议论文常用语言和句式
议论文常用写作句式
rest by means of watching TV. What’s more, we can get a great amount of information that can’t be learned in the textbooks. For example, I learn about lots of events around the world by watching news reports. Only by getting more information can we be concerned about the society. In addition, watching TV offers more interesting topics to us so that we can communicate with others better. In conclusion, we should balance our study and watching TV. Study should be the first. Watching TV is good but it should be the second.
4) In short, if no measures are taken, the situation will become worse, so we should take action right away.
Watching TV, Good or Bad? As can be seen from the passage, the author is in favour of watching TV because it can not only relax us but also teach us lots of things. Every coin has two sides and watching TV is not an exception. Some students are in favour of it for the reason that they can relax and learn a lot through watching TV. But other students have an opposite opinion because they believe that watching TV would have a negative effect on the study. As for me, I firmly support the idea that watching TV is good to us for three reasons. First of all, after studying for a long time, we need t作文中常用句型 1) Some people are in favor of the idea of…, thinking that… while others are against it, who argue that…
议论文开头、结尾和分论点
议论文常见的几种结尾方式——
一、首尾呼应式： 首尾呼应是作文构思的惯用手法，开头提 出观点，经过论证，结尾再次照应观点， 强化主题，使文章首尾圆合，严整完美。 [开头] 自嘲，大致意思是自己开自己的玩 笑。不过要真探讨起来，这样解释就不能 说明它的内涵了。自嘲是一种生活哲学。 [结尾]究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家, 还是哲学家让他学会了自嘲，弄不清楚。 但自嘲确实是一种生活哲学。
爱心像冬天里的太阳，给予我们温暖。 爱心像黑暗中的一道光，给予我们希望。 爱心像困境中出现的一双手，让我们看到 善良。
爱心是牺牲小我，成全大我的感动。 爱心是责任与义务的呼吸。 爱心是无私奉献的壮举。
５ 、语言明确、严密、简洁而有文采。
例： 坚持是支撑生命的希望之柱 是什么——坚持是抵挡风雨的伞
坚持是垒建成功的基石
我富有，因我拥有一份坦然的胸怀 为什么——我富有，因我拥有一份求知的欲望
我富有，因我拥有一份执着的追求
在万千的沙粒中寻觅闪亮的金子， 发现需要敏锐的慧眼； 怎么样——在珍无珠边 ，的发黑现暗需中要寻持觅久隐的藏耐其心中；的黑 在长满荆棘的荒原里寻觅娇艳绽放 的花朵，发现需要无惧的勇气。
议论文分论点
拟议论文分论点注意两个“尊重”
• 充分尊重命题者，即认真审题，问 什么答什么；
• 充分尊重阅卷者，书写清晰、工整， 卷面干净、漂亮。（适用于整个卷 面）
“明晰文”“充实文”“文采文”
考场作文阅卷的特定环境要求我们必须 让阅卷老师在很短的时间（甚至就是一 个瞬间）内比较轻松（最好是愉快）地 看明白我们的作文写了些什么，这就要 求我们写：
三、现象导入 列举生活现象，引出中心论点，用这种
方法开头的好处是生动活泼，自然亲切，吸 引读者。
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论点在结尾：首先举了……事例（典故、引用名言等），然后得
出……结论/证明……观点，揭示中心论点，最后总结全文
考向4 段落顺序能否调换
（1）不能。 （2）分别概括各段内容。 （3）分析段落之间的关系：
①前后照应关系；②递进关系；③时间前后关系。
考向5 标题作用
考向6 段落作用
位置
结构作用
①开门见山，提出
议论文答题模板 （答题语言+句式）
目录
考向1 确定中心论点 考向2 论证方法 考向3 分析论证思路 考向4 段落顺序能否调换 考向5 标题作用 考向6 段落作用
考向1 确定中心论点
（1）文章标题点明中心论点。如：统编教材八下第14课标题《应有 格物致知精神》。
（2）文章开头提出中心论点。如：统编教材九上第7课《敬业与乐 业》，首段末句直截了当地提出了文章的中心论点“‘敬业乐业’四个字， 是人类生活的不二法门”。
开 头 中心论点;
②引起下文
中 间 过渡、承上启下
①总结全文，得出 中心论点; 结 尾 ②照应标题，首尾 呼应、照应上文， 使文章结构严谨
内容作用 ①提出中心论点或论题 ②引用故事、名言警句等，激发读者的阅读 兴趣 要具体分析段落内容，看其与前后段的关系 及与文章中心论点的关系，总结出其存在的 必要性
①深化中心论点，提出……的结论；②强 调……的中心论点；③发出……的号召或希望 人们……；④补充论证了……
（3）文章结尾归纳出中心论点。提示性词语有表示总结性的词语， 如“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等。
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。文章中间体现 作者主要观点的正面表述句。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕××展开论述，文章所 强调的一般即论点。
议论文中考考点及答题格式大全
议论文一、概念1.以议论为主要表达方式，论述、解释、阐释。
2.对一个问题、事物，发表自己鲜明的观点、看法、见解、主张。
二、结构1.引论——提出问题。
2.本论——分析问题。
3.结论——总结问题。
三、三要素（一）论点1.概念：见解、主张——证明什么。
2.分类（1）中心论点（2）分论点——本文从哪几方面进行论证的。
（各部分用以补充和论证中心论点的分支论点）3.要求（1）陈述性——肯定、否定（2）代表作者观点——鲜明、正确（3）一句完整的话——主谓宾（4）有且仅有一个中心论点——only one（5）从形式上看，不可能是短语、疑问句、比喻句。
常用“是”“不是”（无修辞——全篇都在使用比喻，文中未将喻体有具体表述，例如《自信是打开成功大门的钥匙》）4.问法（1）找出本文的中心论点。
（2）中心论点是什么。
（3）概括出本文的中心论点。
（4）本文表达了作者怎样的观点、见解。
5.方法通读全文看一遍，符合陈述观点的，审题区分找和概，关键词语提示点。
6.标志词（1）能愿动词：是、要、应该、必须。
（2）总结归纳性词语：总之、所以、因此、其实、总而言之、由此可见、综上所述。
7.区分（1）论题：论述的话题（现象、问题、事实），没有任何褒贬感情倾向。
（2）论点：作者的观点，有明确的褒贬感情倾向，即肯定、否定、赞扬、批评，含主旨。
我们要+结果（才能）8.位置：标题、开头、结尾、中间、概括。
（二）论据1.概念：证明论点的材料——用什么来证明。
论点是“统帅”，论据是为论点服务的，它们是证明与被证明的关系。
2.分类（1）事实论据：历史事实、典型事例、统计数据和自己的亲身经历或感受等。
（真实、典型）（2）道理论据：真理、名言、警句、格言、谚语、俗语、原理、定律、公式等。
（权威性）3.特点：真实性、典型性、代表性。
4.题型（1）区分：事实论据、道理论据（2）补充：①事实论据——人名+分论点+事+结果。
②道理论据——人名+名言+出处。
（3）删去：为什么（4）放、选一个论据①确定全文中心论点\某段分论点。
英语议论文常用高分句式
开头段常用提出现象句型1.Nowadays more and more…are commonly and widely…in everyday life.如今，在日常生活中，越来越多…被广泛…2.In recent years…is gaining growing popularity with…近年来…收到越来越多的欢迎…3.Recently…has aroused wide concern…/has been brought into focus.最近，…引起了广泛关注/受到了人们的关注。
4.When it comes to the issue about…, some people think…当谈到……一些人认为开头/中间段常用引出两种不同观点的句型1.When it comes to/talking about…, quite a few people believe that …but other people think differently.当谈及…时，有相当一部分人认为…然而，另一些人则有不同的想法。
中间段常用引出优缺点/不足/影响句型1.The advantages of…lies in many ways.…有许多有点2.…will bring about an unfavorable effects/influence on……会为…造成不好的影响中间段/结尾段常用引出原因句型1.Why…? Three factors can explain this. First…Second…Third…为什么…?有三个因素可以解释。
首先，…其次…，第三…中间/结尾段常用引出解决方法句型1.How to…? The key words are as follows. To begin with, …Next, …Finally, …如何…？关键措施如下。
首先…其次…最后…结尾段常用引出“我”的个人观点的句型1.As to me, the former/latter opinion is more acceptable.2.For my part, I am on the side of…。
议论文概要写作常用句式与过渡词一览表
·just as
·according to
·all in all
·to summarize
·in summary
·in conclusion
·as a consequence
·lastly
·by and large
·finally
·consequently
·to sum up
·hence
Then; Afterwards
we are told about
the statistics
what
Moreover;
we read / hear about
the belief
why
In addition to that
the author examines
the argument
if
Further on
·equally important
·forone thing…for another
·likewise
·namely
·that is
三、常用开首与结尾词语
(1)表示文章的内容以及研究目的
①This paper is aimed at/covers/mainly deals with...
②The article focuses on the topic of...
·thereby
·eventually
·then
·in that case
·admittedly
·accordingly
·however
·on the other hand
·despite
·in spite of
高中语文议论文常用句式
高中语文议论文常用句式高中语文议论文常用句式随着高中语文教育的深入，我们学习了许多不同类型的作文，如议论文、说明文、议论文等。
其中，议论文是我们最常接触的一种类型。
在写议论文时，除了要注意论证和论据的合理性外，我们还要注意句式的多样性，使文章更具表现力和说服力。
下面，我将为大家介绍一些高中语文议论文常用句式。
1.引言部分引言部分是文章的开端，引人入胜的开头是吸引读者的必要元素。
在写引言时，我们可以使用以下句式：a.一句话引出话题例如：“人生，就是一场不断寻找自我的过程。
”b.一句话引出名言例如：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
”c.一个问题引出话题例如：“你认为，大学生应该怎样度过大学时光？”d.提出观点例如：“现在，越来越多的人开始选择自己的人生道路。
”2.论述部分论述部分是文章的核心，也是作者表达观点和论证的主要部分。
在写论述时，我们可以使用以下句式：a.举例说明例如：“爱因斯坦是物理学的巨匠，他的相对论让人类对宇宙有了更深入的认识。
”b.对比分析例如：“和传统的教育模式相比，现代教育更加注重学生的自主学习和创新能力的培养。
”c.引用名言例如：“孔子说过：学而时习之，不亦说乎？这句话告诉我们，只有不断学习，才能不断进步。
”d.反驳对方观点例如：“有人认为，人生的意义在于享受当下。
但我认为，人生的意义在于为社会做贡献。
”3.结论部分结论部分是文章的收尾，是作者对观点的最后总结和概括。
在写结论时，我们可以使用以下句式：a.简明扼要地概括观点例如：“综上所述，我们应该珍惜时间，好好利用每一分钟，为自己的未来打下坚实的基础。
”b.呼吁读者例如：“让我们一起为环境保护贡献一份力量，让地球更加美好。
”c.再次强调观点例如：“记住，只有不断学习和进步，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
”总之，句式的多样性可以让文章更加生动有趣，并且有助于增强文章的表现力和说服力。
在写议论文时，我们应该根据文章的需要恰当地运用不同的句式，以达到更好的效果。
议论文写作的一些句式及
议论文写作的一些句式１、反复句式；２、假设句式；３、条件句式；４、转折句式；５、因果句式；１、反复句式：例如纵观古今中外，大凡获得发展、成功，有所建树，无不经过了“柔而固”的努力，都闪烁着韧的光彩。
王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下的深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；张海迪在身体三分之二失去知觉时，没颓唐，没悲观，而是同疾病展开了韧的斗争，终于赢得了８０年代保尔的光荣称号。
所有这些，都充分说明韧是发展的动力，是成功的基石。
２、假设句式：例如凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善。
若无每日闻鸡起舞、坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇、墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能被尊为书对呢？若无半生钻研演算盈筐的血汗，那么陈景润又怎么能摘取明珠、享誉世界呢？３、条件句式：例如勤学苦练是成功的必要条件。
不是这样吗？有勤，才有“韦编三绝”的佳话，孔子才成为世界文化史上的名人之一；有勤，才有“闻鸡起舞”的美谈，祖逖方雄才大展，实现北伐报国的理想；有勤，才有张海迪才获得“当代保尔”的称号，才成为当代青年学习的楷模。
由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个“勤”吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为……４、转折句式：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。
道理虽然浅显，却不是每个人都能认识到的。
有人希望成为爱迪生式的“发明大王”，却畏于钻研科学知识之难；有人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘。
如此心怀鸿鹄之志，而身随燕雀之行，怎能实现恢弘的大志呢！５、因果句式事业是人生的不朽丰碑。
人类的历史告诉我们：凡是留下英名的人，无不成就了伟大的事业。
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议论文常用语言和句式：
1、不过，细细思忖，我觉得：不过，细细思忖，我觉得这位教授说的绝非信口开河。
2、转念细思
3、因为…而…的有之，
4、是故
5、试想
6、只有…才能…才能
7、更重要的是…
8、只有才…
9、不是…而是
10…的原因：我所以（仰慕巴金先生）的原因恰在这里11、如果没有…：如果没有做，做假资料应付检查，那又有什么用？
12、你如何…：学校和教师都在做假，你如何教导学生追求真善美？一个从教育局到学校，从学校到老师，处处作假、处处说假话，那你们将如何对学生开展思想品德的教育，如何培养德才兼备的人才？何其荒唐？13、如果…那：如果中国校长队伍有一定比例的“为了钱当校长”，那中国教育的灾难已经来临。
14、究竟：目前中国校长队伍中究竟有多少人是“为钱当校长”呢？
15、如…又如…：如有的人通过支付“税点”虚开发票套取资金，侵吞公款。
又如学校在自主购置、维护及更新等环节中，供需双方经密谋约定后以虚高的价格签订合同，需方极少数人从中吃取“回扣”。
16、此外…
17、还有…
18、可是…
19、我的想法是…
20、但为什么…：但为什么在中国，高学历人才对幼教总是敬而远之？
21、或许…
22、之所以…是因为：我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得，确实是因为我接触的孩子太多了。
是不是…？是不是…？
23、为什么？…因为：为什么错误?因为它最后变成了家庭的唯一标准。
24、是否…是否：比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准。
25、有没有…有没有：有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。
26、假如…还：假如说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，还有人会认为我是一个成功者吗?
27、不是因为…而是：我本人认为自己是一个成功者，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则。
28、是…还是：父母亲可以想一下，你们是想做一个倍受欢迎的人，还是一个处处被防范的人?
29、除此之外
30、关于如何…的问题，我先讲一个故事。