矿床学
矿床学复习资料
矿床学复习资料矿床学复习资料矿床学是研究矿床形成、分布和开发的科学，它涉及地质学、地球化学、矿物学、岩石学等多个学科。
对于学习矿床学的同学来说，复习资料是非常重要的辅助工具。
本文将为大家提供一些矿床学复习资料的内容。
1. 矿床形成机制矿床形成是一个复杂的过程，它受到地质构造、岩浆活动、热液作用、沉积过程等多种因素的影响。
在复习矿床学时，我们需要了解这些形成机制，并能够分析不同类型矿床的形成过程。
例如，热液矿床是由热液在地壳中循环流动形成的，而沉积矿床则是通过沉积作用形成的。
2. 矿床分类根据矿床的形成机制和地质特征，我们可以将矿床分为多个不同的类型。
在复习矿床学时，我们需要了解这些分类，并能够区分它们之间的差异。
常见的矿床类型包括热液矿床、沉积矿床、变质矿床等。
每种类型的矿床都有其特定的地质特征和矿物组成，我们需要通过学习和实践来掌握它们。
3. 矿床勘探技术矿床勘探是矿床学的重要组成部分，它是寻找新的矿床资源的过程。
在复习矿床学时，我们需要了解不同的矿床勘探技术，并能够评估其适用性和效果。
常见的矿床勘探技术包括地球物理勘探、地球化学勘探、遥感勘探等。
每种技术都有其优缺点，我们需要根据实际情况选择合适的方法。
4. 矿床开发与利用矿床开发是将矿床资源转化为经济价值的过程。
在复习矿床学时，我们需要了解不同的矿床开发方法，并能够评估其可行性和效益。
常见的矿床开发方法包括露天开采、地下开采、浮选等。
每种方法都有其适用条件和技术要求，我们需要根据实际情况选择合适的方法。
5. 矿床环境保护矿床开发过程中，我们需要重视矿床环境保护的问题。
在复习矿床学时，我们需要了解矿床开发对环境的影响，并能够提出相应的环境保护措施。
矿床开发可能导致土地破坏、水源污染、生态系统破坏等问题，我们需要通过科学的方法来减少这些负面影响，实现可持续发展。
总结起来，矿床学复习资料应该包括矿床形成机制、矿床分类、矿床勘探技术、矿床开发与利用以及矿床环境保护等内容。
矿床学：01-第一章 矿床学概论
人均资源量仅为世界平均的58%,排名第53位。
2005年我国主要矿产储量、产量、人均占有量与世界对比表
矿产
中国储量
世界储量
铝
2001-2006年区段价格涨幅
石油 铁矿石
铜 铝 镍
24.4—65.4$/桶 38.0—71.4/美分/吨度
1577—6731$/吨 1443—2573$/吨 5943—24126$/吨
268% 188% 427% 178% 406%
US$/bbl
石油价格历史趋势(Brent)
70 60 50 40 30 20 10
1980
1990
2000
2010
铜价格历史趋势
US$/t
US$/t
8000
6000
4000
2000
0
1960
1970
1980
1990
2000
2010
镍价历史趋势
30000 25000 20000 15000 10000
5000 0 1960
1970
1980
1990
2000
2010
对 外 依 存
中国美国主要矿矿产对外依存度（2005）
2005 24.5% 73.5% 93.9% 53.6%
2006 45.2% 46.5% -19.7% 70.7%
中国需求已经改变世界
种类 煤炭 钢 铜 铝
70年代中期世界年总和 32亿吨 4.5亿吨 700万吨
矿床学总结概念各类矿床
矿床学总结概念各类矿床矿床学是地质学的一个分支，主要研究矿床的形成、类型、分布特征和开采等方面。
矿床是自然界中含有一定矿产的固体岩体，具有经济价值的矿物质集合。
矿床的形成与地质因素、构造环境、岩石矿物的特性、流体作用等因素有关。
在国民经济中，矿床是重要的资源，具有巨大的经济价值。
本文将总结概念与各类矿床。
一、矿床学的基本概念1. 矿床：指地球上储藏有可开采或潜在开采价值的固体岩体中的矿物质集合。
2. 预测：根据地质、地球物理等资料，对目标区域潜在的矿床做出预测。
3. 矿源：指构成矿床的矿物质来自原始的岩石矿物。
4. 成因：矿床形成的地质过程，包括岩浆活动、变质作用、沉积作用、热液活动等。
5. 矿床类型：可通过识别矿床的成因、地质特征、矿物质组分来进行分类。
6. 矿石：具有大量有用矿物成分的自然矿物体，可经过选矿或冶炼处理得到金属、非金属等矿产品的矿石。
二、各类矿床1. 火成岩型矿床：由岩浆、岩浆流体中的矿物质析出，主要包括斑岩、粗面岩、岩浆热液等矿床。
其中斑岩矿床是指由深源岩浆中高温、高压、高浓度的矿质溶液在晶体基及交代岩石中形成的矿床；粗面岩矿床是指由熔岩或熔体与下伏地层的反应所产生的特殊类型岩体，包括铬、铜、镍等；岩浆热液矿床指由岩浆热液所形成的矿床，特点是铅锌银以及稀有金属等。
2. 沉积岩型矿床：由沉积作用与地质构造相互作用而形成的矿床，主要包括铁矿和磷矿等。
3. 变质岩型矿床：由岩石成因中的某些化学元素被迁移、淋滤、结晶、交代过程中的矿物质形成的，主要包括金、铜、铜钼等。
4. 热液型矿床：由地壳中高温高压、带有各种化学元素的热液所携带的矿物质在地质体中沉淀、结晶、交代而成，主要有铜铅锌矿床，铜矿、黄铁矿脉状矿床等。
5. 矽卡岩型矿床：由矽卡岩中含有的铜、钼、铝等元素被热液输送到适当环境下沉淀形成的矿床，钼、铜、铝、锂、锗等都是矽卡岩型矿床的常见矿产。
6. 火山岩型矿床：由火山喷出物中的矿物质、熔岩与火山烟气中的矿物质在火山活动以及周围环境作用下形成的，主要包括硫铜矿、玄武岩型铜镍铂族元素矿床等。
矿床学
矿床学1、绪论矿床：矿产在地壳中集中的产地。
准确说是地壳中地质作用形成的，含有一定质和量的有用矿物资源，并且在一定条件下可以被开采的地质体。
矿产：自然界产出的有用矿物资源，是人类生存发展的基本资料。
矿床学研究基本任务：①研究矿体的形状、大小、产状及其与围岩的关系，查明矿产规模，位置和开采条件。
②研究矿床与地层，构造，岩石及各种地质作用和生物，气候的关系及控矿作用。
③阐明矿床的各种成因，研究矿床所有区域，地质，地球物理，地球化学对其的控制作用。
2、绪论矿产的种类：①金属矿产→黑色，有色，轻重金属②非金属矿产→例如，金刚石，石英，云母。
长石，高岭土。
③可燃有机矿床→天然气，炼石油，有机液体。
④地下水资源→钦用水，技术用水，农业，工业用水，地热水，卤水。
矿点：已被发现并且显示矿产存在标志的地点。
矿化点：具有直接或间接矿化标志，不能确定是否有矿床存在的地点。
矿石：从矿体中开采并提取出的有用组分的矿物集合体。
矿石矿物：可以利用的金属或非金属矿物，也称有用矿物。
脉石矿物：矿石中不能利用的矿物，也称无用矿物。
脉石：矿体中无用物质，包括碎块，夹石，和脉石矿物。
夹石：矿体内由于厚度超过允许范围而不符合工业要求的被剔除出去的岩石。
矿石的构造：组成矿物集合体的特点，即矿物集合体形态，大小，及其空间上的相互关系。
矿石的结构：组成矿石的矿物颗粒的形态，大小，及其空间上的相互关系。
同生矿床：与围岩在同一地质作用下，同时或近似同时形成的矿床。
后生矿床：形成时间晚于围岩的矿床。
侧伏角：矿体延伸方向与走向间的夹角。
倾伏角：矿床最大延伸方向与水平投影线的夹角。
围岩：即矿床周围的岩石，与矿体的界线清楚或呈渐变过渡。
母岩：矿床形成过程中，提供主要矿物的岩石，与矿床在空间和成因有密切关系。
矿床的成因类型：按照矿床形成作用和成因划分的矿床类型，称为矿床成因类型。
矿床的工业类型：在成因基础上，从工业利用角度来进行的矿床分类，称为矿床工业类型。
矿床学总结概念各类矿床
矿床学总结概念各类矿床矿床学是地质学中的一个重要分支，其研究的内容是各类矿床的形成、演化和富集规律，探讨矿产资源勘探和利用的科学方法和技术手段。
通过对矿床学的研究，可以更好地了解不同类型的矿床，提高对矿产资源的利用率和开发效益。
本文将总结概念、各类矿床及其特点。
一、矿床学的概念矿床学，是一门探讨矿床形成规律和富集规律的学科。
它是矿产勘查和利用的基础，属于地质和矿产资源学科，是一门理论架构完善且实践性强的学科。
矿床学的研究核心是寻找矿床的矿产资源富集规律和形成机理，为资源勘探和开发提供科学依据。
二、各类矿床1. 破碎带矿床破碎带矿床是由岩石断层，裂缝，紊乱边界，节理等断裂性质形成。
破碎带矿床中包含金属、钨、锡、钼、铜、铅、锌等金属的矿物，其成矿过程主要与热液流体、气体、液体等的活动有关。
2. 沉积矿床沉积矿床主要是由流水、湖水、海水等液体的沉积形成，包含铁矿石、石灰岩、盐、煤等，是一种广泛分布的矿床类型。
其成矿过程是物质单元逐步沉积（如有机物，氧化物、硫酸盐、碳酸盐等），形成矿物质基础。
3. 热液矿床热液矿床是指由热液流体或气体的侵入和作用形成的地下矿床。
热液矿床主要富集金、银、铜、铅、锌、锡等有价金属和贵金属。
球体、脉状、网络状、伞形状、残矿体等是热液矿化的形成特征。
4. 铁矿石矿床铁矿石矿床是指富含铁元素的矿石矿床，通常为层状、伪层状、实体、脉状等不同构造形态。
铁矿石矿床的成矿过程与从深部升华气体作用的控制有关。
5. 岩浆矿床岩浆矿床是由露天火山活动冷却后形成的地下岩浆矿床，包括铂族、铜、镍、铬等由火山岩浆形成的矿体和矿床。
岩浆矿床的主要成因是浆液的物质交换和迁移。
6. 化学沉淀矿床化学沉淀矿床是由水溶液中物质沉淀而成的地下矿床。
包括百货、硫酸盐、熔融、铜铅锌层等，其特点是矿石产物深色、遗迹明显或“水滴造品”形态。
7. 包裹体矿床包裹体矿床是由包裹体内的化学元素与固体载体所形成的有色矿石，如铜、石墨、金、银、铀等。
矿床学
矿床学一、名词解释矿产是指自然界产出的，由地质作用形成的有用矿物资源。
具体而言，是指天然赋存于地壳内部或地表，由地质作用形成的，呈固态、液态或气态的具有经济价值或潜在经济价值的物质。
矿床指在地壳中由成矿地质作用形成的，所含有用矿物资源的质和量符合当前经济技术条件，并能被开采和利用的地质体。
矿石指在矿床中开采出来，并在现有技术和经济条件下能从其中提取一种或多种有用组分（元素、化合物或矿物）的天然矿物集合体。
一般由有用的矿石矿物和暂时无法利用的脉石矿物所组成。
矿石品位指矿石中有用矿物或有用组分的单位含量，是衡量矿石质量的主要标志。
矿种不同，矿石品位的表示方法也不相同。
矿体是矿石在三维空间的堆积体，占有一定的空间，具有一定的形态、产状和规模。
是构成矿床的基本单位，是矿山中被开采和利用的对象。
同生矿床指矿体与围岩基本上是在同一地质作用过程中同时或近于同时形成的矿床。
后生矿床指矿体与围岩分别在不同的地质作用过程中形成的，且矿体的形成明显晚于围岩的矿床。
叠生矿床指在先期形成的矿床或矿体上，又受到了后期成矿作用的叠加而形成的矿床。
成矿系列指在一定地质环境中，在统一的地质成矿作用下形成的，在时间上、空间上和成因上有密切联系的一组矿床类型。
成矿模式是指对矿床地质特征、成矿条件、形成环境及成因机制的高度综合和概括，反映矿床研究成果，表达矿床成矿规律。
变成矿床遭受变质作用改造的矿床和由变质作用形成的矿床统称为变质矿床。
若岩石中的某些组分，在变质作用前尚不具有工业价值，经变质作用后成为具有工业价值的矿床，或由于变质作用改变了工业用途的矿床，都称为变成矿床。
可能性矿石矿物指矿石中能被工业利用的金属和非金属矿物。
有些矿石成分较简单，有些矿石则成分较复杂。
脉石矿物指那些虽然与矿石矿物相伴，但目前还不能被利用的矿物。
脉石指矿床中与矿石相伴生的无用固体物质，包括脉石矿物、夹石和围岩碎块等。
它们通常在开采和选矿过程中被废弃掉。
矿体中围岩碎块和夹石的含量过多，就相对降低了矿石的品位，一般称其为矿石贫化。
矿床学课程设计
矿床学课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握矿床学的基本概念、分类及主要特征；2. 了解我国主要矿床类型及其分布特点；3. 掌握矿床成因、成矿规律及找矿方法。
技能目标：1. 培养学生运用矿床学知识分析、解决实际问题的能力；2. 提高学生野外调查、观察、描述矿床现象的能力；3. 培养学生运用现代技术手段进行矿床资源勘查与评价的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对矿床学研究的兴趣，激发学生探索自然、服务国家矿产资源的热情；2. 增强学生的环保意识，认识到矿产资源开发与环境保护的重要性；3. 培养学生团队合作精神，提高沟通、交流能力。
课程性质分析：本课程为地质科学专业基础课程，旨在让学生掌握矿床学的基本理论、方法和技术，为后续相关课程学习及从事地质工作打下基础。
学生特点分析：学生为大学二年级本科生，具有一定的地质学基础知识，但矿床学方面知识相对薄弱，需要从基本概念入手，逐步引导学生深入理解。
教学要求：1. 结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；2. 利用现代教育技术手段，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣；3. 加强课堂互动，鼓励学生提问、思考，培养学生的创新意识。
二、教学内容1. 矿床学基本概念与分类：矿床定义、矿床分类及其特征，包括内生矿床、外生矿床、变质矿床等；2. 矿床成因与成矿规律：矿床成因类型、成矿作用及成矿规律，重点分析我国主要矿床成因类型及分布规律；3. 矿床地质特征：矿石、围岩、矿体、矿化带等地质特征及其识别方法；4. 矿床勘查与评价：找矿方法、勘查技术、矿床评价及资源预测；5. 矿床实例分析：选择具有代表性的矿床案例进行分析，包括铜、铅锌、金、铁等矿床类型；6. 矿床开发与环境保护：矿产资源开发对环境的影响，矿产资源可持续开发与环保措施。
教学大纲安排：第一周：矿床学基本概念与分类；第二周：矿床成因与成矿规律；第三周：矿床地质特征；第四周：矿床勘查与评价；第五周：矿床实例分析（一）；第六周：矿床实例分析（二）；第七周：矿床开发与环境保护。
矿 床 学
矿床学第一章矿产资源及其意义1.概念：矿床学或称矿床地质学，是研究矿床在地壳中的形成条件、成因和分布规律的科学。
由于矿床学是直接应用与矿物资源的开发和利用的地质学科，所以在早期也称为经济地质学。
2.矿产：是指自然界产出的，由地质作用形成的有用矿物资源。
具体而言，是天然赋存于地壳内部或地表，由地质作用形成的，呈固态、液态或气态的具有经济价值或潜在经济价值的物质。
3.指在地壳中由地质作用形成的，其所含有用矿物资源的质和量符合当前经济和技术条件，并能被开采和利用的地质体。
4.矿产资源的特点：（1）矿产资源的不可再生性；（2）矿产资源分布的空间不均衡性；（3）矿产资源概念的可变性；（4）矿产资源赋存状态的复杂多样性；（5）矿产资源具有多组分共生的特点。
5.（1）金属矿产：a 黑色金属：铁、锰、铬、钒、钛等。
b有色金属：铜、铅、锌、铝、镍、镁、钴、钨、锡、钼、铋、汞、锑等。
c贵金属：金、银、铂、钯、锇、铱、铑等。
e放射性金属：铀、钍、镭等。
d稀有金属：钽、铌、锂、铍、锆、铯、铷、锶等。
f稀有金属：轻稀土金属（镧、铈、镤、钕、钜等）；重稀土元素等。
（2）非金属矿产：a冶金辅助原料：萤石、菱镁矿、耐火粘土、白云石和石灰岩等。
b化工原料：磷灰石、磷块岩、黄铁矿、钾盐、岩盐、明矾石、石灰岩等。
c工业制造原料：石墨、金刚石、云母、石棉、重晶石、刚玉等。
d陶瓷及水泥原料：长石、石英砂、高岭土和粘土等。
f建筑及水泥原料：砂岩、砾岩、浮石、石灰石、石膏、花岗岩、珍珠岩及各种石材等。
g宝玉石：金刚石、硬玉、软玉、玛瑙、蔷薇辉石、绿松石、电气石和绿柱石等。
（3）能源矿产：煤、石油、油页岩、天然气水合物、地沥青、石煤、地热水、天然气、煤层气、页岩气等。
（4）地下水资源：饮用水、工业用水、矿泉医疗水、地下热水等。
6.矿床学研究的最基本的问题主要有三个：成矿物质的来源；成矿物质的搬迁运移；成矿物质的沉淀富集。
7.对成矿作用具有重要意义的流体主要有以下七种：（1）岩浆：这主要是指硅酸盐熔浆，这种成矿流体主要由硅酸盐成分组成，温度高（1000℃左右），压力大，成矿物质往往与成矿流体一致，即二者同源。
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矿床学目录内生矿床篇第一章绪论 (2)第二章矿床学基础 (6)第三章岩浆矿床 (9)第四章伟晶岩矿床 (15)第五章气水热液矿床概论 (22)第六章接触交代矿床 (31)第七章热液矿床 (37)第八章火山成因矿床 (41)外生矿床篇第九章风化矿床 (45)第十章沉积矿床概论 (49)第十一章机械沉积矿床 (51)第十二章胶体化学沉积矿床 (53)第十三章蒸发沉积矿床 (55)第十四章生物化学沉积矿床 (58)第十五章可燃有机矿床 (61)叠生矿床篇第十六章变质矿床 (63)第十七章层控矿床 (67)成矿规律第十八章成矿控制与成矿规律 (70)内生矿床篇第一章绪论§1 矿产一、概念及分类1、概念1）矿产（useful mineral /ore)：在地壳中由地质作用形成的，目前可被利用的矿物资源。
矿产是自然界产出的有用矿物资源。
它是一种基本的生产资料和劳动对象，是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。
矿产资源通常指地壳中可供人类利用的固、液、气三种状态的矿物原料。
2）矿产资源(mineral resources)：矿产资源是指尚未开发利用的矿物原料，是一种自然财富。
一方面体现了客观地质作用形成的有用物质的天然富集，另一方面在目前或可以预见的将来，具有一定的经济价值。
2、矿产（资源）分类：1）二分金属矿产、非金属矿产2）三分：如塔塔林诺夫等（1954）将矿产分为金属矿产、非金属矿产和可燃有机矿产。
其中，金属矿产又分为黑色金属矿产、特种金属矿产、有色金属矿产、贵金属矿产、放射性金属矿床和稀土金属矿产六类；非金属矿产又分为化学工业原料和农业原料、天然建筑石材和铁路石材等九类。
3）四分：如袁见齐等（1985）将矿产分为金属矿产、非金属矿产、可燃有机矿产和地下水资源四大类。
4）六分：如宋瑞祥（1997）[3]将矿产分为六大类，即（1）能源矿产、（2）黑色金属与冶金辅助原料矿产、（3）有色金属、贵金属及稀有金属、稀土金属矿产、（4）化工原料非金属矿产、（5）建材及其它非金属矿产和（6）水气矿产。
二、我国矿产资源特点1、资源总量较大、人均占有量不足。
已探明的矿产资源总量较大，约占世界的12%，仅次于美国和前苏联，居世界第三位。
但人均占有量不足，仅为世界人均占有量的58 %，居世界第53位。
2、矿产种类齐全，但结构不尽理想。
35种矿产资源中（1）具有世界性优势的矿产占第一位有钨、锡、铋、锑、稀土、石墨、滑石、重晶石、菱镁矿等，，其探明储量居世界第二、三位的有钼、铅、锌、煤、钒、萤石、膨润土、芒硝等；（2）储量虽不少，但品位低或成分复杂难选冶，成本高的矿产有铁、锰、镍、铝、硫、磷等；（3）探明储量不足的矿产有石油、天然气、铀、铜、金、银、硼、耐火粘土等；（4）严重短缺的矿产有铬、铂、钴、钾盐和金刚石等。
3、单一矿种少，伴生矿种多我国金矿产量中伴生矿占总产量的40％；铁矿资源如攀枝花铁矿，伴生元素达20多种。
4、富矿少，贫矿多中国铁矿石平均品位仅为33.5%，比世界平均水平低10%以上；锰平均品位只有22%，不及世界商品矿石工业标准48%的一半，且不少矿区含有较高的杂质磷；铜矿品位大于1%的储量只占总量的35%左右，平均品位仅为0.87%，远低于智利、赞比亚等世界主要产铜国的铜矿品位；磷矿富矿少，平均品位仅为16.95%，且胶磷矿多，选矿难度大。
5、中小型矿床多，大型超大型矿床少矿区数量多而单个矿区规模偏小。
一些重要的矿床规模以中小型为主，大型、超大型矿床少，如铁、铜、铝、硫铁矿及南方煤炭，不利于规模开发，单个矿区难以形成较大的生产能力，影响了资源开发的总体效益。
6、矿产资源分布不均衡有些重要矿产资源的分布格局距消费地区较远，开发利用受交通运输与基础设施建设等因素制约日趋明显。
矿产分布具有明显的地域差异，不同地区拥有不同类型、不同规模的矿产。
如74%的煤炭保有储量集中于山西、陕西、内蒙古和新疆四省区，而经济发达、用煤量的东南部地区则较紧缺，形成北煤南调的局面；磷矿中70%的保有储量集中于云南、贵州、四川和湖北四省，又形成南磷北调的不利格局；铁矿主要集中于辽宁、河北、山西和四川四省，开发利用在一定程度上受地区局限。
§2矿床学研究任务和方法一、矿床学及其研究任务1、矿床学及研究对象矿床学(mineral deposits /study of ore deposits)：又称矿床地质学(geology of ore deposits) ，是研究矿床在地壳中形成条件、成因和分布规律的科学。
由于矿床学是直接应用于矿物资源的开发和利用的地质科学，故又称为经济地质学(Economic geology)，当侧重于工业类型时则称为经济矿床学(Economic mineral deposits)。
矿床学的研究对象是矿床。
2、研究内容1）基本任务（1）正确认识各类矿床地质特征、形成条件、成矿作用和形成过程, 以查明矿床成因；（2）查明矿床的成矿控制因素和时空分布规律，提供进一步工作的基地, 即对研究区进行成矿预测；（3）查明矿床中有意有害元素及其含量，以利合理地充分地有效地综合利用矿产资源。
2）研究内容为了完成矿床学研究的主要任务，矿床学需要研究以下五个方面的具体内容：（1）研究矿床所处大地构造背景、研究地球化学、地球物理特征及其对矿床分布的控制作用，查明矿床的时、空分布规律；（2）研究矿床形成的物理、化学、生物等作用，研究成矿物质来源和成矿过程，分析成矿物理化学条件，探讨矿床成因；（3）研究地层、构造、岩浆岩及围岩蚀变与矿床关系，查明其对矿床的控矿作用，提出有利于找矿的地质标志；（4）确定矿体的形态、大小、产状及其与围岩关系，查明矿床的规模、产出位置和开采条件；（5）研究矿石的物质组分、组构及其在矿床中空间分布特征，查明元素的赋存状态及矿物的嵌布特征，确定矿产的质量和加工工艺性质。
3、矿床学与其它学科关系1）为某些学科的上层建筑（1）运用矿物学、岩石学来研究成矿物质和矿石组分；（2）运用古生物学、地层学、地史学来研究成矿地质历史；（3）运用构造地质学、大地构造学、地质力学来研究成矿地质构造条件；（4）运用地球化学来研究成矿元素的迁移富集机理；（5）运用基础学科如化学、力学、物理学、生物学、数学、地球物理、物理化学、生物化学等理论知识对矿床成因进行理论解释和深入研究；（6）近年来，天体地质、海洋地质、深部地质、地球动力学、同位素地质、遥感地质、数学地质等新的分支学科的发展，有力地促进了对各种成矿作用过程和地质环境的研究。
2）为某些学科的理论基础：矿床学的研究成果可直接或间接为找矿勘探、采矿、选矿、冶炼、环境地质、地质经济及矿产资源评估等服务。
（1）具体矿床的研究有利于该矿及外围的找矿勘探工作；（2）矿床规模、矿体形态的确定，有利于布置采矿工程；（3）矿石物质组分的研究有利于矿石的分选和精矿的冶炼；（4）矿区地质、矿床开采-选矿和冶炼，需要对环境地质的深入研究和环境保护；（5）矿床研究为资产评估提供依据二、矿床研究方法的一般方法1、矿床研究的指导思想1）辩证思维思维是人类从社会实践生产中产生的一种特有的精神活动，是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。
由于观察研究工作的局限性，难免产生对矿床认识的片面性。
（1）理论与实践相结合：不应当重理论而轻实践或不实践，也不应只实践而不总结经验教训，而应当既重理论又重实践。
（2）野外与室内相结合：野外工作既为地质工作者提供第一手感性认识，又是进一步进行室内研究所需采集样品的天然宝库。
因此，野外工作是地质研究最重要的基础工作，必须引起高度重视。
不能只重视野外工作而忽视室内研究，更不能只室内研究而忽视野外工作。
必须经过反复地，即多次野外→室内→野外→室内实践，更有利于认识的深化与提高。
（3）宏观与微观相结合对于地质矿产调查工作，首先必须从宏观考察分析。
如对成矿构造分析，必须首先了解区域构造格架的总体展布与矿化间关系，了解矿田构造中地质构造类型及其在控制矿床分布方面的规律。
从小的一块岩矿石手标本上，宏观的可了解岩矿石构造和部分结构如粒度、晶形等，并确定岩矿石名称（野外定名）。
但要准确定名，则必须通过岩矿石的光薄片进行镜下微观观察、鉴定矿物成分和显微结构构造。
（4）常规方法与现代方法相结合常规的矿床研究，主要是对岩矿石的观察鉴定及对矿体中矿石进行化学全分析、有益和有害元素分析，以确定矿体的形态、产状和矿床的规模，这仍然是十分重要的。
但为了更好地研究矿床的成因，必须采用现代测试技术，如电子显微镜、电子显微探针、质子显微探针、同步加速辐射和激光显微探针惰性气体质谱分析等。
（5）多学科综合研究矿床学的研究涉及多学科领域，需要相互渗透、交叉。
要探讨矿床成因，要从矿物学、岩石学、矿相学、矿床学、地球化学等方面进行研究；要成矿预测，除了详细勘查矿床、控矿因素及成矿规律外，必须借助航空航天技术、地球物理探测技术等。
只有多学科综合研究，才能充分发挥科学找矿扩大资源量的目的。
2）求实创新我们应当充分利用前人的研究成果，尊重前人的研究成果，但不迷信前人的研究成果。
科学研究要“不唯上，不唯书，只唯实”，以客观事实为依据，发扬开拓进取、求实创新的精神。
只有这样，地质科学的研究才能发展，才有新的生命力。
矿床的研究不能靠行政命长官意识，而应当尊重事实。
对于书本上的东西应当既要尊重又不迷信，又敢于向过去的理论挑战。
2、工作方法通过长期的普查、找矿勘探实践，人们逐渐地总结了有关矿床研究的一般方法。
对具体矿床进行深全面入的观察使研究矿床的基本方法。
在具体研究一个矿床时，一般采用以下四个阶段，即野外地质调查、实验室研究、模拟实验和综合分析。
1）野外地质调查（野外现场观测）（1）区域地质：通过中比例尺填图，了解成矿地质背景（地层、构造、岩浆岩及其与矿化的关系）；（2）矿区地质：通过现场观测和编录，测制大比例尺地质图、剖面图和必要的地质素描图，查明矿区内地层、构造、岩浆岩特征及其与矿化的关系；（3）矿床地质（矿体、矿石及围岩蚀变）：对探矿工程编录，确定矿体的形态、大小和产状；对矿石观测与素描，根据矿石的物质组分、组构及共生矿物特征，确定矿物生成顺序及矿化期次；系统取样。
2）实验室研究（1）矿物结构及物性：利用偏光显微镜、反光显微镜、阴极发光显微镜、电子显微镜、X-射线衍射、红外光谱、差热分析仪等仪器，鉴定岩矿石中矿物成分、含量及相互关系，进一步确定矿物生成顺序和成矿期次的划分；研究矿床中典型矿物的物性特征。
为矿床成因、找矿预测及矿石综合利用提供可靠的资料。
（2）常微量元素与稀土元素：通过化学分析和仪器分析，查明矿石中常量元素、微量元素含量及有益、有害元素含量。