大学生恋爱心理健康课件学习资料
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大学生恋爱心理讲座ppt课件完整版
焦虑与不安
对于恋爱关系的不确定性 和未来可能的变化感到焦 虑和不安。
失落与沮丧
当恋爱关系出现问题或结 束时，可能会感到失落和 沮丧。
恋爱中的行为表现
亲密行为
恋爱中的双方会表现出更多的亲 密行为，如拥抱、亲吻、牵手等。
关心与照顾
双方会互相关心和照顾，关注对方 的需求和感受。
沟通与分享
恋爱中的双方更愿意与对方分享自 己的生活和想法，进行有效的沟通。
家庭因素
家庭背景、父母态度等因素也会对大 学生的恋爱观念和行为产生一定影响。
社会因素
社会文化、社会舆论等因素对大学生 恋爱产生着潜移默化的影响，塑造着 他们的恋爱观念和行为方式。
学校因素
学校教育、校园氛围等因素也对大学 生的恋爱产生一定影响，如学校对恋 爱的态度、校园恋爱文化等。
03 恋爱中的心理现 象
恋爱对职业发展的影响
积极影响
恋爱可以培养责任感、沟通能力和团 队协作能力等职业素养。这些能力在 职场中同样重要，有助于个人职业发 展。
消极影响
恋爱中的情感波动可能影响工作稳定 性和职业规划。过度依赖恋人或情感 纠葛可能使人无法专注于职业发展。
如何平衡恋爱与学业、职业发展
设定优先级
制定计划
明确学业和职业发展的重要性，合理分配时 间和精力。确保在关键时刻以学业和职业发 展为重。
学会独立和自主
虽然恋爱中的双方需要相互扶持和关心，但也要保持一定的独立性和自主性。不要过分依赖 对方，而是要学会自己承担责任和处理问题。这样有助于双方的个人成长和恋爱关系的健康 发展。
05 恋爱中常见问题 及应对
恋爱中的沟通问题
沟通不畅
双方沟通方式、频率等不匹配，导致信息传递受 阻。
大学生恋爱心理健康PPT课件
目录•恋爱心理健康概述•大学生恋爱现状•恋爱中常见心理问题•恋爱心理健康维护与调适•案例分析与讨论•总结与展望恋爱心理健康概述恋爱心理健康是指个体在恋爱过程中保持正常的心理状态，具备处理恋爱关系的能力，能够积极面对恋爱中的各种问题，保持心理平衡和健康。
恋爱心理健康是一种积极的心理状态，表现为对恋爱的正确认识、积极态度和良好行为。
能够正确认识和理解爱情的本质和意义，不将爱情视为生活的全部。
能够保持独立的人格和尊严，不因为恋爱而失去自我。
能够积极面对恋爱中的挫折和困难，具备解决问题的能力。
能够尊重对方，理解对方的感受和需求，建立健康的沟通方式。
促进个体的心理健康发展，提高生活质量。
有助于建立稳定、健康的恋爱关系，为未来的婚姻生活奠定基础。
有助于提高个体的社会适应能力，更好地应对各种挑战和压力。
大学生恋爱现状0102 03恋爱自主观念大学生普遍认为恋爱是个人的自由，强调恋爱的自主性和独立性。
恋爱责任观念大学生在恋爱中注重责任感，认为恋爱双方需要承担一定的责任和义务。
恋爱道德观念大学生在恋爱中注重道德约束，遵守社会道德规范，尊重他人的感情和婚姻。
大学生在恋爱中表达方式多样化，包括言语、行动、礼物等。
恋爱表达方式恋爱互动方式恋爱消费方式大学生在恋爱中注重互动和交流，通过共同参加活动、分享生活等方式增进感情。
大学生在恋爱中消费观念较为开放，愿意为恋爱投入一定的时间和金钱。
030201大学生在恋爱中自我意识明显增强，注重自我价值和自我实现。
大学生在恋爱中情感波动较大，容易受到外界因素的影响而产生情感变化。
大学生在恋爱中容易产生依赖心理，对恋人产生强烈的依赖感。
大学生在恋爱中常常面临矛盾心理，如理想与现实的矛盾、自由与责任的矛盾等。
自我意识增强情感波动较大依赖性增强矛盾心理突出大学生恋爱心理特点恋爱中常见心理问题单相思与爱情错觉单相思指一方对另一方产生爱慕之情，却得不到对方回应的心理状态。
可能导致情感困扰、自信心下降等问题。
大学生的恋爱心理与性健康PPT课件
三、拒绝爱的能力
六、面对失恋的能力
.
23
一）爱的表达
案例：第99封信
一位小伙子喜欢上一位姑娘，两人相识后互有好感。于是 小伙子就经常给姑娘写信，讲讲他的生活，谈谈他的心情， 表示出对姑娘的喜爱。那位姑娘呢，每次都及时回信，但只 字全无，信封里每次都是一张白纸。小伙子内心又疑惑，又 期望。就这样一封封地写，一封封地收。收到第99封信的 时候，小伙子实在失去了信心，因为他隔着信封一望就知道 又是一封无字信。这时有人给他介绍了另一位还不错的姑娘， 两人就很快建立了恋爱关系，后来结为夫妇。婚后在一次偶 然的机会里，小伙子得知在那第99封他并没有打开的信笺 里，那位姑娘曾留下了轻轻的字痕：“到第100封信时，我 愿是你美丽的新娘。”
情绪不好时明确告诉对方，少惹自己
冷静以后再沟通
冷静时多想想对方的好
不要把分手当作口头禅或威胁对方的武器
.
40
六）面对失恋的能力 —-在痛苦中成长
……
.
41
六）面对失恋的能力 —-在痛苦中成长
讨论：怎么尽快从失恋的阴影中走出来？
.
42
六）面对失恋的能力 —-在痛苦中成长
作为一个经历珍藏，自己曾经爱过 是一种财富。
给人再恋爱的机会。 祝福对方。
.
43
长久的爱情
有爱的能力的人，是独立的人， 有自己独立的价值观，有自己的生活空间
尊重他人，关心他人。
尊重对方的选择，尊重对方的隐私， 尊重对方的发展。
.
44
Company Logo
.
45
辩论1：婚前性行为是女生吃 亏吗？
.
46
讨论1：流产或引产对女性身体有哪些损伤？ 讨论2：流产、引产适用于什么样的孕期？ 讨论3：避孕常用方法有哪些？
大学生心理健康教育第七章大学生恋爱心理和性心理 PPT
大学生心理健康教育第七章大学生 恋爱心理和性心理
7、1 健康与心理健康
7、1、1 什么就是爱情
(一)爱情得含义 我们采用社会心理学得爱情概念:爱情
就是指男女双方基于一定得社会关系与共 同得生活理想,在各自内心形成得对对方最 真挚得倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣 得最强烈、最专一与最稳定得情感,就是人 类特有得一种高尚得精神生活,就是精神升 华得产物。
(二)爱情得特点 1、冲动性 2、专一排她性 3、直觉性 4、专注执着性
7、1、2 大学生恋爱中得心理误区
(一)爱情观与恋爱动机得误区 1、恋爱追求时尚化 2、恋爱态度体验化 3、恋爱目得实用化 4、恋爱过程快餐化 5、恋爱交往放纵化
(二)爱得判断误区 1、寂寞与爱情 2、好感与爱情 3、虚荣与爱情 4、友情与爱情
(三)培养爱得能力与责任 1、迎接爱得能力 2、拒绝爱得能力 3、发展爱得能力,培养爱得责任
(四)提高恋爱挫折承受能力 1、学习对挫折得“问题定向性应付” 2、学习对挫折得“情绪定向性应付”
7、2 大学生恋爱得心理困扰及调适
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
7、2、1 大学生恋爱常见得心理困扰
其次,学会辩证地思考问题,瞧到事物得两面性 ,怎样对异性有吸引力?就是否非要在大学期 间拥有如意恋人?这些都不意味着您今后得生 活如何,“迟到得爱”也许会就是真爱,早到得 爱也许会提前消失;
再次,大胆地去与异性同学交往,多参加有异性 同学得集体活动与娱乐活动,去了解与观察自 己所欣赏得异性同学,
(二)嫉妒
(一)单相思 单相思也称作单恋,就是一种心理失去
控制得情感表现,青春期男女在相遇时由于 对方容貌、才华、品德行为、经济社会条件 等产生爱慕,于就是自己有意单方面得点燃 爱情之火,把对方得举止瞧做就是对自己有 意求爱得信号,一旦发现对方无此情,往往心 理蒙受失恋得痛苦。
7、1 健康与心理健康
7、1、1 什么就是爱情
(一)爱情得含义 我们采用社会心理学得爱情概念:爱情
就是指男女双方基于一定得社会关系与共 同得生活理想,在各自内心形成得对对方最 真挚得倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣 得最强烈、最专一与最稳定得情感,就是人 类特有得一种高尚得精神生活,就是精神升 华得产物。
(二)爱情得特点 1、冲动性 2、专一排她性 3、直觉性 4、专注执着性
7、1、2 大学生恋爱中得心理误区
(一)爱情观与恋爱动机得误区 1、恋爱追求时尚化 2、恋爱态度体验化 3、恋爱目得实用化 4、恋爱过程快餐化 5、恋爱交往放纵化
(二)爱得判断误区 1、寂寞与爱情 2、好感与爱情 3、虚荣与爱情 4、友情与爱情
(三)培养爱得能力与责任 1、迎接爱得能力 2、拒绝爱得能力 3、发展爱得能力,培养爱得责任
(四)提高恋爱挫折承受能力 1、学习对挫折得“问题定向性应付” 2、学习对挫折得“情绪定向性应付”
7、2 大学生恋爱得心理困扰及调适
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
7、2、1 大学生恋爱常见得心理困扰
其次,学会辩证地思考问题,瞧到事物得两面性 ,怎样对异性有吸引力?就是否非要在大学期 间拥有如意恋人?这些都不意味着您今后得生 活如何,“迟到得爱”也许会就是真爱,早到得 爱也许会提前消失;
再次,大胆地去与异性同学交往,多参加有异性 同学得集体活动与娱乐活动,去了解与观察自 己所欣赏得异性同学,
(二)嫉妒
(一)单相思 单相思也称作单恋,就是一种心理失去
控制得情感表现,青春期男女在相遇时由于 对方容貌、才华、品德行为、经济社会条件 等产生爱慕,于就是自己有意单方面得点燃 爱情之火,把对方得举止瞧做就是对自己有 意求爱得信号,一旦发现对方无此情,往往心 理蒙受失恋得痛苦。
《大学生心理健康教育爱情》PPT课件讲义
(权限最高级别的那种)
爱情是一对男女之间，基于一定的社会关系和 共同的生活理想 ，在各自的内心中形成的对对 方的最真挚的倾慕，并渴望对方成为自己终身 伴侣的最强烈的情感，是两颗心相互向往、吸 引、达到精神升华的产物，是人类特有的一种 高尚的精神生活。
爱情与喜欢，你分得清吗？
主要区别：
依恋。卷入爱情的双方在感到孤独时，会高度特异性地 去寻找对方来伴同和宽慰，而喜欢的对象不会有同样的 作用。
亲密是爱情的动机成分，指心理上喜欢的感觉， 主要包括联结感、紧密感和喜爱；
承诺是爱情的认知成分，指心里或口头的预期， 主要指决定与另一个人建立长期关系。
大学生恋爱的心理特点
注重恋爱过程，轻视恋爱结果 主观学业第一，客观爱情至上
恋爱观念开放，传统道德淡化 失恋态度宽容，承受能力较弱
大学生恋爱中的心理困扰
Thank you.
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利他。恋爱中的人会高度关怀对方的情感状态，觉得让 对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任。对方有不足时， 也会表现出高度的宽容。
亲密。恋爱的双方不仅对对方有高度的情感依赖，而且 会有身体接触的需求。性是爱情的基础，也是爱情的核 心部分。
爱情的形式
浪漫式 游戏式 实用式
好朋友式 占有式 利他式
激情是是爱情的情感成分，指情绪上的着迷， 主要包括深厚的情感和性欲；
爱情是一对男女之间，基于一定的社会关系和 共同的生活理想 ，在各自的内心中形成的对对 方的最真挚的倾慕，并渴望对方成为自己终身 伴侣的最强烈的情感，是两颗心相互向往、吸 引、达到精神升华的产物，是人类特有的一种 高尚的精神生活。
爱情与喜欢，你分得清吗？
主要区别：
依恋。卷入爱情的双方在感到孤独时，会高度特异性地 去寻找对方来伴同和宽慰，而喜欢的对象不会有同样的 作用。
亲密是爱情的动机成分，指心理上喜欢的感觉， 主要包括联结感、紧密感和喜爱；
承诺是爱情的认知成分，指心里或口头的预期， 主要指决定与另一个人建立长期关系。
大学生恋爱的心理特点
注重恋爱过程，轻视恋爱结果 主观学业第一，客观爱情至上
恋爱观念开放，传统道德淡化 失恋态度宽容，承受能力较弱
大学生恋爱中的心理困扰
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利他。恋爱中的人会高度关怀对方的情感状态，觉得让 对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任。对方有不足时， 也会表现出高度的宽容。
亲密。恋爱的双方不仅对对方有高度的情感依赖，而且 会有身体接触的需求。性是爱情的基础，也是爱情的核 心部分。
爱情的形式
浪漫式 游戏式 实用式
好朋友式 占有式 利他式
激情是是爱情的情感成分，指情绪上的着迷， 主要包括深厚的情感和性欲；
《大学生恋爱心理》课件
大学生恋爱心理
大学生恋爱心理介绍。在这个课件中，我们将探讨大学生恋爱心理以及他们 在恋爱中常常面临的挑战和问题。
常见恋爱心理问题
1 不安全感
2 失恋与分手
探索大学生经常面临的不安全感，以及如 何处理和克服它们。
讨论大学生在恋爱中经历的失恋和分手， 以及如何恢复和学习从这些经历中成长。
3 嫉妒与猜忌
4 自尊与自信探讨嫉妒和猜 Nhomakorabea在大学生恋爱关系中的影 响，以及如何建立信任和健康的沟通方式。
介绍大学生在恋爱中如何保持和提高自尊 和自信心，以及积极塑造自己的恋爱观念。
恋爱模式及其影响
依恋风格
通过了解不同的依恋风格，探讨大学生在恋 爱中的行为和情感模式。
亲密关系
讨论大学生如何建立和维护健康、稳定的亲 密关系，以及亲密关系对个人发展的重要性。
3
合理期望
引导大学生建立合理的恋爱期望，以避免过度理想化和失望的情绪。
沟通技巧在恋爱中的重要性
倾听技巧
讲解大学生如何有效倾听、 理解和回应伴侣的需求和情 感。
非暴力沟通
介绍非暴力沟通的原则，帮 助大学生构建和维护健康、 尊重的恋爱关系。
表达情感
探讨大学生如何识别、表达 和处理情感，以及这对恋爱 关系的影响。
心理角色
探究大学生在恋爱关系中的心理角色，如何 平衡自我和他人的需求。
恋爱信念
介绍大学生对恋爱的信念和理念，以及这些 信念对他们行为和决策的影响。
认识自我，理性恋爱
1
自我探索
帮助大学生了解自己的价值观、兴趣和目标，以便更好地选择和建立恋爱关系。
2
情感智商
介绍情感智商的概念，探究它如何帮助大学生更好地理解和管理自己的情感以及 与他人的关系。
大学生恋爱心理介绍。在这个课件中，我们将探讨大学生恋爱心理以及他们 在恋爱中常常面临的挑战和问题。
常见恋爱心理问题
1 不安全感
2 失恋与分手
探索大学生经常面临的不安全感，以及如 何处理和克服它们。
讨论大学生在恋爱中经历的失恋和分手， 以及如何恢复和学习从这些经历中成长。
3 嫉妒与猜忌
4 自尊与自信探讨嫉妒和猜 Nhomakorabea在大学生恋爱关系中的影 响，以及如何建立信任和健康的沟通方式。
介绍大学生在恋爱中如何保持和提高自尊 和自信心，以及积极塑造自己的恋爱观念。
恋爱模式及其影响
依恋风格
通过了解不同的依恋风格，探讨大学生在恋 爱中的行为和情感模式。
亲密关系
讨论大学生如何建立和维护健康、稳定的亲 密关系，以及亲密关系对个人发展的重要性。
3
合理期望
引导大学生建立合理的恋爱期望，以避免过度理想化和失望的情绪。
沟通技巧在恋爱中的重要性
倾听技巧
讲解大学生如何有效倾听、 理解和回应伴侣的需求和情 感。
非暴力沟通
介绍非暴力沟通的原则，帮 助大学生构建和维护健康、 尊重的恋爱关系。
表达情感
探讨大学生如何识别、表达 和处理情感，以及这对恋爱 关系的影响。
心理角色
探究大学生在恋爱关系中的心理角色，如何 平衡自我和他人的需求。
恋爱信念
介绍大学生对恋爱的信念和理念，以及这些 信念对他们行为和决策的影响。
认识自我，理性恋爱
1
自我探索
帮助大学生了解自己的价值观、兴趣和目标，以便更好地选择和建立恋爱关系。
2
情感智商
介绍情感智商的概念，探究它如何帮助大学生更好地理解和管理自己的情感以及 与他人的关系。
《大学生恋爱心理》课件
《大学生恋爱心理》ppt课件
contents
目录
• 大学生恋爱心理概述 • 大学生恋爱心理的理论基础 • 大学生恋爱心理的影响因素 • 大学生恋爱心理的困惑与问题 • 大学生恋爱心理的调适与建议
01
大学生恋爱心理概述
大学生恋爱的定义与特点
定义
大学生恋爱是指大学生在校园生活中 与异性建立的一种亲密关系。
性心理发展
随着性心理的发展，大学生对性 的态度和观念也会影响他们的恋 爱观念和行为。
环境因素
家庭环境
01
家庭环境对大学生的恋爱心理产生深远影响，如家庭氛围、父
母关系等。
校园环境
02
大学校园中的文化氛围、社交活动等环境因素也会影响大学生
的恋爱观念和行为。
同伴影响
03
同伴之间的互动和影响也是影响大学生恋爱心理的重要因素。
社会因素
社会文化
社会文化背景对大学生的恋爱观念产生影响 ，如社会对性的态度、婚姻观念等。
社会支持
社会支持系统对大学生的恋爱心理产生影响，如家 庭、朋友、学校等提供的支持。
媒体影响
媒体对大学生的恋爱心理产生影响，如电影 、电视剧、广告等传递的恋爱观念和行为模 式。
04
大学生恋爱心理的困惑与问题
单相思
THANKS
感谢观看
恋爱依赖
总结词
恋爱依赖是指个体过分依赖恋爱关系来满足自己的情感需求，甚至影响到日常生活、学业和人际关系 。
详细描述
恋爱依赖可能由于缺乏自我认同、安全感不足或对自我价值的不确定而产生。这种依赖可能导致大学 生在恋爱关系中失去自我，过度投入，甚至产生控制和占有欲，对双方的感情造成负面影响。
05
大学生恋爱心理的调适与建议
contents
目录
• 大学生恋爱心理概述 • 大学生恋爱心理的理论基础 • 大学生恋爱心理的影响因素 • 大学生恋爱心理的困惑与问题 • 大学生恋爱心理的调适与建议
01
大学生恋爱心理概述
大学生恋爱的定义与特点
定义
大学生恋爱是指大学生在校园生活中 与异性建立的一种亲密关系。
性心理发展
随着性心理的发展，大学生对性 的态度和观念也会影响他们的恋 爱观念和行为。
环境因素
家庭环境
01
家庭环境对大学生的恋爱心理产生深远影响，如家庭氛围、父
母关系等。
校园环境
02
大学校园中的文化氛围、社交活动等环境因素也会影响大学生
的恋爱观念和行为。
同伴影响
03
同伴之间的互动和影响也是影响大学生恋爱心理的重要因素。
社会因素
社会文化
社会文化背景对大学生的恋爱观念产生影响 ，如社会对性的态度、婚姻观念等。
社会支持
社会支持系统对大学生的恋爱心理产生影响，如家 庭、朋友、学校等提供的支持。
媒体影响
媒体对大学生的恋爱心理产生影响，如电影 、电视剧、广告等传递的恋爱观念和行为模 式。
04
大学生恋爱心理的困惑与问题
单相思
THANKS
感谢观看
恋爱依赖
总结词
恋爱依赖是指个体过分依赖恋爱关系来满足自己的情感需求，甚至影响到日常生活、学业和人际关系 。
详细描述
恋爱依赖可能由于缺乏自我认同、安全感不足或对自我价值的不确定而产生。这种依赖可能导致大学 生在恋爱关系中失去自我，过度投入，甚至产生控制和占有欲，对双方的感情造成负面影响。
05
大学生恋爱心理的调适与建议
《大学生恋爱心理与健康》美观PPT课件
取样与评估
男女双方在某一群体中选择
A
B
愿意交往的对象。
制度化
双方都觉得离不开对方，
D
C
办理结婚手续。
互惠
一起聊天，互赠礼品。 但避免进入私密阶段。
承诺
开始一对一频繁地交往。
2.大学生恋爱现象的 心理分析
① 爱情情结 ② 婚姻心理 ③ 空虚心理 ④ 虚荣心理 ⑤ 好奇心理 ⑥ 从众心理
3.大学生恋爱挫折心理
爱情的实质： 斯腾柏格的“爱情三因素论”
人类的爱情由三种成分组成：
动机成分
动机有内发的性驱力，也包括异性之间身体容貌等 特征彼此吸引。以动机为Leabharlann 的两性关系是激情的。情绪成分
由刺激引起的身心激动状态，如喜、怒、哀、惧等。 以情绪为主的两性关系是亲密的。
认知成分
对情绪和动机是一种控制因素，是爱情中的理智层 面 。以认知为主的两性关系是承诺的。
大 学 生 恋空爱白 演心示理 与 健 康
在此输入您的封面副标题
·主要内容·
一 / 什么是爱情 二 / 大学生恋爱心理困惑 三 / 大学生恋爱心理调适
第一部分：
什么是爱情？
• 爱情的定义 • 爱情三元论：爱情怎样才稳定
爱情是什么？
所谓爱情，是指一对男女基于一定的客观物质基础和生活 ，在各自内心形成的对另一异性的最真挚的仰慕并渴望对 方成为自己终身伴侣的强烈的、持久的、专一的情感。 简言之，爱情是“人们彼此间以相互仰慕为基础的关系”
爱情语录
与大学生共同分享： 恋爱失败了你当作学习，当作宝贵的经验！
一个人关怀对方，就会尊重对方，就会保护对方，就会替对方设想。如果只是 好奇，那就心中只有自己，没有别人，急于发生关系。如果一个男生对女生是纯粹好 奇，那他好奇心一满足之后，就什么责任也没有了。他会去找第二个，为什么？他又 好奇吗，到底她们有什么不同？这样，一个又一个的换。最后就是一点也没有忠贞的 心态。这种人他是只有性爱而没有节制。
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（四）培养爱的能力
✓表达爱的能力 ✓接受爱的能力 ✓拒绝爱的能力 ✓鉴别爱的能力解决爱的冲突的能力 ✓失恋的心理承受能力 ✓爱情保鲜的能力
（1）表达爱的能力
✓爱要勇敢说出口 ✓恰当的方式和语言
（2）接受爱的能力
矛盾，不安，犹豫
（3）拒绝爱的能力
✓要尽量给对方一些准备的信号 ✓要选择适当的时间，用适当的方式
只会考虑自己为对方奉献了多少。
（4）持久性
一个根本目的
• 渴望对方成为 自己的终生伴侣
（二）大学生恋爱心理
“你为什么谈恋爱”？
您是在何种情况
总数
下开始谈恋爱的？
男性
女性
一见钟情
36.61％ 37.71 ％ 34.65 ％
摆脱压抑感
26.07 ％ 26.21 ％ 22.26 ％
证明自己的魅力 16.25 ％ 15.64 ％ 17.33 ％
2.急于求成的占有心理
与高校聚集着才华、 风度、美貌于一身的特 殊人群氛围直接相关。 有些男大学生固执地认 为：毕业后还没有男朋 友的女孩都是别人挑剩 下的。
3.依赖心理
由独生子女的孤独感 和习惯了他人的呵护与 关爱所致，属于“情感 寄托型”的恋爱动机， 缺乏独立意识和自立能 力，易受挫。
4.补偿心理
大 学 生 恋爱心理
目录
培养爱的能力 走出爱的困惑 大学生恋爱心理？ 爱情是什么？
爱情是一对男女之间建立在性爱基础 上的一种强烈的内心情感体验，是基 于一定的社会关系和共同的生活理想， 在各自内心形成的对对方最真挚的倾 慕，并渴望成为自己终身伴侣的最强 烈的感情。
大学校园里的爱情
• 大一兔子开始吃窝边草，大二疾风 吹劲草，大三好马不吃回头草，大 四天涯何处无芳草。
－ － ＋ － ＋ － ＋ ＋
承诺
－ － － ＋ － ＋ ＋ ＋
爱的特征
（1) 互爱性
男女双方在地位上是完全平等的,不存在依附和占有 关系。爱情不是私欲,也不等同于同情或怜悯。
爱的特征
（2）排他性和专一性
双方在感情上和性关系上都忠贞专一, 不与任何第三者分享。
爱的特征
（3）无私性 真爱，不会在乎对方给自己带来多少物质上的享受，
• 大一爱上爱，大二爱上财，大三把 爱收起来，大四放开胆子继续爱
大学校园里的爱情
大一：彷徨——爱情在哪里呀，爱 情在哪里？大二：呐喊——就让爱 来得更猛烈些吧！大三：伤逝—— 我的爱情像小鸟一样不回来！大四： 朝花夕拾——最浪漫的事还是和你 一起变老。
大学生恋爱六等式
• 高年级男生+低年级女生 = 惯例
恋爱中两个人同时爱上一个人 或者是更为复杂混乱的关系。
随着社会的变迁，由于网络与爱情之间的某种契合 度，人们发现了在虚拟的网络空间可同时满足对爱 以及安全感的需求——网恋。
爱情的非理性观念
1）没有爱情的大学生活是失败的 2）爱情是靠努力可以争取到 3）爱不需要理由 4）因为相爱而发生的性关系无可非议 5）恋人是完美的，爱情是至高无上的
由功利型的恋爱动机所 引发，即希望在所爱的人 那儿获得社会地位、经济 等方面的补偿。
5.游戏人生心理
其恋爱动机是：满足 与异性交往的欲望， 寻求刺激、填补精神 上的空虚，甚至发生 了婚前性行为，他们 见一个爱一个，玩儿 一个丢一个。
（三）恋爱心理困扰
1、友情与爱情混淆不清Fra bibliotek爱情友情
□我想我是喜欢他
激情：指对方关系中令人“热血沸腾”的部分， 包括性的吸引力。
承诺：将自己投身于一份感情的决定及维持感情 的努力，保持这份爱并和你的伴侣持久相守。
爱情三角理论 承诺
斯腾伯格爱情三角形理论
爱的种类 非爱 喜欢 迷恋的爱 空爱 浪漫的爱 友爱
愚蠢而不自知的爱
美满的爱
亲密
－ ＋ － － ＋ ＋ － ＋
激情
✓虚荣:一些人以追求名誉、 荣耀等表面的光彩，来满 足自尊需要的心理
✓恋爱:是两颗心的相互吸引
三、大学生心理困扰
失恋的定义
•
一般意义上所谓的“失恋”是指一个痴情人被
其恋爱对象抛弃。失恋引起的主要情绪反应是痛苦
与烦恼，大多数人能正确对待和处理这种恋爱受挫
现象，愉快地走向新生活，然而也有一些人不能及
□我们之间欢迎朋友介 入
□对方不在时我有別的 方式可以取代他
□和对方在一起我情感 保持一致
□我想我是爱着他。
□我们之间容不下第三者闯 入。
□对方不在时，几乎沒有其 他替代他的方法。
□和对方在一起，我常有心 动之感。
（三）大学生恋爱常见心理困扰
2、寂寞与爱情混淆不清
✓一些大学生由于对大学生活不适应， 陷入孤独寂寞，希望寻求异性知已，消 愁解闷，寻求寄托，即所谓“寂寞期的 恋爱”。
满足好奇心 14.64 ％ 11.73 ％ 19.80 ％
赶潮流
6.43 ％ 6.70 ％ 5.94 ％
——大学生谈恋爱并非都是为了“爱”
（二）大学生恋爱心理
恋爱心理动机
• 寻求纯真的感情 • 解除寂寞，寻找寄托 • 尝试情感，学会成熟 • 顺其自然，情感满足
1.性爱的好奇心理
• 由生理发育成熟导 致的性冲动与性亲 近要求的产生而形 成。
时排除这种强烈情绪。导致心理失衡，性格反常。
•
近来，很多人即使和平分手，或者抛弃人的一
方，也称作失恋；不过这种情况下的失恋，比传统
意义上的被抛弃的那种失恋来说，情绪反应会略小
一些，会较快从阴影中走出并迈向新的恋爱。
当一个人爱上另一个人时，没有告知或者暗示而让
对方知道你的想法的，这叫做暗恋；而一个人爱上 另一个人，通过表白或者暗示让对方知道你爱她 （他），且对方不接受你的感情时，叫做单恋。这 也是单恋和暗恋的区别。单恋和暗恋一样是一个人 的“恋爱”，是一种心境。
（三）大学生恋爱常见心理困扰
3、好感与爱情混淆不清
✓将男女之间相互对异性的吸引、 好感等同于爱情
✓异性之间的好感是广泛的、无 排他性的，爱情则是专一的、 排他性的、具有性爱的因素
✓好感常表现为人们一时出现的 情绪感受；而爱情则是长时间 的相互了解形成的。
（三）大学生恋爱常见心理困扰
4.虚荣与爱情混淆不清
• 高年级女生+低年级男生 = 出位
• 同班男生+同班女生 = 近亲
大学生恋爱六等式
• 校内男生+校外女孩 = 艳遇 • 校内女生+校外男生 = 神气 • 网络男孩+网络女孩 = 浪漫
爱情三元论 当代著名心理学家 罗伯特・斯腾伯格
亲密 激情 承诺
爱情三元论
亲密：与伴侣亲近和联系的感觉，包括对爱人的 赞赏、照顾爱人的愿望。