人教版初二物理上册光的反射第二课时
2024年人教版八年级上册物理第四章光现象第2节第2课时镜面反射和漫反射、利用光的反射定律作图

第2课时 镜面反射和漫反射 利用光的反射定律作图教材任务驱动任务 了解镜面反射和漫反射类型镜面反射漫反射图形不 同 点反射面 光滑 凹凸不平 反射光线 平行 射向各个方向 应用或 危害 造成 光污染 ,如玻璃幕墙从 不同 方向看到物体相同点都遵循 光的反射定律 典题疑难突破考点一镜面反射和漫反射【典题1】(教材再开发·想想议议改编)课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生 漫 (选填“漫”或“镜面”)反射;若黑板“反光”,这是因为光在黑板上发生 镜面 (选填“漫”或“镜面”)反射。
【易错警示】(1)漫反射不是“乱”反射,漫反射中的所有光线都遵循光的反射定律。
(2)发生镜面反射时不一定亮,发生漫反射时不一定暗,关键是看进入眼睛光的多少。
【变式1】 (教材再开发)如图所示,阳光下一本课本掉到地上,小红从不同的位置都能看到它,是因为(B)A.阳光在课本上发生镜面反射,反射角大于入射角B.阳光在课本上发生漫反射,反射光线向各个不同方向射出C.小红眼睛发出的光都射在课本上D.课本发出的光射入小红的眼睛 考点二利用光的反射定律作图【典题2】(2023·枣庄中考)自行车尾灯可有效避免夜间交通事故的发生,它由多组“直角反射器”组成,其中一组“直角反射器”如图所示,一束光射向平面镜S1,请在图中画出经过S1、S两个平面镜反射后的光路图。
2答:【技法点拨】(1)画入射光线或反射光线:(2)根据入射光线和反射光线确定反射面的位置:①确定反射光线和入射光线;②作出反射光线和入射光线夹角的角平分线,即为法线;③过入射点作出法线的垂线,即找到反射面的位置。
【变式2】(2023·上海中考)如图所示,根据给出的反射光线OB画出入射光线AO,并标出入射角的大小。
答:【规避雷区】易错点不能正确理解镜面反射和漫反射【易错题】如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和有积水的沥青路面上行驶时大灯的部分光路图,下列说法错误的是(D)A.甲图是灯光照在干燥的沥青路面的情景,发生的是漫反射B.乙图是灯光照在有积水的沥青路面的情景,发生的是镜面反射C.照射到干燥路面上的光也遵循光的反射定律D.驾驶员看有积水的路面更亮。
人教版八年级 上册物理:第2节 光的反射课件20张

150150
300 300
两角相等
450 450
Байду номын сангаас
600 600
入射光线与法线的夹角叫入射角,反射光线与法线的夹角叫反射角
入射角 150
300
450
600
反射角 150
300
450
600
反射角等于入射角
光的反射定律
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内; 反射光线与入射光线分居法线的两侧; 反射角等于入射角。
第2节 光的反射
我们为什么还能看到人、玩具娃娃、小狗、照相机等 这些本身不发光的物体?
那么我们为什么能看见月亮?
睛原 因 是 物 体 反 射 的 光 进 入 了 我 们 的 眼
一 、光的反射
光从一种介质射向另一种介质表面时,又有部分光返 回原介质的传播现象叫光的反射。
光射向任何物体表面都会发生反射现象,关于光的反射, 你想知道什么?
小结
第2节 光的反射
一、光的反射
二、光的反射定律
1 光的反射定律
2 光的反射光路是可逆的 三 、漫反射与镜面反射
光的反射应用
潜望镜
显微镜的反光镜
小试牛刀
1. (09贵阳)如图所示,许多建筑采用玻璃进行外墙装璜,这在美化 城市的同时却造成了光污染,造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻 璃表面发生了 镜面反射。
2. 下列关于法线的认识,错误的是( A ) A.法线是垂直于界面的一条光线 B.法线不是光线,它是一条为了研究光的反射的规律而做 的几何直线 C.法线经过入射点,并且与界面垂直 D.法线总是平分反射光线和入射光线的平角
反馈练习
1.已知图中反射光线,请画出入射光线 N
4.2光的反射人教版物理八年级上册(含解析)

第2 节光的反射刷基础知识点1光的反射1[2024 四川广安期末]黑暗的房间里有两盏电灯,只有一盏灯亮,但人能看到未点亮的灯。
以下对于“看到未点亮的灯”所画的光路图正确的是 ( )知识点2光的反射定律2[2022 浙江嘉兴中考]如图,小嘉利用平面镜研究光的反射定律,下列说法错误的是 ( )A. AO是入射光线B.反射角等于30°C.将激光笔靠近 N时,光线OB 会靠近 OND.绕 ON前后转动 F板,F板上观察不到光线3[2023湖南永州中考]如图所示,已画出了入射光线和法线,标出了入射角i,请根据光的反射定律,使用作图工具规范画出它的反射光线并标出反射角r。
知识点3光路的可逆性4如图是探究光的反射定律.的实验装置,为了验证“光在反射时光路可逆”,实验时应进行的操作是( )A.改变光线 OB与法线ON的夹角B.改变光线 AO 与法线 ON的夹角C.沿法线 ON前后转动 F板D.让一束光沿 BO 入射5甲、乙两名同学的眼睛均正常,在明亮处甲通过平面镜恰好看到了乙的眼睛,则乙从这一平面镜中 (填“一定能”“一定不能”或“ 也许能”)看到甲的眼睛,这是因为。
知识点4 镜面反射和漫反射[2024 江苏盐城期中]如图为两种不同类型的反射光路。
人能在各个方向看清本身不发光的物体可用 (填“甲”或“乙”)图中的光路来解释;玻璃幕墙造成的光污染可用 (填“甲”或“乙”)图中的光路来解释;两种光路中,遵循光的反射定律的是 (填“甲”“乙”或“甲和乙”)。
刷易错易错点误将入射光线与镜面的夹角当作入射角7如图所示,MM'为平面镜,AO 为入射光线,ON为法线,已知∠NOB=30°,∠NOD=60°,下列说法正确的是( )A.∠MOA 是入射角B.∠NOB 是反射角C.反射光线沿 OC 射出D.反射角大小为60°[2023 黑龙江绥化期末]下列说法中正确的是( )A.光线垂直照射在平面镜上,入射角是90°B.漫反射不遵循光的反射定律C.反射光线跟镜面的夹角为60°,则入射角为30°D.光的传播速度是340 m/s2[2024江苏无锡期末,中]如图所示,在暗室中用手电筒正对着挂在白色墙面上的小镜子照射,人在侧面看被照射部分 ( )A.墙和镜子看上去都较暗B.墙和镜子看上去都较亮C.墙是亮的,镜子是暗的D.墙是暗的,镜子是亮的3[2024河北廊坊期末,中]如图所示,某日午后太阳发出的一条光线AO 照射到一块平面镜上,反射光线沿水平方向 OB 射出,并在东侧的墙面上形成一个光点 P,光线AO 与OB的夹角为120°。
八年级物理上册第4章第2节光的反射课时2镜面反射和漫反射

第7页
课堂十分钟
6. (10分)勇勇同学在家里一间黑暗房子里做了相关 光反射探究试验,他首先在黄色桌子上放了一张试卷 大小白纸,然后再在纸上面放了一块小平面镜,最终 他打开手电筒正对平面镜,请你和勇勇同学一起在旁 边观察所发生现象.结果发觉了以下现象: 是是是((((镜__1234__))))子____镜 白 桌 按发桌____子 纸 面 亮生面__白__是 是 是 到_发___纸___暗__生_______发依___了___镜_____生_次漫暗亮______亮面了______排反______反漫(((__列_射_射_反填填填是___射“““____亮亮亮白___.”””纸__或或或、__““ “桌_暗 暗暗_子_” ””_、_) ))_镜_, ,,_子理 理理_.由 由由
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第3页
例题精讲
【例】使用环境保护型墙面漆粉刷教室墙壁,不但能 够降低教室内空气污染,因为墙面上留有很多小颗粒
形成凹凸不平,还有利于保护视力. 这主要是利用了光
()
A. 漫反射
B. 镜面反射
C. 折射
D. 直线传输
解析:当光照在墙上时,在凹凸不平地方发生漫
反射,光向四处传输开来,减弱了光强度,对人们眼
睛能够起到保护作用.
答案:A
第4页
举一反三 1. 皮鞋擦过鞋油后,还要用鞋刷或软布重复擦几下,
越擦越亮,这是因为( ) B A. B. 重复擦可使鞋油填平皮革表面凹坑,增加表面光
C. 鞋油反光性能比皮革好,重复擦可使鞋油均匀分
D. 鞋油颜色比皮革鲜艳,可增加镜面反射效果
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2. 如图4-2-11所表示,在暗室中用手电筒照射挂在 白色墙上小镜子,这时看到被照射部分( ) D
(3)物体表面情况不一样,对光反射不一样,但 不论是镜面反射还是漫反射,对于每一条反射光线 与入射光线之间关系,一样遵照反射定律.
《光的反射》第2课时课件人教版物理八年级上册

试一试 做一做
有时,黑板会“晃” 一些同学的眼睛,请 你画出光路图,并给出改善的建议。
筒正对着镜子和墙面照射,从旁边看时,墙很亮是因为墙对照射的光线的
作用是__漫_反__射_______;镜子很暗是因为镜子使照射光线发生_镜__面__反__射__。
8、晚上在田地里走动,因为白天下雨,地面低凹处有积水,为了不致踩
在水里,我们根据月光应作出的正确判断是( A )
A.迎着月光走时,地面上发亮处有水
O
N
四、镜面反射和漫反射
1.平行光束经平面镜反射后,仍然是平行光束。 2.漫反射中入射的平行光束经反射后,不再是平 行光束。 3.镜面反射遵从光的反射定律,漫反射遵从反 射定律。
2.如下图,晚上,在桌面上铺上一张白纸,把一块小平面镜放在纸上,让 手电筒的光正对着平面镜照射: (1)从侧面看去,白纸是 亮 的,平面镜是 暗 的(填“暗”、 “亮”) (2)在右边放大图中画出白纸和平面镜的发射光线 (3)造成(1)现象的原因是 平面镜发生镜面反射,白纸发生漫反射。
B.背着月光走时,地面上发亮处有水
C.迎着月光走时,背着月光走时,地面上暗处都有水
D.迎着月光走时,背着月光走时,地面上亮处都有水
9、小海家在白云区买了一套房子。他的卧室正好在大马路旁边,晚上灯火辉煌,车 水马龙,格外热闹。这却给小海带来了烦恼:车声、嬉笑声使他的学习受到影响;睡 觉时尽管把窗帘拉好,灯光还是可以透进房间。对着这样的环境,小海孤枕难眠……。 又有一天.小海早上起床拉开窗帘被对面的玻璃墙幕上一束耀眼的强光把小海的眼睛 给射花了,他迷惑不解.怎么大白天也会这样的呢? 请你根据上文回答以下几个问题: (1)小海受到了哪些污染? (2)是什么原因使小海的眼睛给射花了? (3)如果你是小海,你该怎样来减少那些烦恼?
光的反射ppt课件

9.雨后晴朗的夜晚走在泥泞的小路上,迎着月光走,看到较亮的是 __水__坑_____(选填“水坑”或“泥泞的路面”);背着月光走,看到较亮的是
__泥__泞__的__路__面___。现在城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装饰,当强烈的太阳光 照射到玻璃幕墙时,就会发生___镜__面___反射,造成“光污染”。
(2)如图甲所示,让一束光EO贴着左侧纸板射到平面镜上,在右侧纸板上会看 到反射光线OF。将右侧纸板沿ON向后折,如图乙所示,在右侧纸板上__粗__糙__ (选 填“能”或“不能”)看到反射光线,此时反射光线是__存__在___(选填“存在”或 “不存在”)的。该现象表明: ____反__射__光__线__、__入__射__光__线__、__法__线__在__同__一__平__面__内________。
12.(多选)有一台光电控制液面高度和上升或下降速度的测量仪器,它是通过 激光在液面上的反射光线照射到光电屏上来显示液面高度和上升或下降的速度, 光路图如图所示,则下列说法正确的是( BC )
A.液面下降,S 点向左移动 B.液面上升,S 点向左移动 C.此仪器利用了光的反射定律 D.如果液面下降的速度为 1 m/s,则 S 点移动速度为 4 m/s
(4)图1中,若让一束光线沿着BO方向入射,则反射光线沿__O_A_方向射出。
3.有时,黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛。如图所示,A点表示被 “晃”人的眼睛,OA是发生这种现象时的一条反射光线。请在图中作出OA的入 射光线,并标出入射角的大小。
解:
知识点3 镜面反射和漫反射
4.如图所示是一束光线照在反射面上的反射现象,下列说法正确的是
(3)在图甲中,如果入射光线沿FO的路径射向平面镜,则反射光线__会__(选填 “会”或“不会”)与OE重合,说明了__在__光__的__反__射__现__象__中__,__光__路__是__可__逆__的______。
初中物理人教版八年级上册第2节 光的反射
我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。
我们为什么能看到本身不发光的东西呢?
我们能看到物体是因为物体反射的光进入了我 们的眼中。
一.光的反射现象
光射到物体表面时, 被物体表面反射回去(回到原
传播介质中),这种现象叫做光的反射现象。
我们能看到不 发光物体就是 因为物体反射 的光线进入我 们的眼睛。
60度 30度
60度
(2)已知反射光线 线找入射光线
反射光线 (3)已知
入射光线
找反射面
45度 45度
45度
墙
桌子
小
小
猫
明
在
在
偷
盯
吃
着
我
镜子
三.光路的可逆性。
A
B
O
在光的反射中,光路是可逆的。
两种反射
根据反射面是否平整,把反射分为 镜面反射 和漫反射.
一反 个射 方面 向光 看滑 见, 物只 体能
(三线共面) 入射光线、反射光线分居法线的两侧;
(两线分居)
反射角等于入射角;(两角相等)
(光在反射时,光路是可逆的)
2.镜面反射与漫反射:
镜面反射:平行光入射到物体的表面,其反射光 束仍然是平行的.这种反射叫镜面反射.
漫反射:平行光入射后,经反射后不再平行,而 是射向各个方向,这种反射叫做漫反射.
(镜面反射所示入射光线
2
的方向,讨论猜
想一下反射光线
1
将沿什么方向射
出?
探究光的反射规律
E
N
F
O M
F
E
N
O M
F
E
N
O M
结论一:反射光线与入射光线、法线在同一平面, 反射光线和入射光线分居法线的两侧
光的反射(第2课时)教案人教版物理八年级上册
集体备课教学设计学科:物理年级:八年级主备人:上课时间:月日课题 4.2光的反射(第2课时)教学目标【知识与技能】了解什么是镜面反射,什么是漫反射,并能解释一些简单的反射现象。
【过程与方法】通过观察,理解镜面反射和漫反射的主要差异。
【情感态度与价值观】1.鼓励学生积极参与探究活动,在探究“镜面反射和漫反射”过程中培养科学态度,提高学习物理的兴趣。
2.密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
教学重点镜面反射和漫反射。
教学难点从实验结果归纳出光的镜面反射和漫反射。
教学方法讲授法发现法实验法演示法讨论法教学准备演示用:激光笔量角器白纸光的反射演示装置图平面镜毛玻璃。
课型课时新授课一课时教学过程个性化补充一、情景引入课前回顾1.光线从一种介质到达另一种介质的界面是返回原介质,叫做光的反射。
2.如图所示,一束光射到镜面上发生光的反射,请根据图回答下列问题:(1)入射光线是AO ,反射光线是OB ,法线是ON;(2)入射角是∠2 ,反射角是∠3,若∠1=30°,则反射角等于60°二、讲授新课知识点一:镜面反射和漫反射光射到任何物体的表面都能发生反射,不同的表面对光的反射是不一样的。
下面我们一起来做两个实验;演示实验1:让平行光射向平面镜现象:看到经平面镜反射后的光线仍是平行的,而且在反射光线的方向上的光是很强的,其他方向无反射光。
这种光滑镜面的反射叫镜面反射。
演示实验2:让平行光射向毛玻璃片。
现象:入射光线是平行的,但经毛玻璃反射后的光线不是平行的,而是射向各个方向。
我们把这种反射叫漫反射。
漫反射能使我们从各个方向看到物体。
引导学生讨论教材P75“想想议议”。
有时,黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛。
请画出这种现象的光路,为了保护同学们的眼睛,请你根据所学的知识提出改变这种状况的建议。
解:光路如右图。
建议:用不易反光的材料制造黑板。
归纳总结:为了保护同学的眼睛,改变这种现状的建议是:用不易反光的材料制造黑板。
人教版八年级物理(上册)课件:第2节 光的反射
目标二:看书P74的4---6自然段,知道入射光线、反
认射光识线反、法射线光、入路射角的、各反射部角分、入射点等概念。
光的反射定律
1、在反射现象中,反射光线、入射光线和法线 在同一平面内; 2、反射光线、入射光线分居法线两侧; 3、反射角等于入射角。
随机点名分析总结,结论准确的的星
按完成顺序展示 对第4题解释完整的小组
“晃眼”的原因:黑板太光滑,射到黑板上的光发 生了镜面反射,镜面反射的反射光很强,盖过了 粉笔字漫反射的弱光,所以感到晃眼睛。
改变这种状况的建议:改变同学的座位;改变黑板的角 度;把黑板制得粗糙些;采用不易反光的材料制作黑板; 阻断侧面射来的强光
目标五:会应用光的反射定律作图。 1、已知入射光线、反射面,做反射光线; 做法线(画虚线、标垂直符号);做反射光线。 2、已知入射光线、反射光线,做反射面; 做法线(画虚线);做反射光线(画垂直符号)。
1、描述观察到的现象;实验说明了什么?
光的传播方向发生了改变;光射到一些物体表面 会发生反射。
2、你能画出实验的光路图吗?
3、列举生活中类似的现象
注意:我们看见本身不发光的物体,是物体反射的光进 入了我们的眼睛。
自主观察、独立思考(3’)、小组交流(1’)
按完成顺序展示
表述清晰,作图正确
目标二:通过实验探究认识光的反射定律 探究:光反射时有什么规律?(反射光沿什么方向射出)
3、已知反射光线、反射面,做入射光线; 做法线(画虚线、标垂直符号);做入射光线。
1、什么是光的反射现象? 2、光的反射定律? 3、反射现象中光路是可逆的。 4、什么是镜面反射?什么是漫反射?
检测:完成动手动脑学物理1、2、3题;
4.2 光的反射 第2课时 课件(共17张PPT) 人教版八年级上册物理
第2课时
教学目标
能够识别什么是镜面反射和漫反射,并能解释 物理观念
一些简单的反射现象 通过观察,能描述出镜面反射和漫反射的主要 科学思维 差异
镜面反射和漫反射的识别。 平面镜、平行光源、白纸、凹凸不平的反射面。
预习导学
大家有没有这样的体会:有时,黑板反射的光会“晃”着一些 同学的眼睛。老师走到反光区域,影子盖上黑板上的字,我们反 而能看到。如何解释这种现象呢?
要回答上述问题,需要了解下面的知识。
镜面反射和漫反射
1.平行光照射到 镜面 上发生反射后,反射光线仍
平行射出 的反射现象,叫镜面反射。
2. 凹凸不平
的表面会把平行入射的光线向着
四面八方 反射的现象,叫漫反射。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.漫反射 遵循 (选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
光的反射现象的应用 利:在科技和生活中的应用很广泛,如: ①自行车尾灯:晚上汽车的灯光不论从哪个方向射向自行 车尾灯,光线都会 反向射回 ;
你能解释黑板反光的原因了吗?如何避免这种现象?
看不到黑板反光部分的字,这是因为黑板上的反光部分发生 镜面反射,光线强度比粉笔字漫反射的光线强。要避免这种情 况,可以让“反光”部分粗糙,这样就可以发生漫反射,减弱反光部 分的反射光,同学们就能从不同方向看清粉笔字反射来的光,也 就是能看清楚字了。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论) 镜面反射的特点是平行入射、平行反射;漫反射的特点是 平行入射、不平行反射。
3.观察下图,你能描述这两种反射的原理吗?
·导学建议· 学生容易误认为镜面反射遵循反射定律,漫反射不遵循反射 定律。针对这种错误的认识,可以任意画一条曲线代表反射面, 再作出几条平行光线射到反射面后的反射光线,使学生自己意 识到错误,这样不仅可以帮助理解,还可加深印象。
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4.2光的反射(第二课时)
教学目标:
知识与技能:1、了解什么是镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单的现象。
2、进一步理解光的反射定律。
过程与方法:通过观察,理解镜面反射和漫反射的主要差异。
情感、态度价值观:密切联系实际,增强学生将物理知识应用于日常生活的意识。
教学重点:
光的反射规律在生活中的应用
教学难点:
镜面发射与漫反射的区别及生活中的应用
教学过程:
【复习引入】
1、什么叫做光的反射?
2、光的反射有什么样的规律?
设问:一条光线照射到物体表面时会发生反射,那么一束平行光照射到物体表面上会怎么样呢?如图甲所示,平行光照射到平面镜上,观察反射光线有什么特
点?如图乙,平行光照射到粗糙的物体表面上,观察反射光线有什么特点?
四、镜面反射和漫反射
及时强化:插入典型练习。
30°
例1:晚上,在桌上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图甲所示,从侧面看去,白纸很亮而镜子很暗。
请解释原因。
甲乙
例2 :如图乙所示,雨后的夜晚,路上有些积水,甲、乙两同学在较暗的月光下相向而行。
甲同学看到积水的水面比路面,那么乙同学看到的现象是怎样的?请你用学过的物理知识对乙同学看到的现象进行解释。
光的反射作图:
现有一束光线,与平面镜的夹角为30°,试做出反射光线。
竖直向下照射的太阳光经平面镜反射后,沿水平方向射入涵洞中,请在图中画出平面镜的位置,并完成光路图。
欲使用一平面镜,将与水平面夹角为30°的入射光沿水平方向射出,请你用
作图的方法确定平面镜放置的位置,并标出反射角的度数。
(保留作图痕迹)太阳光线与水平面成30°角,若要用镜子将太阳光线反射到竖直的深井里,
镜面应与水平成多大角度?请在图中画出其光路图。
本节小结:让学生总结镜面反射与漫反射的相同点和不同点。
并让学生展示自己的作图,总结作图方法。
作业布置:完成全品作业手册
板书设计:
四、镜面反射与漫反射
五、作图
教学反思:
30°。