乡情阅读答案
乡情阅读理解答案

乡情阅读理解答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。
以下乡情阅读理解答案供同学们练习、反思和感悟! 乡情周同宾(1)我的家乡,在偏僻的农村。
没画山绣水,没茂林修竹。
地薄,人也憨。
据说五百年前,家乡出产的红高粱曾被征去给皇帝做过御酒,此外,别无稀罕物儿。
据说五十年前,出了一个补锅匠,曾以他的技艺誉满乡里,此外,别无能人儿。
(2)家乡用红薯干儿养活我长大成人。
前些年当学生,常嫌家乡穷,离家千里不想家。
这些年工作了,总觉家乡美,隔一段儿,总想回去看看。
去年,燕子归来时候,我把刚满四岁的儿子苗苗儿送回家乡,让他跟着爷爷奶奶。
这样,几乎每月,我总回家一次。
每次,都像掉进了酒窖里,老是觉得有一种醇美的香呋甜味扑面而来,心里麻酥酥的。
(3)我还没进院,几乎全村的孩子都得了消息,纷纷跑来,边跑边顺德:“苗苗儿他爸回来啦!”“苗苗儿他爸回来了哟!”(4)我进屋,孩子们堵了门,都不想离远点儿,又都不敢过门槛儿,只有东邻老二奶奶的孙子小坠儿胆大,从人缝里挤进来,凑到我面前,看我的玳瑁边儿眼镜。
我拿出糖果,让苗苗儿分给他们吃。
他们的大多数,我叫不出名字,更分不清辈份儿。
母亲总在一旁调教苗苗:“给你小五爷一块儿。
”“给你二毛爷一块儿。
”“给你四姑奶一块儿。
”……当然,那些当爷和姑奶的不是光着屁股,就是拖着鼻涕,接到糖块儿,立即塞进嘴里,同时流下长长的口水。
分罢糖果,孩子们格格笑着,领苗苗去林中粘知了,或者去村头捉蚱蜢。
(5)苗苗儿也是全村的宝贝。
东家蒸了碗豆糕,总给他送一块;西家熬了绿豆汤,总给他端一碗。
老二奶奶给孙子过生日,苗苗也跟着过;聋子四爷为儿子说媳妇招待媒人,给苗苗送一个鸡大腿。
小坠儿在沟里摸了两条泥鳅,总要送苗苗一条,用面糊儿糊着放灶膛烧吃;二毛用狗尾草做了两只毛茸茸的小狗儿,总要把最肥胖的一只送给苗苗儿。
乡情怀旧散文阅读答案

散文阅读之乡情怀旧类答案二、高考真题(一)18.【解析】此题考查的是学生对表现手法的鉴赏能力。
能力层次为D级。
答这个题要先从内容分析:更好地表现作者对故乡难以割断的感情,再从形式分析:这种思乡之情萦绕在意识的深处,自然会形成不断的梦境,这样写使文章更形象生动,更真实可信。
也可以说这是达这类题的一个公式吧。
【答案】为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情,这种思乡之情萦绕在意识的深处,自然会形成不断的梦境,这样写使文章更形象生动,更真实可信。
19.【解析】本题考查的是学生对文中修辞的鉴赏能力。
能力层次为C级。
从原文“那里的河流,确已经干了,但风沙还是熟悉的。
屋顶上的炊烟不见了,灶下做饭的人,也早已不在。
老屋顶上长着很高的草,破漏不堪。
村人故旧,都指点着说:‘这一家人,都到外面去了,不再回来了。
’”得出答案并不多难。
【答案】主要运用了白描的手法,以朴素的语言写出真情。
营造了一种伤感的气氛。
(抚今追昔、物是人非、睹物伤情、深沉凄凉)20.【解析】此题考查的是学生对文章内容的信息提取和筛选能力。
能力层次为B级。
根据原文:一是,家里已经没有亲人,回去连给我做饭的人也没有了。
二是,村中和我认识的老年人,越来越少,中年以下,都不认识,见面只能寒暄几句,没有什么意思。
……但是,新的正在突起,旧的终归要消失。
得出答案是比较容易的。
估计有的同学会把第三点漏掉。
【答案】作者对老家的心情是复杂的,矛盾的。
作者思念故乡,尊重故乡,却不想再回去。
一是因为家里已没有亲人;二是因为所认识的老年人越来越少,中年以下都不认识;三是因为新的正在突起,旧的终归要消失。
因此,作者只得以不断的梦境和悠悠的回忆来化解这种内心世界的矛盾。
21.【解析】A.项中“梦中每迷还乡路,愈知晚途念桑梓”,这两句诗,和“思归若汾水,无日不悠悠”。
这两句诗,都表达了共同的思乡的主题。
因而是正确。
B. 项中“把对老家的思念置于社会的大背景中,使主题得以深化”中的“使主题得以深化”错误。
乡情阅读题及参考答案

乡情阅读题及参考答案现代文阅读题是语文试卷中必考内容,所以大家在平时要多练习阅读题。
以下是小编给你推荐的乡情阅读题及答案,希望对你有帮助! 《乡情》阅读原文(1)我的家乡,在偏僻的农村。
没画山绣水,没茂林修竹。
地薄,人也憨。
据说五百年前,家乡出产的红高粱曾被征去给皇帝做过御酒,此外,别无稀罕物儿。
据说五十年前,出了一个补锅匠,曾以他的技艺誉满乡里,此外,别无能人儿。
(2)家乡用红薯干儿养活我长大成人。
前些年当学生,常嫌家乡穷,离家千里不想家。
这些年工作了,总觉家乡美,隔一段儿,总想回去看看。
去年,燕子归来时候,我把刚满四岁的儿子苗苗儿送回家乡,让他跟着爷爷奶奶。
这样,几乎每月,我总回家一次。
每次,都像掉进了酒窖里,老是觉得有一种醇美的香呋甜味扑面而来,心里麻酥酥的。
(3)我还没进院,几乎全村的孩子都得了消息,纷纷跑来,边跑边顺德:“苗苗儿他爸回来啦!”“苗苗儿他爸回来了哟!”(4)我进屋,孩子们堵了门,都不想离远点儿,又都不敢过门槛儿,只有东邻老二奶奶的孙子小坠儿胆大,从人缝里挤进来,凑到我面前,看我的玳瑁边儿眼镜。
我拿出糖果,让苗苗儿分给他们吃。
他们的大多数,我叫不出名字,更分不清辈份儿。
母亲总在一旁调教苗苗:“给你小五爷一块儿。
”“给你二毛爷一块儿。
”“给你四姑奶一块儿。
”……当然,那些当爷和姑奶的不是光着屁股,就是拖着鼻涕,接到糖块儿,立即塞进嘴里,同时流下长长的口水。
分罢糖果,孩子们格格笑着,领苗苗去林中粘知了,或者去村头捉蚱蜢。
(5)苗苗儿也是全村的宝贝。
东家蒸了碗豆糕,总给他送一块;西家熬了绿豆汤,总给他端一碗。
老二奶奶给孙子过生日,苗苗也跟着过;聋子四爷为儿子说媳妇招待媒人,给苗苗送一个鸡大腿。
小坠儿在沟里摸了两条泥鳅,总要送苗苗一条,用面糊儿糊着放灶膛烧吃;二毛用狗尾草做了两只毛茸茸的小狗儿,总要把最肥胖的一只送给苗苗儿。
过五月端阳节,苗苗儿得到十几个香布袋儿,有菱形的,三角形的,圆形的,腰形的,鸡心形的,还有的做成红毛绿尾巴的小公鸡,扳脚胖娃娃……(6)我坐院里的石桌旁喝着白桑叶茶。
乡情阅读理解答案

乡情阅读理解答案导读:语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。
以下乡情阅读理解答案供同学们练习、反思和感悟!乡情周同宾(1)我的家乡,在偏僻的农村。
没画山绣水,没茂林修竹。
地薄,人也憨。
据说五百年前,家乡出产的红高粱曾被征去给皇帝做过御酒,此外,别无稀罕物儿。
据说五十年前,出了一个补锅匠,曾以他的技艺誉满乡里,此外,别无能人儿。
(2)家乡用红薯干儿养活我长大成人。
前些年当学生,常嫌家乡穷,离家千里不想家。
这些年工作了,总觉家乡美,隔一段儿,总想回去看看。
去年,燕子归来时候,我把刚满四岁的儿子苗苗儿送回家乡,让他跟着爷爷奶奶。
这样,几乎每月,我总回家一次。
每次,都像掉进了酒窖里,老是觉得有一种醇美的香呋甜味扑面而来,心里麻酥酥的。
(3)我还没进院,几乎全村的孩子都得了消息,纷纷跑来,边跑边顺德:“苗苗儿他爸回来啦!”“苗苗儿他爸回来了哟!”(4)我进屋,孩子们堵了门,都不想离远点儿,又都不敢过门槛儿,只有东邻老二奶奶的孙子小坠儿胆大,从人缝里挤进来,凑到我面前,看我的玳瑁边儿眼镜。
我拿出糖果,让苗苗儿分给他们吃。
他们的大多数,我叫不出名字,更分不清辈份儿。
母亲总在一旁调教苗苗:“给你小五爷一块儿。
”“给你二毛爷一块儿。
”“给你四姑奶一块儿。
”……当然,那些当爷和姑奶的不是光着屁股,就是拖着鼻涕,接到糖块儿,立即塞进嘴里,同时流下长长的口水。
分罢糖果,孩子们格格笑着,领苗苗去林中粘知了,或者去村头捉蚱蜢。
(5)苗苗儿也是全村的宝贝。
东家蒸了碗豆糕,总给他送一块;西家熬了绿豆汤,总给他端一碗。
老二奶奶给孙子过生日,苗苗也跟着过;聋子四爷为儿子说媳妇招待媒人,给苗苗送一个鸡大腿。
小坠儿在沟里摸了两条泥鳅,总要送苗苗一条,用面糊儿糊着放灶膛烧吃;二毛用狗尾草做了两只毛茸茸的小狗儿,总要把最肥胖的一只送给苗苗儿。
初中语文阅读练习题+答案

初中语文阅读练习题一.阅读下面文章,完成下面的题。
(16分)乡情陈德才①凡少小离家的人,都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。
故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树,那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘,那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场,那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河,都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②古诗云:(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋,差不多已经构成了一种本能。
人作为具有思想感情的高等动物,赋予这种本能以更多的社会性,将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。
一个人喝着家乡的水,吃着家乡的五谷杂粮,在乡亲们的眼皮底下一点点长大;在家乡的小学校里认第一个字,读第一本书;从家乡的田林山水开始,逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。
于是,对故乡的爱,就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处,有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。
③乡情总是离不开童年的回忆。
童年时的所见所闻和遇到刺激,在一个人大脑皮层中形成最初的沟回,打下最深的烙印。
天地间走来一个小小的我,没有功利的权衡,不需要礼仪的拘谨,高兴就笑、就跳,不高兴就哭、就闹,何等自然纯真,洒脱无羁,世界万物都散发出天真烂漫的气息,使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。
人过中年,再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感,找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。
因此,人们怀念故乡,在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋,是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。
④(乙)对于流寓他乡的游子,一句乡音就足以令他热泪盈眶,心起波澜。
对故乡的爱,是(丙),是对生命春天的珍惜,是一个人最真诚炽热的感情。
其实,什么叫祖国,就是生于斯、长于斯的故乡的放大,就是自己生命系列的源头。
海外华侨以及外籍华人,都是“中国老乡”,他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱,就是乡情的凝聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯,游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动,向往着(丁)的难得体验。
但是,如果经过苦心筹划,有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡,在夙愿得偿、感叹唏嘘之余,也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感:再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林,小河也不再那样宽阔、那样富有生气。
《乡情》阅读练习与答案

《乡情》阅读练习与答案乡情陈德才①凡少小离家的人,都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。
故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿钱儿的大树,那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘,那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场,那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河,都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②云:(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋,差不多已经构成了一种本能。
人作为具有思想感情的高等动物,赋予这种本能以更多的社会性,将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。
一个人喝着家乡的水,吃着家乡的五谷杂粮,在乡亲们的眼皮底下一点点长大;在家乡的小学校里认第一个字,读第一本书;从家乡的`田林山水开始,逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。
于是,对故乡的爱,就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处,有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。
③乡情总是离不开童年的回忆。
童年时的所见所闻和遇到刺激,在一个人大脑皮层中形成最初的沟回,打下最深的烙印。
天地间走来一个小小的我,没有功利的权衡,不需要礼仪的拘谨,高兴就笑、就跳,不高兴就哭、就闹,何等自然纯真,洒脱无,世界万物都散发出天真烂漫的气息,使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。
人过中年,再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感,找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。
因此,人们怀念故乡,在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋,是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。
④(乙)对于流寓他乡的游子,一句乡音就足以令他热泪盈眶,心起波澜。
对故乡的爱,是(丙),是对生命春天的珍惜,是一个人最真诚炽热的感情。
其实,什么叫祖国,就是生于斯、长于斯的故乡的放大,就是自己生命系列的源头。
海外华侨以及外籍华人,都是“中国老乡”,他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱,就是乡情的凝聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯,游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动,向往着(丁)的难得体验。
但是,如果经过苦心筹划,有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡,在夙愿得偿、感叹唏嘘之余,也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感:再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林,小河也不再那样宽阔、那样富有生气。
[那一份浓浓的乡情900]那一份浓浓的乡情阅读答案
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[那一份浓浓的乡情900]那一份浓浓的乡情阅读答案那一份浓浓的乡情阅读答案篇1:那一份浓浓的乡情阅读答案那一份浓浓的乡情我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的,活跃的,当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。
奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化的在大自然的力的感觉,是在城里永远体会不到的。
这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切温柔的呼唤:“小懿懿,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户陆续打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。
这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。
奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。
玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。
这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射这次爱的光芒,祖孙喜洋洋的回了家。
遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。
题目:1、用“√”。
在文中的括号里选择正确的词语。
(3分)2、联系上下文理解词语。
(2分)稚气:_________渲染:________ 解围:_________遗落:________3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。
(2分)(1)_________;(2)___________ (3)_________;(4)___________4、说一说,“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?(2分)__________________________________________________________________ ______5、短文最后一句话在朗读时,要饱含深情地读出对故乡的____________之情。
阅读“乡村生活”《乡情》完成素养测试题(后附答案)

阅读“乡村生活”《乡情》完成素养测试题(后附答案)乡情在一个万籁俱寂的夜晚,突然从村的西边传来喊声:“姚家着火了,快来救火!”我和妈妈、爸爸听了,急忙跑出门看究竟,只见西边浓烟滚滚,一条条火舌已经蹿上了屋顶。
人们穿梭似的往火上浇水。
但由于火势太大,一桶桶、一盆盆的水浇上去犹如杯水车薪,直到消防队的叔叔们赶到,才将大伙扑灭。
大火过后,姚家成了一片废墟,原来准备办家具厂的所有材料都成了灰烬。
姚叔叔哭丧着脸,抱着头在火场前的石头上发呆,姚大婶一把鼻涕、一把眼泪地哭喊着:“天哪,往后的日子可怎么过啊!”“妈妈,妈妈……”姚家的孩子也惊恐地哭叫着……这场面真是惨不忍睹,怎不叫人悲痛!我妈和几个妇女正在劝慰姚大婶,让她想开些。
“姚大婶,你们先住我家吧。
”邻居一位阿姨抱起姚大婶的孩子说。
“我看还是到我家去住吧,呆在这看着这场面也难受。
姚大嫂,到我家去歇歇吧!”我妈边说边拉着姚大婶。
这时,早已在人群中的村支书对其他几位干部说:“这样吧,我们村委会先腾出一间房子,让老姚先搬进去住吧。
”“行,行!我们马上去安排房子。
”几位干部边说边向村委会跑去。
第二天一大早,邻里乡亲们都纷纷来探望、安慰姚家。
大家都伸手相助。
有帮着搭灶、整理火烧现场的;有送衣服、送被子的;有送大米、送蔬菜的……真是人来人往,络绎不绝。
多么真挚的乡情,多么动人的场面啊!姚叔一家人的眼睛里,都闪动着激动的泪花。
我们学校全体师生,也立即展开了“献爱心”的捐款活动。
同学们取出了储蓄罐的零用钱,2元,3元,5元……毫不犹豫地投进了捐款箱。
老师们也慷慨解囊。
下午,我代表全体少先队员和老师,到姚叔叔家慰问。
一到那里,我看到一辆卡车停在外面,原来是砖瓦厂的工人运砖来了。
走进屋里,又看见一位戴头盔的建筑工人,自告奋勇地对姚叔叔说:“老姚别着急,盖房子包在我身上,我来给你设计施工。
”村长也在这里,手里拿着一叠钞票,关切地说:“老姚,这是村委会补助你的1000元钱,你就收下吧!有什么困难尽管提。
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乡情阅读答案
乡情
陈德才
①凡少小离家的人,都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。
故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树,那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘,那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场,那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河,都构成了人们一个个最美丽的梦境。
③乡情总是离不开童年的回忆。
童年时的所见所闻和遇到刺激,在一个人大脑皮层中形成最初的沟回,打下最深的烙印。
天地间走来一个小小的我,没有功利的权衡,不需要礼仪的拘谨,高兴就笑、就跳,不高兴就哭、就闹,何等自然纯真,洒脱无羁,世界万物都散发出天真烂漫的气息,使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。
人过中年,再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感,找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。
因此,人们怀念故乡,在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋,是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。
④(乙)对于流寓他乡的游子,一句乡音就足以令他热泪盈眶,心起波澜。
对故乡的爱,是(丙),是对生命春天的珍惜,是一个人最真诚炽热的感情。
其实,什么叫祖,就是生于斯、长于斯的故乡的放大,就是自己生命系列的源头。
海外华侨以及外籍华人,都是“中老乡”,他们对祖的刻骨铭心、永无停歇的挚爱,就是乡情的凝聚与
升华。
⑤尽管远在异天涯,游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动,向往着(丁)的难得体验。
但是,如果经过苦心筹划,有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡,在夙愿得偿、感叹唏嘘之余,也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感:再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林,小河也不再那样宽阔、那样富有生气。
其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。
这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑,还由于当年的小孩已长成大人,衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。
因此,故乡只能停留在回忆中,驻守在梦境里,在现实生活中将永难寻觅。
⑥乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。
如果经常地品一品,就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光,就会保持更多的质朴与真诚,就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。
13.文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是(填序号,2分)
甲()乙()丙()丁()
①“少小离家老大回,乡音未改鬃毛衰。
”②“胡马依北风,越鸟巢南枝。
”
③“美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。
”④“绿叶对根的情意。
” 14.在第②段的横线处再续上一个句子,使之与前面的句式相似、内容相吻合。
(6分)
15.人为什么会怀念故乡?根据文意,谈谈你的认识。
(3分)
16.(1)第④段划线句子中的“斯”是什么意思?这句话如果换个表述法,你怎么说?(3分)
(2)第⑤段中说:“故乡只能停留在回忆中,,在现实生活中将永难寻觅。
”为什么这样说?(3分)
13.甲②乙③丙④丁①(每项0.5分,共2分)
14.开放型题目,没有固定答案。
只要内容与前文相吻合,句式相似,语句通顺,即可得满分。
一句不恰当扣3分,扣完6分为止。
(6分)
15.因为童年天真、烂漫、纯朴、坦诚、全神贯注,对陌生世界充满好奇心和刺激感,而人过中年,这些都再也找不回来了。
为了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光,人们就会怀念故乡。
(只要能将中年和童年相比较,内容较全面,语言通顺,就可得满分)(3分) 16.(1)“斯”是“这里”的意思。
换个表述法:其实,祖就是在这里生、在这里长的故乡,只不过这个故乡更大些罢了,这里就是自己生命系列的源头。
(答案不唯一,只要意思对即可。
前一问1分,第二问2分。
“更大的故乡”、“生命的源头”两个要点各1分)
(2)因为白云苍狗、世事沧桑,还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。
(如果不用原文,自己组织文字也可以,只要意思对即可)(3分)。