初中物理第一课
初二物理第一节启蒙课教案
初二物理第一节启蒙课教案一、教学目标。
1. 知识目标。
1) 了解物理学的基本概念和研究对象；2) 了解物理学的基本方法和基本原理；3) 了解物理学在日常生活中的应用。
2. 能力目标。
1) 培养学生的观察和实验能力；2) 培养学生的逻辑思维能力；3) 培养学生的动手能力和动手实践能力。
3. 情感目标。
1) 培养学生对物理学的兴趣和热爱；2) 培养学生的实践精神和创新意识；3) 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点。
1) 物理学的基本概念和研究对象；2) 物理学的基本方法和基本原理；3) 物理学在日常生活中的应用。
2. 教学难点。
1) 学生对物理学的基本概念和研究对象的理解；2) 学生对物理学的基本方法和基本原理的理解；3) 学生对物理学在日常生活中的应用的理解。
三、教学过程。
1. 导入新课。
1) 引导学生回顾初中学过的科学课程，了解物理学的基本概念；2) 引导学生观察周围的物体和现象，引发对物理学的兴趣。
2. 学习新知识。
1) 介绍物理学的定义和研究对象，引导学生思考物理学的重要性和应用价值；2) 介绍物理学的基本方法和基本原理，引导学生理解物理学的研究方式和逻辑思维；3) 介绍物理学在日常生活中的应用，引导学生了解物理学的实际意义和社会影响。
3. 拓展知识。
1) 组织学生进行简单的物理实验，培养学生的观察和实验能力；2) 组织学生进行小组讨论，探讨物理学在日常生活中的应用，并展示成果；3) 鼓励学生提出自己的见解和想法，培养学生的创新意识和动手能力。
4. 总结归纳。
1) 引导学生总结本节课的重点和难点，加深对物理学的理解；2) 鼓励学生提出问题和疑惑，引导学生进一步思考和探索。
四、课堂作业。
1. 完成课堂笔记，总结本节课的重点和难点；2. 搜集物理学在日常生活中的应用案例，并进行简单的分析和总结；3. 提出自己对物理学的看法和认识，写一篇小结。
五、教学反思。
本节课以物理学的基本概念和研究对象为主题，通过引导学生观察和实验，培养学生的观察和实验能力，引发学生对物理学的兴趣和热爱。
《初二物理第一课》PPT课件
.
14
经典例题
1．长途汽车经过长时间以判断 轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮 胎内空气充足时发出声音的（ ） A．响度较大 B．音调较高 C．音调较低 D．响度较小
.
15
经典例题
2．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。 她判断碗的好坏时主要的根据是声音的( ) Ａ．音调；Ｂ．响度；C．音色；D.音量。
.
13
新格列佛游记
电影导演用动得很慢的录音带来记录小人演 员的说话；相反地，用动得很快的录音带来记录 比佳的说话。在银幕上却用普通的速度放映这影 片。
放映的结果正合需要是不难理解的。小人的 声音来到听众耳朵里的时候，既然比正常的声音 振动次数多，那末音调当然就变高。比佳的声音 来到听众耳朵里的时候就比正常的声音振动次数 少，这样音调当然就变低。
.
12
新格列佛游记
在影片《新格列佛游记》里，那些小人是用 高音说话的，因为只有高音才跟他们的小喉头 配合，而大人比佳却用低音说话。
但是在拍摄这张影片的时候，扮演小人的 是些成年演员，扮演比佳的是个孩子。那末， 影片上的声调又是怎样使它改变的呢？导演用 了一种根据声音的物理特点而想出来的方法， 这就改变了音调。
.
33
经典例题
【例9】一面镜竖直挂在墙上，某人站在镜前1米处，从镜子 里只看到自己的上半身。他要看到自已的全身，则 ( ) A．应后退到距镜2米远处。 B．应前进到距离O．5米远处。 C．应后退到距离4米远处。 D．无论前进或后退都不能实现。
【例10】按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄 灯预备”，规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因 是_____________________.
.
初中物理第一课教学
初中物理第一课教学一、教学任务及对象1、教学任务本节课的教学任务是“初中物理第一课”，旨在引导学生了解物理学的基本概念、研究方法和学科价值，激发学生对物理学科的兴趣和好奇心。
通过本节课的学习，使学生能够对物理学科有初步的认识，为后续学习打下坚实的基础。
2、教学对象本节课的教学对象为初中一年级学生，他们正处于青春期，对新鲜事物充满好奇，但可能对物理学科的了解较为有限。
此外，学生的认知水平、学习能力和兴趣爱好存在差异，因此，在教学过程中要充分考虑到这些因素，因材施教，激发学生的学习兴趣和积极性。
二、教学目标1、知识与技能（1）理解物理学科的基本概念，如力、能量、运动等；（2）掌握基本的物理研究方法，如观察、实验、推理等；（3）了解物理学在科学技术和社会发展中的作用和价值；（4）能够运用所学知识解释生活中的物理现象；（5）具备初步的物理实验操作能力，能独立或合作完成简单的物理实验。
2、过程与方法（1）通过自主探究、合作学习等方式，培养学生的科学思维能力；（2）引导学生运用观察、实验、推理等方法，发现和解决问题；（3）鼓励学生提问、表达观点，提高学生的沟通能力和团队合作精神；（4）运用现代教育技术手段，如多媒体、网络资源等，丰富教学过程，提高教学效果。
3、情感，态度与价值观（1）激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的学习热情；（2）引导学生树立正确的科学观，认识到科学的力量和局限性；（3）培养学生严谨、求实的科学态度，勇于探索、敢于创新；（4）教育学生关爱环境，关注社会问题，具备社会责任感；（5）通过物理学科的学习，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为未来的发展奠定基础。
在教学过程中，要注重知识、技能、过程、方法、情感、态度与价值观的有机统一，使学生在掌握物理知识的同时，提高综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在物理学科的学习中找到适合自己的成长路径。
三、教学策略1、以退为进在教学过程中，教师要有意识地“退一步”，给予学生更多的自主学习空间。
初二物理开学第一课ppt课件
物理学科介绍
• 初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始 开设这门课程，教学时间为两年，是中考的必考科 目。
• 物理来源于生活。同时也应用于生活，我们学习物 理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各 种现象，并运用物理知识去分析各种问题出现的原 因，从而找出解决问题的方法与措施。
• 3. 社会要想进步，必须依靠科技的力量。而科技 的进 步与物理是分不开的（如火箭，潜水艇，电）
生活中的物理
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
பைடு நூலகம்
怎么学好物理?
学习环节要求：
• 预习要求:预习课文要认真、仔细， 重点用红笔标注。
• 课堂要求：“听”、“想”、 “看”
① 课后要求：“做”、“问”、 “动”
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
初中物理第一课苏教版教案
初中物理第一课苏教版教案教学目标：1. 了解物理学的定义、研究对象和实验方法。
2. 培养学生对物理学的兴趣和好奇心。
3. 引导学生运用物理学知识解释生活中的现象。
教学重点：1. 物理学的定义和研究对象。
2. 实验方法在物理学研究中的应用。
教学难点：1. 物理学概念的理解。
2. 实验方法的运用。
教学准备：1. 教材《初中物理》第一册。
2. 实验器材：如球、尺子、滑轮等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师以日常生活中常见现象为例，如汽车运动、物体下落等，引导学生思考这些现象背后的规律。
2. 学生分享自己的思考和疑问。
二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解物理学的定义、研究对象和实验方法。
2. 学生总结物理学的基本概念和原理。
三、课堂讲解（15分钟）1. 教师讲解物理学的定义、研究对象和实验方法。
2. 教师通过举例说明物理学在生活中的应用。
3. 学生跟随教师一起实验，体验物理学实验的方法和乐趣。
四、小组讨论（10分钟）1. 学生分组讨论教材中的实例，尝试运用物理学知识解释。
2. 各小组分享讨论成果，其他小组进行评价。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的主要内容和收获。
2. 学生分享自己的学习体会和感悟。
六、课后作业（课后自主完成）1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 完成教材中的相关练习题。
教学反思：本节课通过导入、自主学习、课堂讲解、小组讨论等形式，使学生初步了解了物理学的定义、研究对象和实验方法。
在教学过程中，要注意引导学生运用物理学知识解释生活中的现象，培养学生的实践能力。
同时，要加强实验教学，让学生亲身体验物理学的魅力。
在课后，学生要复习课堂内容，做好笔记，并完成相关练习题，巩固所学知识。
初中物理入门第一课
初中物理入门第一课初中物理入门第一课：物理的概念与作用物理学是研究自然界中物质的性质、运动和相互作用的学科。
它是自然科学中最基础的学科之一，与我们日常生活息息相关。
通过学习物理学，我们可以深入理解和解释我们周围发生的现象，并能够应用物理原理解决实际问题。
本文将介绍物理学的概念和作用，帮助初学者入门。
首先，物理学是研究物质的学科。
物质是构成宇宙万物的基本要素，物理学研究物质的性质、结构和组成。
通过分析物质的组成和变化，我们可以了解到它们的特点和行为规律。
比如，我们可以通过学习物质的组成结构，了解到各种物质的性质有何不同，为后续的学习提供基础。
其次，物理学研究物质的运动。
物质的运动是物理学的核心内容之一。
运动可以是宏观的，比如地球的自转和公交车的运动；也可以是微观的，比如光的传播和原子的振动。
物理学通过研究物质的运动规律，揭示运动背后的原理和规律。
运动的规律是普适的，我们可以通过学习物理学的知识，解释并预测自然界中发生的各种运动现象。
再次，物理学研究物质的相互作用。
在自然界中，物质之间存在着相互的作用与影响。
物理学通过研究物质的相互作用规律，揭示出了万物之间的联系和相互作用方式。
比如，万有引力定律揭示了所有物体之间的引力相互作用。
了解这些相互作用是我们理解自然现象的关键。
通过学习物理学，我们可以了解如何利用相互作用实现人们的需求，比如航天器的发射和电磁设备的工作原理等。
物理学的作用不仅仅局限于学科本身，它在我们的日常生活和科技发展中起着重要的作用。
首先，物理学为我们提供了解释自然界现象的工具。
通过物理学的知识，我们可以理解为什么天空是蓝色的、为什么物体会掉落等现象。
其次，物理学为我们提供了科学研究和技术创新的基础。
许多科学技术的发展都离不开物理学的支持，比如电子技术、核技术、纳米技术等。
最后，物理学还培养了我们的观察力、思维能力和解决问题的能力。
学习物理学可以锻炼我们的逻辑思维和分析问题的能力，提高我们的科学素养。
初中物理第一节课讲解
初中物理第一节课讲解摘要：1.引言：初中物理的重要性与学习方法2.初中物理第一节课的主要内容a.物理学科的认识b.物理实验的重要性c.物理定律与原理的介绍3.如何做好初中物理学习规划a.掌握学习策略b.设定学习目标c.做好时间管理4.结语：鼓励积极学习，培养兴趣与自信心正文：初中物理第一节课讲解：探索物理世界的奥秘在初中阶段，物理是一门具有重要意义的学科，它为我们揭示了这个世界的奥秘，让我们更好地了解自然现象和规律。
为了帮助同学们更好地学习物理，掌握物理基本知识，初中物理第一节课将从以下几个方面进行讲解。
首先，我们要认识到物理学科的特点。
物理是一门实验为基础的自然科学，它注重观察、实验和推理。
在学习物理时，我们要培养自己的观察能力、思维能力和实验操作能力。
其次，了解物理实验的重要性。
实验是检验物理定律和理论正确性的重要手段，也是培养我们动手能力和创新意识的有效途径。
在课堂上，我们要积极参与实验，学会利用实验现象去探究物理规律。
接下来，介绍一些基本的物理定律和原理。
这些定律和原理是构建物理知识体系的基础，我们要熟练掌握并理解其背后的物理意义。
例如，牛顿第一定律、第二定律和第三定律，以及能量守恒定律等。
在此基础上，我们要学会运用所学知识解释生活中的物理现象。
将物理知识与生活实际相结合，提高我们的实际问题解决能力。
如何做好初中物理学习规划呢？首先，我们要掌握学习策略。
针对物理学科的特点，采用合适的学习方法，如课后复习、互相讨论等。
其次，设定学习目标，明确自己在每个阶段的学习目标，从而有针对性地进行学习。
最后，做好时间管理，合理安排学习时间，保证学习效果。
总之，初中物理第一节课为我们打开了探索物理世界的大门。
我们要珍惜这一机会，积极学习，培养对物理的兴趣和自信心。
初三物理第一课
初三物理第一课物理是一门研究自然界中物质运动和能量转化的学科，是自然科学中的一支重要学科。
初中物理作为学生接触物理学的第一门学科，具有重要的教育意义。
本文将介绍初三物理第一课的内容，包括力的概念、力的计算和测量、力的合成和分解。
在初三物理的第一课中，我们将学习到力的概念。
力是物体相互作用的结果，它可以改变物体的状态或运动。
我们常常用力来推动物体、拉动物体、阻止物体运动或改变物体的形状。
力的作用使物体发生运动或停止运动，力的方向与物体运动的方向有关。
力的计算和测量是物理学中的基本内容。
在初三物理的第一课中，我们将学习如何计算力的大小。
力的大小可以用物体的质量和加速度来计算。
力的计算公式为：力 = 质量 ×加速度。
在物理学中，力的单位是牛顿（N）。
我们还将学习如何使用弹簧测力计来测量物体的力的大小。
弹簧测力计是一种常用的测力工具，它可以通过弹簧的伸缩程度来测量力的大小。
力的合成和分解也是初三物理第一课的重要内容。
力的合成是指当两个或多个力作用在同一个物体上时，它们的合力是多个力的矢量和。
合力的大小和方向可以通过矢量相加来计算。
力的分解是指将一个力分解为两个或多个力的过程。
力的分解可以帮助我们更好地理解力的作用和运用。
力的分解可以使用三角函数的知识来进行计算。
初三物理第一课的内容涵盖了力的概念、力的计算和测量、力的合成和分解。
通过学习力的相关知识，我们可以更好地理解物体的运动和力的作用。
力的概念是物理学的基础，它在生活中无处不在。
通过力的计算和测量，我们可以量化力的大小。
力的合成和分解的概念可以帮助我们解决实际问题。
初三物理的第一课是我们学习物理学的第一步，它为我们后续的学习奠定了基础。
总结起来，初三物理的第一课是力的概念、力的计算和测量、力的合成和分解。
通过学习这些内容，我们可以更好地理解力的作用和运用。
物理学的知识将伴随我们一生，帮助我们更好地理解自然界和解决实际问题。
初三物理的第一课是我们学习物理学的第一步，它为我们后续的学习打下了坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验2
把乒乓球放在截去底部的塑料瓶 中，并向塑料瓶中加水。 猜一猜：乒乓球会浮起来吗？
实验3
在玻璃瓶中装满水，并在上方 盖上一纸片。 猜一猜：若将此装置倒置，纸 片能托住瓶中的水吗？
实验4
在空玻璃瓶上方放置一鸡蛋， 使鸡蛋卡在瓶口不能落入瓶中。 你有没有办法在不按不压鸡蛋 的情况下，让其落入瓶中？
实验5
你能不能在不碰笔盖的情况下 把笔盖给盖紧？
小游戏
双手贴在胸前，背靠在椅子上，两腿前伸。 看谁能在不借助其他工具，身体不前倾的情况下站立起来
力
实验6
把水装进气球里，放在蜡烛火焰之上。 猜一猜：是气球被烧坏，水火不容一场空？ 还是气球淡定自若坐等水被烧开？
热
实验7
用橡胶棒敲击音叉，音叉除了 发声还偷偷干了什么事情？ 有办法让其它同学也感受到吗？
声
实验8
玩玩光学器件
光
实验9
光电球
电
物理怎么学
仔细观察 认真思考 积累套路 养成习惯
我们的要求
上课要求：
1.课前需准备好教材，学案，练习册，草稿本，红笔 2.不能有与物理课无关的书籍，作业，一经发现，当场销毁 3.通过回答问题，上小黑板等方式发现没有认真听课，开小差的， 无条件立刻把板凳搬到讲台旁听课，如若还没改正，晚辅导后家长 进校陪同一起把 上课学的内容学好再回家。 4.老师在讲的时候认真听讲，不做其他无关事情。老师会留充分时 间给大家做笔记，不要边听边记，影响听课质量。
特别的
准备一本物理日记本
作业
预习教材完成三个问题：
1.物理的测量工具有哪些
2.物理研究的步骤是什么 3.为什么我们要统一单位
明天上课前准备好Biblioteka 每个人带 直尺、三角板卷尺、皮尺家里有也可以带上
科学之旅 物理第一课
双庆中学物理组 黄根
什么是物理？
物理是研究力、热、声、光、电等 形形色色的物理现象及其规律的 一门学科。
试试看，你还能说出 身边还有哪些物理现象。
物理是有趣的
实验1
在倒置的漏斗里放 一个乒乓球，用手指 托住一乒乓球。然后 从漏斗口向下用力吹 气，并将手指移开。 乒乓球会下落吗？
作业要求：
我们的要求
1.每道题要有重点字，词勾画，以及题目要求的勾画 2.涉及数字型的填空，计算题需要在题目旁边写出必要的过程，比 如：所选公式，所列算式（如若出错，以便老师自己很快找到错在 哪里） 3.改错和笔记必须用红笔 4.书面整洁，字迹工整 5.作业不交，交了没写完，不写的算做违纪一次处理，5次以上上报 学校处分，并补完该次作业。 6.每天第一节课前交齐作业。