高二语文拓展模块期末考试试题精编版

高二语文拓展模块期末试卷

一、语文基础知识（1——16题每题2分）

1．下列加点字注音全部正确的一组是（）

A．包庇（bì）抓阄（jiū）啃噬（shì）羸弱（léi）

B．老妪（qū）笑靥（yè）燧火（suì）湍急（tuān）

C．亲家（qìng）禅让（chàn）酗酒（xù）苑囿（yǒu）

D．款塞（sè）造诣（yì）狙击（zǔ）堤坝（dī）

2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A．礼上往来枉费心机毛骨悚然B．一愁莫展班门弄斧曲高合寡C．破釜沉舟认识浮浅出类拔萃D．卑躬屈膝言简意赅口干舌燥

3．下列句子中，语意明确，没有语病的一句是（）

A、在学习中，我们应该注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。

B、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。

C、这位语言大师笔下的人物个个栩栩如生，仿佛活的一般。

D、如何防止青少年，尤其是中小学生在学校周边免遭抢劫是一件大事。

4．下列词语感情色彩变化了的一项是（）

A．蜜蜂是渺小的，密蜂却又是多么的高尚啊！

B．在牛王庙路口，一个指挥交通的民警，竟在混乱中的轮下殉职

C．唉，我现在想想，那时真是太聪明了

D．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞”

5．填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（）

智者的智慧往往在于，他最善于通过生活中的很多能照出自己的真实的一切表象的镜子来.

A．调整自己、完美自己、剖析自己B．剖析自己、调整自己、完美自己C．完美自己、调整自己、剖析自己D．剖析自己、完美自己、调整自己6．按排列顺序，下列各句修辞手法判断正确的一组是（）

（1）过往的车辆就像水波里穿梭的小船。（2）开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚。

（3）不觉得我们的战士是可爱的吗（4）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。A．比喻夸张反问排比B．夸张拟人反问排比

C．比喻拟人反问排比D．比喻拟人反问夸张

7．下列各句中标点使用正确的一项是（）

A．“学习就怕‘认真’二字”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理”。B．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。C．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮

D．随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。

8.下列各句没有语病的一句是（）

A．他决定背着妈妈去医院检查身体。

B．难道你能否认勤奋不会造就天才吗？

C．为了避免今后再出现类似的错误，我们及时召开了紧急会议，商讨改进的措施。D．投资环境的好坏，是招商引资工作取得成功的关键。

9. 星期天上午，班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而某团员没有准时赶到，耽误了大家的出发时间。下面四种说法，都是实话实说，更能得到大家谅解的迟到理由是( )

A．很抱歉，我没想到大家会来得这么早。B．请原谅，我这人有睡懒觉的坏习惯。C．对不起，我来的路上堵车，正在修路。D．实在不好意思，妈妈忘了叫醒我。10．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A、被誉为“最牛高考满分作文”的《站在黄花岗陵园的门口》，令人叹为观止

．．．．。

B、200年来，唐人街一直保持着典型中华传统文化和华人社区的习俗特点，鳞次栉

．．．比．的商铺、住屋前都供奉着福、禄、寿三位官人像。

C、今年是老舍先生诞辰110周年，他的作品一下子流行起来，电视里，新版《四世

同堂》刚播完，紧接着《龙须沟》又粉墨登场

．．．．。

D、中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工

．．．．，都强调“和”的精神。中日两国少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多做贡献。

11．下列各项中作品、体裁及作者对应有误的一项是（）

A、《春之声》—散文—王蒙《想北平》—散文—老舍

B、《一个人的遭遇》—小说—肖霍洛夫《老人与海》—小说—海明威

C、《陈情表》—表—李密《游褒禅山记》—记—王安石

D、《阿房宫赋》—赋—杜牧《兰亭集序》—序—王羲之

12．下列文学常识表述正确的一项是（）

A．“乐府”最初是指主管音乐的官府，“乐府”所采集的诗歌都来自民间，所以我们又称之为“乐府民歌”。

B．古时“阴”指山南水北，“阳”指山北水南例如“淮阴”在淮河以北，“汉阳”在汉水以南，“华阳”在华山之北。

C．古人一般把南面视为至尊所以《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范曾也”亚父坐的是至尊的位子，表示他的地位在其他人之上。D．鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说，作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度。

13．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．战国时期，楚国出现了新体诗歌“楚辞”，屈原运用这种新的形式，写下了长篇政治抒情诗《离骚》。

B ．《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，它与南北朝的《木兰辞》并

称“乐府双璧”。

C．《国殇》，是中国伟大浪漫主义诗人屈原作品《九歌》中的一首，这首诗歌是祭祀保卫国土战死的将士的祭歌，。

D．《史记》是由司马迁撰写的中国第一部编年体通史。

14．对朱熹的《偶成》一诗分析不当的一项是（）

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦早，阶前梧桐己秋声。

A．“少年”指青年；“一寸”极言时间短小

B．“觉”，睡“未觉”、“梦”、“己秋声”形容时间宝贵

C．用比喻的手法写“池塘春梦早”，这是青春期的欢乐生活，含蓄有味

D．全诗勉励青年人刻苦学习，不要只图眼前快乐而浪费青春

15下列知识表述有误的一项是（）

A讨论可分为专题讨论和即兴讨论两种。

B采访的艺术就是提问的艺术。

C辩论的两大要素就是“论”和“辩”。

D反驳只能从反驳论点或反驳论据入手。

16下列表述有误的一项是（）

A总结一般由标题、正文和署名三部分组成。

B会议纪要是记载、传达会议情况和议定事项所使用的个人文件。

C简报一般由报头、正文、报尾三部分组成。

D文章的起草就是用书面语将我们的构思表达出来的过程。

二、古文检测。

（一）“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

17.关于《孟子》下列说法不当的一项是（） A.《孟子》与《论语》《大学》《中庸》并称儒家“四书”。

B.《孟子》是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书，是儒家学派的经典著作之一。

C.《孟子》由孟轲及其弟子编成，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想。

D.多用比喻、对比度、排比手法，长于论辩是孟子散文的主要特色。

18．选出下列“数”字读音与意思相同的一项（）

①数罟不入洿池②数口之家③范增数目项王④媒人去数日

A．①② B．②③ C．④⑤ D．②④

19．选出加点字意义相同的一项（4分）（）

A．谷不可胜食也/臣不胜犬马怖惧之情 B．勿夺其时/夺项王天下者

C．涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发 D．非我也，兵也/行军用兵之道

20．翻译不正确的一项是：（）

A、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣：五亩大小的建宅基地，如果种上了桑树，那么五十岁的人也能穿上丝织衣服了。

B．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣：认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听，那么，头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西。 C．然而不王者，未之有也：如果做到了这些却没有王，这种情况是从未出现过的。D．是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？：这种说法与拿刀把人杀死后，说“杀死人的不是我，而是兵器”的说法有什么不同？

（二）褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今之所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

21、下列句中加粗字分析正确的一项是（）

褒禅山亦谓之华山。以故其后名之曰“褒禅”。

唐浮图慧褒始舍于其址。距其院东五里。

Ａ、两个“之”字相同，两个“其”字不同。Ｂ、两个“之”字相同，两个“其”字相同。Ｃ、两个“之”字不同，两个“其”字相同。Ｄ、两个“之”字不同，两个“其”字不同。

22、对“其文漫灭，独其为文犹可识”一句理解正确的一项是（）

Ａ、那碑上面的文字被磨平了，只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。

Ｂ、那碑上面的文字被磨平了，只有那些深刻着的碑文还可以辨识。

Ｃ、那上面的碑文已经模糊不清，只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。Ｄ、那上面的碑文已经模糊不清，只有那些深刻着的碑文还可以辨识。

23、下列对褒禅山名称解释正确的一项是（）

Ａ、褒禅山应该叫“华山”，“花山”是错误的称呼。

Ｂ、褒禅山本名是“花山”，后被慧褒和尚称为“华山”。

Ｃ、褒禅山被称为“华山”，是因为有一个华山洞的原因。

Ｄ、褒禅山先后被称“花山”“华山”，在当时被称褒禅山。

三、阅读下列文段，完成14－17题。（15分，选择题每题3分，翻译题每题3分）

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲,扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。24．下列句中加点的词解释错误的一项是( )

A．履至尊

．．而制六合最尊贵的位置，此处指帝位。

B．焚百家之言．，以愚黔首言论，这里指著作

C．收天下之兵．聚之咸阳兵器

D．然后践华为城，因河为池．水池，池塘

25．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）

A．振长策而．御宇内锲而．不舍，金石可镂

B．以．为桂林、象郡军中无以．为乐

C．临不测之．渊以为固邻国之．民不加少

D．天下已．定学不可以已．

26．下列说法不符合原文的一项是（）

A．秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。B．“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。

C．秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。

D．这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。

三、现代文阅读

①好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物。对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算

而也足以招来蝴蝶呀!摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿呀!哼，美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀!

②是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。

27.关于第①段中划横线词语在表达上的作用，以下分析不正确的是( ) A．细致入微地写出了事物的状态。B真实地表现了北平“接近自然”的特点。C．真切地流露出作者热爱北平的情感。D说明北平的蔬菜水果不注重外观和包装。

28.关于结尾引用陶渊明诗句的用意分析正确的是( )

A．说明在北平可以过上隐士般的生活。B．表明作者对隐居生活的向往。

C．表明作者对陶渊明的敬佩。D．寄托了作者对平淡、自由生活的喜爱。

29对课文分析正确的一项是（）

A. 《想北平》一课，对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。“我真爱北平”是全文的文眼，全文的情感抒发和材料组织都是围绕这句话进行的。

B. 老舍对北平的爱是在游历许多欧洲城市后，经过对比所作出的理性分析。

C. 《想北平》最突出的语言特点是幽默诙谐。

D. 老舍出生在一个富裕的满族家庭。

30对《想北平》理解不正确的一项是（）

A．文章强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明自己其实并没有与北京融为一体，对北京并不是特别了解。

B．作者运用对比手法将自己对自己母亲的爱和自己对北平的爱做比较，突出自己对北平的情感。第3段中“真愿成为诗人”，一个“真”字同样道出了作者对北平爱得诚挚。

C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”，因为北平是老舍刻骨铭心爱着的城市。爱得太深，所以说不出来了。D．“我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。”是在说“我”的内心已经整个儿属于北平，已经没有空间可以容纳其他地方。

四、作文（40分）

青春的季节里，有鸟语花香，也有风起雨落无论男生女生，我们都渴望以真实平常的心与自己的同龄人沟通，与父母沟通，与老师沟通，与社会沟通，甚至与大自然沟通现代生活中，沟通是一种体验，沟通是一个过程，沟通更是一种本领。

请以“沟通”为话题写一篇文章，可以写你的经历、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字