数据库原理与应用技术实验
数据库原理与应用 实验案例
数据库原理与应用实验案例数据库原理与应用是计算机科学中非常重要的一门课程，它涉及到了数据库的设计、管理、维护和应用等方面。
在学习这门课程的过程中，我们需要通过实验来加深对数据库原理的理解和应用能力的提升。
下面列举了10个数据库原理与应用的实验案例。
1. 数据库设计实验：通过设计一个简单的数据库，学习数据库的设计原理和方法，包括实体关系模型、关系模式、范式等。
2. SQL语句实验：通过编写SQL语句，学习SQL语言的基本语法和操作，包括查询、插入、更新、删除等。
3. 数据库管理实验：通过管理数据库，学习数据库的管理原理和方法，包括备份、恢复、优化、安全等。
4. 数据库应用实验：通过开发一个简单的数据库应用程序，学习数据库的应用原理和方法，包括数据访问、事务处理、并发控制等。
5. 数据库性能实验：通过测试数据库的性能，学习数据库的性能优化原理和方法，包括索引、分区、缓存等。
6. 数据库安全实验：通过测试数据库的安全性，学习数据库的安全原理和方法，包括用户管理、权限控制、加密等。
7. 数据库备份与恢复实验：通过备份和恢复数据库，学习数据库的备份与恢复原理和方法，包括全量备份、增量备份、日志备份等。
8. 数据库复制实验：通过复制数据库，学习数据库的复制原理和方法，包括主从复制、多主复制等。
9. 数据库集群实验：通过搭建数据库集群，学习数据库的集群原理和方法，包括负载均衡、故障转移等。
10. 数据库分布式实验：通过搭建分布式数据库，学习数据库的分布式原理和方法，包括分片、分区、数据同步等。
以上是10个数据库原理与应用的实验案例，通过这些实验，我们可以更加深入地了解数据库的原理和应用，提高我们的数据库技能和应用能力。
数据库原理及应用实验指导
数据库原理及应用实验指导数据库原理及应用实验指导一、实验目的：1. 了解数据库的基本概念和原理；2. 掌握SQL语言的基本使用和操作方法；3. 学会使用数据库管理系统进行数据库的创建、插入、查询、修改和删除等操作。
二、实验内容：本次实验将围绕数据库的原理及应用展开，包括数据库的基本概念、数据库的设计原则、数据库的范式理论、SQL语言基础、数据库管理系统的使用等内容。
通过实际操作，学生能够更深入地理解数据库的工作原理，并且掌握数据库的基本操作方法。
三、实验步骤：1. 数据库基本概念1.1 什么是数据库？数据库是指一个按照数据模型组织、描述和存储数据的计算机软件，具有较好的数据管理性能。
数据库是实现数据共享和数据集成、并进行数据分析和决策的重要工具。
1.2 数据库的分类根据数据模型的不同，数据库可以分为层次数据库、网状数据库和关系数据库等不同类型。
1.3 数据库的特点数据库具有数据的共享性、冗余性小、数据独立性、数据一致性、数据安全性和故障恢复等特点。
2. 数据库设计原则2.1 单一职责原则每个数据表应该有一个明确的用途，只负责存储某一类数据。
2.2 数据冗余原则尽量避免数据冗余，减少存储空间和数据更新时的复杂度。
2.3 数据库范式理论范式理论是数据库设计的基础，包括第一范式、第二范式、第三范式等。
通过标准化设计，可以减少数据冗余，提高数据库的性能和可维护性。
3. SQL语言基础3.1 SQL语言的基本介绍SQL是结构化查询语言的缩写，是一种用于数据库管理系统的查询和程序设计语言。
3.2 SQL语句的分类SQL语句可以分为数据定义语句（DDL）、数据操作语句（DML）和数据查询语句（DQL）等不同类型。
3.3 SQL语句的基本操作方法包括数据库的创建、数据表的创建、数据插入与删除、数据查询和更新等操作。
四、数据库管理系统的使用4.1 数据库管理系统的概念数据库管理系统是一种用于管理数据库的软件系统，包括数据库的创建、数据的插入、查询、更新和删除等操作。
数据库原理及应用实验报告
数据库原理及应用实验报告数据库原理及应用实验报告一、引言数据库是计算机科学中的重要概念，它是用于存储、管理和检索大量有组织数据的系统。
数据库的应用广泛，从个人电脑上的简单数据文件到大型企业级数据仓库，都离不开数据库的支持。
本实验报告将介绍数据库的原理和应用，并通过实际实验来验证其有效性。
二、数据库原理1. 数据库的定义和特点数据库是一个有组织的数据集合，它具有持久性、共享性、独立性和可变性等特点。
持久性指数据可以长期保存；共享性指多个用户可以同时访问和使用数据库；独立性指数据库的逻辑结构和物理结构相互独立；可变性指数据库可以随时更新和修改。
2. 数据库管理系统（DBMS）数据库管理系统是用于管理数据库的软件，它提供了数据定义、数据操纵、数据控制和数据查询等功能。
常见的DBMS有MySQL、Oracle和SQL Server等。
3. 数据库模型数据库模型是用于描述数据库的结构和组织方式的概念模型。
常见的数据库模型有层次模型、网络模型和关系模型等。
其中，关系模型是最为常用的模型，它使用表格来表示数据，表格中的每一行表示一个记录，每一列表示一个属性。
三、数据库应用实验为了验证数据库的应用效果，我们进行了以下实验。
1. 数据库设计首先，我们根据实际需求设计了一个简单的学生信息管理系统。
该系统包含了学生的基本信息、课程信息和成绩信息。
2. 数据库创建在MySQL数据库中，我们创建了一个名为"student"的数据库，并在其中创建了三张表格，分别是"student_info"、"course_info"和"score_info"。
3. 数据库插入通过SQL语句，我们向数据库中插入了一些样本数据，包括学生的姓名、学号、课程名称和成绩等信息。
4. 数据库查询为了验证数据库的查询功能，我们编写了一些SQL查询语句，如查询某个学生的所有成绩、查询某门课程的平均成绩等。
《数据库原理及应用》实验报告
《数据库原理及应用》实验报告SQL语句部分总成绩：实验一熟悉SQL SERVER，数据定义实验实验一成绩：一、实验目的1、利用查询分析器创建数据库2、利用查询分析器用SQL语言定义基本表、索引并进行相关操作二、实验步骤及内容在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。
1．创建学生课程数据库5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。
6、在表S上增加“出生日期”属性列。
7、删除表S的“年龄”属性列。
8、删除S姓名列的唯一值约束。
9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。
10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。
11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。
12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。
三、实验结果：1．创建学生课程数据库create database Studend;(Sno CHAR(9)PRIMARY KEY,Sname CHAR(20)UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage smallint,Sdept char(20),);3．创建课程关系表C ：课程号课程名先行课学分Cno Cname Cpno ccreditcreate table C(Cno char(4)primary key,Cname CHAR(40),Cpno char(4),Ccredit SMALLINT,);4．创建课程关系表SC ：学号课程号成绩Sno Cno grade create table SC(Sno char(9),Cno char(4),Grade smallint,);5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。
6、在表S上增加“出生日期”属性列。
alter table S add Sbirthday datetime;7、删除表S的“年龄”属性列。
《数据库原理与应用》实验报告完整版
《数据库原理与应⽤》实验报告完整版数据库原理与应⽤实验报告实验课程：数据库原理及应⽤专业：学号：学⽣姓名：年⽉⽇实验⼀创建和维护数据库⼀、实验⽬的1. 掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.7 的⽅法。
2. 掌握启动服务并登录MySQL 5.7 数据库的⽅法和步骤。
3. 了解⼿⼯配置MySQL 5.7 的⽅法。
4. 掌握MySQL 数据库的相关概念。
*5. 掌握使⽤Navicat ⼯具和SQL 语句创建数据库的⽅法。
*6. 掌握使⽤Navicat ⼯具和SQL 语句删除数据库的⽅法。
⼆、实验要求1. 学⽣提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；2. 遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容。
三、实验内容及步骤1. 在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.7 版。
2. 在服务对话框中，⼿动启动或者关闭MySQL 服务。
3. 使⽤Net 命令启动或关闭MySQL 服务。
*4. 分别⽤Navicat ⼯具和命令⾏⽅式登录MySQL。
5.在my.ini ⽂件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。
6. 创建数据库。
*①使⽤Navicat 创建学⽣信息管理数据库gradem。
②使⽤SQL 语句创建数据库MyDB。
7. 查看数据库属性。
*①在Navicat 中查看创建后的gradem 数据库和MyDB 数据库的状态，查看数据库所在的⽂件夹。
②利⽤SHOW DATABASES 命令显⽰当前的所有数据库。
8. 删除数据库。
*①使⽤Navicat 图形⼯具删除gradem 数据库。
②使⽤SQL 语句删除MyDB 数据库。
③利⽤SHOW DATABASES 命令显⽰当前的所有数据库。
10. 配置Path 变量，确保MySQL 的相关路径包含在Path 变量中。
四、思考题MySQL的数据库⽂件有⼏种？扩展名分别是什么？格式⽂件.frm 描述表的结构（列、列类型、索引，等等）数据⽂件.ISD(ISAM) 或.MYD (MyISAM) 包含表的数据─即它的⾏索引⽂件ISD(ISAM) 或.MYI (MyISAM) 包含数据⽂件中任何索引的索引树。
数据库原理及应用实验教案
数据库原理及应用实验教案一、实验目的1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本操作。
2. 熟悉数据库管理系统，了解数据库设计原则。
3. 学会使用SQL语言进行数据的增、删、改、查等操作。
4. 掌握数据库的索引、视图和存储过程等高级功能。
5. 培养实际操作数据库的能力，提高解决实际问题的技能。
二、实验内容1. 数据库的创建与管理创建新数据库打开现有数据库数据库的备份与恢复2. 表的创建与管理表的创建表结构的修改表的删除表的数据插入、删除和修改3. SQL语言基础数据定义语句（CREATE、ALTER、DROP）数据查询语句（SELECT）数据操纵语句（INSERT、UPDATE、DELETE）数据控制语句（GRANT、REVOKE）4. 索引与约束索引的创建、修改和删除主键、外键的设置与维护唯一约束和检查约束的设置5. 视图与存储过程视图的创建、修改和删除存储过程的创建、修改和删除存储过程的调用三、实验环境1. 硬件环境：计算机实验室，每台计算机配备数据库管理系统软件。
2. 软件环境：数据库管理系统软件（如MySQL、Oracle、SQL Server 等），编程语言环境（如Python、Java等），文本编辑器或集成开发环境（如Visual Studio Code、Eclipse等）。
四、实验步骤1. 实验准备：安装并配置数据库管理系统软件，了解实验内容和要求。
2. 实验一：数据库的创建与管理创建一个名为“实验数据库”的新数据库。
打开已存在的数据库，进行备份和恢复操作。
3. 实验二：表的创建与管理创建一个名为“学生”的表，包括学号、姓名、年龄、性别等字段。
插入、删除和修改表中的数据。
4. 实验三：SQL语言基础使用SELECT语句查询学生表中的数据。
使用INSERT、UPDATE和DELETE语句操作学生表数据。
5. 实验四：索引与约束为学生表的学号字段创建索引。
设置主键、外键、唯一约束和检查约束。
数据库原理与应用技术实验
实验一数据库管理系统(DBMS)使用初步姓名：学号：专业：网络工程班级：同组人：无实验日期：【实验目的与要求】1．掌握SQL Serve 2005 服务器的安装方法2．了解SQL Serve 2005 的环境3．了解数据库及其对象【实验准备】1．了解SQL Server 2005的版本2．了解SQL Server 2005各版本对硬件和软件的需求【实验内容】1.安装SQL Server 20052.练习启动、停止和暂停服务管组件的服务，了解SQL Server 2005中包括的服务器组件，掌握服务管理器和使用。
3.练习Microsoft SQL Server Enterprise Manager的使用。
4.练习Microsoft SQL 查询分析器的使用。
【实验步骤】1.0.准备工作: 测试数据库的加载本实验需用到测试数据库db_shopping，请按以下步骤完成测试数据库的加载，以便完成后面实验。
(1)将数据库备份文件复制到某一文件夹(如：C:\TestDB)下（2）启动SQL Server 服务管理器。
通过“开始=>程序=>Microsoft SQL Server 2005=>管理向导”打开“SQL Server服务管理器”，启动“SQL Server 服务管理器”，并记录当前运行的服务器名。
（3）启动企业管理器。
(4)在对象资源管理器中，右击数据库->选择还原数据库，如下图：在出现的对话框中选择”源设备”，如下图在源设备选项的右边，点击”…”图标，会出现下图所示对话框：单击添加按钮，在如下图所示对话框中根据备份文件的存储位置选中备份数据库文件，而后点确定。
在弹出对话框的下拉列表中选择数据库db_shopping，同时在选择用于还原的备份集选项相应位置的复选框中打上勾，如下图：中看到对应的数据库db_shopping，如下图：1.1.初识SQL Server 20051．利用企业管理器访问db_shopping 数据库。
数据库原理及应用实验报告
数据库原理及应用实验报告一、实验目的通过本次实验，深入理解数据库的原理与应用，掌握数据库的基本操作和常见应用场景。
二、实验内容1.数据库的基本概念与原理：关系型数据库与非关系型数据库的区别，数据库的组成要素，关键概念解释等。
2. 数据库的设计与建模：根据需求设计数据库的ER图，熟悉数据库建模工具的使用，如Eclipse、PowerDesigner等。
3.数据库语言与操作：学习SQL语言，包括数据定义语言（DDL），数据操作语言（DML），数据控制语言（DCL）等，通过SQL语句对数据库进行增删改查操作。
4.索引的使用与优化：了解数据库索引的原理和作用，学习索引的创建、使用和优化技巧，提高数据库查询性能。
5.数据库的备份与恢复：掌握数据库的备份与恢复的方法，学会使用数据库备份工具进行数据的完整备份和恢复操作。
三、实验步骤1.确定数据库需求，设计ER图。
2.使用数据库建模工具创建数据库表，定义字段和关系。
3.使用SQL语句创建数据库和表结构。
4.插入数据并进行增删改查操作，验证数据库的正常使用。
5.创建索引并对查询语句进行优化，提高查询性能。
6.使用数据库备份工具进行数据备份，测试数据的完整恢复。
四、实验结果与分析本次实验中，我选择了一个简单的学生管理系统作为实验的对象。
首先，根据需求设计了ER图，确定了数据库表的结构和关系。
然后使用数据库建模工具创建了对应的数据库表。
接下来，使用SQL语句对数据库进行了初始化和插入数据，并通过增删改查操作验证了数据库的正常使用。
在插入大量数据后，使用索引对查询语句进行了优化，提高了查询性能。
最后，使用数据库备份工具对数据进行了完整备份，并进行了测试恢复操作，确保数据的可靠性和完整性。
通过本次实验，我深入了解了数据库的基本概念与原理，掌握了数据库的设计与建模技巧。
同时，我也学会了使用SQL语言进行数据库的增删改查操作，并掌握了索引的使用和优化方法。
数据库的备份与恢复操作也让我加深了对数据库安全性的认识。
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实验一数据库管理系统(DBMS)使用初步
姓名：学号：
专业：网络工程班级：
同组人：无实验日期：
【实验目的与要求】
1．掌握SQL Serve 2005 服务器的安装方法
2．了解SQL Serve 2005 的环境
3．了解数据库及其对象
【实验准备】
1．了解SQL Server 2005的版本
2．了解SQL Server 2005各版本对硬件和软件的需求
【实验内容】
1.安装SQL Server 2005
2.练习启动、停止和暂停服务管组件的服务，了解SQL Server 2005中包括的服务器
组件，掌握服务管理器和使用。
3.练习Microsoft SQL Server Enterprise Manager的使用。
4.练习Microsoft SQL 查询分析器的使用。
【实验步骤】
1.0.准备工作: 测试数据库的加载
本实验需用到测试数据库db_shopping，请按以下步骤完成测试数据库的加载，以便完成后面实验。
(1)将数据库备份文件复制到某一文件夹(如：C:\TestDB)下
（2）启动SQL Server 服务管理器。
通过“开始=>程序=>Microsoft SQL Server 2005=>管理向导”打开“SQL Server
服务管理器”，启动“SQL Server 服务管理器”，并记录当前运行的服务器名。
（3）启动企业管理器。
(4)在对象资源管理器中，右击数据库->选择还原数据库，如下图：
在出现的对话框中选择”源设备”，如下图
在源设备选项的右边，点击”…”图标，会出现下图所示对话框：
单击添加按钮，在如下图所示对话框中根据备份文件的存储位置选中备份数据库文件，而后点确定。
在弹出对话框的下拉列表中选择数据库db_shopping，同时在选择用于还原的备份集选项相应位置的复选框中打上勾，如下图：
中看到对应的数据库db_shopping，如下图：
1.1.初识SQL Server 2005
1．利用企业管理器访问db_shopping 数据库。
（1）在企业管理器的树形目录中展开数据库，找到db_shopping并展开，则列出该数据库的所有对象，如表、视图、存储过程、默认和规则等。
请给出结果截图：
（2）选中“表”，将列出db_shopping 数据库的所有表（包括系统表和用户表），在此以用户表tb_goods为例，选中该表，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，执行“打开表—返回所有行”菜单项，打开该表，查看其内容。
请给出结果截图：
(3) 选中表tb_goods，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，执行“设计表”菜单项，查看其结构，并记录该表的结构。
请给出结果截图：
(4) 用同样的方法查看db_shopping 数据库中的其它用户表，熟悉表与表结构内容的查看。
2．利用查询分析器访问系统自带的db_shopping 数据库的表
（1）启动SQL Server 查询分析器
点击左上角的新建查询，启动查询分析器
在查询分析器中输入如下查询语句
点击执行菜单，如下图：
请给出执行结果截图：
(2) 查看表结构信息
使用系统存储过程（sp_tables 和sp_help <表名>）查看系统自带的db_shopping 数据库中的表tb_goods的结构信息在查询分析器的命令窗口中键入如下SQL 批命令：
use db_shopping
go
sp_tables tb_goods
go
sp_help tb_goods
go
按“F5”键执行SQL 查询
请给出执行结果截图：
(3) 利用SQL 命令查看系统自带的db_shopping 数据库中的表tb_goods的指定行信息
请给出执行结果截图：
1.2.企业管理器下数据库和表的创建
在企业管理器下创建一个教学管理数据库Teach，查看其属性；
在教学管理数据库中创建以下五个表：
学生（学号，姓名，性别，年龄，系别）
课程（课程号，课程名，课时）
学生选课（学号，课程号，成绩）
教师（教师号，姓名，性别，年龄，职称，工资，岗位津贴，系别）
授课（教师号，课程号）
使用SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库。
1．启动SSMS
在开始菜单中：所有程序－>SQL Server 2005 －>SQL Server Management Studio
单击“连接”按钮，便可以进入【SQL Server Management Studio】窗口。
如果身份验证选择的是“混合模式”，则要输入sa的密码。
2．建立数据库
在“对象资源管理器”窗口，打开企业管理器，在本地的SQL Server组中的数据库项右键，选新建数据库:
填写相关信息：
试着点击添加按钮，观查结果。
在右下角点确定按钮，建立数据库Teach。
3. 查看数据库属性和修改参数窗口
在企业管理器的树形目录中展开数据库，查看是否有一名称为Teach的数据库？
请给出结果截图：
右键点击Teach数据库，选择属性，如下图：
仔细查看描述一个数据库的常见参数有哪些。
请给出结果截图：
4. 创建基本表
点击Teach数据库下表对象右键，选择新建表，如图所示。
5. 在表设计器中输入学生表的各列及其数据类型，完毕后保存为“Student”表。
6．以同样的方法创建其余四个表
请给出结果截图：
7. 向表中输入数据
1.3.实验作业与练习：数据库创建与管理
1、利用企业管理器创建和管理数据库
(1) 创建数据库
ⅰ. 展开服务器组，然后展开服务器
ⅱ. 右击"数据库"，然后单击"新建数据库"命令
ⅲ. 键入新数据库的名称student，同时用指定的数据库名student作为前缀创建主数据库和事务日志文件，例如：student_Data.mdf 和student_Log.ldf
ⅳ. 要更改新建主数据库文件的默认值，单击"常规"选项卡。
若要更改新建事务日志文件的默认值，单击"事务日志"选项卡”，要更改"文件名"、"位置"、"初始大小（MB）"和"文件组"等列的默认值，单击要更改的适当单元格，再键入新值。
要指定文件增长方式和文件大小按界面提示选择相应的项。
请给出结果截图：
(2) 删除数据库
选择student数据库，右击鼠标选择“删除”命令即可。
请给出结果截图：
2、利用企业管理器备份和还原数据库
(1) 备份数据库
选择student数据，右击鼠标选择“所有任务|备份数据库”命令，在弹出对话框中输入备份名称，选择“备份到”栏目中的“添加”命令，输入具体的文件名为位置，默认情况备份文件存放在SQL Server的安装目录中如“C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\BACKUP\”；当需要将备份文件存放到自定义文件夹中时，修改上述默认路径。
(2) 还原数据库
选择student数据，右击鼠标选择“所有任务|还原数据库”命令，在对话框中会列出已
备份过的文件记录，输入相应的选项值按确定即可。
3、使用SQL语句在查询分析器中完成以下操作
(1)创建SPJ数据库：打开查询分析器，输入以下语句并运行
CREATE DATABASE SPJ
ON (NAME = 'SPJ_Data', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Data.MDF' , SIZE = 2, MAXSIZE = 10, FILEGROWTH = 10%) LOG ON (NAME = 'SPJ_Log', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Log.LDF' , SIZE = 1, FILEGROWTH = 10%)
请给出结果截图：
(2)修改SPJ数据库：在查询分析器中输入以下语句并运行(了解)
ALTER DATABASE SPJ
MODIFY FILE(NAME='SPJ_Data', SIZE=3,MAXSIZE=UNLIMITED)
ALTER DATABASE SPJ
ADD FILE(NAME='SPJ_Data_2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data\SPJ_Date_2.ndf',SIZE=1, MAXSIZE=10, FILEGROWTH=10%) 请给出结果截图：
(3)删除SPJ数据库：DROP DATABASE SPJ
请给出结果截图：。