小学综合实践活动《会服务活动 5.社区公益服务我参与》优质课件_20

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小学综合实践活动《会服务活动 5.社区公益服务我参与》优质课教案_5

（3）同学之间交流。
（4）谈一谈自己的听、看、用“社区公益服务我参与”解决问题的真实感受。
（四）活动总结
师引导：通过对“社区公益服务我参与”的研究，你学会了什么？引导生总结。
（五）活动深化扩展：
运用“社区公益服务我参与”的知识，给社区做一件公益事儿，让我们的生活更甜蜜！
活动反思：
活动主题
5社区公益服务我参与
活动时间
1课时
活动目标
1、引导学生深入生活，采用观察、查询、访问等方法，能通过多种渠道进行调查，了解我怎么参与做社区公益服务。
2、通过探究、体验活动，学会与家人交往、合作的技能，培养与家人交往、合作的意识，培养助人为乐的良好心理品质。
3、通过体验活动，使学生懂得珍惜生活。
3.学生分组课外交流查访活动。
（ห้องสมุดไป่ตู้）讨论交流（可由学生主持，也可由教师主持）
1.故事激趣引导。
教师介绍教材上的图片故事。
2.交流“我参与社区公益服务时自己的心情”。
师引导：生答
3.讨论：这些做法对吗？长期下去会有什么效果？
引导学生讨论：有什么事儿影响我们的进步，影响我们的健康成长，形成不健康的心理?
4.交流如何参与社区公益服务的案例
师引导生答
5.整理小结：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
（三）体验深化
用今天学到的“社区公益服务我参与”的知识，解决生活中的问题。
（1）激发情感：把你最想说的话，最想表达的意思，写下来，画一画，用今天学到的参与社区公益服务的方法解决身边的问题。
（2）学生制作海报。
活动方法
查阅图书资料法、调查访问法、体验法
活动形式
分组合作，通过查阅图书资料、调查访问、情景体验等形式开展活动。

小学综合实践活动《会服务活动 5.社区公益服务我参与》优质课教案_13

同在一片蓝天下——关爱残疾人，我们在行动一、活动内容社区公益服务我参与二、设计理念1.课堂活动化:交流活动——创造活动。

2.在主题式实践活动中培养学生尊重、关爱、鼓励残疾人的意识，并内化为实际行动。

三、活动目标1.通过交流课前活动的信息，对残疾人朋友有更深入的了解。

2.在平时的生活中能做到少一些淡漠，用行动尊重、关爱、鼓励、支持残疾人朋友。

四、活动准备1.课前通过上网查询、走访、实地调查、访问等方式了解残疾人的相关情况。

2.把获得的信息整理成PPT。

五、活动过程（一）我们在行动——汇报交流师：同学们，最近我们围绕“同在一片蓝天下”这个主题，通过资料搜集、游戏体验，初步了解、感受了残疾人生活的不容易。

为了进一步探究残疾人，我们还进行了实地考察、探究活动。

有的小组上网搜集资料，有的同学还走进了扬中残联、扬中市特殊教育学校、广宁社区。

下面，咱们就把你们的活动给大家交流交流，好吗？生：好！师：活动一的小组请举手。

（生举手）请你。

（生上台汇报）1、活动一——走访扬中残联，了解扬中市残疾人相关信息生1：大家好，我是来自第一小组的成员。

上周，我们小组在陈老师的带领下，一起去了扬中市残联协会，采访了那里的王叔叔。

王叔叔告诉我们：（对着PPT说）扬中一共有持证残疾人9127人，其中听力语言残疾526人，视力残疾1430人，肢体残疾5050人，智力残疾1237人，精神残疾594人，多重残疾260人。

师：我们扬中有这么多的残疾人啊！同学们，你们平时见到过吗？生：见到过。

师：在哪见到的？你说。

生：在街上。

师：还在哪见到啦？你说生：我们社区里有个老爷爷是残疾人。

师：好的，那你们经常见到这些残疾人朋友吗？生：不经常。

师：对呀！那他们都在干些什么呢？看看王叔叔怎么说的吧！（播放视频）生：那国家又为残疾人朋友制定了哪些优惠政策呢？咱们接着往下看。

（播放视频）师：同学们，你们知道吗？除了这些政策，在我们扬中，政府还为残疾小朋友们创建了特殊教育学校。

小学综合实践活动《会服务活动 5.社区公益服务我参与》优质课件_30

（d）寻找更好的消灭蚜虫的办法。
情境3.你喜欢用石头打鸟，有时会打中，情境4.当你们经过一片森林时，你的朋
使小鸟死亡。你的朋友阻止你，因为那友随手揭下一块树皮。你将怎样做？
只鸟巢中的雏鸟会饿死。你将怎样做？（a）管好自己就行了，不管他人的事.
（a）告诉你的朋友管好自己的事就行（b）向他说明他的行为将会毁坏那棵树。
了，别管闲事。
（c）你不在乎他的行为，也想揭一块树
（b）向其他非生物目标投石子。
皮。
（c）告诉朋友一只小鸟的死不会带来（d）告诉朋友的家长，让他们处理此事。
生态灾难，其他的鸟可以替它喂雏鸟。
（d）不再与劝阻自己的人做朋友。
从情景剧中我们得到哪些启示？
这些行为对生态系统的平衡会造成什么影响？
今后在做决定或采取行动前，应该考虑到哪些问题？
邻居倒入少许废油不会破坏（a）请求妈妈不要用杀虫剂。
湖泊生态环境。
（b）研究在室内使用杀虫剂的危害，
（b）倒在垃圾桶后面的土里。
并告诉妈妈这种危害的严重性。
（c）不再倒，并放到当地的垃圾站，以（c）不阻止，认为杀虫剂能帮助植物
便收集起来，进行处理再利用。
免受蚜虫的侵害。
小行为，大环境
环境情景剧
1.请同学们自己认真阅读下面的4 个情景。 2.以小组为单位，每个小组选择一个你们感兴趣的情景进行讨论。 3.将本组的决定或采取的行动和大家一起分享或者表演出来。
情景1. 你正在把废油倒进下水道，你的情境2.家里的植物被蛀虫侵害，妈妈
邻居来阻止你，告诉你下水道会直接通说要去买杀虫剂来消灭蚜虫。你将怎
我的建议：
1.生命离不开水。我们不但要节约用水，而且要保护水不受污染。

小学综合实践活动《会服务活动 5.社区公益服务我参与》优质课教案_3

做守法小公民
教学目标：
1、从小培养学生的法律意识，增强他们的社会责任感。

2、促进家校合作。

通过“小手拉大手，共走文明路。

”
教学内容：
1、通过邀请相关法律人士到校给孩子们讲课，提高孩子们的法律意识。

2、在警察叔叔的引导下，参观广州交通智能指挥中心、办案区、廉政文化展馆
等场所，现场感受警察叔叔的工作环境，对警察叔叔的工作环境有简单的了解。

3、增强孩子们的交通意识。

4、“小手拉大手”，让孩子们在日常生活中，帮助和监督家长也要注意交通安全，做文明公民。

教学过程：
第一阶段：
开学礼，安全教育第一课——幸福来敲门！
主题班会：《争当文明守法小公民》。

第二阶段：
利用综合实践课，分组收集广州交通、消防等安全事例。

邀请南沙检察院张法官到校给孩子们讲课。

利用综合实践课观看安全教育片。

与广州市智能交通指挥中心联系参观事宜。

组织学生到广州市智能交通指挥中心进行参观。

第三阶段：
完成小组活动成果汇报。

小学综合实践活动《会服务活动 5.社区公益服务我参与》优质课教案_16

《争做小小志愿者》教学设计教学目标：1.多种形式呈现志愿者，走近志愿者，和学生一起感悟志愿精神。

2.交流调查了解校园志愿服务需求，当堂制定并完善志愿小队活动方案。

3.发现身边志愿活动项目，激发学生参与志愿活动的热情，将志愿服务进行到底。

教学重点：会制订活动方案，团结身边的人将志愿活动进行到底。

教学难点：合理制订活动方案，同学之间团结协作，积极参与志愿服务。

教前准备：教师：PPT课件学生：1.深入校园调查访问。

2.课前搜集几个比较突出的志愿者故事。

教学过程：一、图片导入感知志愿者1.出示图片同学们，老师在街头拍了一组照片，大家看看，他们在干什么？(出示3、4张志愿者图片)2.观察图片，你发现了什么？3.同学们，这些人出现在不同的地方，却有一个共同的目标——让我们的城市更美好，他们也有一个相同的名字，叫——志愿者。

师板书课题：争做小小志愿者【设计意图：通过欣赏图片，激发学生了解志愿者的兴趣。

让学生在欣赏中激发兴趣，引起探究的欲望，为下文的学习做好铺垫。

】二、交流资料走近志愿者1.志愿者印象—---大家谈同学们，你还在哪里见到过志愿者，他们在做什么？生畅所欲言2.志愿者榜样----一起看①走近韩红我们的生活中，时时处处都有志愿者的身影。

今天，就让我们一起走近他们。

（指PPT）这是谁？韩红（图片）韩红是一个怎样的人呢？咱们一起来看大屏幕。

韩红成立了慈善基金会，连续5年带领许多爱心人士来到这5个偏远省区，奉献着自己的光和热。

韩红经常对人们说，（播放视频）韩红最喜欢人们称她为“志愿者”，在大爱中华颁奖盛典上，荣获最具爱心楷模。

此时此刻你想对韩红说些什么？你帮我帮大家帮，人间自有真情在。

志愿服务是一种生活方式，越来越普遍，无论是组织救灾，还是大型活动，都有许多感人的志愿者。

课前老师让你们搜集有关志愿者的资料，你还知道哪位志愿者？②学生介绍丛飞丛飞被誉为“爱心大使”，他是爱的传递者，丛飞的乐观奉献感动着、激励着每一位志愿者进行爱的接力。

三社区建设我参与(课件)五年级上册综合实践活动

增进社区凝聚力和归属感
社区建设可以促进居民之间的交流与合作，加强社区内部的联系，形成紧密的社区凝聚力。同时，通过参与社区建设，居民可以更好地感受到自己的归属感，增强对社区的认同感。
社区建设的重要性
促进社会和谐稳定发展
社区建设是社会和谐稳定发展的基础。通过社区建设，可以解决社区内的矛盾和问题，提升社区居民的幸福感和满意度，减少社会矛盾和不稳定因素的产生，推动社会的和谐稳定发展。以上是社区建设的重要性的三个要点。通过积极参与社区建设，我们可以提升居民的生活质量，增进社区的凝聚力和归属感，促进社会的和谐稳定发展。因此，我们每个人都应该关注和参与社区建设，为社区的发展贡献自己区建设的重要性
提升居民生活质量
增进社区凝聚力和归促进社会和谐稳定发
属感
展
社区建设的重要性
提升居民生活质量
社区建设可以改善居民的生活环境，提供更好的基础设施和公共服务设施，如修建道路、绿化环境、建设公园等，使居民居住更加舒适，生活更加便利。
社区建设的重要性
2. 我参与的社区公益活动
PART · 2
2. 我参与的社区公益活动
**义务清洁卫生**
**植树造林**
**关爱老人**
2. 我参与的社区公益活动
**义务清洁卫生**
我参与社区的义务清洁卫生活动，每周末我都会和其他社区的小伙伴们一起清扫社区的街道和公共场所。我们会穿上统一的工作服，拿着扫帚、垃圾袋等工具，认真清理垃圾，扫除路面上的落叶和杂物。通过这个活动，我学会了如何保持环境的整洁，培养了良好的卫生习惯。
1. 社区公益活动介绍
社区志愿服务
社区志愿服务是指通过自愿参与各种公益活动，为社区居民提供帮助和服务。我们可以组织社区居民参与义务劳动，为老人、残疾人提供帮助；开展志愿者培训，提高居民的志愿服务意识和能力；组织社区居民参与社区公益活动，如为贫困家庭捐款、为孤寡老人送温暖等。通过社区志愿服务，可以增强社区居民的社会责任感，促进社区和谐发展。

小学生社会实践之如何参与社区服务活动ppt课件教案

总结词
增强集体荣誉感
详细描述
参加社区公益活动可以让小学生们感受到集体的力量和荣誉感，认识到个人与集体的关系，增强集体荣誉感。
04
小学生参与社区服务活动的收获与成长
培养社会责任感和奉献精神
培养小学生的社会责任感
通过参与社区服务活动，小学生能够意识到自己在社会中的角色和责任，从而培养社会责任感。例如，参与环保活动，小学生可以意识到保护环境的重要性，从而更加珍惜和爱护环境。
增进对社会的认识和了解
社区是社会的缩影，通过参与社区服务活动，小学生可以初步了解社会的运作方式和规则，从而更好地适应未来的社会生活。例如，参与志愿者活动，小学生可以了解社会公益事业的发展状况和运作方式。
05
小学生参与社区服务活动的注意事项
注意安全，遵守活动规则
确保安全
在参与社区服务活动时，小学生应始终牢记安全第一的原则，遵
拓展知识
在参与社区服务活动过程中，要不断拓展自己的知识面，了解更多社区服务的相关知识和技能。
感谢您的观看
THANKS
考虑可行性
确保所选活动在安全、可行和可操作的前提下进行，并得到家长的支持和指导。
做好参与活动的准备工作
制定计划
宣传和动员
制定详细的计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等，以便更好地组织和实施。
通过班级会议、家长群等方式，向小学生和家长宣传社区服务活动的意义和目的，动员更多人参与。
准备必要的工具和材料
守活动规则和安全要求。
遵守交通规则
在活动过程中，要严格遵守交通规则，不随意横穿马路、不闯红灯等。
注意个人防护
在特定活动中，如户外植树、环保清洁等，要佩戴好个人防护装备，如手套、口罩等，以防止意外伤害。尊重他人，学会合作与分享 Nhomakorabea01

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1.志愿服务时，怎样做才能让对方觉得被尊重？
学会微笑
2.志愿服务时，怎样做才能明白对方的需求？
学会倾听
志愿服务
3.志愿服务时，产生误会或分歧，怎么办？
主动沟通
4.志愿服务时，遇到不理解不配合的同学，怎么办？
学会宽容 ……
跟随志愿者的脚步传承志愿者的精神文约约
圾
植书
间
天
明
用
用
清
保管
安
安
礼
水
电
理
护理
全
全
仪
服务内容小队名称任务分工
活动内容
预设困难解决方法
志愿小队活动方案
志愿口号活动准备
活动时间
交流要求： 1、认真倾听，对各组展示的活动方案进行评价。 2、评价内容：
1) 活动时间安排，是否合适？ 2) 人员分工，是否合理？ 3）活动内容安排，是否具体可行？ 4）对预设困难的解决方法，是否完备？ ……
彭丽媛——红丝带志愿者
志愿者是不以利益、金钱、扬
名为目的，一切为了奉献的活动者。
志愿者精神：奉献友爱互助进步
国际志愿者日： 12月5日
中国青年志愿者服务日： 3月5日
全国助残日：
5月20日
文泉校园志愿服务调查表
调查方式
调查发现志愿服务
需求
文泉校园志愿项目
节
节
垃
绿图
课
雨
社区公益服务我参与（社会服务类）
争做小小志愿者
2007年，她参加“母亲水窖” 公益活动。个人捐款10万元，捐赠100口母亲水窖。
汶川地震后，她募集275万元现金及大量救灾物资，四次亲赴灾区，个人捐款330万元……
玉树地震
汶川地震
从2008年至今，她连续九年，为各地孤寡老年人送医送药，送去笑声和温暖，从未间断……
2013援藏
2014援青
2015援贵
2016援甘
2017援宁
丛飞叔叔是一名著名的歌手，自小努力向上。他致力于社会公益事业，先后资助了183名；贫困儿童，累计捐款捐物共计300多万元，被评为感动中国2005年度人物。直至生命的最后一刻，他还不忘奉献社会，把自己的眼角膜捐献出来，为眼疾患者带来了光明。虽然丛飞叔叔逝世了，但是他永远活在我们的心中！