主题班会：热爱祖国
小学我爱祖国主题班会教案多篇
小学我爱祖国主题班会教案多篇小学我爱祖国主题班会教案4篇第一篇: 小学我爱祖国主题班会教案热爱祖国主题班会教案一、活动目的：⑴通过回忆感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
⑵通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：全班学生（班主任工作）三、活动准备：多媒体、诗朗读四、活动过程：（一）、听一首歌曲《我的中国心》。
（二）、教师总结归纳：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能会聚成荣耀祖国的“大爱”。
（三）、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”？（四）、总结归纳：（六）、结束语：同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的中小学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明__爱我祖国！音乐响起《爱我中华》,班会结束。
第二篇: 小学我爱祖国主题班会教案我爱祖国主题班会教案一、活动目标：1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国六十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。
2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：海庆中学七（2）班全体同学三、活动准备：多媒体、诗朗诵四、活动过程：（一）、导入：1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹__我爱你中国！（二）、展示：1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
高中生《热爱祖国》主题班会教案内容
高中生《热爱祖国》主题班会教案内容一、教学目标1. 让学生深入理解爱国主义的内涵，增强国家认同感和自豪感。
2. 通过学习优秀人物的爱国事迹，激发学生的爱国热情，培养他们的爱国行为。
3. 引导学生将爱国精神融入学习、生活和为人处世中，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解爱国主义的内涵，认识到爱国的重要性。
2. 教学难点：如何引导学生将爱国精神内化为自己的行为准则。
三、教学方法1. 采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的思考能力。
2. 利用多媒体手段，展示相关图片、视频等资料，增强课堂教学的生动性和形象性。
四、教学准备1. 准备与爱国主义相关的内容资料，如优秀人物的爱国事迹、历史事件等。
2. 准备投影仪、电脑等教学设备，以便进行多媒体教学。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首爱国歌曲，如《我的中国心》，激发学生的爱国情感，引出本课主题。
2. 新课导入：简要介绍爱国主义的内涵，让学生明白爱国的意义。
3. 案例分析：分享一些优秀人物的爱国事迹，如钱学森、林俊德等，引导学生学习他们的爱国精神。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何将爱国精神融入自己的学习、生活和为人处世中。
5. 小组分享：各小组派代表分享讨论成果，大家共同交流、探讨。
6. 总结发言：教师对本次班会进行总结，强调爱国的重要性，并引导学生将爱国精神内化为自己的行为准则。
六、教学延伸1. 组织一次爱国主题的实践活动，如参观革命历史博物馆、红色旅游景点等，让学生更深入地感受爱国情怀。
2. 开展爱国主题的黑板报、手抄报比赛，让学生通过搜集资料、设计版面等方式，表达对祖国的热爱。
七、教学反思1. 教师在课后要对本次班会进行反思，思考是否达到了预期的教学目标，学生在课堂上的参与度如何，有哪些环节需要改进等。
2. 学生也要对自己的学习进行反思，总结在本次班会中学到了什么，如何将爱国精神融入到自己的生活中。
12月9日爱国教育主题班会【8篇】
12月9日爱国教育主题班会【8篇】一、活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
3、多媒体课件三、活动过程：主持人甲：同学们，这是什么?中国版图的形状像什么?主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。
主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。
你们说，是吗?主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会现在开始!乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。
甲：你想给大家表演一个什么节目呢?：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。
乙：大家欢迎!：报题目——《新儿歌》乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。
让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。
乙：有请王萱!甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。
乙：请欣赏x等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
12月9日爱国教育主题班会（篇2）活动目的：结合国庆，对学生进行一次爱国主义教育。
让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：班长、中队长主持，全体学生参与。
活动过程：一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
__年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！主持人乙：__年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
（班长）1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
热爱党热爱祖国主题班会教案
1.活动背景与目的在波澜壮阔的历史长河中，中国共产党带领中国人民走过了一段段艰难而又辉煌的历程。
从南湖红船到天安门城楼，从革命战争到社会主义建设，再到改革开放和现代化发展的伟大实践，党始终是我们民族精神的核心力量。
热爱党、热爱祖国不仅是每一位中华儿女的责任和义务，也是我们坚定的理想信念。
开展以“热爱党、热爱祖国”为主题的班会活动，旨在进一步激发青少年学生对党的深厚感情和对国家的无限忠诚。
通过这次主题班会教育活动，在学生们心中播下爱国爱党的种子，并让它们生根发芽、茁壮成长。
我们要让学生深刻认识到没有共产党就没有新中国这一历史真理；理解中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择；明白只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
此外，还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在新时代背景下为国家的发展贡献青春力量。
本次主题班会的目的在于：1. 增强学生的爱国主义情感与民族自豪感。
2. 培养学生的政治认同感和社会责任感。
3. 提升学生的思想政治觉悟和道德修养。
4. 促进学生全面发展与自我完善。
我们将结合丰富多彩的教学形式与实践活动来展开这次主题班会：观看红色电影片段感受先辈们的奋斗精神；分享英雄人物的故事激励自己学习他们的品质；举办演讲比赛表达对党和国家的深情厚谊等。
通过这些活动让学生更加深入地了解党的光辉历程与丰功伟绩，并从中汲取前进的动力。
最后希望通过本次“热爱党、热爱祖国”的主题班会能够使学生们的心灵得到净化和升华，在思想上更加靠近伟大的党组织，在行动上积极践行社会主义核心价值观，成为有理想信念的时代新人。
2.主题班会的准备阶段在筹划一场以“热爱党、热爱祖国”为主题的班会活动时，准备阶段的细致与周到至关重要。
这不仅是一次教育活动的开展，更是对学生们心灵的熏陶和思想的提升。
首先，确定主题班会的核心内容是准备工作的起点。
围绕“热爱党、热爱祖国”这一主题，我们需要精心挑选与之相关的素材和资料，包括历史文献、红色故事、革命歌曲等。
爱国主题班会活动方案
爱国主题班会活动方案一、活动主题：热爱中国，争做好少年二、活动目的：通过班会活动加深学生对祖国的了解与热爱，弘扬爱国主义精神，激发学生学习的热情和热爱祖国的情感，促进学生的全面发展。
三、活动内容：1. 班会主持人介绍活动主题，通过音乐、视频等形式先将学生带入爱国主题，激发学生的爱国情绪。
2. 进行讲解和交流。
集中学生手写祖国情诗，有同学现场朗读自己创作的诗歌，展示青春学生的爱国心灵，阐述爱国的重要性，与班级一起圆满实现文化礼堂这个主题。
3. 点燃感情火炬，进行“我爱祖国，成就我未来”主题演讲比赛。
学生准备好自己的爱国主题的演讲，大声呼喊出我爱祖国的口号，为祖国献上自己的热情和承诺，把对祖国的热爱和对未来的憧憬融合在自己的演讲中，让整个班级充满爱国主义精神。
4. 唱响祖国之歌，深化感性体验。
选出平民英雄、红色传人等主题曲，和全班同学一起大声唱响，爱国之情由声音发表，通过全体学生的合唱，让班组团队的凝聚力更加强大。
5. 举办健康知识竞赛。
通过题目的选择，从周围身边的人物化身，向全体学生介绍爱国榜样的资料，增加学生对自己爱国教育的兴趣和理解，通过竞赛，让班级中同学们对自己的身心健康养成多方面的好习惯，为祖国的未来做出更大的贡献。
6. 通过画画比赛、剪纸比赛等活动，来充分发挥全体学生的创意和想象力，让他们在创作中深入了祖国丰富多彩的文化和优美的自然风光。
四、活动效果评估：1. 通过班会学习，了解到学生对祖国的热爱程度，查找自己的不足，为祖国而奋斗。
2. 比较学生的参与度，为下次活动做出充分的准备。
3. 针对有不足处的同学，进行个别的辅导和咨询，帮助他们克服问题，不断提高自己的素质。
五、活动总结：这次班级活动，展现了同学们在素质养育上的优秀特点和意志力，在活动中发扬祖国的伟大精神，用自己的方式为祖国的未来做出了努力。
希望同学们在今后的学习和生活中，不断提高自己的素质和能力，争做好少年，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
热爱祖国 设计一个主题班会的活动方案
热爱祖国设计一个主题班会的活动方案《“热爱祖国”主题班会活动方案》一、班会主题热爱祖国二、班会目的通过这次班会，让同学们更加深入地了解祖国的伟大之处，激发同学们对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、活动准备1.提前安排几位同学收集祖国的名胜古迹、伟大发明、英雄事迹等资料，并制作成简单的PPT。
这几位同学可真是忙得不亦乐乎呢。
就说小李同学吧，他为了找全那些关于长城的有趣知识，又是上网查资料，又是翻图书馆的书。
他跟我说啊，在图书馆找资料的时候，那书架高得他都得踮着脚，眼睛瞪得大大的，在那一排排的书里来回搜索。
好不容易找到一本关于长城建筑特色的书，结果上面落了一层灰，他吹了吹灰，然后就像发现宝藏一样高兴。
最后他把这些资料整理得那叫一个细致，光长城那一页PPT就有好多有趣的小图片和小故事呢。
2.准备一些和祖国相关的歌曲，如《我和我的祖国》《歌唱祖国》等，将音乐下载到电脑上，并且测试好播放设备，可不能到时候掉链子呀。
3.购买一些小国旗，分发给同学们，增加班会的氛围感。
这小国旗还是班长和生活委员跑了好几家店才买到的呢。
他们俩一路找店的时候，还互相打趣说，这买个小国旗咋就这么难呢，感觉像在进行一场寻宝之旅。
进了一家店，看到的不是质量不好，就是数量不够。
最后终于在一家小小的文具店里，发现了一捆崭新的小国旗，那时候的高兴劲儿就像打了一场大胜仗似的。
4.布置教室，在教室的黑板上用彩色粉笔写上“热爱祖国”四个大字，周围再画上一些五角星和花朵。
同学们也都很积极地帮忙，有的在剪彩带，有的在贴小贴纸。
有个同学不小心把胶水弄手上了，还开玩笑说自己这是跟祖国大地来了个亲密接触呢。
七、活动流程1.班会开始同学们伴随着《歌唱祖国》的激昂旋律进入教室，班长手持小国旗站在讲台上，等同学们都坐好后，宣布主题班会正式开始。
2.祖国知识小课堂由之前准备资料的同学依次上台展示PPT，介绍祖国的名胜古迹、伟大发明、英雄事迹等。
热爱祖国方面的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体同学一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，国际地位日益提升，作为新时代的青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了加强同学们的爱国主义教育，提高民族自豪感，激发同学们的爱国热情，本次班会以“热爱祖国，共筑中国梦”为主题，旨在引导同学们树立正确的价值观，坚定理想信念，为实现中国梦贡献自己的力量。
二、班会流程1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了加强我们的爱国主义教育，让我们更加深刻地认识到祖国的伟大，激发我们的爱国热情。
接下来，请同学们跟随我的步伐，共同走进今天的班会。
2. 观看爱国影片（播放爱国影片《我和我的祖国》）班主任：同学们，刚才我们观看了《我和我的祖国》，这部电影让我们感受到了祖国的繁荣昌盛和人民的幸福生活。
接下来，请几位同学分享一下观后感。
学生甲：我深深地被影片中的感人故事所打动，为祖国的强大而自豪。
学生乙：我看到了许多英勇的战士和无私的奉献者，他们为祖国的繁荣付出了巨大的努力。
3. 主题演讲（邀请三位同学进行主题演讲）学生丙：亲爱的同学们，我们生活在一个伟大的时代，我们要热爱祖国，为实现中国梦而努力拼搏。
学生丁：我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。
学生戊：我们要时刻铭记历史，不忘国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 爱国诗歌朗诵（同学们分组进行爱国诗歌朗诵）第一组：朗诵《我爱这土地》第二组：朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》第三组：朗诵《七律·长征》5. 爱国歌曲合唱（全体同学合唱《我和我的祖国》）6. 班级讨论班主任：同学们，刚才我们通过观看影片、演讲、朗诵和合唱等形式，表达了对祖国的热爱。
接下来，请同学们围绕以下话题进行讨论：（1）我们为什么要热爱祖国？（2）作为新时代的青少年，我们应该如何为祖国做贡献？（3）我们如何传承和发扬爱国主义精神？同学们积极参与讨论，各抒己见。
爱国主题班会——热爱祖国主题班会
爱国主义是一种社会价值观，是个人与国家之间关系的道德准则，也是民族精神的 核心。
爱国主义的重要性
1 2
爱国主义是民族凝聚力的源泉
通过弘扬爱国主义精神，可以增强民族自豪感和 认同感，促进民族团结和共同发展。
爱国主义是个人成长的动力
详细描述
他们会积极了解和传播本国的文 化和历史，参与庆祝国家的重要 节日和纪念日，对国家的国际地 位和成就感到自豪。
对国家发展的关注
总结词
热爱祖国的人会关心国家的发展，关 注国家的政治、经济、文化和社会状 况。
详细描述 他们会关注国家的政策制定和实施， 了解国家的经济数据和趋势，关注文 化和社会问题，为国家的发展出谋划 策。
提高同学们的国家责任感
关注国家发展
让同学们了解国家的发展和进步 ，激发他们为国家的未来发展贡
献力量的责任感。
参与公益活动
鼓励同学们参与公益活动，为社会 做出贡献，培养他们的社会责任感 。
树立远大志向
引导同学们树立远大的人生目标， 将个人理想与国家发展紧密结合， 提高他们的国家责任感。
THANK YOU
集体活动
组织集体活动，如歌唱、 朗诵等，让同学们在活动 中感受到集体的力量和温 暖。
培养同学们的爱国情怀
了解祖国历史
通过学习祖国的历史和文 化，让同学们更加了解和 热爱自己的祖国。
弘扬民族精神
培养同学们的民族自豪感 和自尊心，弘扬爱国主义 精神。
培养社会责任感
引导同学们关注国家大事 ，培养他们的社会责任感 和爱国情怀。
在现代社会，爱国主义精神仍然具有 重要意义，它是推动国家发展和民族 进步的重要力量。
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我爱你，中国主题班会教案
活动目标：
为了配合学校开展的爱国主义教育系列活动，进行热爱祖国勤奋学习主题班会。
通过爱国主义教育，使学生真正树立起为振兴祖国，提高中华民族素质，奋发读书的远大理想，从而提高学习积极性。
活动准备：
课件《开国大典》、师生排练节目、制作“爱国知识竞赛”获胜者奖章、布置好教室。
主持：
活动过程：
活动过程：
一回顾历史
主持人：“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。
妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。
主持人：可是，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲—祖国，她哺育所以的炎黄子孙，给每个儿女厚爱。
那么，作为她的儿女，我们对她了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？
主持人：下面进入知识竞赛环节，以抢答形式进行，答对者获一枚“爱国小卫士”徽章。
（进行有关国旗、国徽、国歌方面的竞赛，同学们精彩的抢答引起了听课师生阵阵热烈的掌声。
主持人：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。
五星红旗是中华人民共和国的象征，让我们来回忆那激动人心的时刻吧。
（观看录像《开国大典》，又一次掀起了高潮，当国歌响起时，师生都自动起立，行礼。
）
主持人：我们都再一次认识到，国旗、国歌、国徽是代表祖国的，希望同学们能尊重它们，让我们成为祖国的骄傲。
二表达情感
主持人：从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
主持人：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。
主持人：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。
主持人：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，连成一体。
请欣赏路滨和彭亮老师的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
主持人：我们的祖国幅员辽阔，960万平方公里的大地上处处洋溢着勃勃生机。
如此美丽的祖国，靠谁来建设？（靠我们）主持人1：好！为了让我
们更好地建设祖国，我们应该热爱读书，用知识武装自己。
主持人：对。
请同学们热爱读书吧！为中华之崛起！
主持人：下面请听故事
周恩来：《为中华崛起而读书》
徐悲鸿：《为祖国而学习》
主持人：周总理、徐悲鸿发奋读书，是为了国家的自强自立。
主持人：我们这一代的勤奋学习，是为了祖国的明天更加绚丽。
表扬先进
主持人：我们班也有一批勤学习的同学，下面就给你们一个机会，表扬这些同学，让全班同学都以这些同学为榜样，努力学习。
（学生上台表扬身边的好同学）
主持人：我们班的确存在一批勤奋学习，积极向上的同学，我们全班同学要以这些同学为榜样，努力学习。
再一次把掌声送给这些优秀的同学
立下誓言
主持人：清末，改良主义者梁启超有云：今日之责任不在他人而全在我少年。
少年知则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，浙进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
问主持人--，你明白这句话的含意吗？
主持人2：我当然知道了，我相信在座的每一位同学也明白。
在世界上各国都要振兴腾飞的今天，技术革命的浪潮一次又一次地冲击着地球的今天，科学、文化、技术向人类提出了严峻的挑战。
中国要改革，谁挑重担？同学们说，靠谁？靠我们
主持人：说得好！同学们，我们要勇于肩负起建设祖国的历史重任，刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加灿烂辉煌。
主持人：作为五年级的同学，你将怎么做？谈谈你的想法。
（给予同学时间讨论）
主持人：我们是未来的创造者，我们要用青春热血去托起祖国大地的一片金黄。
主持人：我们是民族的脊梁，我们要用知识与智慧描述祖国未来的篇章。
主持人合：刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加灿烂辉煌。
全体起立，紧握右拳，让我们庄严宣誓：以我所能，爱祖国勤学习，为祖国尽责任，时刻牢记，人民利益高于一切，时刻准备为共产主义事业而奋斗。
主持稿
风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁；祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展。
地球似一叶扁舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中国。
巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。
然而，随着历史长河的流淌，还有一个并没有衰落，它就是中国。
五千年的华夏文明，几代人的精心努力，又有多少殷红的鲜血，才换来今天强盛的祖国。
五千年，风风雨雨；几世纪，浴血奋战，多少朝代，兴衰进退；多少智慧，成就了文明的深遂。
我的祖国地大物博，我的祖国幅员辽阔，我的祖国有长江、长城，我的祖国也有黄山、黄河。
我爱我的祖国，爱你形如雄鸡的土地，爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑，爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原，也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。
因为祖国，我有了家；因为祖国，我有了快乐；因为祖国，我学到了知识，得到了收获。
我和我的祖国，一刻也不能分割。
北雁南飞，是因为家的诱惑；
落叶归根，是因为风儿的吹过；
游子洒泪，是因为祖国在眼前掠过。
因为祖国，我们才有强大的凝聚力，我们心系祖国。
奥运赛场，我们因看到红旗飘飘而热泪飘落；
入世会议，我们因听见一锤定音而心潮磅礴；
电视机旁，我们因看到飞船升空而欢呼雀跃… …
我们深深地爱着她——我亲爱的祖国。
不论她曾贫穷落后，也不管她曾饱经屈辱、压迫与折磨。
我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴，饱览气魄，聆听长江三峡的嘹亮赞歌… …无处不在歌颂伟大的祖国，歌颂她壮美的山川，也歌颂她源远流长的文化长河。
我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。
上下五千年，英雄万万千。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！这是每个龙的传人永恒的心愿！
祖国啊、祖国，愿您永远年轻，永远快乐。