2017少年宫工作计划
少年宫工作计划6篇
少年宫工作计划6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少年宫工作计划(精选3篇)
少年宫工作计划（精选3篇）少年宫工作计划1一、指导思想以成立城市学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效整合，让更多的学生共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化提高孩子们的艺术素养。
全面加强学生思想道德建设，促进孩子们的全面发展和健康成长。
二、活动内容:1．排球、足球、篮球、田径活动小组：提高学生体育竞技常识，重点训练学生的排球、足球等技能。
2．声乐活动小组：主要训练有这方面特长的学生的合唱水平。
3．舞蹈活动小组：重点培养学生在舞蹈方面的能力，有针对性指导训练学生独舞和集体舞。
4．器乐活动小组：争取全校学生都参加，让学生感受乐器带来的享受。
5．绘画活动小组：培养学生绘画能力，让学生在绘画的同时体会美感。
6．语言训练活动小组：发展学生的语感及语言表达能力。
7．皮影活动小组：感受祖国传统文化的博大精深，学习皮影基本常识，会简单的皮影表演。
8.除做好少年宫的各类社团活动外，少年宫还将结合未成年人思想道德建设工作，突出学校德育育人、活动育人的特色，积极组织开展“做一个有道德的人”主题实践活动、“节日小报”主题活动、“中华经典诵读”和红歌传唱活动、劳动实践活动；同时组织开展社会调查、礼仪普及、安全教育、志愿服务等活动；有专门针对留守儿童参加的少年宫活动；每学期至少组织一次综合性的文体活动比赛或展演、每学年举办一次科技实践活动或科普教育活动。
三、活动要求:1．面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2．根据本校师资、设施、学生状况等情况，将城市学校少年宫活动课程纳入学校校本课程体系，各个项目有专人负责管理，选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌、有特色，每个活动项目有特色。
3．要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4．师资________以学校艺体教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、目标和任务。
1. 组织丰富多彩的课外活动，满足少年儿童的学习和生活需求。
2. 提供优质的教育资源，培养少年儿童的兴趣爱好和综合素质。
3. 加强家庭教育，促进家庭和谐，培养少年儿童的良好品德和行为习惯。
二、工作内容。
1. 组织各类兴趣班和课外活动，如美术、音乐、舞蹈、体育等，丰富少年儿童的课余生活。
2. 开展主题教育活动，如安全教育、环保教育、科普知识等，提升少年儿童的综合素质。
3. 开展家庭教育讲座和亲子活动，帮助家长有效教育孩子，促进家庭和睦。
三、工作措施。
1. 加强与学校、社区合作，共同举办各类课外活动和主题教育活动。
2. 邀请专业教师和专家参与教育活动，提供专业的教学指导和咨询服务。
3. 制定详细的活动计划和安全预案，确保活动的安全和顺利进行。
四、工作要求。
1. 必须坚持以少年儿童的身心健康为核心，关注他们的成长需求。
2. 必须注重培养少年儿童的创新意识和团队精神，提升其综合素质。
3. 必须积极引导家长关心孩子的成长，提高家庭教育水平，共同促进孩子的全面发展。
五、工作评估。
1. 定期对课外活动和教育资源进行评估，及时调整和改进工作方案。
2. 定期对家庭教育讲座和亲子活动进行评估，总结经验，提高工作质量。
六、工作计划。
1. 每月制定具体的课外活动和教育资源计划，确保活动的多样性和连续性。
2. 每季度开展家庭教育讲座和亲子活动，提供家庭教育指导和支持。
七、工作总结。
1. 每年对工作进行总结，总结经验，制定下一年度的工作计划。
少年宫活动工作计划
少年宫活动工作计划一、活动宗旨1. 丰富青少年的课余生活，提供多元化的学习和体验机会。
2. 促进青少年的全面发展，包括智力、情感、社交和身体等方面。
3. 培养青少年的团队合作精神和社会责任感。
二、活动目标1. 提高青少年的创新能力和实践能力。
2. 增强青少年对艺术、科学、体育等领域的兴趣和爱好。
3. 为青少年提供一个展示自我、交流思想的平台。
三、活动时间1. 活动时间安排在周末和寒暑假期间。
2. 每次活动持续时间根据具体内容而定，一般为半天至一天。
四、活动内容1. 艺术类：绘画、书法、音乐、舞蹈等。
2. 科学类：科普讲座、科学实验、机器人制作等。
3. 体育类：球类运动、武术、户外拓展等。
4. 社会实践：志愿服务、社区服务、环保活动等。
五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 邀请专业人士或志愿者担任活动指导老师。
3. 制定详细的活动流程和安全预案。
六、活动宣传1. 利用校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传。
2. 与学校、社区、媒体等合作，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 根据活动规模和内容，合理预算活动经费。
2. 包括场地租赁费、材料费、交通费、宣传费等。
八、活动评估1. 活动结束后，收集参与者的反馈意见。
2. 对活动效果进行评估，总结经验教训，为下一次活动提供改进建议。
九、注意事项1. 确保活动安全，制定应急预案。
2. 尊重每一位参与者，营造和谐友好的活动氛围。
3. 注重活动的教育意义，避免过度商业化。
十、后续跟进1. 活动结束后，组织参与者进行总结交流。
2. 根据活动反馈，调整和优化未来的活动计划。
通过这份工作计划，少年宫的活动将更加有序、高效，为青少年提供一个充满乐趣和教育意义的成长环境。
少年宫工作计划三篇
少年宫工作计划三篇少年宫工作计划三篇时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的少年宫工作计划3篇，欢迎阅读与收藏。
少年宫工作计划篇1乡村学校少年宫作为校外教育的新形式，是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，通过新颖的活动内容和形式，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，有利于促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果。
一、成立组织，健全制度1、领导小组成员及具体分工如下：组长：黄纯林副组长：游余庆夏文寿成员：王锦华于洁季存道郁金祥周海明缪振东陶成章朱小伍专业教师：2、组织机构职责⑴组长全面负责少年宫的各项工作。
⑵副组长负责少年宫的各项具体活动的安排，⑶工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
⑷专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
二、一校两用，拓展功能乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式，充分利用学校现有的场所，设施、师资配备、场地设施。
利用学校现有的教室，主要针对施教区学生开放，上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。
做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。
聘请少年宫辅导员，除学校有特长的教师兼职外，还聘请了部分其他学校的同行、民间艺人、文化人才、先进模范人物等，负责组织、指导活动开展。
三、丰富内容，活动引领1、田径小组：指导教师：周树芹，地点在西操场。
活动内容以培养兴趣为主，加强个体各方面的身体素质练习，强化自己优势项目的练习，并加强弹跳、力量的练习。
2、装饰画小组：指导教师沈冬梅，地点在302室。
活动内容：一是加深学生对装饰画的理解，以激发学生兴趣为先导，培养学生的观察和动手能力。
通过此画来培养孩子的观察、创造及表现能力；二是培养其作画的耐心和毅力，磨炼孩子的意志，由简入繁，循序渐进，让学生初步学会装饰画的画法。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、目标和任务。
1. 为青少年提供丰富多彩的课外活动和培训，促进其全面发展。
2. 组织举办各类青少年活动，丰富他们的课余生活。
3. 建立健全的管理体系，提高少年宫的服务质量和影响力。
二、具体工作安排。
1. 招募优秀的教师和辅导员，制定丰富多彩的课程，包括体育、艺术、科技等方面的培训课程。
2. 组织开展各类文体活动，如绘画比赛、歌唱比赛、篮球赛等，激发青少年的兴趣和潜能。
3. 加强与学校和社区的合作，积极开展社会实践和志愿活动，培养青少年的社会责任感和团队合作精神。
4. 定期组织家长会和学生座谈会，了解他们的需求和意见，不断改进工作方式和内容。
5. 加强宣传推广工作，提高少年宫的知名度和影响力，吸引更多的青少年参与其中。
三、工作重点。
1. 提高教师素质，确保课程质量和教学效果。
2. 加强活动策划和组织，丰富活动内容，吸引更多青少年参与。
3. 建立健全的管理体系，提高服务水平和管理效率。
四、工作措施。
1. 制定详细的课程教学计划和活动策划方案，确保内容丰富多彩。
2. 加强教师培训，提高其专业水平和教学能力。
3. 定期开展教学和活动评估，及时调整和改进工作内容和方式。
4. 加强宣传推广工作，提高少年宫的知名度和影响力。
五、工作效果评估。
1. 每学期组织学生和家长进行满意度调查，了解他们的评价和意见。
2. 定期组织教师和工作人员进行工作总结和经验交流，不断改进工作方式和内容。
六、工作时间表。
1. 每周安排固定的课程和活动时间，确保工作有序进行。
2. 每月组织一次教师培训和经验交流会议，提高教师专业水平和教学能力。
七、工作保障。
1. 加强与学校和社区的合作，争取更多的资源支持。
2. 健全的管理体系和规范的工作流程，确保工作有序进行。
少年宫工作计划(最新8篇)
少年宫工作计划(最新8篇)小学少年宫活动计划篇一课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后学校培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、小组成员遵守纪律，不在活动场所喧哗，不做与绘画学习无关的事。
3、按时完成老师布置的练习。
4、爱护美术教室内的设施和用品。
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童画线描、素描为主，配合创作画进行教学。
3、给学生自己练习、创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
每周二、四下午3:40—4:40周六上午8:00—10:00(1)辅导教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作。
少年宫工作计划篇二一、指导思想农村孩子在艺体方面与城市孩子差距很大，为培养孩子们的。
兴趣爱好，开阔他们的视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，促进农村儿童的全面发展和健康成长，为进一步进步农村儿童的整体素质做出我们应有的贡献。
深入推进素质教育，大力促进城乡教育优质均衡发展，努力丰富学生的课余生活，提高学生的身心素质，培养学生的个性特长，加强学生的思想道德教育，全面提升我校学生的综合素养。
二、组织机构主任：副主任：组员：三、组织机构职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3、组员负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、指导思想以培养青少年的创新精神和实践能力为重点，充分发挥少年宫的校外教育功能，丰富青少年的课余生活，促进青少年的全面发展。
少年宫将坚持公益性、普及性和资源整合的原则，为广大青少年提供优质的校外教育服务。
二、工作目标1、提供丰富多彩的兴趣培训课程，满足不同年龄段、不同兴趣爱好的青少年需求。
2、组织开展各类主题活动和社会实践，培养青少年的社会责任感和团队合作精神。
3、加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。
4、完善设施设备，优化教学环境，为青少年提供良好的学习和活动场所。
三、工作内容（一）兴趣培训课程1、课程设置根据青少年的兴趣爱好和需求，开设音乐、舞蹈、美术、书法、棋类、科技、体育等多个类别的兴趣培训课程。
每个类别设置基础班、提高班和精英班，以满足不同层次学员的需求。
2、教学管理（1）制定科学合理的教学计划和教学大纲，明确教学目标和教学内容。
（2）加强教学过程管理，定期对教师的教学进行检查和评估，确保教学质量。
（3）建立学员档案，记录学员的学习情况和成长历程，为教学改进提供依据。
（二）主题活动和社会实践1、主题活动（1）结合重大节日和纪念日，开展爱国主义、传统文化、环保等主题教育活动，培养青少年的爱国情怀和社会责任感。
（2）举办各类比赛和展示活动，如才艺大赛、书画展览等，为青少年提供展示自我的平台，激发他们的学习兴趣和自信心。
2、社会实践（1）组织青少年参与社区服务、志愿者活动等社会实践，培养他们的社会交往能力和实践能力。
（2）开展参观、访问等活动，拓宽青少年的视野，增长他们的见识。
（三）师资队伍建设1、招聘与选拔通过公开招聘、选拔等方式，引进一批具有专业素养和教学经验的优秀教师。
2、培训与提高（1）定期组织教师参加业务培训和学术交流活动，不断更新教育理念和教学方法。
（2）开展教学研讨活动，促进教师之间的经验分享和交流，共同提高教学水平。
3、考核与激励建立科学合理的教师考核评价机制，对教学成绩突出、工作认真负责的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。
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化作乡中心学校
2016—2017学年度第二学期乡村学校少年宫工作计划为了进一步贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校现有的教育资源，加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现将2017年春季学期少年宫活动计划如下。
一、指导思想
以科学发展为指导，坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为孩子们健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”实现五大功能（思想道德教育功能、文体活动功能、城乡教育交流功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能）。
二、基本原则
1.基础性原则。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对孩子们进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高同学们的综合素质。
2.依托学校的原则。
主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。
3.特色发展原则。
健设全面完善的各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自注选择活动项目。
三、组织管理
成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，成员名单如下：
主任：陈军志（学校校长）
副主任：黎律（副校长）
管理员：龙永王景义陈茂春吴永祥钟小庆颜进
四、工作重点
1.立足学校实际，加强辅导员队伍建设。
根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。
并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。
2.拓展活动内容，扎实开展各类活动。
乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。
活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗。
做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合青少年的年龄特点，为学生所喜爱。
3.加强检查指导，完善激励评价机制。
加大对少年宫工作的检查指导与考核，把教师参与支持乡村学校少年宫工作的情况纳入教师绩效工资考核和年度考核，作为评优树模的重要依据。
学校对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的班级和个人给予表彰。
五、主要工作及措施
1、提高思想认识，加强组织领导。
充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能，以建设“乡村少年宫”为突破口，切实扭转未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓宽未成年人思想道德建设的阵地，为未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。
学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，研究制定建立健全各类目标管理责任制、制定出台乡村学校少年宫教师工作制度、安全管理制度、行政值班负责制等相关制度。
实行课外活动制度化管理，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高管理的规范化、科学化和制度化水平。
广大教师结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡村少年宫”的建设中来，努力形成校长负总责、分管领导具体抓、广大教师积极参与的齐抓共管的良好格局。
2、用好项目资金，完善场地修缮。
认真组织实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目，围绕乡村
学校少年宫的功用发挥，继续完善各室各地的配套设施，确保各个活动场地、功能教室设施、器材均能较好地满足各项教育活动正常开展。
3、扎实开展丰富多彩的活动。
坚持教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合的原则，结合学校实际情况、本地民俗和青少年的年龄特点，提升科普、美术、音乐、读书、棋艺等兴趣小组活动成效，充分利用大课间、课外活动课、从学生年龄特点和兴趣爱好出发，扎实开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动，提升广大未成年人的思想道德素养和科学文化素质。
（1）道德实践活动。
学校建立“道德讲堂”，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。
重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
（2）经典诵读活动。
通过经典诵读、文学欣赏、写作指导、本着“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益”的原则，把经典诵读作为未成年人思想道德教育的新的突破口，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
（3）体育活动。
开展篮球、乒乓球、排球、羽毛球、跳绳、实现“走向操场、走进大自然、走在阳光下”锻炼理念，立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育。
形成健康的阳光运动。
继续开展周三课外活动的篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、传统体育游戏等体育兴趣活动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。
（4）音乐活动。
进行合唱、舞蹈、钢琴、葫芦丝等学习并开展各类文艺活动，体现为学生终身发展奠基的理念。
培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格健康的体魄和高尚的审美情趣。
（5）书法与绘画。
开展绘画、书法（硬笔、软笔）、工艺制作等活动。
着力
培养学生的兴趣爱好，使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
（6）科普学习和社会实践活动。
通过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。
4、配齐辅导员，提升队伍素质。
坚持校内兼职与校外聘请相结合，配齐辅导员队伍。
安排校内有特长的教师担任兼职辅导员，作为辅导员队伍的主体；聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物做校外辅导员，弥补辅导员队伍的不足。
积极配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员教师的专业素养和教学水平。
落实辅导员差旅费和加班生活补助，提高辅导员教师的物质待遇。
5、完善管理制度，加强督查考核。
将教师在乡村学校少年宫的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，并作为评优树模的重要依据之一，强化考核，确保乡村少年宫建设有序规范、运转正常。
建立专门的财务管理制度，按规定使用和管理办公经费，做到专款专用。
健全消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。
建立专门的乡村少年宫档案，资料丰富详实，整理规范有序。
将少年宫活动纳入学校教育教学管理之中，做到活动方案、活动器材、辅导教师、活动内容、检查考核六落实。
加强常规管理，提升管理实效。
六、活动时间安排
本学期二到十六周（法定节假日时间除外）的每周三下午第三节课
化作乡中心学校
二〇一七年二月二十日。