人教版四年级上册作文——观察日记.
观察植物 要观察它的干、茎、叶等 各部分的特点 。 用眼睛仔细观察它的花、 茎、叶、枝，对这株植物的各 个部分的形状、颜色、姿态作 全面的了解。还可用鼻子闻一 闻花散发出来的香味。
观察动物 就要观察动物的外形，生 活习惯等特点。
今天我们把范围缩小一点，便于 在课堂上观察，老师就帮你们选 择了你们最喜欢吃的水果来作为 我们的观察对象，教大家学会怎 么观察，怎么写出我们的观察所 得，好不好？
2015年10月10日 星期六 晴
Hale Waihona Puke 今天是……二、指导观察——观察对象：
我们可以观察一些什么东西？（一件事、 一个人、一处景物、一件物品、一只动物， 一棵植物等，看得见的所有事物都可以成 为我们的观察对象）
观察水果 先观察什么，再观察什么，最后 观察什么，并说说每步自己观察的 结果。同时，调动各种感观去认识 事物、感知事物，可以闻，可以吃， 可以发挥想象等。
二、指导观察——观察顺序：
同学们，观察是有顺序的。不 按照一定的顺序去观察就会对 这样物品缺乏完整的认识，很 多时候会遗漏一些事物特点； 写作没有顺序也不行。你知道 一些什么观察顺序呢？
对一项事物或者一个场景，可以采 用从上到下，左-右、前-后、远-近。 外部到内部等空间顺序来观察；对于 一个过程可以按照先后顺序来观察。 而我们对静物进行观察时一般按 照：整体——局部的顺序。这是因为 第一眼看到的就是这个事物的整体。 比如说看到一个人先看到他的高矮、 胖瘦等。具体来说就是它的形状。 （以橘子、提子为例指导观察）
紧张？
观察的“好帮手”：眼睛、 鼻子、耳朵、舌头、双手、 大脑
同学们可以运用不同的感 官对身边的人进行观察。人都 可以，更别提我们身边的其他 事物了，但是只有观察是不行 的，我们还应该将我们观察到 的东西以日记的形式进行记录， 这就是我们今天要学习的内 容——观察日记
一、说格式 咱们以前学习的日记，他的 格式是怎样的呢？
三、指导写作：
1、列提纲 ①总写（我最喜欢的水果是 ，整体 形状） ②分写（颜色、味道等） ③结尾（其他方面补充介绍用途或营养 价值等，如香蕉含有丰富的维生素，可 以润肠、可以做成香蕉片，拔丝香蕉） 2.结合观察到的结果进行构思。将开头 和结尾写在导学案相应位置。
四、小结：
1、不管是写一种水果，还是写一种事物， 我们都要“抓住特点，仔细观察。”努 力做到“言之有物，言之有序，言之有 情。” 只有这样，我们的文章才会生动 具体，真实感人。 2、同学们，我们生活中不是缺少美，而 是缺少发现美的眼睛，希望我们以后在 生活和学习中养成细致观察周围事物的 好习惯，你会发现更多的奥妙！
• 正月梅花香又香， 二月兰花盆里装， 三月桃花红十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， • 七月栀子头上戴， 八月桂花满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏
今天后面来了这 么多老师，在这 样的环境下上课， 同学们能不能猜 猜看老师现在心 里有什么样的感 觉呢？
橘子
形状（看一看） 颜色（看一看）
香蕉
表皮（摸一摸）
气味（闻一闻） ？（？）
二、指导观察——结果展示：
1、分小组合作观察（没有的水果 就记忆讨论）一种水果， 2、将观察到的结果填写在导学案 上， 3、五分钟后请同学展示观察到的 结果。
二、指导观察——结果展示：
4、运用一种或多种修辞手法描写 观察到的结果， 5、将优美的句子填写在导学案上， 6、5分钟后进行展示。
四年级上册作文观察日记(模板11篇)
四年级上册作文观察日记(模板11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写观察日记(四年级上册第三单元作文范文10篇)
写观察日记精选作文1某年某月某日，星期几，天气情况今天是某年某月某日，星期几，天气晴朗温暖。
我来到学校的花园，开始了我的植物观察之旅。
我观察的植物是一棵高大的向日葵。
它的茎直立挺拔，叶片翠绿饱满，吸引着我驻足观赏。
向日葵的花苞还未完全开放，但已经可以看到花瓣逐渐伸展的样子，仿佛在向太阳致意。
在观察过程中，我发现了一只小蜜蜂正忙碌地在向日葵花朵间飞舞。
它们嗡嗡作响，好像在相互交流着什么。
我好奇地想知道它们在做什么。
于是，我静静地等待，细心观察。
很快，我发现蜜蜂们将身体浸入花朵的花粉中，然后飞到其他花朵上。
原来，它们是在帮助向日葵传播花粉，促进花的生长和繁殖。
这就是蜜蜂们辛勤劳动的意义所在。
我怎样发现了呢？是因为我停下脚步，仔细观察、思考，才能发现这些有趣的事情。
通过我的观察，我明白了植物和昆虫之间的密切关系，也学到了蜜蜂传播花粉的重要性。
通过今天的植物观察，我不仅增长了知识，还培养了耐心和细心观察的能力。
我希望以后还能参与更多的植物观察活动，探索自然的奥秘，让自己的视野更加宽广。
写观察日记精选作文2某年某月某日，星期几，天气情况今日是某年某月某日，星期几，天气晴朗宜人。
我在学校的植物园里进行了一次有趣的植物观察。
下面是我观察的记录：我选择了一株美丽的向日葵进行观察。
向日葵是一种高大的植物，它的花朵大而黄亮，非常吸引人的目光。
在观察过程中，我发现了向日葵的花朵总是面向太阳。
无论太阳在哪个方向，向日葵都会努力转动自己的花朵，追逐阳光的方向，从早到晚都不停地跟随着太阳的轨迹。
首先，我仔细观察了向日葵的花朵，发现它们的花瓣是黄色的，并且排列成一个圆形。
接着，我留意到花朵的中心有一圈细小的棕色花粉，非常美丽。
当我仔细观察向日葵的叶子时，我发现它们都是狭长形状的，并且有着粗糙的质地。
然后，我一直盯着向日葵的花朵，发现它们会随着太阳的位置而慢慢转动。
我甚至尝试遮挡阳光，结果向日葵的花朵迅速转向另一个方向，继续追逐太阳。
四年级上册第三单元作文写观察日记10篇
四年级上册第三单元作文写观察日记10篇四年级上册第三单元作文写观察日记（篇1）今天，我在花园边上吃点心，忽然看见一只蚂蚁，我想逗逗它，于是就拿了些点心，让它吃。
那只蚂蚁被点心引了过来，它东看看，西瞧瞧，发现没有人，于是就用嘴叼了一点点。
它十分忙碌的一会推，一会拉，一会扛在肩上，还不时地回头看，好像在说：“谢谢你给我食物吃。
”然后它欢蹦乱跳的回家了。
根据我的判断，它应该去叫其他伙伴。
果然不出我所料，一分钟后，一群蚂蚁走出洞来，犹如千万匹黑色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
它们到达目的地后，像那只蚂蚁一样奋力地搬着那美味的食物，它们仿佛呼喊着自己的伙伴：加油，加油！今天我观察到了蚂蚁搬食物的情景，我想，我们要学习蚂蚁团结、坚持不懈的精神。
四年级上册第三单元作文写观察日记（篇2）今天我观察了我的笔盒，它是一个粉色的解压笔盒。
它为什么叫解压笔盒呢？因为这个笔盒上面粘着一个凯蒂猫，为什么用粘这个字呢？因为这上面的凯蒂猫是立体的，而且它还是软软的。
凯蒂猫旁边还画着许多小图案，有口红、化妆镜、牛奶、蛋糕、爱心、蝴蝶结等，最巧妙的是这些图案基本都是粉色的。
接下来，让我们看一看笔盒的内部结构吧！笔盒的左面是网格袋，我一般用来装橡皮。
笔盒的右边是五条放笔的袋子我。
我要放八支笔，所以只能一个袋子放两支笔。
这就是我的笔盒了。
四年级上册第三单元作文写观察日记（篇3）今天，我来到了外婆家。
瞧，王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来。
我问她:"王迎，你为何这么开心"王迎兴奋地说:"别再说了，我家的大狗生了小狗拉我带你去看看吧！真的我将信将疑，便急切地说:"快带我去看看！我和王迎一起跑进了老屋里。
一看，一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢。
它们身上的颜色都不一样，有两只黄色的，一只黑色的。
和蔼极了！瞧它们吃奶的样子可真有趣啊！我随手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黄色的外衣。
有点儿像它的妈妈-大黄狗哩。
四年级上册观察日记,
四年级语文上册观察日记三篇1.《观察黄豆》今天，老师让我们观察黄豆的生长过程。
回家后，我便向妈妈要了一把黄豆。
黄豆土黄土黄的，像颗颗黄珍珠。
身上非常光滑，侧面有一个小小的痕迹，颜色是浅橘色的，像可爱的小嘴巴，很可爱。
我把它们放在杯里，接了半杯水，放在阳台上。
过了几分钟后，黄豆皱了皮，像一个满脸皱纹的老太太，摸一下，皱巴巴的，完全没有原来那么圆润了。
第二天，我又迫不及待地跑到阳台，哇!这些黄豆变大了，变胖了，从圆形变成了椭圆形，比原来大了一倍呢!身上的皮又光滑了，颜色也有了些变化，从土黄到嫩黄到淡金色。
身上还有一层淡淡的白色。
渐渐地颜色越来越白。
第三天一大早，我发现水明显下降了，黄豆变得比开始更大更饱满了，很多的黄豆的皮都裂开了一个小嘴，杯子里有一股清香，豆子变得更光滑圆润了，真希望它能快快长大呀，终于有的黄豆涨开一条细缝，隐约可见里面又白又嫩的黄豆仁。
黄豆身上鼓起一个小疙瘩，那是刚出来的豆芽。
黄豆芽探出了头，像害羞姑娘似的躲在豆瓣里不肯出来，不肯露出她美丽的脸庞。
那黄豆芽极其微小，不仔细看是看不见的。
听说黄豆长时间呆在水里会变烂，于是我给它们换住所，把它们小心翼翼移到花盆里，让它们在土壤里美美睡大觉。
过了两天，我扒开土，发现它们长成豆芽了。
芽白白的，卷卷的，弯弯的，十分俏皮，十分可爱。
它们歪七竖八地扭在一起，就像一群正在跳舞的印度蛇。
这种滑稽有趣的造型惹得我止不住捧腹大笑。
哈哈!我成功了!同学们，观察是快乐的，让我们做生活中的有心人，快去观察事物吧!2.《观察水葫芦》今天，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。
一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。
拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。
四年级上册观察日记优秀3篇
四年级上册观察日记优秀3篇一天的生活不知不觉间结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这也意味着，又要开始写日记了。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是牛牛范文为大伙儿带来的3篇四年级上册观察日记，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
四年级上册观察日记篇一今天，观察的物体是——香蕉苹果。
香蕉苹果它有许多和香蕉相似的地方，他和香蕉一样，都穿着一身黄色的的衣服，只是薄厚不同。
它的外衣上有许多隐约可见的小斑点。
用手摸，却是光溜溜的。
它的上下分别有两个小坑，上面的小坑里伸出一个短短的小柄。
它是连接苹果树和苹果的重要渠道，有了它，苹果才从大树上吸取了水分和营养，长大成熟。
下面的小坑里有个五瓣的花蒂，那是苹果树开花授粉成功的印记。
][它闻起来既有香蕉的味道又有苹果的味道，让人垂涎欲滴。
咬上一口，甜甜的，绵绵的让人欲罢不能。
吃着吃着，苹果渐渐地露出了核。
仔细观察，苹果核有五六个用硬壳隔开的小屋子，里面住着一到两个褐色的小公主，那可是苹果树的种子。
四年级上册观察日记篇二9.星期日天气：阴在我9岁生日的时候，我跟妈妈一起去花店买文竹。
带着满心的欢乐，我抱回了心爱的文竹。
文竹身上的衣服是绿色和黄色相间的，它的叶子有一点刺，摸上去有点刺手，闻起来有一点儿泥土的味道。
文竹的枝干很细很光滑，滑得就像可以坐在上面当滑滑梯一样。
整个文竹静静地立在花盆里，就像是一位恬静的少女。
文竹买回来以后长得很快，不几天就长大了，但它还是坚持往上拔，一刻都没停。
当我给它浇水的时候，文竹就洗了个痛快的澡，使它的叶子更加嫩绿了。
风一吹，文竹摆动着嫩绿的枝叶，跳着欢快的舞蹈，似乎很开心了。
妈妈说文竹还可以吸收对人体不利的气体，使人体更有益于健康。
我听了连连点头，不禁暗暗称赞起来：文竹不仅很漂亮，还可以利于人们健康，真是不错。
之后，我每天一放学，就丢下书包，冲出去看文竹。
文竹已经被移栽到了院子里，它好像在等我一样，轻轻晃动着枝叶，似乎也很开心。
我装了水，小心地向文竹的根部浇上去，我听见“沙沙”的声响，仿佛文竹正向我说“谢谢”呢。
小学四年级上册观察日记实用8篇
小学四年级上册观察日记实用8篇小学四年级上册观察日记 1今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。
老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。
老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢?”有的说：“能把底部烧烂。
”也有的说：“不能把底部烧烂。
”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃;然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。
最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。
老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。
老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢?”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。
”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。
老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。
我们大吃一惊!实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。
小学四年级上册观察日记 2昨天，我的一个朋友送了我几只蚕。
春天是养蚕的好时机。
放学回家后，我给它们做了一个小窝，我在小窝里放了几片桑叶。
这些可爱的蚕宝宝们一个个活泼地在叶片上嬉戏着。
其中，有一个很小很小的蚕宝宝被压在了一片很大的桑叶里，就把桑叶翻了个面，因为我看见它的背上有许多很小的斑点，所以我给它取了个名字——点点。
点点在蚕群里算是最小的一个，我还记得它是在换桑叶的时候无意中发现的。
它总是被一些比较大的蚕压在身子底下，所以我只好用手护着它，现在它已经长大了，还学会了吐丝，虽然它还没有那些大蚕吐的好，但它很努力，我相信总有一天，它会吐出最漂亮的茧。
还有一只蚕，它可是蚕群中的老大，它比每个蚕都肥，都长，它比点点长了大半截，通常蚕们都要听它的，就在今天，它对着一只蚕把头往左侧一挥，那个被指挥的蚕立刻走到了一片小嫩叶上面，然后万分艰难地把它放在了那个“老大”的前面，“老大”开心的狼吞虎咽，我心想：这么霸道，就叫霸星吧。
四年级上册语文观察日记10篇
四年级上册语文观察日记10篇四年级上册语文观察日记1这天，我在院子里玩，突然发此刻西墙的墙角那有一大群蚂蚁在搬家，他们搬着各自喜欢吃的食物往高处走。
我突然想起妈妈说的话：蚂蚁搬家的时候，就代表着要下雨。
但这只是听别人说上午，俗话说的好“耳听为虚，眼见为实〞。
我到要看看明天到底下不下雨。
这天，我起来上厕所的时候望见天空黑的跟锅底一样。
过了一会儿，天空电闪雷鸣，突然间就下起了倾盆大雨，我突然想起昨日蚂蚁搬家的事情。
妈妈说的对：蚂蚁搬家就代表着要下雨。
我透过这次观察蚂蚁搬家后，明白了一个小常识，那就是：蚂蚁搬家就意味着要下雨。
这个现象比天气预报还准呢!四年级上册语文观察日记2世界上的任何东西，都是需要你去观察的，只要你仔细观察就会发现很多你以前没有注意到的东西，下面我们就来看看我们的作者是怎样写的吧，期望对大家能够有所帮助哦。
大家肯定都有自己最喜欢的爱好，我这个人阿，就有一个最让我喜欢的爱好，那就是热爱观察，在生活中其实那些稀有的东西兵不是很少见，只要我们去观察，去探索，有很大的几率能够发现我们以前没有见过的东西。
我最喜欢观察昆虫了，虽然他们不起眼，但是你仔仔细细地观察它就会有不一样的发现，每当我一出门时，总会看看周围是否有什么稀有的昆虫，我没见过的昆虫，我只在书上见过的昆虫，如果有的话，我就会十分仔细的观察它，看看是不是与资料一样。
最近我在校园里就望见了一只我以前没有见过的昆虫，一只很像臭大姐一样的虫子，他看起来要比臭大姐强壮的多，但是只是一个纸老虎，被同学们一下子就给弄死了，比臭大姐的耐性要弱很多，听昃志瑜说那只虫子叫做臭大蛾。
我在大山上还望见过一种十分稀有的昆虫，他生活在水里。
当时，我正在正常的行走着，突然发现水底下有东西在动，我一看，那只昆虫正在把肚皮朝上游着泳呢!阿!这就是书上写的仰泳虫，在以前很常见，但是此刻少了，因为它们居住需要很清很干净的水。
在我们小区门口小池塘里，还有一些比较少见的昆虫，那天，我在一遍朝里面看，就发现了蜻蜓的幼虫，还有一些我见也没见过的昆虫，越看它越像是古代的虫子，但是我近几天去找，什么也找不到了。
四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记(多肉、仙人掌、小狗、小猫、蚂蚁) 作文范文(共5篇)
观察日记300字（一）我的奶奶家种了一盆仙人掌，长得高高的、大大的，身上长满了刺，好像一只胖胖的刺猬。
仙人掌非常耐旱，能在炎热的沙漠中生长。
因为其他的植物都有叶子，这样在不浇水的情况下就会流失大量的水分，没有了水的植物也就枯萎了，毕竟，水是生命之源啊。
而仙人掌为了能在炎热的沙漠中活下去，就把叶片变成刺，这样水分就不会流失了，这也是松树可以四季常青的原因。
我自己想了很久也没想明白，为什么这种植物的名字叫仙人掌呢？于是，我在妈妈的提醒下，自己上网查找了相关资料。
仙人掌原产于墨西哥，明朝的时候引入到中国，看上去如同并拢手指的手掌，因此得名“仙人掌”。
我还从百科书里看到，仙人掌的刺不光是为了保存水分，还能保护自己不被动物吃掉。
我不由得感叹，大自然真是太神奇了！仙人掌可以在环境恶劣的沙漠中生长，它的坚强、韧劲给我留下了深刻的印象。
在生活中，我们也要像仙人掌一样，不管做什么事，都要坚忍不拔、永不放弃，坚强勇敢地面对各种困难和挑战。
观察日记300字（二）我家养了一株仙人掌，它的身上长满了刺，里面是绿色的，千万不要触碰它，碰上会非常疼的。
我以前非常非常不喜它，后来又喜欢了。
我为什么以前不喜欢它呢？是因为有几件事让我不喜欢，所以才不喜欢。
有一次，妈妈出门了，叫我照顾仙人掌还要接快递。
我给仙人掌浇水时，手一不小心碰到了，非常的疼。
之后快递来了，我去接快递，突然衣服碰仙人掌碰到了，线一直掉，我接到快递的时候，快递员叔叔说：“小朋友，你的衣服。
”我一看，啊！都掉了一半。
我非常生气，说：“我以后不给你浇水，什么都不给你，你自己想干啥就干啥，我不管你了，看你怎么办。
”我把它放到屋里深处，不管它了。
那为什么又喜欢它了？是要不管它的时候再来。
之后，妈妈回来了，看见了仙人掌不在外面，说：“孩子，仙人掌在哪里？”我说：“仙人掌我放在屋子深处，它全是刺，碰的人会很疼，又不开花，一点也不好看。
”妈妈说：“仙人掌它喜欢阳光，在阳光下存活，它过几个月之后会长出几朵小黄花，它的刺是为了防止敌人攻击。
观察日记四年级上册作文【10篇】
观察日记四年级上册作文【10篇】观察日记四年级上册作文【篇1】4月10号星期五天气晴学校举行了“小手牵绿”活动。
于是，我就观察起我家的一盆植物——云南白药。
刚开始见到它时，它就是一粒很像土豆芽的小豆子，表面很粗糙，从中可以看出一丝绿。
我把它种在花盆里，又浇了浇水。
听妈妈说云南白药可以治很多病，我以后要每天给它浇水，希望它快快长出叶子来!5月20日星期三天气晴今天阳光充足，我急忙到阳台上去看云南白药。
发现“小豆子”又长出两个，并且大了一点点，这几颗“小豆子”可以看出好几丝绿了。
啊，云南白药长的好快啊!我又急忙给它浇了浇水，滋润它每一粒土。
云南白药好像在努力生长，长出了翠绿色的叶子来。
望着它在阳光下随着微风轻轻摇摆，我高兴地笑了。
6月20日星期三天气多云在这几天里，我都给云南白药浇水。
今天，我又兴冲冲地跑到阳台去观察云南白药，啊!云南白药已经长出好几十颗“小豆子”，还长出了一根茎，又细又长，是嫩黄色的，上面还有好几片小嫩叶儿，是嫩绿色的，可爱极了。
我激动地跳了起来。
云南白药长得也太快了，它就像爬山虎、牵牛花一样，具有顽强的生命力。
我又给云南白药浇了一些水。
哈哈，马上就可以看出它的叶子是什么样的了，我一定无微不至地照顾它。
7月23日星期四天气多云这几天，云南白药长得飞快。
啊，今天，它长出了好几根茎，是浅黄色的，上面叶子是桃心形状、深绿色的，漂亮极了。
这几天我早就注意到妈妈经常咳嗽，每天妈妈的脸色都铁青铁青的，脖子那儿都通红通红，我心里十分难受。
我一听说云南白药可以治病，就急忙把云南白药的几片深绿色的叶子给妈妈嚼一嚼。
妈妈说：“嗯，粘粘的，在喉咙里很润滑。
”不一会儿，妈妈就不疼了。
呵，云南白药的作用可真大啊!9月10日星期四天气多云云南白药已经长很多很多的叶子了，而且已经成为了我家的好帮手。
爸爸手背出血了，用叶子来回搓揉，叶汁儿滴到手背上，然后用纱布包起来，不几分钟就好了。
妈妈切菜时手一不小心手被刀切着了，用叶子捣碎了之后，敷在伤口上，用纱布包起来，就有一阵阵很清凉、很清爽的感觉涌上心头。
人教版四年级上册观察日记作文
写观察日记四年级上册第三单元作文范文一：观察日记——鸡蛋变身XX月 XX日星期X 天气：今天，在看《大侦探福尔摩斯》时，我被书中介绍的小实验“没壳的鸡蛋”所吸引，于是我决定亲自体验一下。
我找来了一个适中大小的玻璃罐，再从冰箱里取出一个鸡蛋。
接着，我倒入了白醋，按照书中步骤，把鸡蛋轻放到玻璃罐中，幸运的是，鸡蛋完好无损地落入罐中。
由于白醋量不足，无法将鸡蛋完全覆盖，于是我又加了些白醋，直到鸡蛋浸泡在白醋中。
这时，一种奇妙的变化发生了——鸡蛋壳上涌现出密密麻麻的泡泡！与书中所描述的场景一模一样，我感到非常兴奋。
第一步顺利完成，现在就等待第二步的结果。
XX月 XX日星期X 天气：今天早上，我的第一件事就是去看鸡蛋。
令我意想不到的是——蛋白居然从蛋壳里流了出来！此时白醋已经变得非常浑浊，鸡蛋的壳与蛋白蛋黄分离开来，但若认真观察，就会发现蛋壳与蛋白之间仍有一条细线连结着，如同藕断丝连。
蛋壳表面依旧布满泡泡。
从罐子外面望去，鸡蛋形如小葫芦，上部是蛋壳，下部则是蛋白，而蛋白包裹着蛋黄。
随后，妈妈问我这个实验为什么会出现这种情况，可是我并不知道原理。
于是，我翻阅了相关书籍，了解到蛋壳其实是由碳酸钙制成的。
当碳酸钙与醋酸反应时，会渐渐溶解，同时薄膜会保持不变，醋中的水分则会因为渗透作用进入薄膜内，与蛋白混合，形成一个比原来更大的鸡蛋。
如果把这个无壳鸡蛋放在灯泡下，还可以看到蛋黄呢！现在，我也拥有了一枚“无壳鸡蛋”。
写观察日记四年级上册第三单元作文范文二：绿豆的成长日记3月18日星期一晴今天在课堂上，老师要求我们回家写观察绿豆发芽的日记。
我迫不及待地拿了一个瓶子来泡绿豆，心里期待着豆子能够尽快发芽。
晚上睡觉前，我满怀好奇地想看看绿豆是否有所变化。
意外地发现豆子已经发生微妙的变化：它们的身体比之前胖了很多，颜色也变浅了，呈现出一种黄黄的胖胖的样子，就像个可爱的胖小子。
3月19日星期二晴第二天，我回到家，仔细观察豆子。