考试规范化要求
规范化考试安排方案
规范化考试安排方案第1节：背景介绍考试作为一种常见的评估方式，扮演着学生学业发展的重要角色。
为了确保考试的公平性和准确性，规范化考试安排方案变得尤为重要。
本文将探讨规范化考试安排方案的必要性和一些具体的实施策略。
第2节：考试时间安排为了减少考试对学生身心健康的负面影响，我们可以合理安排考试的时间。
考试过程的长时间压力容易导致学生焦虑和疲劳，因此应采取适当的措施，如控制每场考试的时间，留出休息时间等，以保证学生在考试中发挥出最佳水平。
第3节：科目安排另外一个需要考虑的因素是科目安排。
在学生的学业发展中，各个科目的重要性不同。
因此，我们应该根据科目的难度和重要性来安排科目的顺序。
这样可以帮助学生更好地规划学习时间和复习内容，从而提高他们的学习效果。
第4节：考试地点安排为了确保考试的顺利进行，合理安排考试地点也是必要的。
考试地点应该具备安静、舒适的环境，以便学生能够专注于考试内容。
此外，考试地点的选择也应该方便学生到达，避免因长时间的交通等待而导致紧张和压力。
第5节：监考人员培训监考人员承担着确保考试公平性的重要责任。
为了提高监考人员的专业素养和责任意识，应该进行相关的培训。
培训内容可以包括考试规则的解释、监考程序的介绍以及应对突发情况的应急措施等。
这将确保监考人员能够有效地履行监考职责。
第6节：考试安全保障为了防止作弊行为对考试结果的影响，考试安全成为一个不可忽视的问题。
采取一些切实可行的措施，如合理安排学生座位、提供防作弊设备等，有助于保障考试的安全性。
此外，应该建立起严格的考试监控制度，对于发现的作弊行为进行严肃处理，以起到警示作用。
第7节：考试内容和形式设计规范化考试安排方案还需要考虑到考试内容和形式的设计。
考试题目应该能够全面测试学生的知识水平和能力，且难易程度与平衡，不偏重某一方面。
此外，考试形式也应该多样化，包括选择题、填空题、综合题等，以保证考试全面客观。
第8节：试卷印制和传递考试过程中，试卷的印制和传递也需要特别关注。
答题规范与答题技巧
答题规范与答题技巧第一部分总体要求书写水平是学生基本素质的重要体现，形成规范答题的良好习惯更是提升同学们解题能力的必要基础，也是提高“防守性”得分的重要手段。
从以往考试来看，答题不规范的现象普遍存在，严重影响同学们成绩的提升。
考试时“不怕难题不得分，就怕题题被扣分”，答题不规范是造成失分的主要原因之一。
考试卷面是阅卷教师对考生的第一印象，我们必须十分注意答题规范，力求“爽心悦目”，争取“会做的题不失分，不会的题能得分。
”因此，我们需要在答题规范性上进一步提高认识，强化训练，狠抓落实。
希望同学们切实把规范答题作为迅速提高升学成绩的增长点来认真对待，坚决克服“习惯论”、“定局论”、“惰性论”观念，牢牢抓住书写及答题不规范这些薄弱环节不放松，形成“靠规范赢得成功”的共识，切不可产生松懈情绪和麻痹思想。
平时上课时，同学们要注意仿效老师的示范书写，认真体会、潜移默化。
还要强化作业训练，书面作业是老师了解学情、规范答题的必要检查手段，在规范训练中培养良好习惯。
对于老师平时进行的答题规范专项训练，以及随时随地所提的相关要求，更要特别重视，以有效提高考试得分率。
另外，希望同学们平时认真学习、认真复习，努力考好。
万不得已时可适当运用一些答题的方法、技巧，但不可沉迷于技巧反忽略了基础知识的积累，那样的话就本末倒置了。
一、什么是规范化答题？答题规范：实际上就是一种良好的学习习惯、学习方法和答题方法、答题技巧。
这里主要是从答题方面，包括卷面的规范（主要是书写）、答题程序的规范、表述的规范等，来讲如何规范化。
二、规范答题的八点原则暨基本要求。
1．冷静，细心，放松。
切记“欲速则不达”。
进入考场后首先要稳定好自己的情绪，不到答题的时间不要急于解答第一小题。
2．姓名一定要写在规定位置上，并且要写工整。
答案务必写在密封线内。
3．先阅卷，通盘考虑。
要了解一下语文试卷的整体情况，做到心中有数。
切记：先做会做的，再做分值大的，绝对不允许空题。
规范化考试管理制度
规范化考试管理制度引言：考试是一种常见的评估学生学习成果的方式，对于教育的公平性和可信度至关重要。
然而，规范化考试管理制度的存在是为了确保考试的公正性和质量。
本文将探讨规范化考试管理制度的重要性以及如何进一步加强和改进这一制度。
一、考试制度的背景考试制度的出现是为了准确衡量学生的学习成果、促进教学质量的提高，并赋予学历和学位以相应的含金量。
规范化考试管理制度的出现，永远要回到公平性和公正性两个核心概念。
通过制定一系列的规则和标准，以确保每个考生都能在公平的条件下参加考试，从而保障考试的公正性。
二、规范化考试管理制度的重要性1. 提升考试的公正性规范化考试管理制度可以确保考试过程的公正性，通过设立考点、监考等措施，避免作弊现象的发生，并确保每个考生都有相等的参考条件。
2. 保证考试的质量规范化考试管理制度通过对考试内容、考试方式、评分标准等方面进行严格的规定，提高了考试的质量和权威性。
考试的科学性和公信力是评价制度是否规范化的重要标准。
3. 提高教育教学质量规范化考试管理制度对于教育教学的改进和提高具有重要意义。
通过考试的反馈和评估，教师可以了解学生的学习情况，及时调整教学方法和内容，提升教学质量。
三、规范化考试管理制度的现状目前，我国在考试管理方面已经取得了一些进展。
国家级和省级考试机构相继建立，担负起组织和监督考试工作的职责。
此外，考试监察和违规处理机制逐渐完善，对于违规行为能够及时查处。
然而，在一些地方和学校，仍然存在一些考试管理不规范的情况，例如监考人员协同作弊、泄题等现象。
四、改进规范化考试管理制度的重点1. 增强监督和执法力度加强对考试过程的监督和执法力度，对违反规范的个人和单位进行严肃处理，建立违规行为的黑名单，形成威慑。
2. 加强监考人员培训规范化考试管理制度需要有专业、严谨的监考人员来执行。
加强对监考人员的培训，提高他们的职业素养和业务水平，确保考试的公正性和质量。
3. 完善考试机构的建设加强对考试机构的建设和管理，规范其组织架构和人员配备，确保其独立性和专业性，提高考试的科学性和公信力。
学校规范化考试实施方案
学校规范化考试实施方案1. 引言考试在学校教育中扮演着重要角色。
为了提高考试的公平性和科学性，学校需要制定规范化考试实施方案，保证考试的有效进行。
2. 考试目标规范化考试实施方案的首要目标是确保考试公平、科学和公正。
通过规范的程序和标准，学生能够以公正的环境中进行考试，从而全面展示他们的学习能力和知识水平。
3. 考试科目和内容规范化考试应涵盖学生所学科目的全面内容。
考试科目应包括语文、数学、英语和其他辅助学科。
考试内容应根据教学大纲和学科要求制定，旨在评估学生对知识的掌握和理解。
4. 考试形式规范化考试可以采用多种形式，包括笔试、口试、实验和项目等。
不同科目可以采用不同的考试形式以更全面地评估学生的综合能力。
同时，考试形式也应考虑到学生的特点和实际情况。
5. 考试安排规范化考试需合理安排考试时间和地点。
考试时间应充分考虑学生的课程负担和身心状况，避免考试时间过密造成学生负担过重。
考试地点应满足考试需求，保证环境安全和秩序井然。
6. 考试监管规范化考试需要严格的监管机制。
考试监考人员应经过专业培训，确保他们能熟悉考试规则和程序。
同时，学校要建立完善的考试监管制度，对考试过程进行监督和评估，以保证考试的公平性和科学性。
7. 考试评价规范化考试的评价应根据科目和考试形式制定相应的评分标准。
评价应客观公正，充分考虑学生的个体差异和发展特点。
评价结果应及时反馈给学生和家长，为他们提供参考和改进方向。
8. 考试结果应用规范化考试的结果不仅是对学生学习表现的评价，也是学校教育质量的一个重要指标。
学校可以根据考试结果进行教学调整和改进，以提高学生的学习质量和教学效果。
9. 考试监督和反馈规范化考试实施方案需要建立健全的考试监督和反馈机制。
学校和教育行政部门应定期对考试实施进行评估，及时解决存在的问题，并向学生、家长和社会公开考试结果和评估意见。
10. 教育公平和个性培养规范化考试实施方案旨在提高教育公平，但也要注意个体差异和个性培养。
标准试卷格式规范化要求
为促进考试工作的规范化建设和迎接教育部教学评估，现就试卷格式做出统一规定，请各院、系、部严格按照标准规范试卷。
1、试卷一律用Word编排，试卷用16K纸纵向排。
试卷奇数页右边距设分隔线，考试题型、题量及所留答题空间可根据学科特点加以调整，试题页数不限，但对模版中的表格、页眉页脚、纸张大小和页边距等格式，不得做任何改动。
2、试卷头“—学年第学期期末考试”小三宋体加黑；“《》试卷”小二黑体加黑；“（考试时间：年月）”小三隶书加黑。
3、“学院、专业、班级、姓名、学号”框内用小四宋体加黑。
4、计分框用小四仿宋体。
5、大标题如“一、选择题”用小四黑体加黑，大标题后括号内的说明文字如“（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，请把正确答案填在括号中。
本大题共7小题，每小题2 分，共14分）”用小四楷体。
说明顺序是：答题要求、共计题数、每小题分数、共计分数。
6、试卷正文一律用小四号仿宋体。
7、大标题号和小标题号后用“、”，
如：一、选择题
1、深圳是我国最早建立的经济特区。
8、选择项ABCDE后一律用“.”，选项对齐。
填空题一律用“”线。
9、页码格式为“第1 页共10 页”居中，小五号宋体。
10、试卷首页左侧的密封线的格式请参照“期末考试试卷标准样卷”。
11、各学院、系、部可下载标准样卷模版进行修改。
12、若部分课程考试有特殊要求，由各学院自行制定执行学院标准，并报教务处备案。
本规定自发布之日起执行。
新疆大学
2004年12月6日。
为促进考试工作的规范化,现将试卷格式做出统一规定,请各
为促进考试工作的规范化，现将试卷格式做出统一规定，请各学院严格按照标准规范试卷要求如下：一、试卷编辑与提交试卷文字编辑采用Word文字处理软件，统一用A4纸编辑，并于规定的时间内将试卷以优盘或Email形式交于教务办（行政楼303）。
（一）试卷在交于教务办时，A卷、B卷、AB卷答案三文件分别存入三个不同Word文档，并以“《科目》”命名；试卷类型请选择A或B，以便存入试卷库；如有答卷纸，请直接粘贴于试卷的后面，以便打印；详细见试卷模版即可。
（二）用Email提交的试卷请在主题栏注明教师姓名及科目名称；（我的邮箱：，并设置自动回复。
）（三）试卷模版下载处：函授夜大/下载即可。
二、试卷字体（1）抬头此处输入试卷抬头（小二号黑体加粗居中）（请将B卷另外存一个WORD文档）温州大学成人（继续）教育学院试卷（其他为小四宋体加粗居中）一、大标题小四宋体加粗（小标题小四宋体）1、（正文输入小四号宋体，采用1.5倍距）2、3、二、1、2、三、（2）答题纸此处输入答卷纸抬头（小二号黑体加粗居中）温州大学成人（继续）教育学院试卷答题纸（其他为小四宋体加粗居中）一、大标题小四宋体加粗（小标题小四宋体）二、三、（3）参考答案（请将参考答案另外存一个WORD文档）温州大学成人（继续）教育学院试卷参考答案（XX级夜大（双休班）XXXX年第X次面授）考试科目：班级：命题教师：试卷类型：A（）B（）考试时间：考试形式：闭（开）卷——————————————————————————————————（二）其他要求（1）试卷《标题》统一用“黑体小二号字”加粗（2）试卷的格式：试卷内容统一用“宋体小四号字”，行距1.5倍（3）卷内的试题标题用“宋体小四号字”加粗，并在每道题后面标明分值如：三、名词解释（每小题5分，共15分）（4）A/B卷的内容雷同不得超过40%（5）不允许用以前班级考过的试卷，完全一样给现在任课的班级考。
注：各位老师一律要在“试卷模板”下出题，谢谢合作！。
国家教育考试标准化考点规范(暂行)
国家教育考试标准化考点规范（暂行）一、总则第一条为提高国家教育考试考点管理标准化、规范化工作水平，维护国家教育考试的严肃性、权威性和广大考生、考试工作人员的合法权益，根据有关法律、法规及国家教育考试有关规定，特制定本规范。
第二条本规范适用于普通高等学校招生全国统一考试、成人高等学校招生全国统一考试、全国招收攻读硕士学位研究生统一入学考试、高等教育自学考试等国家教育考试。
第三条标准化考点建设的基本原则是科学、安全、规范、统筹。
第四条各级各类学校有承担国家教育考试工作和按要求做好考试组织工作的义务。
二、考点设置第五条设置程序标准化考点应在当地高校招生委员会（以下简称招委会）或高等教育自学考试工作委员会（以下简称考委会）指导下，由教育主管部门或教育考试机构根据工作需要、考生分布情况和学校布局条件，在统筹兼顾各项考试安排的基础上指定若干学校设置，并依据本规范进行建设和评估，由省级教育考试机构或者委托的其他教育考试机构组织验收。
验收合格的，由省级教育考试机构统一授予“国家教育考试标准化考点”标示牌。
第六条基本条件1.设在县级（含）以上人民政府所在地，具备独立法人资格和办学许可证。
因特殊情况要增设考点的，须上报省级教育考试机构批准。
2.学校管理严谨、规范，教职工整体素质良好。
3.建筑、安全、照明、消防等设施须符合国家有关标准、规定和考试组织安排需要。
4.考场数量和其他考试用房能够满足考试需要（可设置为考场的房屋应不少于10间），且有一定数量的备用考场。
5.考试场所能与非考试场所分开，考试期间能够实行封闭管理。
6.具有符合《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范》、可进行监控图像实时传送的网上巡查系统。
7.具备指挥室、视频监考室、考务室、试卷分发回收室、保卫室、医务室、咨询服务室等考试组织机构和服务机构场所。
8.具有符合试（答）卷安全保密要求的试（答）卷保管室（见本规范《试（答）卷安全保密》部分规定）。
9.具有完善的广播系统、铃声信号系统和多媒体播放、复印、打印等设备。
课程考试工作的规范化要求
课程考试工作的规范化要求一、试卷格式及命题1．试卷及评分标准格式必须采用学校统一印制的试题和评分标准纸，或者从学校教务处网页下载；2．试卷中的命题以及试卷的印刷要严格按照《佛山科学技术学院考试工作管理规定》（佛科院教[2000]17号）中有关规定执行，试卷印刷单由教师所在学院办公室签批，试卷印刷单中填写的考卷数应包含重考学生；3．试卷中课程名称、专业名称必须与人才培养计划中使用名称相同；4．试卷命题要充分考虑试题的覆盖面、试题份量、试题的难易程度、试题的题型等，尽可能使班级学生考试成绩呈合理的正态分布；5．试题A、B卷在难度、广度、份量应相当，原则上不能出现A、B卷中有试题重复，试题中每大题以及每小题均应标出分值；6．试题A、B卷的参考答案及评分标准应合理，且不能过于简单；7．试卷中文字和表格插图必须规范。
二、试卷的批改1．试卷必须按评分标准严格、客观评阅；2．评卷统一采用加（+）分制，每题的得分及总分必须填写在总标题栏中；3．评卷后必须认真检查，不允许出现加分错误；4．评卷必须用红笔评阅，不允许用铅笔或其它颜色笔评阅。
三、成绩登记1．成绩登记表必须采用学校统一印制的表格纸，或者从学校教务处网页下载；2．成绩登记表中必须填写平时成绩、考试成绩以及总评成绩，平时成绩与考试成绩计入总评成绩的比例全班应统一，原则上平时成绩不应超过30％；3．成绩登记表中平时成绩栏原则上采用分值填入，不要采用等级填入；4．成绩登记表中课程名称、专业名称必须与人才培养计划中使用名称相同；5．成绩登记表中考试后记应对考试的结果进行认真分析，不能过于简单，同时要认真统计各分数段学生人数及百分比以判别学生成绩是否符合正态分布；6．成绩登记表（校选课除外）由授课教师于考试结束三天内送交学生所在学院以便录入学校成绩管理系统，授课教师必须在成绩登记表中签名；7．成绩登记表中考试成绩栏分值必须与试卷中的总分完全一致，不允许出现登记错误；8．各学院（信息中心、体育部）开设校选课的任课教师须在考试后三天内将成绩登记表一份送交教师所在单位录入成绩，一份送交教务处学务科存档。
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考试规范化要求考试是教学过程的主要环节和保证教学质量的重要措施，为严肃校纪，端正考风，进一步规范考务管理，现将命题工作、施测工作、评卷工作等规范化做如下具体要求：一、命题工作规范化要求（本学期已要求10日前交试卷）命题工作是考试的中心环节，要保证考试质量，必须作好命题工作，使命题工作实现科学化、标准化、规范化。
考试是检查学生学科知识掌握情况、能力形成情况是否达到“合格”（大专毕业生）标准的重要途径。
因此，命题工作必须严肃认真，慎重对待。
命题工作要把坚持质量标准放在首要位置，努力提高试卷的信度和效度，适当注意试题的难度和区分度，确保及格者达到大专生的合格标准。
编制的试题和组成的试卷，必紧扣教学大纲和教材，并能引导学生认真听课、全面掌握教材、系统学习专业知识、注重双基训练，特别是注意培养和提高分析问题、解决问题的能力，树立良好的学风。
（一）基本原则1、科学性原则：试题、答案及评分标准不出科学性错误；试题中涉及的内容不能与教材中的概念、定理、原理相违背；2、明确性原则：答题指导语要清楚，答题方向要明确，要让学生明确在问什么，该答什么，该怎么答；答案要明确合理，不能引起争议，如有若干答案应全部列出。
3、全面性原则：试题要全面反映考试的要求，制取的样题要具有代表性，各部分的分数比例要适当。
4、整体性原则：要从全局着眼，不以教师的好恶为转移；试题的排列应由易到难，由浅入深，先客观题后主观题。
5、独立性原则：各题之间，题目与答案之间，内容不能重复，不可相互暗示，后面的题目不能以前面题目的正确答案为依据。
6、合理性原则：注意评分标准的拟定要公正、客观、合理，主观题要写出要点分，保证做到得一分有理，扣一分有据。
（二）基本要求1、标准要恰当：命题的标准应以教学大纲为准。
在现行教学大纲中，各学科各有明确要求，所以，命题的标准不能随意拔高或降低，应保证课上认真听讲、课下按时完成作业、扎扎实实学习了教材、掌握了大纲中规定的基本内容的同学达到及格水平。
2、范围要明确：命题应以教学大纲和教材为依据，不能随意扩大和缩小命题的范围。
试题涉及内容应在教材、大纲范围内，理论联系实际的题目所用的理论知识不得超出大纲、教材的范围。
如大纲与教材有相悖之处，应以大纲所规定的范围为准。
3、覆盖面要广：试题的覆盖面要大，要覆盖到教材的各个部分，试题内容应涉及80％以上的章节及各个重点章节。
4、重点要突出，一般要兼顾：即增加重点章节所占的分数比例，适当安排次重点章节，兼顾一般章节，将分值高、综合性强的题目安排在重点章节。
5、题量要适当：每张试卷所含的题量应保证绝大部分学生在规定时间内完成，好学生能用规定时间的2/3完成答题。
每份试卷的小题个数参见“具体要求”。
6、难度要适宜：一般来说，试题按难度大小可分为易（A）、较易（B）、较难（C）、难（D）四个档次。
要求四个档次的分数比例为20：30：30：20，即学生必须能解答相当一部分较难或难的题目才能及格。
7、要体现大纲对认知层次的不同要求：试题的认知层次一般分为识记（A）、理解（B）、简单运用（C）、综合运用和创见（D）四个层次。
要求四个层次的分数比例为：文科课程理科课程专业理论课程中专班30：25：25：20 10：40：30：20大专班25：20：30：25 5：30：40：25 20：20：30：30（三）具体要求1、试卷以百分制记分，60分为及格，个别科目可作适当调整。
2、考试时间：各科考察或考试时间均为100分钟。
3、一份试题包括四个部分：命题设计表、试题、标准答案、评分标准。
4、每份试题题量（以小题计）：中专班考试课文科课程35－45个，有大作文的15－20个，理科课程25－35个（可视计算量再确定），考查课、专业理论课程15－20个。
大专班试题量在此基础上增加10%——15%。
5、题型：客观性试题（填空题、单选题、双选题、多选题、简释概念题）分数所占比重，中专班文科课程为40－50％，理科为35－45％；大专班考试题、考查课主观性题目所占比重可适当扩大；避免使用简单的是非或判断题，但可以选用判断说明题或判断改错题；题型的选用要适合课程的特点，考试课不少于4种，不多于8种。
考查课不少于3种，不多于5种。
6、试题分值：考试课填空题、单选题、双选题、多选题，每小题不少于0.5分，不多于3分；专业理论课程、考查课每小题不少于1分，不多于5分；考试课简释名词、概念题，每小题不超过4分，专业理论课程、考查课每小题不超过8分；考试课简答题每小题不超过7分，专业理论课程、考查课每小题不超过10分；考试课计算题、应用题、证明题、分析题、论述题等较大的主观题目，每小题不超过10分，专业理论课程、考查课每小题不超过15分。
7、其它要求（1）填空题题分不超过20分，每小题一般不多于3个空，要求学生填写字数一般不宜过多；（2）单选题、双选题备选答案一律为4个；多选题备选答案一律为5个，（3）同份试卷中，各题之间、题目与答案之间必须彼此独立，避免内容重复、相互牵连、相互提示；（4）注意杜绝无考察意义的试题，绝对不出在学术上有争议或与中央精神相违背的试题。
（四）平行试卷1、范围：学期考试、学年考试、课程结业考试必须命平行试卷。
2、目的：用于建立卷库、题库，以及相同课程、相同进度之学生补考。
强调：补考必须用平行试卷。
3、要求：各套试题的题量、难度、题型、结构、分数分布等均应一致，特别注意份量相等，难度相近；各套试题之间不得简单重复，即使重复，亦应用不同题型、不同表述，从不同角度提出问题，重复率一般不能超过20分。
（五）保密规定试题参考答案、评分标准启用前属绝密材料，命题教师及有关人员务必严守机密。
1、编制好的命题设计表、试题、答案及评分标准，在启用前任何人不得以任何方式泄露。
2、所有与命题有关的人员不得给学生划范围、指重点、出复习题、命模拟试题，不能以复习、辅导名义向学生暗示命题情况。
3、由学校教务处统一组织考试时，未经教务处批准，命题教师无权向其他人员汇报命题情况。
试题审查程序：命题人――教研室主任——系部主任――教学秘书——教务处。
试题的收发、保存、打印由教务处负责。
由系部组织考试时，未经系部领导批准，命题教师无权向其他人员汇报命题情况。
试题审查程序：命题人――教研室主任——系部主任。
试题的收发、保存、打印由系部负责。
4、命题结束后，命题草稿（含保存在微机内的试题）由命题人负责销毁或删除；作过标记的教材、大纲由命题人负责保管、封存，不能随便放置，更不能借于学生。
违反上述规定，造成严重后果者，学校将追究责任，视情节轻重，按照《琼台师范高等专科学校教学管理事故认定与处理办法》等相关规定给予批评教育直至给予纪律处分。
（六）试卷书写要求1、文字和标点书写要清楚、工整、规范，不用自选简化字，特别注意形近字和易于与其他文字、字母、符号混淆的文字、字母、符号的书写。
2、大题号后括号内要注明题型、每小题分数和大题分数，答题指导语另起一行。
）3、试题编排要按先客观题后主观题、先易题后难题的顺序排列。
4、填空题和需要留出空间的试题，留空要适宜，不能太大或太小，填空题前后留出的空要大小一致。
试卷最后一题的空隙大小，要在该题下面划线标明。
5、有图的试题要注明图的序号；图上的字母、符号务必与试题中的字母、符号相一致。
6、试题中出现的外文字母要注明语种、字母是大写还是小写。
7、标点、字母、符号、数字的位置、次序要书写清楚，避免模棱两可。
8、填写好试卷页码顺序和页码总数。
9、正式考试试卷每道大题题号前要画一个得分、评卷人方框，卷首设统分栏，留出密封线，班级、姓名、学号等均安排在密封线内，不作要求时例外。
10、誊抄（打印）、核对完毕，设计表、试卷、答案、评分标准交教研室主任，主任审查后一并交系部主任审查。
由教务处统一组织的考试，最后要以系部为单位上交教务处，再由教务处审核，审核好的试卷由教务处负责保管、打印、分发。
11、大题号统一按“一、二、.......”顺序书写；整份试卷所有小题统一按“01、02、......10、11、......”顺序排列，不因题型而中断。
（七）制订试题答案及评分标准要求：１、书写要求与试题书写要求相同。
２、试题答案顺序与试题顺序一致。
３、答案要点准确、简练，避免冗长、繁琐。
４、答案和评分标准合在一起写或分开写均可，但不得与试题合在一起。
５、主观性试题答案必须给出要点分和步骤分。
６、对学生答题时可能做出的另外一种或数种正确的或接近正确的解答要有充分、全面的考虑，并给出具体、合理的分数。
附：命题设计表命题设计表命题人：时间：日期：学年：学期：科目：班级：二、施测工作规范化要求（一）监考规则（监考员守则）1、监考员要认真做好考场监督、检查工作，坚决执行《琼台师范高等专科学校考试违规处理实施细则》和《琼台师范高等专科学校考场纪律》，严肃认真的维护考场纪律，保证考试工作的顺利进行。
2、监考员提前30分钟到领卷地点签领试卷，提前10分钟进入考场，在发卷前认真清理考场，指挥学生进入考场按编定座位就座。
除开卷科目外，严禁学生携带任何书本、学习资料、手机等通讯工具进入考场。
3、监考员待学生就座后，当众宣读考场纪律，核查考生是否按座位就座，是否带齐有效证件（证件包括：“考试证”、“重考准考证”、“缓考申请”等等），①“考试证”为所有考生的必须证件，个别临时遗失“考试证”者须提供由学生所在系出具的贴有学生本人相片并加盖系、教务处公章的证明；②重考生、缓考生还须持“重考准考证”、“缓考申请”参加考试；③试卷回收时，除“考试证”、“重考准考证”以外，其它证明材料或凭据等一律和试卷一起回收，放回试卷袋内。
凡证件不齐者，一律不得发卷。
4、监考员对试题内容不作任何解释，但学生对试题印刷文字不清之处提出询问时，应根据清晰卷当众答复。
监考教师应检查命题教师是否在开考30分钟内到场检查试卷，并请其在考场记录表上签名，命题教师到场30分钟后自动离场，如考试中发现有异常情况要及时通知巡视人员。
5、监考教师应严格履行职责，认真坚守岗位，不得随意离开试室，不许读书看报或从事其他有碍监考的事情。
不得携带、使用手机，不得擅自延长或缩短考试时间。
发现考生有作弊意图的，应及时制止。
发现考生有作弊事实者应尽可能保留证据，并将真实情况填写在“考场记录”上，不得姑息迁就，不许截留不报，否则按《教学事故认定和处理办法》处理。
6、监考教师对于考试违纪、作弊的考生要当面告知，并要求考生在“琼台师范高等专科学校大学生考试违规行为告知书”上签名，并将“琼台师范高等专科学校大学生考试违规行为告知书”的存根交回教务处。
如果考生拒绝签名，则需两名监考教师签名作证（如只有一名监考员的情况，须请巡视员作证并签名）。
凡有考生违纪或作弊的，监考教师应在其试卷填上“作弊”字样后，再将试卷送交统一送回领卷地点。