小学大课间操活动方案
2024年小学大课间操活动方案
2024年小学大课间操活动方案在2024年，我们将继续致力于提倡小学生参与大课间操活动，为他们的身体健康和全面发展提供更好的支持。
以下是我们对2024年小学大课间操活动方案的建议：1.简介：大课间操是指在学生上午和下午上课时间之间，由老师或学生自发组织的体育锻炼活动。
通过大课间操，能够有效帮助学生释放学习压力、增强体质、培养团队合作精神和培养健康生活习惯。
2.活动内容：（1）热身：每次大课间操活动开始前，首先进行5-10分钟的简单热身活动，包括慢跑、拉伸等，以准备学生的身体进行更高强度的活动。
（2）主题活动：每次大课间操活动将设置一个主题，例如绳操、舞蹈、器械操等，让学生在活动中感受不同的运动乐趣。
（3）团队合作：在活动中设置一些团队合作游戏，让学生在合作中培养团队精神和沟通能力。
（4）放松活动：活动结束前，进行一些放松活动，如静态伸展操或冥想等，让学生在活动后能够更好地恢复精力。
3.活动安排：（1）时间安排：每天上午和下午各安排30分钟的大课间操活动时间，保证学生能够有充分的时间进行体育锻炼。
（2）场地安排：选择宽敞明亮的操场或体育馆作为大课间操活动场地，保证学生的活动空间和安全。
4.活动管理：（1）老师引导：老师在活动中扮演引导者的角色，及时纠正学生的动作，指导他们正确进行体育活动。
（2）学生自主：鼓励学生参与活动的自主性，让他们在活动中感受快乐和成就感。
（3）安全注意：活动中要做好安全措施，防止学生在运动中受伤，保障他们的身体健康。
5.活动评估：（1）定期评估：每学期结束时组织对大课间操活动的评估，包括学生参与情况、活动内容反馈等，以便不断改进活动方案。
（2）成果展示：每学期末举办一次大课间操活动成果展示，让学生展示他们在活动中的成长和进步。
通过以上的方案建议和措施，我们相信2024年小学大课间操活动将会更加丰富多彩，为学生们的身心健康和全面发展提供更好的支持。
让我们共同努力，为小学生的健康成长贡献我们的力量！。
小学大课间操活动方案(全面完整版)
小学大课间操活动方案(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）大课间操活动方案一、指导思想为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动，增强学生的体质，促使学精品文档，超值下载生主动参与体育活动，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，践行“健康第一，全面发展”的指导思想，达到“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美”的目的，让学生充分地动起来，好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。
二、实施原则1.科学性原则：活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律，从学校的实际出发，因地制宜，科学合理地安排好大课间活动，确保每一个学生都能有所收获。
2.安全性原则：活动的开展必须具有安全性，既要让全体师生都参与到活动中去，也要制定出周密的安全制度，高度重视、精心组织活动，避免师生安全事故的发生。
3.全员性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。
4.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能，在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念，培养学生向上的精神。
三、大课间活动流程1.第一环节：自由活动15＇第二节课下课后，伴随着《阳光体育之歌》的乐曲，学生在各自区域内自由活动，可跳绳、呼啦圈、丢沙包等。
每个班级按游戏规则有序活动。
第一遍集合号响起时，每一位学生要迅速找到自己的位置列队站好，进入第二环节。
【要求：】下课后，任何人不准在教室内写作业、玩耍，抓紧上厕所，第二遍集合号响过后，没到位的同学视为迟到。
2.第二环节：做广播操《七彩阳光》4＇32＂.各班学生跑到指定位置后，学生在指定位置站住，等候做广播体操。
《七彩阳光》音乐响起，全体开始做广播操。
【要求：】学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐，左右转时整齐划一。
做操时动作整齐划一，刚劲有力，表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气。
3.第三环节：校园自编操《中国范》5＇12＂广播操毕，学生在音乐伴奏下做自编操。
大课间操活动方案
大课间操活动方案一、活动目标1.提高学生们的身体素质，增强体质。
2.培养学生们的团队协作精神。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
二、活动主题“阳光体育，快乐成长”三、活动时间每周一下午第二节课后，大课间时间四、活动地点学校操场五、活动内容1.热身运动活动开始前，由体育老师带领学生们进行热身运动，包括慢跑、拉伸等，以免在活动中发生运动损伤。
2.舞蹈操学生们分成若干小组，每组跟随音乐进行舞蹈操。
舞蹈操分为两部分：第一部分为民族舞蹈，展示我国民族特色；第二部分为现代舞蹈，展现青春活力。
3.团队游戏设置多个团队游戏，如接力跑、拔河、跳绳等。
每个游戏都需要学生们密切配合，共同完成。
通过游戏，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
4.体能训练在活动安排学生们进行体能训练，包括俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
训练强度适中，既能锻炼身体，又不会过度疲劳。
六、活动组织1.活动前期筹备（1）提前一周通知各班班主任，让学生们做好准备。
（2）体育老师根据活动内容，制定详细的教学计划。
（3）班主任协助体育老师，组织学生进行活动前的准备工作。
2.活动现场组织（1）活动开始前，体育老师简要介绍活动内容和规则。
（2）各班班主任负责组织本班学生，按照活动安排参与各个环节。
（3）活动现场设立医疗救护点，以防意外事故发生。
（2）各班班主任收集学生们的意见和建议，为下次活动提供改进方向。
七、活动奖励1.个人奖励设立“最佳运动员”、“最佳团队”等个人奖项，以表彰在活动中表现出色的学生。
2.团队奖励设立“最佳团队协作奖”、“最具创意奖”等团队奖项，以鼓励学生们积极参与团队活动。
八、注意事项1.活动前，确保学生们了解活动规则，避免发生意外。
2.活动过程中，注意安全，尤其是舞蹈操和团队游戏环节。
4.建立活动档案，记录每次活动的成果和经验。
注意事项：1.确保活动场地安全安全问题得放在头一位，操场上可能会有石子、小坑啥的，得提前清理干净。
对了，活动前最好检查下操场器材，比如篮球架、单双杠这些，别让孩子玩的时候出意外。
2024年实小大课间活动方案
2024年实小大课间活动方案
如下：
为丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质和健康水平，学校计划在2024年开展一系列多元化、富有创意的大课间活动。
活动内容丰富多样，包括健身活动、创意手工、文艺表演、科普知识竞赛等，旨在激发学生的学习热情和创造力，促进学生的全面发展。
以下即是具体活动方案：
1. 晨间操：每天早晨的第一大课间时间，学校将组织学生集体进行晨间操活动。
通过音乐节奏感强、体操动作简洁的操练，让学生舒展筋骨，活跃大脑，以最好的状态迎接新的一天。
2. 运动竞技：每周安排一次体育活动，如足球比赛、篮球友谊赛、田径比赛等。
通过运动竞技，培养学生的团队合作精神和竞争意识，锻炼学生的身体素质。
3. 创意手工：定期组织创意手工活动，例如手工DIY、手工制作比赛等。
引导学生动手动脑，培养他们的动手能力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中尽情发挥想象力。
4. 文艺表演：不定期举办学生才艺展示、舞蹈表演、话剧演出等文艺表演活动。
为学生提供展示才华的舞台，激发他们的表现欲望，培养他们的表现能力和自信心。
5. 科普知识竞赛：定期组织科普知识竞赛，包括科学常识、文化历史、地理环境等多个方面的知识。
通过竞赛形式，激发学生的求知欲，拓宽他们的知识面，提高他们的学习兴趣。
以上是2024年实小大课间活动方案的基本内容。
学校将根据学生的兴趣和需求，不断丰富和完善活动内容，让每一个孩子都能在大课
间活动中得到乐趣和收获。
期待着每一个孩子在这个丰富多彩的校园生活中茁壮成长，成为未来社会的栋梁之才。
大课间操活动方案
大课间操活动方案一、活动目的与意义大课间操是指在学生上课之前或者课间休息时进行的体育活动。
它不仅可以缓解学生在课堂上的疲劳感，还能促进学生的身心健康发展。
本文将提出一种针对中小学生的大课间操活动方案，旨在丰富学生的课间活动，增强学生的体质素质和团队合作精神。
二、活动内容1. 动感热身活动时间：3分钟活动描述：这个环节主要是为了让学生迅速活跃起来，增强血液的循环，提高身体的活力。
可以选择一些有活力和节奏感的音乐，然后由专门的老师或学生代表带领全班一起进行简单的健身操动作，比如：迈步、踏步、扭腰、摇臀等。
2. 全员参与活动时间：5分钟活动描述：在这个环节中，要求全班同学共同参与，以增强他们之间的团队合作意识和互动。
可以选择一些针对全班参与的游戏或项目，比如：跳绳比赛、橡皮筋跳跃、抛接球等，旨在培养学生们的团队协作和沟通能力。
3. 伸展放松活动时间：3分钟活动描述：这个环节主要是为了缓解学生上课造成的紧张和压力，让他们得到放松和休息。
可以进行一些简单的伸展运动，比如：仰卧起坐、拉伸手臂和腿部肌肉等。
同时，适当的呼吸调节也是十分重要的，可以引导学生进行深呼吸和放松训练。
4. 动感游戏活动时间：10分钟活动描述：在这个环节中，可以为学生设计一些有趣的动感游戏，以提高学生的协调能力和反应能力。
比如，进行跳绳大赛、踢毽子比赛、传递接力等。
这些游戏既可以锻炼学生们的身体素质，也可以激发他们的竞争意识和团队精神。
5. 冷静准备活动时间：2分钟活动描述：在这个环节中，学生们需要逐渐停止活动并冷静下来，为接下来的上课做好准备。
可以引导学生进行一些静态的，能够帮助他们冷静下来的活动，比如：闭目静坐、缓慢的深呼吸等。
三、活动效果大课间操活动方案的实施，将对学生的身心发展产生良好的影响:1. 提高学生的体质素质：通过大课间操的活动，学生能够进行全身性运动，提高心肺功能，增强体质素质。
2. 改善学生的情绪状态：大课间操的活动能够帮助学生缓解上课压力，让他们在放松的环境中恢复精力，调整学习状态。
小学大课间操活动方案
小学大课间操活动方案导言：大课间操是小学生课间休息期间进行的一种集体活动，通过活动，可以让学生们放松身心，增强体质，促进学生之间的交流和团结合作。
因此，制定一套丰富多样的大课间操活动方案非常重要。
本文主要介绍了一套乐趣多样、易于实施的大课间操活动方案，旨在为教师和学生提供一些参考和借鉴。
一、热身活动篇1、传球热身活动内容：学生们分成两排，通过传球的方式进行热身。
每个学生都要与对方传球10次以上，然后再换对方进行练习，活动时间为3-5分钟。
活动目的：通过传球的方式活动身体，增强身体的柔韧性和协调性。
注意事项：要求学生将注意力集中在传球上，确保每个学生都有充分的参与度。
2、呼啦圈热身活动内容：每个学生都拿一个呼啦圈，先练习抛接呼啦圈，然后再将呼啦圈放在腰上，进行腰部绕圈运动。
活动时间为3-5分钟。
活动目的：通过呼啦圈热身，可以锻炼学生的腰部肌肉，增强腰部的柔韧性。
注意事项：活动时要注意呼啦圈的使用方法，确保学生们的安全。
二、有氧运动篇1、追逐游戏活动内容：将学生分为两组，每组有一名“追手”，其余学生为“逃跑者”。
追手要追击逃跑者，逃跑者则要积极躲避追手的追击。
活动时间为5-8分钟。
活动目的：通过追逐游戏，可以锻炼学生的反应能力、速度和爆发力。
注意事项：要求学生不得使用激烈的动作，确保每个学生都能保持安全。
2、健身操活动内容：选择一套简单易学的健身操，通过跳动、摆臂、蹲跳等动作加强肌肉活动。
活动时间为10分钟左右。
活动目的：通过健身操活动，可以增强学生的心肺功能，培养学生的节奏感和协调性。
注意事项：适当调整动作难度，确保每个学生都能够跟上动作的节奏。
三、活力释放篇1、欢乐舞蹈活动内容：学生们可以自由发挥，选择自己喜欢的音乐，跟随音乐的节奏进行舞蹈表演。
活动时间为5-8分钟。
活动目的：通过欢乐舞蹈，可以释放学生们的活力，增强学生的自信心和表演能力。
注意事项：鼓励学生发挥创造力，组织一些小型舞蹈比赛，增加活动的趣味性。
大课间操活动方案
大课间操活动方案一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康问题越来越受到关注。
学生作为国家的未来和希望，其身体素质更是至关重要。
为了增强学生的体质，提高学生的健康水平，丰富学生的课余生活，我校决定开展大课间操活动。
二、活动目标1、增强学生的身体素质，包括力量、耐力、柔韧性和协调性等。
2、培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3、缓解学生的学习压力，提高学习效率。
4、促进学生的身心健康发展，培养积极向上的心态。
三、活动时间每天上午第二节课后，时长为 30 分钟。
四、参与人员全体师生五、活动地点学校操场六、活动内容1、广播体操选择适合学生年龄和身体特点的广播体操，如等。
由体育老师和班主任带领学生进行练习，确保动作规范、整齐。
2、韵律操编排一套富有活力和节奏感的韵律操，融合多种舞蹈元素，如街舞、拉丁舞等。
可以邀请专业的舞蹈老师进行指导，让学生在欢快的音乐中展现青春活力。
3、跑步以班级为单位，进行慢跑活动。
控制跑步的速度和距离，避免学生过度疲劳。
4、自由活动安排 5 分钟左右的自由活动时间，学生可以根据自己的兴趣选择跳绳、踢毽子、打球等活动。
体育老师和班主任在旁进行指导和监督，确保活动安全。
七、活动组织与管理1、成立大课间操活动领导小组组长：＿____（校长）副组长：＿____（副校长）、＿____（教导主任）成员：体育老师、各班主任2、明确职责组长负责全面统筹和协调大课间操活动的开展。
副组长负责制定活动计划、安排活动内容、组织培训等工作。
体育老师负责教授广播体操、韵律操，指导学生进行跑步和自由活动，确保活动的科学性和安全性。
各班主任负责组织本班学生按时参加活动，维持活动秩序，关注学生的身体状况。
3、活动安排每天上午第二节课下课铃声响起后，各班学生迅速在教室门口集合，按照指定的路线有序进入操场。
体育老师和班主任在操场指定位置等待学生，组织学生进行广播体操和韵律操的练习。
完成广播体操和韵律操后，进行跑步活动。
小学大课间跑步做操活动方案
小学大课间跑步做操活动方案小学大课间跑步做操活动方案【篇1】新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。
以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。
5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。
三、教研措施：(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。
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小学大课间操活动方案小学大课间操活动方案1一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
二、活动目标1.开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2.通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
3.通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。
三、活动原则1、全员参与原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
2、安全第一原则。
严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻安全第一原则。
3、因地制宜原则。
根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，分小组活动的形式。
4、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将体育融为一体。
四、活动安排体育大课间活动安排在上午第一节课后，时间为30分钟。
第一部分：整队、进场 (3分钟)第一节课铃声响后，同学们随着音乐整齐的走出教室。
第二部分：自由活动----游戏(18分钟)，在正副班主任的带领下来到操场做游戏，以班级为单位进行集体活动或游戏(内容是可变的，班主任选择后上报体育组，选用轻快、活泼的音乐)第三部分：整队----随着音乐的节奏进入操场指定位置准备做操。
(1.5分钟)第四部分：广播操《初升的太阳》。
(3.5分钟)第五部分：结束部分----整队、退场(时间3分钟)。
同学们随着音乐有秩序的走进教室。
五、组织机构组长：张玉翠副组长：张丽郑进联王玲玲成员：各班主任六、活动时间上午：7：40预备第一节8：00 ～～8：30 大课间8：30～～9：00第二节9：00～～ 9：40 第三节9：50～～10：30眼保健操10：30～ 10：35 第四节10：45～ 11：25下午：1：55预备第一节1：50～2：30第二节2：40～3：20第三节3：30～4：10课外活动：4：20～4：50七、制度建设活动安全，注意事项：1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品;2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑;3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师;4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
班主任职责：1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。
大课间辅导员老师职责：1、室外体育活动，必须跟班到位，协助班主任组织大课间活动，并监督学生活动安全。
2、协助班主任做好突发事件的处理。
注：如遇雨天，大课间活动在室内举行，活动的内容有：讲故事、阅读体育杂志、课外书籍、诗歌鉴赏、室内游戏等。
小学大课间操活动方案2一、指导思想为了认真落实宜兴市教育局、宜兴市人民政府教育督导室《关于开展切实加强学校体育工作，确保学生每天一小时体育活动的专项督查的通知》文件精神，进一步树立学校教育健康第一的思想，切实推进阳光体育活动，有效提高学生身心健康水平，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学校体育课程的改革和发展，确保学生每天一小时体育活动时间，提高体育活动的质量。
根据宜教督(20xx)6号和宜教普(20xx)5号文件精神，特制定本活动方案，以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。
二、活动目的1、通过体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一思想落到实处。
2、通过体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
3、通过体育活动，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
三、大课间体育活动领导小组：组长：王荣清副组长：毛国祥、邱洪祥组员：黄华东、赵珍红、蒋海清、谈建强四、大课间体育活动负责教师：一年级：吴小仙、赵珍红二年级：潘惠芬、朱息妹三年级(1)班：沈艳、黄继英三年级(2)班：潘菊英、潘福南四年级(1)班：吕明蔚、邱洪祥四年级(2)班：宗伟、曹雪花五年级(1)班：李辉芳、毛国祥五年级(2)班：黄华东、黄汉勤五年级(3)班：周志娟、吴玲芳六年级(1)班：史美春、吴秀春六年级(2)班：沈彩娥、吴立新六年级(3)班：万春萍、潘军五、大课间体育活动内容一、二年级：以游戏为主：晴天：(捉迷藏、丢手帕、老鹰抓小鸡等)在校园内进行雨天：(讲故事、猜谜语、背诗歌等)在教室里进行。
三、四年级：一部分可参考一、二年级游戏内容：另加晴天：跑步、跳远、拔河、踢毽、跳绳、徒手操、秧歌舞、武术、呼啦圈等。
在校园内进行雨天：(讲故事、演小戏剧、过独木桥、仰卧起座、夹弹子等)在教室里进行五、六年级：晴天：跑步、跳远、跳高、垒球、篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、拔河等。
在校园内进行雨天：(故事会和一些喜闻乐见、学生喜欢的，也可以在教师的组织和指导下，由学生自由组织、创造性地开展活动。
)在教室里进行以上活动仅供参考，各班都可以在教师的组织和指导下，有序地开展形式多样、学生喜欢的活动。
六、几点说明：1、大课间体育活动领导小组对本校学生大课间体育活动要加强领导，平时经常检查督促，并组织有关活动方面的交流与评比，树立先进，带动全校，保证活动的顺利开展。
2、大课间活动期间，有关负责的教师在活动中要认真负责，要重点抓安全教育，坚持不做和杜绝有危险性的行为和动作，始终树立健康第一、安全第一的观点。
要带领你所负责的学生，创造性地开展体育活动，让每一位学生体会到运动带来的乐趣。
小学大课间操活动方案3一、指导思想以健康第一为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。
并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、目标和原则(一)目标1.学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质。
(二)原则1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
三、组织机构组长：何健副组长：汤梓顺体育指导：向昌勇陶柚名四、比赛时间：五、比赛地点：学校操场六、参赛对象：一至六年级全体同学七、比赛项目：规体育舞蹈第九套体操五步拳八、项设置：九：比赛要求：1. 各班可选1名领操员。
2.领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、。
3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数(报告评委，年级班，原有人,参赛人,缺席人，报告完毕)之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4.服装整洁、饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。
5.参赛项目每班只做一遍。
6.各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。
7.大会的统一指挥，各班按体育组指定坐好，保持卫生，秩序井然。
8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。
十.评分细则(一)、进退场10分1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、饱满。
2.指挥员(领操员)口令清晰洪亮。
3.退场要、快、静、齐。
(二)、队列10分1.进场后队列成四横队散开。
2.口令和动作一致、动作规范、整齐。
(三)、操及规，五步拳60分1.动作要求：准确、到位、舒展、大方、有力度2.节奏感强及柔美(四)、服装10分要求服装统一。
(五)、出勤情况5分学生无故缺席每人扣。
(六)、领操员 5分要求同操的整体要求。
十一、工作人员安排1.评委：2.主持人：3.场地划分：体育组4.音响：5.台布置：十二、比赛要求1.活动期间教师考勤按平常上课同等对待。
2.各班班主任负责组织学生进场出场，本班纪律，注意比赛期间学生安全。
3.各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。
十二、未尽事宜，由活动领导小组研究决定。
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