化学与化工学院

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中山大学化学与化学工程学院

中山大学化学与化学工程学院

化学与化学工程学院化学工程与工艺专业培养方案一、培养目标化学工程与工艺专业培养适应21世纪我国社会主义建设需要,德、智、体全面发展,掌握化学工程与工艺的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的化工人才。

本专业的毕业生可到科研单位、高等学校从事科学研究和教学工作,或到石油化工、精细化工、轻工、高分子材料、食品及医药工程、能源、冶金等工业部门和环保、质检等部门从事科学研究、技术开发、工艺设计和管理等工作,也可以到金融、商检、质检、公安、外贸、海关、政府部门等系统从事相关工作;适宜继续攻读化学工程及相关学科的硕士学位研究生;也适宜继续出国在相关学科深造。

二、培养规格和要求(1)系统地、扎实地掌握化学工程、化工工艺等学科的基本理论、基本知识和基本技能,受到比较严格的科学思维和实验技能训练,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。

(2)掌握化工装置、化工工艺与设备的设计方法,具备较强的化工计算、测试、分析等技能,并具有良好的识图和制图能力。

(3) 掌握本专业所必需的数学、物理学、计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能;具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,熟悉国家关于化工生产、设计、研究和开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。

(4) 初步掌握一门外国语,能够顺利地阅读本专业外文书刊,熟悉化学化工文献的检索,掌握从国际互联网上获取科技信息的方法。

(5)应具有本专业某一学科方向的专门知识及其应用技能,并受到应用方法、工程实践、开发性研究与设计的初步训练,具有一定的从事本专业业务工作的能力;了解化学工程学的理论前沿,对本学科某些领域的新发展、新工艺和新技术有所了解;知识面较广,适应能力较强,具有适应相邻专业业务工作的基本能力与素质;具有科研、科技开发、科技管理以及分析解决一般生产实际问题的初步能力。

三、授予学位:按要求完成学业者授予工学学士学位。

华南理工大学化学与化工学院老师简介

华南理工大学化学与化工学院老师简介
7.国家自然科学基金项目,多肽药物PEG修饰及控缓释聚合物微球结构性能关系的研究(No.),2008.1-2011.12,主持
8.国家自然科学基金项目,可生物降解聚合物载药微球的结构、控制释放和模型化设计(No.),2005.1-2007.12,主持
9.香港创新科技署科技创新项目,研制具有高生物利用度的胰岛素纳米结构口服制剂(No.ITP/006/08NP),2009.4-2011.4,主持
3.Di Xiong, Xiaofang Zhang, Shiyuan Peng, Huawei Gu, and Lijuan Zhang*. Smart pH-sensitive micelles based on redox degradable polymers as DOX/GNPs carriers for controlled drug release and CT imaging.Colloids and Surfaces B: Biointerfaces. 2018, 163: 29-40(SCI,2区,3.887)
1989-至今,华南理工大学 化学与化工学院 工作
2014.10-2015.1,美国休斯顿大学 高级访问学者
科学研究
情况简介
研究方向:
(1)新型功能材料化学品的研究和开发:1)智能响应性控缓释和靶向功能药物载体材料和新型药物传输体系;2)重金属吸附和钝化功能材料;3)精细化学品功能材料。(2)融合化学、化工、材料、生物和计算机等多学科的理论和方法,探索多相复杂结构化微颗粒体系的构性关系、优化设计和制造。
7.Wenjing Lin, Na Yao,Long Qian, Xiaofang Zhang, Quan Chen, Jufang Wang* Lijuan Zhang*.pH-responsive unimolecular micelle-gold nanoparticles-drug nanohybrid system for cancer theranostics.ACTA Biomaterialia,2017,58: 455-465(SCI, 1区top,6.008)

华南理工大学化学与化工学院

华南理工大学化学与化工学院

作者: 无[1]
作者机构: [1]不详
出版物刊名: 化工高等教育
页码: F2-F3页
年卷期: 2021年 第5期
摘要:华南理工大学化学与化工学院前身是1952年中南地区院系调整组建的华南工学院化工系,是我国最早建立应用化学专业的四大高校之一,2008年学科重组成立化学与化工学院.化学工程与技术一级学科教育部第四轮学科评估为A-,二级学科化学工程为国家重点学科.化学学科ESI排名全球1‰,入选国家一流学科.数十年来,华南理工大学化工专业培养了大批栋梁之才,为国家科技、经济、社会的发展作出了重要贡献.。

华南理工大学108化学与化工学院2019年硕士研究生拟录取名单公示

华南理工大学108化学与化工学院2019年硕士研究生拟录取名单公示

1.0562E+14 洪甜
108化学与 08 1700化 全日制 345
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 赵文杰 108化学与 术 08 1700化 全日制 371
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 黄哲超 108化学与 术 08 1700化 全日制 369
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 钱干
1.0562E+14 邹婉盈 108化学与 08 1700化 全日制 376
化工学院 学工程与持
1.0562E+14 张鹏
108化学与 术 08 1700化 全日制 355
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 钟基盈 108化学与 术 08 1700化 全日制 366
化工学院 学工程与技Fra bibliotek1.0562E+14 邓松剑 108化学与 术 08 1700化 全日制 346
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 黄圣欣 108化学与 术 08 1700化 全日制 356
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 颜欢
108化学与 术 081700化学 全日制 357
化工学院 工程与技术
1.0562E+14 顾亚红 108化学与 08 1700化 全日制 366
化工学院 学工程与技
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 陈晨
108化学与 术 08 1700化 全日制 364
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 陈汝嘉 108化学与 术 08 1700化 全日制 394
化工学院 学工程与技

化学与化工学院毕业论文答辩及成绩评定细则

化学与化工学院毕业论文答辩及成绩评定细则

化学与化工学院本科毕业论文答辩及成绩评定细则⑴毕业论文的答辩①答辩小组答辩小组按学科或专业方向,由4名具有讲师(或硕士学位)以上职称的教师组成。

答辩小组成员在答辩前,应认真审阅学生毕业论文论文。

答辩时,以公正、严谨的态度,以协商或投票方式给学生评出成绩。

本科毕业论文答辩小组申报表必须在答辩前二周报系本科毕业论文工作领导小组批准。

②答辩资格审查学生必须按计划完成毕业论文,经指导教师审查通过、签字,并且在毕业论文结题验收时为合格者方可获得参加答辩资格。

学生必须在答辩前2-3天交指导教师,指导教师将毕业论文交答辩小组,答辩小组把毕业论文转给指定的评阅教师评阅,评阅教师认真审阅学生论文,写出评语。

③毕业论文答辩毕业论文审查通过后,由答辩小组主持答辩,并以公开方式进行。

答辩中,学生须制作PPT报告自己毕业论文的主要内容,出示有关图纸、数据或实物,讲解5分钟左右,并回答答辩小组成员四个以上问题的提问。

每个学生回答问题时间约5分钟。

答辩过程中,应做好记录供评定成绩时参考。

答辩记录由学科集中保存。

⑵毕业论文的评分毕业论文的评分为:90~100(优秀)、80~89(良好)、70~79(中等)、60~69(及格)、60以下(不及格)五个等级,优秀人数不超过本专业学生人数的15%,中等、及格、不及格人数不低于20%。

毕业论文的成绩应由导师评分、评阅人评分和答辩小组评分三部分组成。

三部分评分的权重为:指导教师(25%),评阅人(25%),答辩小组(50%)。

①指导教师评分(25%)根据学生对待毕业论文工作的态度、工作纪律、分析问题和解决问题的能力、动手能力和工作任务的完成情况、论文的水平及论文书写的规范性等给予评分。

对在毕业论文中具有创新精神,作了开拓性工作的学生,在评分中应特殊考虑。

②评阅人(应有讲师以上教师担任)评分:(25%)根据选题的意义、工作任务的完成情况、论文的水平、论文书写的规范性(图、表的规范性)、打印质量及语句通顺等情况来评分。

齐鲁师范学院化学与化工学院

齐鲁师范学院化学与化工学院

切 为 了学 生 , 为 了 学 生 的 一 切
齐 鲁 师 范 学 院化 学 与化 工 学 院
化学 与化 工学院现有化学和制药工程两大本科专业 以及应用 化工技术 、环境监测 与控制技术和药品生产技术三大专科专业 . 其 中应 用化 工技术 专业 为 “ 山东省 省级特 色专业 ” 、 2 0 0 9年学 院被教育部授予 “ 全 国教育 系统先进集体 ”荣誉称号。 学 院注重 师资队伍建设 ,逐步建成 了结构合理 、讲学技术精 良的师资队伍 , 现有 专任教 师 3 1 名, 其 中教授【 含主任药师 ) 5人 , 副教授 ( 含高级 实验 师 ) 1 5人 ,讲师 8人 ;2 0人具有博 士学位 ;
质联用 、气 一 质联 用、微流控 、高效液相色谱仪 、电化学 工作站等先进大型仪器设备。
学 院现有化 学与化 工研究所 、低维功 能纳米材 料研究所 、创新药物 研究所三个 校 级研究所。其 中功能材料研 究所被评为 “ 山东省 高校优 秀科研 创新团队”。此外 , 还建设有精细化学 品大学 生创新 创业催 化基地 一个
将 以更 加 开 阔的 视 野 。更 加 务 实
的精神 ,更加昂扬 的姿态 ,抓住 机遇 。加快发展 ,为应用 型人才 的培 养努 力奋斗 !
化 学教 学 实验 中心略 影 ( 化学
1 人获 “ 山东省教 学名 师”称号 ;7人分 别被 山东大学 、山东师
范大学和聊 城大学聘 为硕士 生导师 ;1人被评 为 “ 济南市 5 1 5 O高层次创新创 业人才 ” , ‘ 、 并获得济南市政 府特 别颁发的 “ 泉城特聘专家 ”证 书 ;仪器分析被评 为 “ 山东省省 级教学 团队 ”。 学 院建设有 功能 完善 、设施先 进 、管理规 范的化 学教学 实验 中心 ,中心现设基 础 实验 室 ( 无机化 学实验室 、分析化学实验 室、物理化学实验室 、有机化 学实验 室、

山东大学化学与化工学院

山东大学化学与化工学院

山东大学化学与化工学院《物理化学(2)》理论课程教学大纲编写人:张树永审定人:编制时间:2017年4月审定时间:一、课程基本信息:二、课程描述(不超过200字,须提供中、英文对照描述)物理化学是化学专业的主干基础课程。

以数学、物理学和物理化学(1)为基础,为后续化学课程的学习以及学生未来从事化学研究和开发工作奠定基础。

物理化学(2)主要包括化学动力学、电化学、表面化学、胶体化学、催化化学、光化学、溶液化学等内容。

其蕴含的方法论知识主要包括:变化过程的表示、相关参数的表征、科学研究的特殊方法、一般方法和化学学科思维等。

物理化学(2)具有完善的知识框架和系统的学科思维体系,对学生理解、思考和判断化学现象,提出、分析和解决化学相关问题具有重要的意义。

通过学习物理化学(2),学生可以发展思维能力、批判精神和创新意识。

Physical chemistry is one of the most important foundation courses for chemistry major. This course sets its base on the advanced mathematics and college physics, provides solid supports for the subsequent courses for chemical major, and strongly backs up the future development of students in chemistry and other related careers. Physical chemistry course covers many chemistry branches such as kinetics, electrochemistry, surface chemistry, colloidal chemistry, catalysis chemistry, photochemistry and solution chemistry etc. Physical chemistry is an accumulation of the important weltanschauung and methodologies of chemistry discipline, including the way to describe change processes, determination of some important physo-chemical parameters, the special method to solve definite problems and the general way of thinking. It has perfect knowledge network and systematic patterns of thinking. It is helpful for students to understand, reflect on and comment on the chemicalphenomena, to find, analyze and solve chemistry and related problems. Physical chemistry (2) pays much more attention to cultivate the thinking ability, critical spirit and innovation consciousness of the students.三、课程教学目标和教学要求【教学目标】通过学习学生可以形成系统的化学理论框架,掌握化学学科的思维方式和解决问题的思路和方法,增强发现和提出问题,对问题进行综合分析,提出解决问题的方案并对方案的可行性和局限性进行评价的能力,养成批判精神、创新意识,发展应用能力,树立正确的世界观、人生观、价值观,能够从化学哲学的角度观察和思考化学学科的发展。

化学与化工学院-山东大学本科生院

化学与化工学院-山东大学本科生院

任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分
00054(00056) 人文学科类(或自然科学类) 2 00055(00057) 社会科学类(或工程技术类) 2 小 计 00090 通识教育选修课组 小 计 sd009201(0-1)0 0102001910 0102002010 0102000620 高等数学(1-2) 大学物理(1-2) 大学物理实验 小 计 无机化学(1-2) 化学分析 仪器分析 有机化学(1-2) 物理化学(1-2) 10 3 3 8 8 1 17 8 4 4 8 8 4 2
总学分:152 学分 ·071·
化学与化工学院
七、修业年限:
4年
八、授予学位:
理学学士学位
九、各类课程学时学分比例
课程性质 课程类别 通识教育必修课程 学科基础平台课程 必修课 专业基础课程 专业必修课程 实践环节 不含实验课程 含实验课程 125 学 分 29 17 56 13 10 36 10 27 3 14 152 432 2531+ 21 周 学 时 739 288 1216 288 21 周 832 160 48 224 2963+21 周 100% 17.76% 82.24% 占总学分百分比 19.08% 11.18% 36.84% 8.55% 6.58% 23.68% 6.58% 1.97% 9.21%
三、培养要求:
系统扎实地掌握化学基础知识和基本理论;熟练地掌握化学实验的基本技能;了解化学的发展历史、学 科前沿和发展趋势;掌握本专业所需的数学、物理、计算机等知识,了解化学工程、生命、材料、能源、环境 等相关领域的基础知识;初步掌握化学研究、开发和应用等基本方法和手段,初步具备发现、提出、分析和解 决化学及相关问题的能力;具有安全意识、环保意识和可持续发展理念;掌握必要的信息技术,能够获取、加 工和应用化学及相关信息;掌握一门外国语,具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;具有较强的学习、 表达、交流和协调能力及团队合作精神;具有一定的创新意识和批判性思维;初步具备自主学习、自我发展的 能力,能够适应科学技术和经济社会发展。
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化学与化工学院
化学与化工学院拥有化学一级学科博士授予权(理学)及材料物理与化学(工学)博士点,并在材料学、生物化学与分子生物学等专业招收博士生。

拥有化学一级学科硕士授予权(理学)及化学工程与技术一级学科硕士授予权(工学)。

无机化学、高分子化学与物理学科为湖北省重点学科。

学院建有两个湖北省重点实验室:生物无机化学与药物重点实验室和材料化学与服役失效重点实验室;共建了两个国家工程中心:国家纳米药物工程技术研究中心和国家防伪工程技术研究中心;建立了6个校企联合实验室和研究中心。

我院现有双聘院士1人,国家杰出青年科学基金获得者1人,青年千人1人,教育部新世纪人才8人,楚天学者特聘教授3人、楚天学子2人,省杰青3人。

教授30名(其中博导29名),副教授24名。

近年来,承担国家重大项目70多项,年科研经费约2000万元。

化学与化工学院具有优良的学习及科研环境,欢迎有志于化学与化工及相关专业的考生报考。

2013年我院拟招收博士统招生比例约50%。

无机化学博士点简介
无机化学学科为湖北省重点学科,于1984年获得无机化学硕士点,2003年获得无机化学博士学位授予权。

无机与化学生物学研究所为“生物无机与药物”湖北省重点实验室依托单位。

经过20多年的发展,目前的主要研究方向包括:金属酶(蛋白)的结构与功能、细胞生物无机化学、配位化学与配位催化化学、金属(元素)有机化学、无机纳米材料化学、生物制药与纳米制剂等,研究内容既注重基础研究,又与国民经济发展密切相关,尤其在交叉学科形成了自己的特色。

近年来承担有国家自然科学基金、863课题、973子课题及其他省部级和横向课题数十项,获得湖北省自然科学奖、科技进步奖多项,近五年在国内外重要期刊发表SCI收录论文百余篇,发明专利20余项。

本博士点有7名博士生导师招生。

分析化学博士点简介
分析化学博士点主要依托我院分析科学和环境化学与工程两个研究所,主要研究方向包括环境污染控制与监测、生物医药分析、食品安全检测与传感技术等方向。

本点导师们在指导过程中,注重理论与实践相结合,通过多学科交叉培养研究生扎实宽广的基础理论知识和独立的科研创新能力。

近五年发表SCI论文100余篇,其中A类50余篇;承担各类科研项目总计40项,其中国家自然科学基金9项、973子课题1项、863课题1项;获批发明专利9项;获湖北省科技进步三等奖、教育部科学成果自然科学奖二等奖和湖北省自然科学二等
奖各1项。

本博士点有4名博士生导师招生。

有机化学博士点简介
有机化学学科于1995年获得有机化学硕士点,于2011年获得有机化学博士学位授予权。

有机化学学科主要关注功能有机小分子材料和医药中间体的设计合成,特别是如何实现合成反应的高选择性、原子经济性和低能耗低排放。

经过近20年的发展,逐步形成不对称合成(不对称催化与生物催化),超分子化学(手性主体化合物的合成及手性识别),有机功能材料(新型含氟含氟氮超酸有机阴离子的设计合成与性能)为主的特色专业方向,取得了一些具有特色的研究成果。

近五年来,承担了数十项科研项目的研究工作,其中国家自然科学基金项目9项,国家863、省市基金及科技攻关项目5项,获省部级科技进步奖1项。

在国内外知名刊物上发表学术论文近100篇,其中SCI论文A类近20篇,申请了国家发明专利多项,有2项获得专利权,在国际学术界产生了较大的影响;本博士点目前主要招生方向:1)有机合成,2)元素及金属有机化学,3)生物有机化学,有6名博士生导师招生。

物理化学博士点简介
主要研究方向有配合物及均相催化、多相催化、催化新材料、绿色化学、环境催化、腐蚀电化学、材料与环境电化学。

注重将基础研究与应用研究紧密结合,将催化化学与材料科学、能源科学、环境科学等学科相交叉,研究加速化学键断裂与形成的化学基础,在催化材料、催化反应和催化反应的应用等方面形成了自己的特色;将化学与材料科学和环境科学相交叉,采用化学、材料学、环境科学和表面科学的技术与方法研究材料与环境界面的化学过程,在材料腐蚀与防护、环境材料学和材料电化学等方面形成了自己的特色。

近五年来承担了973子课题、863课题、国家发改委重点工业性试验、国家自然科学基金及其他省部级纵向科研项目20多项,横向科研课题30多项。

年均发表SCI收录论文30多篇。

本博士点有7名博士导师招生。

高分子化学与物理博士点简介
高分子化学与物理学科为湖北省重点学科,于1993年获得硕士学位授予权,于2003年获得博士学位授予权。

在20多年的发展过程中,逐步形成功能高分子(智能聚合物凝胶、超分子聚合物、药物传递载体、无机聚合物与光电子材料等)、多相多组分聚合物体系(高分子共混物、复合材料界面设计和分散相结构调控以及液晶诱导纳米分散相有序复合)、高分子材料成型加工与模拟(三维注塑成形仿真系统,高分子材料快速成型技术)为主的专业方向和特色。

近五年来来,承担各类科研项目总计42项,其中国家973项目2项,国防973
项目1项,国家863项目2项,参与国家自然科学基金重大项目1项,面上项目7项。

累计科研经费总计近1900万元。

累计发表论文300多篇,其中SCI、EI收录论文125篇,最高影响因子为17。

获国家科学技术进步奖二等奖1项,湖北省自然科学一等奖1项,湖北省科学技术进步奖一等奖3项。

本博士点有8名博士导师招生。

材料物理与化学博士点简介
主要关注功能材料的分子设计、制备方法、结构与功能以及材料环境失效行为的基础理论和应用技术中的化学问题,主要研究方向有材料电化学、有机高分子功能材料、固体电解质材料、固体无机材料、催化材料、纳米材料、材料环境失效与控制。

在有机固体光电功能材料、离子液体及固体电介质、绿色高效催化材料、材料在特殊环境中的失效机理与防护技术等领域取得了丰硕的研究成果。

注重基础研究与应用研究结合,强调通过实际科研活动培养研究生的扎实宽广的基础知识和独立的创新能力。

近五年来承担了973子课题,863课题、国家重大专项、国家自然科学基金、国际合作及其他省部级纵向科研项目近30项,横向科研课题30余项。

年均发表SCI收录论文30余篇。

本博士点有10名博士导师招生。

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