2015-2016学年语文S版五年级(上)期中语文试卷(1)

2015-2016学年语文S版五年级（上）期中语文试卷（1）一、填空题1．（12分）读句子，根据拼音写字词。

（1）看到五壮士对国家zhōng xīn gěng gěng，不顾惜自己的生命，zòng 身跳下县崖，我们感到很bēi tòng，眼睛不由自主shīrùn了。

（2）chúfáng里飘出的油烟味使我不停地késou，我忙dào杯水喝下去，sǎng zi才舒服了点。

（3）上海音乐学院的jiào shòu在教学员们练wǔdǎo的基本功，她们的腿都bēng得很直，以使腿更有rèn性。

2．（3分）下面带点字注音全对的一组是（）A．瞪．眼（dèng）诅咒．（zhòu）褴褛．（lǚ）B．残渣．（zhā）模．样（mó）日寇．（kòu）C．吆喝．（hē）花絮．（xù）蜷．缩（quán）D．坚韧．（rèn）宠．爱（lóng）奔驰．（chí）3．（4分）给带点字选择正确的义项，填序号。

漫：①水过满，向外流出；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有限制，没有约束，随意。

（1）今年夏季淮河涨水，大水漫．过桥面。

（2）军军打开水龙头就去看电视，以至水桶里的水漫．出来了。

（3）龙龙平时好吃懒做，生活散漫．。

（4）初冬时节，脐橙熟了，漫．山遍野都是金黄的脐橙。

4．（4分）根据意思写成语。

（1）皱着眉头，哭丧着脸，形容愁苦的神色。

（2）形容人聚集得非常多。

（3）形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

（4）星斗变动位置。

指季节或时间的变化。

（5）占据高处，俯视下面。

形容占据的地势非常有利。

5．（6分）选择合适的词语填空。

刚强顽强坚强（1）红军战士地与敌人周旋。

（2）妈妈牺牲后，他把悲痛埋在心底，表现得十分。

（3）刘胡兰面对敌人的屠刀，意志，毫不畏惧。

严肃严格严厉（4）他经常迟到，老师地批评了他。

（5）每当我犯了错误，爸爸的态度总是变得起来。

（6）李教练不仅要求跳跃动作，还让我们练后认真总结、分析。

6．（4分）按要求改写句子。

（1）火烧在邱少云身上，这怎么忍受得了呢？（改成陈述句）（2）雨来挨鬼子的打。

雨来不说出交通员李大叔的下落。

（用关联词把两句话合成一句）（3）顿时，许多石头向敌人头上砸去。

（改成比喻句）（4）胡杨将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草。

（仿写句子）7．（12分）按课文内容填空。

（1）“，碧水东流至此回。

”这句诗出自代诗人写的。

“停车坐爱，。

”诗句中“坐”的意思是。

“可怜，。

”诗句中“可怜”的意思是。

（2）太阳像，慢慢儿，，使劲向上升。

到了最后，它终于，完全，颜色。

（3）《七律•长征》的作者是。

请默写全诗：，。

，。

，。

，。

从诗中你感受到红军战士的精神。

（4）通过学习，我们认识了不少人物，他们都具有鲜明的特点。

如：的邱少云；的雨来；的狼牙山五壮士；的红军战士；的许世友。

8．（5分）口才展示。

一周一次的“文明班级评比”，五（1）班仅以一分之差丢掉了“流动红旗”，班内的同学情绪低落。

如果你是五（1）班的班长，你会在班会课上如何给同学鼓劲？请你写个发言稿。

9．（10分）狼牙山五壮士（节选）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！（1）照样子，仿写词语。

惊天动地天地天地天地天地（2）把下面的句子改写成“被”字句。

他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。

（3）“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

”句中的“屹立”换成“站立”好不好？为什么？（4）从文中画“～～～”的壮烈豪迈的口号中，你体会到了什么？10．（10分）黄继光1952年10月，上甘岭战役打响了。

这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。

黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜；第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。

进攻开始了，大炮在轰鸣。

战士们占领了一个又一个山头，就要到达597.9高地的主峰了。

突然，敌人一个火力点凶猛地射击起来。

战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。

东方升起了启明星，指导员看看表，已经四点多了。

如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头就会全部丢失。

黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。

”黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。

敌人发现他们了。

几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。

炮弹在他们周围爆炸。

他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。

一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。

摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。

火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。

黄继光肩上腿上都负了伤。

他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米……近了，更近了。

啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。

战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。

天快亮了，规定的时间马上到了。

指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。

战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。

（1）默读短文，想一想，短文是按照怎样的顺序叙述的？（2）说一说，你从下面带点的词句中体会到了什么。

①黄继光愤怒．．地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定．．地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”②火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹．．．．．一样射过来。

（3）短文是通过哪些方面来刻画黄继光的？（4）请你为黄继光烈士写一段颁奖词。

11．（30分）习作表达。

（请另附纸）从以下作文材料中任选一个写一篇不少于400字的作文。

（1）我的梦要求：①人的梦千奇百怪，不要选取荒延不经、没有实际意义的内容来写。

②可以丰富想象，扩展梦境。

③在写梦的过程中要蕴涵你的希望，你的期盼。

④内容要具体，语言要流畅，书写要工整。

（2）教我提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过。

2015-2016学年语文S版五年级（上）期中语文试卷（1）参考答案一、填空题1．忠心耿耿；纵；悲痛；湿润；厨房；咳嗽；倒；嗓子；教授；舞蹈；绷；韧；2．A；3．②；①；④；③；4．愁眉苦脸；人山人海；斩钉截铁；斗转星移；居高临下；5．顽强；刚强；坚强；严厉；严肃；严格；6．火烧在邱少云身上，这忍受不了。

；雨来宁可挨鬼子的打。

也不说出交通员李大叔的下落。

；顿时，许多石头像雹子一样向敌人头上砸去。

；信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把。

；7．天门中断楚江开；唐；李白；《望天门山》；枫林晚；霜叶红于二月花；因为；九月初三夜；露似真珠月似弓；可爱；负着什么重担似的；一纵一纵地；冲破了云霞；跳出了海面；真红得可爱；毛泽东；红军不怕远征难；万水千山只等闲；五岭逶迤腾细浪；乌蒙磅礴走泥丸；金沙水拍云崖暖；大渡桥横铁索寒；更喜岷山千里雪；三军过后尽开颜；大无畏；顾全大局，遵守纪律，不惜牺牲自己；聪明勇敢；英勇无畏；英雄无畏和乐观；关心人民群众；8．关于争取“流动红旗”的发言稿同学们：大家好！请不要再为失去的荣誉伤感了，说心里话，我也很难受，但是难受解决不了任何问题。

这一次的失败并不意味着我们很差劲，只能说明别的班级比我们更优秀，比我们付出了更多的努力。

这一次的失败说明了我们还有很多不足，我们应该卯足了劲去争取下一次评选，而不是垂头丧气，失去了我们的精神。

我相信大家和我一样都是热爱这个集体的，这个集体的荣誉不容许我们去气馁，只有懦夫才会去害怕和失望，请大家振作精神，让我们一起努力争取下一次评比成功。

五一班班长2018年10月9日；9．上；入；感；动；昏；黑；惊；动；那支从敌人手里夺来的枪被他砸碎了。

；不好。

“屹立”更能体现五壮士爱祖国、爱人民的高大形象。

；仇恨敌人、热爱祖国和人民、热爱中国共产党的感情。

；10．事情发展的先后顺序。

；黄继光仇恨敌人，对完成这次任务充满必胜的信心。

；敌人的火力很猛，黄继光要完成任务十分艰巨。

；神态、语言、动作。

；黄继光的未来是灿烂的，是充满希望的，为什么他反而愿意以身躯为盾牌来挡住敌人的子弹呢？后来我明白了，人，活着不是为了自己而是为了民族，为了祖国。

面对死亡，他视而不见，面对战友，他奋不顾身。

自古以来谁无死，死有轻于鸿毛，重于泰山，黄继光他死得其所死得其所。

；11．老师；踢足球；我的梦生活本来就是一场梦。

这梦是五彩缤纷的，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄，这梦又是多种多样的，有时候“一场游戏可以十场梦”。

曾听过张雨生那首好听歌：“我的未来不是梦，认真地对待每一分钟……”听着这首歌，总会给人一种模糊梦的感觉。

梦很怪，有时候有些事在白天发生过，在晚上又可以在梦中出现。

甚至在白天没做完的事，在睡梦中可以继续演绎着。

一上小学，我就梦想着把字练好，把基础打好。

在这个小小梦想的驱使下，我变得很勤奋，很有耐心，整个小学生活也演绎得非常出色！我想，朝着梦想走，肯定没错。

梦虽小，却做得快乐，做得美丽！上到了初中，依旧编织着梦：做一名优秀的班干部，在年级上保持前五名……我过着快乐无忧的日子，编织着快乐无比的梦，在我的努力下，越来越多的梦变成了现实，已不再是个梦了。

然而，上到初三，本已编织得牢固的梦突然有些松散，有些摇摆不定，最终，考上重点的梦想被击破了，很痛，也很无奈，很伤心，很无助！在失落之后，很潇洒的抹掉了眼泪，在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦，希望把不完美的梦织得更圆更美一些。

曾有一段时间，我持续努力着创造梦，然而，随着越来越多的梦被无情地击碎后，伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了。