建筑工程预算识图
土建工程造价员识图(二)
做法；
（3）楼层处的节点：窗的过梁、楼板和圈梁与墙的连接、
楼面与踢脚的做法，顶棚做法，窗帘盒、窗帘杆等。
（4）檐口节点：屋顶板和圈梁与墙的连接、屋面防水做
法、女儿墙或挑檐、屋面排水的檐沟、下水口、雨水
管等。
（5）尺寸和标高：
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（6）材料做法的文字说明：地面、楼面、屋面等做法。
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大门雨罩详图
8
建 筑 平 面 图 的 形 成
9
2、平面图的基本内容
（1）建筑物的平面形状 、房间布置和朝向； （2）建筑物的平面尺寸：开间、进深； （3）建筑物的结构形式和主要建筑材料； （4）各层地面的标高；室内外高差； （5）门窗的编号及门的开启方向； （6）剖面图的剖切符号，详图和标准配件图的索引
号； （7）各种设备的位置和尺寸：灶台、水池、消火
（3）栏杆、扶手和踏步详图
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Cj1.exe
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三、结构专业图
（一）砖混结构条形基础
1、基础平面图 （1）轴线编号和轴线间距； （2）砖墙厚度以及与轴线的关系； （3）基槽宽度以及与轴线的关系； （4）基础剖面符号； （5）工程量计算：外墙长度按中心线，内墙
按净长度计算，再乘以墙厚。
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基础平面图
建筑识图
（二）
1
第一节 施工图实例
一、总平面图
（一）作用：用于新建筑物的定位、定标高，施工放线，土方
施工和施工现场平面布置。
（二）基本内容
1、新建房屋的平面形状、外包尺寸、首层地面标高、层数、主
要出入口等。
2、用地范围，道路、管网、庭园、绿化的布置，新建房屋和原
有房屋、构筑物或道路、围墙的距离。
《建筑工程制图与识图》课程教学大纲
（一）教学内容
1.基本投影图
（1）基本投影图的形成
（2）图样布置
（3）镜像投影法
1.剖面图
（1）剖面图的概念
（2）剖面图标注
（3）剖切面的种类
（4）剖面图分类：全剖面、半剖面、局部剖面
3.断面图
（1）断面图标注
（2）断面图的画法
4.简化画法
（1）对称简化画法
（2）相同要素简化画法
建筑识图课程的主要目的，就是培养学生绘图和读图能力，并通过实践，培养他们的空间想象能力和空间思维能力。
建筑识图课程的主要任务是：
1.学习各种投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
2.学习贯彻制图国家标准及其它有关规定
3.培养绘制和阅房屋建筑工程图样的基本能力
4.培养空间想像能力和绘图技能
5.培养计算机绘图的基本能力
2.了解截交线和贯穿点的概念。
3.掌握平面与平面体相交截交线的画法。
4.掌握平面体表面上点和直线的投影的作图方法及可见性的判别。
5.了解直线与平面相交求交点、两平面相交求交线的作图方法及可见性的判别。
6.了解两平面体相交时所产生的相贯线的性质。
7.掌握两平面体相交时相贯线的画法。
（三）重点和难点
l.直线与平面平行、平面与平面平行的投影特性。
（2）直线与圆锥相交
（3）直线与球相交
5.平面体与曲面体相交
（1）平面体与圆柱相交
（2）平面体与圆锥相交
（3）平面体与球相交
6.两曲面体相交
（1）用直接作图法求作相贯线
（2）用辅助平面法求作相贯线
（3）曲面体相交的几种特殊情况
（二）基本要求
1.了解曲线的投影特性。
《建筑工程识图》课程标准
《建筑工程识图》课程标准一、课程性质与任务《建筑工程识图》是建筑工程施工专业的专业核心课之一，通过对典型工作任务的调研，结合人才培养目标按照“工学结合”相对接的指导思想形成了本领域的施工过程化的课程标准。
《建筑工程识图》课程是建筑施工专业各工作岗位必须掌握的一门技能型基础课程，本课程涉足了施工技术、工程预算、施工监理以及资料整理等工作领域的课程，该课程标准的编制是采用以工作任务为引领、以工作过程为导向的体现项目实施过程的框架模式，使学生较为全面的了解建筑施工图的形成、培养及提高了学生的空间想象能力，让学生系统地掌握建筑施工图纸的绘制规则和方法，从而达到能够熟练识读建筑施工图的基本技能及绘制简单的建筑施工图的能力。
本课程主要对接的岗位有建筑工程施工专业的施工员、预算员、材料员、质检员、资料员以及建筑工程监理专业的监理员等工作岗位。
本课程的预备课程有《建筑构造》《建筑材料》，后续课程有《基础工程施工》《主体工程施工》《建筑装饰工程施工》《混凝土结构与平法识图》《施工组织设计编制》等。
本标准共划分为四个学习项目：施工图绘制、施工图知识准备、识读建筑施工图、识读结构工程图。
二、课程教学目标本课程的培养目标是使学生具有一定的空间想象能力，能应用建筑制图标准的基本规定和一般的工程物体的图示表达方法熟练地识读建筑工程施工图，以达到能够胜任施工员、技术员、质检员、材料员、资料员、绘图员等岗位（群）工作的需要。
在教学过程本着以学生为主体、教师为主导，以能力目标的实现为核心，培养学生具备专业能力、职业能力及社会能力等的技能目标。
（一）知识目标1.了解建筑制图国家标准关于图幅、线型、尺寸标注、比例、字体等的有关规定；2.掌握常用制图工具、仪器（图板、丁字尺、圆规、三角板等）的使用方法3.了解形体的正投影理论，熟悉点、线、面的投影特性和画法，掌握建筑形体的投影表达方法；4.了解轴测图的形成方法和轴测图的类型，掌握轴测投影图的基本画法；5.熟练掌握建筑施工图、结构施工图、标准图集等包含的内容及标准要求；5.熟练掌握识读建筑施工图及结构施工图的方法。
2024版年度建筑工程制图与识图
题。
02
案例二
某办公楼空调通风图纸识读。分析该办公楼的空调通风系统组成，识别
图纸中的图形符号，了解空调设备的布局和管道连接方式，并评价其设
计合理性。
03
案例三
某工厂电气图纸识读。分析该工厂的电气系统组成，识别图纸中的图形
符号和标注，了解电气设备的布局和配线方式，并指出可能存在的安全
隐患。
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Part
在长期实践中形成的、符合人们视觉 心理和读图习惯的约定俗成的画法。
如建筑、结构、给排水、电气等各专 业的制图标准，以及各地方、各企业 的补充规定和细则。
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5
制图工具与材料
绘图板
用于固定图纸，有木板、塑料板 等不同材质。
丁字尺
用于绘制水平线和垂直线，有木 质、塑料、金属等不同材质。
三角板
线条与比例
采用不同线型和比例表示 管道、设备、建筑物等。
标注与说明
对图纸中的设备、管道、 阀门等进行标注，并附加 必要的文字说明。
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设备图纸识读要点
了解设备系统组成
先了解整个设备系统的组成，包 括主要设备和辅助设备等。
查阅相关规范与资料
在识读过程中，需要查阅相关的 设计规范、施工验收规范等资料。
建筑工程制图与识图
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1
• 建筑工程制图基本概念 • 建筑工程图纸识读基础 • 建筑结构制图与识图 • 建筑设备制图与识图 • 建筑施工图制图与识图 • 建筑工程制图与识图实践应用
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目录
2
Part
01
建筑工程制图基本概念
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3
制图目的与意义
《建筑工程识图》课程教案
学生自我评价报告展示及交流讨论
学生自我评价报告
要求学生对自己在课程学习过程中的表现进行自我评价 ，包括学习态度、学习方法、学习效果等方面，并提出 改进意见和建议。
交流讨论
组织学生进行交流讨论，分享学习心得和体会，探讨课 程学习中遇到的问题和困难，相互学习和借鉴。
拓展延伸：现代建筑技术发展趋势及挑战
VS
基础图的识读方法
首先了解基础的类型、埋置深度、持力层 等；然后查看基础的平面布置，了解基础 的定位轴线、基础梁或基础的轮廓线等； 最后查看基础的剖面图，了解基础的详细 构造和做法。
楼层结构平面布置图识读
楼层结构平面布置图的内容
包括各层承重构件的平面布置、构件类型、大小及构 造做法等。
楼层结构平面布置图的识读方法
室内给水排水管道布置图识读
室内给水管道布置图识读
了解给水管道的走向、管径、连接方式等； 识别给水管道上的阀门、水表、水龙头等附 件；注意给水管道与其他管道的交叉避让关 系。
室内排水管道布置图识读
了解排水管道的走向、管径、坡度等；识别 排水管道上的检查口、清扫口、地漏等附件 ；注意排水管道与室内其他设施的协调关系
卫生设备安装详图识读
1 2 3
洗脸盆安装详图识读
了解洗脸盆的型号和尺寸；识别洗脸盆的给水管 、排水管等管道的连接方式和位置；注意洗脸盆 的安装高度和固定方式。
坐便器安装详图识读
了解坐便器的型号和尺寸；识别坐便器的给水管 、排水管等管道的连接方式和位置；注意坐便器 的安装位置和固定方式。
淋浴器安装详图识读
建筑详图识读
建筑详图的内容
建筑详图是建筑细部的施工图，是建筑平面图、立面图、剖面图的补充。
建筑详图的识读方法
2024版建筑施工图识图大全ppt课件[1]
![2024版建筑施工图识图大全ppt课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/8bf8bb301611cc7931b765ce0508763230127466.png)
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电气系统安装施工图解读
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配电系统图识读
讲解配电系统图的组成、符号含义及阅读方法，包括进线方式、 配电箱设置、保护开关选型等。
照明平面图识读
分析照明平面图的布局、灯具类型、控制方式等，以及照明线路的 走向、敷设方式和保护措施。
动力及弱电系统图识读
介绍动力设备及弱电系统的安装施工图解读方法，包括电机控制、 通信网络、安全防范等系统。
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平面图识图要点
了解平面形状和尺寸
掌握建筑物的平面布局、房间功能及 尺寸等信息。
分析门窗位置和尺寸
确定门窗的开启方式、尺寸和位置， 满足通风采光需求。
查看墙柱定位轴线
了解承重墙、柱的位置和尺寸，判断 结构类型。
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立面图识图要点
1 2
掌握立面造型和材质 了解建筑物的外观造型、材质和颜色等信息。
验收内容
具体阐述施工图验收的内容，包括图纸的完整性、 准确性、合规性等方面的检查。
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问题处理和改进措施
问题处理
针对施工图审查和验收过程中发现的问题，提出相应的处 理措施，如整改、返工、重新设计等。
改进措施
针对问题产生的原因，提出相应的改进措施，如加强设计 管理、提高设计质量、优化审查流程等。
建筑施工图与 BIM技术的融合
BIM技术是一种基于三维模型 的建筑设计、施工和运营管 理方法，未来建筑施工图将 与BIM技术更加紧密地融合， 实现设计、施工和运营全过 程的信息共享和协同工作。
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THANKS
感谢观看
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楼梯结构图
工程识图及算量的技巧
工程识图及算量的技巧图纸是有一定规律的，在做预算过程中，是以识图的过程为主线进行，也就是识一张图做一张图，做完一张图扔一张图，图扔完也就证明图识完了，预算也就做完了。
因此，做预算必须会识图，并要掌握一定的识图的顺序。
首先、识图做预算有几个原则：1、一次只看一张图，一张图尽量不看第二次。
2、控制大量，调小量，预算是控制总量的基础上，随着识图的深入修改调整完成的。
3、先独立，后整体，主要的意思是先算独立的，不相互扣减的，后算有复杂扣减关系的。
4、从识图的顺序上：先地下、后地上；先结构，后建筑；先室内，后室外；先主体，后屋面等等。
其次，根据上述原则把图分成五部分：地下、主体结构、主体建筑、屋面和室外零星，对应每一部分确定计算什么，按定额分项和计算规则确定要什么就识什么，识图达到能够准确计算工程量为止。
其实不叫识图，而是边看图边计算工程量，工程量计算完后图也就识完了。
最后，根据计算规则要求的扣减关系进行汇总，并把整图全盘进行通读，查看有没有漏计算的，有没有重复计算的，有没有计算错误的等等。
安装最好按照系统从大头计算到小头，或者从小口径计算到大口径。
同时，将对应相同口径的附属全部列计。
良好的识图能力良好的识图能力要求能迅速建立起构件及建筑物的空间印象。
能通过多张图纸迅速查找需要的数据，能发现图纸中的矛盾及错误，能在脑海中勾勒出每个细部的构造等等。
结构施工图的表示方法，从传统的分离式到华南地区的梁、柱表，再样，且设计院出图也有一些习惯的表示方法。
掌握定额的工作程序、子目的内容在对各专业图纸研究过程中，应随时了解设计人员意图及图纸表达内容，对施工前已发生设计变更也应做到心中有数。
充分掌握定额的工作程序、子目的包括内容。
只有这样，才能准确做出预算编制分项和计算出相应工程量，合理地套用单价，防止出现漏计、重计、错套等错误。
统筹安排计算工程量工程量的计算要有明确的思路，先算哪部分后算哪部分，统筹安排计算工程量，提高计算效率，可节省大量的时间和精力。
建筑识图PPT(很完整的)
6.2 建筑平面图
横向编号应用阿拉伯数字标写，从左至右按顺序编号； 纵向编号应用大写拉丁字母，从前至后按顺序编号，如图 6.4所示。拉丁字母中的I、O、Z不能用于轴线号，以避免 与1、0、2混淆。 除了标注主要轴线之外，还可以标注附加轴线。附加
轴线编号用分数表示，如图6.5（a）。两根轴线之间的附
1.用途和内容 房屋建筑施工图是表示建筑物的总体布局、外部造型、 内部布置、细部构造做法、内外装饰、满足其他专业对建 筑的要求和施工要求的图样，是房屋施工和概预算工作的 依据。
房屋建筑施工图的内容包括：总平面图、建筑设计说
明、门窗表、各层建筑平面图、各朝向建筑立面图、剖面 图和各种详图。
6.1 概述
道是细部尺寸，表示门窗洞口、孔洞、墙体等详细尺寸。
在平面图内还注有内部尺寸，表明室内的门窗洞、孔洞、 墙体及固定设备的大小和位置。在首层平面图上还需要标
注室外台阶、花池和散水等局部尺寸。
《规范》规定：图样中的某一局部或构件，如需另见详图，应以索引符号索引。索引 符号是由直径为10mm的圆和水平直径组成，圆和水平直径均应以细实线绘制。
加轴线，以分母表示前一根轴线的编号，分子表示附加轴 线的编号。如图6.5（b）。
通用详图的定位轴线只画圆圈，不标注轴线号。
6.2 建筑平面图
3.建筑物的尺寸与标高 在建筑工程平面图中，用轴线和尺寸线表示各部分的 长、宽尺寸和准确位置。平面图的外部尺寸一般分三道尺 寸：最外面一道是外包尺寸，表示建筑物的总长度和总宽 度；中间一道是轴线间距，表示开间和进深；最里面的一
建筑总平面图图例符号
要能熟练识读建筑总平面图，必须熟悉常用的 建筑总平面图图例符号，常用建筑总平面图图 例符号如图1-6-1。
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选择题
1 2 C 3B 4 5 6B 7 8 B 9C 10B 11A 12B 13 14B 15A
分析
1根据形体投影图上的标注，判别指定的棱线和平面对投影面的相对位置。
根据形体投影图上的标注，判别指定的棱线和平面对投影面的相对位置。
作图题
1、在由砖砌筑的基础墙和混凝土砌筑的大放脚的基础详图中，完成： 1）画出砖及混凝土图例。
2）注出大放脚高度。
注出基础底面的标高，注出室外地面的标高-0.850米，室内地面AC 是 线 AF 是 线 BD 是 线 CE 是 线 EF 是 线 △ABC 是 面 △ACE 是 面 △AEF 是 面 △BCD 是 面 △CDE 是 面
AC 是 水 平 线 AF 是 侧 平 线
BD 是 正 平 线
CE 是 一 般 线 EF 是 侧 垂 线 △ABC 是 水 平 面 △ACE 是 一 般 面 △AEF 是 侧 垂 面 △BCD 是 正 平 面 △CDE 是 正 垂 面
分析题 1 无
2、下图为平法表示的某柱子的截面式配筋图，根据标注请指出配筋图中①、②、③、④、⑤处对应的内容分别是什么。
KZ245045020
8@100/200
φ⨯⊥
（1）1φ20； （2）2φ18 （3）φ8@100/200 （4）2φ16 （5）450 阅读平面图回答下列问题。
（1）补全该施工图名、轴线编号。
（2）该工程图中横向轴线编号自左到右是轴到轴；纵向轴线编号自下而上是
轴到轴。
（3）该工程东西向总长 m，南北向总长 m；楼梯间的开间尺寸 m；主出入口洞口尺寸宽 m；次出入口洞口尺寸宽 m。
（4）底层地面标高 m ，室内外各处标高分别是：室外 m，中庭下沉空间 m，车库 m，室内外高差 m，入口共级台阶，每步高 mm。
（5）该工程有部楼梯，两跑，共级。
答案（1）底层平面图 ; 2/2 3 4 5 6 7 8; A B C 2/E
（2）1 8 ;A F
（3）15.24 15 1.2 1.5 0.75
（4）±0.000; -0.450 ； 0.3 ； -0.150 ； 0.45 ； 3； 150 ；（5） 1； 20。