护理操作培训计划
护理培训计划方案(6篇)
护理培训计划方案(6篇)护士培训计划篇一1、培训目的为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。
2、培训目标巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。
3、培训内容规章制度的学习基础理论培训基础操作培训各班职责跟班基础及重病护理护理文件书写急诊八大件的培训4、培训时间岗前集中培训：培训一周临床后续培养：强化培训3个月5、培训计划【月安排】第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。
目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。
计划：1、学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。
2、开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。
3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。
4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。
5、急诊科主要仪器设备及操作规程。
6、急诊科各项规章制度和各班职责。
7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。
8、学习交接班规范。
9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。
10、跟班学习各班次工作流程。
实施：1、相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。
2、由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。
3、对照实际工作，学习科室各项制度。
4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。
第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。
目标：1、危重病人基础护理，晨间护理工作程序2、危重病人的。
病情观察与记录方法3、掌握各种抢救设备的使用4、熟悉急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用计划：1、病情观察重点2、基础及重病护理3、护理记录单的书写4、讲解急救车及各种抢救设备的使用5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应实施：1、临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。
最新护理培训工作计划大全【5篇】
最新护理培训工作计划大全【5篇】最新护理培训工作计划篇1为提高本年度供应室工作质量，提高业务素质，强化全体护士对专业知识的掌握及熟练应用程度，我们作出如下护理培训计划，是供应室工作迈上一个新台阶。
护师及主管护师培训计划：培训目标：一、能够熟练掌握科室专业知识，熟练运用和强化技术技能。
处理疑难差错事故，应对突发事件。
二、具有带教及授课能力。
独立撰写论文，有一定的管理能力和科研水平。
培训计划及内容：一、每季度组织学习一次专业最新知识，有机会申请出去学习更先进的消毒灭菌理念。
二、每月安排考核一次，成绩存档。
培训目标：一、熟练掌握本科室专业应用知识，从分应用到工作中去，对提高工作质量有很大的帮助。
二、能及时应对普通突发事件，及时上报护士长及上级部门，保证本科室工作正常运转，不延误前勤工作。
培训计划及内容：一、每月组织学习四次，接受最新知识，拓展知识面，有机会申请到上级医院学习。
二、每月考核一次，验证学习效果，加强学习意识，巩固学习知识。
最新护理培训工作计划篇2为了进一步加强我院护理质量管理，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，提供优质护理服务，营造学习氛围，根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。
一、培训目的1、规范护理技术操作规程，强化操作技能。
2、熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务水平。
3、帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。
二、培训规划培训分为四个方面：基础护理操作和理论知识培训、维吾尔医技术操作和理论知识的的培训，专科业务能力培训、新进护士业务培训。
三、培训对象医院的所有护理人员(包括新进新入职人员)。
四、培训内容1、维吾尔医专科业务能力培养：基本理论知识、基本技能、护理常规、健康教育、维吾尔医特色康复指导，维吾尔医药的成分、作用、副作用、用法、用量等熟练掌握各项护理常规及专科技术操作。
2、基础护理理论及操作培训：各种常见病和危重病人的护理常规及相关操作流程，分级护理，整体护理，急救药品及急救操作并流程如：静脉输液、各种注射法、心肺复苏，吸氧操作，导尿术，口腔护理，胃肠减压技术等常见的基础护理操作，需求熟练配合抢救工作并及时总结护理工作经验。
护士培训计划6篇
护士培训计划6篇护士培训计划 1一、培训目的1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。
2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。
3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。
4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要。
5、担本专科组轮训护士、进修生、学生的培训带教工作。
6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。
二、培训方式参加院内外相关专业知识培训。
三、具体实施1、严格履行并完成岗位职责要求。
2、指导下级护士完成各项护理工作。
有预见性并指导下级护士采取护理措施、保证病人安全。
3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。
考核：对本级别护士，每年考核1次。
护士培训计划培训的目的：根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经内科专科特点，而制定个性化的指导计划。
培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士培训时间：三个月第一阶段(第1个月)目标：第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟悉科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。
第二周：熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度) 第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。
第四周：熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。
措施：1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，具体指导做好示范，严格训练。
2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。
3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。
考核：1、考核护士职业礼仪规范的要求。
2、考核辅助护士的职责。
第二阶段(第2个月)目标：第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。
第二周：基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。
第四周：在带教老师的指导下，能配合医生完成各项检查，培养其应变能力及独立工作能力。
护理培训计划通用5篇
护理培训计划通用5篇护理培训计划通用篇1(一)培训目标通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。
1、培训时间：院部上岗培训3天，护理部上岗培训3天2、培训内容(1)介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员。
(2)爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。
(3)护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。
a.护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。
b.医院防火防盗、灭火器应用等安全教育c.介绍医院内感染与护理五大质控内容(4)考核：及格者准予上岗a.理论考核(内容：岗前培训内容、护理规章制度)b.护理技能操作考试c.上岗培训书面小结1、教育内容(1)专业知识：了解有关护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识。
(2)专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步学会临床各种仪器的使用，了解门诊工作流程，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。
(3)每月书写一篇读书笔记。
2、教育形式(1)由门诊主干事进行一对一培训。
(2)参加全院性的各类讲座和科室业务学习，护理查房和自学相结合。
(二)考核方法1、完成基础护理理论考试操作考试，成绩达标。
2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。
3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。
4、能胜任本护理单元的各岗位工作。
护理培训计划通用篇2一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
护理人员技能操作培训计划
护理人员技能操作培训计划一、培训背景随着医疗技术的不断发展和卫生保健需求不断增加，护理人员的技能水平也需要不断提升。
目前，我院护理人员中存在着一些技能操作上的不足和不规范，因此，有必要对护理人员进行技能操作培训，提高其专业水平和专业素养，以提高护理服务的质量和水平。
二、培训目标1. 提高护理人员的专业技能水平，使其能够熟练掌握常见疾病的护理操作流程和技能；2. 增强护理人员的沟通能力和团队协作能力，提高服务质量；3. 加强对医疗器械和设备的使用和维护知识，确保医疗服务的安全性；4. 提高护理人员的危机处理能力，增强其应急能力；5. 培养护理人员的责任心和职业道德，提升其服务意识和服务态度。
三、培训内容1. 基础护理操作技能培训（1）洗手消毒操作规范；（2）各种输液方式和操作要领；（3）静脉采血操作流程；（4）病人翻身和换床单操作技巧；（5）体位转换和插尿管的注意事项；（6）测量体温、脉搏、呼吸、血压的方法和要领；（7）照顾(流质饮食、排泄)及口腔护理。
2. 专科护理技能培训（1）心电监护仪操作和读图；（2）呼吸机和氧气吸入器的使用和维护；（3）麻醉机具的使用和维护；（4）内镜装置的使用和操作；（5）急救技能操作流程；（6）婴幼儿护理技能操作和方法。
3. 护理沟通和团队合作培训（1）患者交流技巧和心理护理；（2）团队协作和配合；（3）患者家属交流和沟通；4. 医疗器械和设备的使用和维护知识培训（1）医用电器设备的使用和操作；（2）医用器械的使用和维护方法；（3）急救设备的使用和维护；（4）麻醉设备和输液设备的使用和维护。
5. 危机处理能力培训（1）急救技能操作流程；（2）意外伤害应急处理方法；（3）突发事件的急救处理流程。
6. 服务意识和服务态度培训（1）职业道德和责任心的培养；（2）服务心态和服务态度的培养；（3）患者关怀和患者需求的理解与满足。
四、培训方法1. 班内授课培训内容以理论讲解、操作演示和模拟操作为主，利用多媒体教学技术，配合实地观摩和实训操作，加深学员对操作流程和技能操作的理解和掌握。
护理技术操作培训计划
护理技术操作培训计划一、培训背景随着医疗技术的不断发展和升级，护理人员的技术操作要求也越来越高。
为提升护理人员的专业技能和护理质量，制定护理技术操作培训计划至关重要。
二、培训目标1. 提升护理人员的专业技能水平，熟练掌握各项护理操作技术；2. 培养护理人员的团队合作意识和沟通能力，提高服务质量；3. 提升护理人员的责任心和敬业精神，确保患者的安全和舒适。
三、培训内容1. 护理操作基础知识：包括基本卫生消毒、手卫生、隔离措施等；2. 护理操作技术：如换药、拔管、输液等日常操作技术；3. 危重病人护理技术：心肺复苏、知识护理、肠胃减压等救助技术；4. 特殊病人护理技术：如老年病人护理、婴儿儿童病人护理、慢性病人护理等；5. 模拟实训：设置各项实际操作场景，让护理人员在模拟环境中提升技能。
四、培训形式1. 讲座授课：邀请专业护理讲师进行理论知识讲解；2. 视频教学：通过展示各项护理操作技术视频，让学员更直观地了解操作方法；3. 实际操作演练：利用实验室设备、模拟病人等进行操作演练，提升学员实际操作能力；4. 考核评估：定期组织考核评估，检验学员的学习效果，及时调整培训方向。
五、培训师资1. 拥有丰富护理技术操作经验的护理专家；2. 充分了解医疗行业的相关法律法规和最新政策。
六、培训效果评估1. 考核评估：定期组织培训成绩考核，不合格者需要重新学习；2. 满意度调查：对参与培训的学员进行满意度调查，收集反馈意见，以不断改进培训方案；3. 实操测试：对学员的实际操作能力进行检验，确保培训效果。
七、总结与展望护理技术操作培训计划的实施，将有利于提升护理人员的技术水平，提高医院护理服务的质量和效率。
希望通过不懈的努力，培养更多高水平的护理人员，为患者提供更加优质的医疗服务。
感谢各位参与培训的护理人员，希望你们能够在今后的工作中不断精进技术，为患者健康贡献自己的力量。
护理技术操作培训计划
护理技术操作培训计划一、培训目的。
护理技术操作培训计划的目的在于提高护理人员的专业技能和操作水平，使其能够熟练掌握各项护理技术操作，提高护理质量，确保患者的安全和舒适。
二、培训对象。
本次培训对象为医院护理人员，包括护士、护理师等相关人员。
三、培训内容。
1. 护理技术操作的基本知识。
护理技术操作的定义和意义。
护理技术操作的基本原则。
护理技术操作的分类和特点。
2. 常见护理技术操作的具体操作方法。
洗澡、更衣、换床单等日常护理操作。
注射、输液、吸痰等医疗护理操作。
插尿管、换药、翻身等特殊护理操作。
3. 护理技术操作中的常见问题及处理方法。
操作中可能遇到的意外情况处理。
患者的不同情况下的操作技巧和注意事项。
操作中的卫生与安全问题。
四、培训方式。
本次培训将采取理论结合实践的方式进行，包括课堂教学、案例分析、模拟操作等形式，通过多种方式提高护理人员的学习兴趣和参与度。
五、培训时间安排。
本次培训计划为期两周，每周安排5天的培训时间，每天8小时，具体时间和地点将提前通知参与人员。
六、培训效果评估。
为了确保培训效果，我们将对参与培训的护理人员进行定期的考核和评估，以检验其对护理技术操作的掌握程度和实际操作能力。
七、培训后的跟进。
培训结束后，我们将对护理人员的实际操作进行跟踪和指导，帮助其将培训所学应用到实际工作中，同时也欢迎护理人员在实际工作中遇到问题时随时向我们反馈，我们将及时提供帮助和指导。
总结：通过本次护理技术操作培训计划，我们相信能够提高护理人员的专业技能和操作水平，为患者提供更加优质的护理服务，确保他们的安全和舒适。
同时，也希望护理人员能够将所学应用到实际工作中，不断提升自身的专业水平，为患者的健康贡献自己的力量。
护理操作技能教学培训计划
护理操作技能教学培训计划一、培训目标通过本次培训，学员将能够掌握以下护理操作技能：1.掌握基本的护理操作技能，如换药、拔针、输液等；2.了解并能正确应用各种医疗设备，如血压计、脉搏计、呼吸机等；3.熟练掌握与患者沟通技巧，包括聆听、表达和心理抚慰等；4.掌握急救技能，能够在紧急情况下正确处理病人；5.了解护理操作的相关法律法规和职业道德规范。
二、培训内容1.基础护理操作技能（1）换药（2）拔针（3）输液（4）造口护理（5）翻身护理（6）管道通畅护理（7）尿管护理（8）造口护理（9）灌肠护理（10）注射技巧2.医疗设备的使用（1）血压计的使用（2）脉搏计的使用（3）呼吸机的使用（4）心电图机的使用（5）输液泵的使用（6）吸痰器的使用（7）雾化器的使用3.与患者沟通技巧（1）聆听技巧（2）表达技巧（3）心理抚慰技巧4.急救技能（1）心肺复苏（2）止血技能（3）骨折处理（4）烧伤处理5.法律法规和职业道德（1）医疗纠纷处理（2）护理操作的安全规范（3）职业道德规范三、培训方法本次培训将采取理论教学与实践操作相结合的方法。
其中，理论教学将由相关专业教师进行，实践操作由具有丰富实际护理经验的医护人员指导。
1.理论教学（1）课堂授课（2）案例分析（3）小组讨论2.实践操作（1）模拟操作（2）实际操作（3）实地考察四、培训流程本次培训共分为三个阶段。
第一阶段：理论学习（1）第一周：基础护理操作技能课程学习（2）第二周：医疗设备使用课程学习（3）第三周：患者沟通技巧和急救技能学习（4）第四周：法律法规和职业道德规范学习第二阶段：模拟操作训练（1）第五周：换药、拔针、输液、造口护理模拟操作（2）第六周：翻身护理、管道通畅护理、尿管护理模拟操作（3）第七周：造口护理、灌肠护理、注射技巧模拟操作（4）第八周：血压计、脉搏计、呼吸机、心电图机使用模拟操作第三阶段：实际操作训练（1）第九周：实际操作技能考核（2）第十周：急救技能实际操作训练（3）第十一周：实地考察医疗机构，了解护理操作安全规范五、培训评估1.理论知识考核2.模拟操作考核3.实际操作考核六、培训师资本次培训将邀请医院资深护理人员、医疗设备操作专家、法律法规专家作为培训师资，以保证培训质量和有效性。
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护理操作培训计划
护理操作培训计划
篇一:护理技术操作培训计划护理技术操作培训计划
一.培训目的:
通过系统培训护士的操作能力，提高业务水平。
通过系统考核提高护士的心理素质。
二(培训规划:
基础护理操作按每月培训逐步完成。
每月培训分为三个流程，观看碟片观摩操作示范，指导操作练习，实际操作考核。
三(培训对象:护士
四(培训内容:静脉输液.注射法，鼻饲，导尿术，口腔护理，心肺复苏等。
五(培训目标:一年内护士基础操作培训率95,以上，操作考核80以分为合格。
篇二:2016护理操作培训计划 2016
年基础护理技术操作培训计划
一、培训目的
1、通过系统培训护士的操作能力，提高业务水平。
2、通过系统考核，提高护士的心理素质。
二、培训对象
全院在岗护士:护理部1人，外科13人，内儿科18人，妇产科5人，防保科2人，共计39人。
三、培训内容
包括无菌技术、一般洗手、密闭式静脉输液、密闭式静脉输血、血糖测定、真空负压静脉采血、生命体征监测、肌内注射、皮下注射、皮内注射、心电监测、听诊胎心音监测、徒手心肺复苏、新生儿复苏、简易呼吸器的使用、氧气吸入、婴幼儿氧气吸入、自动洗胃机洗胃、
胃肠减压、鼻饲技术共计20项基础护理操作。
四、培训目标
全院护士基础护理操作培训率95%以上，考核总分在?85分为合格。
五、实施方案:
20项基础护理操作按每月培训2-3项逐步完成，根据专科特点及适用性每月培训分为三个流程:
1、第一周观看操作碟片，观摩操作示范。
操作示范由护理部主任、护理部副主任、外科护士长、内儿科护士长、妇产科护士长、外科副护士长、内儿科副护士长轮流担任培训示范教员。
遇护理人员上班不能参加时，示范教员安排时间补上。
2、第二、三周指导操作练习，指导练习期间由护理部主任和示范教员安排时间指导，指导不少于2次，要求培训的人员都要参与练习，护理人员遇上班时，示范教员安排时间补上。
3、第四周实施分批操作考核，考核小组成员包括:医务科主任、护理部主任、外科护士长、内儿科护士长、妇产科护士长和当月操作示范教员。
六、考核方法:
1、考核总分由两部分组成:平时考核成绩和操作考核成绩，平时成绩占40%，操作考核成绩占60%。
2、平时成绩:总分100分，扣完为止。
无无故不参加视频观看者，一次扣10分;
观看视频中途无故离场者，一次扣10分;
无故不参加练习者，一次扣20分;
练习不认真、捣乱者，一次扣20分;
公开拒绝参加观看视频或练习者，直接定为不合格。
3、技能操作考核:
操作考核成绩:总分100分，最后成绩为考核小组成员打分求得的平均分。
参考新编临床《常用50项护理技术操作规程及评分标准》，扣分按新
制定的《倘甸镇中心卫生院护理技术操作规程及评分标准》执行。
操作考核成绩为考核小组成员求得的平均分。
4、考核总分?85分为合格，不作任何奖惩;
考核总分?95分为优秀，作为选送进修学习候选;
考核总分<85分为不合格，扣除单月绩效300元，下月培训前重新考核，任然不合格者，继续扣罚绩效300元。
5、累计不合格3次者，无年终绩效。
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2016年2月16日篇三:护理操作培训计划表
2016年骨科护理操作培训计划表
篇四:2016年护士基础护理技术操作培训计划
2016年护士基础护理技术操作培训计划
一、培训目的
1、通过系统培训护士的操作能力，提高业务水平。
2、
通过系统考核，提高护士的心理素质。
二、培训规划 24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成，每月培训分为四个流程:1、第一周观看操作碟片，观摩操作示范;2、第二、三周指导操作练习;3、第四周实际操作考核。
三、培训对象、护士四、培训内容
包括静脉输液、静脉输血、注射法、鼻饲法、洗胃法、灌肠术、导尿术、口服给药法、吸入法、无菌技术、隔离技术、冷热疗法的应用、生命体征的观察、搬运法、卧床病人更换床单位法等24项基础护理操作。
五、培训目标一年内全院助理护士、护士基础护理操作培训率95%以上，抽考率为50%以上，操作考核85分以上为合格。
篇五:护理部培训计划 2016年护理三基培训计划
为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高我院护理质量。
根据我院实际情况，特制定三基培训计划:
一、三基培训及考核:
目标:护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。
1、培训和考核对象:40
岁以下护理人员
2、三基理论基础知识培训及考核
由各科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。
内容以护理基础知识为主，具体安排如下:
时间:每月一次
主讲人: 各科护士长及主管护理师
内容 :
3.1 ， 3月中旬进行医院感染相关知识培训。
3.2 ，4月初进行医院感染相关知识培训，4月底继续进行院感知识考试和基础护理培训。
并进行考试。
3,3 ，内科护理知识讲座5月初;5月底对内科护理知识考试。
3.4 外科护理知识讲座6月初;6月底对外科护理知识考试。
3.5 妇产科护理知识讲座7月初;7月底对妇产科护理知识考试。
.地点:会议室
.参加人员:全体护理人员，医生也可以参加。
.考核方法:每半年进行一次三基理论考试
3、三基技能培训及考核
时间:8至12月份
内容:徒手心肺复苏心电监护仪使用技术常用专科护理技术常用基础护理操作护理病历书写规范
方法 :首先组织各科护士长及护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。
二、各级护理人员培训计划:
对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求
1(培训目标:
做好岗前教育，教导爱岗敬业
抓好“三基”与临床实践相结合。
工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。
了解专科护理理论与技能。
2(具体要求:安排各科室轮转。
护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。
各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。
须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，在最短的时间里适应工作环境。
一年内完成护理病历书写10份，每份由所在科室护士长评议考核,年终为总体考核的部分依据。
参加所在科室及护理组织的各项业务学习。
新参加工作的护士应不断加强自身素质修养。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
3个月内必须胜任护士工作
工作后1—3年护士的培训
1(培训目标:
具有熟练的基础护理技能。
掌握护理基础理论及护理专业知识。
掌握各专科治疗仪器的操作方法。
掌握各专科护理常规及护理技术
能规范化书写护理文书.
2(培训方法:
护理部结合医院情况以定出轮转计划和培训内容
各科护士长根据护理部制订的轮转计划和培训内容,结合临床工作,有计划地安排自学
书写护理病历10份:每份皆由护士长审批。
基础护理16项操作:如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。
凡每项完成3次或操作合格者得满分。
组织提问:每周二次，由护士长确定提问内容，指定一护士回答，其他护士补充，最后由护士长公布标准答案。
提问的内容可以多样化，如专科护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、制定某病员护理计划等等。
组织考试:每季度按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础知识等。
然后由护士长将各项成绩分别记入各护士的考核本内
工作4—5年护士的培训
1(培训目标
熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。
掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育知识。
熟练地配合抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。
能指导护生的临床实习。
达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。
2(培训方法:
护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作，也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会。
科室应有计划.有步骤地安排业务学习及讲课.
使之参加本科及大专的深造，也可鼓励自学，或以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平.
每人每年撰写护理论文1篇.
对护师的培训
1(培训目标:具有综合护理能力和专科护理技能，属于定向培养。
可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。
具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。
掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。
每人每年撰写护理论文2篇.
2(培养方法:多以科内培训为主。
多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。