六年级叙事作文：留在心里的印象作文400字
留在心里的印象作文(10篇)
留在心里的印象作文（10篇）没有人在我心里留下印象，也许是已故的亲人，也许是陌生人……但我是没有血缘关系的姐姐尤思远。
每当我看到抽屉里的那本书，我就会想起她。
那本书是20xx年7月给我的。
那个月我们相处的很好，一直在一起聊天！我记得那天我和父母去看望亲戚。
在车上的时候我就想，我记得我妹妹喜欢吃糖看书，我就卖一本书一包糖。
碰巧附近有一家书店，不远处有一家糖果店。
我赶紧叫爸爸停下来，赶紧买了些糖和一本书。
妈妈问我为什么买。
我没说，我只是说:“到了就知道了。
”终于，我一下车就看到了姐姐。
她很漂亮，白净的瓜子脸，高高的马尾辫，嘴里叼着糖。
到了他们家，我有点害羞，但是我不怕她，因为我知道我和她好像是一个年纪。
我把书和糖拿出来，递给姐姐，说:“姐姐的好，你收下吧！”姐姐接过书和糖，赶紧说:“谢谢，谢谢。
”至于我，我应该说“不客气。
”后来她带我去她书房看书。
我看中了曹文轩写的《根鸟和青铜葵花》，问:“能不能给我根鸟和青铜葵花？”我以为她不会同意，没想到她这么快就同意了！她还是很同性恋！记得那天，我们在吃午饭的时候，不知道妹妹怎么了，突然嘴里在唱什么？我坐在她旁边，仔细听着。
原来是唱歌！我靠过去，靠在她身上，低声说:“你在唱什么？”她说:“嘘，别闹了，我忘了调。
”好奇怪！！一个月过去了，她父母说她要出国。
月底，我们在门口，互相拥抱，没有人想离开。
我放开她，轻声说:“你还会回来吗？”她低下头回答:“也许吧。
”我说:“哦，再见。
”挥挥手后，我离开了他们的家。
现在，每当我看到抽屉里的书，我就会想起她。
我永远不会忘记她！印象中有很多人帮助过我，深爱过我，在我的脑海里留下了深刻的印象。
但是，让我印象最深的是我的母亲，她给了我最大的爱和关怀，也是我最喜欢的人。
她给了我生命，她努力让我成长，让我成长。
记得小时候的一个晚上，已经是12点多了。
突然觉得想吐，胸闷，发烧，时不时咳嗽一声又一声。
我妈看到我这样痛苦的样子，就说带我去医院检查。
留在心里的印象作文400字六篇
留在心里的印象作文400字六篇留在心里的印象作文400字六篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的留在心里的印象作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
留在心里的印象作文400字篇1人与人之间，第一印象最重要，如果第一印象好，那么你给人的感觉也自然而然的好，在我的记忆生涯中，也有不少令我印象深刻的人。
还是我刚刚报名读书时，我就遇见了这样一位老师。
她面容清秀，一双水汪汪的眼睛，仿佛里面蕴含了无穷的秘密，一张小巧玲珑的嘴巴，高高的鼻子，长头发，让人一看就感到十分亲切，老师当时只有二十岁左右，小孩子们都很喜欢她呢！这就是我的第一任语文老师————施老师。
当初，她是那么认真地教我们，我们还那么不懂事，回想起来。
我还觉得自已太搞笑了。
第一节课，施老师向我们做了自我介绍，她那银铃般的声音，立刻让大家都打起精神来，发了书她就开始讲课，她在黑板上写出来的粉笔字更是令人过目不忘：刚劲有力，一笔一划简直就像是印刷机印上去的。
她把课文讲得生动有趣，一下就把我们吸引进了课本。
她很温柔，对同学们很严格但不会发火，在我们眼里，她一下子就树立起了一个园丁的形象。
施老师，这位只进入了我生命三年的人，却给我带来了在心里永不磨灭的印象。
留在心里的印象作文400字篇2留在心里的印象像海边沙滩上的沙子一样多，每一粒都有不同的印象。
留在心里印象最深的人就是我爷爷家的邻居小猪。
小猪的眼睛大大的，样子胜比《猪猪侠》里的小猪猪。
小猪的优点可多了，纯朴、善良、吃苦耐劳、学习成绩好……最让我敬佩的是他的主意多、脑袋灵活，和他在一起你一定不会觉得闷，他总能带给我无穷无尽的乐趣。
记得小时候有一次，我和一群小伙伴在看电视，这时的电视节目没有一个是我们喜爱看的，正在无聊时，小猪提出一个建议，他说：我们到外面的小溪里去捉鱼比赛吧！看谁捉得多，就算赢，好吗？大家听了都异口同声的叫好。
留在心里的印象六年级作文4篇
留在心里的印象六年级作文4篇留在心里的印象六年级作文4篇留在心里的印象【第1篇】在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。
妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。
这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。
在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。
我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
留在心里的印象【第2篇】我站在历史的风口浪尖，望着一个繁荣的王朝，我轻呼：“是你吗，唐朝?”风如遥远的回音，呼啸着从我耳边擦过，一个优美的声音肯定地答复着我，我微笑着将它定格在我的记忆深处……那个王朝带给世间无比的厚重和大气，我漫步在思维中的长安街头，浏览在想象中的豪华宫殿，感到了美轮美奂的凝重，还有莫名的繁华，哦，真的是你，唐朝……是他，李太白，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐，他身上彰显出豪放不拘，显现着十足的荡气回肠;渭城的朝雨沾湿了王维的衣裳，蒙蒙的细雨像他对朋友依依不舍的眼泪;紫丁香般绽开的是刘禹锡的诗情画意，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”;唐太宗的君王之风与魏征的心直口快相结合;以及白居易的回忆，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”都深深的铭刻在我的心中……我踏着他们的足迹，走入了唐朝。
留在心中的映象六年级作文
留在心中的映象六年级作文作文一：我心中的映象从小学到现在已经有6年了，我对于这段时间留在心中的映象还是很深刻的。
这些映象，或者说是经历，一部分来源于学校教育，另一部分则是通过生活和学习自我感受到的。
首先，学校里最深刻的映象就是老师们教育我们要努力学习、协作和相互尊重的精神。
我们班里曾有一个叫做小明的同学，他非常不讲卫生，总是乱扔垃圾。
但是我们的老师并没有责怪他，而是耐心地向他解释卫生的重要性，并且帮助他做好清洁。
渐渐地，小明也变得更加卫生了。
其次，家庭和生活也让我留下了很多对于人生的思考。
我明白了人生是有起有落的，我们要学会坚韧不拔、勇敢前行。
其实很多时候时难免会遇到一些挫折和困难，但是我相信只要正视问题、积极思考，我们都能找到解决之道。
在这篇文章中，我特别想说一说用词。
我发现，要把一个描述或者关于某个事物的想法说清楚，正确的用词尤为重要。
比如，我们可以用“深刻地印在脑海里”来形容某种感受；可以用“让我印象深刻”的说法来赞美某个人或者事物。
这样的用词能够让我们的语言更精练、更生动，给读者带来更好的阅读体验。
作文二：我心中的映象六年的时光，让我深深刻印了许多映象，当我回忆这些经历时，不禁心生感慨。
首先，学校教育给了我无尽的想象空间。
我们曾一起感受到了紧张的考试、欣喜的比赛、愉悦的课余时光。
这些瞬间都散发出一种不同的美感，让人心生向往。
此外，我也通过生活学会了很多东西。
家庭中，我的父母始终是我生命中最重要的人。
他们从小教导我做人做事的准则，也曾引导我从错误中取得经验。
我的父母是我最坚实的后盾，无论何时，他们都会在我身后默默支持着我。
最后，我认为要想写出一篇好的作文，比起表述本身，我们更需要抓住重点，将故事中的情感表现得淋漓尽致。
比如，当我们谈到学校教育的映象时，如果能突出老师们坚定不移的教育理念，让读者知道他们怎样在教育的道路上一步步前进，那么这篇文章的生动程度就可以越来越高。
总的来说，六年的时光，让我在成长的过程中体会了许多经历，也收获了许多映象。
留在心里的印象作文400字
留在心里的印象作文400字留在心里的印象作文400字（通用13篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的留在心里的印象作文（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
留在心里的印象作文1在这么多年成长的过程中，有一位同学曾经帮助过我，她给我留下的深刻的印象。
一天放学，我和小黄一起回补习社，我们玩了一会儿，就吃饭。
正当我要写作业时，才发现我的作业留在了学校，我刚想回去拿，肚子就痛了起来，不知如何是好?她走了过来说：“既然你s肚子痛，那我就去帮你拿好了，你的教室在哪里?”我抬起难受的头告诉她。
说完，她就跑回学校了，不一会儿，她气喘吁吁的拿着我的作业递给我，我对她连声道谢。
补完习，我又和她一起回家，我们一路上说说笑笑。
突然，我被前面的一块石头绊倒了。
小黄立马扶起我到一旁的木凳上坐了下来，她见我手和脚都擦破了皮，便问：“你没事吧?你要是走不了，我就帮你打电话给你爸爸妈妈哦!”我摇了摇头。
他看见前面有一间药店，边用仅剩的零花钱给我买了点药，我又对她连声道谢。
我帮我擦了药后，便扶我回家了。
在这么多年成长的过程中，他帮助了我很多，他已经在我心里留下了深刻的印象。
留在心里的印象作文2她，脸黑黑的，一双不大不小的眼睛，一张可爱的小嘴给我留下了深刻的印象。
自从那次“抗洪”之后，又让我更彻底地了解她了。
那天，天下着瓢泼大雨，还响着雷，我们正在教室里上课。
“丁零零，丁零零……”下课铃在教室里回荡。
同学们飞快地跑出教室，玩耍起来。
谁也没有注意到，左边的走廊上已水漫金山。
这时，看见一个影子，她拿着畚箕，弓着腰吃力地舀水。
走廊里的水似乎有点儿减少了，而桶里的水却有一大半了。
只见她拎着水桶，一瘸一拐地走向厕所。
其它同学好像留意到了。
也加入了“抗洪”这支队伍中，我也不例外。
我们大家一齐喊着劳动号子：“嗨呦，嗨呦……”即使扫水的同学不小心把污水溅到了其他同学身上，大家也都笑了笑，说：“没关系!”一会儿工夫，积水全被我们消灭了，再看看大家，啊!是多么得狼狈呀!但她……她的衣服上有了几块黑斑，裤子也湿透了，鞋子也进水了，但她还是笑了，而且笑得是那么开心!她就是我班的余丹妮，我班因她而美丽!留在心里的印象作文3在我记忆的长河中，有一件事请，深深地得体你在我的脑海里，至今让我难以忘怀。
留在心里的印象作文400字5篇
留在心里的印象作文 400 字 5 篇 在我门的印象中， 有许许多多的人都帮助过我们， 给我们留下了深刻的印象。
下面是语文迷网整理的留在心里的印象作文 ，希望对你有帮助。
留在心里的印象【篇 1】 在我的脑海深处，一直有一个活泼可爱的小女孩，她是我的同学叫雯君。
记得那学期刚开学，我兴冲冲地跑进教室，听同学说，这学期要转来一个女 孩。
我心想:太好了， 又可以交一个新朋友了!想着想着“叮咚叮咚!” 清脆的上课铃声音响起，我赶紧坐得笔直，一心期盼着新同学的到来。
谢老师带着微笑走进来， 身后还跟着一个可爱的女孩， 看样子这个女孩子就 是新同学了，“不知道性格怎么样，容不容易相处。
”我心想着。
这 时她开口了，好听的声音响起:“大家好，我叫雯君，很高兴认识大家。
”说罢便甜甜一笑。
这时老师开口了:“那么雯君是我们的同学了， 希望大家能和她朝夕相处，”接着，老师看了一眼我身旁的空位。
“ 雯君同学就坐在高玉的旁边吧!”雯君提起书包来到我旁边坐下。
我仔细打 量了一下她:黑黑的头发扎成一个马尾，一双明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨 的一个小巧的蒜头似的鼻子，一张樱桃小嘴，娇小的身体，真可爱呀!好像一个 洋娃娃! 这时， 我鼓起勇气， 伸出手对她说道:“能和你做朋友吗?”她急 忙伸出手握住了我的手 :“当然，我怎么能错过你这位好朋友呢 !” 就这样，我们成了好朋友。
一天，我像往常一样走进教室，坐在座位上，拿出语文书漫不经心地读了起 来。
雯君急急忙忙地冲进教室，而且一脸神秘。
我的好奇心上来了，刚想问个清 楚，上课铃响了，没办法我只好下课问。
留在心里的印象作文(六年级)
留在心里的印象作文（六年级） 【篇一】 在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深 深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也 是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经 12 点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、 发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上 医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院 就可能会打针。
妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。
这时正下着倾盆大雨，妈 妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约 20 分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣 服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不 停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。
在妈妈的精心照料下第 二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理,这温暖的 爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我 很多的母爱。
我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
【篇二】 时光飞逝，日月如梭，转眼间，什么都过去了。
记忆的浪花在我脑海中轻轻 涌动，晚霞仙女披着橙红色的轻纱，踏着缕缕清风缓缓而来，金色的海面微波如 鳞。
我拿着心灵的钥匙，打开那扇大门，心底的一切都是那样清晰，深深印在那 里。
记得，前几天，我放学后，没家长接，再加上天气这么冷，我冻得直哆嗦， 但是只能在校门口等着家长接，哎。
突然，我后面走过了一个背影 “啊! 陈佳伦，你还在这儿啊?”我疑惑极了，会是谁呢?我转头一看，啊!是冯雅 楠!我像是等到了救星， 她被我这行为弄得摸不着头脑， 也笑了， 一边问： “ 干嘛呀?”我停了下来， 向她述说了我现在的情况， 她毫不犹豫地拿出了手 机，“喏，打个电话吧。
留在心里的印象作文汇总
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六年级叙事作文：留在心里的印象作
文400字
在我们的生活中，我们会遇见许许多多的新面孔，但是会在后来的相
处中不断加深对对方的了解，我的语文老师——张老师，给我留下的
印象很深。
记得在五年级上学期的时候，我兴高采烈的去学校报名的时候，
原以为看到的是以前熟悉的老师，但是却出乎意料，看到的是一个新
面孔——一张有皱纹的脸、一头有白发的头发、一双小小的眼睛……
到了上学的时候，张老师介绍自己姓张，让我们叫她张老师。
张老师工作特别到位，给我们讲课文的时候，声音洪亮，坐在最
后面都听得到。
老师选举了一些班干部和收作业的组长，还说：“如
果组长做的不好要换人。
”现在，已经过去了1年多了，现在我也六
年级了，老师对我们的要求也更加严厉了，张老师说，以前她教的学
生有几个考到的重点中学、大学，让我们认真听讲，也可以像他们一样，便让我们把以前玩的牌、纸飞机都给禁玩了，目的就是为了让我
们专心学习，刚开始，我也很埋怨老师，但是我现在理解了。
就在这
个星期，我考砸了，老师批评我说为什么考这么差，以前都是90分以
上的，现在这么跌倒了，到80分这个阶梯上停止不进了，叫我爬起来
继续走。
我就把老师的批评当做了动力，更加努力的学习了。
我爱张老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！张老师，我对您的印象是永远不
会改变的，因为，你已经刻在了我的心里！。