幼儿园有趣游戏方案-项目方案
幼儿园与家长的互动游戏活动方案(5篇)
幼儿园与家长的互动游戏活动方案一、《摆棋子》(分类练习)目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点：(1)将所有弹子取出放在一个盒子里。
(2)在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。
(3)依次将六种颜色全部摆完。
家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
(4)可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。
二、《小碗、小勺找朋友》(排序练习)目的：学习按大小排序、配对材料：形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各____把(个)要点：(1)家长随意将____个碗放在桌子上，并问孩子“哪个?哪个最小?”，请孩子按从大到小排好(2)家长拿出____个小勺，按上述方法排序提问(3)家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”三、《数字罐》(计数练习)目的：认识数的实际意义材料：饮料管、吸管要点：(1)在饮料罐外面贴上数字(2)请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致(3)家长也可以先在罐内放入几枝，让孩子根据数字看对不对，不够要加上几根，多了取走几根(4)任取2罐，比一比那个多，哪个少四、《小小蛋糕师》(比较练习)目的：学习区分厚、薄，练习并列排序材料：彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)要点：(1)家长和孩子一起当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。
(2)根据顾客(家里其他成员)的要求，制作出一个三层的和一个一层的。
(3)比较____个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡。
(4)家长画多个不同厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。
五、《捏面团》(守恒练习)目的：学习体积的守恒材料：面团(橡皮泥)要点：(1)家长制作两块一样大小的面团(不必告诉孩子是一样大的，让孩子自己观察)，问孩子“这两块面团一样多吗?”(2)家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗?”(3)家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多?(4)家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多?(5)让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢?幼儿园与家长的互动游戏活动方案（二）一、活动时间：____年____月____日上午二、活动主持人：徐艳活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
幼儿园体育游戏活动方案（精选7篇）
幼儿园体育游戏活动方案（精选7篇）幼儿园体育游戏篇1活动目标：1、练习双手侧平举，进行下蹲、脚尖走、钻过山洞等的不同动作。
2、根据教师的语言指令，变化不同的动作。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
活动准备：1、用橡皮筋系在两个大的椅子上，七把小椅子，平衡木、绘制的假山、大树，创设情境。
2、音乐《这是小兵》、《碰一碰》。
活动过程：一、开始部分1、小朋友，欢迎你们来到飞行员训练营，你们知道飞行员是干什么的吗?你们想当飞行员吗?要成为一名合格的飞行员，可不是一件容易的事，需要学会很多的本领，你们有信心吗?2、让我们先来活动一下身体，准备接下来的训练吧。
(听音乐，做运动)二、基本部分1、在飞行员训练营，我是你们的教官，你们一定要听好我的指挥，不能自己乱跑。
接下来，我们就要开始训练了，你们准备好了吗?2、请飞行员们开启你们的飞机，准备----起飞喽!3、指导幼儿练习飞高飞低的动作，要求幼儿掌握下蹲飞，脚尖踮起飞的动作。
4、教师带领幼儿在空地上试飞，并提醒幼儿在飞的过程中注意听指挥，注意不碰撞。
5、穿过山洞：请幼儿说说怎样穿过山洞，穿过山洞时要注意什么?掌握要领。
(教师示范-个别练习-集体练习)6、飞过树林：掌握要领，脚尖踮起飞。
个别示范-集体练习。
7、飞过独木桥：鼓励幼儿勇敢的走过去。
8、整体练习：穿过山洞-飞过树林-飞过独木桥-飞回机场休息。
三、结束部分庆祝活动-音乐游戏：碰一碰幼儿园体育游戏活动方案篇2目标：1、在爬的游戏中，能平稳地控制自己的身体。
2、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
玩法：1、师生一起听音乐做律动，做好活动前的热身准备。
2、师生一起边说儿歌边玩"小猴爬山"的游戏，活动开手指和手腕。
幼儿园趣味运动会比赛项目设计
幼儿园趣味运动会比赛项目设计一、开场热身活动：彩虹伞舞1.目的：让幼儿充分活动身体，提高运动兴趣。
2.规则：全园幼儿分成若干组，每组人手一把彩虹伞，按照老师的指令进行舞蹈。
3.道具：彩虹伞二、团队接力赛1.目的：培养幼儿的团队精神和合作意识。
2.规则：全园幼儿分成若干组，每组派出一名队员进行接力，最快完成的组获胜。
3.道具：接力棒三、快乐保龄球1.目的：锻炼幼儿的手眼协调能力和动作准确性。
2.规则：幼儿站在指定位置，用保龄球击倒瓶子，击倒最多的幼儿获胜。
3.道具：保龄球、瓶子四、跳绳接力赛1.目的：培养幼儿的协调性和耐力。
2.规则：全园幼儿分成若干组，每组派出一名队员进行跳绳接力，最快完成的组获胜。
3.道具：跳绳五、抢答大赛1.目的：锻炼幼儿的反应能力和知识储备。
2.规则：全园幼儿分成若干组，老师提出问题，幼儿抢答，答对最多的组获胜。
3.道具：抢答器六、拔河比赛1.目的：培养幼儿的团队精神和拼搏精神。
2.规则：全园幼儿分成若干组，进行拔河比赛，最快获胜的组为冠军。
3.道具：拔河绳七、欢乐跳跳球1.目的：锻炼幼儿的身体协调性和弹跳力。
2.规则：幼儿站在跳跳球上，按照老师的指令进行跳跃，最能坚持的幼儿获胜。
3.道具：跳跳球八、投掷大赛1.目的：锻炼幼儿的手臂力量和准确性。
2.规则：幼儿站在指定位置，投掷沙包或软球，投中最远的幼儿获胜。
3.道具：沙包、软球、投掷桶九、亲子趣味赛1.目的：增进亲子关系，提高家庭亲子活动质量。
2.规则：家长和幼儿一起完成一系列趣味任务，最快完成的亲子组合获胜。
3.道具：根据任务需要准备十、闭幕式：感恩有你1.目的：培养幼儿的感恩意识，感谢老师、家长和同伴的关爱和支持。
2.规则：全园幼儿共同表演感恩节目，表达对身边人的感激之情。
3.道具：根据表演内容准备在设计幼儿园趣味运动会比赛项目时，我们还需要考虑一些细节问题，以确保活动的顺利进行和幼儿的安全。
例如，对于开场热身活动，我们可以提前准备好音乐和彩虹伞，让幼儿在老师的带领下，一起跳舞热身。
幼儿户外活动体育游戏方案记录7篇
幼儿户外活动体育游戏方案记录7篇1. 探索自然的美 - 野外观察游戏在幼儿园的户外场地，我们可以组织一场野外观察游戏，鼓励幼儿探索自然的美。
首先，准备一些放大镜、拍照设备和观察装备，让幼儿变成小小的科学家。
我们可以领着幼儿们一起观察不同的植物、昆虫和小动物，并记录下他们的特点和习性。
通过这样的游戏，让幼儿感受到自然界的奇妙之处，并培养他们的观察力和好奇心。
2. 强身健体的冒险旅程 - 障碍赛跑游戏为了提高幼儿的体能和协调性，我们可以组织一场障碍赛跑游戏。
在户外场地设置一系列各种各样的障碍道具，如障碍桩、绳网、跳跃桩等等。
幼儿需要跑过这些障碍物，挑战自己的身体能力。
游戏中，我们可以和孩子们一起参与比赛，鼓励他们努力奔跑和克服困难。
通过这样的游戏，不仅可以培养幼儿的体力和协调能力，还能让他们感受到挑战的乐趣。
3. 团队合作的乐园 - 拔河比赛游戏为了培养幼儿的团队合作精神，我们可以组织一场拔河比赛游戏。
将幼儿们分成两队，每队站在相对的一侧，用绳子拔河。
在游戏开始前，我们可以教导幼儿们如何分工合作，如何发挥各自的力量。
在游戏中，我们可以给予鼓励和赞扬，让幼儿们感受到团队合作的重要性和乐趣。
通过这样的游戏，可以培养幼儿们的合作精神和团队意识，提高他们的社交能力。
4. 灵活刺激的运动乐园 - 过河游戏在户外场地准备一条长长的绳子，模拟一条河流。
幼儿需要跨过这条“河流”，但不能踩到绳子上。
我们可以通过增加难度来提高游戏的刺激性，如增加绳子的高度或加入其他道具。
在游戏中，我们可以鼓励幼儿们尝试不同的方法和姿势，提高他们的灵活性和身体协调性。
通过这样的游戏，可以培养幼儿的运动能力和创造力。
5. 趣味竞技的目标掷球 - 篮球投篮游戏在幼儿园的运动场地上设置一些不同高度的篮球架，让幼儿们进行投篮比赛。
每个篮球架上都有一个不同颜色的目标板，幼儿需要投篮将球射入相应的目标板。
通过这样的游戏，可以培养幼儿的目标感和精确度，同时提高他们的投球技巧。
幼儿园户外游戏的活动方案(精选10篇)
幼儿园户外游戏的活动方案(精选10篇)幼儿园户外游戏的活动方案篇1新学期开学了，幼儿园的的小朋友总是喜欢各种各样好玩的游戏，中国育儿在线整理一些幼儿园的常规户外游戏，希望能让您的教学更上一层，同时也适合家长在平时带孩子玩，不但好玩还能增加亲子感情!1、贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
2、兜兜水果准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。
接得多的为优胜。
3、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、创意拼图准备：旧、剪刀。
玩法：1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。
3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上。
最后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，十分有趣。
5、踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
7、揪尾巴准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
趣味幼儿游戏活动方案
趣味幼儿游戏活动方案一、游戏名称：快乐的小猪游戏目标：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
游戏准备：气球、呼啦圈、障碍物游戏过程：1.教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2.每组派出一名代表，进行吹气球比赛，看谁吹得最快。
4.设置障碍物，幼儿需要穿越障碍物，到达终点。
5.在规定时间内，完成的组获胜。
二、游戏名称：小兔拔萝卜游戏目标：锻炼幼儿的手臂力量和团队协作能力。
游戏准备：萝卜道具、呼啦圈游戏过程：1.教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2.每组派出一名代表，进行拔萝卜比赛，看谁拔得最快。
4.设置障碍物，幼儿需要穿越障碍物，到达终点。
5.在规定时间内，完成的组获胜。
三、游戏名称：小猫捉鱼游戏目标：培养幼儿的观察力和反应能力。
游戏准备：玩具鱼、篮子、障碍物游戏过程：1.教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2.在场地上布置好障碍物，形成一个迷宫。
3.每组派出一名代表，将玩具鱼放入迷宫中。
4.另一名幼儿手持篮子，需要在规定时间内，通过观察和记忆，找到迷宫中的鱼，并将鱼捉入篮子。
5.在规定时间内，捉到最多鱼的组获胜。
四、游戏名称：小狗接力赛游戏目标：培养幼儿的团队合作精神和运动能力。
游戏准备：接力棒、障碍物游戏过程：1.教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2.每组派出一名代表，进行接力赛比赛。
3.设置障碍物，幼儿需要穿越障碍物，到达终点。
4.到达终点的幼儿将接力棒交给下一个队员，依次类推。
5.在规定时间内，完成的组获胜。
五、游戏名称：小鸟投篮游戏目标：锻炼幼儿的手臂力量和投篮技巧。
游戏准备：篮球、篮筐、障碍物游戏过程：1.教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2.在场地上布置好障碍物，形成一个迷宫。
3.每组派出一名代表，手持篮球，需要在规定时间内，通过观察和记忆，找到迷宫中的篮筐。
4.将篮球投进篮筐，算作得分。
5.在规定时间内，得分最高的组获胜。
六、游戏名称：小鸭子游泳比赛游戏目标：培养幼儿的耐力和协调能力。
幼儿游戏活动方案最新10篇
幼儿游戏活动方案最新10篇篇一：幼儿游戏活动方案篇一活动目标：1、以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。
2、在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感。
3、在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
活动准备：1、经验准备：层次一：与孩子一起收集嘉年华的图片和资料，讨论游乐设施的种类。
层次二：根据兴趣及经验，自主选择材料，分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。
层次三：设计嘉年华布景图，讨论游乐设施的整体布局。
2、物质准备：建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、小乐器、红绸花（剪刀）、音乐《好日子》3、环境创设：在活动室内布置一块有草地、有山水的场地。
活动过程：1、创设情境，引出建构主题（1）激发创作热情。
师：“前段时间，我们小小设计师已经探索出了各种游乐设施建构方法，还设计了嘉年华乐园的布景图。
今天，我们要在这片山清水秀的地方建起溧阳第一座‘快乐嘉年华’乐园。
”（2）讨论建构常规。
教师出示红、黄、绿三星，让孩子了解三星含义：红色——安全之星（轻走，不碰撞）、黄色——合作之星（遇到问题，与同伴交流解决）、绿色——环保之星（减少噪音和垃圾污染），建构结束后，各组进行自我评价，评选设计队。
2、建构乐园，体验创作乐趣（1）幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组，戴上标记，使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构，继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。
（2）教师巡回指导，提醒幼儿在分组建构的基础上注意整体协调，并提醒幼儿注意相互之间的合作、注重色彩的搭配、整体效果等。
（3）幼儿自我评价，评选出设计队。
幼儿园趣味游戏活动案例 幼儿园游戏
幼儿园趣味游戏活动案例1. 活动主题：动物世界探险在幼儿园的游戏活动中，丰富多彩的游戏是幼儿们最喜欢的部分。
为了让孩子们在玩耍中学习，我们特别设计了一个名为“动物世界探险”的趣味游戏活动。
2. 活动准备：我们需要准备一些大型的动物玩具，比如大象、长颈鹿、狮子等，这些玩具可以让孩子们认识不同的动物形象。
我们还准备了一些道具，比如变装服装、面具等，让孩子们在活动中能够扮演不同的动物角色。
为了增加趣味性，我们还设计了一些关于动物的知识问答问题，让孩子们在游戏中学习一些关于动物的知识。
3. 活动流程：在活动开始时，我们首先给孩子们介绍了一些动物的基本知识，比如动物的分类、习性等。
我们让孩子们分成小组，每个小组选择一个动物形象，并穿上对应的服装和面具。
我们安排了一场“动物世界探险”游戏，在游戏中，孩子们需要模仿自己选择的动物进行各种动作，比如跳跃、奔跑等，同时还要回答一些关于动物的问题。
我们通过对答案的确认和比赛结果的统计，分出了获胜的小组，并给予了一些小奖励。
4. 活动收获：通过这个游戏活动，孩子们不仅在玩耍中锻炼了身体，还学到了一些动物知识，增强了对动物世界的兴趣。
通过团队合作，他们还学会了与小伙伴们相互配合，共同完成任务的重要性。
在这个活动中，孩子们不仅快乐地度过了时光，还培养了一些基本的合作能力和团队精神。
这个趣味游戏活动在幼儿园内取得了良好的效果，不但让孩子们度过了一段愉快的时光，还能增加孩子们对动物知识的了解。
这样的游戏活动既符合幼儿园的教育目标，也满足了孩子们对游戏和乐趣的需求，可谓是一次成功的尝试。
在这次动物世界探险活动中，孩子们不仅在玩耍中锻炼了身体，还学到了一些动物知识，增强了对动物世界的兴趣。
这次活动也促进了幼儿们团队合作的能力，并且增强了他们之间的友谊。
5. 团队合作：在动物世界探险这个游戏活动中，团队合作是非常重要的一环。
因为孩子们被分成小组，每个小组都需要协作来完成各项任务。
在游戏中，他们需要相互配合，共同制定行动计划，一起完成各种动物动作的模仿，以及回答关于动物知识的问题。
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幼儿园有趣游戏方案/项目方案
一、环境设计:
并可在操场周围悬挂彩色小旗和气球。
根据比赛需要划分出跑道、游戏、休息、看台等区域，园内大环境:操场区域悬挂“第届运动会”条幅。
并做出相应区域指示说明牌。
班级内小环境:根据比赛科目在班级相关区域绘制项目示意图以供幼儿参考；制作比赛需要的器具；制作拉拉队所需花球、标语牌等相应道具。
二活动方案
（一）开幕式：
1.宣布运动会开幕
2.介绍到场嘉宾
3.运动员入常
4.升旗仪式（每班两名幼儿）
5.运动员代表讲话。
6.园长致词。
7.家长代表讲话。
8.教师体操表演。
（二）比赛程序：
幼儿从起点出发，年级活动项目器材准备游戏规则大班个人《超级动力车》动力车10辆每组10人。
绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。
选前3名。
参加的班级有：大一
班、大三班和大大班。
小班集体《给大象喂食物》沙包10个、塑料筐1个、垃圾筐1个、大象头饰1个、垫子6张每班10人，幼儿从起点出发爬过垫子，跑到中间拿起食物，走过平衡木，快速跑到终点投到小动物的嘴里，然后直接回到起点与下一位幼儿击掌，最先跑完并投食物的数量在7个或7个以上的为胜。
参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班个人《小小坦克兵》纸箱若干做成履带每班两组，每组10人。
幼儿从起点在相应的轨道里爬，爬到履带里，匍匐前进到终点后再原路返回到先到达起点者为胜。
每组选前2名。
每组8人。
幼儿从起点脚踩高跷，大班个人《踩高跷》高跷24个每班2组。
手提绳子向前走，最先到达终点者为胜。
每组选前2名。
参加的班级有：大一班和大三班。
小班集体《接力运水》大水桶1个、小水桶1个、营养快线大瓶每班10名幼儿，每名幼儿手拿一个饮料瓶，从起点的大水桶里打水，运到终点的空水桶里，然后跑回到起点，下一个幼儿继续。
最先将小水桶装满的小组为胜。
参加的班级有：
小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班集体《走木桩》轮胎12个、奶粉桶18个、独木桥3个每班15名，幼儿从起点出发走过轮胎，然后踩上小木桩，最后走过独木桥后返回到起点，与下一个小朋友击掌，最先跑完的班级为胜。
若中间幼儿从木桩上不小心掉下来，可以继续前进。
小班个人《穿大鞋运西瓜》大拖鞋、球每班3组，每组8人。
幼儿穿大鞋走到中间抱起西瓜运到终点，最先到达者为胜。
每组选前2名。
参加的班级有：小一班、小二班、小三班。
大班集体《跨栏接力跑》跨栏3个、接力棒3个每组12人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传
给下一个小朋友，最先跑完的为胜。
若将跨栏碰倒，必须重跨此栏。
参加的班级有：大一班、大三班和大大班。
中班亲子《大脚小脚》红旗若干面每5对亲子分成一组站成一排，幼儿将自己的小脚踩到家长的大脚上面，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，先到达终点者为胜。
每组选前两名，每班两组。
大班亲子《爸爸的大鞋子》爸爸的鞋子、布袋10个、鲜花束、花瓶5个幼儿手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，从起点出发，走至中间，将手中的花交给爸爸，爸爸在布袋里快速跳至终点，把花插入花瓶内，游戏反复进行，插花最多者为胜，每组5人，每班两组。
选前两名。
参加的班级有：大一班、大三班和大大班。
（三）颁奖
奖项设置：
运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班、最佳啦啦队
说明事项：
1.遵守比赛规则。
比赛第二。
2.各班级教师管理好本班幼儿。
不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁。
爱护公共设施，做文明人。
人员设置：
1.主持人1-2名
总指挥
3.仲裁、场地负责人
4.裁判长、裁判
5.发令员、记录员、器械保管
6.音响操控幼儿园有趣游戏方案。