留在心里的印象作文500字六年级
留在心里的印象作文500字
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篇一：留在心里的印象作文留在心里的印象作文六（3）班邹龙凯中等的个子，寸把长的头发蓬松地搭在头上，扁扁的鼻子上架着一副厚厚的黑色眼镜，小小的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿世间的一切事物。
他，就是人类灵魂的工程师——我们班的语文老师曾老师。
曾老师的心情喜怒无常，让人捉摸不透。
记得一次上课时，曾老师满面春风地走了进来，眼睛眯成了一条缝，如两弯月牙“嵌”在了脸上，嘴笑得咧到了耳根，好像别人邀请他去喝喜酒似的。
上课也极具幽默，滔滔不绝，使得我们班时不时爆出一声哄堂大笑，曾老师还要几位同学演唱《忐忑》。
下午，正当我们余兴犹存时，却见到曾老师抱着一叠作业，拉长了脸走了进来，紧缩的眉头上见不到一点喜悦，整个人都显得阴森了许多。
接着，他把作业本往讲台上重重的一摔——“砰！”刹那间，全班静得连一根针掉到地上都听得见，温度似乎都降低了几分。
我们坐在座位上，心里忐忑不安，大气都不敢出一声。
短暂的沉默后，曾老师终于爆发了，吼了起来：“这次作业做得乱七八糟！问答题明明讲过了都答不到点子上！还有几个同学没交作业??”听着曾老师的训斥，我甚至开始怀疑上午的曾老师和下午的曾老师不是同一个人，竟会有如此大的差别！这才叫真正的喜怒无常啊??所以，我要提醒大家，千万不要看曾老师的脸色见机行事，说不定他的“喜”，就是暴风雨来临的前奏。
可就是这样的曾老师，才使得我们蒸蒸日上，一日比一日优秀！这可敬的曾老师的印象，会永远刻在我的心里。
篇二：人教版六年级上册五单元作文：留在心里的印象4人教版六年级上册五单元作文：留在心里的印象4留在心里的印象4他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜。
留在心里的印象优秀作文
留在心里的印象优秀作文留在心里的印象优秀作文(8篇)无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的留在心里的印象优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
留在心里的印象优秀作文1他——圆圆胖胖的脸上长满了雀斑，一笑起来，满脸的肉肉把眼睛挤成了两条缝，肥肥的肚子上有N圈超级大的赘肉，就连穿着衣服也能明显看得出，他就是我的同学－－顾家丞。
跟一般的胖子一样，体育是他的天敌，跑步对他来说是酷刑，他跑起步来一扭一扭的，活像一只唐老鸭。
没跑一会儿就累得气喘吁吁，跑不动了，干脆走路了。
这时体育老师就会捏他一下，他立刻发出杀猪一般的嚎叫，惹得我们哈哈大笑。
别看他平时身体笨笨的，动作不灵活，但只要做起美食来，保证全校得第一。
一次班级综合实践课，他负责做牛排，只见他把牛排放进锅里，放上一点点油，两只大眼目不转睛地盯着锅，不时地自言自语：“全熟太硬了，五分熟怕杀不死细菌，不行，那就烧七分熟吧！美味的牛排，啧啧！”他忍不住伸出舌头舔了舔嘴唇，仿佛那美味已在他口中。
那双肥肥胖胖的手这时就异常灵活，用锅铲翻牛排的速度简直就是神速，等到牛排煎到五分熟应该放调料了，他熟练地将调料包撕开均匀地撒在牛排上，牛排顿时发出阵阵勾人魂魄的香气，牛排煎熟了，一口咬下去，不软不硬刚刚好，真是人间美味啊！这个可爱的胖同学，给我们的学校生活增添了无限的乐趣，一想起他，那胖胖的笑脸就浮现在眼前，尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……留在心里的印象优秀作文2在生活中，总会有人给我们留下难忘的印象，令我们记忆犹新。
有一次，同学们在打篮球，不一会下课铃响了，我立即跑向教师，可却一不小心摔到了。
我本想去医务室，可却站不起来，四周有没人了。
我心急如焚，这时，我的好朋友小明走了过来，说:&ldqu;让我来帮你吧！&rdqu;他连忙扶起我，把我慢慢地带到了医务室，并让校医为我检查伤口，不过他却没有离开，而是继续等着我，我就对他说：&ldqu;我没事了，你先回教室吧。
留在心里的印象六年级作文4篇
留在心里的印象六年级作文4篇留在心里的印象六年级作文4篇留在心里的印象【第1篇】在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。
妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。
这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。
在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。
我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
留在心里的印象【第2篇】我站在历史的风口浪尖，望着一个繁荣的王朝，我轻呼：“是你吗，唐朝?”风如遥远的回音，呼啸着从我耳边擦过，一个优美的声音肯定地答复着我，我微笑着将它定格在我的记忆深处……那个王朝带给世间无比的厚重和大气，我漫步在思维中的长安街头，浏览在想象中的豪华宫殿，感到了美轮美奂的凝重，还有莫名的繁华，哦，真的是你，唐朝……是他，李太白，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐，他身上彰显出豪放不拘，显现着十足的荡气回肠;渭城的朝雨沾湿了王维的衣裳，蒙蒙的细雨像他对朋友依依不舍的眼泪;紫丁香般绽开的是刘禹锡的诗情画意，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”;唐太宗的君王之风与魏征的心直口快相结合;以及白居易的回忆，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”都深深的铭刻在我的心中……我踏着他们的足迹，走入了唐朝。
留在心中的映象六年级作文
留在心中的映象六年级作文作文一：我心中的映象从小学到现在已经有6年了，我对于这段时间留在心中的映象还是很深刻的。
这些映象，或者说是经历，一部分来源于学校教育，另一部分则是通过生活和学习自我感受到的。
首先，学校里最深刻的映象就是老师们教育我们要努力学习、协作和相互尊重的精神。
我们班里曾有一个叫做小明的同学，他非常不讲卫生，总是乱扔垃圾。
但是我们的老师并没有责怪他，而是耐心地向他解释卫生的重要性，并且帮助他做好清洁。
渐渐地，小明也变得更加卫生了。
其次，家庭和生活也让我留下了很多对于人生的思考。
我明白了人生是有起有落的，我们要学会坚韧不拔、勇敢前行。
其实很多时候时难免会遇到一些挫折和困难，但是我相信只要正视问题、积极思考，我们都能找到解决之道。
在这篇文章中，我特别想说一说用词。
我发现，要把一个描述或者关于某个事物的想法说清楚，正确的用词尤为重要。
比如，我们可以用“深刻地印在脑海里”来形容某种感受；可以用“让我印象深刻”的说法来赞美某个人或者事物。
这样的用词能够让我们的语言更精练、更生动，给读者带来更好的阅读体验。
作文二：我心中的映象六年的时光，让我深深刻印了许多映象，当我回忆这些经历时，不禁心生感慨。
首先，学校教育给了我无尽的想象空间。
我们曾一起感受到了紧张的考试、欣喜的比赛、愉悦的课余时光。
这些瞬间都散发出一种不同的美感，让人心生向往。
此外，我也通过生活学会了很多东西。
家庭中，我的父母始终是我生命中最重要的人。
他们从小教导我做人做事的准则，也曾引导我从错误中取得经验。
我的父母是我最坚实的后盾，无论何时，他们都会在我身后默默支持着我。
最后，我认为要想写出一篇好的作文，比起表述本身，我们更需要抓住重点，将故事中的情感表现得淋漓尽致。
比如，当我们谈到学校教育的映象时，如果能突出老师们坚定不移的教育理念，让读者知道他们怎样在教育的道路上一步步前进，那么这篇文章的生动程度就可以越来越高。
总的来说，六年的时光，让我在成长的过程中体会了许多经历，也收获了许多映象。
六年级留在心里的印象作文
六年级留在心里的印象作文六年级留在心里的印象作文5篇【篇一：六年级留在心里的印象作文】在成长的过程中，有许多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人令我时常铭记于心，那就是我的好伙伴——小铭。
记得有一个周末，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法，谁料天有不测之风云，走着走着竟然下起小雨来了。
我加快脚步，就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时，一不小心脚下一滑，四脚朝天的摔在一堆沙子上。
唉!真倒霉!看来“福无双至，祸不单行”这句话今天降临到我头上来了。
我本想把沙子拍干净，可是没办法，再不走就迟到了，于是我硬着头皮继续走了下去。
当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时，它们都哈哈大笑起来。
就连平时的好伙伴小康也忍俊不禁。
我非常难堪，就如万箭攒心一样，很不是滋味。
但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑，反而关心地问候道：“没事吧?有没有受伤?”说着还帮我把身上的沙子全拍掉，然后用责备的语气对小康说：“伙伴有困难，我们应该鼎力相助。
一方有难，八方支援嘛!作为别人的好朋友、好伙伴，看着自己的好伙伴受伤，你还笑得出来，你的心里过意得去吗?”随后，小铭还扶我坐好，帮我拿笔、倒墨我的心里顿时温暖起来。
小铭在我心里留下了深刻的印象，他乐于帮助别人，帮助朋友，我永远也不会忘记他!【篇二：六年级留在心里的印象作文】中等的个子，寸把长的头发蓬松地搭在头上，扁扁的鼻子上架着一副厚厚的黑色眼镜，小小的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿世间的一切事物。
他，就是人类灵魂的工程师——我们班的语文老师曾老师。
曾老师的心情喜怒无常，让人捉摸不透。
记得一次上课时，曾老师满面春风地走了进来，眼睛眯成了一条缝，如两弯月牙“嵌”在了脸上，嘴笑得咧到了耳根，好像别人邀请他去喝喜酒似的。
上课也极具幽默，滔滔不绝，使得我们班时不时爆出一声哄堂大笑，曾老师还要几位同学演唱《忐忑》。
下午，正当我们余兴犹存时，却见到曾老师抱着一叠作业，拉长了脸走了进来，紧缩的眉头上见不到一点喜悦，整个人都显得阴森了许多。
六年级第五单元作文：留在心里的印象13篇
六年级第五单元作文：留在心里的印象13篇‐‐‐‐何子浩在成长的过程中，有许多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人令我时常铭记于心，那就是我的好伙伴‐‐小铭。
记得有一个周末，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法，谁料天有不测之风云，走着走着竟然下起小雨来了。
我加快脚步，就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时，一不小心脚下一滑，四脚朝天的摔在一堆沙子上。
唉！真倒霉！看来&ldqu;福无双至，祸不单行&rdqu;这句话今天降临到我头上来了。
我本想把沙子拍干净，可是没办法，再不走就迟到了，于是我硬着头皮继续走了下去。
当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时，它们都哈哈大笑起来。
就连平时的好伙伴小康也忍俊不禁。
我非常难堪，就如万箭攒心一样，很不是滋味。
但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑，反而关心地问候道：&ldqu;没事吧？有没有受伤？&rdqu;说着还帮我把身上的沙子全拍掉，然后用责备的语气对小康说：&ldqu;伙伴有困难，我们应该鼎力相助。
一方有难，八方支援嘛！作为别人的好朋友、好伙伴，看着自己的好伙伴受伤，你还笑得出来，你的心里过意得去吗？&rdqu;随后，小铭还扶我坐好，帮我拿笔、倒墨……我的心里顿时温暖起来。
小铭在我心里留下了深刻的印象，他乐于帮助别人，帮助朋友，我永远也不会忘记他！留在心里的印象在我的生活中，遇到过许许多多的人，但大部分人只是和我擦肩而过，所以没给我留下什么印象，我很快就会把他们淡忘，只有那一位老伯伯留给我的印象，我至今难以忘怀。
那天天气炎热，爸爸和我在路旁等公共汽车，热得汗流浃背。
车来了，周围等车的人蜂拥而至，我们也紧跟其后上了车。
车里安装了空调，十分清凉，我们好不容易找到一个座位坐了下来。
关于六年级难忘的一件事500字作文【六篇】
在学习、⼯作、⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？下⾯是店铺帮⼤家整理的关于六年级难忘的⼀件事500字作⽂【六篇】，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于六年级难忘的⼀件事500字作⽂【六篇】1 在我脑海⾥，有许许多多的难忘的是，但其中有⼀件事最令我难忘，那就是我第⼀次做饭。
那是那⼀年的夏天，中午我放学回到家，⼀回到家，我就⼤声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。
⾛到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了⼀张字条，上⾯写道：“⼉⼦，今天我们不回来了，你⾃⼰做饭吃吧”。
看到这张字条，⼼⾥想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩⼿给他们瞧瞧”。
我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋⾯把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左⼿拿着鸡蛋，右⼿固定住碗⽤⼒的在碗上磕了⼀下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的⼿上，没办法还得重磕，我⼜把另⼀颗鸡蛋拿在⼿上，吸取了上次的教训，我这次稍微⽤⼒的⼀磕鸡蛋，正好磕在了碗⾥，我⾼兴的⼿舞⾜蹈，然后，在⽤⼒搅拌，搅拌好了，我就开始和⾯，⾯活好了我就⽤菜⼑切，这些⾯被我左切⼀下，右切⼀下，让我切的乱七⼋糟，⾯切好了，我在打开电磁炉，⾥⾯的⽔开了，我就把鸡蛋和⾯条放进去⼀起煮熟，等上七⼋分钟，⾯就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了⼀会，⾛到餐厅看到⾯早就熟了，我赶紧把⾯倒进碗⾥，幸好还没有坏道低，还能吃了。
我听爸爸说加点醋和辣⼦味⼉会跟好点，然后我就加了⼀些醋和辣⼦，最后我尝了尝我的“杰作”。
呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点⼀头，嘴⾥还吃着⾃⼰做的⾯。
等妈妈爸爸回来尝尝我的⾯，⼀定会开⼼死的。
这就是我难忘的第⼀次，每次想到这件事我都会捧腹⼤笑，你呢？关于六年级难忘的⼀件事500字作⽂【六篇】2 现在我上⼩学六年级了，⾯临着毕业，但是有⼀件事却令我难以忘却。
小学六年级上册语文第五单元作文：留在心里的印象_作文550字_六年级上册第五单元作文_
小学六年级上册语文第五单元作文：留在心里的印象没个人都有一个留在心里的印象，或许是已逝世的亲人，或许是一个素不相识的人……而我，却是一个没有血缘关系的妹妹——游思源。
每当我看见抽屉里的那一本书，便会想起她。
那本书是在2019年的7月送给我的，那一个月里，我们相处得非常好，总是在一起谈天说地！记得那天我跟着爸爸妈妈去走亲戚，我在车上的时候就想，记得妹妹喜欢吃糖，看书，那我就卖一本书和一包糖吧！正好，旁边有一家书店，而且在不远处还有糖果店。
我急忙喊爸爸停车，匆匆忙忙的买了点糖和一本书。
妈妈问我买来干什么？我没说，只说了一句：“到了就知道了呀。
”终于到了，我一下车就看到了妹妹。
她特别漂亮，白白的瓜子脸，高高的马尾辫，嘴里含着一颗糖。
我到了他们家，有点害羞，但我不怕她，因为我知道她和我仿佛年纪。
我拿出那本书和那些糖来，递给了妹妹，说：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接过书和糖，连忙说：“谢谢，谢谢。
”我呢，就理所应当的说：“不用谢啦。
”后来，她带我到她的书房里看书，我看中了曹文轩写的《根鸟》和《青铜葵花》便问：“可不可以把《根鸟》和《青铜葵花》送给我？”本以为她不会同意，结果没想到她那么快就答应了！她还很古灵精怪哟！记得那天，我们吃着午饭，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱着什么？我做在她旁边，细耳倾听，原来是在唱歌！我斜过身去，靠在她那边，小声的问：“你唱什么呢？”她说：“嘘，别闹，我忘记调了。
”真怪！！一个月过去了，她的父母说她要出国了。
月末，我们在门口，互相拥抱着，谁也不想离开谁。
我放开她，轻轻说道：“你还会回来吗？”她低着头回答说：“也许会吧。
”我说：“哦，再见。
”挥手过后，我离开了她们家。
现在，每当我看到抽屉里的那本书，我便会想起她。
我永远也忘不了她！。
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留在心里的印象作文500字六年级
留在心里的印象作文500字六年级
留在心里的印象是不可代替的，也是独一无二的。
印象，可能是你漫不经心是的一个人；印象，可能是你从小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病时或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不会遗忘的。
他在我心里，是那么重要啊！
一个几年没见的朋友—“眼镜儿”—潘进业。
快乐的时光，就这样来了。
记得在我年幼时，也不大懂事时，与“眼镜儿”结识了。
我与一些小伙伴在玩幼稚的游戏，“眼镜儿”从家出来，独自一人看着我们快乐的脚步，听着我们高兴的笑声，闻着我们散发的活跃气氛。
他渐渐的，有些腼腆地走来。
“我可以来吗？”他有点儿害羞，也有点儿斯文。
我们答应了，唉！他的运气不大好，就当了“猫儿”，来抓我们了，不知道谁起的哄，大家异口同声地说：“你的‘猫儿’牛肉干，你的‘猫儿’牛肉干。
”游戏也添加了活跃，不知不觉，日落了，人散了。
他就成了我的知音。
快乐的时光，就这样走了。
“净地里当狮子”、“笑声里当‘猫儿’”、“象棋里的对手”这些快乐的时光，我不能忘记，也不会忘记。
却是有一天，“眼镜儿”对我，带着有点儿伤心的语气，也惋惜的说：“我要走了，可能放假才回家。
”“我……好吧……”我有点伤心，也遗憾，“我会想你！”我们也就散了，心也散了。
他走了几年了，唉！他可能不会回来了。
留在心里的印象，他就是我的印象……
留在心里的印象作文500字六年级
留在心里的印象是不可代替的，也是独一无二的。
印象，可能是你漫不经心是的一个人；印象，可能是你从小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病时或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不会遗忘的。
他在我心里，是那么重要啊！
一个几年没见的朋友—“眼镜儿”—潘进业。
快乐的时光，就这样来了。
记得在我年幼时，也不大懂事时，与“眼镜儿”结识了。
我与一些小伙伴在玩幼稚的游戏，“眼镜儿”从家出来，独自一人看着我们快乐的脚步，听着我
们高兴的笑声，闻着我们散发的活跃气氛。
他渐渐的，有些腼腆地走来。
“我可以来吗？”他有点儿害羞，也有点儿斯文。
我们答应了，唉！他的运气不大好，就当了“猫儿”，来抓我们了，不知道谁起的哄，大家异口同声地说：“你的‘猫儿’牛肉干，你的‘猫儿’牛肉干。
”游戏也添加了活跃，不知不觉，日落了，人散了。
他就成了我的知音。
快乐的时光，就这样走了。
“净地里当狮子”、“笑声里当‘猫儿’”、“象棋里的对手”这些快乐的时光，我不能忘记，也不会忘记。
却是有一天，“眼镜儿”对我，带着有点儿伤心的语气，也惋惜的说：“我要走了，可能放假才回家。
”“我……好吧……”我有点伤心，也遗憾，“我会想你！”我们也就散了，心也散了。
他走了几年了，唉！他可能不会回来了。
留在心里的印象，他就是我的印象……
留在心里的印象作文500字六年级
留在心里的印象是不可代替的，也是独一无二的。
印象，可能是你漫不经心是的一个人；印象，可能是你从小到大要好的朋友；印象，可能是你在
生病时或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不会遗忘的。
他在我心里，是那么重要啊！
一个几年没见的朋友—“眼镜儿”—潘进业。
快乐的时光，就这样来了。
记得在我年幼时，也不大懂事时，与“眼镜儿”结识了。
我与一些小伙伴在玩幼稚的游戏，“眼镜儿”从家出来，独自一人看着我们快乐的脚步，听着我们高兴的笑声，闻着我们散发的活跃气氛。
他渐渐的，有些腼腆地走来。
“我可以来吗？”他有点儿害羞，也有点儿斯文。
我们答应了，唉！他的运气不大好，就当了“猫儿”，来抓我们了，不知道谁起的哄，大家异口同声地说：“你的‘猫儿’牛肉干，你的‘猫儿’牛肉干。
”游戏也添加了活跃，不知不觉，日落了，人散了。
他就成了我的知音。
快乐的时光，就这样走了。
“净地里当狮子”、“笑声里当‘猫儿’”、“象棋里的对手”这些快乐的时光，我不能忘记，也不会忘记。
却是有一天，“眼镜儿”对我，带着有点儿伤心的语气，也惋惜的说：“我要走了，可能放假才回家。
”“我……好吧……”我有点伤心，也遗憾，“我会想你！”我们也就散了，心也散了。
他走了几年了，唉！他可能不会回来了。
留在心里的印象，他就是我的印象……。