高职院校试题试卷命题规范及审批单
考试命题审批表
负责人签名：
年月日
教学单位意见：
负责人签名：
年月日
注：1、请在“教研室意见”栏、“教学单位意见”栏签署命题意见，并指定选用“A”卷或“B”卷。
2、试题雷同指A、B卷内容完全相同的试题。要求A、B卷相同试题的分值最多不得超过20%。
3、每门课程命题都要填写此表。
4、本登记表同试卷一并归档保存。
考试命题审批表
考试科目：学期：
命题人姓名
教学单位
教研室
使用年级
专业
班级
人数合计
选课课号
试卷总页数
A卷
试卷参考答案及
评分标准总页数
A卷
B卷
B卷
考试形式
开卷（ ）闭卷（ ）口试（ ）其他（ ）
卷面总分
A、B卷试题雷同分值
试卷保管人ห้องสมุดไป่ตู้名
命题方式（在相应栏内划“√“）
题库抽题
教研室命题
他人命题
任课教师命题
其它
广西农职院试卷规范
广西农职院考试试卷规范为加强对命题和制卷工作的科学管理，使试卷格式统一、标准、规范化，特对我院全日制教育各种考试试卷格式，部分题型设计，题型说明、指导语及其他有关问题作如下要求，供命题老师在命题时执行。
一、广西农职院考试试卷格式2.题型排列：题型按从易到难的顺序排列。
如：名词解释、填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、计算题等。
各大题的序号、题型后，紧接写左半括号“（”、本大题的小题总数、试题分值情况及指导语(指导语根据解答试题要求而定，有就写没有就不写）、右半括号“）”。
题干即试题内容要与题型说明分开，重新起行，题肢即选择项也另起行，并在第四个选项后面设置括号，以便学生填写被选定选项前的字母。
例如单项选择题：一、单项选择题（本大题共个小题，每小题分，共分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把你所选的选项前的字母填在题后的括号内。
）1.奥斯陆是哪个国家的首都？A.挪威B.瑞典C.丹麦D.芬兰〔 〕3.标写小题总数及分值：（1）如果某大题只有一小题，则不用标小题总数，分值就标在大题题型后面。
格式为：（本大题满分为分。
）（2）如果某大题有多个小题，且分值相等，小题总数及分值标在大题题型后，指导语前。
格式为：（本大题共个小题，每小题分，共分。
）（3）如果某大题有多个小题，且分值不等，则小题总数和总分值标在大题题型后指导语前。
格式为：（本大题共个小题，共分。
）（本小题满分分。
）各小题分值标在各小题序号之后题干之前。
格式为：4.部分题型的一些格式的统一要求：（1）填空题一律在空下划线。
（2）选择题一律将填写答案代码的括号设置在题肢最后一个选项的后面，不要设置在题干中间（如前例所示，以便评卷登统分）。
（3）判断题一律在题后设置括号，让学生用“√”或“×”符号填写，以表示对正误的判断。
（4）单项选择题一律出四个选项，双项、多项选择题一律出五个选项。
选项前的代码一律采用A、B、C、D、E……等大写英文字母表示，依顺序排列。
考试试卷印制审批表
安徽机电职业技术学院考试试卷印制审批表
（200 ～200 学年第学期）
注：1.如试卷从试卷库抽取，则此表由课程（组）负责人统一填写。
只需填写“基本情况”中各项内容，其中“授课教师（填表人）”栏由课程（组）负责人签名，“命题教师”栏填写“课程组命题”，其他各项可不填。
然后由教研室主任及系部主任审批。
2.试卷如属教师命题，则表中各项内容均需认真填写，经审核人审核试卷后，由教研室主任及系部主任审批。
3.考试方式填“闭卷”、“开卷”、“上机考试”、“英语听力”等。
如果是开卷考试或实践考试(如上机考试、英语听力等)应在试卷上注明考试形式。
4.此表一式二份。
经教研室、系部审核后，任课教师应将此表交系部，系部汇总后交教务处考试中心，存根由系、部存查。
安徽机电职业技术学院考试试卷印制审批表（存根）
（200 ～200 学年第学期）
注：1.如试卷从试卷库抽取，则此表由课程（组）负责人统一填写。
只需填写“基本情况”中各项内容，其中“授课教师（填表人）”栏由课程（组）负责人签名，“命题教师”栏填写“课程组命题”，其他各项可不填。
然后由教研室主任及系部主任审批。
2.试卷如属教师命题，则表中各项内容均需认真填写，经审核人审核试卷后，由教研室主任及系部主任审批。
3.考试方式填“闭卷”、“开卷”、“上机考试”、“英语听力”等。
如果是开卷考试或实践考试(如上机考试、英语听力等)应在试卷上注明考试形式。
4.此表一式二份。
经教研室、系部审核后，任课教师应将此表交系部，系部汇总后交教务处考试中心，存根由系、部存查。
学校考试命题与试卷审查表
课程名称
学 时
命题教师
命题教师所在
学院及教研室
试卷使用专业、班级及考试时间
考核方式
开卷（ ） 闭卷（ ） 笔试（ ） 口试（ ）
命题内容是否与考核方式相符
是 （ ） 否 （ ）
是否向学生提示复习重点及范围
是 （ ） 否 （ ）
大多数学生答卷使用时间
60分钟（ ） 80分钟（ ） 100分钟（ ）
以上由命题教师填写 命题教师签名年 月 日
审题意见
命题范围
符合课程标准要求（ ） 超过课程标准要求 （ ）
低于课程标准要求（ ）
命题难度
太易（ ） 适中（ ） 太难（ ）
命题份量
太轻（ ） 适中（ ） 太重（ ）
命题差错情况
有 （ ） 无 （ ）
有差错的更改情况：已更改（ ） 未更改（ ）
参考答案评分标准
不合理（ ） 合理 （ ）
A、B两套试卷覆盖面、
难易程度、份量
相当（ ） 不相当（ ）
A、B两套试卷试题重复率
大于20％（ ） 小于20％（ ）
统一命题情况
使用相同课程标准的班级统一命题（）
使用相同课程标准的班级未统一命题（）
）
相同试卷班级未打算实行流水阅卷（ ）
总体意见
退回修改（ ） 可以使用（ ）
以上由课程归属学院主管领导指定审题人或教研室主任填写并签名：
年 月 日
二级学院院长意见：建议使用A卷()B卷()AB组合卷()
签名：年 月 日
教务处处长意见：同意付印A卷()B卷()AB组合卷()
签名： 年 月 日
注：1、本表在试题印刷前填写。 2、未经审查的试题不得付印。
试卷命题及审核记录表模板
试卷页码标注是否完整
□完整□不完整
计分栏中各题标注分数与试题标注分数是否一致
□一致□不一致
满分时总分是否等于偏多□偏少
题量是否适中
□适中□偏重□偏轻
A卷和B卷参考答案及评分标准
□均有□仅A（B）卷有□均无
有无命题错误
□有□无
A、B卷题量是否相当
□相当□需改进(A卷、B卷)
命题与大纲的吻合度
□较好□一般□需改进
教研室意见
□同意
□改进后再审
教研室主任（签字）
年 月 日
学院意见
□同意，选择□A □B卷付印
□不同意，改进后再审
教学院长(签字)
年 月 日
教务处制
试卷命题及审核记录表（-学年第学期）
以下由命题教师（组）填写：
课程名称
适用专业
题型
分值
A卷
□有□无
B卷
□有□无
A卷答案
□有□无
B卷答案
□有□无
A卷命题人(签字)
年 月 日
B卷命题人(签字)
年 月 日
以下由教研室主任填写（在相应项目栏打√）：
试卷格式是否按照学校提供的统一格式
□是□否
课程名称与教学计划是否一致
试卷命题审核表
山东电子职业技术学院
试卷命题审核表编号：ZY/JWC-2003
课程名称命题教师
适用专业适用年级
考试方式□闭卷□开卷
□笔试□其他
试题符合教学大纲的要求
□符合□基本符
□不符合
试题总量□偏多□适中□偏少试题难易度□偏难□适中□偏易
参考答案及评分标准□合理□不合理试卷出题格式□标准□不标准
A、B两份试卷覆盖面、难易程度和份量□相当□不相当
A、B两份试卷试题重复率□大于30% □小于30%
A、B两份试卷与前两次的雷同率□大于30% □小于30%
教研室主
任审核意
见
审核意见：
审核人签名：年月日系部领导
审核意见
审核意见：
审核人签名：年月日
的试卷背面签名并签署“同意印制”字样。
XX职业技术学院试卷批改与归档规范
XX职业技术学院试卷批改与归档规范考试试卷是衡量和评价学生学习绩效和水平的重要依据，成绩和试卷的管理是教务管理的重要内容，也是教学水平评估检查的重要教学文件之一。
为规范考试试卷的批改和归档工作，现对试卷批改和归档作以下规定：一、试卷批改1.教研室主任组织任课教师集中评卷，流水批改（一人任教的课程除外），并分别在试卷“阅卷人”处签名。
2.试卷批改标记规定：（1）试卷一律用红笔批改，保持给分的风格一致，全给正分；在每大题题号左边用阿拉伯数字记该题实得分，并在试卷头上的每栏里填上每题相应的得分，并严格核实总分。
（2）以试卷中的小题为单位，客观试题完全正确的打✓，完全错的打✗，否则打半勾（在✓上划一横杆），每道题只有一个标记；打半勾标记的试题，对错误的部分用下划线标出，不完整的用省略号标出；主观试题全对的要打勾，错的地方用下划线标出，并在相应的地方扣分。
（3）试卷上所有试题都必须批改，批改标记和分数应书写工整，易于辨认；不得在试卷上写与试卷批改无关的字迹。
（4）对在批改试卷中的笔误，批改教师应在其错误的标记上打双横杠后改正，并在其下方签名。
对于算错的分数，把原分数划去，写上正确的分数，并在分数旁边写上自己的名字。
（5）对于没有做的主观题，在空白处画圆圈，并在题号前注明“0”分。
3.试卷总分统计后实行复核制，复核人在相应地方签名，杜绝统计错误，复核人员由教研室主任安排；每门课程试卷，所在系必须组织人员抽查，抽查数量为5份/班级。
4.评阅试卷要有标准答案和评分标准，评分标准要求步骤详细，给分具体，主观题在答案步骤中写明评分细则。
60分的试卷应慎重复查，杜绝人情分和错判、漏改等。
5.教研室主任应在本门课程考试结束后三天内，组织任课教师完成试卷的批改工作。
6.在试卷批改过程中，教师发现新问题应及时汇报，不得擅自处理。
7.教务处有权对所有试卷进行不定期抽查。
二、试卷归档1．试卷建档材料清单（1）试卷标准答案及评分标准；（2）学生卷面成绩清单；（3）试卷分析表；（4）考场情况记载表；（5）学生考试试卷；2.试卷整理要求（1）学生试卷原则上按课程分学期、专业、班级装订。
命题审批表
年月日
注：①用蓝或黑墨水笔填写；
②课程负责人、教研室主任先审核，分管副院长（副主任）后审核；
③在意见栏内填写审核后具体意见。
至学年第学期期末试题命题审批表
课程（试卷）全称
命题教师
开课单位
考试专业年级
课程负责人审核内容
审核意见
A卷
B卷
试题覆盖面
试题难易度
题型种类（不少于四类）
字句、标点、题号、分数分布等
A、B两卷重复率（≤15%）
试卷编排格式
参考答案和评分标准
课程负责人签字：
教研室意见：
教研室主任签字：
年月日
学院（部）审核意见：
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某职业技术学院考试命题规范
第一条为切实加强教学质量和内部质量保证体系建设工作，进一步提高考试命题工作规范化、科学化水平，严肃考试纪律，保证考试质量，按照《某职业技术学院关于进一步强化质量保证提高教学质量实施办法》要求，特制定本规范。
第二条考试命题的组织
1.考试命题工作由教务处统一领导，各系部按照课程教学安排，组织命题。
2.命题教师须从事教学工作1年以上，且有较强的业务工作能力。
3.各系部考试命题工作由各专业教研室负责，系部主任审定。
第三条命题要求
1.命题教师要认真研读课程标准，准确把握试题的信度、效度及难度。
2.试题覆盖面广。
3.列入青蓝工程的年轻教师所命试题，必须先经其指导教师审核后，再按试题审批程序审批。
4.任课教师将命好的试题（卷），与试题审批单报所在教研室主任审核后，报系主任审批（定）后，将试卷交考试学生所在系办公室。
考试用题由教研室主任确定A卷或B卷。
5.试题审批单中的题型及分值，应与试题（卷）一致。
即试卷有几种类型，试题审批单上即写（打印）几种类型。
6.命题教师及相关人员，要做好试题保密工作。
第四条试题（卷）页眉规范
1.某职业技术学院20—20学年第学期《XXXX》课程试题(A或B) 卷
2.使用范围：级专业
3.使用教材：出版社年第版
4.主编：
5.任课教师：
6.命题人：
7.教研室：
8.审核人：
9.考试时间：分钟
10.印制份数：
第五条试题类型与分值规范
1.试题类型一般有：单项选择题；多项选择题；判断题；填空题；名词解释题；简答题（计算题、解答题）；完型填空题、证明题、做图题（案例分析题、论述题、作文题、教学设计或写教案）等；匹配题（连线题）等。
2.每份试题（卷）至少需要有五种类型。
3.试题分值规范：
（1）一般学科单选题每题1分；理科及英语、语文单选题每个不超过5分；本大题总分不超过40分；
（2）多选题一般每题不超过2分；理科及英语、语文多选题每个不超过5分，本大题总分不超过20分；
（3）名词解释每个不超过3分；总分不超过15分；
（4）判断题每个不超过2分；总分不超过20分；
（5）填空题每空1分，每小题不超过3个空，总分不超过20分；英语完形填空及语文理解性填空每空不超过3分；
（6）简答题每个不超过5分，总分不超过20分；
（7）论述题、英语汉英翻译每题不超过10分，总分不超过20分；
（8）案例分析每个不超过20分；
（9）作文、教案不超过30分；
（10）做图、计算、证明题等每题不超过15分。
4.每门课程需要命A、B试题各一套。
A、B试题难度相当，重复内容不超过30分；第二学年试题与第一学年试题重复内容不超过40分；第三学年试题与第一学年试题重复内容不超过50分。
5.每份试题满分为100分。
第六条试题（卷）内容书写规范
1.试题（卷）一律用word编排，试题（卷）用8K字横向两栏排版。
中间用分割线分为两页16K。
2.大题如“一、选择题”用小四宋体加粗，大题后括号内的说明文字如“（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，请把正确答案填写在括号中。
每小题1分，共40
分）”用小五宋体。
说明顺序是：答题要求、每小题分数、共计分数。
3.试题（卷）正文一律用五号宋体，1.5倍行距。
4.小题与大题序号对齐。
5.题号后的标点规范为：“一、”“1. ”。
6.选择项ABCD后一律用“.”，填空题一律用下划线。
7.每8K为1页。
8.试题首页左侧的密封线内需按试卷模板规定设计。
9.试题头和页码使用页眉和页脚形式编辑，修改时请点击视图——页眉和页脚。
10.本模板中的文本框之间自动切换，无须手动复制，直接在第一个文本框中输入试题内容即可，但切勿删除文本框，否则将导致版面混乱。
11.使用答题纸的试卷各题后不留答题空白，少数特殊课程的试题，如数学课程的证明题、机械制图题等需要试卷与答题纸合二为一的，可以在题后留有答题空白。
第七条加强试题库建设
各系部应将题库建设列入本部门教学基本建设，逐年丰富完善。
综合素质课程、公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程要先行建立题库。
建成题库的课程，考试用题原则上由教研室主任从题库中随机抽取。
第八条本规范自发布之日起执行，由教务处负责解释。
附：试题审批表
附：
某职业技术学院试题审批表。