2018人教版语文八年级下册第四单元15《我一生中的重要抉择》阅读练习课件


(2)关于“扶植年轻人”的观点,作者是如何论述它的重要性的? 首先列举了英国卡文迪许实验室成功培育出25个诺贝 尔奖获得者的事例来论证扶植年轻人是很好的传统,是一种 历史的规律。再以自己为例论述自己今天的权威身份皆缘 于年轻时的成就。最后通过看世界上一些企业的创业者、 发明家,没有一个超过45岁的五个事例来论述扶植年轻人的 必然性。
比喻重要的岗位或科技挑重担。
(3)在第一线努力做贡献的,哪有时间去电视台做采访?所以1992 年前电视台采访我,我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要, 事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。 “招摇撞骗”,原是指假借名义,进行蒙骗欺诈。作者在 这里以诙谐的方式描述自己在退居二线后为方正为了事业 需要而上电视的。 演讲稿的特点: 演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问 题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种 社会活动。因为演讲者在现场与听众双向交流信息,所以演 讲的用词更侧重于口语表达,力求通俗易懂,真挚感人。
3.如何理解作者最后送给大家的公式——“I plus We equals to Full I”?
“I plus We equals to Full I” 其字面上的中文翻译是: 我加上我们等于完整的我。作者的解读是:大家都很强调要 体现人的自我价值,当代大学生应该如何体现出自我价值呢 ?把自己溶在“WE”这样的大集体里才能最终完全实现自我 价值。换句话说,作者希望当代大学生能把自己的事业和前 途跟国家的前途放在一起。
15 我一生中的重要抉择
1.默读课文,了解王选一生中经历的重大选择,流畅地复 述其第六个重要抉择。(重点) 2.结合具体语句,分析王选的优秀品质,学习其专注于科 研、无私奉献的精神。(重点、难点)
1.速读课文,整体感知课文内容,然后完成下列问题。
(1)演讲稿一般分开头、主体、结尾三个部分,请划分本演讲稿 的结构并简要概括每一部分的内容。 开头(第1段):叙述事实,提出演讲主要内容——“我”一生中 觉得重要的抉择。 主体(第2~7段):详细介绍“我”人生中的第六次重要抉择。 结尾(第8段):给听众提出希望。
(2)从作者的抉择中,你能发现作者成功的诀窍是什么吗?小组 讨论后,说一说。 勤奋好学、刻苦钻研、敢于创新的精神,正确的人生观、价 值观、名利观等,都是作者迈向成功不可或缺的内在因素。
2.细读课文第二部分,完成下面任务。 (1)作者详细介绍自己一生中第六次重要的抉择时,采用了怎 样的写作思路? 作者先明确这次抉择的内容,接着介绍这次抉择的背景,最 后简要评述这次抉择对自己人生与事业的影响。
4.结合文章,请你说说对下列语句中加点词语的理解,然后归纳 演讲稿的特点。 (1)一个快落山的太阳,跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗过来 的体会。 这里以口语化的词语生动描述了自己如今年岁已高,在 科研岗位上的勤奋刻苦和光辉荣耀都成为过去。 (2)扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件, 就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
合集下载

2018年部编人教版语文八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》公开课ppt课件

2018年部编人教版语文八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》公开课ppt课件

爱国奉献,敢为人先,勤奋好学,刻苦钻
状元成才路 状元成才路 状元成才路
研的精神,正确的人生观,名利观,耐得住寂
寞的心境。
状元成才路
2.选文第二段大量的运用到了举例论证, 来阐述自己的观点,这些举例论证有怎样的特 色,请结合实际说明。 用社会的名人举例,使作者的观点更有实 际依据,更能使大家信服。从论证角度来看, 麦克斯韦,布莱克的例子是从正面论证了作者 的观点,扶植年轻人的重要性。增强了论述的 力量和说服力。
生以这样的方式结束演讲,有何深意? 巧借美国心理学家荣格的一个公式,谆谆告诫 青年学子们:成就理想的事业,离不开恒心、智慧、 能力、创新,同时强调“体现自我价值,需要把自 己溶在‘We(我们)’这个大集体里面”,团队、 合作同等重要。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
深入探究
1.纵观整篇文章,讲述了作者的人生重要 抉择,你认为作者成功的诀窍是什么?
4.综观作者的重要抉择,你能发现作者成功 的诀窍是什么吗? ①爱国是他忘我工作的感情基石;②善于把
握机遇,勇于创造机遇是他事业成功的关键;③
勤奋好学、刻苦钻研的精神,耐得住寂寞的心境,
尤其是他正确的人生观、价值观、名利观,是他
迈向成功不可缺少的内在因素。
第三部分(⑧)
“I plus We equals to Full I”,王选老先
课文解读
第一部分(①)
演讲的开头提到了比尔·盖茨、李素丽等 人的言和事。这样的开端有何特点?
状元成才路
巧借他人之言引出本次演讲的话题,显得
状元成才路 状元成才路
警醒、自然,不唐突。
状元成才路
所以我知道自己是一个下午四五点钟的 太阳。各位呢,上午八九点钟的太阳,这是

2018八年级语文下册第15课我一生中的重要抉择课件新人教版全面版

2018八年级语文下册第15课我一生中的重要抉择课件新人教版全面版
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时

《我一生中的重要抉择》PPT课件【精美版】

《我一生中的重要抉择》PPT课件【精美版】

必要性。
深 入



呼应“对待权威”
严 密
第三部分,作者提出了什么希望?
青年学生能把自己融合在大集体里, 体现自我价值。
感受特点
选择自己喜欢的段落,进行模拟演讲。 温馨提示:
可以运用一些演讲技巧,如手势、表 情、动作、语气等。
分享演讲时的感受: ➢ 为什么选择这段话进行演讲? ➢ 你希望演讲出什么效果?你运用了哪些手势、
表情、动作、语气来达到效果?
示例一
我选择第4段进行演讲,因为这段话作者现身说 法,论述了权威有时会反对新思想,而且权威代表过 去时态,见解精辟深刻、独到。除此之外,这段话的 语言幽默,如“当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏 药”“有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事 情”“千万不要把院士都看成当前的学术权威……”
第3、4段结合自己的经历来谈扶植年轻人的 必要性。然后谈自己对“权威”的认识,用自己 的经历表明该如何正确看待权威。
第5、6段阐述了扶植年轻人的一些具体想法。 先提出国家重大项目的学术带头人,要小于或等 于55岁,举王安、英特尔的创业者、苹果公司的 开创者、比尔·盖茨、雅虎的创业者等例子,论 述创业的都是年轻人,所以要支持年轻人。并建 议需要一种风险投资的基金来支持创业者。再提 出要把年轻人推到前面,打破论资排辈的风气。
丁肇中的《应有格物致知精神》与 王选的《我一生中的重要抉择》在演讲 风格上有何不同?
温馨提示 演讲的风格与演讲者的脾气秉性、 说话风格相关,也和具体话题和主要表 达方式的选择有关。
篇名
话题 演讲内容 特点 表达方式 演讲风格
《应有格物致知精神》 思维方法、 治学方法
抽象、 理性、侧重论述 严肃
层层推进、 思维清晰

第15课《我一生中的重要抉择》课件(共23张PPT) 2023—2024学年统编版语文八年级下册

第15课《我一生中的重要抉择》课件(共23张PPT) 2023—2024学年统编版语文八年级下册
2.语言通俗易懂,诙谐幽默,情感真挚。本文是 一篇演讲稿,多用口语,通俗易懂。文章主要采用大 量事例来论证,特别是作者的个人经历,感情真挚, 增强了文章内容的真实性和说服力。语言的幽默风趣, 也吸引了听众的注意力。
主旨归纳
本文节选了作者在《我一生中的重要抉择》 中的第六个抉择——大力扶植年轻人,表现了 作者爱国奉献,甘为人梯的崇高精神。
超出同类之上。多指人的品德才能。
越多越好。
指表面上遵从,暗地里违背。
假借名义,进行蒙骗欺诈。
比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
指本来没有理,硬说成有理。
对人和蔼可亲,没架子,使人易接近。也指 文字浅显,容易了解。 原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意 衣着或容貌的整洁。
整体感知 自读课文·动手标记
要有真心诚意;
要创造条件推出年轻人;
不要剥削年轻人的荣誉。
3.第7段中作者运用排比句,有什么作用?
运用排比的修辞手法,在对比中精练地论述了名 人和凡人的差别,讽刺了社会上对名人过度推崇的现 象。读来有趣,却令人深思。
写作特色
1.主题鲜明,逻辑严密。开篇铺垫引出话题;中 间提出论点——扶植年轻人,并集中论述主题;最后 呼吁融于集体,体现自我价值。
课文精读
1.文章开头段有什么特点?起什么作用?
①运用类比,列举比尔·盖茨的言和事,说明
让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事
第 情,表现了作者的高度责任感。巧借他人之言引出
一 话题,显得警醒、自然,不唐突。
部 分
②引用李素丽的话,是为了引出自己对自己的评 价,进而引出本文的主要话题,引起听众的兴趣。
15 我一生中的重要抉择
王选
人教版·八年级下册

最新部编本人教版初中语文八年级下册15《我一生中的重要抉择》优质课课件

最新部编本人教版初中语文八年级下册15《我一生中的重要抉择》优质课课件

的第二次发明”。
被誉为“当代毕升”“汉字激光 照排之父”、“中国现代汉字印刷 革命的奠基人”“中国迎接知识经
济挑战的先驱”。2001年,王选获
国家最高科学技术奖。 本文是作者1998年10月在北京 大学的演讲。原题为《我一生中的 八个重要抉择》,本文节选的主要
是第六个抉择部分。
理清课文层次
第一部分( ① ) 由现场情景引出演讲的话题——人生的抉择。 第二部分( ②-⑦ ) 写在人生的关键时刻,“我”是如何抉择的。 第三部分( ⑧ ) 告诫青年朋友们,在群体智慧中彰显自我价值。
1987年10月,党的十三届人民代表大会召开,长 达34000余字的大会工作报告,《经济日报》用华光
系统仅20分钟就排好版,而其它大报召集了最熟练的
铅字工人,却花了三四个小时才完成任务。 1991年,方正激光照排系统把外国厂商全部赶出 了中国,99%的报社、90%的出版社和印刷厂采用了 这一技术。
第四单元·第十五
《我一生中的重要 抉择》

传统铅字架
《经济日报》社印刷厂厂长夏天俊敏 锐地注意到了这一印刷行业技术革新的 动向。他开始和专题小组以及王选联系, 面对重重压力,他主动提出让王选教授
的“激光照排”技术在《经济日报》进
行相关的实验活动。1988年7月18日, 《经济日报》印刷厂卖掉了一切铅作业 设备,报纸版面全部采用激光照排技术 排版印刷,这在当时引起极大轰动。
选文第二段大量的运用到了举例论证,来阐 述自己的观点,这些举例论证有怎样的特色,请 结合实际说明。 用社会的名人举例,使作者的观点更有实际 依据,更能使大家信服。从论证角度来看,麦克 斯韦,布莱克的例子是从正面论证了作者的观点, 扶植年轻人的重要性。增强了论述的力量和说服 力。

2018八年级语文下册第15课我一生中的重要抉择课件新人教版完美版

2018八年级语文下册第15课我一生中的重要抉择课件新人教版完美版
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所

2018春部编人教版语文八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》ppt课件3


王选是一个实现人生价值的杰出中国人。当今中国人几 乎都受惠于王选,我们读书、看报、浏览杂志,那上面的文 字、图片都是通过他发明的激光照排系统印上去的。一个真 正对人类做出重大贡献的人,一定会受到全社会的爱戴和景 仰。王选教授的辞世所引起的震动,再次证明了这个真理。
了解北大方正:
1986年,方正集团以王选教授发明的汉字激光照排系统起家,并在1989年 订货金额突破一亿元大关,为方正集团的发展奠定了良好的基础。 从1990年到1994年,在王选以及一批年轻干将的努力下,报纸远程传版技 术、彩色桌面出版系统、新闻采编流程计算机管理系统以及符合国际开放潮 流的新一代软、硬件系统先后问世,方正出版系统征战南北,所向披靡,最 终拿下港澳、东南亚和北美地区80%的华文报业市场。 20世纪90年代末,以年轻一代为骨干研发的第七、八代出版系统在国内占 据领先地位,并进军国际西文市场,产品出口美、英、法、德、意大利、波 兰、加拿大等几十个国家和地区。同时,还将具有自主知识产权的核心技术 销售给国际著名厂商,通过其产品应用在世界各地。王选"走向世界"的梦想正 在变成现实。在王选教授的带领下,方正集团走出了一条产学研相结合的成 功之路,成为我国利用高新技术改造传统行业的典范。 2001年,在王选教授的支持下,方正集团开始实施“专业化基础上的有限 多元化”发展战略,从单一高科技企业向多元化企业发展;2003年,方正集团 完成了改制,完善了集团的管理制度和模式,为集团的腾飞发展注入了活力。
作者选择八个抉择的原因或条件、影响或结果分别 是什么? 1、选择计算数学专业 原因或条件 (1)、看到国家未来非常需要该专业 (2)、把自己的事业和前途跟国家的前途放在一 起 影响或结果:决定了他一生的事业的方向 2、研究软硬件结合领域 原因或条件:在已经建立起的科学部门间的无 人的空白区上,最容易取得丰硕的成果 影响或结果:使他豁然开朗,找到了创造力源 泉投身到研究软硬件结合领域

人教版八年级下册语文第四单元第15课《我一生中的重要抉择》课件(共70张PPT)

பைடு நூலகம்
抉择
导思1:作者一生中 的重要抉择是什么?
原因
导思2:作者这次 抉择的原因是什么?
关键词: 抉择
不计名利
启示
导思3: 你从作者这 次的抉择中获取得了 哪些启示?
1.把文章划分三部分 2.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 3.有疑问的地方,用问号标注。
结构归纳:

一 生
引出话题——重要选择(1)
阻碍( zǔ ài ) 署名(shǔ ) 出类拔
萃(cuì )
强词夺理(qiǎnɡ )
◆词语集注
逸事:世人不太知道的事迹。多指未经史书记载 的琐事。 阳奉阴违:表面遵从,暗中违反。 如日中天:形容事物正发展到十分兴盛的阶段。 不修边幅:不注重衣着、容貌的整洁。 风口浪尖:比喻社会斗争激烈、尖锐的地方。
联系:侧面说明扶植年轻人的必要性。
理清思路
• (第1自然段):概述自己的一生,是过时的科学家 ,是快落山的太阳。引出话题:重要抉择
• (第2~7自然段):提出要大力扶植年轻人。 • 2自然段,扶植的意义(扶植年轻人是历史规律) • 3-4自然段,扶植的理由(如何看待权威) • 5自然段,扶植的必要(创业的都是年轻人) • 6自然段,怎样扶植(真心诚意,不要剥夺学生的
原因或条件:在已经建立起的科学部门中的无人的空 白区上,最容易取得丰硕的成果。
影响或结果:使他豁然开朗,找到了创造力源泉,投 身到研究软硬件结合领域。
(3)锻炼英语听力。
原因或条件:要做研究,必须要很快地掌握国外的 资料,必须提高阅读速度和反应能力。
影响或结果:听了整整四年。
(4)直接跨入第四代激光照排系统的研制。
D.邵经理催小刘尽快赶到扬州玉器厂进修学习,小刘嘴 上应付着,背地里却阳奉阴违,仍每天往返于苏州和上 海之间。

15 我一生中的重要抉择课件(共28张PPT)


出了正确的抉择,也取得了成功。学完本文后,同学们从
中受到了哪些启发呢?跟大家分享一下吧!
结构图示
用各种实例和形象的比喻引出演讲的话题 谦虚朴实 我一生 中的重 彰显人生轨迹:第六个抉择:从1992起开 始扶植年轻人 以解说公式的形式结束演讲
无私奉献
虚怀若谷
要抉择
谢谢观看

1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。 不是成功来得慢,而是你努力的不够多。 • 2、孤单一人的时间使自己变得优秀, 给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交 代。 • 3、命运给你一个比别人低的起点是想 告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝 地反击的故事,所以有什么理由不努力! • 4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。 口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的 食物能减少,自然病就少。思绪中没有过 分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样 大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人
针对汉字字数多印刷用汉字字体多精密照排要求分辨率很高所带来的技术困难发明了高分辨率字型的高倍率信息压缩和高速复原方法并在华光型和方正91型93型上设计了专用超大规模集成电路实现复原算法显著改善系统的性能价格比
我一生中
的重要抉择
•王选
学习目标
1.了解王选及其重要贡献。理解本文中的重要词句。
2.通读全文,了解王选人生第六个重大抉择的原因或条
件、影响或结果。学习本文主题鲜明、借用巧妙、逻辑严 密的特点。 3.体会王选先生专注于科研、无私奉献的精神。
作者介绍
王选(1937—2006),江苏无锡人,生于上海,计算机 文字信息处理专家,当代中国印刷业革命的先行者,计算 机汉字激光照排技术创始人,被称为“汉字激光照排系统 之父”“有市场眼光的科学家”。2002年获得国家最高科 学技术奖。王选主要学术工作是从事计算机逻辑设计、体 系结构和高级语言编译系统等方面的研究,主持华光和方 正型计算机激光汉字编排系统的研制,用于书刊、报纸等

人教版八年级语文 下册 第四单元 15 我一生中的重要抉择 课件(共34张PPT)


4.多多益善: 越多越好。 5.阳奉阴违: 表面上遵从,暗地里违抗。 例句:有些人做事阳奉 阴违,时间长了自然会被发现。 6.风口浪尖: 比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 例句:他被 推到了舆论的风口浪尖。
7.强词夺理: 本来没有理,硬说成有理。 例句:如果你继续强词夺理, 我会取消你比赛的资格。 8.平易近人: 态度谦逊和蔼,使人容易接近。也指(文字)浅显,容易了 解。 例句:这位教授平易近人,许多学生都喜欢听他的课。 9.不修边幅: 不注意衣着、容貌的整洁。 例句:这位不修边幅的艺术家 是这次比赛的冠军。
这篇演讲围绕什么中心来展开的?
【明确】 一个人面对人生重要的抉择时,要以国家利益为先,
还要有智慧而慎重选择,也要为自己的选择做出不懈努力。
作者运用了一系列论证方法来表达 自己的观点。请找出来,并作具体分析。
比喻论证
所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各 位呢,上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢, 九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。
①爱国是他忘我工作的感情基石。 ②善于把握机遇,勇于创造机遇是他事业成功的关键。 ③勤奋好学、刻苦钻研的精神,尤其是他正确的人生 观、价值观、名利观等,都是他迈向成功不可缺少的内在 因素。
1.举例引证,真实可信。
俗话说,事实胜于雄辩。用事实说理,更能增加可 信度。本文举名人的话及事例,使得说理更有可信性。 如为了说明扶植年轻人是一种历史的规律,作者列举 了英国的卡文迪许实验室扶植年轻人,培养了许多诺 贝尔奖获得者的事例,又如为了说明年龄大的人容易 犯错误,作者分别列举了奥森、克雷和王安晚年时犯 错误的事例。
如何理解作者说自己“卖狗皮膏药,做点招摇撞骗 的事情”?有何作用?
这是作者自谦、幽默的说法。事实上,作者仍然在 为方正、为科技工作默默地奉献着自己。这些幽默、轻松 的语言,既能够活跃现场气氛,又表现了作者谦虚的品质。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档