我心中最美的地方作文_1
江南我心中最美的风景作文
江南我心中最美的风景作文提起江南，那可真是我心中一块柔软又美好的地方。
在我的记忆里，江南就像是一幅细腻的水墨画，每一处景致都透着温润与柔情。
我曾在一个微雨的时节走进江南的小镇。
那雨丝如牛毛，似花针，轻轻地飘洒在青石板路上。
石板路被雨水洗刷得干净而光亮，仿佛能映出岁月的痕迹。
路旁的屋檐上挂着一串串晶莹的水珠，滴答滴答地落下来，在水洼里溅起一朵朵小小的水花。
我沿着石板路慢慢地走着，身旁是古朴的店铺。
一家卖油纸伞的铺子吸引了我的目光。
那些油纸伞五颜六色，伞面上绘着精美的图案，有娇艳的花朵，有灵动的鸟儿，还有婀娜多姿的仕女。
我拿起一把油纸伞，轻轻地转动着，想象着自己撑着它走在悠长的雨巷里，该是怎样一番诗意的景象。
再往前走，是一家卖糕点的小店。
店里飘出阵阵甜香，让我忍不住走了进去。
店主是一位和蔼的阿婆，她笑着跟我打招呼，脸上的皱纹就像盛开的菊花。
我看着柜台上摆放的各种糕点，有软糯的桂花糕，有香甜的红豆饼，还有酥脆的芝麻糖。
阿婆热情地给我推荐了她刚做出来的青团，说这是江南春天特有的美食。
我接过一个青团，咬了一口，那软糯的口感和清新的艾草香瞬间在口中散开，里面的豆沙馅甜而不腻，让人回味无穷。
走出糕点店，雨渐渐停了。
阳光透过云层洒下来，给整个小镇蒙上了一层金色的纱幕。
我来到了一条小河边，河水清澈见底，能看到鱼儿在水中欢快地游来游去。
河边种着一排柳树，柳枝随风飘舞，就像绿丝绦一般。
一艘小船缓缓地从河面上划过，船头的船夫悠然地哼着小曲儿，那曲调悠扬动听，仿佛在诉说着江南的故事。
我沿着河边漫步，看到了一座小巧的石桥。
石桥的栏杆上刻着精美的花纹，桥身上布满了岁月的青苔。
我走上石桥，向远处眺望，只见白墙黑瓦的房屋错落有致地排列着，炊烟袅袅升起，仿佛一幅宁静的田园画卷。
在江南的那几天，我还去了一个茶园。
一走进茶园，满眼都是翠绿的茶树，一垄垄整齐地排列着，就像绿色的波浪。
我跟着采茶的姑娘们一起采摘茶叶，学着她们的样子，轻轻地掐下嫩绿的芽尖。
我心中最美的地方作文
我心中最美的地方作文在我心中，最美的地方莫过于故乡。
故乡位于一个小山村，四季分明，风景宜人，是我心中最美的地方。
春天，故乡是一片生机勃勃的世界。
田野里的青草绿树，一片生机盎然。
河水潺潺流淌，清澈见底。
春雨滋润了大地，小河里的鱼儿欢快地游动着。
山间的野花争相绽放，五彩斑斓的颜色把整个山村装点得如诗如画。
每当傍晚时分，夕阳西下，映照在山野上，渲染出一片金黄色的世界，美得让人陶醉。
夏天，故乡是一片绿意盎然的世界。
田野里的水稻长势喜人，绿油油的稻田一片片连绵不绝。
山间的果树结满了果实，一片丰收的景象。
炎炎夏日，小溪里的水清澈见底，清凉宜人。
傍晚时分，山间的萤火虫在草丛中飞舞，点点微光如同星星闪烁，照亮了整个山村。
秋天，故乡是一片金黄色的世界。
稻田里的稻谷成熟了，一片金黄色的稻田铺满了整个山坡。
果实也成熟了，一片片红彤彤的苹果挂满了果树，香气扑鼻。
山间的树叶也变得金黄，随风飘落，宛如一幅金黄色的画卷。
傍晚时分，夕阳西下，映照在金黄色的山村上，美得让人心醉。
冬天，故乡是一片银装素裹的世界。
山间的树木被白雪覆盖，一片银装素裹的景象。
田野里的土地冻得硬邦邦的，一片白茫茫的世界。
小溪结冰了，冰面上闪烁着银光。
傍晚时分，夕阳西下，映照在雪白的山村上，美得让人心醉。
故乡，是我心中最美的地方。
四季更迭，每一个季节都有它独特的美丽，让人陶醉其中。
我深爱着这片美丽的土地，永远怀念着这里的一草一木，一山一水。
愿故乡永远美丽，愿故乡的人们幸福安康。
我心中最美的地方青田作文
我心中最美的地方青田作文哎呀呀，我要和你们讲讲我心中最美的地方，那就是青田呀！
青田，那可是个超级棒的地方呢！就好像一个装满了宝藏的大箱子。
那里有山有水，风景如画。
山可高啦，就像一个个巨人站在那里守护着我们。
水呢，清澈得能看见水底的石头和小鱼，那小鱼游来游去的，可欢快啦，就像我们在操场上玩耍一样。
我最喜欢去青田的街上逛啦。
那里有好多好多好吃的，什么糖糕呀，麦饼呀，哎呀，一想到我就流口水呢！而且街上的人都可热情啦，每次去都感觉像见到了好久不见的朋友。
有一次我去买糖糕，那个卖糖糕的爷爷还多给了我一块呢，嘿嘿，真开心呀！
青田还有好多好玩的地方呢。
有一个公园，里面有好多游乐设施，我每次去都要玩个遍。
还有那片大草地，我们可以在上面放风筝，跑呀跳呀，别提多高兴啦！这就像我们的快乐天堂一样。
我和小伙伴们也经常一起去青田的河边玩。
我们会在那里打水仗，弄得浑身湿漉漉的，但一点也不在乎。
河水冰冰凉凉的，感觉可舒服啦。
我们还会比赛扔石头，看谁扔得远，那场面可热闹啦，笑声在河边回荡着。
青田不就是一个让人来了就不想走的地方吗？这里有我太多的回忆和快乐。
我真希望能一直在青田生活呀，每天都能感受到它的美好。
这就是我心中最美的地方青田，你们难道不想去看看吗？。
五年级下册作文我心中最美的地方
五年级下册作文我心中最美的地方全文共5篇示例，供读者参考五年级下册作文我心中最美的地方篇1在每一个人心中，美是不一样的。
有人认为，充满生机的丛林很美，那是因为那儿色彩斑斓；有人认为，拥有小乌龟的乐趣池塘很美，那是因为那儿清波漾漾。
确实，好多的地方“美不胜数”，但有一个地方却是因为勤劳而美。
它的空间并不大，八九平方的样子。
一面玻璃小门挡住了来去的方向。
旁边的小过道只容得下一个人来往，两人相遇时需要努力地侧着身，但有时也会有被卡住的命运。
刚进教室，就传过来欢快的汗水味道，五把棕色的拖把被整整齐齐地倚在灰色的铁栏杆边上，“嘀哒，嘀哒”像刚出浴的人儿似的滴着水，也好似烈日下工人汗如雨下。
五把扫把紧紧靠着簸箕，笔直地竖在玻璃窗前，像一个个列队的卫兵；簸箕里的垃圾倒得干干净净，没有一点灰尘，不仔细看，它们就像新的一样。
瞧！还有五条鲜艳的毛巾，它们被整齐地挂在钩子上，旁边是各式各样的伞，它们都静悄悄地伫立在那边。
这个冬天，冷得有点邪乎，轻轻打开玻璃窗，寒风呼呼灌了进来，虽然还没到飘雪的时候，却已经冷得让人直打哆嗦，尽管如此我依然看到同学们忙碌的身影：有拖地的，有扫地的，有擦桌子的，有擦黑板的，最后大家都不约而同地来到这个狭小的空间，拧开水龙头，清水便哗哗地喷涌而出，它冲洗了无数条擦脏的抹布，它冲洗了无数把变成灰黑色的拖把，它冲洗了无数双沾满灰尘的小手，就算水是那么冰冷刺骨，同学们依然热情高涨，从那一张张笑脸上，让我看到了人间最美的纯真、勤劳和欢乐。
它的玻璃是双层的，玻璃窗外有三四棵大树，每当大风刮起，同学们在教室里齐声朗读的时候，树枝儿就随着风儿一起挤到窗户前凑热闹，我们读一读，它们摇一摇，非常有意思。
窗外的树下，经常可以听到“咯咯”的笑声，听到你追我赶的呼喊声，这样的情景，给这个小小的天地增加了不少视觉和听觉上的乐趣。
这就是一个只有八九个平方的小天地——独属于我们五年级6班的小阳台，它意味着清洁、意味着勤劳、意味着责任、意味着欢乐。
我心中最美的地方四年级作文杭州大明山
我心中最美的地方四年级作文杭州大明山说起杭州大明山，那可真是我心中最美的地方。
去年暑假，爸爸妈妈带我去了杭州大明山游玩。
一路上，我兴奋极了，不停地问这问那，脑子里充满了对大明山的想象。
终于，我们到了大明山脚下。
刚一下车，我就被眼前的景色惊呆了。
连绵起伏的山峦，在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。
山上的树木郁郁葱葱，就像一片绿色的海洋。
一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在演奏着一首美妙的乐曲。
我们沿着蜿蜒的山路向上爬。
山路两旁开满了各种各样的野花，红的、黄的、紫的，五颜六色，争奇斗艳。
有的花儿像小喇叭，有的花儿像蝴蝶，还有的花儿像星星，真是美不胜收。
我忍不住停下脚步，仔细地观赏起来。
妈妈笑着说：“别光顾着看花啦，前面还有更美的风景呢！”我这才恋恋不舍地继续往前走。
走着走着，我们来到了一个清澈见底的小溪边。
溪水潺潺地流淌着，水面上波光粼粼。
我蹲下身子，用手轻轻地触摸着溪水，凉凉的，舒服极了。
溪水里有许多小鱼小虾在欢快地游来游去。
我想捉几条小鱼带回家，可是它们太机灵了，我刚把手伸进水里，它们就“嗖”的一下游走了。
爸爸说：“就让它们在这自由自在地生活吧！”我点点头，站起身来，继续向上爬。
爬了好久，我们终于来到了山顶。
站在山顶上，放眼望去，整个大明山的美景尽收眼底。
远处的山峰层峦叠嶂，云雾缭绕，就像仙境一般。
山脚下的村庄错落有致，农田里的庄稼绿油油的，一片生机勃勃的景象。
我深深地吸了一口气，空气中弥漫着花草的清香，让人心旷神怡。
这时，太阳渐渐西斜，天边泛起了一抹绚丽的晚霞。
晚霞把天空染成了红色、橙色、紫色，美丽极了。
我不禁想起了那句古诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。
”在山顶上欣赏了一会儿美景，我们就开始下山了。
下山的路比上山的路更难走，我们小心翼翼地走着，生怕一不小心就会摔倒。
回到山脚下，已经是晚上了。
我虽然很累，但是心里却非常开心。
这次大明山之行，让我感受到了大自然的魅力，也让我明白了只有坚持不懈，才能欣赏到最美的风景。
我心中最美的地方作文
我心中最美的地方作文
【篇一：我心中最美的地方】
我心中最美的地方是我们的校园。
我的学校是一个即美丽又和谐的学校，就像一个大花园。
一进校门，首先看到的是科技楼，科技楼里有微机室，有音乐教室，还有心理咨询室……随后看到的是两个篮球场，下课后你会看到有许多同学在这里打篮球。
再往前走，种了松树、石榴树、还有槐树，夏天我们都喜欢到那里遮阳。
继续往前走一个宽阔的操场呈现在你眼前，上体育课的时候，我们会在操场上蹦蹦跳跳，玩耍嬉戏，还会做一些有趣的游戏，就像天空中的鸟儿一样自由自在地飞翔。
向右走去那就是我们的北教学楼，楼上分布着三年级和四年级各个班，再向右看去，那就是我们的南教学楼，上面分布着一年级、五年级和二年级各个班，我们从不吵架，不打架，下课后教学楼上没有大声喧哗的声音，也没有快速的跑步声，同学们在教室里做拍手游戏，玩剪子包袱锤……上课了，同学们又快速的回到座位上期待下一节课。
校园是美丽的，我们大家也要保护好它，不要在校园里乱丢垃圾，随地吐痰，破坏环境；我们要做到，看到垃圾主动捡起来，看到随地吐痰和破坏环境的人要去制止。
【篇二：我心中最美的地方】。
心中最美的地方作文(8篇)
心中最美的地方作文（8篇）最美的地方的作文篇1我的家乡在农村，哪里有茂密的树林，有清澈的小河，有新鲜的空气，有美丽的。
星空和皎洁的明月。
我觉得我出生在哪里是我的荣幸。
在离我家不远的地方有一片很大的杨树林，那里是我们的天堂。
在我还没学会走路的时候，爷爷没事就抱着我去那里玩。
到我上学我也和我的伙伴去哪里写作业。
玩耍和休息，去哪里的人都会爱上哪里，我真的很幸运！一天黄昏我和我的同学们在那里玩，那些同学是第一次来到这里。
他们玩上了瘾舍不得离开，我们就在那玩到皎洁的月亮升起来，他们才想到爸爸妈妈还在家里等他们，然后他们就要回家了。
就在快出树林时一声巨响传到我们的耳中，我们朝着声音传来的地方看了看，是一位叔叔把一棵大树砍掉了，我们上去阻拦，他却说：“这棵树再长就会挡住路，只能把他砍掉。
”我们也没法再去阻拦他，就这样一棵大树被砍掉了。
我们也只好伤心的回家了。
由于人类的砍伐这片树林的一小部分改成了公路，我们童年回忆也被这些人删去了很多。
我希望人们不要再去摧毁美好的事物，他们能给我们带来幸福和美好的回忆！心中最美的风景的作文篇2夕阳的余辉撒在了我的裙角，耳边是永不停歇的海之韵，将双脚埋在柔和的细沙中，我感受着空旷的心境与升华的心灵。
一朵浪花把我的思绪牵了出来。
还记得小时候的那一次考试，我考得很差，躲在角落里痛哭一场之后仍是闷闷不乐，同学叫我我不应，老师叫我我不听。
终于，老师忍不住了，大声地质问我：“你的眼里还有没有我了？”那一刻，我虽生气，但是被这席话给吓了一跳。
我的脸涨得通红，泪珠在眼眶里打转儿，缠着手指。
同学们连大气儿都不敢出，教室里充满了火药味。
泪水顺着我的脸颊流下，窗外的蓝天白云在我看来也不过是阴云密布，没有想象中的严厉斥责，没有想象中的面壁思过，只有一句浪花般轻柔的话语：“坐下吧，下课我们谈谈。
”又是一行泪水流下，老师的形象在我的眼中又变得清晰起来……我第一次感到他的心灵是那么的广阔，虽然严厉，但又如海风在我心头拂过。
我心中最美的地方作文
我心中最美的地方作文我心中最美的地方作文（精选51篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我心中最美的地方作文（精选51篇），希望能够帮助到大家。
我心中最美的地方作文篇1国庆节的时候，爸爸妈妈带我一起去西湖游玩。
一到那里，我就控制不住我激动的心情，在地上跳着蹦着。
看，那远处连绵起伏的山峰，哈，真是一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水来。
平静的湖面上，犹如一面硕大的银镜，在阳光的照耀下，一闪一闪的，好看极了。
接着我们去看了那里的花花草草，那里的花儿真是品种繁多，五彩缤纷。
还有那些草儿，显得更加葱绿。
把这里装扮得如此美妙迷人。
最后又去看了那美丽的黑天鹅，它好像也像我一样兴奋，昂着它那纤长的脖子，“嘎嘎”地叫了起来。
真是可爱极了。
看到了这么美丽的地方，所以我觉得我们更要保护好这里的一草一木，一树一木。
这样大自然才会更加的美丽。
是不是也是你最向往的地方呢？我心中最美的地方作文篇2今天，我给你讲一个旅游好去处，就是江苏·泰州。
我曾去过江苏·泰州的梅兰芳纪念馆，途中还坐了7小时的火车呢！记得我是因为去江苏·泰州演出，所以才有这次机会去参观梅兰芳纪念馆。
一进梅兰芳纪念馆，我就看见了梅兰芳爷爷的塑像，然后进了一间小房子，看到了很多有关梅兰芳爷爷的事例。
又进了另一间小房子，看到了梅兰芳的戏服和一些京剧知识，还有他管家的塑像。
来到草地上，还看到了凉亭和戏台。
我看得眼花缭乱。
时间过得很快，我们要回家了，我只好依依不舍地离开了。
我想：以后有机会我一定要把爸爸妈妈爷爷奶奶都带到这儿来，让他们开开眼界，再来看看这里的变化。
这就是我心中最美的地方！我心中最美的地方作文篇3我不想去问也不想去说这世上到底有多少美景。
但在我心中永远只有一个地方是最美的。
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我心中最美的地方作文
我心中最美的地方
我心中最美的地方是我的家乡。
在我看来，那里的山山水水美得犹如仙境一般，这种美胜过千言万语，胜过一支支优美的歌谣。
家乡的山常年翠绿，有的秀丽，宛如俊俏而又娇羞的小姑娘；有的险俊，像英俊粗犷的小伙子；有的突兀，就像衣衫褴褛的老人……临近村庄的山低矮而又连绵起伏，那里种满了柚子树。
那满山的柚子树一年四季都是那么绿，犹如用绿色渲染的水墨画般清新怡人。
春天，柚子树上长满了白色的花苞，远看就像是点缀在绿毯上的一颗颗珍珠。
夏天，柚子花开了，花的香气香飘十里，沁人心脾。
花香犹如一阵阵清凉的微风迎风吹来。
秋天，柚子树上结满了硕大的柚子。
柚子又大又甜，黄澄澄、金灿灿的，犹如灯笼一般。
远处隐约传来果农朗朗的笑声，笑声是那般欢乐，饱含着丰收的喜悦。
冬天，柚子被摘走了，也不开花了，雨水少了，寒风阵阵，但山上还是一片绿色。
一株株柚子树还是郁郁葱葱，像个刚强的卫士，高大挺拔。
家乡的溪也耐人寻味。
家乡的溪是那般恬静、清澈、令人神往。
小溪的四周是一片绿毯和一片草地，草地上挺立着几棵粗壮的大树和美丽的花朵……夏天到了，我总会约好几个小伙伴一起去嬉水。
挽起裤脚，撸起袖子，脱去鞋子，嗒嗒走入水中，用力
踩水把水溅起来，泼到小伙伴的脸上，手上。
每个人洋装生气也把水溅起来，看到别人被泼到就哈哈大笑。
玩累了就在树荫底下与朋友聊天，或者坐在小溪里，与小鱼玩游戏。
虽然故乡没有广阔，蔚蓝的大海，只有小溪的涓涓细流，但是我还是最爱我家乡的小溪；虽然故乡没有壮观巍峨的群山，只有无名的小山，但是在我心中，家乡是最美的。
我爱我的家乡——平和
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、重点突出法
【特点】
采用重点突出法描写动物，首先要仔细观察某一动物，找出它与众不同的地方加以描述。
在描写动物的最主要特点时，要注意采用比喻、拟人、比较等方法，使重点部分给读者留下深刻的印象。
采用重点突出法描写动物，有的对主要特点详细描述，次要特点一笔带过；有的则内写主要特点，不写次要特点。
2、成长变化法
【特点】
用成长变化法描写动物，要注意把动物从小到大整个过程中的几个主要阶段写下来，不能采用写流水帐的方法。
描写动物成长过程中的几个主要阶段时，要注意把前因后果交代清楚，避免中间衔接不上，使读者看了莫明其妙。
动物的成长过程是一个漫长的过程，因此采用这种方法描写动物，要注意系统地观察，要
不意识地写系列观察日记，把观察结果写下来。
最后，只要将观察日记加以剪裁，就可成一篇反映动物成长过程的文章。
3、实验证明法
【特点】
采用实验证明法首先要找出动物的一些鲜为人知的特点及习性，然后通过实验来证明动物确实具有这方面的特点和习性。
在记叙实验的过程时，要把实验的方法、经过、结果有条理地写下来，这样才能使读者信服。
这一类作文一般按提出问题---进行实验---明白道理的顺序写。
4、群体描写法
【特点】
描写一群动物，最要紧的是有详有略，详略得当。
要选择具有特色的动物，重点观察，重点描写，其它的或者概括地写，或者略写一笔，要做到选材典型，重点突出。
对重点描写的动物，要抓住它的形状、颜色、动作，进行具体的描绘。
对略写的动物，可抓住某一方面略提一下。
描写一群动物，切忌面面俱到。
5、现场目击法
【特点】
采用现场目击法描写动物，要把观察的地点交代清楚，这样读起来具有真实感。
由于现场目击是以作者的观察视点作为写作的出发点，因此，描写时不强求全面、完整，但是也要慎重选择描写的内容，做到突出重点。
采用现场目击法描写动物，要注意
在叙述过程中交代清楚哪些是亲眼见到的，哪些是猜想的。
这样文章具有科学性。