一次快乐的游戏
快乐的游戏作文
快乐的游戏作文快乐的游戏作文（大全3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的快乐的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的游戏作文1 游戏伴随我们成长，它给我们带来了很多乐趣，让我们快乐、幸福地生活，还将我们的童年装饰地五彩缤纷。
打开我记忆的百宝箱，有一件事情久久铭记在我的心中，现在我就给大家讲讲吧!记得那是一个月光如水的夜晚。
我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。
我们分成两队进行比赛，玩得不亦乐乎。
不知不觉中，游戏进入了白热化阶段。
只见我们个个玩得大汗淋漓，却仍是不分胜负。
我们组的`啦啦队给正在比赛的队员加油，我虽然已经筋疲力尽，但一听到啦啦队的加油声，不知又从哪里来了劲。
我在心底里暗暗想：我一定要把另一队打败!于是，我更加卖力地进行比赛。
不一会儿，我们渐渐占了上风。
星星眨着眼睛，仿佛在微笑着给我们鼓劲，风把树叶吹得哗哗响，仿佛在为我们喝彩。
胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队，只听“啪”的一声，我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声，因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺，刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。
我们那一张张稚嫩的小脸乐得仿佛像一朵朵怒放的鲜花。
这个月光如水的夜晚，那有趣、快乐的游戏，为我五彩斑斓的童年留下了精彩的瞬间，为我金色的童年增添了一抹欢乐的光彩。
快乐的游戏作文2 哈哈哈……一阵阵爆笑声从三七班传来，他们在干什么呢?原来在玩添鼻子，你们跟我来看一看，这个游戏的快乐吧!老师先给我们讲了讲这个游戏的规则。
游戏开始了，老师百里挑一的叫出了孔浩然和苗鹏飞。
我猜：他们肯定既高兴，又紧张，还很激动。
高兴的是能从这五十八个人中选出来很荣幸，紧张的'是因为自己是第一组被叫出来，激动的是害怕自己画的地方很离谱。
转过三圈后，我发现他们左摇右晃好像要倒在地上似的。
小学生作文快乐的游戏
小学生作文快乐的游戏快乐的游戏。
快乐的游戏，是小学生们最喜欢的活动之一。
在游戏中，他们可以尽情地释放自己的天性，尽情地享受快乐的时光。
下面，我就来讲讲我最喜欢的游戏。
我最喜欢的游戏是躲猫猫。
这是一种需要大家齐心协力的游戏。
游戏开始时，我们会选出一位“猫猫”，其他的小朋友则是“老鼠”。
接着，“猫猫”会闭上眼睛，大家则要躲起来。
当“猫猫”数到一定的数字时，就可以开始找“老鼠”了。
而“老鼠”则要尽量躲得隐秘，不被“猫猫”找到。
如果被“猫猫”找到了，就要成为下一个“猫猫”了。
这个游戏不仅需要我们灵活的身手，还需要我们的智慧和团队合作。
每当我们成功地躲过“猫猫”的时候，我们都会感到无比的快乐和满足。
另外一个让我快乐的游戏是跳绳。
跳绳是一种非常古老的游戏，但是它依然受到了很多小朋友的喜爱。
在跳绳的过程中，我们需要不断地跳动双腿，同时还要和其他小朋友配合好，才能够跳出各种花样。
这需要我们的耐心和毅力，也需要我们的团队合作。
每当我们跳出了一个漂亮的花样时，我们都会感到无比的快乐和满足。
除了这些游戏，我们还有很多其他的游戏可以选择。
比如说捉迷藏、跳皮筋、打陀螺等等。
这些游戏不仅让我们快乐，还可以锻炼我们的身体，丰富我们的生活。
在玩游戏的过程中，我们还可以结交到很多朋友。
在游戏中，我们可以相互帮助，一起度过快乐的时光。
这不仅可以增进我们之间的友谊，还可以培养我们的团队合作精神。
总的来说，游戏是我们快乐的源泉。
在游戏中，我们可以尽情地释放自己的天性，享受快乐的时光。
同时，游戏还可以锻炼我们的身体，培养我们的团队合作精神。
因此，我非常喜欢游戏，而且我相信，所有的小朋友都是这样。
希望我们可以在玩游戏的过程中，收获更多的快乐和友谊。
快乐的游戏三年级作文
快乐的游戏三年级作文在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是作者为大家整理的快乐的游戏三年级作文，希望对大家有所帮助。
快乐的游戏三年级作文1今天语文老师要带我们玩一个游戏，是“大侦探找宝藏”，我一听到这个名字就想快点玩。
想要当大侦探，第一要有观察力，要像孙悟空一样有火眼金睛。
第二要很聪明，找宝藏时也需要一种第六感。
第三要有耐心，不能半途而废。
我觉得我能当大侦探。
最后我们选了一位同学来当大侦探，他的观察力非常强，又聪明，还很有信心。
但在游戏中，他找宝藏的.时间只有两分钟，教室面积又很大，不过我们会给他一些提示，我相信他会找到的。
宝藏藏好了！大侦探推开门，手插着腰大摇大摆地走了过来，他绕着讲台转了几圈，又打开讲台的门看了看，这时我的心跳变得好快，因为他离宝藏已经很近了，没想到的是他把门关上了。
接着我们开始倒计时，最后他失败了，我为他感到难过。
如果我当侦探，一定能找到宝藏，因为我有一双大眼睛，一定能发现宝藏！快乐的游戏三年级作文2今天上午侯老师笑眯眯的走进教师，对同学们说；同学们，今天我们来做一个小游戏，名字叫传话游戏。
同学们听了之后高兴的欢呼了起来，有的同学还手舞足蹈的拍起手来。
首先老师把同学们分成五个小组，然后对同学们宣布了游戏规则。
游戏开始了教室一下子安静了，老师在每一组选出的同学耳边说了一句话，他们赶紧往后传。
看着我们小组的张明君往后面的同学耳边轻声说着什么，我心里既兴奋又紧张。
眼看到我了，我屏住呼吸，心怦怦的跳着，心想：我们组一定要得第一呀！哪知道天佑不测风云呀！眼看到我的时候，由于后面的同学没有听清楚，中途就被淘汰了，我真不服气，我都没有好好的表现就这样落败了。
结果第一组以又快又准的.答案获得了第一名，我们第三组只遗憾的获得了个第五名。
这次游戏虽然我们组输了，但是我仍然喜欢这次的比赛，我喜欢它不仅因为它的精彩。
快乐的游戏范文
快乐的游戏范文在我的记忆中，有许多游戏像璀璨的星星一样闪耀，其中最快乐的一次游戏经历，当属那次和小伙伴们玩的捉迷藏了。
那是一个阳光明媚的午后，院子里的大树投下一片片阴凉。
我和几个小伙伴们聚在一起，不知谁提议玩捉迷藏，这个提议立刻得到了大家的一致响应。
我们通过剪刀石头布来决定谁当寻找者。
很不幸，我输了，于是我背靠着大树，闭上眼睛开始数数：“1、2、3……20，我来找你们啦！”我睁开眼睛，开始仔细地搜索起来。
院子里有几个废旧的大箱子，我觉得那是个藏身的好地方。
我轻手轻脚地走过去，猛地一掀箱子盖，“哈哈，找到你了！”小明正缩在箱子里，被我发现后吐了吐舌头，无奈地走出来。
接着，我又把目光投向了那片花丛。
花丛长得很茂盛，足以把一个人遮得严严实实。
我小心翼翼地拨开花丛，果然，小红躲在里面。
她看到我，笑着说：“你可真厉害。
”可是，还有几个小伙伴没被找到呢。
我四处张望着，突然发现墙角的那堆柴火好像动了一下。
我心中暗喜，慢慢地走过去，故意大声说：“这里没人呀。
”然后突然把柴火一扒拉，“哈哈，被我发现了吧！”躲在里面的小刚和小莉被我吓了一跳，随后也笑了起来。
最后就剩下小辉了，我找遍了院子的每个角落都没有发现他的踪影。
我有点着急了，就在我准备认输的时候，我听到了一阵轻微的笑声从头顶传来。
我抬头一看，原来小辉爬到了院子里那棵大树上，正躲在茂密的枝叶间偷笑呢。
我对他喊道：“小辉，你可真会找地方，不过还是被我发现了。
”这次捉迷藏游戏，我们在院子里跑着、笑着、闹着，每一个角落都充满了我们的欢声笑语。
那简单而纯粹的快乐，至今仍留在我的心中，只要一想起，就仿佛又回到了那个充满阳光的午后。
快乐的游戏三年级作文
快乐的游戏三年级作文快乐的游戏三年级作文八篇快乐的游戏三年级作文篇1我玩过很多的游戏，有：”撕名牌，捉迷藏，编花篮等等“，它们像秋天树上落下的树叶那么多。
上作文课时，老师说：”今天我们玩一个游戏。
”同学们听到后都很高兴，有的兴奋的：”一蹦三尺高“，有的欢呼起来，有点已经无法用语音来形容的兴奋，我也很兴奋，心里怦怦直跳，好想知道玩什么游戏。
、老师也不再卖关子了，说出了这个神秘的游戏，“拼句游戏”，之后，老师把同学们分成三组，每组5个人，每个人代表一个数，1地点，2人物3干什么，4时间，5怎么样，让每个人在一张纸上写出来交给老师。
大家写完后，老师开始给大家念每个组写的内容：第一组：20xx年小红在天堂生气的游玩着，第二组，昨晚曹操忧伤的在美国散步，第三组，20xx年，小明在海里开心的自杀，老师每念完一个，我们都会笑的前仰后合，真是太好玩了，大家拼成的句子，真的驴头不对马嘴。
通过这节课，我懂得一个道理，我们无论做什么事情，都要认真，要不然，真要闹笑话了。
快乐的游戏三年级作文篇2暑假的一天晚上，屋子里热得像蒸笼。
我和妈妈，舅舅，小表弟到外面乘凉。
舅舅说：“奇珍，你和表弟来一次脑筋急转弯比赛怎么样？”表弟可能看过《脑筋急转弯》那本书，高兴地说：“好，姐姐一定比不过我。
”我说：“别高兴得太早了，谁赢谁输还不一定呢。
”表弟不知道，我家那本“《脑筋急转弯》都快被我翻烂了，我决不会败在他的手下。
舅舅当主持人，他先出了一道题：“新买的袜子为什么会有一个洞？”表弟不假思索地脱口而出：“那个洞就是袜筒。
”舅舅高声地说：“回答正确，加１分。
”妈妈和舅舅都笑了起来。
我想表弟还真厉害，下次看我的吧。
舅舅又出了一道题：“一个人从八楼窗户跳下来，一点也没受伤，这是为什么？”小表弟又是第一个抢答：“那个人是跳进电梯下来的.。
”舅妈和舅舅叫我回答，我说：“那个人是从窗台上往屋里跳的。
”舅舅说正确，加１分。
”舅妈热烈地为我鼓掌，小表弟吐吐舌头，做了个鬼脸。
四年级叙事一次快乐游戏
一次快乐游戏
游戏的快乐使我们的生活变得更加有趣了！
我新学会了一种游戏，叫“鸡蛋变孔雀”。
这个游戏的规则很简：首先要剪刀、石头、布来分出胜负，同学们装成鸡蛋、小鸡、孔雀来比。
鸡蛋和鸡蛋比，哪个鸡蛋赢了就变小鸡。
小鸡再和小鸡比哪只小鸡赢了就变孔雀。
孔雀还得和孔雀比，那只孔雀赢了就算胜利了！
游戏开始了，我们都蹲下，做圆圆的小鸡蛋。
我蹦蹦跳跳地来到一位同学的面前和她比，“剪刀、石头、布，哈！我赢了！”我变成了小鸡，一摇一摆地来到另一为同学的面前，“剪刀、石头、布，哎，我又输了，还得变回鸡蛋。
”就这样一而再，再而三的输、赢，我都“晕”了。
终于，有一次变小鸡，我鼓足勇气，来到另一只小鸡旁比，“剪刀、石头、布，耶！变孔雀咯！”我变成了美丽的孔雀，又找了一只孔雀比，“一定要赢啊！”我心里不停地念着，我闭着眼睛说：“剪刀——石头——布，”我睁开眼，一看，“啊！我胜利了！我胜利了！”我拍着手，高声大喊。
这次游戏让我明白了生活中要有竞争，这样才会变得更加有乐趣，也锻炼了你勇于去挑战自我的能力。
一次快乐的游戏作文（通用30篇）
一次快乐的游戏作文一次快乐的游戏作文（通用30篇）在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的一次快乐的游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一次快乐的游戏作文篇1这一次，我们十分高兴，银铃般的笑声在同学们的耳中荡漾，呵呵，想知道我们在干嘛？我们在举行一个星期才一次地班队活动。
我们玩的游戏是“官兵抓贼”。
这个游戏的规则呢，是这样的，纸条上分别写着这四个字，谁拿到了纸条得做出不同的表情来掩饰自己的身份。
“官”：出主意，如何惩罚贼；“兵”：执行“官”下的任务；“抓”：猜小贼是谁；贼：顾名思义就是小偷了。
这个游戏十分好笑，看了后绝对会让你笑到高喊：“我缺氧了，我需要氧气，笑死我了！”NO：1学生老师大互动让我们略过一、二个节目，换台来到第三个节目吧！王紫妍请彭老师来到讲台与我们一起参加游戏，还邀请了钟思韬、刘昊东、李熠东。
当他们抽完票后，各自表情十分搞怪：刘昊东的脸“刷”地一下就红了，仿佛是一个做错事的小孩子，被当场抓了个现行。
再来看看彭老师吧，彭老师的脸坦白似的告诉我们：“拿着这个纸条，就像拿着一颗炸弹啊！”于是，我们立马确定了“小偷”是彭老师。
彭老师当场就被罚唱歌。
老师问：“我唱什么歌呀？”顿时小手如林，有的说《青藏高原》，有的说《当兵的人》，有的说《长大后我就成为了你》，而我却说：“老师，唱《死了也要爱》吧。
”引得同学们捧腹大笑。
终于，老师说：“还是唱《当兵的人》吧，同学们给我伴奏，好不好？”“咱当兵的人，有啥不一样，咱当兵的人……”歌声在教室里飞扬。
NO2：小偷到底是谁？这一次是我和王紫妍、蒋洛佳、李伟来玩游戏。
我们各自抽完票，我偷偷地瞅见我是“官”，十分高兴，情不自禁地做了个“耶”的手势。
同学们立刻分成两派，议论纷纷，一派说我是官，一派说我是小偷。
我故作镇定，大声说：“不是我，真的不是我啊……”可是，抽了“抓”票的李伟对我是“小偷”深信不疑，执意选择了我。
一年级小学生作文快乐的游戏6篇
一年级小学生作文快乐的游戏6篇1.一年级小学生作文快乐的游戏在丰富多彩的课间活动里, 我玩过许多游戏, 有跳绳, 有踢毽子, 还有扔沙包……其中, 我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
盼呀盼, 盼呀盼, 终于又等到课间活动时间了, 我和小伙伴的游戏开始了！看, “老母鸡”张开翅膀, 时刻保护着“小鸡”。
“老鹰”也张开那双有力的“翅膀”, 扑向前去捉“小鸡”。
如果“老鹰”捉住了“小鸡”, 那“小鸡”就要代替“老鹰”的位子。
这次, 我来当“老鹰”。
我一会儿跑到左边, 一会儿跑到右边。
“母鸡”也一会儿跑到右, 一会儿跑到左。
趁“母鸡”不注意, 我往右边跑过去, 捉住了一只“小鸡”。
我高兴地喊: “噢, 我赢了。
”同学们都夸我, 我得意地说: “厉害吧！”上课铃响了, 我还在回味刚才的胜利呢！2.一年级小学生作文快乐的游戏星期五下午3点下课了, 我和同学一起在玩老鹰捉小鸡的游戏。
跑得最快的是小王, 他当老鹰。
个子的是小明, 他当母鸡, 其他都是小鸡。
游戏开始, 老鹰怎么都做不到小吉她想了一个办法,他生气的说：“我不玩了。
”我走了他就站那。
母鸡和小鸡一起走到老人面前, 问他怎么了, 忽然老鹰扑过去, 把所有的小鸡捉住了, 他哈哈大笑：“说我赢了。
”我们唱着跳着欢乐的笑声在操场上空回荡。
3.一年级小学生作文快乐的游戏今天, 走廊上传来了一阵欢笑声, 嘻嘻哈哈地, 我和我的朋友王晨阳也走过去看看……原来是郭奕东他们在玩“看谁先被抓”, 规则一: 到10人或以上。
规则二: 由一个人当大灰狼, 其他都是小羊。
规则三: 小羊靠墙大灰狼不能抓, 如果被抓换身份。
开始了, 这一局是郭奕东抓人, 我看他东走走西走走, 眼睛左顾右盼, “哗”一声, 郭奕东如汽车般的速度立刻抓住了三心二意的王晨阳。
换王晨阳抓人, 他跟刚睡醒似的, 那表情特搞笑。
我们大家都在他眼前走动, 突然一只手把我拉住了, 地很滑, 我“噗通”一声就一下坐在地上, 同学们有的笑得肚子痛；有的直跺脚；有的一边笑一边说：“郑宇！郑宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。
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余成辉
叮当铃类铃响，我们正在等待老师的到来在他们的座位上。
老师出现在黑色和白色的手里有一个神秘的包，学生们都说过，我真的不知道老师葫芦卖药吗？一段时间，教室沸腾，老师揭露秘密，原来是玩运气抽抽的游戏。
规则是每个学生都有幸运抽奖，在画了笔记之后，根据文章的要求，会得到合适的礼物。
好，所有的学生兴奋，渴望。
游戏开始了！第一次抽水是小Bingying，她从袋子里赶出来取出纸币，他的脸上兴奋和兴奋，快乐的精灵必须钻进她的身体每一个细胞。
她慢慢打开笔记，但我很慢看到笔记的内容，怎么样？她很难有问题吗？我们焦急地等待，然后老师拿着笔记说回答，原来是她回来了一个最喜欢的文字，什么是很难做的
这是我轮到玩，我的心就像隐藏一个小小的无窝的巢，跳动不停跳，我紧张地打开了笔记，看，震惊保持，记住一个空白，实际上没有什么可取，但有一个机会。
我是上帝。
第二次，我想：什么样的纸会被画，上帝保佑我好运。
我再次拿出笔记，吔，这一次终于得到了一个幸运的笔记，其中读到：恭喜你，你有权选择两件礼物，但放学后，你必须接受凳子哦。
我心中享受幸运之神的奖品。
最不幸的是忠诚朋友的支持。
看着他的手在他的手里进了袋子，拿出一张纸条，一个人兴奋地看着一个人的角落，很快，他把纸落在地上大喊，同时抓住头，而手腕，非常失望的样子。
原来的注释是：邀请一个好朋友一起唱歌，你可以得到一个美味的果冻。
看着他那些不想生活的人的样子，我们微笑直拍镜头，有些学生微笑直挺起来，有微笑躺在地上......哈哈哈今天的练习课，学生长时间的笑声在教室里响起，也是一个很长时间在我心中回荡的，一堂课有多高兴啊。
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