小学生一元钱生存大挑战活动方案
“一元钱生存”挑战赛活动策划方案
一元钱生存挑战赛活动策划方案一、活动概述“一元钱生存”挑战赛是一项旨在考验参赛者在困难环境下的生存能力、适应能力以及创造力的比赛。
每个参赛者将只有一元钱的资金，并在规定时间内通过各种方式筹集资金，寻找食物、住宿和其他必需品，生存下去。
该活动旨在挑战参赛者在困境中的能力，同时也有助于大家更好地认识贫困的现实。
二、活动目标1、挑战参赛者的生存能力和适应能力；2、倡导节俭、勤劳、自力更生的精神；3、引导社会关注贫困群体，推动社会公益事业的发展；三、活动时间活动将选在一个周末进行，具体时间在后续确定。
四、活动规则1、报名规则1)报名费：每个参赛者需缴纳报名费10元。
2)资格要求：年满18周岁，身心健康，认同活动宗旨，无不良记录。
3)报名渠道：参赛者需在规定时间内前往官方报名网站在线填写报名表，并支付报名费。
2、活动规则1)资金配给：每个参赛者将仅有一元钱的资金。
2)活动时间：每个参赛者将有24小时的时间从头开始，筹集资金，寻找食物和住处，维持生计。
3)地点限制：参赛者需在官方指定的城市内完成活动。
4)总成本限制：参赛者在活动期间使用的总成本不能超过50元。
5)租金规定：参赛者需在50元总成本限制内，支付至少一晚上的住宿租金。
6)报告规定：每位参赛者需在活动结束后提交一份活动过程报告。
报告需包含参赛者在活动期间的资金收入和支出情况、消费细节等。
3、活动评分1)流动性得分：在挑战赛的每个小时内，参赛者的流动性得分会随着其拥有的现金数而发生变化。
至少每小时记录一次现金数目。
2)独立性得分：独立性得分将通过参赛者在活动过程中所面临的难题、解决问题的能力以及其情况描述等方面来评估。
3)创造性得分：创造性得分将通过参赛者在活动期间的创造力以及自由创新和勇气等特质来评估。
4、奖项设置1)单项奖项：每个作品将评选出最佳流动性得分奖、最佳独立性得分奖、最佳创造性得分奖。
2)总冠军：评选出总成绩最好的参赛者，颁发总冠军奖项。
小学生1元城市生存大挑战方案 (8)
小学生1元城市生存大挑战方案
小学生1元城市生存大挑战方案：
1. 筹备一些基本物品：小学生可以先准备一些必需品，如
水杯、食物、零钱包、手机等。
这些物品可以帮助他们在
城市中生存。
2. 规划日常饮食：小学生可以在家中准备一些简单的食物，如面包、水果等，作为城市生存的基本食物。
他们可以用1元去超市购买一些能够提供能量的食物。
3. 利用公共交通工具：小学生可以利用公共交通工具来节
省交通费用，比如乘坐公交车、地铁等。
这样可以省下一
些零钱，用于其他必需品的购买。
4. 小组合作：小学生可以组成小组，共同合作生存。
他们
可以互相帮助，合理分工，共同解决生存问题。
5. 寻找免费活动：小学生可以通过寻找免费的活动来娱乐和学习。
例如，参观免费的博物馆、参加免费的公益活动等。
这样既可以节约费用，又可以丰富生活。
6. 自制节约玩具：小学生可以尝试自己动手制作一些节约的玩具，如纸飞机、弹弓等。
这样既可以锻炼动手能力，又可以节省购买玩具的费用。
7. 推销自己的才艺：小学生可以利用自己的才艺赚取一些零花钱。
例如，唱歌、跳舞、画画等。
他们可以在公共场所表演，吸引观众，赚取一些额外的收入。
总之，小学生可以通过合理规划和利用自己的资源，用1元挑战城市生存。
这样不仅可以锻炼他们的生活能力，还可以培养他们的独立思考和创造力。
小学生1元城市生存大挑战方案 (2)
小学生1元城市生存大挑战方案引言随着城市发展和物价上涨，生活成本越来越高，即使是小学生也开始面临金钱困扰。
如何在1元的生活费内，解决小学生的日常生活需求，成为了一个大挑战。
本文将介绍一些针对小学生的1元城市生存大挑战方案，帮助他们在有限的资金下获得更好的生活质量。
方案一：合理分配生活费小学生的生活费通常是父母给予的，但金额有限。
小学生需要学会合理分配这笔生活费，将钱花在必需品上。
1.食物：选择经济实惠的食物，如水果、蔬菜、面包等，避免购买高价零食。
2.基础用品：购买廉价的文具、洗漱用品等，避免购买奢侈品牌。
3.省钱技巧：比如利用特价优惠券、购物打折季等，获取更多优惠。
方案二：充分利用优惠活动城市生活中有很多优惠活动可以帮助小学生节省开支。
小学生可以通过以下几种方式来享受到更多的优惠：1.免费资源：参加学校或社区组织的活动，获得免费的文具、图书等资源。
2.学生优惠：学生可以享受到许多特殊优惠，如优惠票价、学生价等。
小学生可以利用学生身份获得更多实惠。
3.优惠券：通过参与市场调查、关注优惠券网站等方式，小学生可以获得一些食品、餐饮等方面的优惠券，以降低开销。
方案三：发挥创意和实用能力小学生可以通过发挥个人创意和实用能力来降低生活费用。
1.自制零食：小学生可以学习制作一些简单的零食，如饼干、蛋糕等，在家中制作和享用，节省零食费用。
2.DIY手工艺品：小学生可以通过利用废物或廉价材料制作一些实用的手工艺品，满足自己的需求，同时培养创造力。
3.共享资源：小学生可以与同学或邻居共享一些资源，如图书、游戏等，以减少个人购买的开支。
结论通过上述方案，小学生可以在1元生活费的限制下优化生活质量。
合理分配开支、利用优惠活动和发挥创意和实用能力，都可以帮助小学生面对城市中的生活挑战。
此外，父母和学校也可以提供一些支持和指导，帮助小学生学会理财规划和节约开支。
小学生可以通过实践这些方案，提高经济意识和能力，为未来的生活打下良好的基础。
一元钱生存体验活动
篇一:《一元钱生存体验策划》一元钱生存体验策划一 .活动背景及意义1．随着人们生活水平的提高，极少数孩子在家里还能做家务，能利用假期时间去做兼职的孩子更是少之又少，基本濒临“灭绝”。
2．对于我们大学生基本上都已经是成年人，然而我们从小在父母的庇佑下长大。
不知道外面工作的艰辛，不懂的与人交往，不能在陌生环境里照顾好自己。
这项活动的开展是他们锻炼自己，了解社会的一个很好的机会。
二、活动目的1、让养尊处优的大学生感受到工作的不易，培养他们节约和吃苦的理念。
2、让他们到校外走走，感受到区别于闷在教室里看书的另一种生活方式。
3、让他们学会与不同的人交往，体验底层生活的不一样的滋味。
4、使部门成员之间通过本次活动有更好地融合三．活动时间2020年3月15日（周六）（可视情况调整）四．活动地点湘潭市（六路公交车沿线比较合适区域）1、长途汽车站附近2、砂子岭附近五．参加人员素质拓展部全体人员（12名干事、5名干部、1名主席）六．前期准备宣传例会上作简要说明。
分组部门共18人，分为三组，每组四名干事两名干部（主席），男女搭配例会活动前周三例会，对要求，注意事项进行强调。
物资准备每人一元钱（不可多带），身份证，学生证，每组两部手机（干部携带），一张湘潭市中心地图。
有相机更好。
踩点3月1号—3月10号，活动前期，每组可事先进行踩点，找寻最佳“生存”地点确定路线，以便更顺利的进行生存体验。
具体要求本组每人仅有一元钱作为乘公交车到达目的地的资金每组两名干部共携带100元作为突发情况处理金，非必要不可拿出使用。
3．每组由干部携带两部手机，其余人员最好不要携带。
参与人员带好学生证，身份证等相关证件组内要携带照相机，在不影响活动的情况下拍照或视频。
（手机亦可）6．任何情况下要以安全为主，不要盲目相信他人，要学会推荐自己，与人沟通。
七.当天活动流程1、早上八点金瀚林广场集合，各组人员要准时到达，有突发情况不能到的要及时请假2、确定人员后，各小组出发，乘坐公交车到达目的地。
小学生1元城市生存大挑战方案 (2)
小学生1元城市生存大挑战方案引言在现代社会，城市生活日益昂贵，生存成本也逐渐提高。
对于小学生来说，尤其是对于家庭条件较为困难的学生，面临的挑战更加艰巨。
然而，即使只有1元，小学生们仍然可以采取一些策略和方法来应对这个挑战。
本文将为小学生提供一些实用的建议，帮助他们在城市中生存下去。
购物技巧即使只有1元，小学生们在购物时也可以运用一些技巧来获得更多的物品或服务。
以下是一些购物技巧的例子：1.选择便宜的商品：小学生们可以通过比较物品的价格和质量，选择那些价格相对较低但质量尚可的商品。
例如，购买便宜的文具、食品和衣物，以最大程度地满足自己的需求。
2.寻找折扣：小学生们可以关注商店的促销活动，以寻找打折或特价商品。
此外，他们还可以使用优惠券或参加积分活动，以获得更多的优惠。
3.团购或合作购买：小学生们可以和同学或朋友一起集资购买某些商品或服务。
通过多人合力，可以减少每个人的花费，并获得更多的收益。
低成本生活为了在城市中生存下去，小学生们需要控制自己的生活成本。
以下是一些低成本生活的建议：1.合理安排食物：小学生们可以选择便宜但营养丰富的食物，如蔬菜、水果和谷物。
此外，他们还可以尽量减少外出就餐的次数，自己准备简单而经济的饭菜。
2.节约能源：小学生们可以养成合理使用电力和水的习惯。
例如，他们可以及时关闭电灯、电脑和其他电器设备，减少用水量等。
这些小小的行为可以节省不少能源费用。
3.精打细算娱乐活动：小学生们可以选择一些低成本或免费的娱乐活动，如阅读图书、看电影或与朋友们一起玩游戏。
他们还可以利用周末或假期参加学校或社区组织的免费活动。
赚取额外收入除了控制开支外，小学生们还可以尝试赚取一些额外收入，以改善自己的生活状况。
以下是一些赚取额外收入的方法：1.辅导学习：小学生们可以利用自己的学习成果，帮助其他同学进行学习辅导。
通过这种方式，他们不仅可以提高自己的学习能力，还可以赚取一些辅导费用。
2.创意手工艺品：小学生们可以利用自己的创意和手工艺技巧制作一些小商品，如手链、挂件或折纸作品，并在学校或社区内销售以获得额外收入。
广州市小学生1元城市生存大挑战活动设计方案
广州市小学生1元城市生存大挑战活动设计方案一、挑战背景与意义随着社会的发展和科技的进步，小学生们的日常生活越来越丰富多彩。
然而，在这个过程中，也出现了一些问题，如对电子设备的依赖、对实际生活的疏离等。
为了提高小学生的生活自理能力、增强团队协作精神，以及培养他们对城市生活的热爱和尊重，我们设计了这场1元城市生存大挑战。
二、挑战目标与规则本次挑战的目标是让小学生们在只有1元人民币的条件下，通过团队合作和智慧，在城市中生存一天。
挑战规则如下：1.每个参与挑战的小学生只能携带1元人民币。
2.学生们需要合作完成各项任务，如寻找食物、解决住宿等。
3.学生们需要在规定的时间内到达指定的地点报到，并在此过程中保持联系。
4.学生们需要自行解决食物、饮水等问题，但不允许购买危险物品或进行危险行为。
5.学生们需要记录下他们的经历，包括遇到的困难、解决方案以及收获等。
三、挑战前的准备在挑战开始前，我们需要进行以下准备工作：1.对参与挑战的学生进行宣传和招募，让他们了解挑战的意义和规则。
2.对学生进行团队建设活动，提高他们的团队协作能力。
3.对学生进行生存技能培训，如寻找食物、识别危险等。
4.为学生提供必要的装备和工具，如背包、水壶、地图等。
5.为学生提供紧急联系方式，以确保他们在遇到困难时能够及时寻求帮助。
四、挑战中的实践在挑战过程中，学生们将面临各种实际的困难和挑战。
例如，他们可能需要通过观察和分析找到便宜的食品来源，或者通过沟通和协商与陌生人合作解决问题。
他们将需要运用所学的生存技能和团队合作来解决这些挑战。
这个过程不仅会锻炼他们的智慧和勇气，也将让他们更深入地了解城市的运作和生活的艰辛。
五、挑战后的总结与反思挑战结束后，我们会组织一次总结分享会，让每个学生都有机会分享他们的经历和感受。
通过这种方式，学生们可以了解到团队合作的力量，体验到生活的艰辛与美好，并从中学习和成长。
此外，我们还会组织一次反思活动，让学生们思考他们在挑战中的表现以及所获得的经验教训，以便在今后的生活中更好地应用和发展这些技能。
小学生1元城市生存大挑战方案 (11)
小学生1元城市生存大挑战方案1. 前言现代社会中，城市生活节奏快，消费高涨，对于小学生来说，1元在城市中可能仅能购买一件东西。
面对这样的情况，小学生如何在城市中生存并保持快乐成为一项重要的挑战。
本文将探讨小学生在1元预算下的城市生存大挑战方案，旨在帮助小学生合理安排1元的消费，提供一系列经济实惠且有趣的活动。
2. 饮食篇小学生的健康饮食是他们能够保持良好学习和生活状态的基础。
在1元预算下，小学生可以选择以下经济实惠的饮食方案：•自制便当：小学生可以请家长帮助制作健康美味的便当，将食材合理搭配，保证营养摄入的同时控制花费。
例如：面包片、水果和饮料等。
•购买面包和果汁：许多超市和便利店都提供经济实惠的面包和果汁，小学生可以选择购买这些简单的食品，满足自己的口腹之欲。
•与同学共享食物：小学生可以和同学一起合买食物，通过集体购买可以分享成本和食物，增加互动和友谊。
3. 游乐篇小学生的精力旺盛，他们需要一些开心的活动来放松身心。
即使预算有限，小学生也可以享受到有趣的游乐活动。
以下是一些经济实惠的游乐方案：•公园游玩：很多城市都有免费进入的公园，小学生可以和家人或朋友一同前往，享受自然环境和众多的娱乐设施。
•自行车骑行：许多城市都有自行车租赁服务，小学生可以租一辆自行车，沿着指定的路线感受城市的风景，增强身体锻炼。
•户外运动：小学生可以组织一些简单的户外游戏活动，如跳绳、踢毽子、玩陀螺等，既有趣又省钱。
4. 学习篇小学生的学习时光至关重要，他们需要合理安排学习任务，提高知识储备和学习效率。
即使在1元预算下，小学生也可以选择以下经济实惠的学习方案：•图书馆借书：许多城市都有图书馆提供免费借阅服务，小学生可以利用这个机会阅读各种图书，拓宽知识面。
•网络学习资源：互联网上有许多免费的学习资源，小学生可以在网络上搜索相关的学习资料，学习自己感兴趣的知识。
•利用学校资源：小学生可以利用学校提供的资源，如图书馆、实验室等，在学校内进行自主学习，提高学习效果。
小学生1元城市生存大挑战方案
小学生1元城市生存大挑战方案一、背景介绍如今，城市的物价越来越高，生活成本也随之上升。
在这个背景下，让小学生接触现实生活的挑战成为一种有趣的活动，既可以锻炼他们的生活技能，又可以培养他们的理财观念和节约意识。
二、活动目标1.培养小学生的独立生活能力和创造力；2.培养小学生的财务管理意识和理财观念；3.培养小学生的合作意识和团队精神；4.培养小学生的社会适应能力和解决问题的能力。
三、活动方案1.组队小学生们自由组队，每队成员人数不超过5人，每队取一个队名。
组队的过程可以锻炼他们的合作能力和团队精神，也可以学习如何分配任务和协调人际关系。
2.初始资金每队从校方处获得1元初始资金。
这个初始资金可以用于他们在城市生存中所需的基本消费。
3.基本生活需求每队需要确定他们的基本生活需求，例如食物、水、住宿等。
他们需要经过调查和研究，了解城市中各种基本生活需求的价格和供应情况，并做出合理的选择。
4.雇佣与工作每队需要自行找到雇主，接受一定的工作任务，并根据完成情况获得相应的报酬。
雇佣方可以是学校的老师、校友或其他社区内的人士。
通过这种方式，小学生可以学习到工作的重要性和劳动的价值。
5.理财管理每队需要对他们的收入和支出进行记录和管理。
他们可以使用账本或手机应用来进行记账，并对每笔收入和支出进行分类分析。
这样可以培养小学生的理财观念和财务管理能力。
6.社区服务为了提高小学生对社区的认识和了解，每队需要参与一定的社区服务活动。
可以是清洁街道、植树造林、帮助老年人购物等。
通过这种方式，小学生可以体验到社区服务的意义和快乐。
7.奖励与扣罚根据小学生的表现，可以设立奖励与扣罚制度。
优秀表现的队伍可以获得额外的奖励，如额外的资金或奖品。
不良行为的队伍则会受到一定的扣罚，如减少资金或取消项特权。
8.总结反思活动结束后，每队需要进行总结和反思。
他们可以讨论他们在活动中遇到的困难和问题，以及如何应对和解决。
同时，他们也可以分享自己的收获和体会，以及对未来生活的规划和目标。
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小学生一元钱城市大挑战活动方案
活动时间： 201X年XX月XX日上午9点半至下午3点半
活动目的：
有一种挑战，叫做“生存挑战”
有一种勇敢，叫做“与陌生人说话”
有一种智慧，叫做“合理分工，团队协作”
有一种尝试，叫做“自力更生，填饱肚子”
在这个繁华之都，身上仅有一元钱，没有手机、没有银行卡、只有一双手，他们能hold住这一天的挑战吗？
这是一次对孩子们智商、情商、财商的多重考验
一元钱，如何实现城市的穿越？
一元钱，如何完成艰巨的任务？
一元钱，如何激发孩子的潜力？
一元钱，如何让孩子更加勇敢？
一元钱，如何凝聚团队的力量？
一元钱如何让孩子在城市中解决一天吃饭喝水等问题，
快加入一元城市生存挑战营吧！
元旦出行时间不够，孩子沉迷电脑游戏，别担心，“一元钱城市大挑战”邀您来战！
薄荷亲子和XX才艺网联手推出了元旦孩子户外特辑：一元城市大挑战，全程孩子自己参与，放手孩子一人在外，是不是家长还在默默的担忧，放心！家里手机上家长看得到孩子的行踪，才艺网全程分段直播
孩子的踪迹，孩子的潜力超乎你的想象！！
各个环节具体安排
1、集合、热身互动、团队组建。
（XX培训学校负责人霍丽分发背心、任务卡、）
2、路线设定，认识地图，方向确认。
发放任务卡。
（XX培训学校负责人XX 识别地图）
3、出发，完成第一个任务，靠智慧和双手挣午餐费和水费。
（教练、摄影师陪同，靠劳动挣午餐）
4、分组解决午餐。
（教练、摄影师陪同，同组的人必须负责教练和摄影师的午餐）
5、完成第二个任务，以团队的形式，挣工资。
（教练、摄影师陪同，到达第二个地点XX区政府广场，向过路行人售卖文具等商品）
6、完成第三个任务，和陌生人交流。
（采访陌生人五个，完成任务卡上的答题，并和陌生人合影。
教练、摄影师陪同）
7、领取第四个任务卡，以团队的名义--感恩/帮助（完成感恩任务）（用工资采购礼品，跟妈妈或者爸爸写一封信。
教练、摄影师陪同）
8、搭乘交通工具赶往终点，（未完成需要徒步前往）（教练、摄影师陪同）
9 全体人员集合，活动总结，感恩分享（教练、摄影师陪同）
10颁发荣誉证书、集体合影（XX）
11 家长现场接回小孩签退（地点活动群内体验公布）（XX 教练）
活动安排
9：10 指定地点签到（XX学校）（提前签到）
9：30集合、热身互动、团队组建。
9:40认识地图，制定路线。
发放任务卡.
10:00 活动正式开始，家人离开.
10:30-12:30完成第一个任务靠智慧和劳动挣午餐费。
12:30-13:00 午餐并领取
13:10-14:00 到达XX区政府广场完成第二个任务，以团队的形式，挣工资。
14:10-14:30 完成第三个任务，采访陌生人。
并和陌生人合影
14:30-15:00、领取第四个任务卡，以团队的名义--感恩/帮助（完成感恩任务）
15:00-15:30、搭乘交通工具赶往终点，（未完成需要徒步前往）15:30 全体人员集合，活动总结，感恩分享
15:35颁发荣誉证书、集体合影
15:40 家长现场接回小孩签退（XX公园）
注意事项
为保证大家的安全与活动的顺利进行，参加本次活动的同学，必须遵循以下规则、纪律。
1、参加活动的孩子必须完全服从工作人员的调度，不得擅自在活动地点以外的地区活动。
2、参加活动的孩子和家长必须遵守制定的活动时间，守时，不得违规携带食品，多余财物。
3、活动以安全为首要原则，队员间要积极合作、冷静处理问题。
4、每位同学请携带一个小背包，带好笔就可以啦！
5、除参加活动的家长和教练外，任何人不允许尾随队伍，和一切好心的帮助。
活动须知
1、6人为一小队，每队安排1名老师跟队，确保安全
2、活动期间将有工作人员整个过程分段直播、照片微信传播。
3、报名需提供姓名、性别、身份证号码，及监护人联系方式
4、建议携带物品：水壶、笔、记事本、双肩包
5、禁止携带：电子设备及贵重物品，零钱，零食
6、孩子独立参加，家长在活动结束后接孩子。
签到为准。
后勤：
负责人：XX
签到报名表、薄荷亲子球衫、地图、旗帜、任务卡、生存挑战luogou\、公交车站牌照片、荣誉证书、
购买物品：活动球衫、信签纸、荣誉证书、兜售的小商品、彩色卡纸
广告公司：生存挑战luogou\、地图、旗帜、
PPT：公交车站牌，讨论你怎么办？
准备：报名表、签到表、采访卡、任务卡
任务：
1、靠劳动挣水费和午餐钱。
2、全程必须坐一次公交车、一次出租车、
3、向陌生人兜售小商品时需先向教练付商品成本后，全组的人再自行定价售卖。
4、采访陌生人后需填上采访卡
5、教练全程有权决定活动范围。
6、全程请发挥团队精神，请遵守时间，兜售商品和采访可以同时进行，但是必须按规定时间到达终点，迟到的组要做俯卧撑。
采访卡：你采访的人性别——
年龄
问题：二选一
他（她）最喜欢XX什么地方？或者觉得XX最美的地方有哪些？
（答案在3个以上）。