部编五年级上人教《21 圆明园的毁灭》应群丽PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
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活动一：初读课文 整体感悟 思考：这是一座怎样的圆明园？
圆明园的毁 灭是祖国文化史 上不可估量的损 失，也是世界文 化史上不可估量 的损失！
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买卖街
山乡村野
安澜园
狮子林
平 湖 秋 月
雷峰夕照
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
园 中 景 观 多 而 美
园 中 景 观 多 而 美
圆明园的毁灭
包钢十七小 单利敏
我会读 损失 殿堂 销毁 瑰宝 灰烬 象征 漫游 宏伟 侵入 精华 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 金碧辉煌 风景名胜 不可估量 蓬莱瑶台 武陵春色
词语积累我能行 描写建筑的词语： 精美绝伦 古色古香 美轮美奂 雕栏玉砌 描写书画的词语： 栩栩如生 出神入化 清新脱俗 惟妙惟肖 描写文物的词语： 历史悠久 价值连城
活动二：细读课文 感受辉煌 要求：认真读2-4自然段，思考： 作者从哪几方面写了圆明园昔 日的辉煌？
漫步圆明园，置身其中，我仿 佛看到了……
评价： 圆明园在北京西北郊，是一座 举世闻名的皇家园林。
圆明园又是当时世界上最大的 博物馆、艺术馆。
圆明园的毁 灭是祖国文化史 上不可估量的损 失，也是释: 不可估量：无法计算。本课是说圆明
园的毁灭损失巨大。 金碧辉煌：形容建筑物异常华丽。 玲珑剔透：这里指精工制作、内容镂
空的工艺品。玲珑，精致 灵巧。 众星拱月：许多星星聚集、环绕着月 亮。比喻许多东西围绕着 一个中心。
圆明园简介：
清代的皇家御苑。历史150多年，占地5200 余亩，分布着145处风景，汇集了天下胜景和名 园精华，是一座举世闻名的皇家园林。在建筑 艺术上，在当时，可算是世界上唯一的一处兼 有东西方风格的园林建筑群。园内还收藏了极 为丰富的举国珍宝、稀世之物，堪称是东西方 文化艺术宝库。圆明园被誉为“万园之园”。 1860年10月被英法联军毁灭。
部编五年级上人教《21 圆明园的毁灭》21 圆明园的毁灭PPT课件 一等奖新名师优质
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圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的 损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
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圆明园的毁灭
兵团第八师石河子148团小学 樊书琴
不可估量 损失
举世闻名 皇家园林 众星拱月 环绕
金壁辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁 山乡村野 平湖秋月
雷峰夕照 诗情画意 蓬莱瑶台 武陵春色 天南地北
风景名胜 漫游
流连
建筑宏伟 历史文物 青铜礼器 奇珍异宝
侵入 统统 掠走 销毁罪证 瑰宝 精华 灰烬
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西洋景观
•
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱
览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身
在幻想的境界里。
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青铜礼器
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名人书画 奇珍异宝
1860年10月6日，英、法联军 侵入北 京，闯进圆明园。他们把园内凡是 能拿走的 东西，统统 掠走；拿不动的，就用大车或牲 口搬运；实在 运不走的，就 任意 破坏、毁掉。
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众星拱月
金 碧 辉 煌 的 殿 堂
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玲珑剔透的亭台楼阁
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﹃ 买 卖 街 ﹄
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﹃ 山 乡 村 野 ﹄
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平湖秋月
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雷峰夕照
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蓬莱瑶台
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武陵春色
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部编五年级上人教《21 圆明园的毁灭》应群丽教案PPT课件 一等奖新名师优质课教学设计
《圆明园的毁灭》教学设计弋阳县逸夫小学应群丽教学内容：《圆明园的毁灭》一课是人教版小语五年级上册第六单元的开篇之作。
这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。
教学目标：依据《新课标》和对教材的理解，结合学生的实际水平，从知识和能力，过程和方法，情感德育价值观，三个维度，我将本课的教学目标确定为以下几点：1．知识目标：学会本课14个生字，正确读写“不可估量、损失、皇家园林、组成、一般、象征、苏州、诗情画意、宏伟、唐代、凡是、统统、销毁、侵略、奉命”等词语。
2．能力目标：以悟促读，提高朗读能力；以悟促诵，背诵重点段落，积累语言。
培养搜集资料，整理资料的能力。
3．情感道德目标：了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强学生勿忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。
教学重难点：通过阅读，再现圆明园昔日的辉煌壮观，激发学生对祖国灿烂文化的爱，对侵略者的恨，增强振兴中华的责任感和使命感。
教学措施：1．充分利用多媒体课件，把阅读、想象、感悟相结合，在学生脑海中再现圆明园昔日的圣境。
2．播放影片《火烧圆明园》的片段，直观感受侵略者的残暴和野蛮。
3．利用图片与课件，今昔圆明园的对比，让学生领悟到圆明园的毁灭是祖国乃至世界文化史上不可估量的损失，激发学生爱国情感。
教学设计一、课前诵读，从词中感受圆明园，想象圆明园的美。
课前诵读：举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台山乡村野武陵春色诗情画意风景名胜天南海北映水兰香远山天北西峰秀色四宜书屋正大光明上下天光杏花春馆长春仙馆二、走近圆明园，走进圆明园。
1、交流课前所看丛书《光辉历程》之《铭记历史》中的《虎门硝烟》《鸦片战争》《丧权辱国的时代》《强盗世界》，走近圆明园，了解圆明园的毁灭发生的时代背景。
部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》PPT课文课件
课文导读
CLICK
圆明园位于北京西北郊。原为清代的皇家御苑。始建于 清康熙四十八年（1709），到清乾隆九年（1744）基本 建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历 时150多年。全园占地5200余亩，方圆20多华里。全园 建筑总面积超过故宫。人们习惯上所称的圆明园，实际 上是圆明、长春、绮春（后改名“万春”）三园的总称， 占地甚广。圆明园是一座水景园，水面占全园面积一半 以上。在山环水绕之中，分布着145处景观，有些景观的 命名，直接以水为主题。如，“平湖秋月”“苏堤春晓” “三潭印月”“曲院风荷”，都来自于杭州的西湖十景。 还有仿桃花源的“武陵春色”，仿庐山的“西峰秀色”， 仿狮子林的“叠石迷宫”，仿瞻园的“茹园”，仿孤山放 鹤亭的“招鹤蹬”等等，汇集了天下胜景和名园精华。在 圆明园的鼎盛时期，这里既是具有空前规模的皇家园林，又是清代皇帝发号施令、行使权力的统治中心。从康 熙到咸丰，6个皇帝每年总有三四个月在此居住，并处理政务和进行各种政治活动。当年的大宫门两旁，曾设 置了内阁、六部、军机处等中央政府部门的办公处。在西北面的一片废墟残迹中，仍能寻找到几组规模宏大的 宫殿遗址。有上朝听政的“正大光明殿”、举行盛大宴会的“九洲清宴”、供奉历代清帝影像和祭祀用的“安 佑宫”和藏书楼“文源阁”等等。
有 … 也有 …
找出描写圆明园的形容词
金碧辉煌
玲珑剔透
众星拱月
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的 历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、 宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异 宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。
上自 … 下至…
青铜礼器
名人书画
奇珍异宝
阅读最后一段
说说英法联军是怎样破坏圆明园的
部编五年级上人教《21 圆明园的毁灭》胡闽教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛免费下载
《圆明园的毁灭》教学要求：1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。
2、体会作者是怎样围绕中心表达的。
3、有感情地朗读课文。
教学重点、难点：通过理解语言文字，想象圆明园原来的样子；了解圆明园是怎样被毁灭的，激发振兴中华的责任感。
教具准备：幻灯片教学过程：一、谈话导入1、读一读，想一想。
理解词语：不可估量、玲珑剔透、奇珍异宝、化为灰烬。
2、由“不可估量”导入新课：昔日的圆明园是什么样子的？为什么会毁灭？二、自主学习、探究1、轻声朗读，自主思考以下问题。
（1）往日的圆明园由哪几部分组成？（2）圆明园有哪些宏伟建筑？（3）圆明园还有哪些珍贵的历史文物？（4）圆明园是怎样被毁灭的？2、学生展示，回答问题，读出感情。
（1）个别读，教师指导。
读出圆明园昔日的辉煌，读出对英法联军的愤慨。
|（2）场景对比再现，小组轮读，进一步理解圆明园昔日辉煌与美丽。
加深对课文的理解，对英法联军丑恶行径的认识。
3、通过对比，学生展示，理清文章主要内容。
|圆明园的布局昔日的辉煌圆明园的宏伟建筑是祖国文化史上不可估量的损失，圆明园的珍贵文物也是世界文化史上不可估量的损失！毁灭英法联军火烧圆明园4、拓展，升华情感。
三、作业布置1、朗读课文，把自己喜欢的部分背下来。
2、你喜欢课文中哪些句子？请你把它抄下来。
3、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？把想到的写下来。
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人教部编版五年级《圆明园的毁灭》ppt优质课件(共23张PPT)
朗读段落，注意红色字体的词语朗读！
结合图画说出“众星拱月”的体会
此外，还有许多小园，分布在圆明园 东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明
园周围。 说出自Βιβλιοθήκη 读的不同感受教师指导！课后作业
1.回家把生字每个写五个，组两个词语。 2.背诵喜欢的段落。 3.在书中批注自己的读书体会。
“瑶”字是左右结构的字，
右上面是两点一撇，不要 写错了。
换一换
珑-王+艹 =茏 瑶-王+扌= 摇
圆明园的毁灭
解
读
题
目
课文从哪两个方面去写？
本节课感知一个方面。
带着刚才的理解朗读
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名
的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组
成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园， 分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环
灰烬。研读课文就知道缘由！
认读词语
sǔn
huáng
lóng tī
损失 皇家园林
lái yáo hóng
玲珑剔透
sòng
蓬莱瑶台
tǒng
统统掠走
宏伟建筑
xiāo
销毁罪证
宋代
guī
瑰宝
háng
杭州西湖
qīn
侵入
jìn
灰烬
朗读字词，并给它们找朋友
估损皇组 般征苏宏唐 凡统销略奉
重点字指导书写临摹
lóng tī
同学们查阅资料，预习了本课，这 节课我们一起初读课文，学习生字、词语， 然后感知圆明园的布局美！
查阅资料我知道
有一座言语无法形容的建筑，
一种恍若月宫的建筑，这就是圆
明园 ! ——雨果
部编五年级上人教《21 圆明园的毁灭》徐燕教案PPT课件 一等奖新名师优质课教学设计
《圆明园的毁灭》教学设计黄山市实验小学徐燕一、教学目标1、知识与技能（1)通过学习课文，感受圆明园当年的辉煌，了解圆明园毁灭的历史，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。
(2)有感情地朗读课文，在读中理解、体会。
2、过程与方法（1）搜集相关文字或图片资料，了解屈辱的过去与今天的强大。
（2）以读激情，以悟促读，提高朗读能力；以悟促诵，背诵重点段落，积累语言。
3、情感态度与价值观（1）品读有关语句，领会句子含义；（2）激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。
二、教学重点与难点1、通过对语言文字的理解，想象圆明园当年的样子，了解它毁灭的过程，使学生记住这一国耻，培养学生爱国情操。
2、理解课文中重点词语和句子的深刻含义，体会圆明园的建造和毁灭反映着祖国的强盛与衰败，进一步激发学生振兴中华的责任感和使命感。
三、教学过程（一）复习导入，奠定基调。
1、谁能告诉大家这是什么地方？2、是的，这就是曾被誉为“万圆之园”的圆明园。
3、通过上节课的学习，圆明园给你留下了怎样的印象？（指名说，然后出示：圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆！圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
）4、听到这么高的评价，作为中国人的我们是多么自豪啊！让我们带着这种自豪之情一起来读读这句话。
（二）朗读感受，体味辉煌。
1、那么，圆明园里究竟有些什么，能让人们如此高度地赞美它呢？这节课，让我们再一次一起走进昔日辉煌的圆明园，感受那园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吧！2、按要求默读课文。
3、谁愿意给大家介绍一下圆明园的园林和建筑呢？4、所以作者由衷地发出感慨“漫步园内------”5、多美呀！想看看吗？就让我们来欣赏一下吧！6、看了这些，我们可以理直气壮地说——（齐读）（出示：圆明园是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华！）7、品味着圆明园优美的文字，欣赏着圆明园迷人的景色，你仿佛来到了圆明园的什么景点？请大家写一写。
8、除了这些精美而宏伟的建筑，圆明园里还有什么？（指名读第四段）（1）最珍贵的历史文物指哪些文物？（2）理解“上自——下至”从先秦到清代，你知道有多少年吗？（2500）（3）这2500多年中，圆明园内所拥有的文物能有多少？（出示资料：舍卫城，自康熙以来，每当皇帝、皇太后寿诞，王公大臣进奉的佛像都存放在这里。
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残
勿忘国耻 垣
振兴中华
断 壁
为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺 术馆？
课题是“圆明园的毁灭”，为什么作者写圆明园 的辉煌？ 圆明园是怎样被毁灭的？激起你怎样的情感？ 圆明园的毁灭，不仅是-------------的损失，也是------------的损失。 当今天我们面临着圆明园的残根断壁，你想说些 什么
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藏
文
物
最
珍
课题是“圆明园的毁灭”，为什么作者写圆明园 的辉煌？ 圆明园是怎样被毁灭的？激起你怎样的情感？ 圆明园的毁灭，不仅是-------------的损失，也是------------的损失。 当今天我们面临着圆明园的残根断壁，你想说些 什么
圆明三园分布图
众星 圆明 拱月
三园
颐和园
颐春园
（清华）句园Fra bibliotek（北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
学习目标
圆明园在什么地方？布局怎样？ 昔日的圆明园有怎样的景观？给你的印象怎样？
为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺 术馆？
课题是“圆明园的毁灭”，为什么作者写圆明园 的辉煌？ 圆明园是怎样被毁灭的？激起你怎样的情感？ 圆明园的毁灭，不仅是-------------的损失，也是------------的损失。 当今天我们面临着圆明园的残根断壁，你想说些 什么
回顾 复习
一、 生字词： 不可估量 金碧辉煌 宏伟 销毁
众星拱月 玲珑剔透
瑰宝 灰烬
二、每个自然段的主要意思
毁灭的损失； 位置与布局； 昔日的景观； 珍贵的收藏； 毁灭的经过
学习目标
圆明园在什么地方？布局怎样？ 昔日的圆明园有怎样的景观？给你的印象怎样？
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圆明园海晏堂楼前喷水池上有十二生肖铜像， 1860年这些铜像的头部被八国联军掠走，石身被破 坏。 2000年4月30日和5月2日北京保利集团在香港 以近四千万港币将其中的牛首、猴首和虎首买回。
大英博物馆的东方艺术馆中保存了 两万多件中国历代的稀世珍品。
有人估计圆明园被毁的损失为几十
亿两白银，其实，它的损失是 ？
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
象征着热闹街市的买卖街
象征着田园风光的山乡村野
仿照各地名胜建造
安澜园
狮子林
平湖秋月
雷峰夕照
海 宁 安 澜 园
平 湖 秋 月
雷峰夕照
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
西 洋 楼
圆明园是我国园 林艺术的瑰宝、建筑 艺术的精华。
请按照课文说明将 圆明园
摆在北京城中恰当的方位。
圆明园
北
西北京城东
南
布局规模宏大
圆明园
长春园
万春园
圆明三园分布图
众星 圆明 拱月
三园
颐和园
颐春园
（清华）
句园
（北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
自主思考、合作探究：
❖1、找出文中三个高度评价圆明园的 句子。思考：为什么人们会给它这 么高的评价？
❖2、圆明园是怎样毁灭的？为什么课 文要详细介绍圆明园过去的辉煌呢？
青安铜鎏金塔
断 佑 高约2米的 壁 巨大宫佛塔，通体
会安平心流佑湖晨杯宫仙之秋亭龙桥月人基云轩座石承露各石石层，华 表狮镶与长大子嵌故春水的着 宫绿 现诉园法漆宝 存说器
残 垣
佛塔基本相似。 被法国侵略者掠 夺，现存于法国
蓬 莱
缂丝博制物品馆。
瑶
福海青鎏远山金万玉眺编花子钟阵
方冰青海外雪铜晏鉴雕观河清碧像台尊亭瓷
收
藏
着
最
珍
贵
的
历
史 文
青铜礼器
物
名人书画
奇珍异宝
奇珍异宝
奇珍异宝
圆明园是当时世 界上最大的博物馆、 艺术馆。
1860年10月6日，英法联军入侵北京，闯进 圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠
走，拿不动的，18日19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大 火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。
圆明园在北京西北郊，是 一座举世闻名的皇家园林。
圆明园是当时世界上最大 的博物馆、艺术馆。
圆明园是我国园林艺术的 瑰宝、建筑艺术的精华。
❖ 圆明园是一座举世闻名的 皇家园林。它既是我国园林艺 术的瑰宝、建筑艺术的精华， 也是当时世界上最大的博物馆 、艺术馆。
漫步园内，有如
漫游在天南海北，饱 览着中外风景名胜； 流连其间，仿佛置身 在幻想的境界里。
课外作业：
1、背诵《圆明园的毁灭》 第三、四自然段。
2、搜集文字和图片资料， 了解旧中国曾经蒙受的耻辱和 今日祖国的强大。
勿忘国耻 振兴中华
课前诵读：
举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁
❖
平湖秋月 雷峰夕照 蓬莱瑶台 山乡村野 武陵春色 诗情画意 风景名胜 天南海北 映水兰香 远山天北 西峰秀色 四宜书屋 正大光明 上下天光 杏花春馆 长春仙馆
弋阳县逸夫小学：应群丽
预习汇报：
读丛书《铭记历史》篇之 ❖ 《虎门销烟》 ❖ 《丧权辱国的时代》 ❖ 《鸦片战争》 ❖ 《强盗世界》
维新变法
❖ 《强盗世界》
1900年6月10日 强盗——八国联军 为所欲为
资料袋：
圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁， 共经营了151年。几代清帝不知耗费了多少 天下的财力、物力来建造这座历代王朝前所 未有的皇家园林。该园总面积为5200亩， 比现存最大皇家园林——颐和园还要大850 亩。园子周长10公里多，建筑面积16万平 方米，相当于北京皇宫的建筑面积。
了解“圆明园的毁灭”发生的时代背景。
关键词
❖ 《虎门销烟》 ❖ 《鸦片战争》
鸦片——敲开中国的大门 民族英雄：林则徐 1839年6月3日虎门销烟
1840年6月 英国 鸦片战争 清朝统治者的腐败无能——签订 丧权辱国的《南京条约》等条约
❖
《丧权辱国的时代》
慈禧 垂帘听政 卖国 日本发动甲午战争 《马关条约》
圆明园的毁灭是祖国文化 史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失。
这句话是中心句，起总领全文 的作用。
课内链接：丛书《光辉历程》之 《圆明园，中国永远的痛》
1、为什么说10月18日应该是中国的国耻 日?
2、你从文中的哪些语句感受到了中国永 远的痛？
3、作为祖国未来的主人，你打算为祖国 的振兴做点什么力所能及的事呢？