道里、高下、方邪、迂直,倡导计里画方的方法。 北宋沈括(公元1031~1095)编制了“二寸折百里”的《天下州县图》20 幅,是当时最好的全国地图。制作地形立体模型,并在长期实践中发现了磁针偏角现象。 2托勒密世界地图:他在前人科学成就基础上完成的巨著《地理学指南》,事实上就是一部关于数学制图方法和测绘资料的汇编,是世界上最早的地图集雏形。她采用了新的经纬线网,创造了两种新的世界地图投影,并绘制了世界地图。托勒密的地图是西方古代地图史上划时代的作品 3墨卡托世界地图:于1538年绘制了第一张世界地图,这是从北极的角度俯视绘制而成。用地图集的形式,分别总结了16世纪以前东西地图发展成就。用等角圆柱投影编制世界地图,在航海方面起了巨大作用,一直延续至今,他的地图集是当时欧洲发展的里程碑。 4沈括:编制了天下州县图 5裴秀奠定了中国古代地形图编绘的理论基础,托勒密成为西方古代地形图编绘的代表 5.地图的数学要素:地图投影,坐标系统,比例尺,控制点。 6.主比例尺;在投影面上没有变形的点或线上的比例尺 局部比例尺:在投影面上有变形处的比例尺 地图比例尺的表现形式:数字比例尺,文字比例尺,图解比例尺。 数字式比例尺:如1:10000 文字式比例尺:如百万分之一 图解比例尺:直线比例尺,斜分比例尺,复式比例尺。 假如:实地直线长度2千米,在1:2.5万的地图上相当于直线8厘米 7.地球仪上经纬网的特性:1经线都是等长的大圆线,收敛于两极点,纬差相等的经线长度相等;2纬线都是垂直于经线的圆,周长以赤道最大,向高纬逐渐缩小,至两极缩为一点。纬圈相互平行,同一纬圈上,经差相等的纬线长度相等;3经纬线相互正交。每两条纬线间等经差的球面梯形,形状相同,面积相等。每两条经线间等纬差的球面梯形,由低纬向高纬缩小。 8.地图投影变形:长度变形,面积变形,角度变形。 按地图投影的变形性质分类:1等角投影,投影面上某点的任意两方向线夹角与椭球面上相应两线段夹角相等(无角度变形,ω=0,a=b,θ=90°,m=n,p=ab=mn,面积变形大) 适用于对方向精度要求高的交通图、洋流图、风向图等 2等积投影:无面积变形,Vp=0,P=1,ab=1 3任意投影:在主方向之一上没有长度变形的任意投影,投影图上,长度、面积和角度都有变形,它既不等角又不等积 角度变形小于等积投影,面积变形小于等角投影 在任何投影图上,均存在着长度变形,长度变形是影响面积变形和角度变形的因素 在等积投影上不能保持等角特性,在等角投影上不能保持等积特性,在任意投影上不能保持等积和等角的特性。 等积投影的形状变化比其它投影大,等角投影的面积变形比其它投影大。 按地图投影的构成方法分类:方位投影,圆柱投影,圆锥投影. 9.角度变形:投影面上任意两方向线所夹之角与球面上相应的两方向线夹角之差,称为角度变

会计实训心得体会精选3篇

会计实训心得体会精选3篇 会计实训心得体会精选3篇 2020-06-07 通过会计实训,体会到了会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。现在结合自身情况,谈谈个人的心得体会。本文是会计实训的心得体会精选,欢迎阅读。 会计实训心得体会精选一: 时光飞逝,转眼间,我们已经步入了第三学年,所学的内容都是专业课,其中会计实训是非常重要的课程,经过前几学期对基础会计和企业会计的学习,会计实训是由理论到实际操作的重要转变。 会计这种职业,在理论研究方面,并不需要多少人,需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生,技能是我们的立足之本,所以上好会计实训课尤为重要。 从一开始的做会计分录,到填写记账凭证,然后登记账簿,再是结帐,对账,编制报表,装订等一系列繁琐的工作,由几个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经历过了,才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单,那么轻闲。 会计实训的上课方式,让我觉得很有趣,是三个人一组分岗位进行,有出纳岗位,有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位,在小组内全面负责财务工作,会计稽核,负责科目汇总表的编制,总账的登记,会计报表的编制,以及帮助组员进行工作。

上会计实训课,要有上学如上班,上课如上岗的意识。精于计算,善于管理,勤于理财是我们的岗训。我说行一定行,说我行我就行,我自信我成功是我们不变的信念。 在课前要准备好物品,作为会计,丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历,紧跟老师的思路,稍不留神,就不知道接下来要做什么了,要赶上,就更不容易了。当然还要有团队合作精神,一定要吧自己的工作做正确做好,才能让后面同学的工作顺利进行。 登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位,要根据前面出纳做的记账凭证,登记丁字账,汇总,在登记总账,稍有疏忽,就要返工,一大堆数字加加减减,真是算的头都大了。 在账页上的文字数字一定要准确清晰,如果写错要用划线更正,再加盖人命章。再后来,编制会计报表时,一定要把公式弄清楚。最后将凭证装订,整理账簿,工作就算基本完成了。 而像上面说的这些操作流程一样,我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做,第二遍是主管带着,第三遍就要考自己了。一套题有38项业务,工作量可想而知。 只有经历过,才知道其中的滋味,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。 希望在接下来为期不多的在校学习中,多上会计实训,以便让我们能不断的查漏补缺,这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课,为走上社会奠定良好的基础。

地理信息系统实习心得体会3篇【精选】

地理信息系统专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,下面是带来的地理信息系统实习的心得体会,欢迎欣赏阅读。 地理信息系统实习心得体会一: 4个月的实习,过几天就就结束了,这次实习中,让我学到了不少,知道社会与学校有着很大的不一样,现在写下了自己的实习报告,希望我的这篇地理信息系统实习报告可以给大家作为参考。 在这次实习中,除了工作得到锻炼外,我们的生活,也得到了锻炼。来这里锻炼后,我们才知家里父母的艰难之处,可能我们现在体会到的还没有父母的一半。但是,也让我们体会生活艰难。以前,在学校生活,没有钱了,就向家里拿,过得轻轻松松;回家了,也不用愁什么,有吃,有穿,有玩,生活过得乐融融。但是来到罗定之后,这种虑的生活,被打破了,彻底的改变了我对生活的一些态度。中国人都说民以食为天,来到罗定后,我首要解决的是吃饭的问题,以前认为煮饭是好简单,当真的要去做时,并不是那么易,什么都要买。柴米油盐,煮饭的,炒菜的都要去买。来到罗定后,我体会到了,其实生活不容易。 人人都说,想在社会获得一个立足之地,就要有足够的有脉关系,和良好的社交能力。在来博纳公司实习后,我虽然没有深刻的体会到那句话的意思,但是我也深深的知道人脉和良好的社交能力的重要性。具备良好的社交能力,在工作中,能得到很多的好处,如职位进升;具备良好的社交能力,就能让你在领导人眼中闪闪发光。当然也要工作能力上有很好的表现。如果仅工作能力上很好,但是没有良好的社交能力,领导也不会看到你这个闪闪发光的星星,基本永远埋没在这个低层,得不到提升。所以在具备良好的工作能力后,也要具有良好的社交能力,没有良好的社交能力,没有人知到你这个会发光的星星。 说到工作,就要说到薪水,说到薪水,那就说到钱了。钱,是这个社会人人都想拥有,并要拥有很多的东西。来到罗定之后,我更深刻的体会到钱的强大作用。罗定的物价比广州还高,超出了我们的预料。我们吃一餐饭,就要10元,这样的消费,首个月没有领到薪水时,手中的那点钱就如杯水车薪,不够用,最后公司知我们的状况后,各我们预支了部份薪水,才免强过完第一个月。来到这里实习,什么都要讲都钱,吃饭要钱,生活要钱,出门要钱,什么都要用钱,那点工资差点不够我们的支出。来到罗定后,与以前的同学在广州开了间购物店,最后也因资金问题,戈然而止,这时知道钱更重要。虽然知道钱很重要,但是我也不是拜金主义者,我的钱够我用,够我投资即可,钱多了,用不完,也没用,不能像某些人,为了有更多的钱,铤而走险。 这个系统,可能没有真正的应用于生产,对其性能的稳定性没有准确的评估,当这个系统真正的用于生产后,系统的问题不断而来。如果用我们当时上班时说的话就是:10分钟一小断,1个钟一大断。这句话,就证明这个系统应用初期性能的不稳定性。正因为这个系统的初期不稳定性,锻炼了我们的耐性定力,经过一个月的锻炼后,当系统再次现不稳定的情况后我们不再是埋怨,而是轻轻的说一句:"淡定"。小小一个词:淡定。它却预示着我们正从年轻气盛走向从容淡定。如果一个人真正的做到了"淡定",那这个人就真正的成熟了,遇问题将不会惊慌失措,不会不知如何做,而是会静静的想如何去解决问题。淡定,这是走向成熟的标致,也是一个成功人士的必备条件。

MAPGIS实习心得(小组)

一、实习时间和实习地点: 2014—2015学年第一学期第十七至十八周,实习地点学校机房 二、实验目的与要求 1.掌握工程图例板制作、使用和编辑方法。 2.掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置 3.掌握线的交互式矢量化方法。 4.掌握点、线的常用编辑方法。 5.掌握MAPGIS中拓扑造区的基本流程及操作。 6.掌握注释赋属性功能。 三、实验步骤与内容 1、实习准备,熟悉基本操作 1、安装及打开MAPGIS软件:根据提示安装软件。安装软件后, 打开“DogServer67.exe”,再打开MAPGIS软件。 2、设置:单击MAPGIS主菜单中的“设置”按钮。将工作目录设置 为“D:\学生\201220280103”,矢量字库目录设置为“D:\学生\试题\CLIB”,系统库目录设置为“D:\学生\试题\江西二调Slib_2008”。 3.创建文件 (1)执行如下命令:图形处理?输入编辑?新建工程?确定?不生成可编辑项?确定。

(2)在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键,新建一个文件“地质界线.WL”、并且修改其属性结构(需注意,编辑完最后一项时需按下“ENTER”键转到下一行再保存)。 (3)工程图例板制作 1)在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键,单击新建工程图例编辑?编辑分类。 2)新建一个线类型图例(名称“地质界线”,分类码为“1”,编码为“1”,图形参数如图b所示)。 (b)(c) 4)点击“确定”按钮,保存工程图例文件为“工程文件.cln”。2、空间数据输入与编辑 1.打开“工程文件MPJ”,在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键?添加项目“地质界线.WL”、并使之处于编辑状态同时

实习心得体会(精选10篇)完整版

《实习心得体会》 实习心得体会(一): 作为一名即将毕业的大学生,我实习的目的很明确,就是获取工作经验,将理论与实际工作相结合,所以第一天我就下定决心要好好干。走进公司的那一时刻,我就感受到那种很强烈的工作氛围,无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据,都给我很大的新意,我想这也许就是我想要的生活,一种不断挑战自我,实现自我的工作。 由于刚刚从学校来到公司,作为一名新人,尽快熟悉岗位职责和业务流程是十分必要的,在那里我感受到自己的不足。因为学校学的是书本的知识,只是停留在理论上,但在平时的工作中,理论有时候是用不上的,所以处理好这样的转变是关键。 经过九天的实习,渐渐地我对公司运输生产的整个操作流程有了一个较完整的了解,尽管岗位职能与所学专业仍有较大的差距。透过实习,我拓宽了自己的知识面,现把学习体会总结如下: 此次毕业实习,我领悟了理论与实践的结合才是硬道理,掌握了运用所学知识解决处理实际问题的方法和技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径,积累了处理有关人际关系问题的经验方法,同时我体验到了社会工作的艰苦性。实习中也暴露出自己的很多缺点和不足,我想这对我以后的工作和发展都是有较大限制的。人们常说,大学是个象牙塔。确实,学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。从校园走向社会,在这个转换的过程中,人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生,有时候也得找找自己身上的问题。而这次实习带给了这样一个机会,让我接触到真实的职场,有了实习的经验,以后毕业工作时就能够更快、更好地融入新的环境,完成学生向职场人士的转变。 在实习的那段时间,也让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每一天较早就要上班工作,晚上按时下班回家,深感疲惫,很难再有精力静下心来看书。这让我更加珍惜在学校的时光。 实习工作已经划上了句号,但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀的。在这九天中,我紧张过,努力过,开心过,醒悟过,自信过。这些从未有过的经历让我进步,成长了许多,学到了一些在学校未曾学过的东西。接下来需要做的就是调整心态,踏实勤奋地进入到自己的下一个主角,做好自己的阶段规划,树立远大的理想,并为之努力奋斗。 实习心得体会(二): 本人于2015年7月10日来到东莞长发光电科技有限公司开始了为期20天的暑期认识实习。最后由于该企业设备的维修以及车间的装修,本次实习被提前至

小组实训心得体会范文

小组实训心得体会范文 时间应是我们最珍惜的,转眼间,小组实训也有三周了。 在三周里,我学到了很多,财务经理一职不仅让我了解到不同岗位的业务,同时也让我明白了很多业务以外的知识。 三个星期来,我几乎每节课都在忙活着,我喜欢这样的学习方式,更喜欢这样的学习环境。一个团队一起努力,一起进步。记得刚开始时,我很有压力,深怕自己做得不够好,可在渐渐中,我少了之前的那份担心,相反现在的自己多了几分认真,负责,自信。 在实训的过程中,有自己的体会,自己的感想,同时也会存在着不少的问题,当然我们也会有自己的相关措施。 一:体会与感想 在业务的进行中,我们确实学习到了很多的实践知识,比如:如何填制差旅费报销单,怎样填写进账单,各类支票,汇票,以及相关的业务操作方法。从中也让我更加明白了个人的责任感尤为重要,特别是在一个团队中,显得更为重要。你若尽失了应有的责任,这不单单影响着自己个人,而更多的是拖累了整个团队的进度,甚至会使他人对你失去了信任。 二:存在的问题 1.大家整体上还不够自觉,有时会出现上一次的作业留在下一次的实训中完成; 2.平时登t字形不够仔细,以至于到最后又得重新登记,重新计

算,这样会加大月末的工作量; 3.队员们还缺少独立思考,因为是一个团队一起工作,似乎会存在一遇到问题就问队友的现象。 三:相关的措施 1.对于自觉性的通病,我会做到带头作用,把当天该完成的任务及时完成好,同时我也会稍稍和进度较快的小组对比下,这样会促使大家有种紧迫感; 2.登t字形,现在让组里两个队员都分别登一次,这样到时汇总再相互对照,相对会减少月末汇总的工作量,即使有错也可以有针对性的去修改; 3.对于缺乏思考,这似乎是我们大家的一个习惯。但就在上一周付老师强调我们要独立完成,她说错不怕,重要是要学好。记着老师的话,发觉这几次,我们小组的独立思考性在提高,相信今后会越来越好。 无论是心得体会,还是问题分析,相信我们每个人都不尽相同,但大家的目标和方向是统一的,我们都在为步入社会做准备,努力提高着自身的实践操作能力,努力提高着团队的协调合作能力,最后愿大家实训都可以取得圆满的成绩。

GIS学习心得体会

森罗万象——gis 前言:gis随时代发展的出现,是必然。从实用性和多用性来看,gis有着无与伦比的优 势和潜力,随着计算机技术的发展,gis也将达到一个前所未有的巅峰,实现现实地球到智 能地球的完全转话,真真正正的达到森罗万象的地步。 正文: 1 提出问题: 1.1 什么是gis? 1.2 gis是如何产生的? 1.3 gis有什么功能? 1.4 如何用gis解决实际问题? 2 分析问题 1.1 gis,全称是geographic information system ,地理信息系统。它是一种特定的十分 重要的空间信息系统。它由计算机系统、地理数据和用户组成的,通过对地理数据的集成、 存储、检索、操作和分析,生成并输出各种地理信息,从而为土地利用、资源管理、环境监 测、交通运输、经济建设、城市规划以及政府部门行政管理提供新的知识,为工程设计和规 划、管理决策服务。【1】 就我的理解来说,gis,地理信息系统,实质是地图学的衍变发展,就像以前的书籍进化 到了现在的计算机网络文学,它是能涵盖所以一切与地理有关知识的系统,比如最简单的点 餐营养就集合了地理信息系统的查询附近的餐厅功能,而且因为gis的各项功能(在1.3详 解),还涵盖了人文,经济,社会等多个学科所需的各类应用。 1.2 说起gis的历史,便不得不提及r.f.tomlinson,他便是gis之父。1963年,加拿大测 量学家r.f.tomlinson提出把常规地图变成数字形式地图,并存入计算机的想法。他还首 先提出了“地理信息系统”这一术语,并建立了世界上第一个实用的地理信息系统——加拿 大地理信息系统(cgis),用于自然资源的管理和规划。【2】 罗杰汤姆林森虽然对gis的产生功不可没,但是归根结底gis的产生是世界进步的必然 过程,由于计算机技术的进步与发展,越来越多的功能被使用计算机实现,而便捷实用的gis 出现绝不是偶然。所以在我看来,gis实质是起源于人口普查,土地调查和自动制图,以及 人们对此的需求,罗杰汤姆林森很好的 - 1 - 扮演了催化剂的角色。正如罗杰汤姆林森所说的“手工制图的成本实在是太昂贵了”。因 此,gis实质是社会的要求和罗杰汤姆林森这个gis之父合力之下产生的。 1.3 就gis本身来说,大多数功能较全的gis一般均具备四种类型的基本功能,它们分别是: 数据采集与编辑功能、制图功能、空间数据库管理功能和地形、空间分析功能。【3】 gis的核心是一个地理数据库,所以建立gis的第一步是将地面的实体图形数据和描述它 的属性数据输入到数据中,即数据采集.为了消除数据采集的错误,需要对图形及文本数据进 行编辑和修改. 建立gis首先是将地面上的实体图形数据和描述它的属性数据输出到数据库中并能编制 用户所需要的各种图件。因为大多数用户目前最关心的是制图,从测绘角度来看,gis是一 个功能极强的数字化制图系统,所以制图功能也很重要。 地理对象通过数据采集与编辑后,形成庞大的地理数据集。对此需要利用数据库管理系 统来进行管理。gis一般都装配有地理数据库,其功效类似对图书馆的图书进行编目,分类 存放,以便于管理人员或读者快速查找所需的图书。其基本功能包括:1.数据库定义 2.数据 库的建立与维护 3.数据库操作 4.通讯功能。

mapgis实训报告

MAPGIS实习报告 学生姓名:戴 学号:2012200501班级:1220501 专业:测绘工程指导教师:刘波 实习时间:

目录 一、实习目的 (1) 二、实习要求 (1) 三、实习时间和地点 (1) 四、实习内容 (1) 五、MapGIS软件操作步骤 (1) 5.1MapGIS空间数据采集 (1) 5.2图形拓扑造区及区的矢量化 (3) 5.3图形裁剪 (4) 5.4属性赋值 (6) 5.5属性数据的检查与修改 (10) 5.6空间分析 (15) 六、实习体会 (19)

一、实习目的 GIS教学实习课程开设的作用是进一步加深学生对GIS原理课程的理解与认识。 二、实习要求 1、了解GIS数据库的组成和数据要求通过该教学实习,学生应了解GIS硬件组成; 2、掌握利用GIS软件进行GIS数据库建设的内容(流程)和工作方法掌握GIS 软件的功能与操作方法,包括地图数字化输入、属性库管理、空间分析等三大部分。 三、实习时间和地点 时间:2014.9.16-10.7; 地点:核工楼410。 四、实习内容 利用MapGIS软件进行空间基础数据采集、属性赋值的工作流程和工作内容,具体包括:格和矢量数据之间相互转换的方法,熟练操作MapGIS软件。(1)图形实体的数字化处理 掌握利用MapGIS的基本操作,制作图例版,建立点、线、面文件并对图形实体进行数字化处理,包括点和线数据的空间信息录入所给的图文件进行矢量化,也包括工程文件的裁剪。 (2)图形实体的属性数据的赋值 根据应用需要,对建立的点、线、面数据文件属性结构进行设置,并录入属性数据。 (3)属性的检查 利用mapgis软件提供的SQL语句,采用交、并、与等预算交叉来对属性进行查询。 (4)空间分析 到MapGIS空间分析模块,对GIS常用的空间分析功能进行操作,如叠置分析、缓冲区查询和分析等操作。 五、MapGIS软件操作步骤 5.1MapGIS空间数据采集 1、工程 通过图形编辑子系统的主界面,既可以新建工程,又可以打开已存在的工程。工程的有关操作具体说明如下:

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