最新新起点小学英语五年级上册重点知识总汇
人教新起点英语五年级上册知识点总结
一、词汇1. 学习五年级上册的英语词汇是非常重要的，这些词汇将会在日常的课堂练习和考试中频繁出现。
在学习词汇时，不仅要注意词义的理解，还要掌握词汇的拼写和发音。
2. 五年级上册的英语词汇主要包括各种常用的日常生活词汇，如家庭成员的称呼、食物名称、动物名称、颜色、数字等。
另外，也涉及到一些学科相关的词汇，如科学、地理、历史等。
3. 在学习词汇时，建议通过多种方式来进行记忆，如背诵、联想、语境运用等，以便更好地掌握和运用这些词汇。
二、语法1. 五年级英语语法的学习，基本上是对基础语法知识的进一步巩固和拓展。
主要包括句型结构、时态、词性、句子成分等方面的内容。
2. 语法知识的学习需要结合实际语境进行练习，例如通过课文中的句子和短文来加深理解和掌握。
也可以通过练习题和作文的形式来巩固和应用所学的语法知识。
3. 学习语法知识时，要注重理解其在句子中的作用和意义，做到知识点与实际运用的结合。
三、阅读理解1. 五年级上册的英语阅读理解主要集中在对课文内容的理解和运用上。
这些课文既包括了日常生活场景的对话，也涉及到一些有关知识、文化、风俗习惯等方面的内容。
2. 在阅读理解的学习中，要注重对课文内容的整体理解，同时也要有意识地培养学生的阅读速度和阅读准确度。
3. 另外，还要注重对一些生词和语法知识的识别和应用，以便更好地理解和运用课文内容。
四、口语表达1. 五年级上册的英语口语表达主要包括日常用语、简单的交际用语和一些表达思想情感的句子。
2. 在口语表达的学习中，要注重模仿和实践，通过多次的跟读和练习，逐渐培养学生的语感和语音准确度。
3. 还要关注口语表达中的语音语调和语气的运用，使学生的口语表达更加自然流畅。
五、写作1. 五年级上册的英语写作主要包括日常生活场景的描写和个人观点的表达。
学生需要掌握一些简单的句型结构和表达方式，以便进行日常情景的写作练习。
2. 在写作能力的培养中，要注重学生的表达自由度和创新性，鼓励他们运用所学的词汇和语法知识进行表达。
小学英语人教版新起点五年级上第四单元知识点
Shopping in the Supermarket First, make a shopping list.
money 钱
correction tape 涂改带 sticky note 便签纸
piggy bank 存钱罐
in all 总共
total price 总价
website 网站
search for 寻找
credit card 信用卡
a few 一些
later 之后
QR code 付款码
scan 扫描
2
Saleswoman:It’s 45 yuan in all. Binbin:This is my QR code. Please scan it. Saleswoman: Thanks.
3
shopping online 网上购物 puppy 小狗
shopkeeper 店员
dollar 美元
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
all together 一共
sign 标志牌 二、功能句型
gone 不见了
stationery 文具
要求能听懂，会表达，能正确运用，红色字体会默
写。
1
1. 能表达自己想买的学习用品。 例：--I want to buy a box of markers.
人教版新起点五年级上册第四单元知识点总结
一、词汇
红色字体要求会默写，黑色字体要求能听懂，会
说，能认读,基础好的同学可以尝试全部能默写
五年级英语上册(新起点)Unit 1必备知识点
五年级英语上册（新起点）Unit 1 Classmates必备知识点五年级英语上册（新起点）Unit 1 Classmates的必备知识点主要包括词汇、句型和重点表达方式。
以下是对这些知识点的详细归纳：一、重点单词1. clever（聪明的）2. careless（粗心的）3. polite（有礼貌的）4. quiet（安静的）5. cute（漂亮的，可爱的）6. friendly（友好的）7. helpful（肯帮助的）8. active（活跃的）9. popular（受欢迎的）此外，还有一些常用词汇和选读词汇，如：sometimes（有时）、often（时常）、forget（忘记）、lose（丢失）、guess（猜）、reading and thinking（阅读与思考）、question（问题）、everyone （每个人）、walk someone's dog（遛狗）、a lot（许多）、so（所以，因此）、delicious（美味的）、favourite（最喜欢的）、hobby （爱好）等。
二、重点句型1. Who's this? That's Helen. She's polite and quiet.询问并回答这是谁，描述其性格特点。
2. Let's talk about our classmates. Lily is cute. And she's friendly, too.提议谈论同学，并描述同学的特点。
3. What's your friend like? He's active and popular.询问朋友是什么样的人，并给出回答。
4. He's helpful. He helps Tom's father.描述某人的特点，并举例说明其乐于助人的行为。
5. What is he/she like? He/She is clever and helpful.询问并回答他/她这个人怎么样，描述其性格特点。
五年级上册英语重点内容
五年级上册英语重点内容一、词汇。
1. 重点单词。
- 描述人物外貌特征的单词：- old（年老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（和蔼的；亲切的）、strict（严格的）。
- 表示星期的单词：- Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday （星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日）。
- 描述食物的单词：- sandwich（三明治）、salad（沙拉）、hamburger（汉堡包）、ice cream（冰淇淋）、tea（茶）、fresh（新鲜的）、healthy（健康的）、delicious（美味的）。
- 有关课程的单词：- Chinese（语文）、English（英语）、maths（数学）、science（科学）、music（音乐）、art（美术）、PE（体育）。
2. 单词的复数形式。
- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s、x、sh、ch结尾的单词加 -es，如box - boxes，bus - buses，brush - brushes，watch - watches。
- 以辅音字母+y结尾的单词，把y变为i再加 -es，如baby - babies，city - cities；但以元音字母 + y结尾的单词，直接加 -s，如boy - boys。
- 以f或fe结尾的单词，把f或fe变为v再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves。
3. 同音词。
- too（也） - two（二） - to（到；向）；- for（为；给） - four（四）；- right（正确的；右边的） - write（写）；- see（看见） - sea（大海）。
二、句型。
1. 描述人物。
- He/She is...（他/她是……）- He is old and kind.（他年老又和蔼。
新版新起点英语五年级上册重点单词与句型
新版新起点英语五年级上册重点单词与句型Unit 1 classmates一. 重点单词：clever 聪明的careless粗心的polite 有礼貌的quiet 安静的cute 漂亮的，可爱的friendly 有礼貌的helpful 肯帮助的active 活跃的popular 受欢迎的常用词汇：sometimes 有时often 时常forget 忘记lose丢失guess猜reading and thinking 阅读与思考question 问题everyone每个人walk someone`s dog 遛狗a lot 许多so 所以，因此delicious 开口的favourite 最喜欢的hobby 爱好pictrue 图片good at 擅长二. 选读用词how to fish 如何钓鱼tramp 流浪汉camp 野营rubbish 垃圾naughty 淘气的trick 恶作剧invite 邀请三. 重点句型：这是谁。
这是海伦。
她是有礼貌的和文静的。
让我们来谈谈我们的同学。
莉莉是可爱。
她也很友好。
3. What`s your friend like? 你的朋友是什么样的人?He`s tall. He has long arms and big hands. Is he Peter?他个子高。
他有长长的胳臂和大大的手。
Is he peter? Yes ,he is. 他是彼得吗?是的,他是。
4. What`s Joe like? He`s helpful. He helps Tom`s father.乔怎么样?他是肯帮助的。
他帮助汤姆的父亲。
四. 自然拼读：复习以前学习过的内容，（略）五. Unit 1 classmatesThink and match : guess words of meanclever Joe often answers question in classcareless he often says “holle and thank you” to everyone in the school. polite Sometimes Petter often helps Andy do homework.quiet Mary often help Bill and kind everyonecute Lily often likes reading sciencebook and thinking some question. friendly Everyone likes Mary`s singing and dancing.helpful Helen she`s slim and has long cury hairactive Tom sometime loses his glassespopular Tom likes making model planesUnit 2 Taecher一：重点单词常用单词Wear glasses 戴眼镜chinese语文maths数学Slim 苗条的music音乐art美术Curly 卷发的PE体育computer class计算机课Straight 直的english英语Science科学Nice 好的Practice实践Yong 年轻的Teach 教二: 常用词汇辨析Look瞧----see看ask问-----answer回答listen听---say说---talk谈---read读-----repeat 重复—think想---point指----choose选择----link连线----write写----report报告----swrury小结---- Friend------frienfly fast快----slowly慢fly飞---climb趴short短---long长small----bigKind仁慈----link连线student学生----study学习sad悲伤----happy高兴always总是--- usually通常---often时常---sometime有时----only只是---never从不thin 瘦---think想fun娱乐---funny滑稽的爱好的pretty漂亮的----nice美好的--- handsome 帅，潇洒Miss小姐---Mrs女生---Mr---先生US美国? us 我们的宾格三：选读词语Naughty淘气throw扔grey 灰色的surprise惊喜Piano钢琴sweep 打扫robot机器人四：重点句型1. That`s Mrs Wu. She teaches us English.She`s our English teatcher. 那是吴女士。
五年级上册英语素材重点内容-人教新起点
五年级上册英语素材重点内容-人教新起点(共17页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-【精品】2019版人教版新起点小学英语五年级上册重点内容（完整版）Unit 1 Classmates 同学重点内容一、单词表clever 聪明的careless 粗心的polite 有礼貌的quiet 安静的cute 漂亮的，可爱的friendly 肯帮忙的helpful 有帮助的active 活跃的popular 受欢迎的talk 说话party 聚会all 全部but 但是sometimes 有时bark 叫forget 忘记with 同……一起二、重点句子及单词：What's Tom like 汤姆长的怎样He is tall and very quiet. 他又高又文静。
Who are Bill's new friends谁是比尔的新朋友？Tom 汤姆clever, careless 聪明、粗心Helen 海伦polite, quiet 有礼貌、安静Mary 玛丽cute, friendly, helpful 可爱、亲切、乐于助人Peter 彼特active, popular 活跃、受欢迎Who's this 这是谁That's Helen. 那是海伦。
She's polite and quiet. 她很有礼貌很安静。
These are my new friends. 这些是我的新朋友。
Who is she 她是谁Her name is Helen. 她的名字是海伦。
She likes reading. 她喜欢读书。
She is polite and quiet. 她很有礼貌很安静。
Who is he 他是谁He is Peter. 他是彼得。
He is very popular in our school. 他在我们学校很受欢迎。
He likes playing basketball. 他喜欢打篮球。
五年级英语上册(新起点)Unit 3必备知识点
五年级英语上册（新起点）Unit 3 Animals必备知识点五年级英语上册（新起点）Unit 3 Animals的必备知识点主要涵盖词汇、句型和语法结构等方面。
以下是对这些知识点的详细归纳：一、重点词汇1. 动物类词汇：elephant（大象）panda（熊猫）horse（马）cow（奶牛）pig（猪）sheep（绵羊）bee（蜜蜂）duck（鸭子）dog（狗）tiger（老虎）penguin（企鹅）kangaroo（袋鼠）polar bear（北极熊）2. 描述动物特性的词汇：big（大的）tall（高的）cute（可爱的）strong（强壮的）fast（快的）black and white（黑白的）lazy（懒惰的）fat（肥胖的）soft（柔软的）small（小的）busy（忙碌的）can fly（会飞）3. 其他常用词汇：farm（农场）just（刚才）animal（动物）nose（鼻子）fast（迅速地）why（为什么）lovely（可爱的）ground（地面）house（房子）body（身体）tail（尾巴）foot/feet（脚/足）wing（翅膀）二、重点句型1. 询问并回答想去看什么动物的句型：What animals do you want to see?I want to see + 动物名词。
示例：What animals do you want to see? I want to see pandas.2. 询问并回答最喜欢的动物的句型：What's your favourite animal?My favourite animal is + 动物名词。
示例：What's your favourite animal? My favourite animal is the elephant.3. 描述动物特征的句型：It's + 形容词。
It has + 名词（描述动物特征）。
五年级英语上册Unit4知识点汇总(新起点小学英语)
五年级英语上册Unit4知识点汇总（新起点小学英语）五年级英语上册Unit4知识点汇总（新起点小学英语）一、重点句型Unit41.Fromthebiggesttothesmallest.从最大到最小。
（from…to…从…到…）2.whichpetisthefriendliest?哪个宠物是最友善的？3.Thereare3peopleinmyfamily.在我家里有3个人。
同义句：Ihave3peopleinmyfamily. Ihaveafamilyofthree.我有一个三口之家。
对划线部分提问: Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几个人？4.Thisisapictureofmeandmydog.这是一张我和我的狗的照片。
5.Let’sbepenpals.让我们做笔友吧。
6.I’dliketobeyourpenpal.我愿意成为你的笔友。
I’dliketo（完全形式）：Iwouldliketo7.TomisbetteratEnglishthanme.Tom比我更擅长英语。
8.Helikesskatingbest.他最喜欢滑冰。
（like+动词ing）9.Howtallareyou?你有多高？10.PeopleallovertheworldvisittheGreatwalleachyear.每年来自全世界的人们都参观xx。
11.Threepigsaremakingtheirhouses.三只猪正在建造他们的房子。
12.Heblowsharderandharder.他吹的越来越用力。
13.Hegetsmoreandmoretired.他变得越来越累。
（moreandmore…越来越…）14.Ithasthelongesttailamongthem.在他们当中它有最长的尾巴。
15.Shelikestohelpothers.她喜欢帮助他人。
16.Therearethreehorsesonthegrass.在草地上有三匹马。
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五年级上册英语知识点Unit 1 Classmates一、本单元“短语/词组”P4.1.talk about谈论2.take sb. to sp带某人去某地3.birthday party生日聚会4.so many如此/这么多5.model planes飞机模型6.make model planes7.pet dog宠物狗8.forget to do sth.忘记做某事(未做)forget doing sth.忘记做某事(已做)P5-6.9.long arms长胳膊10.big hands 大手11.stay with 和…待在一起12.go to school去学校13.every day每天14.answer questions回答问题15.in English class在英语课上16.play football with …和…一起踢足球17.be good at … 擅长…19. help sb. do sth.帮助某人做某事20.clean the car洗车21.wal k the/one’s dog溜狗22.become/be good friends成为好朋友P8.23.fly in the sky在空中飞P9.24.be famous for +n./Ving.因…而闻名25.play tricks on badpeople捉弄坏人26.be invited to …被邀请…27.at first最初;首先28.so … that …如此…以至于…P10.24.favourite class最喜欢的课25.like doing sth.喜欢做某事Eg:喜欢参加聚会like studying English喜欢学英语26.draw pictures/draw a picture 画画27.at school在学校28.can/can’t+V原29.in the morning在早晨P12-13.30.at camp在野营营地31.in a boat在船上32.cook the fish做鱼33.It’s time for + n.It’s ti me to +V原该到…的时间了34.eat out在外面吃35.pick up捡起36.go to bed睡觉37.lose one’s glasses丢眼镜二、本单元“语法”：1. be good at 擅长某事用法：be good at + 动词ing 形式例句: He is good at playing football.be good at + 名词例句：He is good at science.2. like的用法1）询问性格特点、某人是什么样的人等-----“ be like”例句：What is your teacher like? She is friendly and clever.例句：What’s Tom like? He’s clever and helpful.2)表示喜欢：What does your friend like? 你的朋友喜欢什么？like + 动词ing形式（喜欢做某事）like + to do （喜欢去做某事）3)询问外貌特点: look likeWhat does your friend look like? He is tall .3. hobby: 爱好的用法hobby\hobbies is\are + 动词ing形式/ 名词例句：My hobby is singing. 我的爱好是唱歌。
Her hobby is art. 她的爱好是艺术。
4.help sb. do sth. 帮助某人做某事。
例句：He helps Tom’s father clean his car. (help后的第二个动词用原形)5.一般现在时表示：a. 目前的状态b. 经常性的动作结构:主+系+表主+谓+宾（系动词为be 动词）（谓语由实义动词构成）标志：always, usually, often, sometimes, every系列变疑：a. be动词提前b.借助/助动词do（帮助构成疑问,否定句,本身无意义）将其(do)提至句首，句末加问号变否：a. be+not b.在谓语动词前加don’tI don’t always dr ink coffee every day.6.一般过去时：表示在①过去某个时间发生的动作或②存在的状态。
标志:yesterday, ago, last, just now构成:①主+ v-ed +宾②主+ was / were +表变否: ①主+ didn’t + v. + 宾②主+ wasn’t / weren’t +表变疑: ①Did’t +主+ v. +宾? ②Was / Were +主+谓+“是”（be动词）的过去时：am/is►was(过去时) are ►were(过去时) e.g. 陈述否定疑问I was here. was not(缩) wasn’t Was/ Were 提句首He/ She/It was here.You/ We/ They were here.7.现在进行时表示：动作正在进行构成：主+be +V-ing标志：（时间状语）now, look, listen变否：be动词后加not …be not…变疑：be动词提前放置句首，句末加问号特殊疑问句：What is sb. doing? 答：Sb. is doing sth.例：1).He is reading (read) a book now.2).Look, he is swimming (swim).3).Listen! She is singing (sing).4).He is sitting in the garden.变疑：Is he sitting in the garden?变否：He isn’t sitting in the garden.三、本单元学以致用-----（按要求写词）1.friendly(名词)______2.help(形容词)_______3.make(现在分词)_________4.good(副词)_________5.party(复数)_________6.children(单数)________7.Tom(所有格)________8.he(宾格)_______9.slow(副词)_______10.watch(第三人称单数)_____________11.he (物主代词)______12.she(物主代词)______13.they(物主代词)______14.问“人”的时候用_______________15. 问“什么”的时候用________16. 问“为什么”的时候用_______________ 17. 问“在哪里”的时候用______________18. 问“什么时候”用_____________19.she(宾格)___________20.this (对应词)________21.active(反义词)____________22.ate(原形)____________23.is（过去式）_________24.little (反义词) _______25.did(原形)_______________26.people(复数)___________27.are(过去式)______________28.said(原形)________________29.tall(反义词)_________30.lose(反义词)__________Unit 2 TeachersP14-15 (L1)wear glasses戴眼镜long curly hair长卷发short straight hair短直发favourite teacher最喜欢的老师Chinese /English teacher语文/英语老师语法:一般现在时,祥见Unit 1.P16-17(L2)play basketball打篮球on the playground在操场上look at看in a blue/red T-shirt穿着一件蓝色/红色体恤衫Is your favourite teacher here?(一疑) ----- My favourite teacher is here.(肯) tell a story/tell stories讲故事interesting stories有趣的故事(stories复— story单)What does he /she teach? He/She teaches Chinese /English/maths/music/art/PE.他/她教什么科目? 他/她教语文/英语/数学/音乐/美术/体育.语法:1、现在进行时; (祥见Unit 1)2、一般现在时. (祥见Unit 1)3、She tells us interesting stories. (tell sb. sth=tell sth to sb. 双宾语)P18(L3)1.注意书信格式.2.短语、词组:new school新学校(new新的-old旧的) sing English songs唱英文歌in class在课上art teacher美术老师short brown hair短棕发be good at擅长think of… 认为…can play the piano (can+V原; 乐器前要加the) 弹钢琴very well很好语法:一般现在时. (祥见Unit 1)P20(Let’s Spell)sit on the grass坐在草地上cries(单三) – cry(原形)P21(Fun Time)Paragraph 1:We are from Canada. (be from=come from) =We come from Canada.big大的– small小的Paragraph 3:There are many pictures on the walls. (There be句型) on the walls在墙上There Be 句型构成: There be + 某物+某地(介短).表示: 某地有某物例:There is a book on the desk．There are some birds in the tree.变否:be+not(口诀:找到be 动词 ,后面加not)变疑:把be提前,注意some 改any.注意事项:1.就近原则(第一主语):be动词后的名词如果是单数 be动词用is;如果是复数 be动词用are.There is a book and two pens on the desk.There are two pens and a book on the desk.There is some milk in the bottle.2.there be 与have区别：人“有”用have,”某地有某物”用“there be”．技巧:如果在汉语句首加上一个"在"字后,句子仍然通顺,就选用there be 如果不顺, 则用have.如: (在)我房间里有台电视. There is a TV in my room.(在)我有台电视. I have a TV set.Paragraph 4:We have lunch at 12 o’clock each day.(have lunch = eat lunch吃午饭; at+时间点) sandwich(单) – sandwiches(复)Paragraph 5:a lot很多have fun玩的开心注：P14-15出现过的短语在P16-17再次出现，不会再次罗列，请适当复习。