南华大学第七次学代会代表花名册(终稿)
南华大学第七次学生代表大会代表花名册
第一代表团
（核科学技术学院、计算机科学与技术学院、环境保护与安全工程学院、数理学院）
团长：副团长：人数：79
第二代表团
（机械工程学院、核资源工程学院、外国语学院）
第三代表团
（城市建设学院、公共卫生学院、文法学院、护理学院）
第四代表团
（设计与艺术学院、化学化工学院、药学与生物科学学院、国防生大队）
第五代表团
（经济管理学院、电气工程学院）
团长: 副团长: 人数：87
第六代表团
（医学院）
第七代表团（船山学院）
医学类院校排名
全国医学院排名 具体的医学院校有不同的招生政策,你可以针对性的查询一下。原则上医学院校属于理工科,需要在理化生的一些基础知识,但是针对各个省份的招生考试有不同的安排： 全国医学院校的排名 1 北京大学 2 复旦大学 3 上海第二医科大学 4 中山大学 5 华中科技大学 6 中南大学 7 四川大学 8 首都医科大学 9 中国医科大学 10 吉林大学 11 浙江大学 12 天津医科大学 13 南京医科大学 14 山东大学 15 武汉大学 16 河北医科大学 17 哈尔滨医科大学 18 苏州大学
19 暨南大学 20 重庆医科大学(你可以从这开始选) 21 西安交通大学 22 青岛大学 23 郑州大学 24 北京中医药大学 25 南京大学 26 山西医科大学 27 福建医科大学 28 中国药科大学 29 东南大学 30 安徽医科大学 31 广西医科大学 32 新疆医科大学 33 昆明医学院 34 广东医学院 35 南京中医药大学 36 成都中医药大学 37 上海中医药大学 38 沈阳药科大学 39 南昌大学 40 广州中医药大学
42 兰州医学院 43 温州医学院 44 大连医科大学 45 山东中医药大学 46 黑龙江中医药大学 47 内蒙古医学院 48 广州医学院 49 宁夏医学院 50 徐州医学院 51 潍坊医学院 52 天津中医学院 53 同济大学 54 湖北中医学院 55 泰山医学院 56 滨州医学院 57 湖南中医学院 58 汕头大学 59 浙江中医学院 60 辽宁中医学院 61 南通医学院 62 新乡医学院
64 江西中医学院 65 蚌埠医学院 66 川北医学院 67 江苏大学 68 皖南医学院 69 锦州医学院 70 佳木斯大学 71 延边大学 72 泸州医学院 73 遵义医学院 74 厦门大学 75 安徽中医学院 76 沈阳医学院 77 长春中医学院 78 广东药学院 79 福建中医学院 80 陕西中医学院 81 石河子大学 82 济宁医学院 83 华北煤炭医学院 84 南华大学
渗透性教案-教学反思
南华大学城市建设学院教学比赛 《土的渗透性和渗流问题》——教学设计、教学反思 授课人：彭成 岩土教研室 2015年6月
第二章土的渗透性和渗流问题 本章学习要点： 学习掌握土的渗透性（达西定律），掌握水头、测管水头、水力坡降的概念，熟悉渗透系数的测定方法，特别是层状地基的等效渗透系数的确定。学会应用二维渗流流网确定测管水头、孔隙水压力、水力坡降、渗透速度和渗透流量。渗透力和渗透变形是本章的学习重点，掌握渗透力的计算方法，并能正确确定渗透变形类型。 2.1 土的渗透性 教学目的与要求： 了解土的渗透现象及渗透性 掌握土的渗透规律—达西定律 掌握渗透系数的测定和影响因素 理解层状地基的等效渗透系数 课时安排： 1课时 重点： 达西定律试验装置及试验方法 难点： 渗透系数的测定 层状地基的等效渗透系数 授课方法： 通过工程事故实例引入渗透现象及渗透特性，通过渗透试验科学观察方法、再现物理现象、揭示科学规律及描述定量关系来揭示水在土中的渗透规律，并讲述渗透系数的确定方法及分析影响渗透系数的因素，让学生认识到渗透现象的普遍存在及学习渗透规律的重要性。 2.2二维渗流与流网
教学目的与要求： 理解稳定渗流场中的拉普拉斯方程 掌握流网的特征及应用 了解各向异性土中的流网 课时安排： 0.5课时 重点： 流网的绘制方法与步骤 流网的应用 难点： 稳定流程中的拉普拉斯方程的推导过程 教学方法： 演示推导拉普拉斯方程过程，让学生理解拉普拉斯方程；讲解流网图分解绘制步骤过程并结合实例应用，让学生了解流网的特征及工程应用。 2.3渗透力和渗透变形 教学目的与要求： 理解发生渗透的受力分析； 掌握发生流土与管涌破坏的原因； 掌握临界水力坡降； 课时安排： 0.5课时 重点： 两种渗透变形的原因 难点： 发生两种渗透破坏的临界水力坡降 授课方法： 演示发生渗透情形下土的受力分析，让学生理解渗透力；播放建设工程中常见的渗透破坏情形，并分析发生两种渗透破坏的原因，以及发生两种破坏形式的临界水力坡降，并结合实际采取防止措施，让学生更好理解渗透的原因。
系统解剖学复习提纲解析
第一篇：运动系统 运动系统由骨、关节和骨骼肌3部分组成,约占成人体重的70%。骨通过关节相连结构成人体的支架，具有支持、保护和运动的功能。骨骼肌跨越关节附着于骨，在神经系统支配下，肌肉收缩牵引骨改变位置，产生运动。在运动中，骨是杠杆，关节是枢纽，肌是动力，共同完成运动功能。 第一章骨学 一、总论 骨是具有一定的形态和功能的器官，有血管和神经分布，坚韧而有弹性，不断地进行新陈代谢。并有修复、改造和再生能力。成人全身共有206块骨，按部位可分为颅骨、躯干骨和四肢骨3部分。 （－）骨的分类 骨的形态不一，根据外形可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨4种类型。 l.长骨呈长管状，有一体两端。长骨中部细长称为体，体内的腔隙称为骨髓腔，容纳骨髓。骨的两端膨大称为骺，骺表面有光滑的关节面。长骨多位于四肢，如股骨和肱骨等。 2.短骨多呈立方形，多位于手、足部位，如手的腕骨和足的跗骨。 3.扁骨呈板状，主要构成容纳重要器官的腔壁，如颅盖骨、胸骨、髋骨，主要起保护作用。 4.不规则骨其形状不规则，功能各异，如椎骨和某些颅骨。在一些不规则骨内，具有含气的腔，称含气骨，如上颌骨和额骨。 （二）骨的构造 骨是由骨质、骨膜和骨髓构成，并有血管和神经分布。 1.骨质骨组织分为密质骨和松质骨两部分。密质骨致密坚硬，有较强的耐压性，由紧密排列成层的骨板构成，分布于骨的表面。松质骨呈海绵状，由骨小梁交织排列而成，位于骨的内部。扁骨由内、外两层密质板中间夹着一层松质骨构成。颅盖骨的骨松质称为板障。 2.骨膜被覆于骨内、外面由纤维结缔组织构成。除关节面以外，整个骨外面的膜性部称为骨外膜。衬附于骨髓腔内面和骨松质腔隙内的膜称为骨内膜。骨膜有丰富的血管、神经和淋巴管分布，对骨的营养、生长或再生具有重要作用。 3.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，填充于长骨的髓腔和骨松质的腔隙内。红骨髓有造血功能，含有大量不同发育阶段的红细胞和其它幼稚型血细胞。黄骨髓多是在5岁以后的长骨骨干，含大量的脂肪组织，多已失去造血功能。胎儿及幼儿的骨内全是红骨髓。成人红骨髓主要分布于长骨的两端、短骨、扁骨和不规则骨的松质内，如髂骨、胸骨和椎骨等处的红骨髓可终生保持。临床上常采用髂嵴、胸骨和椎骨等处穿刺，检查骨髓，诊断疾病。 （三）骨的化学成分及物理性质 骨的化学成分包括有机质和无机质。有机质主要是由骨胶原纤维和粘多糖蛋白组成，构成骨的支架且具有弹性。无机质主要是以碱性磷酸盐为主的钙盐，使骨坚实而挺硬，具有抗压和抗扭曲能力。一生中骨的有机质和无机质不断发生变化，随着年龄的增大，无机质的比例以增高。所以儿童骨容易变形，老年人骨容易发生骨折。 骨的化学成分随年龄增长比值的变化 幼儿时期青年成年老年有机质 5 4 3 2 无机质 5 6 7 8 二、中轴骨 （一）躯干骨 共51块，包括椎骨24块、肋12对，胸骨、骶骨和尾骨各1块。 1．椎骨 幼年时为33块．即颈椎7块，胸椎12块，腰椎5块，骶椎5块，尾椎4块。随着年龄的增加，5个骶椎融合成1块骶骨，4块尾椎融合成1块尾骨，所以成年人有24块椎骨，骶骨和尾骨各1块。 1）椎骨的一般形态椎骨由前方的椎体和后方的椎弓组成，两者围成的孔称椎孔。各椎孔相连构成的管称椎管，容纳脊髓及其被膜等。 （1）椎体呈短圆柱形，是椎骨负重的主要部分。借椎间盘与邻近椎骨相连。椎体受暴力外伤时，可被压缩，形成压缩性骨折。 （2）椎弓是锥体后防的弓形骨板，由椎弓根与椎体相连结，椎弓根根的上下缘各有一切迹，相邻椎骨的上、下切迹共同围成椎间孔，有脊神经和血管通过。由椎弓发出7个突起：椎弓后部正中向后或后下方发出一个突起称棘突，尖端可在
南华大学全日制工程硕士研究生培养方案制定意见-南华大学-研究生处
南华大学工程硕士矿业工程领域研究生培养方案 工程领域名称：矿业工程工程领域代码：085218 工程领域简介 南华大学矿业工程学科主要承担铀矿开采和铀水冶方面的科学技术研究和高级人才培养的任务，长期以来为我国的国防和核工业事业作出了巨大的贡献。 本学科创建于1959年，即原衡阳矿冶工程学院的采矿工程专业、选矿专业、冶金专业和地质专业。2002年，我国铀矿开采和核辐射防护科学研究与技术开发的重要基地——创建于1962 年的原核工业第六研究所并入南华大学，其溶浸采矿研究室、常规采矿研究室、核工业溶浸采矿技术重点实验室并入本学科。 采矿工程为湖南省“十五”和“十一五”重点学科，拥有“铀矿冶生物技术国防重点学科实验室”和“核工业溶浸采矿技术重点实验室”；拥有“铀矿冶生物技术”国防科技创新团队，现有博士生导师12人、教授25人，具有博士学位者25人。 矿业工程学科建立50 余年来，围绕我国的铀矿开采和铀矿水冶开展科技攻关，在原地浸出采铀、原地爆破浸出采铀、堆浸采铀、铀矿通风与辐射防护、铀矿冶环境保护与治理等方面取得了许多重大突破，先后获国家科技进步奖、国家发明奖以及省部级科技进步奖40多项，负责制定了4个核行业国家标准。其科研成果获得了广泛应用，在国内外建成了数个原地浸出采铀矿山和堆浸提铀矿山，产生了较好的经济效益、社会效益和较大的国际影响。一、培养目标 本学科培养的工程硕士应了解本学科的现状和发展趋势，应掌握从事矿业工程研究和工程应用所必须的数学、力学等基础理论、专业知识和基本技能，掌握解决矿业工程领域实际问题的先进技术与方法，具备独立从事科学研究和独立担当专门技术工作的能力，具有严谨求实的工作态度和勇于探索的工作作风，熟练掌握计算机应用技术，能比较熟练地阅读和准确地翻译外文专业文献，并能用外文撰写论文摘要、进行学术交流。毕业后，能从事科学研究、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与管理等方面的高层次工程技术和工程管理等工作。 二、培养方式 1）采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程设置应体现厚基础理
南华大学外科学总论网上作业
休克 1. 填空题：（3.0分） 休克的一般监测指标除了血压、脉率，还包括1. 2. 3. 参考答案：精神状态、皮肤温度色泽、尿量 2. 单选题：（1.0分） 下列对休克病人的紧急抢救中，那种不适宜 A.病人的体位采取头和躯干抬高15°-20°、下肢抬高20°-30° B.尽量控制活动性大出血，可使用休克服（裤、袜） C.保持呼吸道通畅，必要时可做气管插管或气管切开 D.保持病人安静，避免过多搬动 E.可间歇吸氧，给氧量每分钟6～8L 参考答案：A 3. 问答题：（1 4.0分） 暖休克和冷休克在临床表现方面的异同。 解答： 参考答案：临床表现冷休克暖休克神志躁动、淡漠或嗜睡清醒皮肤色泽苍白、发绀或花斑样发绀淡红或潮红皮肤温度湿冷或冷汗温暖或干燥cap充盈时间延长1~2秒脉搏细速慢、有力脉压（kpa）<4(30mmHg)>4(30mmHg) 尿量（/h）<25ml >25ml 肿瘤 1. 单选题：（1.0分） 下述关于恶性肿瘤的病因中不正确的是 A.烧伤深瘢痕长期存在易癌变 B.致癌病毒主要是指DNA肿瘤病毒 C.吸入放射性粉尘可致骨肉瘤和甲状腺肿瘤等 D.相当数量的肝癌、食管癌、鼻咽癌患者有家族史，说明遗传因素是不容忽视的致癌因素之一 参考答案：B 2. 单选题：（1.0分） 有关交界性或临界性肿瘤的病理特征正确的是 A.多起源于两种组织的混合肿瘤 B.多生长在两个脏器之间 C.包膜完整，但分化不良 D.肿瘤形态属良性，常浸润性生长，切除后易复发 E.有时可发生远处转移 参考答案：D 3. 单选题：（1.0分） 良性与恶性肿瘤判定中，最有诊断意义的是 A.生长方式 B.生长速度
关于表彰2011年度南华大学校级教学研究与改革优秀论文的通知
南华大学文件 南华教〔2011〕31号 关于表彰2011年度校级教学研究与改革 优秀论文的通知 校属各部门、各单位： 2011年度校级教学研究与改革学术交流论文以教学方法改革；教学能力提升；卓越人才培养等为主题，共收到论文220篇，经专家评审，评出《关于南华大学机械专业应用型本科实施“卓越计划”的探索》等17篇论文为一等奖；《仿真模拟教学系统结合PBL教学法在临床基本技能教学中的应用》等20篇论文为二等奖；《高校思想政治理论课“剧情式”教学模式探索》等22篇论文为三等奖（见附件），现予以表彰。 附件：南华大学2011年度教学研究与改革优秀论文获奖名单 二O一一年十二月三十日
附件： 南华大学2011年度校级教学研究与改革 优秀论文获奖名单 一等奖（17项） 李必文，袁锋伟：关于南华大学机械专业应用型本科实施“卓越计划”的探索 朱卫华，单长虹：嵌入式系统课程中项目化教学与研究性学习探索 李小华，于涛：核反应堆工程专业生产实习的实践探索 詹晶：浅析独立学院国贸专业实践教学环节的优化 刘慧玲：后现代课程观在高校思政课教学设计中的运用 李灿：多媒体减式思维与汉语言文学专业研究型教学新探 郭芳，姜志胜：建设精品课程 推动《病理生理学》教学改革与创新 张新华，文格波：新形势下临床实践教学基地建设与管理的应对举措》 曾颖，张平：国际化背景下护理本科生护理专业英语课程设置需求分析 李乐，让蔚清：基于应急能力提升的卓越公共卫生人才培养模式初探 戈玲玲，李广伟：基于语料库的大学英语分级教学模式构建及实验研究 刘泽华，龙双涟：转制高校专业内涵建设探索与实践 邹树梁，刘镇江：道德视阈的诚信教育研究——从大学生诚信状况出发 文格波，张天成：扩大办学定位切合面，服务地方医疗事业发展——以南华大学为例 刘成,刘兰娟：普通高校体育课程“课内外一体化”俱乐部教学
南华大学医学院 临床医学《局解》试题
南华大学2001级临床医学本科 《局部解剖学》考试题 考号：姓名：班次：记分： 一、名解：15分每题3分 1、腮腺床： 2、心包裸区： 3、耻骨后隙： 4、尿生殖膈： 5、股鞘： 二、填空题：20分（每空0.5分） 1、腮腺床由，，组成。 2、乳房的淋巴回流向外上方注入，向内注入，深部直接注入。向下出穿过腹前餐侧壁与，及的淋巴管吻合。 3、左、右主支气管比较，左主支气管，较左主支气管，较。 4、上腹部经过腹直肌切口需要经过的层次，由浅入深为，， ，，，，，。 5、位于肝十二指韧带内，左前为，右前为，后为。 6、阑尾的常见位置有，，，，。 7、肾后的毗邻为，，，，， ，，。 8、掌中间隙的围成，内则为；外侧，前为，后为。 三、是非题： 1、开颅手术是从帽状腱膜下疏松结缔组织这一层翻开皮瓣，且人四周向颅顶翻开。 2、食管颈部手术多选择左侧入路。 3、肋膈隐窝的后部是胸膜腔的最低点。 4、心包裸区即无心包覆盖处。 5、弓状线痊于脐下4~5厘米处，该线以上无腹直肌鞘后层。 6、高物性迷走神经切除术是保留肝支及腹腔支而切除其他分支的手术。 7、在十二指肠纵襞的下端为逆行性胰胆管造影，及壶腹切开成行术寻找乳头的标志。 8、肾床即肾后方的结构的总称。 9、硬膜外腔呈负压。 10、进肠肛管内丛静脉曲张形成痔；直肠肛管上丛静脉曲张形成内痔。 11、子宫动脉在子宫颈外侧2厘米处有输尿管从其前上方跨过。 12、包皮环切术可在阴茎腹侧阻滞麻醉阴茎背神经。 13、股环由于四面为韧带，所以股疝易嵌顿。 14、大隐静脉是全身最长、管径最大、管壁最厚的浅静脉。 15、指腱鞘包括分为指纤维鞘和指滑膜鞘。 四、选择题：20题，每题1分 1、在收肌管内，位于最前的是（） A 隐神经 B 股动脉 C股静脉 D 以上都对 2、在腘窝内位于最深的结构是（） A 腘支脉 B 腘静脉 C胫静脉 D 腓总神经 3、支配蚓状肌的社经是（） A 尺神经 B 尺神经，正中神经 C 正中神经 D 桡神经 4、下列嗜好一结构不位于掌中鞘（） A 掌中间隙 B 鱼际间隙 C 尽侧囊 D 桡侧囊 5、腋静脉位于腋动脉的（） A 前外侧 B 前内侧 C 后外侧 D 后内侧 6、乳腺癌根治术清除腋腔淋巴结时，最易损伤的是神经是（） A 尺神经 B 胸长神经 C 腋神经 D 桡神经 7、男性尿道有（）个膨大 A 1 B 2 C 3 D 4 8、关于坐骨肛管窝（） A 位于肛管的两侧 B下宽上窄 C内主要为脂肪组织 D以上者对 9、关于子宫，错误的是（） A 为肌性器官 B 后倾后屈位 C与外界连通 D 前邻膀胱 10、直肠指检向前女性可摸到的结构，错误的是（） A 膀胱 B 子宫 C 阴道 D 输卵管 11、左右肾缔比较（） A 左侧长 B 右侧长 C 同样长 D 以上都不对 12、左肾前面邻，错误的是（） A 腹膜 B 环形平滑肌 C 十一指肠 D 空肠 13、结肠带为（）增厚形成 A 腹膜 B 环形平滑肌 C 纵形平滑肌 D 结缔组织 14、脾的长轴与第（）肋一致 A 8 B 9 C 10 D 11 15、下列哪一结构不是参与胃床（） A 脾 B 胰 C 结肠 D 十二指肠 16、上腹部腹直肌旁切口需切开（）层
南华大学-岩石的爆破破碎机理
南华大学-岩石的爆破破碎机理 第七章岩石的爆破破碎机理 概论 爆破是目前采矿工程中和其他基础工程中应用最广泛最频繁的一种破碎岩石的有效手段。为了更有效的利用炸药爆炸释放的能量达到一定的工程目的，研究炸药包爆炸作用下岩石的破碎机理是一项重要的科研课题。 炸药爆轰过程属于超动态动力学问题，从药包起爆到岩石破碎，只有几十微秒。 岩石的爆破机理研究是在生产实践的基础上，借助于高速摄影，模拟试验，数值分析对爆破过程中在岩石内发生的应力、应变、破裂、飞散等现象的观测基础上总结而成的。 （讲课时间5分钟） 第一节岩石爆破破坏的几种假说 一、爆炸气体产物膨胀压力破坏理论（讲课时间10分钟） 岩石主要由于装药空间内爆炸气体产物的压力作用而破坏。 炸药爆炸—气体产物（高温，高压）—在岩中产生应力场—引起应力场内质点的径向位移—径向压应力—切向拉应力—岩石产生径向裂纹；如果存在自由面，岩石位移的阻力在自由面方向上最小，岩石质点速度在自由面方向上最大，位移阻力各方向上的不等形成剪切应力导致岩石剪切破坏；爆炸气体剩余压力对岩块产生进一步的抛掷。 这种理论认为： 1、炸药的能量中动能仅为5%~15%，大部分能量在爆炸气体产物中； 2、岩石发生破裂和破碎所需时间小于爆炸气体施载于岩石的时间。 二、冲击波引起应力波反射破坏理论（讲课时间5分钟） 岩石的破坏主要是由自由面上应力波反射转变成的拉应力波造成的。 爆炸冲击波在自由面反射为拉伸波，岩石的抗拉强度低，岩石易受拉破坏。这种理论主要依据： 1、岩体的破碎是由自由面开始而逐渐向爆心发展的； 2、冲击波的压力比气体膨胀压力大得多。
图7-1 反射拉伸破坏 三、爆炸气体膨胀压力和冲击波所引起的应力波共同作用理论 （难点）（讲课时间10分钟） 爆破时岩石的破坏是爆炸气体和冲击波共同作用的结果，它们各自在岩石破坏过程的不同阶段起重要作用。 爆轰波衰减成应力波造成岩石“压碎”，压碎区以外造成径向裂隙。气体产生“气楔作用”使裂隙进一步延伸和张开，直到能量消耗完。尽管炸药的能量中动能仅为5%~15%，但岩石开始的破裂阶段是非常重要的。 爆炸气体产物膨胀的准静态能量是破碎岩石的主要能源，炸药作功能力同它的爆热和爆容有关。冲击波作用重要性同岩石的特性有关。岩石波阻抗较高时，要求有较高的应力波峰值，此时冲击波的作用更为重要。岩石按波阻抗值分为三类： 1、岩石波阻抗为10X105~25X105（g/cm2·s）； 2、岩石波阻抗为5X105~10X105（g/cm2·s）； 3、岩石波阻抗为2X105~5X105（g/cm2·s）。 不同条件下和不同目的情况下的爆破，可以通过控制炸药的应力波峰值和爆炸生成气 体的作用时间来达到预期目的
南华大学医学院 眼科学试题A
眼科学试题 A 卷 选择题（33题） 1.中心视力是: A.视杆细胞的功能 B.视神经的功能 C.调节功能 D.黄斑中心凹的功能 E.视网膜的功能 2.眼球近似球形，平均前后径为： A.23mm B.24mm C.23.5mm D.24.5mm E.25mm 3.角膜代谢需要的营养主要来自： A.空气 B.角膜缘血管网 C.房水 D.与之接触的睑结膜 E.泪液 4.黄斑位于视盘颞侧约： A.1mm B.5mm C.2mm D.4mm E.3mm 5.眼的屈光介质右以下部分构成： A.角膜，房水，晶状体，玻璃体 B.角膜，瞳孔，晶状体，玻璃体 C.晶状体，玻璃体，房水 D.晶状体，玻璃体，视网膜 E.瞳孔，晶状体，玻璃体 6.正常的标准视力为： A.1.5，近1.5 B.1.5，近1.2 C.1.5，近1.0 D.1.2，近1.2 E.1.0，近1.0 7对比检查视野的方法为检查者与受试者面对面而坐，距离约为： A.0.5m B.1m C.1.5m D.2m E.3m 8. 受试者检查视力的记录：OS0.3/1.5初步考虑为： A.近视 B.远视 C.老视 D.弱视 E.都不是 9.外麦粒肿为哪种腺体的病变： A.睑板腺 B.Zeis腺或Moll腺 C.汗腺 D.以上都是 E.以上都不是 10.霰粒肿为哪种腺体的病变： A.副泪腺 B.Zeis腺 C.睑板腺 D.汗腺 E.Moll腺 11.睑内翻倒睫最多见于： A.沙眼 B.溃疡性睑缘炎 C.外斜 D.慢性结膜炎 E.上睑下垂 12.冲洗泪道时，水从上泪点流出，其阻塞部位可能在： A.下泪小点 B.下泪小管 C.鼻泪管 D.以上都是 E.以上都不是 13.鼻腔泪囊吻合术适应于： A.泪囊萎缩者 B.泪道阻塞于泪小管者 C.慢性泪囊炎 D.泪小管或鼻泪管狭窄 E.以上都不是 14.结膜炎最明显的体征是： A.结膜充血 B.分泌物 C.流泪 D.滤泡形成 E.乳头增生 15.患者，男性，20岁，因双眼痒，畏光，流泪就诊，过去有类似发作史，均在每年4月份发作，检查见双眼上睑结膜处大小不一扁平乳头，呈铺路石样，角膜透明，诊断为： A.包涵体性结膜炎 B.春季结膜炎 C.流行性角膜结膜炎 D.泡性角膜结膜炎 E.枯草热性结膜炎 16侵入角膜近瞳孔区的翼状胬肉首选治疗为： A.局部使用眼药水 B.局部使用眼药水配合眼药膏 C.手术切除 D.噻替派眼药水 E.射线照射 17.真菌性角膜炎宜选用的药物是：
南华大学医学院 局部解剖学 试卷B 1.1
第 1 页 共 4 页 南华大学2006 –2007 学年度第一学期 局部解剖学 课程试卷(B 卷；2005级本科临医、本科妇幼 专业，2004级本科临医专本) 一、填空题：（每空0.5 分，共 25 分） 1、额顶枕区软组织的层次由浅入深依次为 、 、 、 、 。 2、阑尾常见的位置有 、 、 、 、 。 3、动脉导管三角是位于主动脉弓的左前方的一个三角形区，其前界为 ，后界为 ，下界为 。 4、胆囊三角由 、 和 围成，是手术寻找胆囊动脉的标志。 5、胰头癌的病人，肿块可压迫其周围的结构出现一些临床症状。若病人出现消化道梗阻是肿块压迫 ，若病人出现梗阻性黄疸是肿块压迫 ，若病人出现消化不良和腹水是肿块压迫 ，若病人出现下肢水肿是肿块压迫 。 6、肾的被膜由外向内依次为 、 、 。 7、手术中寻找输尿管腹部的标志是 。 8、重要的盆筋膜间隙包括 、 、 。（由前向后书写） 9、膀胱三角是位于膀胱底内面的三角区，无论虚盈都很平滑，其由左右输尿管口和 围成。手术中寻找输尿管口的标志是 。 10、肛直肠环是一肌性环，围绕在直肠与肛管交界处的周围，除肛提肌的耻骨直肠肌、直肠壁纵行的平滑肌下部外，还包括 、 、 。手术若不慎被切断，可引起大便失禁。 11、腕管是由 和腕骨沟围成。内有 、 、 、 、 、 。 12、肱骨外科颈骨折易损伤 ，肱骨中段骨折易损伤 ，肱骨髁上骨折易损伤 。（上面的均为那条神经） 13、手掌的深筋膜间隙包括 、 。 14、梨状肌下孔穿经结构由外侧向内侧为 、 、 、 、 、 。（其中动脉和静脉合称血管，填在一个空格内。） 二、单选题：（每题 1 分，共 20 分） 1、横行穿经腮腺的结构有（ ） A 颈内动脉 B 下颌后静脉 C 舌下神经 D 耳颞神经 E 面神经及分支 2、穿经斜角肌间隙的结构有（ ） A 锁骨下动脉、静脉及臂丛 B 锁骨下动脉及静脉 C 锁骨下动脉及臂丛 D 锁骨下静脉及臂丛 E 臂丛 3、关于胸腔积液及其穿刺，下列说法错误．．的是（ ） A 液体首先积聚在胸膜腔的肋膈隐窝内。 B 穿刺部位常选择在肩胛线或腋中线第8、9肋间隙。 C 为避免损伤行走于肋沟内的肋间血管神经，应在下位肋的上缘穿刺。 D 肋间血管神经在肋沟内自上而下为肋间后静脉、肋间后动脉和肋间神经。 E 穿刺的层次为皮肤、浅筋膜、深筋膜、背阔肌、肋间外肌、肋间内肌、肋间最内肌、胸内筋膜、肋胸膜。 4、关于心包、心包腔及心包窦，下列说法错误．．的是（ ） A 心包包括纤维心包和浆膜心包。 B 浆膜心包壁层和脏层在大血管根部相互移行，围成狭窄而密闭的心包腔。 C 心包横窦位于升主动脉、肺动脉干和左心房的后方，位于上腔静脉的前方。 D 心包斜窦位于左心房后壁的后方。 E 心包前下窦为浆膜心包壁层的前部和下部所夹的腔隙。 5、关于腹股沟管，下列说法错误．．的是（ ） A 外口由内侧脚、外侧脚、脚间纤维和反转韧带构成 B 内口由腹膜外筋膜构成
2020最适合男生报考的10大专业完整篇.doc
2016最适合男生报考的十大专业 2016年高考马上就开始了，高考过后，填报志愿就是学生及家长的第一要事，高考志愿填报不容马虎，下文小编整理了适合男生报考的十大专业，详情如下： NO.1采矿工程 主要课程 理论力学、材料力学、矿山地质与工程地质、采矿学、电工与电子技术、采矿机械、固体矿床开采、岩土力学、矿井通风与安全、岩土测试技术等。 就业目标 工程技术人员：在煤矿、金属矿场、石油和天然气的开采、宝石的开采、矿务局、矿山管理处、特殊地下工程建设公司(隧道、蓄水坝等)、采矿设备配件供应公司、矿山测量工程所等作技术工作。公务员：在国土规划、环保和河道管理等与城市基础有关的政府机关工作。 院校推荐 一本院校：中国矿业大学、中国地质大学、东北大学、重庆大学、中南大学、太原理工大学、武汉理工大学、西安建筑科技大学、辽宁工程技术大学、新疆大学、贵州大学等。
二本院校：山东科技大学、河北工程大学、湖南科技大学、广东工业大学、西安科技大学、江西理工大学、昆明理工大学、华北科技学院、黑龙江科技学院等。 三本院校：山东科技大学泰山科技学院、河北理工大学轻工学院、西安科技大学高新学院等。 NO.2道路桥梁与渡河工程 主要课程 理论力学、材料力学、结构力学、水力学与桥涵水文、土力学、混凝土结构、钢结构、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、基础工程、建筑材料、隧道与地下工程、道路施工技术与管理、工程概预算与招投标等。 就业目标 工程技术人员：在道路交通、机场、桥梁及隧道工程领域从事科研、设计、施工和管理等工作。 院校推荐 一本院校：哈尔滨工业大学、长安大学、武汉理工大学、同济大学、中国地质大学、华中科技大学、大连理工大学等。 二本院校：浙江工业大学、广东工业大学、湖南科技大学、平顶山工学院、山东农业大学、黑龙江工程学院等。
南华大学医学院 病历书写规范
1）一般项目： 籍贯（须写明省、市或县别）、 入院日期：急症或重症应注明时刻。均应填年月日 病情陈述者：填“患者”；如系旁人代述，应说明可靠程度。 2）主诉 ●电子病历的主诉内容正文与主诉之间距两个空格键。以下小标题如 “现病史”等与正文之间的距离要求相同。 ●患者入院的主要病状、部位及其持续时间（时间短者如急腹症应注 明小时数）如“持续发热6天，全身红色斑丘疹3天”。 ●不宜用诊断或检验结果代替症状。 ●主诉多于一项时，应按发生时间先后次序，分别列出，如“间歇空 腹痛1年，柏油样黑便1天”；“尿频、尿急3小时”。 3）现病史 ●将症状按时间先后准确记载其发病日期、发病缓急、发病诱因、每 一重要症状发生的时日，及其发展变化的过程。与鉴别诊断有关的阴性症状亦须记载（以能体现本病的症状学与鉴别诊断为主要内容）。 ●在描述症状中，应围绕重点并求得系统，如描写疼痛应阐明部位、 时间、性质、程度与其他相关因素，以及治疗的影响等。 ●按系统询问伴随的症状，以免遗漏。 ●过去检查及治疗情况。 ●对意外事件、自杀或被杀等经过详情与病况有关者，应力求客观、 如实记载，不得加以主观评论或揣测。 ●与本科无关的他科重要伤病未愈仍需诊治者，应另段叙述。 4）过去史 ●一般健康状况强壮或虚弱。
●急性传染病史按时间先后顺序。记载其疾病发生时间，治疗结果，有无并发症。如无传染病史，亦须将与目前病情有关而确未发生的传染病记载于此项中，以备参考，如患带状疱疹，应询有无水痘病史。 ●曾否预防接种其种类及最近一次接种的日期。 ●按系统询问有关疾病包括五官、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿生殖系统、血液系统、神经精神系统及运动系统（肌肉、骨骼、关节），外伤、手术史，中毒及药物等过敏史。 ●过敏药物名称在书写时加黑，加字符边框。电子病历打印后，医生用红笔在药物名称下划红线。如对青霉素过敏， 写为“对青霉素过敏” 5）. 个人史 ●出生地及经历地特别注意自然疫源地及地方病流行区，注明迁涉年月，并应注明具体疫源或水源，如有无血吸早虫病疫水接触史。 ●生活及习惯包括饮食习惯、烟酒嗜好程度。 ●过去及目前职业及其工作情况包括入伍或参加工作时间、兵种或工种、职务，有无毒物、放射性物质、传染病患者接触史。 ●月经史自月经初潮至现在情况，每次经期相隔日数，每次持续日数,，闭经年龄，可用下列的简单方式表示： 初潮年龄每次行经日数经期相隔日数闭经年龄或 初潮年龄（每次行经日数）/（经期相隔日数）闭经年龄或用语言描述 例如： 16 3～4 30～32 48或 电子病历可用语言描述或下面格式 “16Y,（3~5D）/（30~32D），48Y或1999，8，23。” 并应记明月经来潮时有无疼痛，每次月经量、色泽及其性状，末次月经日期。 ●婚姻状况及生产史何时结婚，配偶健康情况，如已死亡，述明死亡原因及年份，生产正常否，有无早产或流产、节育、绝育史。 ●冶游史对可疑患者、外宾及曾出国半年以上者，均应询问有无不洁性交史。
送给2011级南华大学医学院学弟学妹经验之谈
我的大一学习生活经验（一） 转眼间自己就大二了,想想自己去年暑假时,和现在的新生一样,热切地想知道关于学校的一切.也从雁过留痕论坛的新生版块，了解到了关于学校，以及将来的学习生活的很多东西。作为回报，也是作为一个学姐送给广大学弟学妹们的礼物吧，我也写点自己大一的生活和一点经验。 本人先自我介绍一下，我是南华大学医学院10级的学生，主修临床医学（大临床）。嘿嘿， 1、关于入学前的准备 那些入学所需的生活用品，想必网上描述已经很多，我就不在此多写了。我要说的是，暑假，现在已经快八月份了吧。大家在家中不要还是放肆地玩，毕竟如果你一直疯狂地玩到九月份开学，心很难收住的。大家有时间在家可以看看英语，特别是那些可能进入英语AA班的学生，注意一下自己的口语和听力，（虽然AA 班平时的教学和A班没什么区别，但是AA班有开小灶的课，也有外教上课，而且第一学期英语期末成绩在85分以上就可以加到98分，总之进入AA班，好处还挺多的，呵呵）。医学院的学生，在暑假可以提前接触一下解剖学，德国的解剖学普及教学视频《解剖学入门》，我觉得还不错，通俗易懂。PS：我从来没有为了学习解剖学，而老去找有解剖镜头的恐怖片看，那样只会神秘化解剖学，其实没那么恐怖的。入学前，那些平时生活不自理的同学，在家最好锻炼锻炼，以适应住宿生活。
2、关于军训 我觉得好痛苦，和以前初高中军训那种小儿科比，累多了，而且我本来比较白，不怎么晒太阳，所以军训时，皮肤有点晒伤，脱了层皮似的。我当时军训时是在五教门前的放飞广场，虽然那有树，可我觉得用处不大。女生一定要涂防晒霜，保护自己。喝水的瓶子不要随便拿个娃哈哈，怡宝等的饮料瓶子，因为军训时收破烂的老奶奶们，手快眼快，厉害呀，如果你拿着高档次一点的水壶，就不用担心被当作破烂收掉了。军训那会还很热，我都没什么吃饭胃口，所以一直在买西瓜吃，补充糖分和水分。军训实在热，弄得我这么大了还生痱子，痱子粉学校有卖，自己从家里拿也可以。 3、关于购买英语学习资料 去年入学前浏览新生版块时，就看到了很多学长学姐写，不要轻易购买上门推销的各种英语学习资料。可我还是没有经受住上门的学姐们的好口才，定了英语学习辅导报，真的没看，浪费了，都是新的，我还是个很爱学习的，都没怎么看，各位自己掂量掂量吧。 4，关于医学院大一的课程（在此只写一些比较重要的课程，一些比较无聊的没写了） 大一上学期： （1）医用物理学 《医用物理学》很多知识还是需要高中的底子，这门课我开始听
一、《大学》教案设计
一、《大学》教案 一、《大学》教案 教学目标： （一）知识目标 1、了解“三纲”“八目”基本知识， 2、了解《大学》中体现的儒家思想及其对中国文化的影响。（二）能力目标 1、理解《大学》所表达的思想感情 2、理解《大学》在中国传统文化中的意义 3、理解《大学》中经典名句的含义，培养学生对中国古典文学的热爱之情，激发学生中华民族的自豪感。 教学重点： 1、分析“八目”的基本含义 2、分析《大学》所表达的思想感情 教学难点： 1、理解“八目”对中国文化的积极和消极影响 2、理解《大学》的相关知识，激发学生学习的兴趣，使学生在诵读中感受古诗文的内涵，陶冶情操
教学设计： 学习目标、内容、考试、要求由教师讲解，分析内容和手法采取提问和讲授相结合办法。 教学手段：多媒体教学 大学 1、导语：大学生涯是人的一生中最重要的时间段之一。在我国古代，有一部经典著作与这一学习、生活阶段同名，这就是作为四书之一的《大学》。 2、首先我们来看一下关于“国学”这一单元的基础知识。什么是国学？国学，一国所固有之学术也。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术；同时也包括了医学、戏剧、书画、星相等等。按照划分方法的不同，主要分为以下几种： 学科分：哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流； 思想分：先秦诸子、儒道释三家等； 《四库全书》分：经、史、子、集四部，其中又以经、子部为重，尤倾向于经部； 因此，就国学的内容而言，占主导地位的应是儒家的著作和
学说，尤其是经典著作“四书五经” 3、国学最主要的内容就是儒家经典。儒家文化在封建时代居于主导地位。最高统治者不但从中寻找治国平天下的方针大计，而且对臣民思想的规范、伦理道德的确立、民风民俗的导向，无一不依从儒家经典。 以历史经验为鉴而资治：多取《尚书》《春秋》三传制典修仪多取：三礼——《仪礼》、《周礼》、《礼记》道德教化多取：《论语》、《孟子》、《孝经》 哲学构思多取：《周易》、《大学》、《中庸》 儒家经典最初“六经”，“乐（乐经）”战国末亡佚。 汉朝：五经。汉朝时，以《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》为“五经”，立于学官。 南宋：十三经正式形成 十三经是指在南宋形成的十三部儒家经典。《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《周易》、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。3、下面我们一起来学习一下《大学》这篇文章。 “四书”中的《大学》和《中庸》原来分别是《小戴礼记》中的一章，《小戴礼记》也即“十三经”中的《礼记》。 在唐代，韩愈等人从维护儒家的所谓“道统”出发，十分推崇这两篇文章，把它和《论语》、《孟子》相提并论。到了宋代，程颢、程颐更是竭力推崇这两篇文章。
系统解剖学63学时纲要
《系统解剖学》课程教学大纲 第一节骨和骨连结 一、目标与要求 1．掌握骨的分类和构造。了解骨的化学成分和物理特性。掌握关节的基本构造、了解辅助结构和运动。 2．掌握椎骨的一般形态，了解颈椎、胸椎、腰椎的主要形态特点。 了解椎骨的连结，掌握椎间盘的构成。掌握脊柱的整体观和运动。掌握胸骨和了解肋的形态。了解胸廓的组成。 3．掌握脑颅和面颅各骨的名称。了解颅底内面和颅侧面的主要形态结构。 掌握骨性鼻腔外侧壁的形态结构。了解颞下颌关节的组成和构造特点。 4．掌握上肢骨的组成。了解肩胛骨、锁骨、肱骨、尺骨和桡骨的形态。 了解肩关节和肘关节的组成、构造特点和运动。 5．掌握下肢骨的组成。了解髋骨、股骨、胫骨和腓骨的形态。掌握骨盆的组成和分部。 了解髋关节和膝关节的组成、构造特点和运动。 6．掌握临床常用的骨性标志，尤其是护理专业更应加强这方面的训练。 第二节肌 一、目标与要求 1. 掌握胸锁乳突肌、斜方肌、背阔肌、胸大肌和肋间肌的位置和作用。了解斜角肌间隙的 构成。 2. 掌握膈的位置、形态和作用，膈的裂孔及其通过的结构。 3. 了解腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌和腹横肌的位置、层次，了解其作用。了解腹直肌鞘 的构成。了解腹股沟管的位置、构成、内容物和临床意义。 4. 掌握头肌的分部。了解主要面肌和咀嚼肌的名称。 5. 掌握三角肌、肱二头肌和肱三头肌的位置和作用。了解前臂肌、手肌的分群和作用。 6. 了解下肢肌的分部和分群。掌握臀大肌、梨状肌、股四头肌和小腿三头肌的位置和作用。 第二章消化系统
一、目标与要求 掌握消化系统的组成及上、下消化道的概念。 二、教学内容 详细讲解消化系统的组成及上、下消化道的概念。 第一节消化管 一、目标与要求 1．掌握咽峡的构成，了解舌的形态和掌握舌乳头的名称及功能，了解颏舌肌的作用。2．了解牙的形态、构造、牙式及牙周组织。 3．掌握腮腺、下颌下腺和舌下腺的位置及腮腺管的开口部位。 4．掌握咽的位置、分部和交通以及了解腭扁桃体的位置。 5．了解食管的分部及狭窄部位。 6．掌握胃的位置、形态和分部。 7．掌握小肠的分部、十二指肠的位置和分部，了解空肠和回肠。 8．了解大肠的分部、盲肠和结肠的形态特点。掌握阑尾的位置，阑尾根部的体表投影。了解回盲瓣的形态、位置及作用。 9．掌握结肠的分部，直肠的位置、弯曲和肛管粘膜的形态特点。 第二节消化腺 一、目标与要求 1．掌握肝的位置和形态，掌握胆囊的位置、了解形态和胆囊底的体表投影。 2．掌握肝外胆道的组成和胆汁的排出途径。 3．了解胰的位置、形态和胰管的开口部位。 第三章呼吸系统 一、目标与要求 掌握呼吸系统组成。 第一节呼吸道 一、目标与要求 1．掌握呼吸道的组成和上、下呼吸道的概念。 2．了解鼻腔及鼻粘膜的分部、鼻窦的名称及其开口部位。 3．掌握喉的位置及了解喉软骨的名称，喉粘膜的形态特点。
南华大学建筑与土木工程领域攻读全日制工程硕士学位
南华大学工程硕士建筑与土木工程领域 研究生培养方案 工程领域名称：建筑与土木工程工程领域代码：085213 工程领域简介 建筑与土木工程是研究人类社会和生活所需要的基础设施建设的规划、设计、建造和维护的工程领域。该领域隶属城市建设学院，师资力量雄厚，有兼职院士1人，教授（研究员）20人，副教授39人；博士导师3人、硕士生导师35人。享受政府津贴专家5人，湖南省新世纪121人才工程人员3人，湖南省高校学科带头人2人。建有中央与地方共建高校基础实验中心和实验室2个（土木工程基础实验中心、建筑环境与热能工程实验室和市政与环境工程实验室）。近年来，承担了100多项包括国家自然科学资金、国防基础科研项目、省部级重点科研项目等纵横向课题，科研经费共1000多万元。获省部级科研与教学成果40余项，国家专利40余项。拥有我省第一个同时获得国家计量认证、国家实验室、国防科技工业实验室认可的土木工程实验中心，也是湖南省示范实验室。建筑与土木工程领域现已形成结构工程、市政工程、建筑环境与设备工程、工程管理等为主要特色的具有很强综合实力的学科。 一、培养目标 本工程领域硕士研究生应了解本学科的现状和发展趋势，应掌握从事结构工程、市政工程、建筑环境与设备工程、工程管理等方面的基础理论、基本方法和技术手段；应具有严谨求实的科学态度和勇于创新的工作作风；应熟悉计算机应用技术，能用英语（或其他语种）比较熟练地阅读并准确地翻译专业书刊文献、撰写论文、进行学术交流等。毕业后可在科研单位、设计院所、工程公司、工矿
企业、高等学校、政府管理机构等单位从事本专业或相近专业的科研、教学、设计、技术开发及管理等工作。 二、培养方式 1．采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出建筑与土木工程实践类课程。工程硕士研究生到建筑与土木工程类设计、施工、监理、咨询、管理等单位实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间上不少于1年。 2．实行双导师制。其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。论文工作须在导师及导师组的指导下独立完成。 三、主要研究方向 1．结构设计理论和方法； 2．高性能混凝土及固体废渣利用； 3．地基基础、路基路面工程理论与方法； 4．水处理理论与技术； 5．室内环境与空调技术研究。 四、学习年限、课程学习时间与学分要求 1．学习年限及课程学习时间 全日制工程硕士采用全日制学习方式，学制2年，学习年限为2-3年。课程学习时间一般为1年，采用全日制的学习方式；学位论文一般在学生所属单位或委托培养单位脱产完成，时间规定为1年，不得超过2年。 非全日制工程硕士生采取不离岗，以业余学习为主的方式。课程学习时间不少于1年，在校学习时间累计不少于6个月。
系统解剖学重点知识梳理
《系统解剖学》重点知识梳理 骨学 1．骨的分类、构造如何？骨髓、骨膜各有何作用？ 答：●骨按形态可分为四类。①长骨：长管状，如肱骨。分一体两端，体又称骨干，腔称髓腔，有黄骨髓，两端称骺。②短骨：形似立方体，如腕骨。③扁骨：板状，如顶骨。④不规则骨：形状不规则，如椎骨。 ●骨的构造主要包括：①骨质，是骨的主要成分，分为骨密质和骨松质。②骨膜，贴于骨表面， 对骨具有营养、生长和修复的功能。③骨髓，位于骨髓腔和骨松质，分为红骨髓和黄骨髓。 ●骨髓分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓有造血功能，黄骨髓由红骨髓转化而来。 ●骨膜对骨具有营养、生长和修复的功能。 2．椎骨的一般形态如何？各部椎骨有何特征？ 答：●椎骨由椎体和椎弓组成。椎体与椎弓围成椎孔；椎弓分椎弓根和椎弓板，椎弓板上发出七个突起：棘突一个，横突一对，上关节突一对，下关节突一对。 ●颈椎共7块，椎体较小，椎孔较大，横突上有孔，称横突孔。棘突大部分较短，末端分叉。第 一颈椎又名寰椎，无椎体；第二颈椎又名枢椎，有齿突；第七颈椎又名隆椎，棘突特长，末端不分叉。 ●胸椎共12块，椎体侧面上、下缘有上、下肋凹，横突末端有横突肋凹，棘突较长，斜向后下 方，呈叠瓦状排列。 ●腰椎共5块，椎体粗壮，椎孔呈卵圆形，棘突宽而短，呈板状，水平伸向后方。 ●骶骨由5块骶椎融合而成，呈倒三角形。上缘中份向前的隆凸称岬，前面有四对骶前孔，后面 有四对骶后孔，骶骨部有骶管，下端的裂孔称骶管裂孔，裂孔两侧的突起称骶角。 ●尾骨由3～4块尾椎长合而成，上接骶骨，下端游离。 3．椎骨上可见哪些孔？岬、骶角的位置及意义如何？ 答：●椎骨上可见椎孔（椎体与椎弓围成），椎间孔（相邻椎骨的椎上、椎下切迹围成），骶前孔（骶骨前面），骶后孔（骶骨后面），骶管裂孔（骶骨下端），横突孔（颈椎横突上）。 ●岬位于骶骨上缘中份，向前隆凸，临床上常作为测量骨盆大小的标志。 ●骶角位于骶管裂孔的两侧，向下突出，临床上常作为骶管麻醉的标志。 4．胸骨分几部？肋的概念？肋骨的形态如何？ 答：●胸骨分胸骨柄、胸骨体和剑突三部分。●肋由肋骨和肋软骨组成，共12对。第1～7对肋与胸骨直接相连称真肋，第8～12对肋不直接与胸骨相连称假肋。 ●肋骨属扁骨，分体和前、后两端。后端膨大，称为肋头，肋头外侧稍细，称肋颈，肋颈外侧的 粗糙突起，称肋结节。肋体长而扁，面下缘处有肋沟。第一肋骨扁、宽、短。 5．颅前、中、后窝各有哪些主要的孔、管、裂、门？ 答：●颅前窝有筛孔；颅中窝有视神经管、颈动脉管口、眶上裂、圆孔、卵圆孔、棘孔、破裂孔；颅