(完整版)七年级下册语文基础知识练习(部编版))
七年级下册基础知识测试一
一、积累与运用(33分)
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A．絮．说(xù) 粗拙．(zhuó) 震悚．(sǒng) 诘．问(jié)
B．涎．水(xián) 蹒．跚(mán) 荒僻．(pì) 愧怍．(zuò)
C．尴尬．(gà) 晌．午(shǎng) 哀悼．(dào) 头颅．(lú)
D．滞．笨(zhì) 惶．急(huáng) 憎．恶(zèng) 门槛．(kǎn)
2．下列词语中书写完全正确的一项是( )(3分)
A．霹雳烦琐肿胀微不足到
B．书斋取谛镶嵌大庭广众
C．糟糕烦燥醒悟自言自语
D．微颔酌油厚道言外之意
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．父亲老实厚道低眉顺眼
．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
B．一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道
．．．．的东西，却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。
C．在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以栩栩如生
．．．．的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。
D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青
．．．．的地步。
4．下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是( )(3分)
A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。
C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”
D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
5．找出下面句子的主干，正确的一项是( )(3分)
跨入新世纪以后，杨绛在整理钱锺书遗稿之余，又创作了《怀念陈衡哲》《我在启明上学》等多篇
忆旧散文。
A．跨入新世纪杨绛整理钱锺书遗稿。
B．新世纪创作多篇散文。
C．杨绛又创作了《怀念陈衡哲》《我在启明上学》。
D．杨绛创作散文。
6．下列说法有误的一项是( )(3分)
A．《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。
文章通过对阿长的一
些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。
B．《台阶》围绕“台阶”组织材料，使造屋这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父
亲对社会地位的追求，突出了父亲对被人尊敬的热切渴望。
C．以善良体察善良，《老王》中，作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普通、不被
人重视，却有一颗金子般的心的人。
D．《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象，告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什
么长处也不必骄傲。
7．结合小说《骆驼祥子》，完成练习。
(5分)
(1)小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，一步步走向毁灭的贫
困女孩____________，等等。
(2分)
(2)下列有关虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是( )(3分)
①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻
A．③④②①B．②③①④C．③②①④D．②④③①
8．口语交际与综合性学习。
(10分)
目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。
为此，某校七年级(3)班以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开了一次班会。
请你参与完成以下任务。
(1)请简要写出本次班会的意义。
(2分)
(2)请针对如何正确使用手机提出三条合理化建议。
(3分)
(3)下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。
(3分)
环节一：开场白环节二：________________
环节三：________________ 环节四：小组辩论会
环节五：家长代表发言环节六：________________
(4)你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将
如何劝说他？(2分)
七年级下册基础知识测试一
一、积累与运用(31分)
1．下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分)
A．卓．越(zhuó) 哽．咽(ɡěnɡ) 踌．躇(chóu) 锲．而不舍(qì)
B．云鬓．(bìn) 字帖．(tiè) 可汗．(hán) 兀．兀穷年(wù)
C．祈．祷(qí) 踱．步(duó) 校．对(jiào) 鲜．为人知(xiān)
D．哺．育(pǔ) 晌．午(shǎng) 咳嗽．(sou) 锋芒毕露．(lù)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A．揩汗渲闹伫立目不窥园
B．懊诲硕果嫉妒来势汹汹
C．斑斓崎岖屏嶂九曲连环
D．澎湃深邃彷徨妇孺皆知
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．在人迹罕至
．．．．的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。
B．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益
．．．．。
C．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲
．．．．，却也习以为常。
D．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐
．．．．。
4．对下列句中加点词语的词性分析不正确的一项是( )(3分)
A．云霞升起来了．。
(助词)
B．他抑制不住工作的．热情。
(助词)
C．这是很．清楚的。
(副词)
D．我在．房间里读书。
(连词)
5．下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是( )(3分)
【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。
他把想法告诉了好
友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：
A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。
B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。
C．现在到了冲刺的阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。
D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了吧。
6．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )(3分)
①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
A．②④①③⑤B．①③④⑤②
C．②④⑤③① D．①④⑤③②
7．下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是( )(3分)
A．《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。
《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时
期不同生活经历与体验的一部小说集。
B．《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共 1 362年间的史事。
C．杨绛是著名作家，她的作品《老王》体现了一个知识分子的良知。
D．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。
8．名句默写。
(7分)
(1)________________，________________，大兄何见事之晚乎！
(2)________________，惟解漫天作雪飞。
(3)________________，弹琴复长啸。
(4)《木兰诗》中写木兰矫健英姿的句子是：____________________，____________________。
(5)《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家深情的句子是：____________________。
9．语文课本中，许多文质兼美的文章触动过我们的心灵，令我们沉浸其中、回味不已。
请从下面
的篇目中任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。
(每联不少于5字)(3分) 《从百草园到三味书屋》《最后一课》
篇目：《______________》
上联：____________________________
下联：____________________________
二、阅读探究(39分)
(一)(8分)
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
10．展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。
(4分)
11．前两句中“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与后面“凭君传语报平安”的“轻描淡写”是否矛盾？请结合诗句谈谈你的看法。
(4分)。
第18课《紫藤萝瀑布》(练习)七年级语文下册(部编版)(解析版)
第18课紫藤萝瀑布一、基础与巩固1．下列加点字的注音没有错误的一项是（）A．挑．逗（tiǎo）条幅．（fú）枯槐．（huái）迸．溅（bèng）B．酒酿．（liáng）琼．浆（qióng）沉淀．（diàn）伫．立（zhù）C．瀑．布（pù）盘虬．（qiú）遗憾．（rǎng）笼罩．（zhào）D．花舱．（cāng）伶仃．（tīng）藤．萝（téng）忍俊不禁．（jīn）【答案】A【详解】B.liáng—niàng；C.rǎng—hàn；D.tīng—dīng；故选A。
2．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A．迸．溅(bìng)辉煌仙露琼．浆(qióng)沉淀B．船舱．(cāng)暂时盘虬．卧龙(qiú)瀑布C．伫．立(chù)伶仃察．言观色(chá)锭开D．酒酿．(niàng)稀落忍俊不禁．(jìn)锲约【答案】B【详解】试题分析：考查对字音和字形的识记。
A.“迸””应读为“bèng”；C.“伫”应读为“zhù”，“锭”应写为“绽”；D.“禁”应读为“jīn”，“锲”应写为“契”。
故答案为B。
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A．元旦晚会上，他那滑稽的动作、搞笑的语言掀起了晚会新的高潮，大家忍俊．．不禁．．地笑破了肚子。
B．在沙漠里苦苦挣扎四天后发现的这一片水源，对他来说真是仙露琼浆．．．．。
C．我们俩分别了将近十年，想不到在这里萍水相逢．．．．。
D．我们全社会严正警告暴恐分子：不要以为制造几起事端，就能够沥尽心血．．．．地分裂祖国。
【答案】B【详解】试题分析：考查对词语的正确使用。
A项“忍俊不禁”指忍不住要发笑，和后面的“笑破了肚子”重复；C项“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇，该成语与语境不符；D项“沥尽心血”比喻用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力，用在这里感情色彩不当。
部编七年级语文下册知识讲解+巩固练习(含答案)：第17课 紫藤萝瀑布
知识1．作者简介。
宗璞（pú），原名，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。
著名哲学家之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。
1951年毕业于清华大学外文系。
曾在中国文联、文艺报等单位工作。
1960年调入《世界文学》编辑部。
“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等，《红豆》曾受到不应有的批判。
“文革”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。
1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》，是她最具代表性的一部散文集。
后来又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫芦引》，其前三卷《南渡记》《东藏记》《西征记》已出版，获得了好评。
她的小说，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。
她的散文情深意长，隽永如水。
2．背景透视。
这篇文章写于1982年5月。
粉碎“四人帮”以后，神州大地重新焕发生机，欣欣向荣。
不幸的是，此时作者的弟弟身患绝症，生命垂危，这让她十分焦虑、悲痛。
作者在悲痛中徘徊于庭院，在繁花盛开的紫藤萝前，感悟到“生命的长河是无止境的”，不能让不幸把人压垮，而要以饱满的生命力，投身到生命的长河中。
作者彻悟了，于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”。
从脚步声中。
我们可以感受到作者新的精神状态。
3．给下列加点的字注音。
1嚷．（）穗．（）舱．（）绽．（）凑．（）酿．（）迸．（）溅挑．（）逗（）盘虬．（）卧龙忍俊不禁．（）伫．（）立伶仃．．4．解释下列词语。
（1）迸溅：（2）凝望：（3）终极：（4）伶仃：（5）伫立：（6）挑逗：（7）忍俊不禁：（8）仙露琼浆：（9）盘虬卧龙：参考答案1．冯钟璞冯友兰3．rāng suì cāng zhàn còu niàng bèng tiǎo zhù líng ding qiú jīn2重点1．文首句“我不由地停住了脚步”的原因是什么？独句成段这样写有何好处？“我不由停住了脚步”说明紫藤花的美丽，作者是因为心有所动而止步。
部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后同步练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后同步练习题（附答案）【基础练习】1.给下列词语中加点字注音。
（1）．凹凼．( ) （2）．尴尬．．( )( ) （3）．门槛．(（4）．揩．一把( ) （5）．撬．( ) （6）.往下挪．( )2.看拼音写汉字（1）．鞭炮cuān 上了高空。
（2）．沟里qiàn 着沙子和泥土。
（3）．我流着一大串xián 水。
（4）．这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。
3.在中填上恰当的标点。
（1）．好久之后（2）．怎么了呢4.结合语境解释句中加点的词语。
（1）．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妻俩从不合坐一条板凳。
大庭广众：（2）．偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失．．．．的模样。
若有所失：【综合练习】仔细阅读课文，简要回答问题：1．课文的题目是“台阶”，“台阶”在文中的含义是什么?2．父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”?3．父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?4．当父亲坐在新屋的台阶上时，为什么反而觉得不自在?5．文中的父亲是个怎样的人?6．你能说说“我”是怀着怎样的感情去讲述父亲的故事的吗?【拓展练习】一．阅读永远的风景①我喜欢这么一首诗：“马车驶回遥远的岁月／运来玉黍．和小米／夕阳返照村巷／流水泣入瓷器／那人在瓷器外／稳坐青山／横吹牧笛……”这是一幅圆融的古朴画卷，每个读到它的人，都会听到那平和之中的的苍凉，而这种苍凉却正是最有魅力的笛声。
②现在我的女儿就在我椅背的空地上拉着那把吱吱嘎嘎的小提琴，所有音符从脑后飞来，给人一种跌跌撞撞的感觉；但我能听得出来，这种还很欠火候的琴声，依然在表现着一股生命的朝气，那是最真实最自然的音乐。
③而在我的眼前，在这种远非流水之音的背景上，我总能看到一幅永远的风景，只要我想要看到，无论我闭上或大睁双眼，那种要让人从心底涌出深秋之箫声的图景就会发现，那就是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。
部编版七年级语文下册第17课《紫藤萝瀑布》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第17课《紫藤萝瀑布》课后练习题（附答案）一、基础知识积淀1、拜访作家：宗璞，当代女作家，原名，笔名有任小哲、丰非等。
著名哲学家冯友兰之女。
2、注音写字：瀑．( )布伫．( )立笼．( )罩迸．( )溅酒酿．( )忍俊不禁．( ) 仙露qióng ( )浆盘qíu ( )卧龙3、辨字组词：箩（）碟（）淀（）撼（）萝（）蝶（）绽（）憾（）二、主题文意梳理1、理清思路——原先，“关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚”“一直压在我心上”，在盛开的紫藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我了、了、振作了。
课文以“我”对盛开的紫藤萝花的感情变化为线索，主要写了三方面的内容：、、。
2、领会主旨——课文看似赏花，其实是在写生活，绘时代，讲哲理。
紫藤萝花铭刻着时代的印记，反映了社会的进步和文明的苏醒，它启迪人们领悟时时遵循，的自然法则。
三、精彩句段品析阅读语段，完成下列各题：我不由得停住了脚步。
……有的只是精神的宁静和生的喜悦。
1、语段开头写“我不由得停住了脚步”作用是：2、指出下列各句所用的修辞手法，并说明其作用。
A、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布……（）B、只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长（）C、“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
（）D、每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱（）3、“这里春红以谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵”一句，在文中的作用是是么？4、对于摘不摘花，“我”的心理很矛盾，请分析这矛盾的心理是什么？想摘花是；没有摘，除了没有摘花的习惯外，主要是。
5、作者生动地描写突出了紫藤萝哪些特点？5、对语段内容概括准确的一项是（）A、描绘了盛开的紫藤萝瀑布的形和色。
B、主要抒写“我”赏花时的感受。
C、主要用拟人的手法写出了紫藤萝的活泼可爱。
D、用比喻和拟人的手法，描写紫藤萝盛开的状貌，抒发“我”的赏花之情。
部编版语文七年级下册第五单元第21课《己亥杂诗(其五)》知识点归纳及练习(word含答案)
部编版七（下）《己亥杂诗（其五）》知识点归纳及练习【诗歌】已亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
一、文学常识《己亥杂诗》的作者是龚自珍，号定庵，清代思想家、文学家。
有《龚定庵全集》。
《己亥杂诗》共315首，多咏怀和讽喻之作。
这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百一十五首杂诗，统名曰《己亥杂诗》。
二、问题梳理1.请描述诗歌前两句所展现的情景。
这首诗前两句是怎样写“离愁”的？“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
”画面：在弥漫无际的离愁中，眼看夕阳西下，我挥舞着马鞭远离京城，向东奔向远在天涯的家乡。
赏析：用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。
可见诗人辞官心情的痛苦和决心之大。
2.请赏析：“落红不是无情物，化做春泥更护花。
”诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运，表现了诗人崇高的献身精神和对理想信念的执着追求。
（现用来赞扬老一辈在事业上鞠躬尽瘁的精神以及他们对培养和爱护青年人耗尽心血的高尚情怀。
）3.为什么说“吟鞭东指”“即天涯”?答：因为在诗人看来，这次离京，也许永远也不会回来了，出了城门，就如同人在天涯一般。
答：无论身处何种逆境，都要不甘自弃，继续奋斗，作出自己应有的贡献、6.落花有情自比，表达自己虽然前途坎坷不畅，也不忘报国情怀，后人也常用来比喻老一代关心下一代成长的句子：落红不是无情物，化作春泥更护花。
7.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
8.龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
三、诗歌主题这首诗写作者辞官离京，远去天涯的无边愁思，表现了诗人崇高的献身精神和对理想信念的执着追求。
【过关练习】一、基础知识1.《己亥杂诗》的作者是____________（填人名），号定庵，___________（填朝代）思想家、文学家，有《龚定庵全集》。
(完整版)部编版七年级下册语文文学常识
为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。
2.《说和做》作者臧克家,著名的诗人,代表作有诗集《烙印》等。
闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。
代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
作者热情歌颂了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。
3.《回忆鲁迅先生》作者是萧红,原名张迺莹,作家,被誉为“30年代文学洛神”,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。
课文主要写了自己与鲁迅先生一家的生活中的小事,去怀念他所做的那些智慧、幽默、爽朗、平易近人、关爱他人的事情。
作者笔下的鲁迅:坦率、敏捷、和善、幽默、爽朗、对青年严格要求的同时又深切关爱生活;平凡随意,为人宽厚仁爱,待友真诚悉心,意志坚定,伟大而平凡。
4.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》。
记载了从战国到五代共1362年的史事。
宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，故命名为《资治通鉴》。
司马光，字君实，北宋政治家、史学家。
本文通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,强调了读书学习对增长才略的重要作用。
5、《黄河颂》作者光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化人。
诗人、文学评论家。
1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。
诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概7、《土地的誓言》作者端木蕻良(1912—1996),是东北流亡作家群中的代表人物。
主要著作有《科尔沁旗草原》等。
8.《木兰诗》选自《乐府诗集》（宋代郭茂倩编）,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
这是一首叙事诗，诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。
赞美了本兰的勇敢、谨慎、机敏。
9.《阿长与〈山海经〉》作者鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时，不料一只大鹰将箱子叼走，还把箱子掉进了海里。
B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。
C. 青面兽杨志潜心仕途，但先丢了花石纲，后又丢失生辰纲，不得不落草并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中，刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。
书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”，实则是对封建礼教的愤怒抨击。
【答案】 B【解析】【分析】B项，“是与她童年的幸福生活分不开的”错。
《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。
故答案为：B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2．下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是（）A. 《水浒传》中，从最初占据水泊梁山，到好汉聚集，直到被朝廷招安，梁山寨主先后有三位，他们分别是王伦、晁盖、宋江。
B. 陈涉复立楚国社稷。
封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。
社指谷神，稷指土地神。
C. “序”也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。
D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，读罢，不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。
曹操率大军南下，欲破江东孙权。
孙权、刘备联手抗击曹操，周瑜巧设连环计，诸葛亮巧借东风，火烧曹军大营。
【答案】 B【解析】【分析】B.错误，社指土地神，稷指谷神。
故答案为：B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
非连续性文本阅读鉴赏(原卷版)-七年级下学期语文期末考前知识梳理与专项练习(部编版)
七年级下册期末复习---非连续性文本阅读鉴赏+专项练习（原卷版）一、非连续性文本阅读知识点汇总高频考点1：材料内容概括概括归纳是阅读中最基本的能力之一。
而作为非连续性文本的阅读概括，又有其自身的特点。
因为阅读材料的多样性，可能是碎片化的材料，也可能是图片、表格等。
所以，它在概括归纳时表现出的难度更大，要求更高。
中考常考内容主要有：（1）对某一知识点的内容进行概括提取。
（2）对某一板块的内容进行归纳提炼。
（3）对几个板块的内容进行综合概括。
（4）对某一重点内容进行梳理归纳。
【解题秘籍】（1）直接提取法。
按照答题要求，从阅读材料中直接提取相关词句进行回答。
提取的词句要能够概括相关的内容，或者表现出人物的态度或特点，事物的属性等。
（2）归纳提炼法。
有些内容散见于多则材料中，可以分别提炼，然后组合成句。
（3）连缀成句法。
运用材料中的词句，并用自己的语言进行组织归纳形成答案。
（4）意思概括法。
围绕答题要求，搜集信息，把主要意思进行归纳概括，然后运用自己的语言进行表述。
【注意事项】解答时，如果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探究它们的个性；有些材料看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质是相同的，对于这样的材料，我们可以进行分析比较，找出它们的共性。
通过同中求异，异中求同，找出材料的内在联系或变化规律，从而发现规律，得出结论。
对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。
高频考点2：品读重要词句非连续性文本中，选取的阅读材料，也有-些需要理解的词句，命题者通过命题来考查考生根据语境进行分析、理解重要词句含义的能力，以及品读、分析重要词句在文中表达作用及效果的能力。
中考常考内容主要有:（1）对词语进行辨析比较，判断其运用的准确性。
（2）理解词句表达的意思（3）分析词句表达的作用。
【解题秘籍】（1）词义辨析法。
部编版七年级语文下册复习资料(含答案)
部编版七年级语文下册复习资料一、字词复习：彷徨．．(páng huáng) 署．名（shǔ）钻．探（zuān）漂．白（piǎo）深恶．痛绝( wù ) 校．补（jiào）澎．péng湃．pài 狂澜．lán 诧．chà异惩．chéng罚祈．qí祷dǎo 钥．yào匙．shi 字帖．（tiè）挚．zhì痛亘．gèn古污．wū秽．huì诘．jié问霹．pī雳lì憎．zēng恶．wù滞．zhì笨骷kū髅．lóu 取缔．dì涎．xián水凹āo凼．dàng 累．léi赘zhuì别biè扭niu 修葺．qì伫．zhù立迸．bèng溅jiàn 忏．悔( chàn)矜持（jīn）无垠．（yín）羸．弱（léí）炽．热（chì）载．人（zài）负荷．（hè）凸．现（tū）妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
截jié然不同：形容差别很大。
截然，形容界限分明，像割断的一样。
家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。
可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。
慷kāng慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛，星宿名，借指天空。
字音字形汇总(原卷版)-七年级下学期语文期末考前知识梳理与专项练习(部编版)
七年级下册期末复习---字音字形汇总+专项练习（原卷版）一、字音字形汇总1.邓稼先元勋xūn奠diàn基选聘pìn谣言yáo背诵sòng昼zhòu夜昆仑lún挚zhì友萦yíng带曛xūn殷yān红铤tǐng而走险可歌可泣qì鲜xiǎn为人知至死不懈xiè鞠jū躬尽瘁cuì当之无愧kuì家喻户晓锋芒毕露lù妇孺rú皆知马革裹guǒ尸燕yān然勒lè功2.说和做梳头shū抱歉qiàn秩序zhì深宵xiāo伴侣lǚ小楷kǎi硕果shuò卓越yuè迭起dié澎湃péng pài大无畏wèi校jiào补锲qiè而不舍目不窥kuī园沥lì尽心血慷慨淋漓kāng kǎi气冲斗牛dǒu心不在焉yān兀wù兀穷年迥jiǒng乎不同仰之弥mí高3.回忆鲁迅先生舀yǎo碟dié捆kǔn咳嗽késou调羹tiáo gēng绞肉jiǎo薪金xīn校对jiào草率shuài洗澡zǎo悠然yōu吩咐fù抹杀mǒ疙瘩gēda深恶痛绝wù不以为然阖hé眼揩kāi4.孙权劝学卿：qīng岂：qǐ涉猎：shè孰：shú遂：suì邪：yé更：gēng5.黄河颂巅diān劈pī气魄pò狂澜lán浊流zhuó宛wǎn转屏障zhàng哺育bǔ榜样bǎng浩浩荡荡dàng6.老山界攀pān谈tán峭qiào壁bì骨gū碌lu咀jǔ嚼jué呜wū咽yè督dū促cù灌guàn输shū苛kē捐juān杂zá税shuì酣hān然rán入rù梦mèng 不bù可kě捉zhuō摸mō7.谁是最可爱的人摁（èn）掰（bāi）坚韧（jiān rèn）淳朴（chún pǔ）谦逊（qiān xùn）覆灭（fùmiè）过瘾（guòyǐn）豁亮（huòliàng）犁耙（líbà）8.土地的誓言碾niǎn誓shì言胸膛xiōng táng嗥háo鸣山涧jiàn斑bān斓lán缠chán绕亘gèn古默契qì田垄lǒng埋葬zàng镐gǎo头土壤rǎng禾稻丰饶ráo高粱污秽huì耻chǐ辱挚zhì痛谰lán语蕻hóng9.木兰诗机杼zhù军贴tiě可汗kèhán鞍马ān鞍鞯jiān辔头pèi溅溅jiānjiān胡骑jì朔气shuò金柝tuò红妆zhuāng10.阿长与《山海经》搁gē掷zhì脐qí憎恶zēng wù菩萨púsà竹竿gān烦琐suǒ土匪fěi辫子biàn胸脯xiōng pú诘问jié疮疤chuāng bā哀悼dào茉莉mòlì书斋zhāi霹雳pīlì震悚sǒng粗拙zhuō守寡guǎ孤孀shuāng11.老王蹬dēng绷bēng惶恐huáng肿胀zhǒng zhàng荒僻pì取缔dì降格jiàng镶嵌xiāng qiàn门框kuàng滞zhì笨侮辱wǔrǔ愧怍kuìzuò伛yǔ眼翳yì塌tā败捎shāo12.台阶啃kěn蹦bèng撬qiòo磕kē门槛kǎn厚道hòu糟糕zāo醒悟xǐng晌午shǎng烦躁zào头颅lú自言自语言外之意微不足道大庭广众凹凼dàng庄家茬chá13.卖油翁矜jīn圃pǔ睨nì颔hàn忿然fèn酌zhuó14.叶圣陶先生二三事修润rùn生疏shū商酌zhuó恳切kěn譬如pì拖沓tà朦胧méng lóng累赘zhuì别biè扭niu妥tuǒ帖诲huì人不倦不耻下问颠沛diān pèi流离以身作则zé丁卯mǎo年15.驿路梨花寨zhài撵niǎn驿路yì迷茫máng陡峭dǒu qiào露lù宿竹篾miè简陋lòu悠yōu闲修葺qì扛káng晶莹yíng折损sǔn麂jǐ子菌jùn子16.最苦与最乐揽lǎn失意达观guān契约qì监督dū排解jiě循环xún如释shì重负海阔kuò天空悲天悯mǐn人17.短文两篇馨xīn案牍dú蕃fán淤泥yū濯zhuó涟lián鲜xiǎn亵玩xiè18.紫藤萝瀑布瀑布pù迸溅bèng挑逗dòu凝望níng忍俊不禁jīn繁fán密笼lǒng 罩枯槐huá遗憾hàn仙露琼qióng浆19.一棵小桃树忏悔chàn哆嗦duōsuo矜持jīn执着zhí服侍shì褪tuì猥琐wěisuǒ渺小miǎo魂魄hún pò幼稚zhì摞luò颤抖chàn赤裸luǒ血气方刚f āng轰轰烈烈hōng祸不单行huò马嵬wéi坡灼灼zhuó20.外国诗二首瞬息shùn怀恋liàn涉足shè萋萋qī幽寂jì21.古代诗歌五首怆然chuàng眦zì豚tún22.伟大的悲剧拽zhuài绑bǎng搂lǒu昔日xī堡垒lěi辜负gū凛冽lǐn liè吞噬shì疲惫píbèi钦佩qīn鲁莽mǎng毡鞋zhān保佑yòu厄运è拯救zhěng耀武扬威yào姗姗来迟shān忧心忡忡chōng语无伦次lún告罄qìng海市蜃楼shèn毛骨悚sǒng然怏怏yàng不乐羸léi弱毋wú宁23.太空一日弧hú炽热chì轮廓kuò俯瞰kàn模拟mónǐ遨áo游严谨jǐn稠密chóu 概率gài烧灼zhuó五脏六腑fǔ千钧jūn重负耐人寻味惊心动魄pò屏bǐng息凝神24.带上她的眼睛点缀zhuì漫步màn迟钝dùn蒙眬ménglóng闲暇xiá凸现tū拍摄shè蔚蓝wèi合拢lǒng吟唱yín孤零零gū不期而至qī心有灵犀xī天涯yá海角镍niè25.活板松脂(zhī、蜡和huò纸灰冒之持就火炀yáng之更gēng互用之则以纸帖tiě之兼与药相粘zhān不若燔fán土用讫qì再火令药熔二、专项练习1．下列加点字词注音无误的一项是（）A．疙瘩．(da)峭．壁qiào舀．水(yǎo)山涧．（jiàn）校．对(xiào) B．校．对(jiào)油腻．(nì)绞．肉(jiǎo)揩．油(xié)屏．障（píng）C．调羹．(gēng)咀．嚼（jǔ）弄．堂(nòng)阖．家(hé)阔．别（kuò）D．咳嗽．(sou)奠．基（diàn）选聘．（pìn）挚．友（zhì）殷．红（yān）2．下列各项中词语书写无误的一项是（）A．野马奔驰酣然入梦浑身紧张悬涯峭壁B．故弄玄虚不可捉摸刺入肌骨苛捐杂税C．荒山野岭大显身手勇敢无畏歪风斜气D．美好景致寒气逼人寒风凛洌扶危济困3．下列词语书写完全正确．．．．的一项是（）A．妥贴奔弛蔓延俯仰生姿B．云霄暴晒田畴摩肩接踵C．辟邪锤练鲜腴纵横绝荡D．锁屑遏制狼藉无瑕一顾4．下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．差．使（chāi）婆娑．（suō）濒．临（bīn）恹．恹欲睡（yàn）B．兴．味（xìng）臼．齿（jiù）簌簌．（shù）瘦骨嶙．峋（lín）C．遒劲．（jìng）秀颀．（qí）虬．枝（qiú）无动于衷．（zhōng）D．绢．本（juān）菌．子（jùn）映．衬（yìng）重峦．叠嶂（luán）5．下列加点字读音无误的一项是()A．狭隘．（ài）黄晕．（yùn）祷．告（dǎo）搓捻．（niǎn）B．粗犷．（kuǎng）干涸．（hé）热忱（chén）不慍．（yùn）C．攒．成（cuán）脑髓．（suí）抽噎．（yè）鄙．薄（bǐ）D．参．差（cēn）莅．临（wèi）酝酿．（niàng）庇．护（bì）6．下列选项中没有错别字的一项是()A．镶嵌纯萃干躁气喘吁吁B．倜傥决别坍塌小心冀冀C．匿笑敧斜菡萏波光粼粼D．高渺晕眩奥秘见意思迁7．下列加点字注音完全正确的一项是()A．嗔．怪（chēn）吆．喝（yāo）诸葛．（gě）悄．然（qiǎo）B．鏖．战（lù）皈．依（guī）愧疚．（jiǔ）案牍．（dú）C．帷．幕（wéi）蟠．桃（pān）姊．妹（zǐ）适宜．（yì）D．援．琴（yuán）饿瘪．（biě）掣．出（chì）筑窠．（cháo）8．下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是()A．炫耀(xuàn)御聘(yù)骇人听闻(hài)B．爵士(jué)称职(chēng)钦差大臣(qīn)C．头衔(xián)更衣(ɡēng)分外美观(fēn)D．滑稽(jī)的确(dí)随声附和(hé)9．下列词语中没有错别字的一项是（）A．喧腾帐蓬睫毛骇人听闻B．惩诫静谧笼罩尤然而生C．干瘪鄙薄班斓怪诞不经D．热忱企盼吝啬翻来覆去10．下面加横线字字音字形完全正确的一项是（）A．东市买骏（jùn）马，西市买鞍鞯（ān jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭（biān）。